天津市武清区南湖中学2024—2025学年八年级上学期第二次月考语文试卷

答案：一、选择题（本大题共 11 小题，共 29 分。1 - 4 小 题，每题 2 分；5 - 11 小题，每题 3 分） 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（） A. 妖娆．（ráo） 摇曳．（yè） 愕．然（è） 心无旁骛．（wù） B. 惊骇．（hài） 恪．守（kè） 宽宥．（yòu） 娇．揉造作（jiāo） C. 箴．言（zhēn） 诓．骗（kuāng） 冗．杂（rǒng） 郑．重其事（zhèng） D. 栈．桥（zhàn） 豢．养（huàn） 掺．杂（chān） 前仆．后继（pū） 答案：A 解析：B 项中 “娇揉造作” 应为 “矫揉造作”，“矫” 应读 “jiǎo”；C 项中 “冗杂” 的 “冗” 读音正确，“郑重其事” 的 “郑” 读音正确；D 项中 “前仆后继” 的 “仆” 应读 “pū”，读音正确。所以正确答案是 A。 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（） 杜甫说：“星垂平野阔，月涌大江流。” 月亮之于中国人，常常有超出自然 的文化______。杜甫于月夜不仅思念亲人、朋友，亦别有一番家国忧思在心间。 故乡不仅仅是一时一地所居之所，还是彼时彼地共同生活的人们，以山川景物、 人情故事共同______的情感所系。人们心中的故乡又最终______了浓烈的家国 情怀。 A. 意蕴 构筑 铸就 B. 意思 建筑 铸就 C. 意蕴 建筑 铸造 D. 意思 构筑 铸造 答案：A 解析：“意蕴” 强调内在的意义和韵味，比 “意思” 更具深度和文化内涵， 与 “月亮之于中国人” 的文化层面的表达更契合，所以第一空选 “意蕴”，排除 B、 D；“构筑” 有构建、营造之意，更侧重于抽象的构建，“建筑” 多侧重于实际的 建造，“情感所系” 是抽象的，用 “构筑” 更合适；“铸就” 常与抽象的事物搭配， 如 “铸就辉煌”“铸就品格” 等，“铸造” 多与具体的器物相关，“家国情怀” 是抽 象的，用 “铸就” 更恰当。所以答案是 A。 下面一段文字中有语病的一句是（） ①天津的桥梁多得数不清，许多桥都有属于自己的故事。②天津解放桥又 称万国桥、法国桥，是目前海河跨河桥中三座可开启的桥梁之一。③解放桥是 一座双叶立转式开启桥，合则走人行车，开则过船。④这座桥的发展与诞生， 见证了天津近百年的曲折历史，是一块天津的活化石。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 答案：D 解析：第④句中 “发展与诞生” 语序不当，应是先 “诞生” 后 “发展”，所 以有语病的是第④句，答案为 D。 依次填入下面一段文字横线上的标点符号，最恰当的一项是（） 中华民族始终有着 “自古英雄出少年” 的传统______风华正茂的你是选择 躺平______还是奋斗______大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想 信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功 立业。 A. 。 ？ 。 B. ， ？ 。 C. ； ？ D. ： ， ？ 答案：C 解析：“中华民族始终有着‘自古英雄出少年’的传统” 与后面 “风华正茂的 你……” 是并列关系，且后面有疑问，所以用分号；“风华正茂的你是选择躺平 还是奋斗” 是选择疑问句，中间用问号；这里并不是一个完整的句子结束，用 省略号表示话未说完，更能体现后面内容与前面的紧密联系，所以选 C。 下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（） A. 首联诗人倾诉自己无罪却长期遭受贬谪的强烈不平，表达了抑郁已久的 愤慨之情。 B. 颔联引用 “烂柯人” 的典故，抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹，用 典贴切，感情深沉。 C. 颈联诗人自比 “沉舟”“病树”，以 “千帆过”“万木春” 喻仕途得意的新贵， 蕴含着诗人的悲观抑郁。 D. 本诗是刘禹锡为回赠白居易而作，全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放 中有哲思。 