精品解析：辽宁省铁岭市西丰县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

2024—2025学年度第一学期期中考试试卷 八年生物 （本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟） 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项，请将正确答案的选项填入表内） 1. 鸵鸟是草原上的一种大型鸟类，它的运动形式和运动器官分别是（ ） A. 奔跑、翅膀 B. 飞行、下肢 C. 飞行、翅膀 D. 奔跑、下肢 2. “一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。”下列结构与身体长高有关的是（ ） A. 骨质中的骨松质 B. 骨质中的骨密质 C. 长骨骺端软骨层 D. 关节表面的软骨 3. 俗话说“少怕歪，老怕捧”。从骨的成分和特性分析，下列叙述正确的是（ ） A. 青少年的骨中有机物多于2/3 B. 老年人的骨中有机物多于2/3 C. 青少年骨的弹性大，硬度大，易变形 D. 老年人骨的弹性小，硬度小，易骨折 4. 握手是人与人之间表示友好的一种礼仪。握手时，大拇指要向手心运动。如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图，下列相关叙述错误的是 A. 拇短掌肌两端附着在同一块骨上 B. 握住手时，拇收肌处于收缩状态 C. 握手时，骨骼肌牵拉骨绕关节运动 D. 握手动作在神经系统调节下完成 5. 为争夺一块比较好的领地进行繁殖，两条狗激烈地争斗，这在动物行为中属于（ ） A. 领域行为 B. 攻击行为 C. 繁殖行为 D. 防御行为 6. 从动物行为的获得途径上分析，下列行为与“老马识途”类型相同的是（ ） A. 孔雀开屏 B. 蜘蛛结网 C. 蜻蜓点水 D. 猴子骑车 7. 很多诗句都与生物学知识有关联。诗句“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”有可能让你想到相应的动物活动的画面，其中描述的动物行为分别属于（ ） A. 取食行为、繁殖行为 B. 防御行为、节律行为 C. 防御行为、取食行为 D. 节律行为、繁殖行为 8. 下列对动物行为研究的案例中，主要应用观察法的是（　　） A. 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 B. 弗里施对蜜蜂色觉的研究 C. 法布尔对昆虫的研究 D. 劳伦兹对小野雁学习行为的研究 9. 下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（　　） A. 扬子鳄 B. 黑猩猩 C. 褐马鸡 D. 大熊猫 10. 如图为三种微生物的示意图，有关叙述错误的是（ ） A. ③可用来制糕点和酒 B. ②都是单细胞微生物 C. ①由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 D. ①、②、③用光学显微镜可以观察到 11. 科学家在西伯利亚永久冻土冰芯中采集到3万年前的某生物样本。该生物呈二十面体的椭圆形，由蛋白质外壳和DNA组成。该生物主要寄生在变形虫的细胞质中，借助宿主细胞才能大量繁殖。下列生物中在结构上与该生物最相似的是 A. 乳酸菌 B. 乙肝病毒 C. 水螅 D. 草履虫 12. 如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述正确的是（ ） A. ①是大肠杆菌的运动器官 B. 所有的细菌都有结构② C. ⑤不是真正的细胞核，但该区域有遗传物质 D. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. 脊椎动物的运动系统由骨、______和____组成，其中在运动中起动力作用的是_______。 14. 下图中的几种动物行为分别是：①_______行为；②_______行为；③_______行为。 15. 生命在于运动，运动主要通过运动系统完成。请分析下面三幅图，结合图示回答相关问题： （1）完成屈肘动作时，结构B_______正处于_______状态（填“收缩”或“舒张”）。 （2）骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分②是_______，它由_______组织构成，分别附着于相邻的骨上。 （3）通常所说的脱臼是指结构③_______从结构⑤关节窝中滑脱的现象。 （4）手提重物时、我们的手臂都是呈下垂拉直状态，此时上臂的肱二头肌和肱三头肌的变化状况分别是_______（填字母）。 A. 同时收缩 B. 同时舒张 C. 收缩、舒张 D. 舒张、收缩 16. 