第1课 踏上强国之路-【一战成名新中考】2025福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

精讲册·福建道德与法治 第一部分　 教材知识结构化梳理 国 情 教 育 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 主题一　 国情教育 九年级(上册) 第一单元　 富强与创新 第一课　 踏上强国之路 思维导图 1 精讲册·福建道德与法治 国 情 教 育 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 核心观点填空 1. 坚持改革开放,是我们的　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 2. 　 改革开放　 是决定当代中国命运的关键抉择 / 关键一招。 改革开放是当代中国　 最鲜明的特色　 　 。 3. 新时代我国社会主要矛盾:　 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾　 　 。 4. 我国经济已由高速增长阶段转向　 高质量发展　 阶段。 5. 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的　 　 　 　 　 　 　 　 。 6. 发展的根本目的就是 　 。 7. 中国共产党的初心使命是　 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴　 　 。 8. 　 共同富裕　 是中国特色社会主义的本质要求。 9. 　 人民对美好生活的向往　 ,就是党的奋斗目标。 10. 党和政府坚持　 以人民为中心　 的发展思想,让人民群众共享发展成果。 11. 改革创新精神: 　 。 12. 时代精神的核心: 　 。 13. 社会主义的本质要求: 　 。 14. 五位一体:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。 15. 四个全面:全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 依标据本 讲考点 (温馨提示:序号前标 的内容需学生重点掌握) 考点 1　 改革开放(6 年 5 考) 【材料关键词】改革开放 46 周年、新中国成立 75 周年、国内 / 地区生产总值数据、厦 门、深圳、浦东、“一带一路”、自由贸易区 教学要求:中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ☆(识记) (☆一般掌握) 1. 中华民族矢志不渝的奋斗目标:强国富民􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 2. 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命、社会主义革命,团结 带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 中华民族迎来了从站起来、富 起来到强起来的伟大飞跃。 教学要求:改革开放创造新奇迹。 (识记) 3. 改革开放的时间、过程及产生的影响 (1)时间:1978 年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 (2)过程:从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。 (3)影响:推动中国发生了翻天覆地的变化。 4. 改革开放对我国经济社会发展产生的影响(改革开放怎样促发展?) [2019. 31(1)] (1)总体:①极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 精讲册·福建道德与法治 国 情 教 育 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 力,极大增强社会发展活力;②人民生活显著改善,综合国力显著增强,国 际地位显著提高。 (3 个极大+3 个显著) (2)国家(经济体制):逐步确立了社会主义基本经济制度(以公有制为主 体、多种所有制经济共同发展, 按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会 主义市场经济体制等)。 (3)人民:改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性 和主动性空前高涨。 (4)社会:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 5. 改革开放创造的新奇迹 /改革开放以来我国取得的巨大成就 /中国腾飞 的表现(2021. 20) (1)国家:综合国力显著增强(中国力量充分显示)􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ①中国已经成为世界 第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国, 外汇储备稳居世界第一;②科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 (2)人民:人民生活显著改善(中国人民过上幸福生活)􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 我国城乡就业规 模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,打赢了脱贫攻坚战,建成 世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。 (2024. 19) (3)世界:国际地位显著提高(中国深刻影响世界)􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 中国成为世界经济增 长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。 教学要求:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 (论证) 6. 