精品解析：四川省达州铁路中学2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

达州铁路中学2024年秋季七年级期中历史测试题 （总分100分） 一、单项选择题（每小题2分，共60分。） 1. “他”是我国境内目前已确认的最早的古人类之一，“他”是谁（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 郧县人 D. 北京人 2. 在学完“中国早期人类的代表”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动，在活动的场景中，与史实相符的是（ ） A. 在圆形方孔铜钱购物 B. 种植水稻 C. 穿着麻布衣服 D. 烧烤食物 3. “我来自周口，你来自元谋，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走”。这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去（ ） A. 北京 B. 陕西 C. 浙江 D. 云南 4. 最早懂得人工取火的原始居民是 A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 5. 文物是研究历史的重要依据，下列各图所示文物为研究河姆渡原始居民的生活提供了直接证据是 A. B. C. D. 6. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 7. 下图是原始居民使用的骨耜，它的主要功能是（ ） A. 制陶 B. 耕地 C. 造房 D. 捕鱼 8. 图片与文字一样承载着历史。如图所示房屋分别属于 A. 半坡人、河姆渡人 B. 北京人、山顶洞人 C. 河姆渡人、半坡人 D. 山顶洞人、河姆渡人 9. 我们知道“神农尝百草”、“神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱”，主要是依据 A. 推理 B. 考古 C. 想象 D. 传说 10. 尧舜禹时期盛行的部落首领选举制度是(　　) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 宗法制 11. 近年来，黄帝陵祭祀活动越来越受到海内外华夏儿女的关注，与黄帝一起被尊奉为华夏族始祖的人物是( ) A. 炎帝 B. 禹 C. 尧 D. 舜 12. 中华文明早期，废“天下公”而行“天下为家”，世袭制代替了禅让制，人们“各亲其亲，各子其子”。这一现象开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 13. 公元前1046年，武王伐纣，建立周朝后，定都在 A. 牧野 B. 洛邑 C. 镐京 D. 殷 14. 商朝时施用酷刑，残害人民暴君是 A. 桀 B. 纣王 C. 厉王 D 汤 15. 在中华民族血脉中，一直流淌着“工匠精神”的基因，下列两件绝世青铜器体现了哪一朝代的成就 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 16. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ） A. 西周、春秋 B. 春秋、战国 C. 西周、东周 D. 东周、战国 17. “齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是（ ） A. 春秋 B. 战国 C. 西周 D. 商朝 18. 春秋后期，农业上精耕细作，耕地面积扩大，主要得益于 A. 刀耕火种 B. 磨制石器的使用 C. 铁犁、牛耕的使用 D. 肥料的使用 19. 战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”，以下各项中，不属于战国历史的是 A. 商鞅变法 B. 长平之战 C. 楚庄王称霸中原 D. 马陵之战 20. 连环画《三家分晋》的主角是 A. 韩、赵、齐 B. 齐、楚、秦 C. 齐、楚、燕 D. 韩、赵、魏 21. 1912年，毛泽东同志在《商鞅徙木立信论》中指出：“商鞅之法，良法也……而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括（ ） A. 颁布均田令 B. 鼓励耕织 C. 统一度量衡 D. 确立县制 22. 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（ ） A. 奖励耕战 B. 承认土地私有 C. 废除贵族世袭特权 D. 确立县制 23. “它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是（ ） A. 灵渠 B. 郑国渠 C. 都江堰 D. 大运河 24. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这说明春秋时期的时代特征是（ ） A. 铁器牛耕，经济发展 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 制度变革，社会发展 D. 百家争鸣，思想繁荣 25. 战国时期，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级势力逐渐增强，兼并战争日益剧烈，各诸侯国为富国强兵，纷纷实行变法改革。这说明各国变法（ ） A. 顺应了社会转型 B. 促进了思想解放 C. 巩固了周朝统治 D. 实现了国家统一 26. 史书记载：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，祀李王，络绎不绝”。材料中蜀人祭祀的水利专家是 A. 