下图是一些细菌和真菌的形态结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中生物A是酵母菌，在外界条件适宜时其生殖方式是_______。 （2）在显微镜下观察生物B，会发现它由大量丝状结构构成，其中③的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着[②]_______。生物D的[⑤]内也能产生大量的②并以它来进行繁殖。 （3）图中C与A、B、D在细胞结构上的主要区别是：C无_______；除此以外，与植物细胞相比，植物细胞有而细菌细胞没有的结构是_______。 17. 如图为某草原生态系统示意图，a、b、c分别是鸟、鼠、狐中的一种。请根据图示相关信息回答下列问题： （1）图中a、b、c代表的生物依次是_______、_______、_______。 （2）该生态系统中的b若被人为地大量捕杀，短时间内食草昆虫的数量会发生的变化情况是_______。 （3）图中共有_______条食物链。写出最短的一条食物链：_______。 （4）动物在食物网中充当的角色是_______。 18. 生物学兴趣小组的同学们在研学的路上，用放大镜观察到了一群蚂蚁聚集到了一块糖的周围，于是同学们展开了“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”实验，实验步骤如下： ①在一个较大的玻璃槽里放入干湿适当的土壤，上面再覆盖一些蚁穴土壤。 ②捕捉同一蚁穴中的10 只蚂蚁置于玻璃槽内，盖上两层纱布。将上述实验装置放在暗处，注意保持适宜的土壤湿度。对蚂蚁进行饥饿处理1~2天。 ③取两小块大小相同的消毒棉花团，分别滴入等量糖水和清水，放置在玻璃槽的两侧（如图）。 ④每隔 30分钟观察一次蚂蚁的取食活动，记录在两个棉花团上停留的蚂蚁数目，连续观察8~10次。 请根据实验设计，回答下列问题： （1）用放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是_______。 （2）同学们实验前提出的问题是：_______？ （3）捕捉同一蚁洞中大小相同蚂蚁的目的是_______。 （4）实验过程中用多只蚂蚁而不用1只蚂蚁来做该实验的目的是_______。 （5）这个实验的变量是_______。实验设计中清水对糖水起_______作用。 19. 分析资料，回答问题： 资料一：大马哈鱼每年从海洋游到我国东北的黑龙江、松花江产卵。幼鱼将在河水中越冬，春天又游向大海，在海洋中成长，然后又会沿着双亲产卵的路线到江河中生儿育女。 资料二：科学家把香蕉挂在黑猩猩够不到的天花板上，室内只放有3只箱子，黑猩猩会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 资料三：蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中数目最多的是工蜂，雄蜂的数量较少，蜂王（雌蜂）只有一只。工蜂的任务主要是采集食物、哺育幼虫、筑巢等工作，蜂王的任务是产卵和繁殖后代，雄蜂负责交配。 资料四：人类通过建立自然保护区来保护珍贵的动植物及其栖息地已有很长的历史了。自然保护区在保护特定物种的同时，也会形成“伞护效应”。如我国大熊猫被庇护后，其“密接者”红腹锦鸡、金丝猴、羚牛、原麝、珙桐等珍稀物种也随之得到了庇护，进而实现了保护生物多样性的目的。 （1）资料一中大马哈鱼有每年从海洋游到东北，幼鱼春天又游回大海这种行为，从行为的功能来看属于动物的_______行为，它是动物生来就会的，是由动物体内的_______所决定。 （2）资料二中黑猩猩的这种行为，从行为获得途径来看属于动物的_______行为。 （3）资料三可以判断，蜜蜂是具有_______行为的动物。判断的依据是它们是营组织群体生活的动物，成员之间有明确的_______。 （4）资料四中“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是_______。另外，人们还把某些濒危物种迁出原地进行特殊的保护和管理，这称为_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期中考试试卷 八年生物 （本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟） 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项，请将正确答案的选项填入表内） 1. 鸵鸟是草原上的一种大型鸟类，它的运动形式和运动器官分别是（ ） A. 奔跑、翅膀 B. 飞行、下肢 C. 飞行、翅膀 D. 奔跑、下肢 【答案】D 【解析】 【分析】运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动。 【详解】多数鸟类是靠翼在空中飞行，而有的鸟类则不营飞行生活。如鸵鸟是草原上的一种大型鸟，是现存体型最大的鸟类，体重有100多千克，身高达2米多。