第7课 中华一家亲-【一战成名新中考】2025福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲(讲册)

2025-01-07
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内容正文:

精讲册·福建道德与法治 国 情 教 育 第 四 单 元   和 谐 与 梦 想 第四单元  和谐与梦想 第七课  中华一家亲 思维导图 核心观点填空 1. 我国处理民族关系的方针:   。 2. 社会主义民族关系:   。 3. 我国的民族政策:   。 4. 中华民族的最高利益:   。 5. 维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和   。 6. 维护国家统一,反对分裂,是  爱国主义  精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。 7.   解决台湾问题、实现祖国完全统一  ,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民 族伟大复兴的必然要求。 8. 解决台湾问题的基本方针(实现国家统一的最佳方式):   。 9. 两岸关系的政治基础:   。 15 精讲册·福建道德与法治 国 情 教 育 第 四 单 元   和 谐 与 梦 想 依标据本 讲考点 考点 1  促进民族团结(6 年 5 考) 【材料关键词】自治区周年纪念、援疆援藏、民族传统节日等 教学要求:我国是统一的多民族国家。 (识记) 1. 我国的民族概况及分布格局 (1)民族概况:我国是统一的多民族国家。 (2)分布格局:“大杂居、小聚居、交错居住”。 (3)各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助。 教学要求:处理民族关系的方针 / 我国实行的民族制度 / 社会主义民族关系。 (识记) 2. 我国实行的民族制度:民族区域自治制度(基本政治制度)􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 3. 社会主义民族关系:平等团结互助和谐􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 4. 处理民族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 5. 民族平等的表现 (1)在我国,各民族具有同等的社会地位。 (2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。 6. 为什么要加强和巩固民族团结? (2023. 22;2024. 23) (1)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,追求共同发展、共同富裕、 共同繁荣。 (2021. 23) (3)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (4)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,伟大的祖国才能繁荣发展。 教学要求:增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 (综合) 7. 增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路 加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣。 8. 党和国家为促进民族地区发展采取的措施(维护民族团结、促进各民族共 同繁荣的举措) 层面 举措 成效 经济 党和国家大力支持民族地区的经济 社会发展;加大对民族地区的支持 力度,推动西部大开发战略,实施兴 边富民行动。 (2019. 17) 民族地区经济社会发生了翻天覆地 的变化, 驶上了跨越式发展的快 车道。 社会 民生 支持民族地区发展教育;实施积极 的就业政策;建立健全基本养老、基 本医疗保险制度。 促进民族关系更加融洽,社会更加 和谐稳定, 人民群众有更多的获 得感。 【中考热词】 ①同心掬得满庭芳; ②像石榴籽一样紧紧 抱在一起; ③铸牢中华民族共同 体意识。 【热点链接】 2024 年是 《中华人民 共和国民族区域自治 法》颁布实施 40 周年。 【易错点拨】 对民族地区的发展给 予特殊的扶持政策是 践行不同情况差别对 待的平等原则。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 25 精讲册·福建道德与法治 国 情 教 育 第 四 单 元   和 谐 与 梦 想 续表 文化 大力扶持少数民族文化的保护、继 承、创新和发展工作;积极促进各民 族之间的文化交流。 使少数民族文化获得前所未有的 发展。 9. 如何促进民族团结? (如何铸牢中华民族共同体意识) (1)国家:①加大对少数民族地区的扶持力度;②坚持和完善民族区域自治 制度,保障少数民族人民的权利;③依法严厉打击破坏民族团结的行为; ④支持和弘扬各民族的优秀传统文化,尊重和保护各民族的文化;⑤加快 民族地区社会事业发展,保障和改善民生。 (2)青少年:①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字;②增强促进民 族团结的意识,自觉履行维护和促进民族团结的义务;③积极同破坏民族 团结的言行作斗争;④与少数民族同学平等相处、友好交往。 (2022. 23) 拓展设问 1. 我国民族地区实现跨越式发展得益于哪些因素? ①坚持中国共产党的正确领导;②坚持民族区域自治制度;③坚持民族平等、民族团结 和各民族共同繁荣的方针;④少数民族地区的干部群众团结一心,艰苦奋斗等。 2. 我国加强民族团结、铸牢中华民族共同体意识将会产生怎样的效应? ①有利于有效抵御各种极端、分裂思想的渗透颠覆,有力维护国家统一、民族团结和人 民根本利益;②有利于加快各民族地区经济社会文化发展,促进各民族共同繁荣;③有 利于保障国家繁荣昌盛,实现中华民族伟大复兴。 【考点串讲】 考点 2  维护祖国统一(6 年 2 考) 【材料关键词】粤港澳大湾区、两岸融合发展、高度自治、澳门回归 25 周年、《维护国 家安全条例》等 教学要求:反对分裂。 (应用) 1. 为什么要维护统一、反对分裂? (1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。 (2)维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义 不容辞的责任。 (2020. 23) 2. 如何维护统一、反对分裂? (1)维护国家统一、国家主权和领土完整。 (2)反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞 暴力恐怖活动。 (3)树立总体国家安全观,更自觉地维护国家安全。  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 35 精讲册·福建道德与法治 国 情 教 育 第 四 单 元   和 谐 与 梦 想 教学要求:“一国两制”的基本内容及实践意义。 (评价) 3. “一国两制”的内涵、地位、基本内容及关系 (1)内涵:“一个国家,两种制度”,简称“一国两制”。 (2)地位:“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是 中国特色社会主义的一个伟大创举。 (3)基本内容:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时 在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高 度的自治权。 (4)关系:“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一 国”并统一于“一国”之内。 4. “一国两制”的实践意义(2021. 24) (1)香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功,保 持了香港、澳门长期繁荣稳定。 (2)香港、澳门回归以来,与祖国内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的 历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 5. 如何保持香港、澳门长期繁荣稳定? (1)必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制” “港人治港” “澳人治澳”、高 度自治的方针。 (2)坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 (3)落实中央对特别行政区全面管治权,落实“爱国者治港” “爱国者治澳” 原则。 落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,维护国家主 权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 (4)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势, 更好融入国家发展大局。 教学要求:推动台湾问题早日解决。 (理解) 6. 为什么要推动台湾问题早日解决,实现祖国完全统一? (1)解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中 华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 (2)台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。 世界上只有一个中国, 大陆和台湾同属一个中国。 (3)两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的 一家人。 (4)中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。 (5)维护国家统一,反对分裂,是每个公民义不容辞的责任。 7. 如何解决台湾问题? (1)坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。 (2)坚持一个中国原则的政治基础,坚持“九二共识”、坚决反对“台独”。  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 【易混归纳】 根本利益:解决台湾 问题、实现祖国完全 统一是中华民族根本 利益所在。 最高利益:加强和巩 固民族团结,维护祖 国统一,是中华民族 的最高利益。