综合知识与积累运用-【核心素养卷】2024-2025学年三年级上册语文（统编版）

5,根据句意透择合适的成请。 核心素美 专顶卷 油然面生 茅塞横开 得衡无声 忧燃大悟 (1)形容忽然理解，领会。 (2)形容非常安静 (3)规时限悟过来。 综合知识与积累运用 (4)很自然地产生 二，请你将下列格言朴充完整 1 ,无理寸步雄行 一、词语沙龙。 2.三个臭皮匠， 1.下列词语中与其他词语形式不同的是 双 ,有礼者做人 A闪闪发光 勤勤恳恳 C,来来往往 D急急忙忙 4. 暖于布帛： 深于矛俄。 2下列词语中与耳闻目睹”有相同特点的词语是 5. 其利断金。 A手忙脚乱 闭日塞听 三，课文回顾 1,这时候，窗外十分 D,捕风捉影 树枝 鸟川 C道听途说 ,蝴蛾 好像都在听同学们 3根据被语选择相应的人物填在括号内。（填序号） 2.秋天的雨，有一盒 的额料，你看，它把 ①蔺相如②曹操④勾践①赵括⑤韩信 给了银杏树，黄黄的叶子像 扇哪扇哪，射 ①项男 ①刘备⑧康颜⑨祖逃 走了复天的炎热。它把 给了枫树，红红的枫叶像 背水-一战( 完量归赵( 负料请罪( 飘哇飘啡，郎来了秋天的凉爽。 四而楚戴( 卧需尝胆( 纸上谈兵( 3,小兴安龄一年四季 ,是一座 ,也是一座 三顺茅庐( 闻鸡起舞( 里街止渴( 4.把相应的墩后语连起来，并用合适的数后语填空。 4,水，也是大自然的 下用的时候，他喜欢玩打击乐器。 ①周瑜打黄盖 相差十万入千里 ⑦鲁智深出家 路人皆知 藏敲打打，一场热同的 便开始了。 ②孙悟空瑟筋斗 一个里打一个您挽 ①可马昭之心 自食其果 5,我在课本中学到了好多比喻句，如 ③姜太公钓鱼 不识好人心 ⑦孙悟空守桃同 有口难言 我也能写比喻句： ①狗咬吕洞宾 愿者上钩 ⑧班巴吃黄连 无牵无挂 四，填空 (口)我本来是好心帮他，可他却误会我，真是 1.《山行》的作者是 代诗人 诗中“ (2)商场里一些衣服卖上万元，但仍有人买，直是( 两句写的是傍晚之景。 +15 2.(望天门山)的作者是 代诗人 诗中“ 2我米选， "两句写出了诗人看到的两岸青山”弧帆一片”的景象。 (1(夏洛的网)中夏洛第二次为威尔伯织的字是 3.(望洞庭)是」 代文学家 所作的一首七纯。此诗情写了秋夜月 A.了不起 B天下无敌 C,真厉害 D.第一名 光下洞庭湖的优美景色。“」 ”一句描写湖水与月亮交相 (2)下列童话故事选自《格林蜜话》的是 解映的景象， ”一句描绘出无凤时潮面平静的情状， A《海的女儿》 B(丑小聘》 C《灰站娘】 D(小木码奇遇记 ”两句则集中精写了潮中美丽的君山， (3)(小灵通漫游未来》中的小灵通肩上持着个小包，包里数放囊囊的，毓着他的 4.(所见》的作若是 代诗人 诗中“ 宝贝一 ”句描写了牧童的动态，“ A.笔记本 B.自来水笔 C,弧相机 ”两句则描写了牧童的静态。 (4)我国古代神话中开天醉地的人是 5.《臀刘景文3的作者是 代诗人 一。诗中 A女娲 认盒古 C夸父 D后界 ”两句用来比喻人到牡年，青春员已流通，但也是人生成 (5)我国最早的诗爱总集是 熟，大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上，不懈努力，切 A.《楚辞 B《离猛) C诗经) D(汉书》 记不要意志消沉，委自非薄。 (6》下面哪一个不是安徒生重话中的故事？ 6.《饮湖上初睛后雨》的作者是 代文学家 诗中 A《丑小鸭》 《愕指姑娘》 C,{灰姑如》 D,(海的女儿) 44 ”两何被宋人称为“道尽西湖好处“的 (7)(格林童话)诞生于19世纪初，是由( )著名语言学家雅各·格林和威 佳创 7.早发白帝城的作者是 代诗人 诗中“ 壤·格林兄弟牧集，整理，加工完成的 ”两句低写出了船的轻快。也写出了诗人的轻松和 A法国 B德国 C丹麦 D.揶威 喜悦 (8其白雪公主]中的新室后最后一次想用( )害死白雪公主， 8.《采莲曲的作者是 代诗 ,诗的后两句是” A.青酒 B,毒苹果 C毒梳子 ()在（小红帽的放事中，是( )我了小红帽和她的外婆。 五、螺外职黑 A别人 H妈妈 C小红相自己 1.我来填 3判斯下列句子的对错，对的同/”，精的画“×”。 (1)(安捷生童话3的作者是 (国家)的童话作家 (1)卖火柴的小女夜生活得鲁常幸福！ (2》(稻草人》的作者是 ,他还写过《 (2(夜鹭中送给国王的夜学鸟是非常美面，有生命力的。 》等作品 (3)丑小鸭是因为找不到回家的路才流浪在外面，其实地的家人是非常喜欢丑用 (3)城袋猜猜大王讲述了小勇是“我”儿时最好的伙律，我们一群人常常玩躲猫 小鸭的 猫，但小勇总是第一个被抓到.。