要把这么沉的身体升到空中，确实是一件难事，因此鸵鸟的庞大身躯是阻碍它飞翔的一个原因。鸵鸟的飞翔器官与其他鸟类不同，是使它不能飞翔的另一个原因。 鸟类的飞翔器官主要有由前肢变成的翅膀、羽毛等，羽毛中真正有飞翔功能的是飞羽和尾羽，飞羽是长在翅膀上的，尾羽长在尾部，这种羽毛由许多细长的羽枝构成，各羽枝又密生着成排的羽小枝，羽小枝上有钩，把各羽枝钩结起来，形成羽片，羽片扇动空气而使鸟类腾空飞起。生在尾部的尾羽也可由羽钩连成羽片，在飞翔中起舵的作用。为了使鸟类的飞翔器官能保持正常功能，它们还有一个尾脂腺，用它分泌油质以保护羽毛不变形。能飞的鸟类羽毛着生在体表的方式也很有讲究，一般分羽区和裸区，即体表的有些区域分布羽毛，有些区域不生羽毛，这种羽毛的着生方式，有利于剧烈的飞翔运动。鸵鸟的羽毛既无飞羽也无尾羽，更无羽毛保养器--尾脂腺，羽毛着生方式为全部平均分布体表，无羽区与裸区之分，它的飞翔器官高度退化，想要飞起来就无从谈起了。但是鸵鸟有长长的下肢，发达有力，利于奔跑。可见D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. “一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。”下列结构与身体长高有关的是（ ） A. 骨质中的骨松质 B. 骨质中的骨密质 C. 长骨骺端软骨层 D. 关节表面的软骨 【答案】C 【解析】 【分析】骨由骨膜、骨质和骨髓组成。骨膜上分布着丰富的血管和神经，骨质分为骨松质和骨密质。骨在运动中起类似杠杆的支撑作用。 【详解】A．骨松质主要存在于长骨的骨骺和骨干的骨髓腔内，它是一种海绵状的骨质结构，由许多骨小梁交织而成。骨松质的主要功能是在保持骨骼一定强度的同时减轻骨骼的重量，并且是造血干细胞存在的部位，与血细胞的生成有关，不参与骨的纵向生长的过程，A不符合题意。 B．骨密质也称为皮质骨，是骨骼中最坚硬的部分，主要分布在长骨的骨干部分。它的主要作用是提供支撑和保护，使得骨骼能够承受较大的力量而不易断裂。不参与骨的纵向生长的过程，B不符合题意。 C．骺软骨是长骨末端的结构，它在儿童和青少年时期负责身体的纵向生长。骺软骨的主要作用是通过不断的分裂、增殖和骨化过程，使得长骨能够持续增长，从而促进身高增加，C符合题意。 D．关节软骨可以分泌滑液来润滑关节，对力有吸收和缓冲作用，以避免关节遭受损伤，还可以将作用力均匀分布使关节承重面扩大，同时增加关节灵活度、降低关节疾病发生的可能，关节软骨与身体长高并没有直接的关系，因为它并不直接参与骨骼的纵向生长过程，D不符合题意。 故选C。 3. 俗话说“少怕歪，老怕捧”。从骨的成分和特性分析，下列叙述正确的是（ ） A. 青少年的骨中有机物多于2/3 B. 老年人的骨中有机物多于2/3 C. 青少年骨的弹性大，硬度大，易变形 D. 老年人骨的弹性小，硬度小，易骨折 【答案】A 【解析】 【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。 【详解】在不同时期，骨的成分不同：①儿童少年期：有机物（多于1/3），无机物（少于2/3），骨的特性是弹性大，硬度小，不易骨折易变形；②成年期：有机物（约占1/3），无机物（约占2/3），骨的特性是既坚硬又有弹性；③老年期：有机物（少于1/3），无机物（多于2/3），骨的特性是弹性小、比较脆、易骨折。故A正确，BCD错误。 故选A。 4. 握手是人与人之间表示友好的一种礼仪。握手时，大拇指要向手心运动。如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图，下列相关叙述错误的是 A. 拇短掌肌两端附着在同一块骨上 B. 握住手时，拇收肌处于收缩状态 C. 握手时，骨骼肌牵拉骨绕关节运动 D. 握手动作在神经系统调节下完成 【答案】A 【解析】 【分析】骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【详解】A．拇短展肌两端附着在不同的两块骨上，A错误。 B．握住手时，大拇指向掌心靠近，拇收肌处于收缩状态，B正确。 C．握手时，大拇指需要向掌心靠近，此过程是骨骼肌牵拉骨绕关节运动产生的，C正确。 D．运动动作的产生是在神经系统的调节下，其他系统的配合下完成的，D正确。 故选A。 5. 为争夺一块比较好的领地进行繁殖，两条狗激烈地争斗，这在动物行为中属于（ ） A. 领域行为 B. 攻击行为 C. 繁殖行为 D. 防御行为 【答案】B 【解析】 【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。 【详解】A．领域行为是指动物占有领域的行为和现象。如“狗撒尿做标记”是狗的领域行为，A错误。 B．动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击。为争夺一块比较好的领地进行繁殖，两条狗激烈地争斗，这在动物行为中属于攻击行为，B正确。 C．