江苏省徐州市新沂实验学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考物理试卷

2024-2025学年江苏省徐州市新沂实验学校九年级（上）第一次月考物理试卷 一、单选题 1．（2分）以下工具：①独轮车；②船桨；③撬棒；⑤钓鱼竿；⑥开瓶扳手。在正常情况下使用属于省距离杠杆的是（　　） A．①③⑥ B．②④⑤ C．①④⑤ D．②③⑥ 2．（2分）用比值法定义物理量是物理学中常用的方法。以下不是用这种方法定义的是（　　） A．密度 B．功率 C．功 D．速度 3．（2分）下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是（　　） A． B． C． D． 4．（2分）在下列的四种情境中，人对物体做功的是（　　） A．提着水桶在水平地面上匀速前进 B．扛着米袋慢慢爬上楼梯 C．用力推汽车，汽车没动 D．举着杠铃原地不动 5．（2分）如图是筷子夹菜时的杠杆示意图，其中的一根筷子受阻力和动力方向都正确的是（　　） A． B． C． D． 6．（2分）小明制作了一个简易杠杆，调节杠杆在水平位置平衡，然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币，如图所示。若两边同时各减少一枚同种硬币，则杠杆将（　　） A．右端下降 B．左端下降 C．仍然水平平衡 D．无法判断其状态 7．（2分）如图所示，mA＞mB＞mC，三个物体在同样大小的力F的作用下，都沿着力F的方向移动距离s，比较F对三个物体所做的功（　　） A．三次做功一样多 B．对A做的功多 C．对B做的功多 D．对C做的功多 8．（2分）质量为40kg的小华同学，为了从三楼爬到四楼，他在10s内连续向上跳了12个台阶，小华的功率大小最接近于（　　） A．1200W B．10W C．12W D．120W 9．（2分）下列关于功率的说法，正确的是（　　） A．做功所用时间越短，功率越大 B．单位时间内所做的功越多，功率越大 C．速度越大，功率越大 D．功率大的机器所做的功一定比功率小的机器多 10．（2分）如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部以相同时间拉到顶部1和F2，所做的功分别为W1和W2，其功率为P1和P2，则（　　） A．F1＜F2，W1＝W2，P1＝P2 B．F1＜F2，W1＜W2，P1＜P2 C．F1＞F2，W1＞W2，P1＞P2 D．F1＜F2，W1＝W2，P1＜P2 11．（2分）一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（　　） A．有用功减少，总功减少 B．有用功增加，总功增加 C．有用功不变，总功不变 D．有用功不变，总功减少 12．（2分）在水平地面上铺一张纸，将一只皮球表面涂黑，使其先后从高处下落，下列说法正确的是（　　） A．皮球对纸的最大压力相等 B．皮球刚到达纸面时的速度相等 C．皮球刚到达纸面时的动能相等 D．皮球获得的最大弹性势能不等 二、填空题（每空1分，共16分） 13．（4分）如图甲是同学们常用的燕尾夹，AB＝BC，当用力摁住C点打开该夹子时　 　（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。如图乙所示，手柄 　 　（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力。图丙中，用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中阻力臂L臂和动力F动的变化情况是L臂　 　，F动　 　。（选填“变大”或“不变”或“变小”） 14．（2分）吴霖同学用如图所示的定滑轮提升重物，使用它 　 　省功（能/不能），沿不同的方向拉动绳子时，所用的拉力F1　 　F3（选填＞、＜、＝）。 15．（3分）杆秤是运用不等臂杠杆的特点制作的，是测量物体质量的工具。如图所示，若秤砣质量为0.75kg，该秤最多能称量 　 　g的物体（不计秤杆、秤钩的质量），若杆秤的秤砣磨掉一些，则秤得物体的质量比物体真实质量 　 　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。若提纽向A端移动一小段距离，重新标出刻度，发现杆秤的称量范围 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 16．（3分）如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，使杠杆在水平位置保持平衡，则重物G＝ 　 　N；若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，拉力F将 　 　（选填“增大”“不变”或“减小”）；若保持杠杆水平位置不变，拉力F从竖直方向开始向右倾斜拉力F将 　 　（选填“增大”“不变”或“减小”）。 17．（2分）徐州某餐馆用智能机器人（如图）替代人工送菜。该机器人以1.5m/s的速度运行30m将菜送到客人桌前，若机器人工作时牵引力恒为50N，牵引力做功 　 　J，牵引力做功的功率为 　 　W。 18．（2分）将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端。