改革开放的地位和重要性(中国的腾飞证明了什么道理?) (1)改革开放是我们的强国之路、富民之路􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 改革开放是决定当代中国 命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 (3)改革开放是当代中国最鲜明的特色􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (4)改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。 【知识体系构建】 拓展设问 1. 改革开放以来,我国取得的伟大成就(国民收入、国内生产总值的变化)说明了什么? ①改革开放以来,我国经济不断发展,人民生活不断改善,综合国力不断增强;②坚持 改革开放,是我们的强国之路、富民之路。 2. 改革开放 46 年来(新中国成立 75 年来),我国取得一切成绩和进步的原因(我国创造 这一彪炳史册的人间奇迹的秘诀)[2020. 28;2019. 31(2)] 【图表解读】 解读:改革开放使人民 生活水平不断提升。 【易错点拨】 改革开放≠对外开放 【易混归纳】 ①改革开放是当代中 国最鲜明的特色。 ②创新是中华民族最 鲜明的民族禀赋。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 精讲册·福建道德与法治 国 情 教 育 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 (1)根本原因:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色 社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 (2)主要原因:①坚持中国共产党领导;②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;③全 面深化改革,扩大对外开放;④深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略; ⑤中国特色社会主义制度具有无比的优越性;⑥全国人民自力更生、艰苦奋斗等。 3. 青少年怎样为改革开放作贡献? (面对改革开放的浪潮,中学生应怎样做?) ①树立远大理想,勇担历史使命,立志报效祖国;②努力学习科学文化知识,弘扬改革 创新精神;③增强社会责任感,积极参加社会实践活动;④培养开放、平等、参与的国际 意识,关心祖国发展。 【规律总结】 (1)1978 年代表着“改革开放”:可能考查“改革开放的地位、意义”􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍等知识。 (2)GDP:①GDP 的增长说明:我国经济快速发展􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍; ②我国的 GDP 和其他国家 GDP 相比较,或 GDP 占比的变化说明:我国综合国力、􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 国际地位、国际影响力和竞争力在不断提升􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)人民收入提高说明:人民生活水平不断提高􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (4)城乡收入差距对比说明:城乡发展不平衡不协调􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (5)“进出口”数据涉及的知识点:对外开放的基本国策、开放的发展理念和构建新发展格局􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (6)“三大产业”涉及的知识点:经济发展新常态,特别是优化经济结构等􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 考点 2　 共同富裕　 共享发展(6 年 5 考) 【材料关键词】乡村振兴、高质量发展、中国式现代化、民生清单、中部崛起、西部大开 发、长江经济带等 教学要求:进入新时代我国改革面临的挑战与对策。 (分析) 1. 全面深化改革的内容和总目标 (1)内容:我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、 文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 (2)总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 能力现代化􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 2. 全面深化改革的必要性(我国改革面临的挑战与对策) 挑战 对策 主要 矛盾 (1)我国社会主要矛盾已经转化为人􀪍 民日益增长的美好生活需要和不平衡􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 不充分的发展之间的矛盾􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 坚持全面深化改革;党和政府坚 持以人民为中心的发展思想,让 人民群众共享发展成果。 新常态 (2)我国经济已由高速增长阶段转向 高质量发展阶段。 高质量发展是全面 建设社会主义现代化国家的首要任务。 转变发展方式,优化经济结构, 转换增长动力,建设现代化经济 体系。 (2023. 19) 不协调 (3)我国经济发展面临区域发展不平 衡、城乡发展不平衡不协调等现实 挑战。 促进区域协调发展,坚持中国特 色新型城镇化道路,坚持城乡融􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 合发展􀪍􀪍􀪍。 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 【图表解读】 解读:改革开放以来, 我国经济快速发展。 