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，C错误。 D．防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为，D错误。 故选B。 6. 从动物行为的获得途径上分析，下列行为与“老马识途”类型相同的是（ ） A. 孔雀开屏 B. 蜘蛛结网 C. 蜻蜓点水 D. 猴子骑车 【答案】D 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．“孔雀开屏”是一种典型的繁殖行为，雄孔雀通过展示其美丽的尾羽来吸引雌孔雀的注意，从而完成求偶的过程。这种行为是孔雀生来就具备的，不需要通过学习就能表现出来，因此被归类为先天性行为；“老马识途”属于学习行为，是通过后天的学习或生活经验的积累得来的行为，A不符合题意。 B．“蜘蛛结网”是一种先天性行为，它是由蜘蛛体内的遗传物质决定的本能行为。这种行为不需要通过学习或经验来获得，而是天生就具备的；“老马识途”属于学习行为，是通过后天的学习或生活经验的积累得来的行为，B不符合题意。 C．蜻蜓点水是一种常见的自然现象，它实际上是蜻蜓的一种繁殖行为。具体来说，这是雌蜻蜓将卵产在水中的行为，是蜻蜓的一种先天性行为；“老马识途”属于学习行为，是通过后天的学习或生活经验的积累得来的行为，C不符合题意。 D．“猴子骑车”属于学习行为，这种行为是猴子在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，而不是天生就具备的能力。“老马识途”也属于学习行为，是通过后天的学习或生活经验的积累得来的行为，D符合题意。 故选D。 7. 很多诗句都与生物学知识有关联。诗句“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”有可能让你想到相应的动物活动的画面，其中描述的动物行为分别属于（ ） A. 取食行为、繁殖行为 B. 防御行为、节律行为 C. 防御行为、取食行为 D. 节律行为、繁殖行为 【答案】A 【解析】 【分析】（1）取食行为是指动物为获取营养而进行的一系列活动，包括寻找、获取、加工、摄入和贮藏食物等过程。这一行为不仅是动物生存的基础，也是其繁衍后代的关键因素。 （2）繁殖行为是生物为延续种族而进行的产生后代的生理过程。它包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵和哺育等一系列复杂行为。繁殖行为是生物界普遍存在的一种行为，它对于生物的生存、繁衍以及整个生态系统的平衡都有着至关重要的作用。 （3）迁徙行为是指动物每年春季和秋季有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。 （4）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。 （5）防御行为是动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。 【详解】“穿花蛱蝶深深见”是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的取食行为；“点水蜻蜓款款飞”是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为。所以，“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的“取食行为和繁殖行为”。 故选A。 8. 下列对动物行为研究的案例中，主要应用观察法的是（　　） A. 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 B. 弗里施对蜜蜂色觉的研究 C. 法布尔对昆虫的研究 D. 劳伦兹对小野雁学习行为的研究 【答案】C 【解析】 【分析】研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。 【详解】A．廷伯根，现代行为生物学奠基人之一。自幼对博物，特别是鸟类生活有浓厚兴趣，主要通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究，A不符合题意。 B．弗里施是奥地利动物学家，早在1910年他就通过实验观察，证明鱼类具有辨别颜色和亮度的能力而且辨声能力超过人类，成为研究鱼类色觉和听觉功能的先驱。以后继而研究蜜蜂的行为，通过实验证明蜜蜂不是色盲，能分辨多种颜色，B不符合题意。 C．法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，其主要通过观察法来研究昆虫，C符合题意。 D．劳伦兹对小野雁学习行为的研究主要用实验法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰他们之间的信号，进一步分析刺激发生的主要原因，D不符合题意。 故选C。 