答案：C 解析：颈联诗人以 “沉舟”“病树” 自比，固然有惆怅之感，但同时也表达了 新事物必将取代旧事物的乐观豁达，并非 “悲观抑郁”。“沉舟侧畔千帆过，病树 前头万木春” 蕴含着新陈代谢的哲理，表现出诗人积极向上的人生态度，所以 C 项赏析不恰当。 下面的说法不符合原文意思的一项是（） A. 我国优质的古老月季与欧洲蔷薇杂交后，改变了欧洲月季的花期和香味。 B. 月季有坚韧不屈的精神，也体现着和平精神，传播着美好愿望。 C. 月季适应能力强，耐寒耐旱，易于繁殖，在全世界都可以露地栽培越冬。 D. 月季不仅是众多城市的市花，也频繁出现在我国各项重要历史事件中。 答案：C 解析：原文表述为 “月季分布区域非常广泛，在我国大部分地区和世界很 多地方，它都可以露地栽培越冬”，而不是 “全世界”，C 项说法过于绝对，不符 合原文意思。 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（） A. 使用列数字的说明方法，说明有很多城市都将月季定为了市花。 B. 使用举例子的说明方法，说明有很多城市都将月季定为了市花。 C. 使用列数字的说明方法，说明月季参与了很多重要社会事件。 D. 使用举例子的说明方法，说明月季参与了很多重要社会事件。 答案：B 解析：文中 “1987 年，月季被定为北京市双市花之一。作为市花，月季积 极参与各项重要历史事件。1990 年北京举办亚运会，……2008 年北京奥运 会，……2016 年北京世界月季大会……” 等内容，列举了北京在不同年份将月 季用于重要活动的例子，说明有很多城市都将月季定为了市花，使用的是举例 子的说明方法，所以答案是 B。 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（） A. 第①段引用诗句引出说明对象，富有诗情画意，引人入胜。 B. 第④段说明月季花的新考古发现，以及月季自古以来都受人喜爱的事实。 C. 第⑥段加点词 “参与”“迎接”，体现了说明文语言的生动、形象性。 D. 本文是一篇事物说明文，采用 “分一总” 结构，介绍了月季坚韧不屈的 风貌。 答案：D 解析：本文先总说月季是中国传统花卉及美誉，再分别从起源、精神、分 布等方面进行说明，最后总结月季是众望所归，将继续展现进取精神，采用的 是 “总 - 分 - 总” 结构，所以 D 项错误。 下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（） A. 醉翁之意不在酒 意：意趣，情趣 B. 得之心而寓之酒也 寓：寄托 C. 野芳发而幽香 芳：芳香 D. 觥筹交错 觥：酒杯 答案：C 解析：“野芳发而幽香” 中 “芳” 指 “花”，而非 “芳香”，所以 C 项解释错 误。 下列句子中加点的词没有词类活用现象的一项是（） A. 山行六七里 B. 名之者谁 C. 行者休于树 D. 而不知太守之乐其乐也 答案：C 解析：A 项 “山行” 中 “山” 是名词作状语，沿着山路；B 项 “名” 是名词 用作动词，命名；D 项第一个 “乐” 是形容词的意动用法，以…… 为乐。C 项 “休” 是休息，没有词类活用现象。 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（） A. 第 1 段写醉翁亭之所在，引出人和事，最终引出 “醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也” 的核心命意。 B. “野芳发而幽香…… 水落而石出者” 分别写春夏秋冬之景，“而乐亦无穷 也” 揭示游赏的快乐。 C. 第 4 段以众人之乐烘托禽鸟之乐，以禽鸟之乐烘托太守之乐，最后落 脚到与民同乐。 D. 全文采用了层层递进、巧妙呼应、移步换景的手法，将叙事、议论、抒 情融为一体，巧妙绝伦。 答案：B 解析：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者” 依次写 了春夏秋（冬）之景，并非分别写春夏秋冬四季，B 项表述不准确。 二、填空题（本大题共 1 小题，共 6 分） 请将下面古诗文语句补充完整。 （1）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头・明月几时有》） （3）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） （4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （5）李白《行路难（其一）》中 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 两 句表现了诗人摆脱苦闷、相信理想终会实现的自信与乐观。 三、文言文阅读（7 分） 阅读下面文言文，回答 13 - 16 题。 杜轸，字超宗，蜀郡成都人也。师谯周，博涉经书，发明高经于谯氏之门。 察孝廉，除建宁令，导以德政，风化大行。秩满将归，百姓追送，路遗甚多， 轸一无所受，去如初至。又除池阳令，为雍州十一郡最。百姓生为立祠，得罪 者无怨言。累迁尚书郎。轸博闻广涉，禀议驳论多见施用。时人李骧亦为尚书 郎，与轸齐名，每有论议，朝廷莫能逾之，号蜀有二郎。轸后拜为犍为太守， 甚有声誉。武帝雅识之，方用内侍，会病卒，年五十一。 （选自《晋书・列传六十》，有删改） 13. 解释文中加点词的含义。（2 分） ①去如初至 去：离开 ②朝廷莫能逾之 逾：超过 将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2 分） 百姓生为立祠，得罪者无怨言。 译文：百姓在他活着的时候就为他建立祠堂，那些曾经被他处罚过的人也 没有怨言。 杜轸在蜀地颇有声誉，试想一下，蜀地百姓在谈及杜轸时会如何评价他？ 请结合具体事例简要分析。（3 分） 答案：蜀地百姓会称赞杜轸是一位清正廉洁、以德施政的好官。他在任建 宁令期满时，百姓送他很多财物，他一无所受；任池阳令时，政绩突出，在雍 州十一郡中最为出色，百姓为他立祠，即使是得罪过的人也无怨言。这些都体 现了他的高尚品德和卓越政绩，深受百姓爱戴。 四、现代文阅读（15 分） 阅读《时光里的身高线》一文，回答 16 - 19 题。 16. 将下面一段文字还原到文中，最合适的位置在哪两段之 间？请结合文章内容说明理由。（4 分） 回家后，在丑丑的门框上，父亲画下了第一条我的身高线。 答案：应放在第③段和第④段之间。理由：第③段写父亲每隔一段时间给 “我” 量身高，画身高线，而这段文字讲述的是第一次画身高线的情景，承接第 ③段；第④段开始描述与特定身高线相关的回忆，如身高线一米时的事情，这 段文字中画第一条身高线是后续回忆的开端，所以放在③④段之间逻辑连贯， 使文章叙事顺序更合理。 请结合语境，从人物描写的角度赏析第⑤段中画线的句子。（3 分） 可是，当父亲站到门框前的时候，我突然发现，他已经达不到之前的高度 了，悄悄矮了半截，鬓发也开始斑白了，额头上的皱纹也如同那一道道身高线 一样，越来越多。 答案：运用了外貌描写和对比手法。通过描写父亲 “悄悄矮了半截”“鬓发斑 白”“皱纹增多” 的外貌，与曾经高大的父亲形象形成对比，生动地表现了父亲的 衰老，流露出 “我” 对父亲日渐老去的心酸和疼惜之情。 文章先写作者以前量身高时 “挺直了腰板”，后来又 “特地微曲双膝、弯了 弯腰”，这样写有什么用意？请结合文章内容简要分析。（4 分） 答案：以前 “挺直了腰板” 是希望自己长高，体现了 “我” 对成长的渴望； 后来 “特地微曲双膝、弯了弯腰” 是为了缩短与父亲的身高差距，表现了 “我” 对父亲日渐衰老的心疼和不想让父亲因身高变化而伤感的心理。这种变化反映 了 “我” 在成长过程中对亲情理解的加深，也从侧面表现了时光流逝和家庭关 系中细腻的情感变化。 结合文章内容，分析本文以 “时光里的身高线” 为题有何妙处。（4 分） 答案：“时光里的身高线” 是贯穿全文的线索，文章围绕着不同时期的身高 线展开回忆，讲述了与身高线相关的成长故事和家庭情感；“时光里” 突出了时 间跨度，体现了在岁月流逝中身高线所承载的记忆和情感的变化；这个题目富 有诗意，引发读者对时光、成长、亲情等的思考，吸引读者阅读。 五、综合性学习（共 5 分） 请探究【材料一】图表中的数据，简要写出你的结论。（2 分） 答案：各年龄段喜欢刷短视频的人数占比都很高，70 后到 00 后都有较高 比例的人群喜欢刷短视频，说明短视频在不同年龄段人群中都很受欢迎，其全 民使用已成为普遍现象。 为避免学生沉迷短视频，上述材料给我们提供了哪些有效做法？请概括回 答。