精品解析:辽宁省大连市金普新区2024-2025学年九年级上学期期中语文试题
2024-12-17
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2份
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35页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2021)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 大连市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.59 MB |
| 发布时间 | 2024-12-17 |
| 更新时间 | 2024-12-17 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-12-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49384949.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
金普新区2024—2025学年度第一学期期中质量检测试卷
九年级语文
2024.11
(本试卷共23道题·试卷满分120分考试时间150分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。
一、积累与运用(17分)
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A. 冠冕(guàn) 秘诀(jué) 天娇(jiāo) 富丽堂皇(huáng)
B. 娉婷(pīng) 羡慕(mù) 制裁(cái) 随机应变(yìng)
C. 摇曳(yè) 冒然(mào) 箴言(zhēn) 间不容发(jiàn)
D. 广袤(mào) 遵循(zūn) 瞥见(piě) 丰功伟迹(jì)
2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
城市的个性是当地的人一代代无意中________出来的。可是,城市的性格一旦形成,就会反过来_______这个城市的每一个人。我身上有哪些东西来自这个城市的文化?我说不好。我却感到我和这个城市的人们________。我相信,对于自己的家乡一定不只是爱它的优点,或者说,当你连它的缺点都觉得可爱时——它________是你的故乡。
A. 塑造 感化 浑然一体 便 B. 制造 感化 浑然天成 才
C. 塑造 同化 浑然一体 才 D. 制造 同化 浑然天成 便
3. 下列各项中分析正确一项是( )
①文化遗产是历史长河中流淌不息的瑰宝,承载着民族的记忆与智慧。②从三星堆的神秘面具到长安古城的繁华街巷,从秦砖汉瓦的厚重历史到唐诗宋词的优美韵律……每一处文化遗产都是中华民族的精神标识。③它们见证了民族的沧桑与辉煌,也见证了文化的传承与创新。④这些文化遗产不仅是了解过去的窗口,更是走向未来的基石。
A. “繁华街巷”“厚重历史”“了解过去”三个短语的结构类型完全相同。
B. 句①中“文化遗产是历史长河中流淌不息的瑰宝”的主干是“文化是瑰宝”。
C. 句③是病句,应将“民族的沧桑与辉煌”和“文化的传承与创新”调换顺序。
D. 句④中后一分句表示的意思比前一个更进一层,二者之间构成递进关系。
文学、文化常识与名著阅读(5分)
某中学开展“文苑撷芳·亲近经典”语文学科节活动;安排如下:
(1)初识作品,积累常识
4. 下列各项中表述不正确的一项是( )
A. 张岱,号陶庵,明末清初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。我们学过的《湖心亭看雪》就是他的代表作。
B. “稍逊风骚”一句源自《沁园春·雪》。风骚,本指《诗经》里的国风和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
C. 艾青诗歌创作的第一个高峰是20世纪30年代。他的这一时期的作品以歌颂光明、赞美社会正义为主,充满哲思。
D. 《水浒传》为“造反者”树碑立传,渲染他们豪侠仗义、除暴安良英雄壮举,是一部歌颂农民起义的长篇小说。
(2)熟读名著,品析形象
5. 周汝昌先生曾说:“如果用一个字概括《水浒传》的精神,那就是‘义’”。义可以解读为患难与共的情义、扶危济困的仗义、嫉恶如仇的侠义。请从《水浒传》中任选一个人物,结合其经历,阐述义的精神在他身上是如何体现的。
6. 古诗文默写
(1)大雪三日,___________。(张岱《湖心亭看雪》)
(2)____________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)但愿人长久,___________。(苏轼《水调歌头》)
(4)___________,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)
(5)人生路上,总有失意之时,但我们应坚定信念,重振旗鼓,在困境中仍怀希望。正所谓:____________,___________。(李白《行路难》(其一))
二、古诗文阅读(17分)
(一)(3分)
7. 阅读古诗,完成小题。
甲】
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐·刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】
乐天见示伤微之①敦诗②晦叔③三君子皆有深分因成是诗以寄
唐·刘禹锡
吟君叹逝双绝句④,使我伤怀奏短歌。
世上空惊故人少,集中惟觉祭文多。
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
万古到今同此恨⑤,闻琴泪尽欲如何。
【注释】①微之:即元稹,卒官武昌军节度使。②敦诗;即崔群,官终吏部尚书。③晦叔:即崔玄亮,官终虢州刺史。④双绝句:指的是白居易的《微之敦诗晦叔相次长逝岿然自伤因成二绝》。⑤恨:遗憾。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( )
A. 甲诗颔联运用“闻笛赋”“烂柯人”的典故,表达自己孤身归来、物是人非的怅惘。
B. 乙诗颔联通过“空惊”“惟觉”之语,直抒对故人寥落、朋友长逝的惊痛与哀伤。
C. 两首诗的颈联都用了两两相对的意象,揭示了天地万物新陈代谢、自然交替的哲理。
D. 两首诗都是酬和诗,甲诗格调由沉郁转为昂扬,乙诗情感自始至终表现为悲痛难抑。
(二)(14分)
阅读选文,完成下面小题。
【甲】
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》,有删减)
【乙】
韦公之来,既逾月,理甚无事。望其地,且异之。始命芟①其芜,行②其涂。积之丘如,蠲③之浏如④。既焚既酾,奇势迭出。清浊辨质,美恶异位。视其植,则清秀敷舒;视其蓄,则溶漾纡余。怪石森然,周于四隅。或列或跪,或立或仆,窍穴逶邃⑤,堆阜突怒。乃作栋宇,以为观游。凡其物类,无不合形辅势,效伎于堂庑之下。外之连山高原,林麓之崖,间厕隐显。迩延野绿远混天碧咸会于谯门之内。
已乃延客入观,继以宴娱。或赞且贺曰:“见公之作,知公之志。公之因土而得胜,岂不欲因俗以成化?公之择恶而取美,岂不欲除残而佑仁?公之蠲浊而流清,岂不欲废贪而立廉?公之居高以望远,岂不欲家抚而户晓?夫然,则是堂也,岂独草木土石水泉之适欤?山原林麓之观欤?将使继公之理者,视其细知其大也。”宗元请志诸石,措诸壁,编以为二千石⑥楷法。
(节选自柳宗元《永州韦使君新堂记》,有删减)
【注释】①芟(shān):割除。②行:疏通。③蠲(juān):清洁。④浏如:晶莹清澈。⑤逶遼:曲折幽深。⑥二千石:汉代郡守的俸禄为二千石,后来习惯称州郡一级的长官为二千石,这里代指州刺史。
8. 下列句中加点词意义或用法相同的一组是( )
A. 属予作文以记之 属引凄异(《三峡》)
B. 或异二者之为 为人谋而不忠乎(《论语》十二章)
C. 韦公之来 山间之朝暮也(《醉翁亭记》)
D. 怪石森然 豁然开朗(《桃花源记》)
9. 请用现代汉语翻译文中画直线的句子。
(1)览物之情,得无异乎?
(2)已乃延客入观,继以宴娱。
10. 用“/”给下面句子断句。(断两处)
迩延野绿远混天碧咸会于谯门之内
11. 甲乙两文皆由事兴感,因以作记,抒发自己的理想抱负。甲文表达了_________的豁达胸襟和________的政治情怀,乙文则阐明了因俗化人、________、________、重视民生的为官之道,(用原文的语句回答)
三、现代文阅读(36分)
(一)(8分)
阅读选文,完成下面小题。
【材料一】
延安,古称“肤施”“延州”,因战略地位重要,而被誉为“三秦锁钥,五路襟喉”。这里地处黄土高原中北部草原区,平均海拔约1200米。黄土之下,是隐藏的红层地貌,两者共同组成陕北的主题色——一如国旗的颜色。延安的红层地貌景观主要表现为负地貌“沟谷型”红层地貌。巨厚红色砂砾岩层,经长期风化剥离和流水侵蚀,沿垂直节理发育成陡峭的奇岩怪石,为大地渲染出一幅泼墨油彩。六千万年的时光打磨,赋予这片红砂岩以流畅婉转的曲线之美,数不清的曲线缠绕盘旋,凝聚成自然历史的一圈圈指纹。
(选自陕西省文化和旅游厅公众号)
【材料二】
①头扎白羊肚手巾、腰系红绸带、身穿羊皮袄,安塞剪纸生动地体现了陕北民风,是延安地区非遗项目的代表。安塞剪纸不仅造型美观,剪工精致,而且具有深邃的历史文化内涵,包含了美学、历史学、哲学、民俗、考古学、文化人类学等多方面的内容,被誉为“地上文物”和文化“活化石”。安塞剪纸遗产在2006年入选国家非物质文化遗产目录。2018年,入选第一批国家传统工艺振兴目录。
②除此之外,高亢浑厚的陕北唢呐、豪放粗犷的陕北大秧歌、在黄土地上狂飙的安塞腰鼓等,都是陕西延安著名的非遗品牌。几十年以来,一代代非遗传承人的坚守与热爱,让延安这片沃土上的非物质文化遗产得以保留、发展、传承并红遍大江南北。
(选自《光明日报》,有删改)
【材料三】
在延安,纺车是作为战斗的武器使用的。那是在抗日战争最艰苦的年月,国民党反动派发动反共高潮,配合日寇重重封锁陕甘宁边区,想困死我们。我们边区军民热烈响应毛主席的“自己动手,丰衣足食”的伟大号召,结果彻底粉碎了敌人困死我们的阴谋,在延安的人,在所有抗日根据地的人,不但吃得饱,穿得暖,而且坚持了抗战,取得了抗战的最后胜利,开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证;纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证。
(选自《记一辆纺车》
【材料四】
①延安鲁艺旧址,悬于墙面的马灯,文艺家的代表作、老照片……透过一件件展品,革命年代的热血与激情跃然眼前。
②“保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!”时任鲁艺音乐系主任的冼星海与诗人光未然合力创作的《黄河大合唱》,激励了无数热血青年投身民族解放事业。
③“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声!”周恩来为这首民族救亡之歌写下的题词,是这一时期文艺作品最准确的写照。歌曲、戏剧、画作、小说……延安诞生、积聚的磅礴红色力量,随着一部部作品传遍中国、传向世界。
④延安革命纪念馆馆长刘妮说:“当时活跃着100多个文艺单位和文艺社团,创作出大量文学艺术经典,成为社会动员的强大力量。”
(选自《光明日报》)
12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )
A. 延安在古时候之所以被誉为“三秦锁钥,五路襟喉”,是因为其战略地位的重要。
B. 安塞剪纸、安塞腰鼓、陕北唢呐、陕北大秧歌等都是延安地区文化的“活化石”。
C. 在抗日战争最艰苦的年月中,使延安军民丰衣的纺车,发挥着战斗武器的作用。
D. 延安鲁艺创作出数量庞大、形式多样的文艺经典,《黄河大合唱》就是其中代表作。
13. 请结合材料一、材料二、材料三,探究延安被称为“红色之城”的原因。
14. 某校师生将要参加“延安研学游”,带队老师与同学们就行程路线和目的进行讨论。请借助材料一、材料二、材料四完善交流内容。
老师:我们可以去黄土高原,欣赏地貌景观中泼墨油彩般颜色美和(1)______。
学生甲:还可以去安塞,欣赏各种各样的(2)______,增长见识,也传承文化。
学生乙:到延安,又怎能不去鲁艺旧址?我们参观时一定会感受到(3)______。
这是多么宝贵的精神财富!
