7.1磁现象 同步训练 ---2024-2025学年教科版物理九年级上册

7.1磁现象 同步训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是（　　） A．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上 B．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起 C．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起 D．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上 2．如图甲是“奋斗”小组制作的“磁浮地球仪”。在地球仪中装入条形磁铁，底座中的电磁铁就可将其稳定地“漂浮”在空中，其工作原理如图乙所示。下列判断正确的是（　　） A．电磁铁的上端为N极 B．电源的左端为正极 C．地球仪是通过异名磁极互相排斥实现“漂浮”的 D．滑片P向左移动可增加地球仪“漂浮”的高度 3．指南针是我国古代四大发明之一，古代叫司南，其形状如图所示，司南是把天然磁石磨成勺子的形状，放在一个水平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指向南方．关于司南下列说法中正确的是 A．司南只有一个磁极 B．司南长柄一端指向地磁场南极 C．司南的长柄一端是磁石的“N”极 D．司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北 4．判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们分别靠近一枚小磁针．当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（   ） A．两根钢条均有磁性 B．两根钢条均无磁性 C．钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性 D．钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性 5．关于磁场知识，下列说法正确的是（    ） A．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 B．没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化 C．磁体周围的磁感线从磁体S极出来，回到磁体N极 D．磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的 二、填空题 6．如图所示，用条形磁体靠近小铁钉时，小铁钉被吸引过来，条形磁体是通过 对铁钉产生了磁力作用，此时靠近条形磁体的铁钉一端被磁化为 极。 7．如图所示的悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的，它利用了 名磁极相互 的原理。 8．如图所示的悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的。它利用了同名磁铁相互 （选填“吸引”或“排斥”）的原理；指南针能够指示南北方向，是因为地球周围存在 。 9．如图，在弹簧测力计下端吊一块条形磁铁，将弹簧测力计水平向右移动时，弹簧测力计的示数将 （填“逐渐变大”、“逐渐变小”、“先变小后变大”或“先变大后变小”）。 10．2021年5月15日，我国首次火星探测任务天问一号探测器在火星预选着陆区着陆，迈出了我国星际探测征程的重要一步。与地球相比，火星上有“地磁场”吗？物体在火星上所受的重力与质量大小有什么关系？火星上有大气压吗？请你选择以上问题中的一个问题，并设计一个简单的实验验证你的猜想。 问题： ； 实验方案： 。 三、作图题 11．根据图中两个磁极间的磁感线方向，标出磁极的名称，并标出小磁针N极。 四、实验题 12．某兴趣小组在研究通电螺线管磁性强弱实验时，用钢棒和漆包线绕制了一个螺线管。实验结束后，发现钢棒已经被磁化成了一个永磁体。于是小组同学计划通过实验把它标注上南、北极后作为条形磁铁交回实验室。请你帮他们完成标注。 （1）实验器材： ； （2）实验步骤： 。 五、简答题 13．小梦学习小组的同学们想利用条形磁铁、较长的缝衣针、染色笔，制作一个简易的指南针．请你参与到小梦学习小组来，帮助小组同学完成制作过程． （1）请你写出必须添加的器材： ． （2）写出制作的过程： ． 14．如图所示，固定有磁体的A、B两辆小车靠得较近，松手后两车向相反方向运动。请你根据此现象，写出两条相关的物理学原理： （1） ； （2） 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 答案 B B D D B 1．B 【详解】用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来是摩擦起电现象。 A．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上是由于手上的水碰到铁棒后凝固的缘故，故A不符合题意； B．