9. 下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（　　） A. 扬子鳄 B. 黑猩猩 C. 褐马鸡 D. 大熊猫 【答案】B 【解析】 【分析】我国特产的珍稀的动物有大鲵、白鳍豚、扬子鳄、中华鲟、金丝猴等。 【详解】扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，A不符合题意；黑猩猩（学名Pan troglodytes），人类的近亲，四大类人猿之一，它们是现存与人类血缘最近的高级灵长类动物，原产地在非洲西部及中部，B符合题意；褐马鸡是我国特产的珍稀的鸟类，C不符合题意；大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，D不符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物。 10. 如图为三种微生物的示意图，有关叙述错误的是（ ） A. ③可用来制糕点和酒 B. ②都是单细胞微生物 C. ①由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 D. ①、②、③用光学显微镜可以观察到 【答案】D 【解析】 【分析】图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌。 【详解】制馒头、做面包、酿酒等要用到③酵母菌，酵母菌是一种真菌，A正确。 ②是细菌，细菌细胞内没有成形的细胞核，细菌都是原核生物，都是单细胞的，B错误。 ①病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，C正确。 ②细菌和③酵母菌都很小，肉眼无法看到，必须借助显微镜才能看到这些微生物，①病毒形态微小，必须借助电子显微镜才能看到，D正确。 故选D。 11. 科学家在西伯利亚永久冻土冰芯中采集到3万年前的某生物样本。该生物呈二十面体的椭圆形，由蛋白质外壳和DNA组成。该生物主要寄生在变形虫的细胞质中，借助宿主细胞才能大量繁殖。下列生物中在结构上与该生物最相似的是 A. 乳酸菌 B. 乙肝病毒 C. 水螅 D. 草履虫 【答案】B 【解析】 【分析】细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核。 病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。病毒不能独立生活，需要寄生在其他生物的细胞内。 【详解】乳酸菌属于细菌，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，A不符合题意。 病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成．病毒不能独立生活，需要寄生在其他生物的细胞内，B符合题意。 水螅属于腔肠动物，有细胞结构，能独立生活，C不符合题意。 草履虫整个身体是由一个细胞组成的，是属于单细胞动物，能独立生活，D不符合题意。 【点睛】解答此题的关键是知道细菌、病毒的结构和生活。 12. 如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述正确的是（ ） A. ①是大肠杆菌的运动器官 B. 所有的细菌都有结构② C. ⑤不是真正的细胞核，但该区域有遗传物质 D. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①鞭毛、②荚膜、③细胞壁、④细胞膜、⑤DNA集中的区域、⑥细胞质。 【详解】A．①是鞭毛，是大肠杆菌的运动结构，但不是运动器官，因为器官是不同的组织的构成的，而大肠杆菌是单细胞生物，其鞭毛是细胞膜的一部分形成的，A错误。 B．各种细菌都是由一个细胞构成的。细菌的细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核。有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构。芽孢是细菌的休眠体，用来抵抗不良环境。故所有的细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质和没有成形的细胞核，但①鞭毛、②荚膜并不是所有细菌都具备的，B错误。 C．⑤是DNA集中的区域，主要作用是储存遗传物质，不是真正的细胞核，所以细菌是原核生物，C正确。 D．芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，一般条件下，芽孢可以生存几十年。芽孢又小又轻，能随风四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成新的个体，芽孢不是生殖细胞，只是一个休眠体，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知细菌的结构特点。 