(二)(17分)
阅读选文,完成下面小题。
夜来香
吴昌勇
①记忆中,夜来香开得最繁茂的那一年,夜晚的场院总是那么温馨,那么芬芳。月光洒满小小的村庄,轻轻拂动的白杨树叶像无数双小手,捧起幽幽花香,将它们送到远方。
②盛夏的夜晚有些闷热,我们一家坐在蜃外的场院纳凉。父亲嘴里含着烟卷,斜靠在椅子上,目光投向不远处的庄稼。竹林一样的苞谷地,月光下一片深绿。晌午被烈日炙烤后拧得如绳子一般的苞谷叶,此时缓缓地舒展开来。蝈蝈和往常一样聚会,叫声此起彼伏。
③“得下一场雨,庄稼有点早了呢。”父亲摘掉嘴里的烟卷,端起白瓷茶杯咕咚咕咚狂饮了几口浓茶。母亲没有作声,不紧不慢地摇着手中的蒲叶扇。其实,她比父亲更盼望一场饱𡎜雨。早上去园子里摘菜时,竹篾篮子显然没有往常那样沉。菜园的豇豆和茄子有点儿发蔫干瘪,黄瓜和辣椒的个头也越来越小,就连耐旱的南瓜,也好几天没有开新的花朵了。
④我将鼻尖凑近母亲椅子后面的那一株夜来香。就算在夜里,我依然能找准方位——房子东边的香橼树下,指甲花旁的那一株夜来香,茎秆粗壮,叶子肥绿,每天晚上花开时能有十几朵,深紫深紫的,散发着浓郁的香气。我蹲在地上,只想离它近点儿,只想静静地陪着它。每一朵花,都好似一张活泼可爱的笑脸,在迎着我。耳畔又响起了奶奶的那句话:“晚上开的花儿,胆子小,惹人心疼哩,得陪着它!”
⑤“给你的宝贝浇点水,甭让它渴着。”见我蹲在花旁,在屋里刚刚擦洗完的姐姐,端着半盆水走过来。接过水盆,我绕着夜来香的根部淋了一圈,已经被太阳晒裂的地,和父亲一样咕咚咕咚地一阵狂饮。很快,一缕雨后能闻到的土腥气,从夜来香密密匝匝的叶子之间升腾起来,还夹杂着泥土被太阳炙晒后的焦香。
⑥夜渐渐有了一丝凉意,树枝上的蝉鸣和稻田里的蛙鸣已经没有白日那么热烈,隐隐约约有邻居哼着曲子进屋关门的声响传来。一阵风吹来,夜来香的气味越发浓郁、醉人。丝丝缕缕的花香迎面而来,如黏人的孩子,跌跌撞撞地和长辈撞了个满怀。种下这花时,一向不苟言笑的父亲乐呵道:“夜来香晚上开,不作假,不炫耀,是实诚的花儿。”
⑦我们依然没有一星半点的睡意。父亲的茶杯续了好几次水,母亲一个劲儿地责怪他的旱烟太呛人,委屈了这些晚上才开的花儿。烟卷明明灭灭,芝麻粒大小的火星,映着父亲消瘦的面庞,忽明忽暗,像一只萤火虫在夜色中舞动。
⑧我在院坎边一圈一圈地转着,这里种着我早春栽下的花,它们好比我的庄稼,我得陪着它们过完这个夏季,让它们把冒出的花骨朵开完。
⑨指甲花开花最早,红色的茎秆托举着一簇簇小花。每天早晨,只要推开门,就能看见小喇叭一般的牵牛花爬满藤䔇。美人蕉尽管叶子有些枯黄,但依然冒出浅黄色的花冠。它们的每一次盛开,都能带给我惊喜,我回家后总是迫不及待地走近它们。这些花是我们家庭的一部分。花朵没有情绪,没有愁容,父亲母亲农活再累,愁事再多,只要看看这些花,就眉头舒展,心里松泛了不少。在他们眼里,和夜来香一样的各色小花,都是无忧无虑的孩子。
⑩家人从不责怪我将全部心思都放在这些花身上,有时他们还会帮我给这些花浇水。我分明看到,他们柔和的目光中有一分爱怜,和对我的情感一样。庄稼人有时也有自己的小浪漫,这样的日子才过得有滋味。
⑪这个夜晚,我们一家睡得很晚。夜里开放的夜来香,似乎每一朵都盛开在我们的心里,花语是平安喜乐、诚心正意。
⑫“花儿香着哩!”父亲从椅子上起身,对着月光下楚楚动人的夜来香喃喃自语。母亲转过身,仍摇着手中的扇子,似乎要将浓浓的花香送给场院边的每一株草木、每一只小虫子。姐姐坐在她最爱的指甲花旁,不言不语。爱美的她,一定是想着明天太阳出来后采摘一些粉红的花瓣染指甲哩。
⑬蝈蝈的叫声越发浅了,听起来有了倦意,该回屋睡觉了。我们起身,不约而同地回过头,看了看夜色中的夜来香。每个人的身上,都落满了月光和花香。
(选自《光明日报》)
15. 围绕“夜来香”,作者记叙了哪些事件?请概括回答。
16. 选文第②段中的环境描写有什么作用?
17. 从修辞角度,赏析选文中第⑥段画线句子。
18. 作者在⑧⑨⑩段又写到了别的花,用意是什么?
19. 作者将夜来香花语定义为“平安喜乐,诚心正意”。联系全文,谈谈你的理解。
(三)(11分)
阅读选文,完成下面小题。
________________________
①青春,意味着无限可能,内含着创新创造伟力。2022年5月2日,习近平总书记给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信时,说到“勇于创新突破,在逐梦太空的征途上发出青春的夺目光彩”,勉励广大航天青年弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神,为我国航天科技实现高水平自立自强再立新功。对广大青年来说,矢志创新创造,在青春的赛道上奋力奔跑,应是一贯如初的追求。
②青年常为新,青年也最能为新。《中国青年报》曾评论:“创造是青春的标志,创新是青年的灵魂。”参与港珠澳大桥建设的青年突击队,啃下沉管预制、最终接头等“硬骨头”;以年轻人为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队,攻克多个技术难关,推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”;沈飞第一批“罗阳青年突击队”成立后,航空工业累计超37万人次青年参与其中……实践表明,充分把青年群体中蕴藏的创新力、创造力激荡、挖掘出来,创新的“冲刺跑”就能成为青年人一棒接一棒的“接力跑”。
③创新的形式多种多样:攻克一项新技术是创新,打造一个新产品是创新,解决一个难题也是创新。创新的舞台宽广辽阔:从科研院所到工厂车间,从偏远乡村到改革前沿,处处都是创新的沃土。勇于创新创造,意味着必须在日常生产生活中保持推陈出新的意识和干劲,善于捕捉创新创造的每一个机会与灵感,力争在本职岗位上有所发现、有所发明、有所创造。
④青年创新创造没有捷径,唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢。多波段脉冲单自旋磁共振谱仪,在技术水平上已经达到国际领先,不过曾经一些部件仍依赖进口。中国科大中科院微观磁共振重点实验室副研究员王䴘飞和团队,靠着不服输的干劲,开展关键部件和关键技术的攻关,部分核心零部件已实现自主研制。很多前沿科技、未来领域,往往都面临“没有路”的情况。广大青年自己必须闯出一条新路,勇做第一个“吃螃蟹的人”,敢于闯“无人区”,锤炼逢山开路、遇河架桥的意志。惟其为了创新创造而百折不挠、勇往直前,才能于攻坚克难中收获成果、立于潮头。
⑤青年是社会上最富活力、最具创造性的群体,理应走在创新创造前列,创新的大门,向青年敞开着;创新的事业,呼唤青年勇奔赴。广大青年应始终胸怀“国之大者”,始终筑牢理想信念,把初心和使命体现在服务国家战略的具体行动上,自觉担起民族复兴重任,以创新创造点燃奋斗激情,以奋斗拼搏融入时代洪流。
(选自人民网,有删改)
20. 给本文拟一个能够揭示论点的标题。(10个字以内)
21. 选文第②段运用了哪两种论证方法?有什么作用?