李斯 B. 诸葛亮 C. 李冰 D. 李世民 27. 文字的产生是人类进入文明时代的重要标志。2023年是我国十二生肖纪年的兔年，如果用我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字书写“兔”字，下列符合要求的是（ ） A 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 28. “端午节”是中国的传统节日，是为纪念哪一历史人物而设立（ ） A. 孔子 B. 黄帝 C. 屈原 D. 大禹 29. 良渚遗址和陶寺遗址，均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼器。这些现象集中表明新石器时代晚期，中国（ ） A. 能够建造干栏式房屋 B. 掌握人工取火技术 C. 形成统一的崇拜对象 D. 已经出现早期国家 30. 甲骨文的发现，说明我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 战国 二、图形材料题（共两则材料，总分40分。） 31. 仔细观察下列图示，结合所学知识回答问题 （1）图1的诸侯是通过什么制度产生的，写出属于贵族等级的有哪些？ （2）图2反映了春秋时期诸侯争霸的基本情况，这一时期的第一位霸主是谁？ 图3 战国形势图 （3）写出战国七雄中位于东、南、西、北方位的诸侯国名称。 （4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩70多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”，这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？ 32. 春秋战国时期，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，请按要求回答问题。 材料一 材料二 春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家；教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。 （1）请将关于孔子的知识卡片内容补充完整。 （2）历史活动课上，四位同学在表演战国时期诸子百家论治国的短剧时，说了下列台词，请在横线上写出这四句台词的代表人物以及学派。 “民贵君轻，仁政于民”—— “精神自由，顺其自然”—— “兼爱非攻，提倡节俭”—— “以法治国，中央集权”—— （3）以上二则材料反映的是这一时期思想文化领域的什么现象? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 达州铁路中学2024年秋季七年级期中历史测试题 （总分100分） 一、单项选择题（每小题2分，共60分。） 1. “他”是我国境内目前已确认的最早的古人类之一，“他”是谁（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 郧县人 D. 北京人 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。通过对元谋人遗存的研究，我们可以看出，他们已经能够制作工具，知道使用火，A项正确；蓝田人发现于陕西蓝田，包括一个下颌骨和一个完整的头骨化石，距今约100万一50万年，排除B项；郧县人发现于湖北郧阳，目前发掘出3个头骨化石，距今约110万—80万年，排除C项；北京人生活在距今约70万—20万年，排除D项。故选A项。 2. 在学完“中国早期人类的代表”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动，在活动的场景中，与史实相符的是（ ） A. 在圆形方孔铜钱购物 B. 种植水稻 C. 穿着麻布衣服 D. 烧烤食物 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料所学知识可知，北京人使用打制石器，主要采集和狩猎，会使用火，用火烧烤食物，D项正确；秦朝统一后，秦始皇以圆形方孔钱作为标准货币颁行天下，不符合题意，排除A项；河姆渡原始居民是最早种植水稻的人，不符合题意，排除B项；半坡原始居民已经会纺线、织布、制衣，他们才能穿上麻布衣服，不符合题意，排除C项。故选D项。 3. “我来自周口，你来自元谋，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走”。这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去（ ） A. 北京 B. 陕西 C. 浙江 D. 云南 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“如果要考察‘来自周口’、能‘直立行走’的远古人类”并结合所学知识可知，北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，活动在这里的古人类被命名为“北京直立人”或“北京人”，北京人生活在距今约70万——20万年，他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走，故应该去北京，A项正确；半坡遗址所处的地址位于陕西，与题干信息不符，排除B项；河姆渡遗址位于浙江，与题干信息不符，排除C项；元谋人遗址位于云南，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 4. 最早懂得人工取火的原始居民是 A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，我国远古居民中最早懂得人工取火的是山顶洞人。