后来有一次，“我”教他钻进紫堆，爬上门头，结 (4)在《皇帝的新装这个故事中，最后由一个孩子说出了皇帝实际上什么也没 果谁都没有抓到他，他赢得了“ "的称号的故事 穿的事实 24+九.1.礼理2力利3理礼 有灰色的老魔，(2)只要你芳力学习，就 4.小间暗打黄盖 相十万八千复 8由王昌静乱入施中看不见闻歌的觉 2指空相第年之 4能登5漂飘6桥 能载得好成绩 一个超打一个 夏太公的周 不好人心 有人案 十，不例，1选张一跑梦一少伐一伐木·木头 9,示例：《1)道雨着我们的心国温柔的春风 思若上房 五.1.(1)并麦安陆生《2叶关南一花种子 5角程保出家 精人带短 2翻色一色影→彩绘一绘西→面面 经抚我们的心间(2)天上的星一闪 6闻略之心 自食其项 小白始(3)解辑精大王 王科酒→酒怀一杯子·千女一女孩 闪的一鬓数室石 T地相位Y桃同 有口难 2.(1)A(2(3)C(4)B.C 北碰世它篱透 无幸无挂 4礼物*物品品含*含试*试晚 1Q.示例：(1黑压压快速地 〔6)C(7)B44)B9A (1)到吃日羽离一不武好人心(2周缩 十一1.热题2张烈3.腾烈4，坦藏 3.(1)×2)×《3》×(41 《2)密密足层的严严实实地 打黄温一一个愿打一个凰挨 5贮藏6截7.作奏8.弹奏 接心素养专项态阅读能力向读有略 二， 5.(1)零塞氧开(2)号蓄无声(3)院然大 级节奏 捐(4)湖然而生 一，1.(1)形容有花种类众多，里睛看不过来 三，1.×2.×3.X4/5.×6. 十二1.虽然…但是…2.无论…都一 西，1.年天。公树明盛开看行菌人色的面电 二，1.有理走遍天下2，圆个诸葛亮 (2)形容本角花形体细找。 解斯：此是青查重点场语的念思，观解“日 3不们面几时4如果其 3仁者爱人4，与人善言伤人以言 之.下课了，校牌咖时三D神精了 不配接“一胡，我们可以帖合下文的播乘 5瓦然…就…6只有…才…一 5.二人司0 理解，下文列举了许多尊花的简色和受5： 十三，棒气杯矩矩咖择鹤云 3我斯挖区作好面是小明抛的 三，1.安静不摇了不叫了停在花染上读 而北民们可议拉测出，这个词诗意为颜花 候疾舞头脚操眉叶容 课文 华依达 子干净 2.五彩辨始黄色一把把小扇子红色 什鼻众多，里晴看不这来：厘解“子平玉主 4我记我银日得随整卉剂 一妈，我们可以调动中时积累，先青慢“平 十四.示例：1，干干净净高高兴兴开开心。 一枚枚多” 事”的意易。再理解得语 2秋风习习千里迅迅情登绵棉 3.是色诱人美样的大花园耳大的式用 3五颜六色五光十色七上八丙 互香了《街信)道常电交到r微到的教育 4.音乐家小南音乐会5略 00的 运用多种方法理解难量的词诵 核心素养专倾卷利 四，1唐性牧停车坐爱飘林晚需叶红于二 丘.在时之用康礼反°法中，⑤我受可了限大当 写到文中难试程解的转培，我们有根易 一1小男德把灰蛋载了。灰新蔽小男孩 自程 月花 2因李白两学青山相对出孤机一片日 解决的方法 收了 五1，小酷圆圆的眼斯在陆先下球域一条线 边来 L格合上下文理解词语（这是厘解明语 之示例：清公英属单地在空中随风飘动 2,我门要藏城实的孩子 3.唐刻禹鳄圆光秋月两相和檬面无风 岭重套手我) 3这是一次成疗的实登 3雪花从空中飘落下来 镜未静遂梦料庭山水艰白银食里一 艺，帖合生活实际理解。有些何语与我 4维道不是体把我的自笔藏起来了马？ 4爸爸带着我去三峡能潜 有塑 们的生清蜜？朝美，情对生清经验星解这些 5因为李云学习事常刻若.所以￥云取得了 5我们乾的朝食是农民的的辛幸苦若种出 4,请袁枚枚童喷黄牛我在能林烟意 闪语是一种很好的方法 优异的成镜。 来的。 欲捕鸣每氢然附口立 况响机近又树，就反及又词：换词场等方 后示例：花同里的解花在春风的先摸下党相 6,秋天，树上落下了许多黄叶 5,宋茶轼 法理解词择。 一年好镜君缓记量是橙黄横 盛开了。 大，1···2，。3“，·4！” 4.诉令法。码语一酸是山几个宇组合 绿时 7县花展示笑验， 七.(-81车生44二41325 6,果茶轼敏把西调比西子饶妆浓抹总 而成特，表们可先把词断开理解，再把感 核心素养专项春综合细识与积第运川 思合越来就可滨祖合出妈语的食义 &示例：(1小春天米了，草地上有许多小月友 相宜 在放风节，风筝各种各样的，有粉江的细 五，重点完破余。印党流可语中的一个 =.1A2.A 7,唐事自两岸声暗不佳轻舟已过万 唯字，然G厘解词语含感的方浓 蝶：有浅绿的蝻：，有率禁半黄的鸭热，还 30D80①④D@ 重山 。36