22. 阅读选文第④段,理清论证思路,补全下面分析。
首先,提出“(1)______”的观点,然后通过(2)______的事实论据,论证观点,接着号召广大青年(3)______,最后得出结论:惟其百折不挠,才能在创新创造中取得成果。
23. 下面哪则材料更适合作为选文的依据?说明理由。
(1)毕业于专科学校的杨永修潜心钻研汽车自主技术,工作两年即获“技术能手”称号,如今已攻克多项汽车制造领域技术难题。
(2)在巴黎残奥会上,视力障碍运动员邸东东打破尘封10年的世界纪录,这背后是克服恐惧的心理搏斗与日复一日的高强度训练。
四、作文(50分)
从下列两题中,任选其一,按要求作文。
24. 以“暖秋”为题目,写一篇文章。
要求:
①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。
25. 不要因为一次的失败就打不起精神/每个成功的人背后都有苦衷/你着即便像太阳那样辉煌/有时也被浮云遮住了光阴/你的才华不会永远被埋没/走过漫长的黑夜便是黎明
当代诗人汪国真的这则小诗引发了你怎样的联想和思考?自拟题目,写一篇文章。
要求:
①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。
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金普新区2024—2025学年度第一学期期中质量检测试卷
九年级语文
2024.11
(本试卷共23道题·试卷满分120分考试时间150分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。
一、积累与运用(17分)
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A. 冠冕(guàn) 秘诀(jué) 天娇(jiāo) 富丽堂皇(huáng)
B. 娉婷(pīng) 羡慕(mù) 制裁(cái) 随机应变(yìng)
C. 摇曳(yè) 冒然(mào) 箴言(zhēn) 间不容发(jiàn)
D. 广袤(mào) 遵循(zūn) 瞥见(piě) 丰功伟迹(jì)
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字音字形。
A.冠冕(guàn)——guān,天娇——天骄;
C.间不容发(jiàn)——jiān,冒然——贸然;
D.瞥见(piě)——piē,丰功伟迹——丰功伟绩;
故选B。
2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
城市的个性是当地的人一代代无意中________出来的。可是,城市的性格一旦形成,就会反过来_______这个城市的每一个人。我身上有哪些东西来自这个城市的文化?我说不好。我却感到我和这个城市的人们________。我相信,对于自己的家乡一定不只是爱它的优点,或者说,当你连它的缺点都觉得可爱时——它________是你的故乡。
A. 塑造 感化 浑然一体 便 B. 制造 感化 浑然天成 才
C. 塑造 同化 浑然一体 才 D. 制造 同化 浑然天成 便
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
塑造:指用语言文字等艺术手段描写人物形象;亦指用石膏、黏土等做成人或物的形象。
制造:用人工使原材料成为可供使用的物品。
第一空:这里是说“城市的个性”,它不是具体的物品,而是一代代人用语言文字等艺术手段形成的,所以应填“塑造”;
感化:意思是用行动影响或善意劝导,使人的思想、行为逐渐向好的方面变化。
同化:指不相似或不相同的事物逐渐变得相似或相同。
第二空:这里是说城市的性格一旦形成,就会使城市中的每一个人也具有相似或相同的性格。所以应该填“同化”;
浑然一体:意思是融合成一个整体,不可分割。也形容文章绘画,布置匀整,结构严谨。
浑然天成:形容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然。
第三空:这里是说“我和这个城市的人们”要融合成一个整体,所以应该填“浑然一体”;
第四空:“当你连它的缺点都觉得可爱时”,“当……时”引导条件分句,表示前面的条件满足后结果才能成立,因此需要用“才”来强调前提条件与结果之间的逻辑关系,表示只有在这种情况下,才符合“是你的故乡”这个结果。而“便”通常表示顺承、结果明显、自然产生,与条件语境不太符合,所以应填“才”。
故选C。
3. 下列各项中分析正确的一项是( )
①文化遗产是历史长河中流淌不息的瑰宝,承载着民族的记忆与智慧。②从三星堆的神秘面具到长安古城的繁华街巷,从秦砖汉瓦的厚重历史到唐诗宋词的优美韵律……每一处文化遗产都是中华民族的精神标识。③它们见证了民族的沧桑与辉煌,也见证了文化的传承与创新。④这些文化遗产不仅是了解过去的窗口,更是走向未来的基石。
A. “繁华街巷”“厚重历史”“了解过去”三个短语的结构类型完全相同。
B. 句①中“文化遗产是历史长河中流淌不息的瑰宝”的主干是“文化是瑰宝”。
C. 句③是病句,应将“民族的沧桑与辉煌”和“文化的传承与创新”调换顺序。
D. 句④中后一分句表示的意思比前一个更进一层,二者之间构成递进关系。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查短语的结构、病句辨析与修改、单句的成分及复句的类型。
A.“繁华街巷”是偏正短语,“厚重历史”是偏正短语,“了解过去”是动宾短语,这三个短语结构类型不完全相同;
B.对于句①“文化遗产是历史长河中流淌不息的瑰宝”,句子的主干提取方法是保留主语、谓语和宾语的中心语。主语是“文化遗产”,谓语是“是”,宾语是“瑰宝”,所以主干是“文化遗产是瑰宝”;
C.句③“它们见证了民族的沧桑与辉煌,也见证了文化的传承与创新”,句子通顺,逻辑合理,不是病句,不需要调换顺序;
故选D。
文学、文化常识与名著阅读(5分)
某中学开展“文苑撷芳·亲近经典”语文学科节活动;安排如下:
(1)初识作品,积累常识
4. 下列各项中表述不正确的一项是( )
A. 张岱,号陶庵,明末清初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。我们学过的《湖心亭看雪》就是他的代表作。
B. “稍逊风骚”一句源自《沁园春·雪》。风骚,本指《诗经》里的国风和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
C. 艾青诗歌创作的第一个高峰是20世纪30年代。他的这一时期的作品以歌颂光明、赞美社会正义为主,充满哲思。
D. 《水浒传》为“造反者”树碑立传,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,是一部歌颂农民起义的长篇小说。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学文化常识。
C.“他这一时期的作品以歌颂光明、赞美社会正义为主,充满哲思”错误。艾青诗歌创作的第一个高峰是20世纪30年代。这一时期,艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“光明”。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手;
故选C。
(2)熟读名著,品析形象
5. 周汝昌先生曾说:“如果用一个字概括《水浒传》的精神,那就是‘义’”。义可以解读为患难与共的情义、扶危济困的仗义、嫉恶如仇的侠义。请从《水浒传》中任选一个人物,结合其经历,阐述义的精神在他身上是如何体现的。
【答案】答案不唯一,言之成理即可。(性格人物相对应,情节表述清楚)
示例1:李逵为救宋江,不惜个人安危,勇劫法场,体现了患难与共的情义。
示例2:宋江见武松处境艰难,赠与盘缠,慷慨相助,体现了扶危济困的仗义。
示例3:鲁智深为救金氏父女,三拳打死恶霸镇关西,体现了嫉恶如仇的侠义。
【解析】
【详解】本题考查名著人物概括分析。只要从《水浒传》中任选一个人物,结合其经历,阐述患难与共的情义、扶危济困的仗义或嫉恶如仇的侠义等义的精神在他身上是如何体现的即可。
示例1:宋江在《水浒传》中是“义”的象征,他总是乐于助人,尤其关心受压迫的人们。晁盖打劫了生辰纲之后,朝廷四处捉拿嫌犯,白胜受不了酷刑,招出了晁盖等人,官府准备立刻捉拿晁盖。宋江得知消息后,及时报告给晁盖,使其逃过了官府的追缉。这体现了宋江为朋友两肋插刀,患难与共的情义。
示例2:鲁智深的“义”主要体现在扶危济困的仗义。他性格豪放,富有正义感,经常行侠仗义,帮助弱者。当金翠莲父女被郑屠欺负时,鲁智深不顾自身安危出手相救,最后打死郑屠,为民除害,并赠与金翠莲父女盘缠让他们避难。在梁山聚义前,他又因不忍寺院僧众受压迫而声援,仗义无私。鲁智深的经历多次体现他豪迈、刚直的个性以及济世扶弱的仗义精神,是“义”的生动诠释。
示例3:武松“义”表现在他嫉恶如仇的侠义精神。武松因兄长武大郎被谋杀而怒不可遏,因而决意为兄报仇,作为一个好汉,他绝不容许恶人逍遥法外。在阳谷县,他手刃西门庆、潘金莲,为兄报仇。不仅如此,武松也在施恩被蒋门神赶出快活林茶肆时,替施恩出面,将蒋门神打败,这些都体现了他嫉恶如仇的侠义精神。
6. 古诗文默写
(1)大雪三日,___________。(张岱《湖心亭看雪》)
(2)____________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)但愿人长久,___________。(苏轼《水调歌头》)
(4)___________,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)
(5)人生路上,总有失意之时,但我们应坚定信念,重振旗鼓,在困境中仍怀希望。正所谓:____________,___________。(李白《行路难》(其一))
【答案】 ①. 湖中人鸟声俱绝 ②. 醉翁之意不在酒 ③. 千里共婵娟 ④. 把酒临风 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:醉、翁、婵、临、海。
二、古诗文阅读(17分)
(一)(3分)
7. 阅读古诗,完成小题。
【甲】
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐·刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】
乐天见示伤微之①敦诗②晦叔③三君子皆有深分因成是诗以寄
唐·刘禹锡
吟君叹逝双绝句④,使我伤怀奏短歌。
世上空惊故人少,集中惟觉祭文多。
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
万古到今同此恨⑤,闻琴泪尽欲如何。
【注释】①微之:即元稹,卒官武昌军节度使。②敦诗;即崔群,官终吏部尚书。③晦叔:即崔玄亮,官终虢州刺史。④双绝句:指的是白居易的《微之敦诗晦叔相次长逝岿然自伤因成二绝》。⑤恨:遗憾。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( )
A. 甲诗颔联运用“闻笛赋”“烂柯人”的典故,表达自己孤身归来、物是人非的怅惘。
B. 乙诗颔联通过“空惊”“惟觉”之语,直抒对故人寥落、朋友长逝的惊痛与哀伤。
C. 两首诗的颈联都用了两两相对的意象,揭示了天地万物新陈代谢、自然交替的哲理。
D. 两首诗都是酬和诗,甲诗格调由沉郁转为昂扬,乙诗情感自始至终表现为悲痛难抑。
【答案】D
【解析】
【导语】《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联紧承白居易诗《醉赠刘二十八使君》末联,对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平。颔联借用典故写自己归来的感触,老友已逝,只有无尽的怀念之情,人事全非,自己恍若隔世之人,表达了世态的变迁以及回归以后人事生疏而怅惘的心情。颈联推开一步,把自己比作“沉舟”和“病树”,虽屡遭贬低,而新人辈出却令人欣慰,一洗伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了坚定的意志和乐观的精神。《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》是唐代文学家刘禹锡所创作的一首七言律诗。此诗首联交代了写诗的原因;颔联直抒对故人长逝的沉痛;颈联诗人对生与死作了冷静的分析,得出了正确的认识;尾联是对白居易的劝慰。全诗沉着稳练,风调自然,格律精切。
【详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。
D.“乙诗情感自始至终表现为悲痛难抑”有误,甲诗虽然开头两句流露出伤感之情,但后两联却表现了诗人的坚定信念和乐观精神,格调由沉郁转为昂扬;而乙诗虽然表达了对故人长逝的哀痛,但尾联“万古到今同此恨,闻琴泪尽欲如何(从古到今,人人都有生离死别的遗憾,您即使闻琴感伤,为亡友流尽眼泪,又能如何?)”也透露出一种面对人生无常的无奈和释怀,并非自始至终表现为悲痛难抑;
故选D。
(二)(14分)
阅读选文,完成下面小题。
【甲】
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》,有删减)
【乙】
韦公之来,既逾月,理甚无事。望其地,且异之。始命芟①其芜,行②其涂。积之丘如,蠲③之浏如④。既焚既酾,奇势迭出。清浊辨质,美恶异位。视其植,则清秀敷舒;视其蓄,则溶漾纡余。怪石森然,周于四隅。或列或跪,或立或仆,窍穴逶邃⑤,堆阜突怒。乃作栋宇,以为观游。凡其物类,无不合形辅势,效伎于堂庑之下。外之连山高原,林麓之崖,间厕隐显。迩延野绿远混天碧咸会于谯门之内。
已乃延客入观,继以宴娱。或赞且贺曰:“见公之作,知公之志。公之因土而得胜,岂不欲因俗以成化?公之择恶而取美,岂不欲除残而佑仁?公之蠲浊而流清,岂不欲废贪而立廉?公之居高以望远,岂不欲家抚而户晓?夫然,则是堂也,岂独草木土石水泉之适欤?山原林麓之观欤?将使继公之理者,视其细知其大也。”宗元请志诸石,措诸壁,编以为二千石⑥楷法。
(节选自柳宗元《永州韦使君新堂记》,有删减)
【注释】①芟(shān):割除。②行:疏通。③蠲(juān):清洁。④浏如:晶莹清澈。⑤逶遼:曲折幽深。⑥二千石:汉代郡守的俸禄为二千石,后来习惯称州郡一级的长官为二千石,这里代指州刺史。
8. 下列句中加点词意义或用法相同的一组是( )
A. 属予作文以记之 属引凄异(《三峡》)
B. 或异二者之为 为人谋而不忠乎(《论语》十二章)
C. 韦公之来 山间之朝暮也(《醉翁亭记》)
D. 怪石森然 豁然开朗(《桃花源记》)
9. 请用现代汉语翻译文中画直线的句子。
(1)览物之情,得无异乎?