他们生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术，已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，所以B项符合题意；北京人使用的是天然火，河姆渡、半坡原始居民使用人工取火，但是他们生活的时间比较晚。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。 5. 文物是研究历史的重要依据，下列各图所示文物为研究河姆渡原始居民的生活提供了直接证据是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】河姆渡人是我国长江流域农耕时代的代表，他们主要种植的农作物是水稻，为适应南方炎热、潮湿的环境，他们居住在干栏式房屋里。河姆渡人会烧制陶器，猪纹陶钵是他们的代表作，故B项正确。A项是山顶洞人使用的骨针和饰品，A项错误。C项四羊方尊是商朝晚期青铜礼器，C项错误。D项是青铜尊，是西周早期的典范之作，相当于今天的碗，是商周时期的盛饭工具，D项错误。ACD不符合题意，故选B。 6. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C 半坡人 D. 河姆渡人 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查我国较早种植水稻的原始居民。我国较早种植水稻的原始居民是河姆渡原始居民，元谋人和北京人还未过上农耕生活，不会种植农作物，半坡原始居民种植的农作物是粟。所以有可能最早享用米饭的古人类是河姆渡人，故答案选D。 【考点定位】人教新课标七年级上册•中华文明的起源•原始的农耕的生活 7. 下图是原始居民使用的骨耜，它的主要功能是（ ） A. 制陶 B. 耕地 C. 造房 D. 捕鱼 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，我国原始农耕时代的河姆渡原始居民使用磨制石器，农业工具以骨耜最为典型。由此可知，原始居民使用的骨耜，它主要的功能是耕地，B项正确；根据材料结合所学知识可知，制陶、造房、捕鱼，均与骨耜的功能不符，排除ACD项。故选B项。 8. 图片与文字一样承载着历史如图所示房屋分别属于 A. 半坡人、河姆渡人 B. 北京人、山顶洞人 C. 河姆渡人、半坡人 D. 山顶洞人、河姆渡人 【答案】A 【解析】 【详解】依据图片信息并结合所学可知，所示房屋分别属于半坡人、河姆渡人。图一是半地穴式房屋，距今约6000年的半坡原始居民，生活在陕西西安，地处黄河流域，干旱少雨，居住半地穴式房屋；图二是干栏式房屋，距今约7000年的河姆渡原始居民，生活在浙江余姚河姆渡村，地处长江流域，居住干栏式房屋，所以A项符合题意。而北京人、山顶洞人住在洞穴里。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。 9. 我们知道“神农尝百草”、“神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱”，主要是依据 A. 推理 B. 考古 C. 想象 D. 传说 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知，在古史传说中，炎帝、黄帝是黄河流域的部落联盟首领。相传，炎帝“尝遍百草”，“神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱”是黄帝的贡献，故D项符合题意，ABC项不符合题意。故应选D。 10. 尧舜禹时期盛行的部落首领选举制度是(　　) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 宗法制 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领，尧去世后，尧把部落联盟首领位置让于有才德的舜，后来舜传位给治水有功的禹，这种让位历史上称为“禅让”，所以答案选A。 11. 近年来，黄帝陵祭祀活动越来越受到海内外华夏儿女的关注，与黄帝一起被尊奉为华夏族始祖的人物是( ) A. 炎帝 B. 禹 C. 尧 D. 舜 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，距今大约五六千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝，他们结成联盟打败东方的蚩尤部落，黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，，这一部落联盟逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族人文初祖，海内外的华人以“炎黄子孙”自称。因此与黄帝一起被尊奉为华夏族始祖的人物是炎帝。选项A符合题意；选项BCD不符合题意，故选A。 12. 中华文明早期，废“天下为公”而行“天下为家”，世袭制代替了禅让制，人们“各亲其亲，各子其子”。这一现象开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，尧舜禹时期实行的是禅让制，禹传子，家天下，夏朝的第二位国君启继承了父亲大禹的位置后，世袭制取代了禅让制，由此可知，这一现象开始于夏朝，A项正确；商朝、周朝和秦朝都在夏朝之后，排除BCD三项。故选A项。 13. 公元前1046年，武王伐纣，建立周朝后，定都 A. 牧野 B. 洛邑 C. 镐京 D. 殷 【答案】C 【解析】 【详解】公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡．此后，周武王建立周朝，都城镐京（今陕西西安西），历史上称为西周，故C项正确。