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起是摩擦起电现象，故B符合题意； C．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起是分子作用力作用的结果，故C不符合题意； D．电视里讲解棋类比赛用的棋子是一个小磁体，而棋盘是用磁性材料做的，所以棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上，故D不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】A．悬浮地球仪的工作原理是同名磁极相互排斥，由图乙可知，电磁铁的上端是S极，故A错误； B．由安培定则可知，电流从螺线管的上端流入，所以电源的左端为正极，右端为负极，故B正确； C．悬浮地球仪是通过同名磁极相互排斥来实现悬浮的，故C错误； D．滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，电路中电流变小，电磁铁磁性减弱，地球仪的悬浮高度减小，故D错误。 故选B。 3．D 【详解】A、任何磁体都有两个磁极，故A错误； BC、“司南”是我国古代劳动人民智慧的结晶，静止时，其勺柄指向南方，是磁体的南极，地磁的北极故BC错误； D、司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北方向的，故D正确． 故选D． 4．D 【详解】当钢条甲的一端靠近小磁针的N极时，小磁针自动远离，说明甲钢条的该端的磁极和小磁针的N极是同名的；甲一定具有磁性．当钢条乙的一端靠近靠近小磁针的N极时，小磁针自动接近，有两种可能，一是乙钢条的该端的磁极和小磁针的N极是异名的；二是乙钢条无磁，吸引小磁针的N极．乙有两种可能，一是有磁性，二是无磁性． 5．B 【详解】磁感线是为描述磁场而假象的曲线，磁体周围的磁感线从磁体N极出来，回到磁体S极．磁极间的相互作用是通过磁场发生的．没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化．所以B是正确的． 6． 磁场 S 【详解】[1][2]当磁铁靠近小铁钉时，小铁钉被磁化成磁体，小铁钉被吸引过来，条形磁体是通过磁场对铁钉产生了磁力作用，根据异名磁极互相吸引可知，此时靠近条形磁体的铁钉一端被磁化为S极。 7． 同 排斥 【详解】[1][2]因为球体与底座是相互分离的，所以球体与底座之间是相互排斥的，即该悬浮地球仪利用了同名磁极相互排斥的原理。 8． 排斥 地磁场 【详解】[1]同名磁铁相互排斥，悬浮地球仪即利用了这一特性。 [2]指南针能够指示南北方向，是因为地球周围存在地磁场，且地磁场的N极在地理的南极附近。 9．逐渐变大 【详解】如图，两个磁体的两个N极靠近，它们之间相互排斥，所以，弹簧测力计示数等于所挂磁体的重力减磁体间的斥力；磁体两极磁性强，中间磁性弱，所以，当弹簧测力计向下方磁体中间移动时，两个N极之间的斥力减小，弹簧测力计的示数增大；当弹簧测力计移动到下方磁体的右半部分时，两个磁体的异名磁极相互靠近，它们之间为引力，弹簧测力计示数等于所挂磁体的重力加磁体间的引力，越向右移，引力越大，弹簧测力计示数越大，所以，弹簧测力计示数将逐渐变大。 10． 火星上有“地磁场”吗 见详解 【详解】[1]火星上有“地磁场”吗？ [2]拿一个小磁针放在火星表面，使其能自由转动，随意转动小磁针，待小磁针静止时，指针指向不同方向，则火星上没有“地磁场”，如果小磁针静止时，指针的一端总是指向同一个方向，则火星上有“地磁场”。 11． 【详解】由于在磁体外部，磁感线的方向是由磁铁的N极出发回到磁铁的S极，所以，左侧磁极是N极，右侧磁极是S极，又因为某点磁场的方向实际就是小磁针静止时北极所指的方向，所以，小磁针右侧是N极，如下图 12． 见解析 见解析 【详解】任何磁体都有两个磁极：磁北极（N极）和磁南极（S极），磁体自由静止时，指南的是南极，指北的是北极。根据磁体的指向性判断磁极、完成标注。 （1）[1]实验器材：细线、待标注的磁体； （2）[2]实验步骤：用细线拴住磁体中央，然后提起磁体，等待磁体静止时，指南的是南极，标注S，指北的是北极，标注N。 13． 见解析所示 见解析所示 【详解】 方法一：添加的器材：细线．制作的过程：(1)将条形磁体的一端沿着同一方向摩擦缝衣钢针，重复几次后，使钢针获得磁性； (2)将获得磁性的钢针，用细线悬挂，自由转动，让它在水平位置自由静止，则指南方的为小指南针的南极，另一端为北极；(3)用不同颜色标注自制指南针的南、北极．方法二：添加的器材：泡沫块、大烧杯．制作的过程：将条形磁体的一端沿着同一方向摩擦缝衣钢针，重复几次后，使钢针获得磁性，把缝衣钢穿入小泡沫塑料块中，两端露出，并将泡沫块放入大烧杯的水中，漂浮在水面，缝衣钢在水面静止时一端指南一端指北，用染色笔做好标记，此时的缝衣针，就是一个指南针． 点睛：将缝衣钢针磁化后，用细线悬挂后借助泡沫块漂浮在水面，是获得磁性的缝衣钢针在水平面内自由转动，再根据指向染色即可． 14． 物体间力的作用是相互的 力可以改变物体的运动状态 【详解】（1）[1]松手后两车向相反方向运动，说明力的作用是相互的。 （2）[2]两车都由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$