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. 脊椎动物的运动系统由骨、______和____组成，其中在运动中起动力作用的是_______。 【答案】 ①. 骨连结 ②. 骨骼肌 ③. 骨骼肌 【解析】 【分析】 哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成，运动系统的功能有：运动、支持、保护。 【详解】人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能产生运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。运动需要消耗能量，这来自于肌细胞内有机物的氧化分解，在人体的运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有的说是枢纽作用），骨骼肌起动力的作用。 14. 下图中的几种动物行为分别是：①_______行为；②_______行为；③_______行为。 【答案】 ①. 防御 ②. 取食 ③. 繁殖##生殖 【解析】 【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。从动物行为的功能、意义来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为。 【详解】中①是枯叶蝶的一种拟态，不容易被天敌发现而活下来，属于防御行为。②是蜜蜂采蜜，属于觅食行为；③是母鸡孵卵，属于生殖（繁殖）行为。这三种行为都是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的，都属于先天性行为。 15. 生命在于运动，运动主要通过运动系统完成。请分析下面三幅图，结合图示回答相关问题： （1）完成屈肘动作时，结构B_______正处于_______状态（填“收缩”或“舒张”）。 （2）骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分②是_______，它由_______组织构成，分别附着于相邻的骨上。 （3）通常所说的脱臼是指结构③_______从结构⑤关节窝中滑脱的现象。 （4）手提重物时、我们的手臂都是呈下垂拉直状态，此时上臂的肱二头肌和肱三头肌的变化状况分别是_______（填字母）。 A. 同时收缩 B. 同时舒张 C. 收缩、舒张 D. 舒张、收缩 【答案】（1） ①. 肱三头肌 ②. 舒张 （2） ①. 肌腱 ②. 结缔 （3）关节头 （4）A 【解析】 【分析】人体运动系统的构成包括 骨、骨连结和骨骼肌，关节是骨连结的主要形式。图一中：A是肱二头肌、B是肱三头肌；图二中①肌腹，②肌腱；图三中：③是关节头、④是关节软骨、⑤是关节窝、⑥是关节囊。 【小问1详解】 人体屈肘时，A肱二头肌收缩，B肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 【小问2详解】 骨骼肌包括②肌腱和①肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。 【小问3详解】 所谓的脱臼就是③关节头从⑤关节窝里脱落出来。 【小问4详解】 一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。人在竖直向上提重物时，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩，因此感觉很累，A正确，BCD错误。 故选A。 16. 下图是一些细菌和真菌的形态结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中生物A是酵母菌，在外界条件适宜时其生殖方式是_______。 （2）在显微镜下观察生物B，会发现它由大量丝状结构构成，其中③的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着[②]_______。生物D的[⑤]内也能产生大量的②并以它来进行繁殖。 （3）图中C与A、B、D在细胞结构上的主要区别是：C无_______；除此以外，与植物细胞相比，植物细胞有而细菌细胞没有的结构是_______。 【答案】（1）出芽生殖 （2）孢子 （3） ①. 成形的细胞核 ②. 真正的细胞核、液泡和叶绿体 【解析】 【分析】A是酵母菌，B是霉菌，C是细菌，D是蘑菇，①细胞核，②孢子，③直立菌丝（气生菌丝），④DNA，⑤菌褶，⑥营养菌丝，⑦菌丝。 【小问1详解】 酵母菌在条件适宜的时候会进行出芽生殖，母体上会长出芽体，成熟后与母体分离。条件恶劣的时候进行孢子生殖，图中酵母菌进行的是出芽生殖。 【小问2详解】 在显微镜下观察生物B，会发现它是由大量丝状结构构成的，其中③是直立菌丝（气生菌丝）。