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 45 精讲册·福建道德与法治 国 情 教 育 第 四 单 元   和 谐 与 梦 想 (3)具体要求:①两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一 的认同;②深化两岸融合发展;③两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信 任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。 8. 为什么要深化两岸融合发展? (深化两岸交流合作有何意义?) 有利于推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场,为发展增动力,为合 作添活力,壮大中华民族经济,夯实和平统一的基础。 【易错辨识】民族区域自治制度和“一国两制”的区分 项目 民族区域自治制度 “一国两制” 地位 基本政治制度 重要制度 适用范围 少数民族聚居地 香港、澳门、台湾 目的 促进民族团结 维护祖国统一 权限 民族自治权 高度自治权 【知识结构化串讲】  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 易错知识辨析 易错判断 ①民族区域自治制度是我国的根本􀪍􀪍政治制度。 ( × ) 改正:基本   ②我国坚持民族平等、民族团结和高度自治􀪍􀪍􀪍􀪍的方针。 ( × ) 改正:各民族共同繁荣   ③消除􀪍􀪍各民族之间的发展差异,实现跨越式发展。 (  ×  ) 改正:尊重   ④各民族和睦相处才能实现同等繁荣􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( × ) 改正:共同繁荣   ⑤少数民族群众直接参与􀪍􀪍􀪍􀪍管理国家事务。 ( × ) 改正:间接参与   ⑥各民族逐渐形成了相同的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍风俗习惯。 (2024 福建 23①) ( × ) 改正:都有自己独特的   ⑦和平统一􀪍􀪍􀪍􀪍是两岸关系的政治基础。 ( × ) 改正:一个中国原则   ⑧“九二共识”的核心是坚持“一国两制”􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( × ) 改正:一个中国原则   ⑨“一国两制”􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍是解决台湾问题的基本方针。 ( × ) 改正:“和平统一、一国两制”   ⑩澳门􀪍􀪍最早实践“一国两制”的构想。 (2020 福建 23①) ( × ) 改正:香港   􀃊􀁉􀁓两岸融合发展􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍是中国人民和中华民族的根本利益。 ( × ) 改正:解决台湾问题、实现祖国完全统一   􀃊􀁉􀁔实行民族区域自治制度􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍利于深化两岸融合发展。 ( × ) 改正:一国两制   􀃊􀁉􀁕我国已完成􀪍􀪍􀪍祖国和平统一大业。 ( × ) 改正:尚未完成   判断说理 (1)维护民族团结和国家统一是政府的责任,与我们中 学生无关。 ( × )理由:维护民族团结和国家统一,不仅是国家的 事,也是包括我们青少年在内的每一个公民应尽的责任 和义务。 每个公民都应积极维护民族团结和国家统一。   (2)小南居住在多民族聚居的社区,他和家人积极参加 民族团结一家亲的活动。 ( √ )理由:小南的行为是维护民族团结的表现。 维 护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义 务。 我们要尊重各民族的风俗习惯,牢固树立中华民族 共同体意识。   􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 55 参考答案·福建道德与法治 结 构 化 知 识 精 讲 有利于走绿色发展道路,实现中华民族永续发展;有利于促进 生态平衡,实现人与自然和谐共生;有利于践行绿水青山就是 金山银山理念,建设生态文明。 (2)①我国坚持节约资源和保护环境的基本国策;②我国积极 贯彻绿色发展理念,守护绿水青山;③我国坚持科学立法,保 护资源环境,不断完善生态环境保护法律体系;④我国坚持依 法治国基本方略,发挥法治的引领、规范作用,为美丽中国建 设提供法治保障。 (3)①有利于改善生态环境,加强生态文明建设;②有利于满 足人民群众对高质量生态的期盼;③有利于促进人与自然和 谐共生,推进中国式现代化;④有利于实现中华民族伟大复 兴等。 (4)①坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;②坚持 人与自然和谐共生的理念;③坚持节约资源和保护环境的基 本国策;④走绿色发展道路,坚持绿水青山就是金山银山的理念; ⑤通过科学立法保护生态环境;⑥处理好经济发展与环境保 护的关系,转变发展方式,践行绿色、低碳的发展理念。 【易错知识辨析】 易错判断 ①(×)改正:尚未完全得到遏制 ②(×)改正:有所改善,但形势仍不容乐观 ③(×)改正:仍是 ④(×)改正:合理 ⑤(×)改正:保护生态环境就是保护生产力 ⑥(×)改正:人与自然可以和谐共生,要坚持可持续发展,走绿 色发展道路 ⑦(×)改正:重要目标 判断说理 (×)理由:计划生育是我国长期坚持的一项基本国策。 