【易错点拨】 我国社会主要矛盾发 生了变化,但中国仍 处于并将长期处于社􀪍 会主义初级阶段􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍的基 本国情没有变,我国 仍然是世界上最大的􀪍􀪍􀪍 发展中国家􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 【感悟总结】 改革只有进行时,没 有完成时。 我国未来发展必须坚 定不 移 地 依 靠 改 革 开放。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 4 精讲册·福建道德与法治 国 情 教 育 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 3. 高质量发展 (1)我国经济发展新阶段:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (2)地位:高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)做法:实现高质量发展,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动 力,建设现代化经济体系。 4. 促进城乡、区域协调发展 (1)原因:我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等 现实挑战。 (2)意义:有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。 (3)做法:①坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展;②转变经 济发展方式;③贯彻协调、共享的新发展理念。 5. 改革创新精神的内涵:与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 6. 为什么要不断弘扬改革创新精神? 只有全社会不断弘扬改革创新精神,继续自强不息、自我革新,才能持续推 动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。 教学要求:坚持以人民为中心,共享发展成果。 (理解)[2022. 30(1)(2)] 7. 为什么要坚持共享发展的理念? (为什么要坚持以人民为中心的发展思 想,让全体人民共享发展成果?) (1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,也是一个长期的历史过程。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (5)有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。 8. 党和政府如何让全体人民共享发展成果? (如何让改革发展成果更多更 公平地惠及全体人民?)[2024. 27;2021. 31(1);2019. 28] (1)坚持以人民为中心的发展思想􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,强调人人参与、人人尽力、人人享有。 (2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民日益增长的 美好生活需要,提高人民获得感、幸福感、安全感。 (3)多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板,促进社会公平正义。 (4)具体措施:①提高就业质量和人民收入水平;②加强社会保障体系 建设;③如期打赢脱贫攻坚战;④实施健康中国战略;⑤打造共建共治共享 的社会治理格局。 【易错点拨】 把民生问题 / 教育 / 科􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 技创新 / 绿色发展 / 改􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 革开放 / 等􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 作为一切 工作的中心均错误。 【易错点拨】 ①共同富裕≠同步富 裕、同等富裕、同时富裕 ②中国式现代化是全􀪍 体人民共同富裕􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍的现 代化。 【目的类归纳】 ①发展的根本目的: 增进民生福祉。 ②创新的目的: 增进人类福祉,让生 活更美好。 ③推进全面依法治国 的根本目的:依法保 障人民权益。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5 精讲册·福建道德与法治 国 情 教 育 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 拓展设问 1. 完善城乡融合发展、全面推进乡村振兴等民生举措体现的发展思想:以人民为中心; 体现的新发展理念:协调、共享。 2. 完善城乡融合发展、全面推进乡村振兴的原因所在 ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想;②当前我国仍然存在区域发展不平衡、城 乡发展不平衡不协调等现实挑战;③缓解当前我国社会主要矛盾,满足人民日益增长 的美好生活需要;④有利于缩小城乡差距,让亿万农民共享发展成果;⑤有利于实现共 同富裕,维护社会公平正义;⑥有利于全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟 大复兴。 3. 请你为全面推进乡村振兴提出合理化建议 ①坚持农业农村优先发展,加快推进农业农村现代化;②因地制宜,发展特色产业; ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;④支持和鼓励农民就业创业,拓宽 增收渠道。 古诗 文 解 读 名言古语 教材解读 ∗治国有常,而利民为本。 ∗天地之大,黎元为本。 ∗民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。 ∗政之所兴,在顺民心,政之所废,在逆民心。 