它的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着②孢子，其颜色是青绿色。在生物D蘑菇菌也靠孢子繁殖，其⑤菌褶内也能产生大量的②孢子这种结构。 【小问3详解】 图中的A是酵母菌，B是霉菌，C是细菌，D是蘑菇。图中C细菌的基本结构，有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。A、B、D的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此在细胞结构上的主要区别是：C无成形的细胞核。植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体。因此细菌与植物细胞相比，细菌没有的结构是真正的细胞核、液泡和叶绿体等。 17. 如图为某草原生态系统示意图，a、b、c分别是鸟、鼠、狐中的一种。请根据图示相关信息回答下列问题： （1）图中a、b、c代表的生物依次是_______、_______、_______。 （2）该生态系统中的b若被人为地大量捕杀，短时间内食草昆虫的数量会发生的变化情况是_______。 （3）图中共有_______条食物链。写出最短的一条食物链：_______。 （4）动物在食物网中充当的角色是_______。 【答案】（1） ①. 鼠 ②. 鸟 ③. 狐 （2）数量增加 （3） ①. 4##四 ②. 绿色植物→鼠→鹰##绿色植物→a→鹰 （4）消费者 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【小问1详解】 如果有三种动物鸟、鼠、狐，在图一所示的食物链中，鸟吃食草昆虫，则b代表鸟；鼠是植食性动物，因此吃绿色植物，则a代表鼠；狐吃兔和鼠等小型哺乳动物，因此c代表狐。所以图一中a、b、c代表的生物依次是鼠、鸟、狐。 【小问2详解】 在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的。如果一段时间内，该生态系统中的b若被人为地大量捕杀，随后食草昆虫因天敌减少，而数量会增加，使生态系统遭到破坏。 【小问3详解】 生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有4条食物链，分别是：绿色植物→食草昆虫→b→鹰；绿色植物→a→鹰；绿色植物→a→c→鹰；绿色植物→兔→c→鹰；其中最短的一条是：绿色植物→a→鹰。 【小问4详解】 在食物网中，动物充当的角色是消费者。它们不能自己制造有机物，必须依赖其他生物（主要是绿色植物）为食，通过摄取和消化其他生物来获取能量和营养物质。 18. 生物学兴趣小组的同学们在研学的路上，用放大镜观察到了一群蚂蚁聚集到了一块糖的周围，于是同学们展开了“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”实验，实验步骤如下： ①在一个较大的玻璃槽里放入干湿适当的土壤，上面再覆盖一些蚁穴土壤。 ②捕捉同一蚁穴中的10 只蚂蚁置于玻璃槽内，盖上两层纱布。将上述实验装置放在暗处，注意保持适宜的土壤湿度。对蚂蚁进行饥饿处理1~2天。 ③取两小块大小相同的消毒棉花团，分别滴入等量糖水和清水，放置在玻璃槽的两侧（如图）。 ④每隔 30分钟观察一次蚂蚁的取食活动，记录在两个棉花团上停留的蚂蚁数目，连续观察8~10次。 请根据实验设计，回答下列问题： （1）用放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是_______。 （2）同学们实验前提出的问题是：_______？ （3）捕捉同一蚁洞中大小相同蚂蚁的目的是_______。 （4）实验过程中用多只蚂蚁而不用1只蚂蚁来做该实验的目的是_______。 （5）这个实验的变量是_______。实验设计中清水对糖水起_______作用。 【答案】（1）观察法 （2）蚂蚁喜欢甜的食物吗 （3）保持变量唯一 （4）避免实验偶然性，减少实验误差 （5） ①. 糖 ②. 对照 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。本题以“蚂蚁爱吃什么样的食物”为知识背景，包括选出控制变量，设计对照实验和处理数据能力。 【小问1详解】 观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考查和描述，以发现和验证科学结论。因此，用放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是观察法。 【小问2详解】 该实验“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”，因此提出的问题是：蚂蚁喜欢甜的食物吗? 【小问3详解】 在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。