ABD不符合题意，排除，故选C。 14. 商朝时施用酷刑，残害人民的暴君是 A. 桀 B. 纣王 C. 厉王 D. 汤 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，商纣王统治残暴，用炮烙之刑残害百姓，故B项正确。夏桀是夏朝最后一位国君，A项错误。厉王是西周最后的国君，C项错误。汤是商朝建立者，D项错误。ACD不符合题意，排除，故选B。 15. 在中华民族的血脉中，一直流淌着“工匠精神”的基因，下列两件绝世青铜器体现了哪一朝代的成就 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，青铜器出现在原始社会末期，夏朝时种类逐渐增多。商周时代，青铜铸造进入繁荣时期。图中的司母戊鼎、四羊方尊，是商朝灿烂辉煌的青铜文明的代表。司母戊鼎、四羊方尊两件绝世青铜精品铸造于商朝。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。 16. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ） A. 西周、春秋 B. 春秋、战国 C. 西周、东周 D. 东周、战国 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析： 本题主要考查夏朝至汉朝这一段时期我国朝代更替的顺序。先后为夏、商、西周、东周、秦、汉，其中东周又分为春秋和战国两个时期，选项A少了一个战国，选项B少了一个西周，选项D少了一个春秋。故答案选C。 考点：人教新课标七年级上册•国家的产生与社会的变革•夏、商、西周的兴亡 17. “齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是（ ） A. 春秋 B. 战国 C. 西周 D. 商朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风”，并结合所学知识可知，该歌谣所反映的历史时期是春秋时期。春秋时期，齐桓公任用宰相管仲，积极改革内政，发展生产，同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界，成为春秋时期的第一个霸主，A项正确；齐桓公生活在春秋时期，不是战国时期，排除B项；西周时期周天子是天下共主，诸侯权力受到节制，排除C项；商朝时期在齐桓公之前，没有诸侯争霸，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 18. 春秋后期，农业上精耕细作，耕地面积扩大，主要得益于 A. 刀耕火种 B. 磨制石器的使用 C. 铁犁、牛耕的使用 D. 肥料的使用 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大、推广，铁农具和牛耕的推广，使土地的利用率和农作物产量显著提高，耕地面积扩大，C项符合题意；“刀耕火种”是原始农业的主要耕作方法，A项不符合题意；磨制石器的使用是原始人类的特点，B项不符合题意；肥料的使用不是春秋后期的特点，D项不符合题意；故选C。 19. 战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”，以下各项中，不属于战国历史的是 A. 商鞅变法 B. 长平之战 C. 楚庄王称霸中原 D. 马陵之战 【答案】C 【解析】 【详解】楚庄王是春秋五霸之一，问鼎中原反映了他对周朝权力的窥探，C项是春秋时期，故C正确。战国时期，商鞅在秦孝公的支持下在秦国进行变法，使秦国一跃成为战国七雄中最强盛的国家，A项不符合题意，排除；长平之战是战国时秦国带同赵国的军队发生的战争，赵国四十万军队被俘，从此，六国再也无力抵挡秦军的强大攻势，B项不符合题意，排除；马陵之战是战国时期齐魏两国的一场伏击战，此战之后魏国遭受重创后大败，D项错误。ABD不符合题意，排除，故选C。 20. 连环画《三家分晋》的主角是 A. 韩、赵、齐 B. 齐、楚、秦 C. 齐、楚、燕 D. 韩、赵、魏 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学，战国初年，晋国分裂为韩、赵、魏三个国家，加上原有的齐、楚、燕、秦，并称战国七雄。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。 【点睛】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力，注意掌握三家分晋的相关知识点。 21. 1912年，毛泽东同志在《商鞅徙木立信论》中指出：“商鞅之法，良法也……而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括（ ） A. 颁布均田令 B. 鼓励耕织 C. 统一度量衡 D. 确立县制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，结合所学知识可知，北魏孝文帝改革颁布均田令，把政府手中的无主荒地分给农民使用，A项符合题意，选择A项；鼓励耕织、统一度量衡、确立县制，均属于商鞅变法的举措，BCD选项不符合题意，排除BCD项。故选A项。 22. 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（ ） A. 奖励耕战 B. 承认土地私有 C. 废除贵族世袭特权 D. 确立县制 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】商鞅变法内容中的“建立县制，由国君直接派官吏治理”， 对后世地方行政制度影响最深远。奖励耕战，废除了旧贵族特权，使国富兵强。承认土地私有确立了封建制度。故答案选D。 