（3 分） 答案：学校开展相关主题教育活动，利用多种形式剖析沉迷网络的负面影 响，引导学生自控自律、健康上网；家长有效陪伴与正确引导，观察孩子喜好 并交流，推荐有意义的短视频，引导孩子做有益活动；学生丰富自己的兴趣爱 好，参加社团活动，找到比刷短视频更有意义的事情，如锻炼身体、亲近自然、 参与社会活动等。 六、名著阅读（共 8 分） 下面是同学们阅读《艾青诗选》时摘抄的语段，请你将篇目名补充完整。 （2 分） （1）《大堰河 —— 我的保姆》 （2）《鱼化石》 （3）林冲 （4）武松 阅读《水浒传》，完成下面小题。（4 分） （1）甲段中 “他” 的绰号是镇关西。乙段中鲁智深在桃花村痛打周通，表 现了他疾恶如仇、豪爽直率的性格特征。 （2）鲁达打死镇关西后为躲避官府追捕出家为僧，法号鲁智深，所以称谓 发生了变化。这一变化也体现了他人生经历的转折，从一个提辖官转变为一个 僧人，但其性格中的正义、豪爽等特点依然保留。 七、作文（50 分） 作文 解析部分主要从字词读音、词语含义、语法结构、修辞手法等方面对文章 进行分析，帮助学生更好地理解文本内容，提高阅读理解能力。 慢品时光，重拾美好 汪曾祺先生的话如同一盏明灯，照亮了我在忙碌生活中逐渐迷失的心。在 这个快节奏的时代，我们总是脚步匆匆，眼睛紧盯着远方的目标，却忽略了身 边那些微小而真实的美好。 曾几何时，我也陷入了这样的忙碌与迷茫之中。每天清晨被闹钟惊醒，匆 忙洗漱后奔赴学校，在堆积如山的作业和频繁的考试中度过一天。放学后，又 马不停蹄地参加各种辅导班，回到家已是深夜。这样的生活周而复始，我仿佛 变成了一个不停旋转的陀螺，没有时间停歇，也无暇顾及周围的风景。 直到有一天，我在小区的花园里偶然发现了一朵盛开的小花。那是一朵不 知名的野花，它静静地绽放在草丛中，花瓣娇嫩欲滴，颜色鲜艳夺目。在阳光 的照耀下，它宛如一颗璀璨的宝石，散发着淡淡的清香。那一刻，我被它的美 丽所吸引，不由自主地停下了脚步。我蹲下身子，仔细地观察着它，发现它的 花瓣上还挂着晶莹的露珠，仿佛是大自然为它戴上的串串珍珠项链。这朵小花 虽然渺小，却在这一方小小的天地里展现出了生命的顽强与美丽。 这不经意间的发现，让我想起了小时候在田野里奔跑嬉戏的时光。那时候， 我会为了追逐一只蝴蝶而跑遍整个田野，会为了捡到一颗漂亮的石头而兴奋不 已，会为了看到一朵盛开的鲜花而欢呼雀跃。那些简单而纯粹的快乐，在成长 的过程中渐渐被我遗忘。而这朵小花的出现，就像一把钥匙，打开了我记忆的 大门，让我重新找回了那些被忽略的美好。 从那以后，我开始尝试放慢脚步，用心去感受生活中的点滴美好。课间休 息时，我不再埋头于书本，而是会走到窗前，欣赏校园里的绿树红花，聆听鸟 儿的歌声。我发现，原来校园里的景色如此迷人，每一片树叶都有着独特的纹 理，每一朵花都有着别样的姿态。放学后，我不再急于回家，而是会和朋友一 起漫步在街头巷尾，感受夕阳的余晖洒在身上的温暖。我们会分享彼此的喜怒 哀乐，会因为一个有趣的笑话而开怀大笑，会因为看到一只可爱的小狗而心生 欢喜。 在周末，我会和家人一起去公园野餐。我们会带上自己亲手制作的美食， 在草坪上铺上毯子，享受着阳光和美食带来的双重快乐。我会和弟弟一起在草 地上放风筝，看着风筝在蓝天白云间翱翔，心中充满了喜悦。我还会和爸爸妈 妈一起漫步在湖边，欣赏湖光山色，感受大自然的宁静与美好。 这些看似微不足道的瞬间，却给我的生活带来了巨大的改变。它们让我明 白，生活中的美好无处不在，只要我们用心去感受，就能发现那些被我们遗忘 在角落里的 “小确幸”。 清晨，当第一缕阳光洒在脸上，那温暖的触感便是一种小确幸；当你在拥 挤的公交车上，有人为你让座，那小小的举动便是一种小确幸；当你在疲惫时， 听到一首喜欢的歌曲，那悠扬的旋律便是一种小确幸；当你在努力学习后取得 了一点进步，那小小的成就感便是一种小确幸；当你在雨中漫步，感受着雨滴 打在身上的清凉，那独特的体验便是一种小确幸；当你与久别重逢的朋友紧紧 相拥，那激动的心情便是一种小确幸；当你品尝到妈妈亲手做的美味佳肴，那 熟悉的味道便是一种小确幸；当你在夜晚抬头仰望星空，看到繁星闪烁，那浩 瀚的宇宙带给你的震撼便是一种小确幸。 生活就像一幅绚丽多彩的画卷，每一个小确幸都是画卷上的一抹亮色。它 们或许微不足道，但却能在不经意间点亮我们的心情，让我们感受到生活的美 好与温暖。让我们学会在忙碌的生活中放慢脚步，用心去发现和珍惜这些小确 幸，因为它们是生活给予我们最珍贵的礼物，能让我们在这纷繁复杂的世界中 保持一颗乐观向上的心，享受生活的每一个瞬间。 