大单元4 人民解放战争&大单元5 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展-【一战成名新中考】2025辽宁中考历史·一轮复习·结构化串讲培优（讲册）

结构化串讲培优·辽宁历史 中 国 近 现 代 史 大单元四　 人民解放战争(八上第七单元) 构建知识体系 　 时空观念串联系 　 大概念思维结构图 纵论单元 抗日战争胜利后,中国人民普遍渴望和平安定,重建家园。 中国共产党从人民的根本愿望出 发,与国民党当局谈判,签署《政府与中共代表会谈纪要》(“双十协定”),确认了和平建国方针,促成政治 协商会议召开,为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。 但是国民党统治集团坚持独裁统治,在 美国政府的支持下,向解放区发动进攻,挑起全国性内战。 中国共产党带领人民解放军和中国人民粉碎 了国民党的全面进攻和重点进攻,在解放区进行土地改革,为解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保 障。 1947 年夏,晋冀鲁豫解放军千里跃进大别山,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。 人民解放军通过 三大战役和渡江战役的完胜,结束了国民党在大陆的反动统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利。 全球视角 1947 年,美国提出杜鲁门主义,对以苏联为首的社会主义国家实行冷战,在中国实行“扶蒋反 共”政策,支持蒋介石发动内战,使中国陷入内战的混乱局面。 教材设问精选与拓展 [誊抄关键词句] 1. 【八上 P113 材料研读】昨日下午三点多钟,毛泽东先生到了重庆。 毛泽东先生来了! 中国 人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。 ———重庆《大公报》社评《毛泽东先生来了!》(1945 年 8 月 29 日) 33 结构化串讲培优·辽宁历史 中 国 近 现 代 史 说说大家为什么都认为这是中国的一件大喜事。 中国人民饱经西方列强侵略、军阀割据混战、日本法西斯侵略,厌倦战争,要求和平民主。 材料中的 “大家都认为这是中国的一件大喜事”反映了毛泽东赴重庆谈判符合广大人民的愿望,使人民看到了 国内和平、民主和国家统一、富强的希望;也表现出中国共产党心系天下安危,以民族利益为重的博大 胸襟。 2. 【八上 P114 课后活动】现在抗日战争已经胜利结束,中国即将进入和平建设时期,当前时 机极为重要。 目前最迫切者,为保证国内和平,实施民主政治,巩固国内团结。 国内政治 上军事上所存在的各项迫切问题,应在和平、民主、团结的基础上加以合理解决,以期实 现全国之统一,建设独立、自由与富强的新中国。 ———1945 年 8 月 28 日毛泽东在重庆机场的讲话 (1)毛泽东认为“目前”最迫切的问题是什么? 应如何解决? 材料中毛泽东认为“目前”最迫切的问题是保证国内和平,实施民主政治,巩固国内团结。 应在和平、 民主、团结的基础上合理解决。 为了尽一切可能争取和平,毛泽东亲赴重庆,与国民党进行和平谈判。 (2)经过重庆谈判,国共双方代表最后签订了什么文件? 经过重庆谈判,国共双方代表最后签订了《政府与中共代表会谈纪要》,即“双十协定”。 3. 【八上 P117 材料研读】中国的土地制度极不合理。 就一般情况来说,占乡村人口不到百 分之十的地主富农,占有约百分之七十至八十的土地,残酷地剥削农民。 而占乡村人口 百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民,却总共只有约百分之二十至三十的土 地,终年劳动,不得温饱。 ———《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》(1947 年 10 月 10 日) 如何看待当时中国的土地占有情况? 材料反映了当时中国的土地制度极不合理,土地占有不均衡。 拓展设问 这一时期,中国共产党如何应对该情况? 1947 年,中国共产党召开全国土地会议,颁布《中国土地法大纲》。 大纲规定:实行耕者有其田,按照 农村人口平均分配土地。 解放区的土地改革,激发了农民革命和生产的积极性,翻身农民踊跃参军参 战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 4. 【八上 P119 材料研读】钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 ———毛泽东《七律·人民解放军占领南京》(1949 年 4 月) 毛泽东为什么强调“宜将剩勇追穷寇”? 结合历史谈谈你的看法。 1949 年,国共决战胜负已定,南京政府精锐丧尽。 此时此势,中国共产党和人民军队面对的情况,是 “宜将剩勇追穷寇”,解放全中国? 还是“沽名学霸王”,满足于“划江而治”? 毛泽东以无产阶级革命 家的雄才大略,提出要将革命进行到底。 拓展设问 材料中“百万雄师过大江”是指哪次战役? 有何意义? 渡江战役。 宣告了国民党反动统治的覆灭。 43 结构化串讲培优·辽宁历史 中 国 近 现 代 史 大单元五　 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 (八上第八单元) ———大概念·近代社会生活变化 构建知识体系 　 时空观念串联系 　 大概念思维结构图 纵论单元 从晚清到民国,中国的经济、社会生活、教育文化事业等各个方面都发生了巨大变化。 中国的 民族资本主义产生,民族工业在恶劣的生存环境下艰难发展,总体发展水平还比较落后,集中于轻工业部 门,地区分布也极不均衡。 同时也出现了一批著名的企业家。 伴随着社会经济和文化的发展,中国人民 的生产、生活方式乃至风俗习惯都发生了深刻变化。 人们在外来生活观念的冲击下,不断求新求变,一系 列新事物不断出现。 从总体上看,近代社会生活的变化,呈现出新旧并呈、多元发展的特征。 为了适应时 代的需求,近代教育不断改革,建学堂、废科举、立学制,中国近代新式教育制度逐渐发展起来。 与此同 时,新闻出版业也发展起来,文艺创作空前繁荣,推动了近代中国社会的变迁。 53