已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的总功是　 　J，物体与斜面间的摩擦力大小是　 　N。 三、综合题 19．（2分）如图所示的拉力装置，请在图中画出：杠杆所受拉力的力臂L1。 20．（2分）用滑轮组将放在水平地面上的重物G提起，在图中画出最省力的绳子绕法。 21．（2分）如图（a）为某同学正在投铅球过程，请在图丙（b）0） 22．（4分）如图所示为一拉杆旅行箱的示意图将其视为杠杆，O为支点，B为重心，A为拉杆端点已知箱重为250N，OA为120cm （1）图中在A点沿图示方向施加动力F，箱子静止则动力F的大小为多少N。 （2）使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为多少N。 23．（6分）如图所示，是安装在某种塔式起重机吊臂一侧的滑轮组，某次匀速起吊6000N的物体时，用时15s，滑轮组的机械效率是80%。求： （1）所做有用功是多少； （2）拉力F的功率是多少； （3）拉力F的大小是多少。 24．（10分）根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题： （1）实验开始前，杠杆的位置如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于 　 　（平衡/非平衡）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆右端的螺母向 　 　（左/右）移动，使杠杆在水平位置平衡，然后进行下面的实验探究； （2）要使图乙中杠杆平衡，应在a处挂 　 　个钩码（题中的每个钩码都是相同的）； （3）有同学根据自己的实验数据，得到如下结论：动力x支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离。这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中没有 　 　（选填序号：①改变力的大小、②改变力的方向、③改变力的作用点）； （4）小明对原来装置进行改装如丁图，与丙图比较，同样用竖直向上的力，提升相同的高度，机械效率高的是 　 　（丙/丁）图；若利用丁图，小明两次将钩码分别挂在A点和C点，那么机械效率 　 　（A/C/一样）高； （5）在实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了 　 　。 A.减小摩擦 B.使每组数据更准确 C.多次测量取平均值减小误差 D.获取多组实验数据归纳出物理规律 25．（10分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。 （1）通过表中数据可分析出第2次实验是用 　 　（填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验。 （2）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率 　 　（填“越高”“不变”或“越低”）。 （3）表中第3次实验机械效率η＝ 　 　；比较第1次和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组 　 　可增大机械效率。 （4）如采用图丙装置，改变动滑轮G动，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图象，分析图象中的A点可知　 　N。（忽略绳重和摩擦） 实验次数物理量 1 2 3 钩码重G/N 4 4 6 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F/N 1.8 1.6 2.4 绳端移动距离s/m 0.3 0.4 0.3 机械效率η 74.1% 62.5% 26．（4分）物理实验探究： （1）探究一：晓丽在研究动能Ek与m、v关系的实验中，是用小球去撞击木块，并通过木块 　 　来反映动能的大小，这种方法叫做 　 　法（选填“控制变量法”“类比法”“转换法”）。她查阅资料得知：Ek与m、v的关系是。 （2）探究二：如图所示，将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道2s，实验记录如表所示： 流体 风 水流 小车被推动距离/cm 0.3 79 ①在相同的时间内，相同的面积上，小车从两种不同的能源上获得的能量不同。在单位时间内、单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度。这是评价能源优劣的重要指标之一。一般地说　 　。 ②若水的流速为v，密度是ρ，请你推导出水能的能流密度A的表达式 　 　。 2024-2025学年江苏省徐州市新沂实验学校九年级（上）第一次月考物理试卷 参考答案与试题解析 一、单选题 1．（2分）以下工具：①独轮车；②船桨；③撬棒；⑤钓鱼竿；⑥开瓶扳手。在正常情况下使用属于省距离杠杆的是（　　） A．①③⑥ B．②④⑤ C．①④⑤ D．②③⑥ 【答案】B 2．（2分）用比值法定义物理量是物理学中常用的方法。以下不是用这种方法定义的是（　　） A．密度 B．功率 C．功 D．速度 【答案】C 3．