(2)已乃延客入观,继以宴娱。
10. 用“/”给下面句子断句。(断两处)
迩延野绿远混天碧咸会于谯门之内
11. 甲乙两文皆由事兴感,因以作记,抒发自己的理想抱负。甲文表达了_________的豁达胸襟和________的政治情怀,乙文则阐明了因俗化人、________、________、重视民生的为官之道,(用原文的语句回答)
【答案】8. D 9. (1)看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?
(2)(新堂建好后),(韦公或使君)就邀请客人进去参观,接着又设宴娱乐。
10. 迩延野绿/远混天碧/咸会于谯门之内
11. ①. 不以物喜,不以己悲 ②. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ③. 除残佑仁 ④. 废贪立廉
【解析】
【导语】《岳阳楼记》与《永州韦使君新堂记》均为古代散文佳作。《岳阳楼记》以岳阳楼为引,借景抒情,表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情怀。《永州韦使君新堂记》则通过描绘韦公治理永州、修建新堂的经过,展现了其勤政爱民、清正廉洁的形象,并寓含对继任者的期望。
【8题详解】
本题考查一词多义
A.动词,嘱托/动词,连接;
B.名词,指心理活动/介词,替;
C.助词,主谓间取消句子独立性/助词,的;
D.均为“……的样子”;
故选D。
【9题详解】
本题考查文言文翻译的能力。解答时,注意重点词语的含义及句式理解,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。
(1)句重点词语:览:观看,欣赏。物:景物。情:情感。得无:恐怕,是不是。异:差别,不同。
(2)句重点词语:已乃:新堂建好后。延:邀请。观:参观。继以宴娱:接着又设宴娱乐。
【10题详解】
本题考查文言断句。
句意:绿色的原野从近处伸向远方,跟碧蓝的天空连成了一体。这一切,都汇集在门楼之内。
“迩延野绿”描述的是近处的田野绿意盎然,延伸开来;“远混天碧”则形容远处的景色与碧蓝的天空交融在一起。这两个短语各自构成了一个完整的意象,分别描绘了近景和远景,因此可以在它们之间断开。“咸会于谯门之内”则是一个总结性的句子,表示前面所描述的景色都汇聚在谯门之内。这里的“咸会”是“都汇聚”的意思,突出了景色的丰富和集中。
正确划分为:迩延野绿/远混天碧/咸会于谯门之内。
【11题详解】
本题考查内容理解和概括。
第一空,结合甲文中“尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”可知,“不以物喜,不以己悲”直接表达了作者不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲的豁达胸襟。这种胸襟体现了作者的高尚情操,不为外界所动,内心坚定。
第二空,结合甲文中“是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’乎”可知,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了作者的政治情怀。作者将个人的忧乐与天下的忧乐紧密相连,表现出一种以天下为己任的责任感和使命感,这是作者政治理想的直接体现。
第三、四孔,结合乙文中“公之因土而得胜,岂不欲因俗以成化?公之择恶而取美,岂不欲除残而佑仁?公之蠲浊而流清,岂不欲废贪而立廉?可知,”“除残而佑仁”阐明了作者为官之道的一部分。作者通过治理地方,清除邪恶,保护善良,体现了其公正无私、为民除害的决心和行动。“废贪而立廉”则是乙文中作者为官之道的另一重要方面。作者主张废除贪污腐败,树立廉洁奉公的风气,以此作为治理地方、造福百姓的重要手段。这种思想体现了作者对清廉政治的向往和追求。
据此概括作答即可。
【点睛】参考译文:
甲
庆历四年的春天,滕子京被贬职到岳州做知州。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代和当代名人的诗赋刻在上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
我观看那巴陵郡的胜景,全在洞庭湖上。衔着远山,吞没了长河,水流浩荡,宽阔无边,一天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此,那么向北面通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,被降职到外地的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧?
唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?是由于不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。在朝中做官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖间也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?那一定要说:“在天下人担忧之前先担忧,在天下人享乐之后才享乐”。唉!如果没有这样的人,那我同谁一道呢?
乙
韦公来到永州,过了一个月,州政大治,没有多少事情。望着这块土地,感到它很不平常,才让人铲除荒草,挖去污泥。铲下来的草堆积如山,疏通后的泉水晶莹清澈。烧掉了杂草,疏通了清泉,奇特的景致层出不穷。清秀和污浊分开了,美景代替了荒凉。看那树木,则清秀挺拔,枝叶舒展;看那湖水,则微波荡漾, 曲折萦回。怪石森然繁密,环绕四周。有的排列成行,有的如同跪拜,有的站立,有的卧倒。石洞曲折幽深,石山突兀高耸。于是在此建造厅堂,作为观赏游玩的地方。所有的怪石无不适应地形地势,献技于堂庑之下。新堂的外边,高原和山连接,林木覆盖的山脚悬崖,穿插交错,或隐或现。绿色的原野从近处伸向远方,跟碧蓝的天空连成了一体。这一切,都汇集在门楼之内。
新堂盖好后,使君便邀请客人前来参观,接着又设宴娱乐。有的边赞誉,边祝贺说:“看到您修建这新堂,便知道您的心志。您随着地势开辟出胜景,难道不就是想顺着当地的风俗来形成教化吗?您铲除恶木毒草而保留嘉树鲜花,难道不就是想铲除凶暴而保护仁者吗?您挖除污泥而使清泉流淌,难道不就是想除去贪污而提倡廉洁吗?您登临高处而纵目远望,难道不就是想让每个家庭都安定和富饶吗?既然这样,那么建这个新堂难道仅仅是为了草木土石清泉流水怡人心意,或是为了观赏山峦、原野和树林的景色吗?该是希望继使君后治理这个州的人,能够通过这件小事,懂得治民的大道理啊。”宗元请求把这篇记文镌刻在石板上,嵌在墙里,编入书中,作为刺史的楷模法式。
三、现代文阅读(36分)
(一)(8分)
阅读选文,完成下面小题。
【材料一】
延安,古称“肤施”“延州”,因战略地位重要,而被誉为“三秦锁钥,五路襟喉”。这里地处黄土高原中北部草原区,平均海拔约1200米。黄土之下,是隐藏的红层地貌,两者共同组成陕北的主题色——一如国旗的颜色。延安的红层地貌景观主要表现为负地貌“沟谷型”红层地貌。巨厚红色砂砾岩层,经长期风化剥离和流水侵蚀,沿垂直节理发育成陡峭的奇岩怪石,为大地渲染出一幅泼墨油彩。六千万年的时光打磨,赋予这片红砂岩以流畅婉转的曲线之美,数不清的曲线缠绕盘旋,凝聚成自然历史的一圈圈指纹。
(选自陕西省文化和旅游厅公众号)
【材料二】
①头扎白羊肚手巾、腰系红绸带、身穿羊皮袄,安塞剪纸生动地体现了陕北民风,是延安地区非遗项目的代表。安塞剪纸不仅造型美观,剪工精致,而且具有深邃的历史文化内涵,包含了美学、历史学、哲学、民俗、考古学、文化人类学等多方面的内容,被誉为“地上文物”和文化“活化石”。安塞剪纸遗产在2006年入选国家非物质文化遗产目录。2018年,入选第一批国家传统工艺振兴目录。
②除此之外,高亢浑厚的陕北唢呐、豪放粗犷的陕北大秧歌、在黄土地上狂飙的安塞腰鼓等,都是陕西延安著名的非遗品牌。几十年以来,一代代非遗传承人的坚守与热爱,让延安这片沃土上的非物质文化遗产得以保留、发展、传承并红遍大江南北。
(选自《光明日报》,有删改)
【材料三】
在延安,纺车是作为战斗的武器使用的。那是在抗日战争最艰苦的年月,国民党反动派发动反共高潮,配合日寇重重封锁陕甘宁边区,想困死我们。我们边区军民热烈响应毛主席的“自己动手,丰衣足食”的伟大号召,结果彻底粉碎了敌人困死我们的阴谋,在延安的人,在所有抗日根据地的人,不但吃得饱,穿得暖,而且坚持了抗战,取得了抗战的最后胜利,开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证;纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证。
(选自《记一辆纺车》
【材料四】
①延安鲁艺旧址,悬于墙面的马灯,文艺家的代表作、老照片……透过一件件展品,革命年代的热血与激情跃然眼前。
②“保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!”时任鲁艺音乐系主任的冼星海与诗人光未然合力创作的《黄河大合唱》,激励了无数热血青年投身民族解放事业。
③“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声!”周恩来为这首民族救亡之歌写下的题词,是这一时期文艺作品最准确的写照。歌曲、戏剧、画作、小说……延安诞生、积聚的磅礴红色力量,随着一部部作品传遍中国、传向世界。
④延安革命纪念馆馆长刘妮说:“当时活跃着100多个文艺单位和文艺社团,创作出大量文学艺术经典,成为社会动员的强大力量。”
(选自《光明日报》)
12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )
A. 延安在古时候之所以被誉为“三秦锁钥,五路襟喉”,是因为其战略地位的重要。
B. 安塞剪纸、安塞腰鼓、陕北唢呐、陕北大秧歌等都是延安地区文化的“活化石”。
C. 在抗日战争最艰苦的年月中,使延安军民丰衣的纺车,发挥着战斗武器的作用。
D. 延安鲁艺创作出数量庞大、形式多样的文艺经典,《黄河大合唱》就是其中代表作。
13. 请结合材料一、材料二、材料三,探究延安被称为“红色之城”的原因。
14. 某校师生将要参加“延安研学游”,带队老师与同学们就行程路线和目的进行讨论。请借助材料一、材料二、材料四完善交流内容。
老师:我们可以去黄土高原,欣赏地貌景观中泼墨油彩般的颜色美和(1)______。
学生甲:还可以去安塞,欣赏各种各样的(2)______,增长见识,也传承文化。
学生乙:到延安,又怎能不去鲁艺旧址?我们在参观时一定会感受到(3)______。
这是多么宝贵的精神财富!
