第7单元-【核心素养卷】2024-2025学年三年级上册语文（统编版）

蓝色 白色 各种各样 绿色 踪 三、1.果然 2.突然 3.固然 4.仍然 有备无意。 伤员做手术的高资行为,突出了她对工作 母侵 仔细 Y y 1① ② 核心素养单元卷 第八单元 认真负素的优秀品质 t.D -.dinqisàn niro du 五、示州:1下上2心野 +-.1.A 七.1被密密层层的枝时封得严严实实的. o 3.凉 紧荣 4.四疑 温 2.示例:自言自语 直发百中 各种各样 2.小兴安的的春天是个美丽的类节。 六,荷叶罗福一色段 笑向脸两边开 二、示候:跌 醒铁 家览 廷 域实 3.达只青鼓,两只大睛像两颗品透明 3.示例,暖的太阳放射出闪闪的全光 乱人注中看不见 闻歌始觉有人来 城市 烈 陈烈 的破球,鼓得高高的,一眨一眨的,可 4.示例:黄河中一半是水,一半是沙子。 三、1A 2.A 3.B 4.A 七、了、一两道紧着 祖灵了,理由:这句话把青姓的眼睛比 苍在. 凡、1.天门中断壁江开 山色空蒙雨奇 潭 一那满验过吼开了。 四、1.安全 2宽 3.成功 4.无精打采 高了一” 作破陪球,生动形象地写出了青鼓眼睛 无风未 .财基不 五、1连 2仰望 3.居然 第在故事,拍手又确又跳. 的状. 2.③②① 六、对牛弹琴 雨蛇漆足 杀鸡取 4.示树:我就起,来到田沟边,轻轻 3.B 八.12X3.X4$X 亡羊补毕 将小青蚌放回水沟里 九、李白 辞白彩云间 千里江陵一日还 九、1轻轻柔柔 感受 温柔 七.1这处优要的风景把不少游客吸引来了 5.示例,小青魅对人类是有益的,我们应该 2.唐 王昌龄 热爱大白然 两岸猿声暗不住,轻舟已过万重山 2.检起了见亮 怪护它。 十、1% 视 din tn 十、示例(不候之处)我们每天都用的牙音设甘 3.我最好的朋友是他。 核心素养专项卷 字词 2.小里每一个庭院那枝了提多树 不合理,挤出来都是“0”形的,容易掉落,造 4.不会就剩下我一个人的. 一、1.效毅 鲜跑 2.父亲 诚实 成潦费。 小域的公回更美 八、1不迁怒 2.与人著言 伤人以言 3.告 演奏 小域的街道也美 (决发)应这设计成形的,这样跟牙 3.仁者爱人 4.示例:人之初,性本善,性相 二、 jinng tā 3.A 及牙齿都成平面,副牙时可以提高牙音的利 听,习相远。 sh shn /dià 4.示树;小山上的树水部郁夏意的,林中住着 用率。 九、示例:“我母天早上都爱峻床,所以吃早饭或 chi) 各种小鸟,你一声,我一句,伤佛在谈沦着 十一、1.示例:登立 畅快 次快 静 者上学的路上就根着急,我以后每天要早起 三、段 靳 厉 历 梅 荐 植 烧 已 什么大事,小溪从林中流出,溪水清激 2.朝南深的雾荣豪的树林,上上下下地型 十分钟,还要侵慢改掉赖床的坏毛病。 儿ō曹 H. 了又望,用子闻了文闻 “我的毛病就是祖心大意,不是忘记拿本子。 四、示偶:怜 可怜 破 砍柴 敲 纸 投 十一、1.浑注 经常 院跳 热隅 3.树林里过夜的鸟总是一醇,副毛短得热 就是忘记拿祖笔,我以后要好好整理自己的 装拢 泄 水泡 洁 清洁 短 长短 2时间 腾腾的,所以会有气味. 文具,不再系三落四”“同学们说得非靠 培 肩膀 3.A 4.示例:要爱护环境,保护森林、大自然,结 好,让我们从今天开始,坚持努力,成长为一 五斗抖斗 抖 汗 汉 汉汗座 4.喜爱和赞美 喝儿一个更好的家。 个更好的自己.” 圣座 坐 稻 :稿 特 5③ 十二、1.(1)游荡成性,不好劳动 +、1m)镇vniàn 六.1.①A ②C ③B 核心养元卷 第七单元 (2)跟不灵健,走路缓慢,摇摆的样子 2.随定 捷 2①C②A ③B -、lw zhoo choo kong 2.为什么要努力工作呢?精休息一下 3.词语有:站、接、取出、王 七、示例:彩色 敬爱 蓝色 各种各样 美妙 ro oiàn) 像我这样唱唱不是很好吗? 若豫鹤 4.且发地弹落在小前的空地上,碎烟滚 我 绿 美 全色 富谈 二、示例:手指 抖动 接受 喜爱 一棵 数先生那样,在夏天贮存食物该多好啊! 滚,弹片纷,小被烟雾海没了 八.1幼小 心想 2默默 等昏 鞭粒 一副 3.示例:要居安想危,做事情眼完要长远。 衬托出白求恩大夫不顾个人安危,坚持为 3.好像 动听 4.怀念 .35.根据一件事理推广，发挥：③演习.依照一定程式练 九、按课文内容填空，(6分) 核心素天单元 习：④不新变化。在“演唱”一词中应取第( )种解 1,当微风拂过，那声音 的，好像呢骑细语，让人 释，在“演变”中应取第 )种解释，在“演说”中应取 到大自然的 第( )种解释 2.《采莲角的作者是 代诗人 这首诗表达 第七单元 五，在话号里填上一组意恩相反的词，使句意完繁。(4分) 了作者 的思想感情 时间：80分钟满分：100分（卷面分5分） 1公交车到站时，人们应该先( )车，再 十，快乐交流吧。