坚持以人民为中心的发展思想 ∗民为邦本,本固邦宁。 ∗民为贵,社稷次之,君为轻。 ∗凡治国之道,必先富民。 人民对美好生活的向往就是党 的奋斗目标;发展的根本目的就 是增进民生福祉 【热点话题结构化串讲】 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 6 参考答案·福建道德与法治 一战成名新中考·道德与法治(2025 福建) 参考答案 结 构 化 知 识 精 讲 《结构化知识精讲》 第一部分　 教材知识结构化梳理 主题一　 国情教育 九年级(上册) 第一课　 踏上强国之路 【核心观点填空】 1. 强国之路、富民之路　 　 2. 改革开放　 最鲜明的特色 3. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间 的矛盾 4. 高质量发展　 　 5. 首要任务　 　 6. 增进民生福祉 7. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 8. 共同富裕　 9. 人民对美好生活的向往 　 10. 以人民为中心 11. 与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践 12. 改革创新　 　 13. 解放和发展社会生产力 【热点微解读】 (1)①改革开放以来,我国国内生产总值、居民人均可支配收 入大幅提高;②我国经济快速发展,综合国力显著增强,人民 生活显著改善,充分说明改革开放是强国之路、富民之路;③我国 对世界经济增长的贡献率提高,说明中国日益成为世界经济增长 的引擎与稳定器,成为影响世界的重要力量,中国始终是全球发 展的贡献者;④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,我国 要坚定不移地坚持深化改革、继续扩大开放。 (2)①全面深化改革,转变发展方式,有利于激活发展动力,实 现高质量发展;②有利于解决我国社会主要矛盾,不断满足人 民日益增长的美好生活需要;③有利于实现共同富裕,促进社 会公平正义;④有利于推动我国经济社会持续健康高质量发展, 增强综合国力。 (3)①树立远大理想,热爱伟大祖国,关心国家发展;②努力学 习掌握科学文化知识,练就过硬本领,锤炼品德修为;③增强劳 动意识和技能,提高实践能力,通过辛勤劳动参与国家建设,创造 美好未来;④担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长; ⑤激发兴趣,大胆尝试,积极行动,做好职业生涯规划。 (围绕 爱国、理想、责任、劳动、实现人生价值、职业规划等角度,至少 从两个方面答出可行性做法) 【易错知识辨析】 易错判断 ①(×)改正:最大的发展中国家 ②(×)改正:经济建设 ③(×)改正:改革只有进行时,没有完成时 ④(×)改正:共同富裕 ⑤(×)改正:高质量发展 ⑥(×)改正:共同富裕 ⑦(×)改正:尚未实现共同富裕 ⑧(×)改正:尚未解决 ⑨(×)改正:高质量发展 ⑩(×)改正:以人民为中心 判断说理 (1) ( ×) 理由:共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富裕,实现共同富裕 是一个长期的历史过程。 (2)(×)理由:我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不 平衡不协调等现实挑战。 实施乡村振兴战略,有利于让人民群众 共享发展成果、努力实现共同富裕,促进社会公平正义。 【单元课堂练】 　 1. B　 2. B　 3. D　 4. C　 5. B　 6. D 7. 实施“消费品以旧换新”行动是为释放内需活力,让更多发 展成果惠及民生的重要举措;能促进消费,拉动投资、切实 增强经济活力,实现资源循环利用,节能降碳,减少安全 隐患。 (6 分) 8. 中国有共产党的坚强领导;具有社会主义制度的优越性;有 勤劳、智慧、勇敢的人民;社会保持长期稳定;坚持深化改 革,扩大开放;拥有庞大的国内市场。 (6 分) 9. 中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;广大人 民坚决拥护中国共产党的领导。 (4 分) 10. (1)经济建设;科技创新;生活水平;对外贸易。 (2 分) (2)确立和完善社会主义基本经济制度和社会主义市场经 济体制,激发了广大人民群众的积极性和创造性,解放和 发展了生产力。 (4 分) (3)促进旅游业发展,推动经济繁荣;发展特色文化,扩大 文化交流,提升文化影响力;建设美丽福建,促进人与自然 和谐共生;增进两岸交流,促进祖国统一。 (6 分) 11. (1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;中国 共产党坚持以人民为中心的发展思想;伟大民族精神是激励中 华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (6 分) (2)发展经济,增加人民收入,提高人民生活水平;推动文 化事业建设,满足人民群众精神文化生活需求;保障和改 善民生,共享发展成果。 (6 分) 第二课　 创新驱动发展 【核心观点填空】 1. 增进人类福祉　 　 2. 创新　 重要力量 3. 灵魂　 不竭源泉　 　 4. 创新　 科技创新能力 5. 改革开放的生命　 走向富强 6. 科技　 人才　 创新　 科教兴国　 人才强国　 创新驱动发展 7. 教育　 基石　 根本途径　 　 8. 中国特色自主创新道路 9. 企业　 提升创新能力　 　 10. 尊重创造、保护创新 【热点微解读】 (1)①创新是第一动力,以创新促进解放发展生产力;②人才 是第一资源,形成尊重人才、尊重创造共识;③高质量发展是 全面建设社会主义现代化国家的首要任务;④保护生态环境 就是保护生产力,坚持绿色富国等。 (2)①有利于增进民生福祉,实现共同富裕,让人民群众共享 发展成果;②有利于走绿色发展道路,实现人与自然和谐共生; ③有利于顺应全球化潮流,提升国际竞争力。 (3)①青少年应该培养创新精神,勇于实践;②加强科学知识 的学习,提高自身综合素质,立志成才。 【易错知识辨析】 易错判断 ①(×)改正:进入创新型国家行列 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1