【答案】12. B 13. 延安有红层地貌景观;延安非遗红遍大江南北;延安展现了自力更生、艰苦奋斗的红色精神。
14. ①. 流畅婉转的曲线美; ②. 非遗项目; ③. 革命年代的热血与激情。
【解析】
【导语】【材料一】介绍延安地处黄土高原中北部草原区,阐述其红层地貌景观特点及形成过程。【材料二】说明安塞剪纸是延安地区非遗项目代表,介绍其特色及入选非遗相关目录情况,提及延安其他著名非遗品牌及传承发展状况。【材料三】讲述在抗日战争艰苦年月,延安边区军民响应“自己动手,丰衣足食”号召,通过开荒、纺羊毛等方式粉碎敌人封锁并取得抗战胜利。【材料四】透过延安鲁艺旧址展品展现革命年代热血激情,介绍《黄河大合唱》创作及影响,提及延安众多文艺单位和社团创作大量经典作品,形成强大社会动员力量。
【12题详解】
本题考查信息筛选与辨析。
B.有误,材料二第①段“安塞剪纸不仅造型美观,剪工精致,而且具有深邃的历史文化内涵,包含了美学、历史学、哲学、民俗、考古学、文化人类学等多方面的内容,被誉为‘地上文物’和文化‘活化石’”,提到安塞剪纸被誉为“地上文物”和文化“活化石”,但并没有说安塞腰鼓、陕北唢呐、陕北大秧歌等是文化“活化石”,该项理解错误。
故选B。
【13题详解】
本题考查材料提炼与概括。
材料一详细描述了延安的地理位置和地貌特征,“这里地处黄土高原中北部草原区,平均海拔约1200米。黄土之下,是隐藏的红层地貌,两者共同组成陕北的主题色——一如国旗的颜色”,这种独特的红层地貌景观,“为大地渲染出一幅泼墨油彩”“赋予这片红砂岩以流畅婉转的曲线之美”“凝聚成自然历史的一圈圈指纹”。红色的地貌景观与“红色之城”的称号相呼应,据此可知,材料一从自然地理的角度即有红层地貌景观展现了延安的红色元素;
材料二第①段“头扎白羊肚手巾、腰系红绸带、身穿羊皮袄,安塞剪纸生动地体现了陕北民风,是延安地区非遗项目的代表。安塞剪纸不仅造型美观,剪工精致,而且具有深邃的历史文化内涵……被誉为‘地上文物’和文化‘活化石’”重点介绍了延安的安塞剪纸,不仅造型美观,剪工精致,而且具有深邃的历史文化内涵,被誉为“地上文物”和文化“活化石”;第②段“高亢浑厚的陕北唢呐、豪放粗犷的陕北大秧歌、在黄土地上狂飙的安塞腰鼓等,都是陕西延安著名的非遗品牌……”介绍了延安的其它非物质文化遗产,如陕北唢呐、陕北大秧歌、安塞腰鼓等。这些非遗项目代表了延安地区的文化特色,它们充满了浓郁的地方风情和民族风格,代代传承,体现了红色文化在艺术领域的延续和发展。这些非遗红遍大江南北,不仅是艺术的瑰宝,更是红色文化的重要组成部分,为延安增添了浓厚的文化底蕴;
材料三“国民党反动派……想困死我们。我们边区军民热烈响应毛主席的‘自己动手,丰衣足食’的伟大号召,结果彻底粉碎了敌人困死我们的阴谋……取得了抗战的最后胜利,开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证;纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证”,讲述了在抗日战争最艰苦的年月,延安军民响应“自己动手,丰衣足食”的号召,纺车成为战斗的武器。边区军民通过开荒种庄稼、种蔬菜保证足食,通过纺羊毛、纺棉花保证丰衣,最终粉碎了敌人的阴谋,取得了抗战的胜利。这段革命历史体现了延安人民的艰苦奋斗和顽强拼搏精神,这种自力更生、艰苦奋斗的红色精神是延安被称为“红色之城”的重要原因。延安作为革命圣地,承载着中国共产党领导下的抗日历史和革命传统,红色精神在这里生根发芽、传承发扬。据此回答即可。
【14题详解】
本题考查材料提炼与概括。
(1)老师提到去黄土高原欣赏地貌景观,结合材料一的内容,黄土高原的红层地貌景观除了泼墨油彩般的颜色美,还有“六千万年的时光打磨,赋予这片红砂岩以流畅婉转的曲线之美,数不清的曲线缠绕盘旋,凝聚成自然历史的一圈圈指纹”,所以可以填写流畅婉转的曲线之美或自然历史的一圈圈指纹般的美。
(2)学生甲说去安塞,结合材料二第①段“头扎白羊肚手巾、腰系红绸带、身穿羊皮袄,安塞剪纸生动地体现了陕北民风,是延安地区非遗项目的代表。安塞剪纸不仅造型美观,剪工精致,而且具有深邃的历史文化内涵……被誉为‘地上文物’和文化‘活化石’”,第②段“高亢浑厚的陕北唢呐、豪放粗犷的陕北大秧歌、在黄土地上狂飙的安塞腰鼓等,都是陕西延安著名的非遗品牌……”等内容可知,安塞有各种各样的非物质文化遗产,如安塞剪纸、陕北唢呐、陕北大秧歌、安塞腰鼓等,这些都是值得欣赏和传承的文化瑰宝,所以可以填写非遗项目或非物质文化遗产,具体列举某些非遗项目也可;
(3)学生乙提到去鲁艺旧址,结合材料四第①段“延安鲁艺旧址,悬于墙面的马灯,文艺家的代表作、老照片……透过一件件展品,革命年代的热血与激情跃然眼前”,第③段“延安诞生、积聚的磅礴红色力量,随着一部部作品传遍中国、传向世界”可知,在参观鲁艺旧址时一定会感受到革命年代的热血与激情或磅礴红色力量,或文艺作品激励青年投身民族解放事业的精神力量等。据此填空即可。
(二)(17分)
阅读选文,完成下面小题。
夜来香
吴昌勇
①记忆中,夜来香开得最繁茂的那一年,夜晚的场院总是那么温馨,那么芬芳。月光洒满小小的村庄,轻轻拂动的白杨树叶像无数双小手,捧起幽幽花香,将它们送到远方。
②盛夏的夜晚有些闷热,我们一家坐在蜃外的场院纳凉。父亲嘴里含着烟卷,斜靠在椅子上,目光投向不远处的庄稼。竹林一样的苞谷地,月光下一片深绿。晌午被烈日炙烤后拧得如绳子一般的苞谷叶,此时缓缓地舒展开来。蝈蝈和往常一样聚会,叫声此起彼伏。
③“得下一场雨,庄稼有点早了呢。”父亲摘掉嘴里的烟卷,端起白瓷茶杯咕咚咕咚狂饮了几口浓茶。母亲没有作声,不紧不慢地摇着手中的蒲叶扇。其实,她比父亲更盼望一场饱𡎜雨。早上去园子里摘菜时,竹篾篮子显然没有往常那样沉。菜园的豇豆和茄子有点儿发蔫干瘪,黄瓜和辣椒的个头也越来越小,就连耐旱的南瓜,也好几天没有开新的花朵了。
④我将鼻尖凑近母亲椅子后面的那一株夜来香。就算在夜里,我依然能找准方位——房子东边的香橼树下,指甲花旁的那一株夜来香,茎秆粗壮,叶子肥绿,每天晚上花开时能有十几朵,深紫深紫的,散发着浓郁的香气。我蹲在地上,只想离它近点儿,只想静静地陪着它。每一朵花,都好似一张活泼可爱的笑脸,在迎着我。耳畔又响起了奶奶的那句话:“晚上开的花儿,胆子小,惹人心疼哩,得陪着它!”
⑤“给你的宝贝浇点水,甭让它渴着。”见我蹲在花旁,在屋里刚刚擦洗完的姐姐,端着半盆水走过来。接过水盆,我绕着夜来香的根部淋了一圈,已经被太阳晒裂的地,和父亲一样咕咚咕咚地一阵狂饮。很快,一缕雨后能闻到的土腥气,从夜来香密密匝匝的叶子之间升腾起来,还夹杂着泥土被太阳炙晒后的焦香。
⑥夜渐渐有了一丝凉意,树枝上的蝉鸣和稻田里的蛙鸣已经没有白日那么热烈,隐隐约约有邻居哼着曲子进屋关门的声响传来。一阵风吹来,夜来香的气味越发浓郁、醉人。丝丝缕缕的花香迎面而来,如黏人的孩子,跌跌撞撞地和长辈撞了个满怀。种下这花时,一向不苟言笑的父亲乐呵道:“夜来香晚上开,不作假,不炫耀,是实诚的花儿。”
⑦我们依然没有一星半点的睡意。父亲的茶杯续了好几次水,母亲一个劲儿地责怪他的旱烟太呛人,委屈了这些晚上才开的花儿。烟卷明明灭灭,芝麻粒大小的火星,映着父亲消瘦的面庞,忽明忽暗,像一只萤火虫在夜色中舞动。
⑧我在院坎边一圈一圈地转着,这里种着我早春栽下的花,它们好比我的庄稼,我得陪着它们过完这个夏季,让它们把冒出的花骨朵开完。
⑨指甲花开花最早,红色的茎秆托举着一簇簇小花。每天早晨,只要推开门,就能看见小喇叭一般的牵牛花爬满藤䔇。美人蕉尽管叶子有些枯黄,但依然冒出浅黄色的花冠。它们的每一次盛开,都能带给我惊喜,我回家后总是迫不及待地走近它们。这些花是我们家庭的一部分。花朵没有情绪,没有愁容,父亲母亲农活再累,愁事再多,只要看看这些花,就眉头舒展,心里松泛了不少。在他们眼里,和夜来香一样的各色小花,都是无忧无虑的孩子。
⑩家人从不责怪我将全部心思都放在这些花身上,有时他们还会帮我给这些花浇水。我分明看到,他们柔和的目光中有一分爱怜,和对我的情感一样。庄稼人有时也有自己的小浪漫,这样的日子才过得有滋味。
⑪这个夜晚,我们一家睡得很晚。夜里开放的夜来香,似乎每一朵都盛开在我们的心里,花语是平安喜乐、诚心正意。
⑫“花儿香着哩!”父亲从椅子上起身,对着月光下楚楚动人的夜来香喃喃自语。母亲转过身,仍摇着手中的扇子,似乎要将浓浓的花香送给场院边的每一株草木、每一只小虫子。姐姐坐在她最爱的指甲花旁,不言不语。爱美的她,一定是想着明天太阳出来后采摘一些粉红的花瓣染指甲哩。
⑬蝈蝈的叫声越发浅了,听起来有了倦意,该回屋睡觉了。我们起身,不约而同地回过头,看了看夜色中的夜来香。每个人的身上,都落满了月光和花香。
(选自《光明日报》)
15. 围绕“夜来香”,作者记叙了哪些事件?请概括回答。
16. 选文第②段中的环境描写有什么作用?