实施三 孩政策是为了进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展 新要求,有利于促进人口长期均衡发展。 【单元课堂练】   1. A  2. D  3. C  4. C  5. B  6. B  7. A 8. B  9. B  10. D  11. C 12. ①我国餐饮浪费问题突出,出台反食品浪费法为反食品浪 费提供法律依据;②粮食生产需要消耗水、土地等资源,而 我国水、土地等资源相对不足,出台反食品浪费法是贯彻 节约资源和保护环境基本国策的要求;③粮食安全关系到 国家安全,我国粮食供求长期处于紧平衡状态,出台反食 品浪费法符合总体国家安全观的要求。 (6 分) 第七课  中华一家亲 【核心观点填空】 1. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 2. 平等团结互助和谐    3. 民族区域自治制度 4. 加强和巩固民族团结,维护祖国统一 5. 光荣义务    6. 爱国主义 7. 解决台湾问题、实现祖国完全统一 8. “和平统一、一国两制”    9. 一个中国原则 【易错知识辨析】 易错判断 ①(×)改正:基本 ②(×)改正:各民族共同繁荣 ③(×)改正:尊重 ④(×)改正:共同繁荣 ⑤(×)改正:间接参与 ⑥(×)改正:都有自己独特的 ⑦(×)改正:一个中国原则 ⑧(×)改正:一个中国原则 ⑨(×)改正:“和平统一、一国两制” ⑩(×)改正:香港 􀃊􀁉􀁓(×)改正:解决台湾问题、实现祖国完全统一 􀃊􀁉􀁔(×)改正:一国两制 􀃊􀁉􀁕(×)改正:尚未完成 判断说理 (1)(×)理由:维护民族团结和国家统一,不仅是国家的事,也 是包括我们青少年在内的每一个公民应尽的责任和义务。 每 个公民都应积极维护民族团结和国家统一。 (2)(√)理由:小南的行为是维护民族团结的表现。 维护和促 进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。 我们要尊 重各民族的风俗习惯,牢固树立中华民族共同体意识。 【单元课堂练】   1. D  2. A  3. C  4. A  5. A  6. B  7. C 第八课  中国人  中国梦 【核心观点填空】 1. 实现中华民族伟大复兴 2. 全面建成小康社会 3. 国家富强、民族振兴、人民幸福 4. 中国共产党领导  中国道路  中国精神 5. 道路  理论体系  制度  文化 6. 中国特色社会主义道路 7. 爱国主义  改革创新 8. 全国各族人民大团结的力量 9. 中国特色社会主义进入新时代 10. 习近平新时代中国特色社会主义思想 11. 国家  文化  发展 【热点微解读】 热点聚焦 (1)①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,改革开放是 当代中国最鲜明的特色;②深化改革有利于不断提高人民生 活水平,有利于化解当今社会的主要矛盾;③深化改革有利于 实现高质量发展,有利于推进中国式现代化,有利于实现中华 民族伟大复兴的中国梦。 (2)①坚持党的领导;②坚持全面深化改革;③坚持公有制为 主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配 方式并存,社会主义市场经济体制等基本经济制度;④转变发 展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系; ⑤坚持以人民为中心的发展思想;⑥要深入实施科教兴国 战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 主题活动 (1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,引领全体人民朝 着共同富裕方向稳步前进;②中国共产党人的初心和使命是为中 国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;③人民对美好生活的向往,就 是党的奋斗目标;④发展的根本目的就是增进民生福祉。 (2)①坚持党的正确领导,推进经济高质量发展;②进一步深 化改革开放,激发社会发展活力;③着力改善保障民生,提升 人民获得感、幸福感。 (3)①努力学习科学文化知识,树立崇高而远大的理想,立志 成才;②积极参加社会实践活动,全面提高自身素质;③增强 社会责任感,积极承担社会责任,树立服务社会、奉献社会的 意识;④践行社会主义核心价值观,提高自身道德素养,热爱 祖国,关心国家发展;⑤发扬艰苦奋斗的精神,肩负起建设国 家的历史使命等。 【易错知识辨析】 易错判断 ①(×)改正:实现中华民族伟大复兴 ②(√) ③(×)改正:新中国成立一百年时(21 世纪中叶),全面建成社 会主义现代化强国 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4

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第7课 中华一家亲-【一战成名新中考】2025福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲(讲册)
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