（2分）下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 4．（2分）在下列的四种情境中，人对物体做功的是（　　） A．提着水桶在水平地面上匀速前进 B．扛着米袋慢慢爬上楼梯 C．用力推汽车，汽车没动 D．举着杠铃原地不动 【答案】B 5．（2分）如图是筷子夹菜时的杠杆示意图，其中的一根筷子受阻力和动力方向都正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 6．（2分）小明制作了一个简易杠杆，调节杠杆在水平位置平衡，然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币，如图所示。若两边同时各减少一枚同种硬币，则杠杆将（　　） A．右端下降 B．左端下降 C．仍然水平平衡 D．无法判断其状态 【答案】A 7．（2分）如图所示，mA＞mB＞mC，三个物体在同样大小的力F的作用下，都沿着力F的方向移动距离s，比较F对三个物体所做的功（　　） A．三次做功一样多 B．对A做的功多 C．对B做的功多 D．对C做的功多 【答案】A 8．（2分）质量为40kg的小华同学，为了从三楼爬到四楼，他在10s内连续向上跳了12个台阶，小华的功率大小最接近于（　　） A．1200W B．10W C．12W D．120W 【答案】D 9．（2分）下列关于功率的说法，正确的是（　　） A．做功所用时间越短，功率越大 B．单位时间内所做的功越多，功率越大 C．速度越大，功率越大 D．功率大的机器所做的功一定比功率小的机器多 【答案】B 10．（2分）如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部以相同时间拉到顶部1和F2，所做的功分别为W1和W2，其功率为P1和P2，则（　　） A．F1＜F2，W1＝W2，P1＝P2 B．F1＜F2，W1＜W2，P1＜P2 C．F1＞F2，W1＞W2，P1＞P2 D．F1＜F2，W1＝W2，P1＜P2 【答案】A 11．（2分）一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（　　） A．有用功减少，总功减少 B．有用功增加，总功增加 C．有用功不变，总功不变 D．有用功不变，总功减少 【答案】D 12．（2分）在水平地面上铺一张纸，将一只皮球表面涂黑，使其先后从高处下落，下列说法正确的是（　　） A．皮球对纸的最大压力相等 B．皮球刚到达纸面时的速度相等 C．皮球刚到达纸面时的动能相等 D．皮球获得的最大弹性势能不等 【答案】D 二、填空题（每空1分，共16分） 13．（4分）如图甲是同学们常用的燕尾夹，AB＝BC，当用力摁住C点打开该夹子时　等臂　（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。如图乙所示，手柄 　粗　（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力。图丙中，用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中阻力臂L臂和动力F动的变化情况是L臂　变大　，F动　变大　。（选填“变大”或“不变”或“变小”） 【答案】等臂；粗；变大；变大。 14．（2分）吴霖同学用如图所示的定滑轮提升重物，使用它 　不能　省功（能/不能），沿不同的方向拉动绳子时，所用的拉力F1　＝　F3（选填＞、＜、＝）。 【答案】不能；＝。 15．（3分）杆秤是运用不等臂杠杆的特点制作的，是测量物体质量的工具。如图所示，若秤砣质量为0.75kg，该秤最多能称量 　3000　g的物体（不计秤杆、秤钩的质量），若杆秤的秤砣磨掉一些，则秤得物体的质量比物体真实质量 　偏大　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。若提纽向A端移动一小段距离，重新标出刻度，发现杆秤的称量范围 　变大　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】3000；偏大；变大。 16．（3分）如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，使杠杆在水平位置保持平衡，则重物G＝ 　240　N；若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，拉力F将 　不变　（选填“增大”“不变”或“减小”）；若保持杠杆水平位置不变，拉力F从竖直方向开始向右倾斜拉力F将 　增大　（选填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】240；不变；增大。 17．（2分）徐州某餐馆用智能机器人（如图）替代人工送菜。该机器人以1.5m/s的速度运行30m将菜送到客人桌前，若机器人工作时牵引力恒为50N，牵引力做功 　1500　J，牵引力做功的功率为 　75　W。 【答案】1500；75。 18．（2分）将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端。已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的总功是　1200　J，物体与斜面间的摩擦力大小是　75　N。 【答案】 1200；75。 