17. 从修辞角度,赏析选文中第⑥段画线句子。
18. 作者在⑧⑨⑩段又写到了别的花,用意是什么?
19. 作者将夜来香花语定义为“平安喜乐,诚心正意”。联系全文,谈谈你的理解。
【答案】15. ①“我”蹲在地上,细嗅夜来香;②“我”遵照姐姐的嘱咐给夜来香浇水;③种夜来香时,父亲笑赞它是实诚的花儿;④父亲对着夜来香喃喃自语。(答出任意三点)
16. 描写了盛夏月夜的优美静谧,渲染了温馨祥和的氛围,烘托了一家人悠闲惬意的心情。
17. 比喻,把“花香”比作“黏人的孩子”;拟人,“跌跌撞撞”等将“花香”人格化;生动形象地写出了夜来香的气味绵延不绝、浓郁醉人(写两个特点),表达了“我”对夜来香的喜爱。
18. 写了我们一家和其它花的美好相处;表现了庄稼人的小浪漫和有滋有味的生活;突出主旨。
19. “我”为家人平安团圆、共享美好夜晚感到幸福;我们一家温馨和睦、其乐融融的氛围令人欢喜;家人赏夜来香,表现出了爱美、惜美的浪漫情怀;夜来香实诚的品格让“我”受到了熏陶和教诲。
【解析】
【导语】这篇散文以夜来香为线索,描绘了一幅幅温馨的家庭生活画面,展现了家人对生活的热爱与珍惜。文章语言优美,情感真挚,通过细腻的观察和描写,传达了作者对过去美好时光的怀念和对家庭生活的珍视。同时,夜来香也象征着家人的美好品质,使文章主题更加深刻。
【15题详解】
本题考查内容理解和概括。
结合④段中“我将鼻尖凑近母亲椅子后面的那一株夜来香。就算在夜里,我依然能找准方位——房子东边的香橼树下,指甲花旁的那一株夜来香,茎秆粗壮,叶子肥绿,每天晚上花开时能有十几朵,深紫深紫的,散发着浓郁的香气。我蹲在地上,只想离它近点儿,只想静静地陪着它”可知,在夜晚,作者将鼻尖凑近夜来香,静静地陪着它,感受它的花香和活力,耳边回响起奶奶的话,更增添了温馨的氛围。可概括为:“我”蹲在地上,细嗅夜来香;
结合⑤段中“‘给你的宝贝浇点水,甭让它渴着。’见我蹲在花旁,在屋里刚刚擦洗完的姐姐,端着半盆水走过来。接过水盆,我绕着夜来香的根部淋了一圈,已经被太阳晒裂的地,和父亲一样咕咚咕咚地一阵狂饮。很快,一缕雨后能闻到的土腥气,从夜来香密密匝匝的叶子之间升腾起来,还夹杂着泥土被太阳炙晒后的焦香”可知,姐姐看到作者蹲在夜来香旁,便端来水让作者给花浇水,夜来香和干渴的大地一样咕咚咕咚地狂饮,展现出生命的活力。可概括为:“我”遵照姐姐的嘱咐给夜来香浇水;
结合⑥段中“一阵风吹来,夜来香的气味越发浓郁、醉人。丝丝缕缕的花香迎面而来,如黏人的孩子,跌跌撞撞地和长辈撞了个满怀。种下这花时,一向不苟言笑的父亲乐呵道:‘夜来香晚上开,不作假,不炫耀,是实诚的花儿。’”可知,种下夜来香时,父亲称赞它晚上开花,不作假,不炫耀,是实诚的花儿。可概括为:种夜来香时,父亲笑赞它是实诚的花儿
结合⑫段中“‘花儿香着哩!’父亲从椅子上起身,对着月光下楚楚动人夜来香喃喃自语。母亲转过身,仍摇着手中的扇子,似乎要将浓浓的花香送给场院边的每一株草木、每一只小虫子。姐姐坐在她最爱的指甲花旁,不言不语。爱美的她,一定是想着明天太阳出来后采摘一些粉红的花瓣染指甲哩”可知,在夜晚,父亲起身对着月光下的夜来香喃喃自语,表达了对夜来香的喜爱。可概括为:父亲对着夜来香喃喃自语。
【16题详解】
本题考查环境描写的作用。
结合②段中“盛夏的夜晚有些闷热,我们一家坐在蜃外的场院纳凉。父亲嘴里含着烟卷,斜靠在椅子上,目光投向不远处的庄稼。竹林一样的苞谷地,月光下一片深绿。晌午被烈日炙烤后拧得如绳子一般的苞谷叶,此时缓缓地舒展开来。蝈蝈和往常一样聚会,叫声此起彼伏”可知,首先,本段描写了盛夏月夜的优美静谧。通过描绘月光洒满村庄、白杨树叶轻轻拂动、苞谷地深绿一片以及蝈蝈叫声此起彼伏等细节,营造出一个宁静而美好的夜晚景象。
“月光下一片深绿。晌午被烈日炙烤后拧得如绳子一般的苞谷叶,此时缓缓地舒展开来。蝈蝈和往常一样聚会,叫声此起彼伏”这段环境描写渲染了温馨祥和的氛围。月光、苞谷叶和蝈蝈的叫声等自然元素相互交织,共同构成了一幅和谐宁静的画面,使得整个场景充满了温馨和祥和的气息。
“盛夏的夜晚有些闷热,我们一家坐在蜃外的场院纳凉”,这段环境描写还烘托了一家人悠闲惬意的心情。在这样一个优美静谧的夜晚,一家人坐在场院纳凉,享受着夜晚的凉爽和宁静,心情自然也变得悠闲惬意起来。这种心情与周围的环境形成了相互映衬的效果,使得整个场景更加生动而富有感染力。
【17题详解】
本题考查句子赏析。
从修辞角度来看,选文中第⑥段画线句子“丝丝缕缕的花香迎面而来,如黏人的孩子,跌跌撞撞地和长辈撞了个满怀”运用了比喻和拟人的修辞手法,句中把“花香”比作“黏人的孩子”,这一比喻生动形象,让读者能够直观地感受到花香的缠绵和依恋。花香不再是无形的、难以捉摸的,而是变得具象化、可感化,仿佛有了生命和情感。
句中的“跌跌撞撞”等词语将“花香”人格化,赋予了花香以人的动作和情态。这种拟人化的手法使得花香更加生动有趣,仿佛它在夜晚的空气中跳跃、嬉戏,最终与“长辈”(即作者和家人)撞了个满怀。通过这两个修辞手法的运用,该句生动形象地写出了夜来香的气味绵延不绝、浓郁醉人的特点。花香不仅弥漫在空气中,而且仿佛有了自己的意志和力量,不断向作者和家人涌来,让人沉醉其中,表达了“我”对夜来香的喜爱之情。
【18题详解】
本题考查内容理解和句段作用。
结合⑧段中“我在院坎边一圈一圈地转着,这里种着我早春栽下的花,它们好比我的庄稼,我得陪着它们过完这个夏季,让它们把冒出的花骨朵开完”,⑨段中“指甲花开花最早,红色的茎秆托举着一簇簇小花。每天早晨,只要推开门,就能看见小喇叭一般的牵牛花爬满藤䔇。美人蕉尽管叶子有些枯黄,但依然冒出浅黄色的花冠。它们的每一次盛开,都能带给我惊喜,我回家后总是迫不及待地走近它们。这些花是我们家庭的一部分。花朵没有情绪,没有愁容,父亲母亲农活再累,愁事再多,只要看看这些花,就眉头舒展,心里松泛了不少。在他们眼里,和夜来香一样的各色小花,都是无忧无虑的孩子”,⑩段中“家人从不责怪我将全部心思都放在这些花身上,有时他们还会帮我给这些花浇水。我分明看到,他们柔和的目光中有一分爱怜,和对我的情感一样。庄稼人有时也有自己的小浪漫,这样的日子才过得有滋味”可知,这些段落写了我们一家与其它花的美好相处,如指甲花、牵牛花、美人蕉等,它们都是“我”早春栽下的,就像是“我”的庄稼一样,也是家庭的一部分。这些花的盛开给家庭带来了更多的惊喜和欢乐,进一步丰富了文章的内容,展现了人与自然和谐相处的美好画面。通过描写这些花,表现了庄稼人的小浪漫和有滋有味的生活。尽管他们从事着繁重的农活,但仍有时间和精力去关注、照顾这些花,享受生活的美好,这种小浪漫不仅体现在对花的照顾上,更体现在对生活的热爱和珍惜上。最后,这些描写也突出了文章的主旨。夜来香虽然是文章的主要线索,但其它花的存在也共同构成了家庭生活的美好图景。这些花不仅仅是自然之美的体现,更是家庭情感、生活态度的象征。它们共同传达了作者对过去美好时光的怀念和对家庭生活的珍视。
【19题详解】
本题考查内容理解。
结合②段中“盛夏的夜晚有些闷热,我们一家坐在蜃外的场院纳凉。父亲嘴里含着烟卷,斜靠在椅子上,目光投向不远处的庄稼。竹林一样的苞谷地,月光下一片深绿。晌午被烈日炙烤后拧得如绳子一般的苞谷叶,此时缓缓地舒展开来。蝈蝈和往常一样聚会,叫声此起彼伏”,③段中“‘得下一场雨,庄稼有点早了呢。’父亲摘掉嘴里的烟卷,端起白瓷茶杯咕咚咕咚狂饮了几口浓茶。母亲没有作声,不紧不慢地摇着手中的蒲叶扇”,④段中“我将鼻尖凑近母亲椅子后面的那一株夜来香。就算在夜里,我依然能找准方位——房子东边的香橼树下,指甲花旁的那一株夜来香,茎秆粗壮,叶子肥绿,每天晚上花开时能有十几朵,深紫深紫的,散发着浓郁的香气。我蹲在地上,只想离它近点儿,只想静静地陪着它。每一朵花,都好似一张活泼可爱的笑脸,在迎着我。耳畔又响起了奶奶的那句话:‘晚上开的花儿,胆子小,惹人心疼哩,得陪着它!’”可知,文章中多次描绘了家人围坐一起,在夜晚享受清凉、欣赏夜来香的场景。这种平安团圆的氛围,正是“平安喜乐”的生动体现。夜来香的花香在夜晚弥漫,为家人带来了宁静和喜悦,让“我”深感幸福。
结合⑥段中“夜渐渐有了一丝凉意,树枝上的蝉鸣和稻田里的蛙鸣已经没有白日那么热烈,隐隐约约有邻居哼着曲子进屋关门的声响传来。一阵风吹来,夜来香的气味越发浓郁、醉人。丝丝缕缕的花香迎面而来,如黏人的孩子,跌跌撞撞地和长辈撞了个满怀。种下这花时,一向不苟言笑的父亲乐呵道:‘夜来香晚上开,不作假,不炫耀,是实诚的花儿’”可知,家人对夜来香的喜爱和欣赏,不仅体现了他们对美的追求和珍视,也展现了庄稼人特有的小浪漫。这种浪漫情怀与“诚心正意”的花语相契合,表达了家人对生活的热爱和真诚。父亲称赞夜来香是实诚的花儿,晚上开花不作假、不炫耀。这种实诚的品格对“我”产生了深远的影响,让“我”学会了真诚待人、正直做事。这正是“诚心正意”花语的体现,也是作者希望通过夜来香传达给读者的精神内涵。
从全文来看,作者的家庭氛围温馨和睦,家人之间互相关爱、其乐融融。这种氛围与“平安喜乐”的花语相呼应,展现了家庭生活的美好和和谐。
据此概括作答。
(三)(11分)
阅读选文,完成下面小题。