让我们怀揣着对生活的热爱，去寻找那些被忽略的美好，重拾生活中的小 确幸，让每一个平凡的日子都绽放出绚烂的光彩。就像那清晨的露珠，虽然渺 小，却能在阳光的照耀下折射出整个世界的美丽；就像那夜空的繁星，虽然遥 远，却能在黑暗中为我们指引方向；就像那路边的野花，虽然平凡，却能在不 经意间给我们带来惊喜与感动。 愿我们都能在时光的长河中，慢品生活的滋味，重拾那些被遗忘的美好， 让心灵在小确幸的滋养中茁壮成长，让生命在美好的体验中熠熠生辉。因为， 生活中的美好，从来都不曾远离我们，只是我们需要一颗宁静而敏锐的心，去 发现，去感受，去珍惜。 九年级语文 第1卷 注意事项: 每题选出答案后,用2B铅笔把“答题纸”上对应题目的答案标号的信息 点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。 一、(本大题共11小题,共29分。1~4小题,每题2分;511小题,每 题3分) 1,下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是() A.妖娆(rao) 摇曳(ye) 宽宥(you) 娇揉造作(jo) B.惊骇(hai) 恪守(ke) 得然( ) 心无旁鹜(wi) C,箴言(zhen) 诓骗(kuang) 冗杂(yng) 郑重其事(zheng) D.栈桥(zhan) 豢养(quan) 掺杂(can) 前仆后继(pi) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是() 杜甫说:“里垂平野闲,月涌大江流。”月亮之于中国人,常常有超出自然的文 化 。杜甫于月夜不仅思念亲人、朋友,亦别有一番家国忧思在心间。故乡不仅仅 是一时一地所居之所,还是彼时彼地共同生活的人们,以山川景物、人情故事共同 的情感所系。人们心中的故乡又最终 了浓烈的家国情怀。 A.意蕴 构筑铸就 B.意思 建筑 铸就 C.意蕴建筑铸造 D.意思 构筑 铸造 3.下面一段文字中有语病的一句是() ①天津的桥梁多得数不清,许多桥都有属于自己的故事。②天津解放桥又称万国桥、法 国桥,是目前海河跨河桥中三座可开启的桥梁之一。③解放桥是一座双叶立转式开启桥,合 则走人行车,开则过船。④这座桥的发展与诞生,见证了天津近百年的曲折历史,是一块天 津的活化石。 A.第①句 B.第②句 C.第③向 D.第④句 4.依次填入下面一段文字横线上的标点符号,最恰当的一项是() 中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统回风华正茂的你是选择躺平口还是奋斗口 大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念,有黄任,敢担当,在百舸争流、千 帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 A.。? 。 B.。,2 C.;?g D.;,? 5.下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析,不恰当的一项是() 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃配身。怀旧空吟闻笛欧,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 A.首联诗人倾诉自己无罪却长期遭受贬谪的强烈不平,表达了抑郁已久的愤慨之情。 B.领联引用“烂柯人”的典故,抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹,用典贴切,感情深沉。 C颈联诗人自比“沉舟”“病树”,以“千帆过”“万木春”喻仕途得意的新贵,蕴含着诗 人的悲观抑郁。 D.本诗是刘禹锡为回赠白居易而作,全诗感情真挚,沉郁中见豪气,奔放中有哲思。 阅读《坚韧不屈的月季》一文,回答6~8题。 坚韧不屈的月季 李俊 ①“不逐群芳更代谢,一生李用四时春。”作为中国传统花卉,月季是我国十大名花之 一,别名长春花、月月红、四季蔷藏等。它是蓄薇科蓄薇属多年生灌术,花型各异、花姿秀 美、花色绚丽、花香四溢,且开花时问长,几乎四季常开,素有“花中皇后”的美誉。