三、综合题 19．（2分）如图所示的拉力装置，请在图中画出：杠杆所受拉力的力臂L1。 【答案】 20．（2分）用滑轮组将放在水平地面上的重物G提起，在图中画出最省力的绳子绕法。 【答案】 21．（2分）如图（a）为某同学正在投铅球过程，请在图丙（b）0） 【答案】 22．（4分）如图所示为一拉杆旅行箱的示意图将其视为杠杆，O为支点，B为重心，A为拉杆端点已知箱重为250N，OA为120cm （1）图中在A点沿图示方向施加动力F，箱子静止则动力F的大小为多少N。 （2）使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为多少N。 【答案】（1）图中在A点沿图示方向施加动力F，箱子静止则动力F的大小为100N； （2）使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为50N。 23．（6分）如图所示，是安装在某种塔式起重机吊臂一侧的滑轮组，某次匀速起吊6000N的物体时，用时15s，滑轮组的机械效率是80%。求： （1）所做有用功是多少； （2）拉力F的功率是多少； （3）拉力F的大小是多少。 【答案】（1）所做有用功是30000J； （2）拉力F的功率是2500W； （3）拉力F的大小是2500N。 24．（10分）根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题： （1）实验开始前，杠杆的位置如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于 　平衡　（平衡/非平衡）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆右端的螺母向 　右　（左/右）移动，使杠杆在水平位置平衡，然后进行下面的实验探究； （2）要使图乙中杠杆平衡，应在a处挂 　1　个钩码（题中的每个钩码都是相同的）； （3）有同学根据自己的实验数据，得到如下结论：动力x支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离。这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中没有 　②　（选填序号：①改变力的大小、②改变力的方向、③改变力的作用点）； （4）小明对原来装置进行改装如丁图，与丙图比较，同样用竖直向上的力，提升相同的高度，机械效率高的是 　丙　（丙/丁）图；若利用丁图，小明两次将钩码分别挂在A点和C点，那么机械效率 　C　（A/C/一样）高； （5）在实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了 　D　。 A.减小摩擦 B.使每组数据更准确 C.多次测量取平均值减小误差 D.获取多组实验数据归纳出物理规律 【答案】（1）平衡；右；（2）1；（3）②；（4）丙；C；（5）D。 25．（10分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。 （1）通过表中数据可分析出第2次实验是用 　乙　（填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验。 （2）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率 　越低　（填“越高”“不变”或“越低”）。 （3）表中第3次实验机械效率η＝ 　83.3%　；比较第1次和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组 　增大物重　可增大机械效率。 （4）如采用图丙装置，改变动滑轮G动，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图象，分析图象中的A点可知　3　N。（忽略绳重和摩擦） 实验次数物理量 1 2 3 钩码重G/N 4 4 6 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F/N 1.8 1.6 2.4 绳端移动距离s/m 0.3 0.4 0.3 机械效率η 74.1% 62.5% 【答案】（1）乙；（2）越低；（3）83.3%；增大物重；（4）3。 26．（4分）物理实验探究： （1）探究一：晓丽在研究动能Ek与m、v关系的实验中，是用小球去撞击木块，并通过木块 　被撞的距离的远近　来反映动能的大小，这种方法叫做 　转换　法（选填“控制变量法”“类比法”“转换法”）。她查阅资料得知：Ek与m、v的关系是。 （2）探究二：如图所示，将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道2s，实验记录如表所示： 流体 风 水流 小车被推动距离/cm 0.3 79 ①在相同的时间内，相同的面积上，小车从两种不同的能源上获得的能量不同。在单位时间内、单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度。这是评价能源优劣的重要指标之一。一般地说　大　。 ②若水的流速为v，密度是ρ，请你推导出水能的能流密度A的表达式 　A＝ρv3　。 【答案】（1）被撞的距离的远近；转换；（2）①大；②A＝ρv3。 学科网（北京）股份有限公司 $$