________________________
①青春,意味着无限可能,内含着创新创造伟力。2022年5月2日,习近平总书记给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信时,说到“勇于创新突破,在逐梦太空的征途上发出青春的夺目光彩”,勉励广大航天青年弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神,为我国航天科技实现高水平自立自强再立新功。对广大青年来说,矢志创新创造,在青春的赛道上奋力奔跑,应是一贯如初的追求。
②青年常为新,青年也最能为新。《中国青年报》曾评论:“创造是青春的标志,创新是青年的灵魂。”参与港珠澳大桥建设的青年突击队,啃下沉管预制、最终接头等“硬骨头”;以年轻人为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队,攻克多个技术难关,推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”;沈飞第一批“罗阳青年突击队”成立后,航空工业累计超37万人次青年参与其中……实践表明,充分把青年群体中蕴藏的创新力、创造力激荡、挖掘出来,创新的“冲刺跑”就能成为青年人一棒接一棒的“接力跑”。
③创新的形式多种多样:攻克一项新技术是创新,打造一个新产品是创新,解决一个难题也是创新。创新的舞台宽广辽阔:从科研院所到工厂车间,从偏远乡村到改革前沿,处处都是创新的沃土。勇于创新创造,意味着必须在日常生产生活中保持推陈出新的意识和干劲,善于捕捉创新创造的每一个机会与灵感,力争在本职岗位上有所发现、有所发明、有所创造。
④青年创新创造没有捷径,唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢。多波段脉冲单自旋磁共振谱仪,在技术水平上已经达到国际领先,不过曾经一些部件仍依赖进口。中国科大中科院微观磁共振重点实验室副研究员王䴘飞和团队,靠着不服输的干劲,开展关键部件和关键技术的攻关,部分核心零部件已实现自主研制。很多前沿科技、未来领域,往往都面临“没有路”的情况。广大青年自己必须闯出一条新路,勇做第一个“吃螃蟹的人”,敢于闯“无人区”,锤炼逢山开路、遇河架桥的意志。惟其为了创新创造而百折不挠、勇往直前,才能于攻坚克难中收获成果、立于潮头。
⑤青年是社会上最富活力、最具创造性的群体,理应走在创新创造前列,创新的大门,向青年敞开着;创新的事业,呼唤青年勇奔赴。广大青年应始终胸怀“国之大者”,始终筑牢理想信念,把初心和使命体现在服务国家战略的具体行动上,自觉担起民族复兴重任,以创新创造点燃奋斗激情,以奋斗拼搏融入时代洪流。
(选自人民网,有删改)
20. 给本文拟一个能够揭示论点的标题。(10个字以内)
21. 选文第②段运用了哪两种论证方法?有什么作用?
22. 阅读选文第④段,理清论证思路,补全下面分析。
首先,提出“(1)______”的观点,然后通过(2)______的事实论据,论证观点,接着号召广大青年(3)______,最后得出结论:惟其百折不挠,才能在创新创造中取得成果。
23. 下面哪则材料更适合作为选文的依据?说明理由。
(1)毕业于专科学校的杨永修潜心钻研汽车自主技术,工作两年即获“技术能手”称号,如今已攻克多项汽车制造领域技术难题。
(2)在巴黎残奥会上,视力障碍运动员邸东东打破尘封10年的世界纪录,这背后是克服恐惧的心理搏斗与日复一日的高强度训练。
【答案】20. 青年应矢志创新创造。
21. 道理论证,举例论证,具体有力地论证了“青年常为新,青年也最能为新”。
22. ①. 青年创新创造没有捷径,唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢; ②. 王鹏飞和团队凭借干劲攻关,实现核心零部件的自主研制; ③. 勇闯新路。
23. 材料(1)更合适;本文的中心论点是青年人要矢志创新创造;材料(1)讲的是专科学校青年杨永修潜心创造,攻克技术难题的事例,可以作为事实论据论证本文观点。
【解析】
【导语】这篇文章探讨了青年在创新创造中的重要角色和无穷潜力。通过具体事例,如航天青年团队、港珠澳大桥青年突击队等,文章强调青年在解决国家重大技术难题中所展现的创新能力和在创新赛道上的接力精神。逻辑思路清晰,从创新的必要性和实践成果,推导出青年需具备的责任感和使命感,鼓励他们在行业中勇当先锋,推动社会进步。文章核心在于激励青年以创新为动力,为国家战略服务。
【20题详解】
本题考查拟写标题。首先,需要通读全文,理解文章的核心内容和主旨。文章强调了青春与创新创造的紧密联系,指出青春意味着无限可能,蕴含着创新创造的伟力。通过引用习近平总书记给中国航天科技集团空间站建造青年团队的回信,文章鼓励广大青年矢志创新创造,在青春的赛道上奋力奔跑。文章进一步阐述了青年在创新创造中的重要作用,指出青年常为新,也最能为新,并列举了多个青年团队在科技创新中取得显著成果的例子。同时,文章也指出了创新的形式多种多样,舞台宽广辽阔,鼓励青年在日常生产生活中保持推陈出新的意识和干劲。此外,文章还强调了青年创新创造没有捷径,需要奋勇前行、坚韧不拔,并勇于闯出新路,做第一个“吃螃蟹的人”。最后,文章呼吁广大青年应始终胸怀“国之大者”,筑牢理想信念,担起民族复兴重任,以创新创造点燃奋斗激情,融入时代洪流。
在理解文章主旨的基础上,寻找能够概括文章主要观点的关键信息。本文的关键信息在于“青年”和“创新创造”两个词汇,以及它们之间的关联。根据关键信息,提炼出文章的论点。本文的论点是青年应该矢志创新创造,即青年应该坚定不移地追求创新创造,并将其作为自己的使命和责任。最后,根据提炼出的论点,拟写一个简洁明了、能够揭示论点的标题。标题应该直接点明文章的核心观点,让读者一目了然。
示例:青年应矢志创新创造。
【21题详解】
本题考查论证方法及作用。
结合②段中“青年常为新,青年也最能为新。《中国青年报》曾评论:‘创造是青春的标志,创新是青年的灵魂。’参与港珠澳大桥建设的青年突击队,啃下沉管预制、最终接头等‘硬骨头’;以年轻人为主体的中国海油‘深海一号’开发生产团队,攻克多个技术难关,推进我国海洋石油勘探开发能力进入‘超深水时代’;沈飞第一批‘罗阳青年突击队’成立后,航空工业累计超37万人次青年参与其中……实践表明,充分把青年群体中蕴藏的创新力、创造力激荡、挖掘出来,创新的‘冲刺跑’就能成为青年人一棒接一棒的‘接力跑’”的内容,选文第②段运用了道理论证和举例论证两种方法。道理论证通过引用《中国青年报》的评论,强调了创造和创新对于青年的重要性,为论点提供了理论支持;举例论证则通过列举参与港珠澳大桥建设、中国海油“深海一号”开发生产团队以及沈飞“罗阳青年突击队”等青年群体的创新实践,具体有力地论证了“青年常为新,青年也最能为新”的论点,增强了文章的说服力。
【22题详解】
本题考查论证思路。
结合④段中“青年创新创造没有捷径,唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢”可知,首先提出“青年创新创造没有捷径,唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢”的观点,强调了青年在创新创造过程中需要具备的奋勇和坚韧品质;
结合④段中“青年创新创造没有捷径,唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢。多波段脉冲单自旋磁共振谱仪,在技术水平上已经达到国际领先,不过曾经一些部件仍依赖进口。中国科大中科院微观磁共振重点实验室副研究员王䴘飞和团队,靠着不服输的干劲,开展关键部件和关键技术的攻关,部分核心零部件已实现自主研制”可知,然后通过王鹏飞和团队凭借不服输的干劲,开展关键部件和关键技术的攻关,最终实现核心零部件自主研制的事实论据,具体论证了观点;
结合④段中“很多前沿科技、未来领域,往往都面临‘没有路’的情况。广大青年自己必须闯出一条新路,勇做第一个‘吃螃蟹的人’,敢于闯‘无人区’,锤炼逢山开路、遇河架桥的意志。惟其为了创新创造而百折不挠、勇往直前,才能于攻坚克难中收获成果、立于潮头”可知,接着号召广大青年要勇闯新路,敢于面对未知和挑战,锤炼坚强的意志;最后得出结论:惟其百折不挠,才能在创新创造中取得成果,强调了坚持和毅力对于成功的重要性。
据此作答即可。
【23题详解】
本题考查论据补充。
本文的中心论点是青年人要矢志创新创造,强调青年在创新创造中的重要作用和应具备的品质。材料(1)讲述的是专科学校青年杨永修潜心钻研汽车自主技术,攻克多项汽车制造领域技术难题的事例,这正好符合本文的中心论点,可以作为事实论据来论证青年在创新创造中的能力和贡献。而材料(2)虽然也展现了运动员的坚韧和毅力,但它是关于残奥会运动员克服心理障碍和训练的故事,与本文强调的青年创新创造主题关联不大,因此不适合作为选文的依据。
据此作答即可。
四、作文(50分)
从下列两题中,任选其一,按要求作文。
24. 以“暖秋”为题目,写一篇文章。
要求:
①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。
【答案】例文:
暖秋
当秋风悄然拂过大地,那丝丝凉意仿佛在诉说着秋的到来。然而,在这个秋天,我却感受到了别样的温暖。