23. “它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是（ ） A. 灵渠 B. 郑国渠 C. 都江堰 D. 大运河 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“由于它的修建，使成都平原成为富饶的‘天府之国’”结合所学知识，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧，C项正确；秦统一后，秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区，不符合题意，排除A项；郑国渠是在陕西，不符合题意，排除B项；大运河是隋朝的隋炀帝开通的，不符合题意，排除D项。故选C项。 24. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这说明春秋时期的时代特征是（ ） A. 铁器牛耕，经济发展 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 制度变革，社会发展 D. 百家争鸣，思想繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“周室衰微，诸侯强并弱”可知，这是说，周天子权威下降，诸侯争霸，局面混乱，B项正确；铁器牛耕，经济发展是春秋战国经济的特征，但与材料无关，排除A项；制度变革，社会变革是战国时期的政治特点，排除C项；百家争鸣，思想繁荣是春秋战国时期的思想特征，排除D项。故选B项。 25. 战国时期，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级势力逐渐增强，兼并战争日益剧烈，各诸侯国为富国强兵，纷纷实行变法改革。这说明各国变法（ ） A. 顺应了社会转型 B. 促进了思想解放 C. 巩固了周朝统治 D. 实现了国家统一 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜，A项正确；根据所学战国时期的百家争鸣促进了思想解放，排除B项；战国时期，周朝统治逐渐瓦解，排除C项；秦朝统一了六国，排除D项。故选A项。 26. 史书记载：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，祀李王，络绎不绝”。材料中蜀人祭祀的水利专家是 A. 李斯 B. 诸葛亮 C 李冰 D. 李世民 【答案】C 【解析】 【详解】“每岁插秧毕”意思每次插秧种植水稻，“蜀人奉香烛”四川人都会供奉香烛感谢李王。说明一个姓李的人解决了四川地方的水利问题。联系课本所学知识确定是李冰，战国时期，秦国蜀郡太守李冰修建都江堰，消除了岷江水患，灌溉了大片农田，造福了四川人民，C符合题意。李斯是秦朝的宰相，与题干内容无关，A不符合题意。诸葛亮与“李王”无关，B不符合题意。李世民是唐朝皇帝，与题干内容无关，D不符合题意。所以ABD不符合题意，故选择C。 【点睛】解答本题的关键是能够理解诗歌的含义。 27. 文字的产生是人类进入文明时代的重要标志。2023年是我国十二生肖纪年的兔年，如果用我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字书写“兔”字，下列符合要求的是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字”，结合所学知识可知，甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，A项正确；西周时期出现刻写在青铜器上的文字金文，与题干信息“我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字”不符，排除B项；小篆是秦始皇统一后通令全国使用的字体，与题干信息“我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字”不符，排除C项；隶书出现于秦朝末期，与题干信息“我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字”不符，排除D项。故选A项。 28. “端午节”是中国的传统节日，是为纪念哪一历史人物而设立（ ） A. 孔子 B. 黄帝 C. 屈原 D. 大禹 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前278年，屈原因为自己的国家被占领，无比绝望，于这一年的五月初五投汨罗江自尽，以身殉国，为了怀念屈原，人们在每年的五月初五这天，都要吃粽子、划龙舟，这就是端午节的来历，C项正确；孔子是中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人，教师节是每年的9月10日，是为了纪念孔子的诞辰而设立的节日，排除A项；黄帝被尊崇为“人文初祖”，黄帝陵公祭日，是为了纪念中国古代传说中的黄帝而设立的一个节日，排除B项；大禹是上古时代一位治水英雄,中国第一个王朝,夏朝的开国之君,被后人尊为“立国之祖”，据传说，春分节气是为了纪念中国古代传说中的大禹治水的功绩，排除D项。故选C项。 29. 良渚遗址和陶寺遗址，均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼器。这些现象集中表明新石器时代晚期，中国（ ） A. 能够建造干栏式房屋 B. 掌握人工取火技术 C. 形成统一的崇拜对象 D. 已经出现早期国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“良渚遗址和陶寺遗址，均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼器。”