内容正文:
6.3.1 平面向量基本定理
第六章 平面向量及其应用
1.向量的加法:
首尾相连,连首尾
移至共起点,连接对角线
A
B
C
A
B
C
D
A
复习回顾
B
A
M
N
探究:给定平面内两个向量 、 ,平面内任一向量是否都可以在这两向量方向上分解呢?
B
A
M
N
B
A
M
N
O
C
A
B
M
N
给定平面内两个向量 、 ,则 在这两向量方向上是怎么分解的?
创设问题情境
O
C
A
B
M
N
, 如何用这两向量表示?
创设问题情境
平面向量基本定理
如果 是同一平面内两个不共线的向量,那么对于这一平面内的任一向量 ,有且只有一对实数 ,
使
若 不共线,我们把 叫做表示这一平面内所有向量的基底(base)
思考1 作为一组基底的条件是什么?零向量可以作为基底吗?
一组不共线的向量可以作为基底.
零向量与任意向量共线,因此零向量不能作为基底.
思考2 若e1,e2能作为基底,那么e1,3e2能作为基底吗?
e1+3e2,2e1+e2能作为基底吗?
一.概念正确理解
以 为基底
以 为基底
无数多对,只要是同一平面内的两个不共线向量都可以作为基底.
思考3 向量 的基底有多少对?
(多选)设{e1,e2}是平面内所有向量的一个基底,则下列四组向量中,能作为基底的是
A.e1+e2和e1-e2 B.3e1-4e2和6e1-8e2
C.e1+2e2和2e1+e2 D.e1和e1+e2
例1
√
√
√
选项B中,6e1-8e2=2(3e1-4e2),
∴6e1-8e2与3e1-4e2共线,∴不能作为基底,选项A,C,D中两向量均不共线,可以作为基底.
跟踪训练1
因为{a,b}是一个基底,
所以a与b不共线,
已知向量{a,b}是一个基底,实数x,y满足(3x-4y)a+(2x-3y)b=6a+3b,则x-y=_____.
3
所以x-y=3.
二.探究拓展
向量的中点式
跟踪训练2
跟踪训练2
小结:三个重要的结论
课堂
小结
1.知识清单:
(1)平面向量基本定理的理解.
(2)作基底的条件
(3)平面向量基本定理的应用.
3.三个重要的结论:
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