校园银杏小道在秋天别有一番景致。金黄的银杏叶如同一把把小扇子,在秋风中轻轻摇曳,而后悠悠飘落,给大地铺上了一层厚厚的金毯。我漫步在这条小道上,脚下发出“沙沙”的声响,仿佛是秋的低语。一片银杏叶调皮地落在我的肩头,我轻轻拾起,它那清晰的脉络像是岁月留下的痕迹。就在这时,好友从身后跑来,她笑着递给我一杯热气腾腾的奶茶,说道:“秋天的第一杯奶茶,可不能少了你。”那奶茶的香气瞬间在空气中弥漫开来,混合着银杏叶的清香,一同钻进我的鼻腔。我双手捧着奶茶,感受着那从掌心传来的温度,心中涌起一股暖流。
周末,我陪奶奶去菜市场买菜。菜市场里热闹非凡,各种秋季的果蔬琳琅满目。红彤彤的苹果堆成小山,黄澄澄的梨子散发着诱人的光泽,还有那胖嘟嘟的南瓜,仿佛在诉说着丰收的喜悦。奶奶在一个菜摊前停下,仔细挑选着新鲜的蔬菜。摊主是一位和蔼的大妈,她一边帮奶奶挑选,一边笑着和我们聊天:“这秋天的菜啊,都是新鲜刚摘的,吃起来可甜了。”奶奶笑着回应,和大妈唠起了家常。我在一旁静静地听着,感受着这平凡生活中的烟火气。结账时,大妈还特意挑了一个熟透的柿子递给我:“小姑娘,这柿子可甜了,尝尝。”那柿子带着秋天的阳光和大妈的热情,让我心里暖烘烘的。
傍晚时分,我和爸爸来到公园的湖边散步。湖水在夕阳的映照下波光粼粼,湖边的垂柳依依,虽已入秋,却依旧带着几分绿意。湖面上偶尔有几只鸭子游过,泛起层层涟漪。远处的山峦在夕阳的余晖中勾勒出一道金色的轮廓。我和爸爸沿着湖边缓缓走着,他给我讲起了他小时候在秋天的趣事:爬树摘果子、在田野里捉蚂蚱……我听得入神,不时发出欢快的笑声。秋风轻轻拂过我的脸庞,带来些许凉意,爸爸却默默地将他的外套披在我的肩上,那外套带着爸爸的体温,让我倍感温暖。
这个秋天,虽有秋风的凉意,却被一杯杯奶茶、一声声问候、一个个陪伴的瞬间填满了温暖。这些温暖如同点点星光,照亮了我的心房,让我在这个秋天里,不再感到孤单与寒冷,只愿将这份暖秋的美好珍藏在心底,细细品味。
【解析】
【详解】本题考查命题作文。
审题:“暖秋”,关键在于理解“暖”与“秋”这两个元素。“秋”设定了季节情境,往往让人联想到秋风萧瑟、草木枯黄等景象。而“暖”则与秋的常规印象形成反差,需要挖掘在秋季里能产生温暖感觉的事物或情感。它可以是具体的人、事、物,也可以是抽象的情感、感悟等,比如秋日里温暖的阳光、一次温暖人心的邂逅、一份对过往秋天美好回忆带来的心灵慰藉等。
立意:自然之暖:聚焦于秋天自然景观中蕴含的温暖元素。比如秋日暖阳穿透薄雾,洒在硕果累累的果园里,金黄的果实与柔和的光线相互映衬,给人温馨、富足之感,借此表达对大自然慷慨馈赠的感恩,以及自然美景对心灵的抚慰;人情之暖:着重描绘人与人之间在秋季发生的温暖故事。像在落叶纷飞的小道上,老人为迷路的孩子指明回家的路;或者一家人在中秋之夜团聚赏月,共享天伦之乐,突出人间真情的珍贵,传递关爱与和谐的价值观;心灵之暖:以秋天为背景,讲述内心的温暖感悟。例如在经历挫折后,于某个秋日独自漫步,看到秋风中依然挺立的野花,从而领悟到生命的坚韧与不屈,内心涌起一股温暖的力量,表达对生活积极向上的态度和自我成长的思考。
选材构思:自然之暖选材构思:开头先描写秋天的凉意,如秋风瑟瑟、秋雨绵绵。接着重点描写暖的部分,比如描写午后阳光洒满枫树林,枫叶被照得火红,像燃烧的火焰,地上的落叶也仿佛铺上了一层金色的地毯,漫步其间,感受着阳光的温暖和自然的宁静。还可以描写秋夜星空下,田野里的虫鸣声与清凉的晚风相伴,抬头仰望浩瀚星空,心中涌起对宇宙奥秘的敬畏和对自然和谐的赞叹,结尾抒发对自然之暖秋的喜爱与陶醉;人情之暖选材构思:开篇点出秋天这个背景,然后讲述在学校的秋季运动会上,自己参加长跑比赛时不小心摔倒,同学们纷纷围过来,有的扶起自己,有的递水,有的加油打气,在他们的帮助和鼓励下自己重新站起来完成比赛,从同学们的关怀中感受到温暖。或者写在重阳节,去敬老院看望老人,和他们一起做手工、聊天,看到老人们脸上露出的笑容,自己内心也充满温暖,结尾强调人与人之间的温暖情谊能让秋天更美好;心灵之暖选材构思:先回忆曾经在秋天遭遇的困难或失落,如失去重要的友谊而心情低落。接着写在一个秋高气爽的日子里,走进公园,看到银杏树下画家专注地写生,孩子们在落叶中嬉戏,感受到生活的多元与美好。再描写自己坐在长椅上,思考过往,意识到人生就像秋天,有凋零也有新生,从而内心释然,获得一种温暖的力量,结尾表达从心灵困境中走出,在暖秋中收获成长与希望的感悟。
25. 不要因为一次的失败就打不起精神/每个成功的人背后都有苦衷/你着即便像太阳那样辉煌/有时也被浮云遮住了光阴/你的才华不会永远被埋没/走过漫长的黑夜便是黎明
当代诗人汪国真的这则小诗引发了你怎样的联想和思考?自拟题目,写一篇文章。
要求:
①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。
【答案】例文:
破失败之茧,绽成功之花
“不要因为一次的失败就打不起精神/每个成功的人背后都有苦衷。”汪国真的诗如黄钟大吕,振聋发聩,让我深知:在追求成功的漫漫征途中,失败不过是成功的序章,只要我们能破失败之茧,必能绽成功之花。
“发明大王”爱迪生,为了给人类带来光明,开启了电灯的研制之旅。他选用了1600余种耐热材料,进行了多达 1300 余次的实验,每一次实验的失败,都是一次沉重的打击,但他从未有过一丝放弃的念头。面对外界的质疑和嘲讽,他淡然处之,将失败视为通向成功的阶梯。终于,在经历了无数次的失败后,他成功地找到了合适的灯丝材料,让电灯照亮了世界的每一个角落。正是因为爱迪生能正确看待失败,不被失败所吓倒,始终坚持不懈地探索,才成就了他在发明史上的辉煌地位,为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。
“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为。”古今中外,概莫能外。越王勾践,兵败会稽,沦为吴国的阶下囚。在吴国的日子里,他受尽屈辱,但他忍辱负重,卧薪尝胆,将失败的痛苦转化为复国的动力。回国后,他励精图治,与百姓同甘共苦,最终成功复国,成就霸业。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》……”他们在困境中崛起,在失败中奋进,用坚韧和毅力书写了属于自己的传奇,成为了历史长河中璀璨的星辰。
然而,在现实生活中,有许多人在遭遇失败后,便一蹶不振,陷入了自我否定的深渊。他们害怕再次失败,不敢重新尝试,就像那些曾经怀揣创业梦想的人,在遇到资金链断裂、市场竞争激烈等失败因素后,便轻易地放弃了自己的梦想,与成功失之交臂。他们缺乏的正是那种在失败面前不屈不挠的精神和坚定的信念。 失败并不可怕,可怕的是失去了面对失败的勇气和重新开始的决心。人生就像一场马拉松,途中会有无数的跌倒和挫折,但只要我们能在失败中汲取教训,总结经验,调整策略,坚持不懈地跑下去,就一定能冲过终点线,收获成功的喜悦。
“走过漫长的黑夜便是黎明。”让我们怀揣着对成功的渴望,以积极乐观的心态面对失败,用顽强的毅力和不懈的努力去战胜失败。相信在破茧而出的那一刻,我们必将绽放出绚丽夺目的成功之花,领略到那属于胜利者的无限风光。
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
审题:汪国真的这则小诗,以简洁而富有哲理的语言,向我们传达了面对失败时应持有的态度和信念。诗歌中的“不要因为一次的失败就打不起精神”是核心情感的起点,它鼓励人们在遭遇挫折时不应气馁;“每个成功的人背后都有苦衷”则揭示了成功背后不为人知的艰辛与努力;“你即便像太阳那样辉煌,有时也被浮云遮住了光阴”用自然现象比喻人生的起伏与波折,说明即使是最耀眼的存在也会遭遇暂时的遮蔽;“你的才华不会永远被埋没,走过漫长的黑夜便是黎明”则给予了读者坚定的信心,相信困境终将过去,光明终将到来。在审题时,我们需要抓住这些关键信息,理解诗歌所传达的积极、坚韧、乐观的人生态度,以及面对失败和挫折时不屈不挠的精神。
立意:坚韧不拔,勇往直前:强调面对困难和挑战时,保持坚韧不拔的精神,勇往直前,不轻易放弃;正视失败,积极应对:倡导正视失败,将其视为成长的垫脚石,学会从失败中汲取教训,积极调整心态,迎接新的挑战;相信自我,等待时机:鼓励相信自己,相信自己的才华和价值,即使暂时被埋没,也要耐心等待时机的到来,相信终将迎来属于自己的黎明;成功背后的艰辛:探讨成功背后的付出与努力,强调成功并非一蹴而就,而是需要经历无数次的尝试与失败。
选材构思:个人经历:可以结合自己的亲身经历,讲述在面对失败和挫折时,是如何保持积极态度,最终克服困难,实现目标的;名人故事:选取一些成功人士在面对失败时的态度和做法,如乔布斯被苹果公司解雇后创办NeXT和皮克斯,最终重返苹果并带领其走向辉煌;或者马云在创建阿里巴巴之前的多次失败经历等,用他们的故事来论证诗歌中的观点;自然现象或寓言故事:通过自然现象(如种子的发芽、破茧成蝶等)或寓言故事来隐喻人生的起伏与波折,以及面对困境时应持有的态度。在构思时,可以围绕立意的中心思想,选择合适的素材进行展开,通过具体的事例、生动的语言和深刻的思考来支撑和深化主题。同时,注意文章的结构布局和语言的流畅性,确保文章既有深度又有可读性。
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