和结合所学可知，良渚遗址和陶寺遗址的发现，包括宫殿、象征权力的玉器和象征尊贵的礼器，表明当时社会已经出现了明显的阶级分化和权力机构，这些特征是早期国家形成的重要标志，D项正确；河姆渡人能够建造干栏式房屋，而题干材料体现的是当时社会已经出现了明显的阶级分化和权力机构，两者互不相关，排除A项；山顶洞人已经掌握了人工取火技术，而题干材料体现的是新时期晚期阶级分化信息，排除B项；题干材料体现的是新时期晚期阶级分化信息，没有体现形成了统一的崇拜对象，排除C项。故选D项。 30. 甲骨文的发现，说明我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 战国 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知， 甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知， 我国有文字可考的历史从商朝开始，B项正确；夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，但并未创制甲骨文，排除A项；西周建立了分封制，但并未创制甲骨文，排除C项；战国时期生产力不断提高，诸侯之间展开兼并战争，但并未创制甲骨文，排除D项。故选B项。 二、图形材料题（共两则材料，总分40分。） 31. 仔细观察下列图示，结合所学知识回答问题 （1）图1的诸侯是通过什么制度产生的，写出属于贵族等级的有哪些？ （2）图2反映了春秋时期诸侯争霸的基本情况，这一时期的第一位霸主是谁？ 图3 战国形势图 （3）写出战国七雄中位于东、南、西、北方位的诸侯国名称。 （4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩70多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”，这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？ 【答案】（1）制度：分封制；等级：天子、诸侯、 卿大夫、士。 （2）霸主：齐桓公    （3）名称：齐、 楚  、秦、燕。 （4）趋势：统一。 【解析】 【小问1详解】 制度及等级：题干的图片是《西周等级示意图》，读图可知：西周时期实行分封制。在西周的等级制度中，天子、诸侯、卿大夫和士是统治阶级，其中最高等级的是周天子。 【小问2详解】 霸主：仔细观察图片并结合所学知识可知，图二反映了春秋时期诸侯争霸的基本情况，这一时期的第一位霸主是齐桓公。公元前651年，齐桓公在葵丘会盟，受到周天子赏赐，正式承认了齐桓公在中原的霸主地位，齐桓公成为春秋时期的第一位霸主。 【小问3详解】 名称：由图3《战国形势图》结合所学知识可知，战国七雄中位于东方的是齐国；位于南方的是楚国；位于西方的是秦国。 【小问4详解】 趋势：根据材料“西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩70多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了‘四海一’”可知，材料反映了经过兼并战争，诸侯国数量减少，这一历史现象反映了我国统一的发展趋势。 32. 春秋战国时期，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，请按要求回答问题。 材料一 材料二 春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家；教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。 （1）请将关于孔子的知识卡片内容补充完整。 （2）历史活动课上，四位同学在表演战国时期诸子百家论治国的短剧时，说了下列台词，请在横线上写出这四句台词的代表人物以及学派。 “民贵君轻，仁政于民”—— “精神自由，顺其自然”—— “兼爱非攻，提倡节俭”—— “以法治国，中央集权”—— （3）以上二则材料反映的是这一时期思想文化领域的什么现象? 【答案】（1）A：儒；B：仁；C：以德治国；D：《论语》。 （2）A：孟子，儒家；B：庄子，道家；C：墨子，墨家；D：韩非子，法家。 （3）现象：百家争鸣。 【解析】 【小问1详解】 A：根据所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人。 B：根据所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，核心思想是“仁”。 C：根据所学知识可知，孔子的核心思想是“仁”，政治上主张“以德治国”。 D：根据所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，核心思想是“仁”，政治上主张“以德治国”，其思想由弟子整理成《论语》。 【小问2详解】 A：根据所学知识可知，孟子是儒家学派的代表人物，要求统治者用“仁政”治国，提出民贵君轻的思想。 B：根据所学知识可知，道家学派的代表人物是庄子，主张“精神自由、顺其自然”。 C：根据所学知识可知，墨家的创始人是墨子，他主张“兼爱”、“非攻”，提倡节约，希望人们互助互爱，反对侵略战争，支持正义的战争。 D：根据所学知识可知，法家的代表人物是战国末期的韩非子，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，依法治国。 【小问3详解】 现象：根据“孔子、诸子百家”和结合所学知识可知，春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面称为百家争鸣。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$