(6分) )车， 生活中急会有一些不方梗的地方，如夜里开打摸不 第一部分基础知识积累与透用(48分) 2( )使人进步，( 使人落后 着并关。想一想你曾到到过的不便之处，提出来.在小 一，为加点字选推正确的读商，画“/”。(4分) 3往日( )的小山村，经过大家的努力建设，变得 组内交流解决。看看幂个小组问题提得好，办法想得 快乐（语函） 音乐（伯yu) 起来 妙，表达最清楚。快来试试吧1 )夕(2ho0ch6o 朝向(zh50chdo) 4.一头( )的撕子猛地扑向一只 的小羊 天空(kong kong) 室用(kongkong】 六，精古诗补充完整。(4分) 解同(idn0m) 同隔(andn) 采莲曲 二，比一比，再组可。(4分) 第二部分阅读训练(22分) 指()受 棵( 十一、阅读课内选验，回答问跑。(10分) 抖 幅( 七.通一连。(4分) 父亲、树林和鸟（节选】 三，选择给当的词语填空。《4分) 老奶奶高兴极了。 两道浓紧顿着 父亲一生最喜欢树林和歌醋的岛 固然 仍然 突然 果然 爸爸在思常， 那满收装效都展开了。 童年时，一个春天的参明，义帝管着我从裤沱河岸 1方方按自已的想法去找，( )我到了木厘子 妹妹高兴极了， 眼睛眨都不乏。 的一月树林边龙过 2州才还是睛明的天气，( )下起了用 弟弟在听故事， 拍着手又刚又跳 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下 3.符在铁屋子里( )交全，可那和缩在壳里保命的 八.到断，对的面/”，错的面×”。(5分) 地望了又望，用算子闲了又闻 乌龟有什么区别呢塑 1.“天上的太阳笑得多么灿烂，”这句话是个拟人句。( “林予里有不少鸟，“父帝响响着 4他在左边挖了一会几，又在右边挖了两下， )没 2“她把房何照料得干干净净，"这句话不是一个病句。 浸有看见一只鸟飞，并没有听到一声乌叫 有找到埋在地下的宝物盒子 我茫茫然地望着最种静气的像树一般兀立的父条。 四，责字我填空。《7分】 3“父亲不是借人.”这句话中没有错别字 父余酒着一展树的一根树枝对我抚： “演”按音序查字法应先查大写字母 ·再查音 4.“冰置真大啊，有的竟燃像鸡蛋一样大“这句话运用了 “看那里，没有风，叶子为什么在动？ 节 按部首查字法应先查部首 ,再雀 比喻的修辞手法。 我行细钱，爱有找动着的那几片叶子。 画。演”在字典中的解释有：①把技艺当众表现出来；5.“竹子长得快，如雨后春笋这句话中护笋读心。《 “延有鸟味，”父素轻声说，他生怕惊动岛 15+ 我式闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有罔到什么鸟予。在境将的眼中，每一个地方年有吃的东西，漫山渔能满足大家，面我家有一些旧书.可能有同学没有看过， 的气味 厅正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！ 于是我有了一个想法 “岛也有气味？” 幢郴看到妈奴工作，感到非常奇怪，“喂，妈奴先 请根据上述材料，以“我有一个想法”为圆写一脑习接 “有。树林里过夜的岛总是一群，羽毛培得热腾生，为什名要那么势力工作呢？镇微休息一下，像我这 作，300字左右 路的。 样嘴唱歌不是很好鸣？“ 要求：内容具体，杀理清晰。 “黎明时，所有的島都并动着羽毛，要料净常水和 可是，妈蚁仍然维续工作着，说：“在夏天贮存食物： 继气 才能挺过严寒的冬天呀！” “身一个张开的嗓都好畅地呼吸着，深深地呼吸着 址娜听妈奴这么说，就不再理妈蚁了，“唉！真是 “鸡要准备歌唱了，” 麻须，干吗要想那么久以后的事呢！” 父亲和我堂在树林边，鸟真的喝了起来 快乐的夏天结来了，秋天也过去了，各天来了，北 “这是树林和岛最换活的时刻.”父亲说 风叶呼地刮着，天空中下起了端线的雪花 我知道父素此时色最快诸 地上列处都是雪，螳牌一点食物都汽不到，消视得 1,请写出下面词语的近文词。(2分) 不咸释子， 元立一(》 舒畅一() 境饰满隔地走在雪地上，心想：我若像妈蚁先生那 快活一(） 湖保一() 样，在夏天贮存食物该多好有！ 2“父亲夹然站定”后缴了些什么？用””在文中西 1.联系上下文，理解同语的意思。(2分) 出米。(2分) 1)静手好闲： 3.从文中我们知道，鸟为什么会有气味？《3分) (2)珠周 2蟑螂在夏天和冬天的想法有什么不同？(6分) 夏天的时候： 4.鸟类是人类的朋友，对于怎样保护它们，你有什么想 冬天的时候： 法？说一说，写一写.(3分) 3通过鲸螂从夏天到冬天想法的改变，你得到了什么启 示？(4分) 十二，师速课外知文，回苦问量。(12分) 蚂敏和螳螂 第三部分习作(25分) 在夏天里，与奴们每天一大平使起床，辛勤地工作。 十三，习作。(25分) 娃将呢？天天“碑碑”地喈着歌，解十好闲地过日 我发现最近同学们的阅读量增加了，图书角的书不 16+