所以捕捉同一蚁洞中蚂蚁的目的是保持变量唯一。 【小问4详解】 每个实验组都用10只蚂蚁而不是1只蚂蚁，可以排除偶然因素的影响，减少误差。 【小问5详解】 实验探究蚂蚁是否喜欢甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量。因此该实验的变量是糖。实验设计中清水对糖水起对照作用。 19. 分析资料，回答问题： 资料一：大马哈鱼每年从海洋游到我国东北的黑龙江、松花江产卵。幼鱼将在河水中越冬，春天又游向大海，在海洋中成长，然后又会沿着双亲产卵的路线到江河中生儿育女。 资料二：科学家把香蕉挂在黑猩猩够不到的天花板上，室内只放有3只箱子，黑猩猩会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 资料三：蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中数目最多的是工蜂，雄蜂的数量较少，蜂王（雌蜂）只有一只。工蜂的任务主要是采集食物、哺育幼虫、筑巢等工作，蜂王的任务是产卵和繁殖后代，雄蜂负责交配。 资料四：人类通过建立自然保护区来保护珍贵的动植物及其栖息地已有很长的历史了。自然保护区在保护特定物种的同时，也会形成“伞护效应”。如我国大熊猫被庇护后，其“密接者”红腹锦鸡、金丝猴、羚牛、原麝、珙桐等珍稀物种也随之得到了庇护，进而实现了保护生物多样性的目的。 （1）资料一中大马哈鱼有每年从海洋游到东北，幼鱼春天又游回大海这种行为，从行为的功能来看属于动物的_______行为，它是动物生来就会的，是由动物体内的_______所决定。 （2）资料二中黑猩猩的这种行为，从行为获得途径来看属于动物的_______行为。 （3）资料三可以判断，蜜蜂是具有_______行为的动物。判断的依据是它们是营组织群体生活的动物，成员之间有明确的_______。 （4）资料四中“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是_______。另外，人们还把某些濒危物种迁出原地进行特殊的保护和管理，这称为_______。 【答案】（1） ①. 节律 ②. 遗传物质 （2）后天学习 （3） ①. 社会##社群 ②. 分工 （4） ①. 建立自然保护区 ②. 易地保护 【解析】 【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为。 （3）社会(社群)行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 【小问1详解】 节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为。大马哈鱼洄游与季节变化密切相关，在特定的季节进行从海洋到河流（产卵洄游）以及从河流到海洋（育肥洄游）的往返迁徙，是为了适应环境变化、满足繁殖和生存需求的一种节律性表现，属于节律行为。大马哈鱼的洄游现象是动物生来就会的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，从行为获得途径来看属于先天性行为。 【小问2详解】 资料二中黑猩猩堆叠木箱摘香蕉的行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和学习逐渐建立起来的行为，属于学习行为，它展示了黑猩猩通过后天的学习和经验积累，能够有效地解决问题并适应环境。 【小问3详解】 蜜蜂是群居生活的昆虫，它们生活在被称为蜂群的群体中。一个蜂群中包含了不同类型的蜜蜂，包括蜂王、工蜂和雄蜂。蜂王是唯一的繁殖者，负责产卵；工蜂是未受精的雌蜂，承担了大部分的劳动，如筑巢、采集食物、照顾幼虫等；雄蜂的主要职责是与新的蜂王交尾。除了群体生活和明确的分工，蜜蜂的社会行为还包括其他几个特征。例如，蜜蜂群体具有较稳定的结构和行为规范，个体间有不同的社会等级，成员之间相互依赖、频繁互动，有一定的目标和协作分工，群体成员有归属和认同感。这些特征共同构成了蜜蜂复杂的社会结构。由此可知，蜜蜂具有社会(社群)行为的动物，判断的依据是它们是营组织群体生活的动物，成员之间有明确的分工。 【小问4详解】 “伞护效应”是指通过保护某一关键物种或生态系统，间接地保护了与其共生的其他物种。这种效应在自然保护区中尤为明显，因为保护区内的生物多样性得到了全面的保护，从而为许多物种提供了安全的栖息地。因此，可以说“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。 易地保护，也称为迁地保护，是一种重要的生物多样性保护策略。它涉及到将濒危物种从其原始栖息地迁移到其他更适合生存的环境，如动物园、植物园、水族馆或专门的濒危动物繁殖中心，进行特殊的保护和管理。易地保护是生物多样性保护的重要组成部分，它为那些在原始栖息地无法生存的物种提供了生存的机会。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $