精品解析:山东省临沂市河东区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

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2024-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 河东区
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2024-12-16
更新时间 2024-12-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-12-16
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度上学期期中学业水平质量调研试题 八年级生物 注意事项: 1.本试卷分Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分,共8页,满分100分,考试时间60分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷为选择题,共25道题,每题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。 1. 当我们在自然畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给我们带来无穷的乐趣和遐想。我国生物种类丰富,不同生物在形态和结构上既有相似之处,又有差别,阅读材料完成下列小题: (1)由华枝睾吸虫在人体内寄生而引起的疾病称为华枝睾吸虫病,患者有软便、慢性腹泻、消化不良及肝肿等症状。下列关于华枝睾吸虫的叙述正确的是( ) A. 有口有肛门 B. 可以通过感染鱼虾而进入人体,使人患病 C. 营寄生生活,生殖器官简单 D. 消化器官发达,靠获取寄主体内的养料生活 (2)雨后,经常会看到蚯蚓(如图)在地面上爬行。下列说法错误的是( ) A. 蚯蚓靠肌肉收缩和刚毛的配合向前蠕动 B. 图中②是蚯蚓后端 C. 身体分节是蚯蚓与蛔虫的共同特征 D. 雨后蚯蚓爬出地面呼吸 (3)现存的动物已知的有150多万种,其中无脊椎动物约占95%,下列叙述正确的是( ) A. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存 B. 软体动物都生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 C. 节肢动物有三对足两对翅,身体和附肢都分节 D. 腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助获取猎物 (4)天高任鸟飞,鸟的全身都是为飞行设计的,下列描述错误的是( ) A. 胸肌发达,两端都附着在胸骨上,能够牵动两翼完成飞行动作 B. 一次呼吸在肺内进行两次气体交换,满足飞行时氧气的供应 C. 骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,减轻体重 D. 食量大,消化能力强,满足飞行时能量供应 (5)动物的生活离不开氧气,下列选项中动物与其呼吸结构相对应的是( ) ①家兔—肺②蚯蚓—体壁③蝗虫—气门④青蛙—鳃和皮肤⑤乌龟—肺 A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③④ (6)鱼具有适应水中生活的一些重要特征,下列叙述错误的是( ) A. 鱼体表都被有鳞片,起保护身体的作用 B. 鱼的鳃丝密布毛细血管,可以增加气体交换的面积 C. 鱼通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 D. 鱼的侧线可以感知水流,测定方向 【答案】(1)B (2)C (3)D (4)A (5)A (6)A 【解析】 【分析】1.腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门;扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。 2.线虫动物:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门;环节动物:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。 3.软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足; 节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。 4.鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应,如:前肢变成翼,被覆羽毛,身体呈流线型,胸肌发达,食量大,心脏四腔,身体里有发达的气囊,与肺相通完成双重呼吸等。 5.鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形呈流线型,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;④用鳍游泳;⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向,为鱼的感觉器官。 【小问1详解】 A.华枝睾吸虫属于扁形动物,特点是有口无肛门,A错误。 B.华枝睾吸虫的幼虫或虫卵可能存在于被污染的水域中,当这些水域中的鱼虾被人类食用且未经充分烹饪时,华枝睾吸虫就有可能进入人体并寄生,导致华枝睾吸虫病,B正确。 C.华枝睾吸虫营寄生生活,但其生殖器官并不简单,反而是特别发达。这是因为寄生虫需要快速繁殖以增加感染宿主的机会,从而确保种群的延续,C错误。 D.华枝睾吸虫作为寄生虫,其消化器官并不发达。它们主要依赖吸取寄主体内的养料来维持生命活动,因此不需要复杂的消化器官来分解食物,D错误。 故选B。 【小问2详解】 A.蚯蚓属于环节动物,靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛固定不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前蠕动;接着身体前端的刚毛固定不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进,A正确。 B.蚯蚓身体的前端有几个体节界线不明显,颜色也与其它体节不同,较厚,这一结构叫做环带。我们可以根据环带区分蚯蚓的前后端,靠近环带的①一端为蚯蚓的前端,而②是后端,B正确。 C.蚯蚓的身体分节,而蛔虫的身体不分节,C错误。 D.蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。大雨过后,积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。 所以,雨后蚯蚓爬出地面是为了呼吸,D正确。 故选C。 【小问3详解】 A.寄生虫并非都终生生活在寄主体表或体内。有些寄生虫的幼虫或某些生活阶段可能生活在寄主体内或体表,但它们的成虫或某些其他阶段可能生活在其他环境中,如自由水域或土壤中,A错误。 B.许多软体动物(如河蚌等)确实生活在水中,但也有一些软体动物(如蜗牛)是生活在陆地上的。此外,软体动物获取食物的方式也并非都靠入水管、出水管。例如,一些软体动物(如乌贼、章鱼等)通过捕食其他生物来获取食物,B错误。 C.节肢动物的身体和附肢确实都分节,但并非所有节肢动物都有三对足两对翅。例如,昆虫类节肢动物通常具有三对足和两对翅,但蜘蛛和蟹等节肢动物则没有翅,而是依靠步足来移动,C错误。 D.腔肠动物(刺胞动物)确实生活在水中,它们利用刺细胞来捕获猎物。刺细胞是腔肠动物特有的一种细胞结构,能够释放出强大的毒素来麻痹或杀死猎物。当猎物接触到刺细胞时,刺细胞会迅速释放出毒素并刺入猎物体内,从而帮助腔肠动物捕获猎物,D正确。 故选D。 【小问4详解】 A.鸟类的胸肌确实发达,这是为了提供强大的动力来牵动两翼完成飞行动作。然而,胸肌并不是两端都附着在胸骨上。实际上,胸肌的一端附着在胸骨上,而另一端附着在肱骨上。这样,当胸肌收缩时,它才能有效地拉动翅膀产生飞行所需的动力,A错误。 B.鸟类具有一种特殊的呼吸方式——双重呼吸。在这种呼吸方式中,鸟类每次呼吸时,空气都会两次经过肺进行气体交换。这使得鸟类在飞行时能够更有效地获取氧气,满足其高能耗的需求,B正确。 C.鸟类的骨骼轻、薄且坚固,这是为了适应飞行而减轻体重。有些鸟类的骨骼内部甚至是中空的,这进一步减轻了体重,使得鸟类能够更轻松地飞翔,C正确。 D.鸟类为了维持飞行所需的高能量水平,通常具有较大的食量和强大的消化能力。这使得它们能够迅速地将食物转化为能量,满足飞行时的需求,D正确。 故选A。 【小问5详解】 ①家兔属于哺乳动物,用肺呼吸,肺外包绕着丰富的毛细血管,有利于气体交换,①正确。 ②蚯蚓属于环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换,②正确。 ③在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门,为气体进出蝗虫体内的门户,而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管,③错误。 ④青蛙属于两栖动物,幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,但肺不发达,兼用湿润的皮肤呼吸,④错误。 ⑤龟是爬行动物,用肺呼吸,⑤正确。 可见,①②⑤正确,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 【小问6详解】 A.并不是所有鱼类的体表都被有鳞片。例如,黄鳝等少数鱼类体表无鳞,而是覆盖着一层黏液,A错误。 B.鱼的鳃是其进行气体交换的主要器官,由许多鳃丝组成。鳃丝上密布着毛细血管,这大大增加了气体交换的面积,使得鱼类能够更有效地从水中获取氧气并排出二氧化碳,B正确。 C.鱼类通过尾部和躯干部的摆动产生前进的动力,同时鳍的协调作用使得鱼类能够在水中保持平衡和改变方向,C正确。 D.鱼的侧线是一种特殊的感官器官,能够感知水流的方向、速度和振动等信息。这对于鱼类在水中导航、觅食和逃避敌害等行为至关重要,D正确。 故选A。 2. 如图是对三种动物的共同特征的比较归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列说法正确的是(  ) A. Ⅰ可以表示用皮肤辅助呼吸 B. Ⅱ可以表示卵生 C. Ⅲ可以表示脊椎动物 D. Ⅳ可以表示生殖发育离不开水 【答案】C 【解析】 【分析】(1)草鱼是鱼类,终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。 (2)青蛙是两栖动物,两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,变态发育。 (3)家兔是哺乳动物,体表被毛,具有保温和保护作用,胎生哺乳。 【详解】A.Ⅰ是草鱼和青蛙的共同特征,草鱼用鳃呼吸,青蛙幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,A错误。 B.Ⅱ是草鱼和家兔的共同特征,草鱼是卵生,但是家兔哺乳动物是胎生,B错误。 C.Ⅲ是这三种动物共同特征,草鱼、青蛙、家兔都是脊椎动物,C正确。 D.Ⅳ是青蛙和家兔的共同特征,青蛙的生殖发育离不开水,但是家兔的生殖完全摆脱了水的限制,D错误。 故选C。 3. 动物所进行的一系列有利于他们生存和繁殖后代的活动,都是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动,动物的运动依赖于一定的身体结构,阅读材料完成下列小题: (1)模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学用长木板①和②、橡皮筋③和④、螺丝⑤,制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列叙述不正确的是( ) A. ①和②相当于两块骨,在运动中起杠杆作用 B. 用该模型模仿屈肘动作时,③收缩④舒张 C. 用该模型模仿屈肘动作时,⑤起支点作用 D. ③、④模拟的是骨骼肌,在运动中起动力作用 (2)小明在做引体向上时突然肩关节脱臼。图为关节的结构示意图,有关叙述正确的是( ) A. 脱臼指④从①内滑脱出来 B. 关节的结构包括①②③三部分 C. 关节炎是由于关节腔分泌了大量滑液导致的 D. ②是关节囊,把相邻两骨紧紧连接起来 (3)下列关于动物运动和行为的说法,正确的是( ) A. 运动系统由骨骼和骨骼肌组成,只要运动系统完好,动物就能正常运动 B. 动物的运动都是在神经系统的调节作用下,只由运动系统参与完成的 C. 蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为,都是由遗传物质决定的 D. 乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为,从获得途径上看属于学习行为 (4)当洪水来临时,火蚁分工合作,在水面形成一个漂动的“蚁团”,齐心协力到达陆地。下列有关社会行为叙述错误的是( ) A. 蝗虫和蚂蚁一样营群体生活,具有社会行为 B. 火蚁之间主要依靠动作和气味进行信息交流 C. 狒狒群体中,作为“首领”的雄狒狒优先享有食物和配偶 D. 利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫 (5)某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果,下列分析错误的是( ) 金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁栖居的金合欢 有蚂蚁栖居的金合欢 10个月中的存活率(%) 43 72 幼苗生长的高度(厘米) 5月25日~6月16日 0→6.2 0→31.0 6月17日~8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9 A. 此探究实验的变量是有无蚂蚁 B. 该实例说明生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系 C. 分析实验数据可知蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害 D. 蚂蚁能栖息在金合欢刺中,起保护作用的是体表覆盖的外骨骼 【答案】(1)B (2)D (3)C (4)A (5)C 【解析】 【分析】动物所进行的一系列有利于他们生存和繁殖后代的活动,都是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动,动物的运动依赖于一定的身体结构。 【小问1详解】 运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。在图中,①②模拟骨,③④模拟肌肉,⑤模拟关节。 A.①和②相当于两块骨,骨在运动中起杠杆作用,故A正确。 B.屈肘时,收缩的肌肉变短变粗,故④模拟的肌肉收缩,③模拟的肌肉舒张,故B错误。 C.运动过程中,关节起支点作用,⑤模拟关节,故C正确。 D.运动时,骨骼肌通过收缩,为运动提供动力,故D正确。 故选B。 【小问2详解】 图中,①是关节头,②是关节囊,③是关节腔,④是关节窝,⑤是关节软骨。 A.脱臼是关节头从关节窝中滑脱出来,也就是①从④中滑脱出来,故A错误。 B.关节的结构包括关节面、关节腔和关节囊,关节面包括关节头和关节窝,关节面上附着了关节软骨,关节的结构包括①②③④,故B错误。 C.关节炎由于关节囊分泌了大量滑液,故C错误。 D.②是关节囊,关节囊紧密包围着关节,通过其坚韧的纤维层为关节提供稳定性,故D正确。 故选D。 【小问3详解】 A.运动的产生并不仅仅依赖于运动系统的完好。即使运动系统的骨、关节和肌肉都完好,动物也不一定能够正常运动。因为运动还需要‌神经系统的控制和调节‌,以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合‌,故A错误。 B.运动的产生并不仅仅依赖于运动系统的完好,还需要‌神经系统的控制和调节‌,以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合‌,故B错误。 C.动物的行为根据其获得途径可以分为先天性行为和学习行为。蜜蜂筑巢和蜘蛛结网都是动物生来就有的、由遗传物质决定的行为,因此它们都是‌先天性行为,故C正确。 D.乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为,是动物生来就有的、由遗传物质决定的行为,因此它是‌先天性行为,故D错误。 故选C。 【小问4详解】 A.蝗虫虽然营群体生活,但其群体内并没有形成明确的组织、分工或等级制度。因此蝗虫没有社会行为,故A错误。 B.火蚁之间主要依靠气味进行信息交流‌,同时也会利用动作来辅助传递信息,故B正确。 C.狒狒群体内形成了严格的等级制度。在狒狒群体中,作为“首领”的雄狒狒享有诸多特权。它‌优先享有食物和配偶‌,这是其首领地位的重要体现。同时,首领还负责指挥整个社群的行为,并与其他雄狒狒共同保卫群体‌。故C正确。 D.性外激素是由昆虫雌虫分泌,用于引诱雄虫前来交配的化学物质。这种激素具有专一性,即只能吸引同种的异性个体。人们利用这一特性,提取或人工合成性外激素,并将其作为引诱剂,用于诱捕相应的农业害虫。在农田间放置一定量的性引诱剂,可以干扰雌雄虫之间的通讯,使雄虫无法准确判断雌虫的位置,从而减少交配机会,进而控制害虫数量。故D正确。 故选A。 【小问5详解】 A.此探究实验的变量是蚂蚁(蚂蚁的有无)。实验设计中,除了蚂蚁的有无这一变量外,其他所有条件都保持一致,以确保实验结果的准确性。通过对比有蚂蚁栖居和无蚂蚁栖居的金合欢幼苗的生长状况,可以探究蚂蚁对金合欢生长的影响。故A正确。 B.金合欢为蚂蚁提供栖息地和食物,蚂蚁为金合欢提供保护‌,蚂蚁数量影响金合欢生长‌,金合欢的生长状况影响蚂蚁生存,故金合欢和蚂蚁之间存在着相互依赖、相互制约的关系,故B正确。 C.金合欢为蚂蚁提供栖息地和食物,蚂蚁为金合欢提供保护‌,金合欢和蚂蚁属于共生关系,故C错误。 D.蚂蚁能栖息在金合欢刺中,这一过程中,起保护作用的关键结构是‌蚂蚁体表覆盖的外骨骼‌。外骨骼不仅为蚂蚁提供了坚固的保护层,防止其受到外界环境的伤害,还支撑起蚂蚁的身体,使其能够在金合欢刺中稳定栖息‌,故D正确。 故选C。 微生物是一类生物的统称,包括细菌、病毒、真菌等在内,涵盖了有益和有害的众多种类,广泛涉及食品、医药、工农业、环保、体育等诸多领域,与人类关系密切。阅读材料完成下列小题: 4. 图是培养空气中细菌和真菌的结果,下列有关叙述错误的是( ) A. ①是细菌菌落,②是真菌菌落,他们都是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 B. 培养基可以为细菌或真菌提供有机物 C. 接种时将培养皿盖打开,在空气中暴露5-10分钟即可 D. 细菌菌落通常比真菌菌落大,它颜色一般是灰色或白色 5. 如图是细菌结构模式图,下列关于细菌的叙述,正确的是( ) A. 细菌靠芽孢生殖产生新细菌,与原细菌所含的遗传物质是相同的 B. ④荚膜有保护细菌的作用,通常与细菌的致病性有关 C. ⑥是鞭毛,是细菌的运动器官 D. ①是细胞核,内含遗传物质 6. 某同学发现家里贮藏的桔子长了青绿色的毛,推测可能是青霉的生长和繁殖引起的,下列关于青霉叙述错误的是( ) A. 青霉菌属于多细胞真菌 B. 图中③为营养菌丝,主要从桔子内部吸收水分和无机盐 C. 图中①为绿色的孢子,用来繁殖后代 D. 青霉菌可以提炼青霉素治疗由细菌引起的疾病 7. 真菌在自然界中的作用非常重要,与人类的关系也非常密切。下列叙述中错误的是( ) A. 真菌在自然界中可作为分解者参与物质循环 B. 真菌可以引起扁桃体发炎、手癣等疾病 C. 用白僵菌杀死松毛虫属于生物防治,减少环境污染 D. 地衣是真菌和藻类的共生,它有地球“拓荒者”的称号 8. 利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史,制作流程如图,下列分析错误的是( ) A. 据图可以判断米曲霉营养方式是异养 B. 米曲霉发酵过程通入空气并搅拌,说明米曲霉的生长需要氧气 C. 米曲霉是一种多细胞真菌,属于原核生物 D. 发酵池中添加的酵母菌在无氧的条件下会产生酒精,能抑制杂菌的生长繁殖 9. 发酵食品是传统食品中一个重要的类别。下列食品与其制作过程中使用的细菌或真菌关系对应正确的是( ) A. 泡菜——酵母菌 B. 馒头——乳酸菌 C. 葡萄酒——曲霉 D. 食醋——醋酸菌 10. 生物实验是指在特定的环境条件下,运用一定的仪器、材料和药品,通过科学方法,有目的地观察研究一般情况下不易观察到的生物体结构和生命活动现象的过程。下列选项中,实验操作与其目的对应一致的是( ) 选项 实验名称 实验操作 目的 A 进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化 在金鱼口前方滴3滴BTB溶液 观察氧气含量变化 B 观察酵母菌 在盖玻片的一侧滴加一滴碘液 观察酵母菌的繁殖方式 C 制作孢子印 将培养皿或玻璃杯扣在菌盖上 以免散落的孢子被风吹散 D 观察蚯蚓的运动 用湿棉球不时轻擦蚯蚓体表 加快蚯蚓运动速度 A. A B. B C. C D. D 11. 狂犬病是一种人畜共患的传染病,由狂犬病毒引起,死亡率极高。以下说法正确的是( ) A. 狂犬病毒是一种动物病毒,寄生在动物细胞内 B. 狂犬病毒属于原核生物,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. 狂犬病毒通过分裂的方式进行繁殖 D. 狂犬疫苗可以有效预防狂犬病,只有猫、狗才需要注射狂犬病疫苗 【答案】4. D 5. B 6. B 7. B 8. C 9. D 10. C 11. A 【解析】 【分析】1.细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色。 2.真菌菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。 【4题详解】 A.由图示可以看出②比①大,所以②为真菌菌落;①为细菌菌落,他们都是由一个细菌或真菌繁殖后形成的,故A不符合题意。 B.细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物,而细菌没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,必须依靠现成的有机物生活,因此培养基要为细菌等生物的生活提供水和有机物,故B不符合题意。 C.按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程叫做接种,空气中有微生物,打开培养皿,暴露在空气中5-10分钟,再盖上封好,此过程中空气中的微生物落入培养皿中,故C不符合题意。 D.细菌菌落比真菌菌落小,它的颜色一般是灰色或白色,故D符合题意。 故选D。 【5题详解】 A.细菌靠分裂生殖产生新细菌,而芽孢是细菌在恶劣环境下形成的休眠体,不是生殖细胞,不能通过芽孢生殖产生新细菌,故A错误。 B.④荚膜有保护细菌的作用,其通常与细菌的致病性有关,比如肺炎球菌的荚膜可使其免受人体白细胞的吞噬,增强其在宿主体内的生存能力和致病性,故B正确。 C.⑥是鞭毛,它是细菌的运动结构,细菌可通过鞭毛的摆动在液体环境中自由移动,有助于细菌移向营养物质处,而逃离有害物质,故C错误。 D.①是拟核,细菌没有成形的细胞核,其遗传物质集中在拟核区域,故D错误。 故选B。 【6题详解】 A.青霉菌的菌体由许多细胞连接起来的菌丝构成,属于多细胞真菌,故A不符合题意。 B.图中③为营养菌丝,主要从桔子内部吸收水分和无机盐:青霉的营养菌丝深入到营养物质的内部,主要作用是吸收有机物等营养物质,而不是单纯的吸收水分和无机盐,故B符合题意。 C.青霉的分生孢子呈青绿色,①为青霉的孢子,孢子可以在适宜的环境中萌发形成新的菌丝体,从而实现繁殖后代的目的,故C不符合题意。 D.青霉素是从青霉菌的培养液中提取的一种抗生素,能够破坏细菌的细胞壁,从而达到杀菌的作用,可用于治疗多种由细菌引起的疾病,故D不符合题意。 故选B。 【7题详解】 A.真菌能分解动植物遗体等有机物,将其转化为无机物,重新参与物质循环,在生态系统的物质转化和能量流动中起着重要作用,故A不符合题意。 B.虽然真菌可以引起手癣等疾病,但扁桃体发炎最常见的病因是细菌感染,真菌感染引起扁桃体炎相对罕见,故B符合题意。 C.利用白僵菌防治松毛虫,是利用生物之间的寄生关系来控制害虫数量,属于生物防治方法,可减少化学农药的使用,降低环境污染,故C不符合题意。 D.地衣是真菌与藻类共生形成的复合有机体,它们能在裸岩等恶劣环境中生长,通过分泌有机酸等物质加速岩石风化,促进土壤形成,为其他生物的生存创造条件,因此被称为地球 “拓荒者”,故D不符合题意。 故选B。 【8题详解】 A.米曲霉需要利用原料中的有机物来获取营养和能量,不能像自养型生物那样自己合成有机物,因此其营养方式是异养,故A不符合题意。 B.通入空气并搅拌可以增加发酵体系中的氧气含量,为米曲霉的生长和代谢提供必要的条件,说明米曲霉的生长需要氧气,故B不符合题意。 C.米曲霉属于真核生物,其细胞结构具有细胞核、线粒体等多种细胞器,与原核生物有明显区别,故C符合题意。 D.酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,酒精具有一定的杀菌作用,可以抑制杂菌的生长繁殖,有利于酱油发酵过程的正常进行,故D不符合题意。 故选C。 【9题详解】 A.制作泡菜主要利用的是乳酸菌,而不是酵母菌。乳酸菌在无氧条件下可将葡萄糖分解成乳酸,使泡菜具有特殊的酸味和风味,故A错误。 B.制作馒头时常用的是酵母菌。酵母菌在发酵过程中分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,使面团膨胀松软,形成馒头中的气孔,而不是乳酸菌,故B错误。 C.葡萄酒的制作离不开酵母菌。在无氧条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,从而使葡萄汁发酵成为葡萄酒,而不是曲霉,故C错误。 D.制醋要用到醋酸菌,醋酸菌可将酒精氧化生成醋酸,从而使发酵液变成食醋,故D正确。 故选D。 【10题详解】 A.BTB 溶液即溴麝香草酚蓝溶液,该溶液遇二氧化碳后,溶液的颜色会由蓝色变成黄色,所以在金鱼口前方滴 3 滴 BTB 溶液,是为了观察二氧化碳含量的变化,而非氧气含量变化,故A错误。 B.在观察酵母菌的实验中,在盖玻片的一侧滴加一滴碘液,目的是对酵母菌进行染色,便于更清楚地观察酵母菌的细胞结构,而不是观察酵母菌的繁殖方式,故B错误。 C.制作孢子印时,将培养皿或玻璃杯扣在菌盖上,主要是为了避免散落的孢子被风吹散,从而能够更好地收集孢子印,故C正确。 D.观察蚯蚓的运动时,用湿棉球不时轻擦蚯蚓体表,是为了保持蚯蚓体表的湿润,维持蚯蚓的正常呼吸,而不是加快蚯蚓的运动,故D错误。 故选C。 【11题详解】 A.狂犬病毒是一种动物病毒,专门寄生在人和动物细胞里,如犬、猫等动物及人类的神经细胞等,故A正确。 B.狂犬病毒无细胞结构,不属于原核生物,病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,故B错误。 C.狂犬病毒通过吸附、注入、复制、装配、释放等过程在宿主细胞内进行繁殖,而不是通过分裂的方式,故C错误。 D.狂犬疫苗可以有效预防狂犬病,除了猫、狗外,其他一些家畜和野生动物如牛、羊、猪、狼、狐狸、蝙蝠等也可能携带狂犬病毒,所以并非只有猫、狗才需要注射狂犬病疫苗,故D错误。 故选A。 12. 我国拥有丰富的动植物资源,保护生物多样性是每个人应有的责任。生物多样性是珍贵的自然遗产,是人类生存和发展的基本条件之一。由于人类活动的干扰,生物多样性面临着严重的威胁。阅读材料完成下列小题: (1)下面关于生物分类的叙述,正确的是( ) A. 种是最基本的分类单位,是物种的简称 B. 分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近,共同特征越多 C. 同一分类单位中的生物特征完全相同 D. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 (2)猫和虎的共同分类单位是“猫科”,而猫和狗的共同分类单位是“食肉目”,下列说法正确的是( ) A. 科是最基本的分类单位 B. 猫与狗没有任何亲缘关系 C. 同目的生物一定同科 D. 与狗相比,猫与虎的共同特征更多 (3)普通水稻和野生水稻多次杂交可以培育出产量最高的杂交稻新品种,这是利用了( ) A. 生态系统多样性 B. 基因多样性 C. 物种多样性 D. 染色体多样性 (4)由于藏羚羊的羊绒价格昂贵,偷猎者常常通过躲避管理保护人员,钻管理的空子来非法偷猎藏羚羊,严重威胁了藏羚羊的生存。为此,国家加大了对藏羚羊的保护力度,使藏羚羊的数量保持逐年增加。下列叙述不正确的是( ) A. 藏羚羊的牙齿分化为门齿和臼齿 B. 地球上所有的藏羚羊构成了一个丰富的基因库 C. 藏羚羊濒临灭绝的原因主要是人类的乱捕滥杀 D. 将藏羚羊迁入动物园是保护藏羚羊最有效的措施 (5)2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性,你我共参与”,意在号召我们一起行动起来,加入保护生物多样性的队伍,共同守护美好家园。下列说法正确的是( ) A. 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种 B. 围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积,不会对生物多样性造成威胁 C. 生物多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 D. 为了更有效地保护生物的多样性,应禁止一切形式地开发和利用生物资源 【答案】(1)A (2)D (3)B (4)D (5)C 【解析】 【分析】1.生物的分类等级从大到小依次是:界、门、纲、 目、科、属、种。其中种是最基本的分类单位。 2.生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 3.保护生物的栖息环境和生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。生物多样性的丧失往往与栖息地的破坏和生态系统的退化密切相关。只有保护好生物的栖息环境和生态系统的多样性,才能有效地保护生物多样性。 【小问1详解】 A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、 属、种,最基本的分类单位是种,是物种的简称,A正确。 B.分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,所包含的生物亲缘关系越近,B错误。 C.在同一分类单位中,植物的特征也不一定相同, 如都是被子植物,根据子叶数量不同,可以分为单子叶植物和双子叶植物,C错误。 D.植物的分类主要依据植物的形态结构;而动物的分类。除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等,往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能,如体温是否恒定、呼吸等,D错误。 故选A。 【小问2详解】 A.动物的分类等级从大到小依次是:界、门、纲、 目、科、属、种。其中种是最基本的分类单位,A错误。 B.猫和狗的共同分类单位是“食肉目”,两者具有一定的亲缘关系,B错误。 C.同目的生物未必同科,C错误。 D.所属的等级越小,动物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少, 猫和虎的共同分类单位是“猫科”,猫和狗的共同分类单位是“食肉目”,因此猫和虎的亲缘关系近一些,共同特征较多,D正确。 故选D。 【小问3详解】 生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,如:利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻品种,这是利用了基因的多样性。ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 A.藏羚羊是植食性哺乳动物,牙齿分化为门齿和臼齿,A正确。 B.每种生物都是一个丰富的基因库,地球上所有的藏羚羊构成了一个丰富的基因库,B正确。 C.由于藏羚羊的羊绒价格昂贵,造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是人类的乱捕滥杀,C正确。 D.保护生物多样性对策有就地保护、迁地保护、加强教育和法治管理,保护生物多样性的最有效途径是建立自然保护区,D 错误。 故选D。 【小问5详解】 A.大量引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种可能会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性。可见,我们不能盲目地引进外来物种,A错误。 B.围湖造田、毁林造田等做法会严重破坏生态环境,减少生物栖息地,导致生物多样性下降。这些做法虽然可能在短期内增加粮食产量,但长期来看对生态系统和生物多样性的破坏是巨大的,B错误。 C.生物多样性包含生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,C正确。 D.保护和利用生物资源并不是相互排斥的。合理的开发和利用生物资源可以促进经济发展,同时也可以通过可持续利用的方式保护生物多样性。完全禁止开发和利用生物资源并不现实,也不利于生物多样性的长期保护,D错误。 故选C。 第Ⅱ卷(共50分) 第Ⅱ卷为非选择题,从26题-32题共7道题。每空1分,共50分。 13. 我国幅员辽阔,自然条件复杂,孕育着丰富的生物资源。如图是几种常见动物和动物的部分结构的示意图,请据图分析并回答下列问题: (1)水螅主要固着在水草等物体上,身体呈______对称,便于感知周围环境中来自各个方向的刺激。 (2)蛔虫寄生在人体小肠里,其体表有______,可防止消化液的侵蚀。 (3)蜗牛内部身体柔软,为了使柔软的身体不受伤害,蜗牛的______能够分泌相关物质形成“壳”来保护自身。 (4)梭子蟹为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白,其所属类群的主要特征是______。 (5)蜥蜴的卵外有坚韧的______保护,卵内含有较多的养料和水分,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。蜥蜴的______可以摆脱对水环境的依赖,这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。 (6)鸟的呼吸方式比较独特,具有与肺相通的______,可辅助呼吸。 【答案】(1)辐射 (2)角质层 (3)外套膜 (4)体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节 (5) ①. 卵壳 ②. 生殖和发育 (6)气囊 【解析】 【分析】图中,水螅是腔肠动物,蛔虫是线形动物,蜗牛是软体动物,梭子蟹是节肢动物中,蜥蜴是爬行动物,鸽子是鸟类。 【小问1详解】 水螅是一种水生生物,它主要依附在水草等物体上生活。观察其身体结构,可以发现它呈辐射对称,这种对称方式使得它能够感知到周围环境中来自各个方向的刺激,从而更好地适应水生环境。 【小问2详解】 蛔虫是一种寄生在人体小肠里的寄生虫。为了防止被人体内的消化液侵蚀,它的体表有一层角质层作为保护。这层角质层不仅坚韧,而且能够抵御消化液的腐蚀,从而确保蛔虫能够在小肠内安全寄生。 【小问3详解】 蜗牛是一种软体动物,它的身体非常柔软。为了保护这种柔软的身体不受伤害,蜗牛的外套膜能够分泌出一种相关物质,这种物质在蜗牛体外形成了一层坚硬的“壳”。这层壳不仅为蜗牛提供了保护,还能够帮助它维持身体的形态和稳定。 【小问4详解】 梭子蟹是节肢动物,节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。 【小问5详解】 蜥蜴是一种爬行动物,它的卵在孵化过程中需要得到充分的保护。因此,蜥蜴的卵外有一层坚韧的卵壳作为保护。同时,卵内还含有较多的养料和水分,这些物质能够为卵的发育提供必要的营养和支持,使卵能够在陆地环境中成功地发育成幼蜥。和两栖动物相比,像蜥蜴这样的爬行动物的生殖和发育彻底摆脱了对水环境的依赖,成为了真正适应陆地生活的脊椎动物。 【小问6详解】 鸟的呼吸方式非常独特,它们具有一种与肺相通的结构气囊。这些气囊在鸟呼吸时能够起到辅助呼吸的作用,它们能够储存空气并帮助鸟进行气体交换。通过这种独特的呼吸方式,鸟能够高效地获取氧气并排出二氧化碳,从而满足其高强度的飞行需求。 14. 研究结果表明,眼保健操同用眼卫生相结合,可以保护视力、防止近视。下图甲是人体运动的产生过程,图乙是眼保健操的某个动作图,请据图回答有关问题: (1)做眼保健操需要多个关节灵活配合。图甲中[ ]______调节与控制下,骨骼肌收缩,牵动[②]围绕[③]______产生运动。 (2)图丙是关节的纵剖示意图,关节能够灵活运动是因为⑧和④表面覆盖着[ ]______,以及关节腔内有滑液,减少了运动时的摩擦及震动。 (3)眼球的运动与眼部的肌肉收缩舒张有关,长时间做作业、看书等会导致肌肉紧张疲劳。有人说,每天参与球类运动有利于改善初中生的视力,你认为这种方法可取吗?______,并说说你的理由:______。 (4)同学们做眼保健操,从行为获得的途径来看是______行为;当乒乓球飞速地朝眼前袭来时,人都会不由自主地眨眼,从行为获得的途径上讲这种行为属于______行为。 【答案】(1) ①. ①神经(系统) ②. 关节 (2)⑥关节软骨 (3) ①. 可取 ②. 可以放松眼部肌肉,促进眼部组织的血液循环(合理即可) (4) ①. 学习##后天性 ②. 先天性##本能 【解析】 【分析】图甲中,①神经系统,②骨,③关节;图乙处于屈肘状态;图丙中,⑧关节头、④关节窝、⑤关节腔、⑥关节软骨、⑦关节囊。 【小问1详解】 做眼保健操需要多个关节的灵活配合。在图甲中,可以看出,骨骼肌的收缩是在神经系统中的[①]神经系统的调节与控制下进行的。当骨骼肌收缩时,它会牵动[②]肌腱,使肌腱围绕[③]关节产生运动。这样,多个关节在骨骼肌的牵引下,就能完成各种复杂的动作。 【小问2详解】 图丙展示了关节的纵剖示意图。关节能够灵活运动,主要是因为关节头和关节窝的表面都覆盖着[⑦]关节软骨。关节软骨既光滑又有弹性,能够减少运动时的摩擦和震动。同时,关节腔内还有滑液,进一步润滑了关节,使得运动更加顺畅。 【小问3详解】 眼球的运动与眼部的肌肉收缩舒张密切相关。长时间做作业、看书等会导致眼部肌肉紧张疲劳,进而影响视力。有人说,每天参与球类运动有利于改善初中生的视力,这种方法是可取的。因为球类运动可以使眼球周围的肌肉得到锻炼,增强眼部肌肉的调节能力,促进眼部组织的血液循环,从而有助于改善视力。同时,球类运动还能让眼睛得到休息和放松,缓解眼部疲劳。 【小问4详解】 同学们做眼保健操,从行为获得途径来看,是后天通过学习和实践逐渐形成的,因此属于学习行为。而当乒乓球飞速地朝眼前袭来时,人都会不由自主地眨眼,这是一种与生俱来的、不需要后天学习的行为,因此属于先天性行为,也称为本能行为。 15. 生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园。图1表示草原生态系统的物质循环过程,图2是周氏啮小蜂,它是防治美国白蛾等林业害虫的法宝,被誉为“森林小卫士”请回答下列问题: (1)干草堆放很久了,会被逐渐分解;但如果被牛羊吃了,会很快被分解。可见,动物在生物圈中的作用是______。 (2)图1中参与③过程主要生物类群是______,可以分解有机物产生______(至少填2种)。 (3)如图2所示,周氏啮小蜂的身体和附肢都分节,头部有眼和______等感觉器官,胸部有两对______,飞行能力强,因此能大范围搜寻美国白蛾。 (4)周氏啮小蜂成体存活时间短,需要人工繁殖和定期释放以达到防治效果。我们常在树干上见到的黄白色的茧(如图3),其内就含有科研人员依据实验结果筛选出的虫蛹。 昆虫 被小蜂侵占的蛹占比(%) 每只蛹内的小蜂数量(只) 美国白蛾 83 191 油松毛虫 78 1010 柞蚕 95 5081 桑蚕 47 681 ①根据上表所示研究结果,你认为最适合养殖周氏啮小蜂的应是______的蛹,理由是______。 ②市园林绿化局印发的《美国白蛾防治实施方案》中规定,防治性放蜂时,每株树放蜂5000头。请分析按一定比例放蜂的生物学意义:______。 【答案】(1)促进生态系统的物质循环 (2) ①. (腐生的)细菌和真菌##分解者 ②. 水、二氧化碳、无机盐(2种即可) (3) ①. 触角 ②. 翅 (4) ①. 柞蚕 ②. 周氏啮小蜂在柞蚕蛹中寄生率最高,且每只蛹内的小蜂数量最多(合理即可) ③. 可以有效控制美国白蛾的数量,同时避免小蜂数量过多,破坏生态平衡(合理即可) 【解析】 【分析】图中①呼吸作用、②光合作用、③分解作用。 节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。昆虫的基本特征包括:有一对触角、三对足,一般有两对翅,等等。 【小问1详解】 干草堆放很久了,会被逐渐分解,这是一个自然分解的过程,主要由微生物如细菌和真菌等完成。然而,当干草被牛羊吃了之后,会很快被分解,这是因为牛羊等动物体内有强大的消化系统,能够迅速地将食物分解为小分子物质以供其利用。可见,动物在生物圈中的作用是促进生态系统的物质循环。 【小问2详解】 分解者作用指细菌和真菌。因此图1中参与③分解作用的主要生物类群是(腐生的)细菌和真菌或分解者,可以分解有机物产生水、二氧化碳、无机盐(至少填2种)。 【小问3详解】 周氏啮小蜂的身体和附肢都分节,这是节肢动物的一个显著特点。此外,其头部有眼和触角等感官器官,用于感知外界环境;胸部则有三对足和两对翅,使其具有强大的飞行能力,能够大范围地搜寻并寄生在美国白蛾等害虫的体内。 【小问4详解】 ①根据表格中的研究结果,我们可以看到柞蚕的蛹被周氏啮小蜂侵占的比例最高,达到95%,同时每只蛹内的小蜂数量也最多,为5081只。因此,从养殖周氏啮小蜂的角度来看,柞蚕的蛹是最适合的选择。 ②市园林绿化局在《美国白蛾防治实施方案》中规定,防治性放蜂时,每株树放蜂5000头。这一规定背后有着深刻的生物学意义。一方面,按一定比例放蜂可以有效地控制美国白蛾的数量,防止其大量繁殖并对林木造成严重的危害;另一方面,通过控制放蜂的数量,也可以避免周氏啮小蜂数量过多,从而破坏生态平衡,对其他生物造成不必要的影响。因此,这一规定既体现了生物防治的优越性,也体现了对生态环境的保护和尊重。 16. 某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣,于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式,了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题: (1)如图中属于单细胞生物的有______(填字母),它们在结构上的主要区别是______。 (2)通过观察,有同学说从结构上看这些微生物可以分为两类,A、B、C、D为一类,E为一类,原因是______。 (3)病毒根据寄生的细胞分为三类,E属于______。 (4)C的细胞上能长出大小不一的突起,这是在进行______生殖。 (5)小明同学汇报了自己制作酸奶的过程,探究过程如下图所示。请据图回答下列问题: ①酸奶制作过程中需要清洗烧杯等实验器材,并进行加热处理的目的是______。 ②该图实验中,设置的变量是______;你推测A、B两组试验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4~6小时后最有可能制成酸奶的是______;发酵原理是______。 【答案】(1) ①. AC ②. A无成形的细胞核 (2)E无细胞结构 (3)细菌病毒##噬菌体 (4)出芽 (5) ①. 高温灭菌,防止杂菌干扰试验 ②. 有无空气(氧气) ③. B ④. 在无氧条件下,乳酸菌可以分解葡萄糖产生乳酸 【解析】 【分析】图中A是细菌,单细胞生物;B是青霉菌,多细胞真菌;C是酵母菌,单细胞真菌;D是蘑菇,多细胞真菌,a是孢子;E是病毒,细菌病毒(噬菌体)。 【小问1详解】 图中属于单细胞生物的是A细菌和C酵母菌,细菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物,它们在结构上最大的区别是,细菌没有成形的细胞核,酵母菌有成形的细胞核。 【小问2详解】 将E单独归位一类的原因是,E是病毒,病毒没有细胞结构。 【小问3详解】 病毒可以根据其寄生的细胞,分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体),E属于噬菌体。 【小问4详解】 酵母菌的生殖方式有两种,出芽生殖和孢子生殖。根据题干“C的细胞上能长出大小不一的突起”,说明酵母菌正在进行出芽生殖。 【小问5详解】 培养细菌和真菌的一般步骤包括:配置培养基→高温灭菌→冷却接种→恒温培养。 实验过程中需要清洗烧杯等实验器材,并进行加热处理,目的是高温灭菌,这样排除因其他杂菌的存在而影响、干扰实验结果的可能。 A、B两组实验,其他条件都相同,只有A没有密封,是个有氧的环境,B组密封,创造了无氧环境,所以变量是氧气(或空气);乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下生存,才能把牛奶中的有机物分解为乳酸。 17. 随着社会经济的不断发展,富含氮、磷等无机盐的生活污水和工业废水不断产生。过去常利用藻类植物“微藻”净化污水,它能将污水中的无机物(磷酸盐)等合成为有机物,从而降低污水中的磷含量,但净化效率较低。如今,处理厂在污水池内壁铺设保温层后,向污水中放入藻类植物和好氧细菌。藻类植物通过光合作用,将污水中的无机物(磷酸盐)等合成有机物并释放出氧气;好氧细菌利用氧气将藻类植物合成的有机物进行分解、转化,产生的无机盐和二氧化碳再次被藻类植物吸收利用。如此低碳而环保的循环往复,实现了污水的高效净化。 分析上述资料,结合所学知识回答问题。 (1)与藻类植物相比,好氧细菌没有______,只能利用现成的有机物生活,其营养方式是______。 (2)根据材料可知,细菌与藻类植物的关系是______,请你再举出一个细菌与其他生物相同关系的实例______。 (3)污水处理厂向污水中加入好氧细菌,这一步相当于培养细菌的______步骤,好氧细菌的生存需要一定的条件,污水油中的藻类植物为好氧细菌提供了______。 (4)你认为利用藻类和细菌菌净化污水的优点是______(写一点即可)。 【答案】(1) ①. 叶绿体 ②. 异养 (2) ①. 共生 ②. 根瘤菌和豆科植物共生 (3) ①. 接种 ②. 有机物和氧气 (4)低碳环保,净化效率高(合理即可) 【解析】 【分析】(1)细菌的结构特点是没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,属于原核生物。 (2)藻类有叶绿体,能够进行光合作用制造有机物,而细菌没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,营养方式为异养。在生态系统中,细菌主要扮演分解者的角色。向污水中加入好氧细菌相当于培养细菌的接种步骤。 (3)藻类通过光合作用为好氧细菌提供有机物和氧气。保温层可以为好氧细菌提供适宜的温度。细菌通过分裂方式繁殖。 【小问1详解】 与藻类相比,好氧细菌在结构上的显著区别是它们没有叶绿体。叶绿体是植物细胞中进行光合作用的重要细胞器,能够利用光能将无机物转化为有机物。而好氧细菌则没有这种能力,它们只能利用现成的有机物来生活,因此其营养方式是异养。 【小问2详解】 根据材料描述,细菌与藻类在污水处理过程中形成了相互依存关系。藻类通过光合作用产生氧气和有机物,为好氧细菌提供了生存所需的氧气和营养物质;而好氧细菌则通过分解藻类合成的有机物,产生无机盐和二氧化碳,这些无机物又可以被藻类再次吸收利用。这种相互依存、互利共生的关系在自然界中很常见。例如,根瘤菌与豆科植物之间也存在共生关系,根瘤菌能够固定空气中的氮气,为豆科植物提供氮素营养,同时豆科植物也为根瘤菌提供了生存所需的有机物。 【小问3详解】 污水处理厂向污水中加入好氧细菌,这一步在细菌培养过程中相当于接种步骤。接种是将含有细菌的微生物材料引入到待处理的污水中的过程。好氧细菌的生存需要一定的条件,包括适宜的温度、营养物质和氧气等。在这个污水处理系统中,污水中的藻类通过光合作用产生了氧气和有机物,为好氧细菌提供了必要的生存条件,包括有机物和氧气。 【小问4详解】 利用藻类和细菌净化污水具有许多优点。首先,这种方法是低碳环保的,它不需要消耗大量的能源和化学试剂,也不会产生二次污染。其次,净化效率高,通过藻类和细菌的协同作用,可以快速有效地去除污水中的无机盐和有机物等污染物。此外,这种方法还具有成本低、操作简便等优点,因此在实际应用中具有广泛的推广价值。 18. 生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为种和属等不同等级,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。观察下面的动物、分类系统图解,回答下列问题。 (1)上图中的动物,与虎的共同特征最多、与虎的亲缘关系最远的动物分别是______。 (2)我国的华南虎和东北虎分布的地域不同,分别属于华南虎亚种和东北虎亚种,可以交配产生可育后代。它们所属的最小共同分类单位是______。 (3)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且同属于“脊索动物门”中的“脊椎动物亚门”这一分类单位,这是因为它们的身体内都有______。但不同的是,虎鲨的呼吸器官是______,抹香鲸的呼吸器官和生殖方式分别是______。 (4)中华鼠耳蝠会飞,但在分类学上却不属于鸟纲,这是因为它不具有______等鸟的共同特征(至少写出两个鸟的共同特征)。 【答案】(1)豹、虎鲨 (2)种 (3) ①. 脊柱 ②. 鳃 ③. 肺、胎生 (4)体表覆羽,前肢变成翼 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。 【小问1详解】 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。由图中的分类索引可知,豹和虎同属于猫属,亲缘关系最近,共同特征最多。虎鲨属于鱼纲,虎属于哺乳纲,同属于脊索动物门,亲缘关系最远。 【小问2详解】 由东北虎和华南虎由于长期生活在不同的地理环境,已成为两个不同的虎的亚种,但没有形成生殖隔离,以交配产生可育后代。可知,它们所属的最小共同分类单位是种。 【小问3详解】 虎鲨和抹香鲸的体内都有由脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物。但不同的是,虎鲨属于鱼纲,生活在水中,用鳃呼吸。抹香鲸属于哺乳动物,用肺呼吸,生殖方式为胎生,后代的成活率高。 【小问4详解】 中华鼠耳蝠会飞,但胎生哺乳,在分类学上属于哺乳纲,而不是鸟纲,这是因为它不具有体表覆羽、前肢变成翼、有喙无齿、有气囊辅助呼吸、卵生等鸟的共同特征。 19. 何首乌(Polygonum multiflorum Thunb.)为蓼科蓼属多年生藤本植物,其块根及茎叶均为名贵中药材,具有补肝肾、益精血、解毒消痈、养心安神等功效。沂蒙山区是著名的何首乌产区,野生资源丰富,但近几年由于过度采挖,野生资源已近绝迹,亟待保护。请据所学知识,回答下列问题: (1)何首乌具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官。因此,可推测何首乌属于种子植物中的______植物,其中______往往作为其分类的重要依据。 (2)中药何首乌又有生首乌和制首乌之分,药用功能有所不同,如生首乌功能解毒、润肠通便、消痈;制首乌功能补益精血、乌须发、强筋骨、补肝肾。何首乌属约20种,主要分布于北半球的温带,中国有7种;从生物多样性看,这属于______多样性,是由__________多样性决定的;你认为保护生物多样性的根本措施是______。 (3)何首乌种植中易发生叶斑病,是由某些杆菌引起的,这些杆菌的生活方式属于______(寄生/腐生)。 【答案】(1) ①. 被子 ②. 花、果实、种子 (2) ①. 生物种类##物种 ②. 基因##遗传 ③. 建立自然保护区(或就地保护)(或保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性) (3)寄生 【解析】 【分析】种子植物分为裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代,如水稻、苹果、松树。种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。裸子植物指胚珠裸露的种子植物,种子没有果皮包被,是种子植物中较原始的类群,常见的如松、杉、柏等。被子植物胚珠包藏于子房中,受精后形成有果皮包被的种子,具有真正的花,包括高大的乔木、矮小的灌木及一些草本植物。 【小问1详解】 被子植物的种子外面有果皮包被着,形成果实,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,根、茎、叶是绿色开花植物的营养器官,花、果实和种子是生殖器官。何首乌具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官,属于被子植物;生殖器官:花、果实和种子是种子植物分类的重要依据。 【小问2详解】 何首乌属约20种,主要分布于北半球的温带,中国有7种;从生物多样性看,这属于物种的多样性;是由基因多样性决定的。生物多样性的保护就地保护,易地保护,加强法制宣传教育,所以保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。 【小问3详解】 何首乌种植中易发生叶斑病,是由某些杆菌引起的,这些杆菌的生活方式属于寄生。在结构上,细菌具有细胞的一般结构,但没有成形的细胞核。而蘑菇属于真菌,由大量的菌丝构成,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养腐生,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度上学期期中学业水平质量调研试题 八年级生物 注意事项: 1.本试卷分Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分,共8页,满分100分,考试时间60分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷为选择题,共25道题,每题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。 1. 当我们在自然畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给我们带来无穷的乐趣和遐想。我国生物种类丰富,不同生物在形态和结构上既有相似之处,又有差别,阅读材料完成下列小题: (1)由华枝睾吸虫在人体内寄生而引起的疾病称为华枝睾吸虫病,患者有软便、慢性腹泻、消化不良及肝肿等症状。下列关于华枝睾吸虫的叙述正确的是( ) A. 有口有肛门 B. 可以通过感染鱼虾而进入人体,使人患病 C. 营寄生生活,生殖器官简单 D. 消化器官发达,靠获取寄主体内的养料生活 (2)雨后,经常会看到蚯蚓(如图)在地面上爬行。下列说法错误是( ) A. 蚯蚓靠肌肉收缩和刚毛的配合向前蠕动 B. 图中②是蚯蚓后端 C. 身体分节是蚯蚓与蛔虫的共同特征 D. 雨后蚯蚓爬出地面呼吸 (3)现存的动物已知的有150多万种,其中无脊椎动物约占95%,下列叙述正确的是( ) A. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内养料生存 B. 软体动物都生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 C. 节肢动物有三对足两对翅,身体和附肢都分节 D. 腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助获取猎物 (4)天高任鸟飞,鸟的全身都是为飞行设计的,下列描述错误的是( ) A. 胸肌发达,两端都附着在胸骨上,能够牵动两翼完成飞行动作 B. 一次呼吸在肺内进行两次气体交换,满足飞行时氧气的供应 C. 骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,减轻体重 D. 食量大,消化能力强,满足飞行时能量供应 (5)动物的生活离不开氧气,下列选项中动物与其呼吸结构相对应的是( ) ①家兔—肺②蚯蚓—体壁③蝗虫—气门④青蛙—鳃和皮肤⑤乌龟—肺 A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③④ (6)鱼具有适应水中生活的一些重要特征,下列叙述错误的是( ) A. 鱼体表都被有鳞片,起保护身体的作用 B. 鱼的鳃丝密布毛细血管,可以增加气体交换的面积 C. 鱼通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 D. 鱼的侧线可以感知水流,测定方向 2. 如图是对三种动物的共同特征的比较归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列说法正确的是(  ) A. Ⅰ可以表示用皮肤辅助呼吸 B. Ⅱ可以表示卵生 C. Ⅲ可以表示脊椎动物 D. Ⅳ可以表示生殖发育离不开水 3. 动物所进行的一系列有利于他们生存和繁殖后代的活动,都是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动,动物的运动依赖于一定的身体结构,阅读材料完成下列小题: (1)模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学用长木板①和②、橡皮筋③和④、螺丝⑤,制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列叙述不正确的是( ) A. ①和②相当于两块骨,在运动中起杠杆作用 B. 用该模型模仿屈肘动作时,③收缩④舒张 C. 用该模型模仿屈肘动作时,⑤起支点作用 D. ③、④模拟的是骨骼肌,在运动中起动力作用 (2)小明在做引体向上时突然肩关节脱臼。图为关节的结构示意图,有关叙述正确的是( ) A. 脱臼指④从①内滑脱出来 B. 关节的结构包括①②③三部分 C. 关节炎是由于关节腔分泌了大量滑液导致的 D. ②是关节囊,把相邻两骨紧紧连接起来 (3)下列关于动物运动和行为的说法,正确的是( ) A. 运动系统由骨骼和骨骼肌组成,只要运动系统完好,动物就能正常运动 B. 动物的运动都是在神经系统的调节作用下,只由运动系统参与完成的 C. 蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为,都是由遗传物质决定的 D. 乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为,从获得途径上看属于学习行为 (4)当洪水来临时,火蚁分工合作,在水面形成一个漂动的“蚁团”,齐心协力到达陆地。下列有关社会行为叙述错误的是( ) A. 蝗虫和蚂蚁一样营群体生活,具有社会行为 B. 火蚁之间主要依靠动作和气味进行信息交流 C. 狒狒群体中,作为“首领”的雄狒狒优先享有食物和配偶 D. 利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫 (5)某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果,下列分析错误的是( ) 金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁栖居的金合欢 有蚂蚁栖居的金合欢 10个月中的存活率(%) 43 72 幼苗生长的高度(厘米) 5月25日~6月16日 0→6.2 0→31.0 6月17日~8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9 A. 此探究实验的变量是有无蚂蚁 B. 该实例说明生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系 C. 分析实验数据可知蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害 D. 蚂蚁能栖息在金合欢刺中,起保护作用的是体表覆盖的外骨骼 微生物是一类生物的统称,包括细菌、病毒、真菌等在内,涵盖了有益和有害的众多种类,广泛涉及食品、医药、工农业、环保、体育等诸多领域,与人类关系密切。阅读材料完成下列小题: 4. 图是培养空气中细菌和真菌的结果,下列有关叙述错误的是( ) A. ①是细菌菌落,②是真菌菌落,他们都是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 B. 培养基可以为细菌或真菌提供有机物 C. 接种时将培养皿盖打开,在空气中暴露5-10分钟即可 D. 细菌菌落通常比真菌菌落大,它的颜色一般是灰色或白色 5. 如图是细菌结构模式图,下列关于细菌的叙述,正确的是( ) A. 细菌靠芽孢生殖产生新细菌,与原细菌所含的遗传物质是相同的 B. ④荚膜有保护细菌的作用,通常与细菌的致病性有关 C. ⑥是鞭毛,是细菌的运动器官 D. ①是细胞核,内含遗传物质 6. 某同学发现家里贮藏的桔子长了青绿色的毛,推测可能是青霉的生长和繁殖引起的,下列关于青霉叙述错误的是( ) A. 青霉菌属于多细胞真菌 B. 图中③为营养菌丝,主要从桔子内部吸收水分和无机盐 C. 图中①为绿色的孢子,用来繁殖后代 D. 青霉菌可以提炼青霉素治疗由细菌引起疾病 7. 真菌在自然界中的作用非常重要,与人类的关系也非常密切。下列叙述中错误的是( ) A. 真菌在自然界中可作为分解者参与物质循环 B. 真菌可以引起扁桃体发炎、手癣等疾病 C. 用白僵菌杀死松毛虫属于生物防治,减少环境污染 D. 地衣是真菌和藻类的共生,它有地球“拓荒者”的称号 8. 利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史,制作流程如图,下列分析错误的是( ) A. 据图可以判断米曲霉的营养方式是异养 B. 米曲霉发酵过程通入空气并搅拌,说明米曲霉的生长需要氧气 C. 米曲霉是一种多细胞真菌,属于原核生物 D. 发酵池中添加的酵母菌在无氧的条件下会产生酒精,能抑制杂菌的生长繁殖 9. 发酵食品是传统食品中一个重要的类别。下列食品与其制作过程中使用的细菌或真菌关系对应正确的是( ) A. 泡菜——酵母菌 B. 馒头——乳酸菌 C. 葡萄酒——曲霉 D. 食醋——醋酸菌 10. 生物实验是指在特定的环境条件下,运用一定的仪器、材料和药品,通过科学方法,有目的地观察研究一般情况下不易观察到的生物体结构和生命活动现象的过程。下列选项中,实验操作与其目的对应一致的是( ) 选项 实验名称 实验操作 目的 A 进入鱼体和流出鱼体水中,溶解的气体成分有什么变化 在金鱼口前方滴3滴BTB溶液 观察氧气含量变化 B 观察酵母菌 在盖玻片的一侧滴加一滴碘液 观察酵母菌的繁殖方式 C 制作孢子印 将培养皿或玻璃杯扣在菌盖上 以免散落的孢子被风吹散 D 观察蚯蚓的运动 用湿棉球不时轻擦蚯蚓体表 加快蚯蚓运动速度 A. A B. B C. C D. D 11. 狂犬病是一种人畜共患的传染病,由狂犬病毒引起,死亡率极高。以下说法正确的是( ) A. 狂犬病毒是一种动物病毒,寄生在动物细胞内 B. 狂犬病毒属于原核生物,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. 狂犬病毒通过分裂的方式进行繁殖 D. 狂犬疫苗可以有效预防狂犬病,只有猫、狗才需要注射狂犬病疫苗 12. 我国拥有丰富的动植物资源,保护生物多样性是每个人应有的责任。生物多样性是珍贵的自然遗产,是人类生存和发展的基本条件之一。由于人类活动的干扰,生物多样性面临着严重的威胁。阅读材料完成下列小题: (1)下面关于生物分类的叙述,正确的是( ) A. 种是最基本的分类单位,是物种的简称 B. 分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近,共同特征越多 C. 同一分类单位中的生物特征完全相同 D. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 (2)猫和虎的共同分类单位是“猫科”,而猫和狗的共同分类单位是“食肉目”,下列说法正确的是( ) A. 科是最基本的分类单位 B. 猫与狗没有任何亲缘关系 C. 同目的生物一定同科 D. 与狗相比,猫与虎的共同特征更多 (3)普通水稻和野生水稻多次杂交可以培育出产量最高的杂交稻新品种,这是利用了( ) A. 生态系统多样性 B. 基因多样性 C. 物种多样性 D. 染色体多样性 (4)由于藏羚羊的羊绒价格昂贵,偷猎者常常通过躲避管理保护人员,钻管理的空子来非法偷猎藏羚羊,严重威胁了藏羚羊的生存。为此,国家加大了对藏羚羊的保护力度,使藏羚羊的数量保持逐年增加。下列叙述不正确的是( ) A. 藏羚羊的牙齿分化为门齿和臼齿 B. 地球上所有的藏羚羊构成了一个丰富的基因库 C. 藏羚羊濒临灭绝的原因主要是人类的乱捕滥杀 D. 将藏羚羊迁入动物园是保护藏羚羊最有效的措施 (5)2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性,你我共参与”,意在号召我们一起行动起来,加入保护生物多样性的队伍,共同守护美好家园。下列说法正确的是( ) A. 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种 B. 围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积,不会对生物多样性造成威胁 C. 生物多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 D. 为了更有效地保护生物多样性,应禁止一切形式地开发和利用生物资源 第Ⅱ卷(共50分) 第Ⅱ卷为非选择题,从26题-32题共7道题。每空1分,共50分。 13. 我国幅员辽阔,自然条件复杂,孕育着丰富的生物资源。如图是几种常见动物和动物的部分结构的示意图,请据图分析并回答下列问题: (1)水螅主要固着在水草等物体上,身体呈______对称,便于感知周围环境中来自各个方向的刺激。 (2)蛔虫寄生在人体小肠里,其体表有______,可防止消化液的侵蚀。 (3)蜗牛内部身体柔软,为了使柔软的身体不受伤害,蜗牛的______能够分泌相关物质形成“壳”来保护自身。 (4)梭子蟹为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白,其所属类群的主要特征是______。 (5)蜥蜴的卵外有坚韧的______保护,卵内含有较多的养料和水分,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。蜥蜴的______可以摆脱对水环境的依赖,这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。 (6)鸟的呼吸方式比较独特,具有与肺相通的______,可辅助呼吸。 14. 研究结果表明,眼保健操同用眼卫生相结合,可以保护视力、防止近视。下图甲是人体运动的产生过程,图乙是眼保健操的某个动作图,请据图回答有关问题: (1)做眼保健操需要多个关节灵活配合。图甲中[ ]______调节与控制下,骨骼肌收缩,牵动[②]围绕[③]______产生运动。 (2)图丙是关节的纵剖示意图,关节能够灵活运动是因为⑧和④表面覆盖着[ ]______,以及关节腔内有滑液,减少了运动时的摩擦及震动。 (3)眼球的运动与眼部的肌肉收缩舒张有关,长时间做作业、看书等会导致肌肉紧张疲劳。有人说,每天参与球类运动有利于改善初中生的视力,你认为这种方法可取吗?______,并说说你的理由:______。 (4)同学们做眼保健操,从行为获得的途径来看是______行为;当乒乓球飞速地朝眼前袭来时,人都会不由自主地眨眼,从行为获得的途径上讲这种行为属于______行为。 15. 生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园。图1表示草原生态系统的物质循环过程,图2是周氏啮小蜂,它是防治美国白蛾等林业害虫的法宝,被誉为“森林小卫士”请回答下列问题: (1)干草堆放很久了,会被逐渐分解;但如果被牛羊吃了,会很快被分解。可见,动物在生物圈中的作用是______。 (2)图1中参与③过程主要生物类群是______,可以分解有机物产生______(至少填2种)。 (3)如图2所示,周氏啮小蜂的身体和附肢都分节,头部有眼和______等感觉器官,胸部有两对______,飞行能力强,因此能大范围搜寻美国白蛾。 (4)周氏啮小蜂成体存活时间短,需要人工繁殖和定期释放以达到防治效果。我们常在树干上见到的黄白色的茧(如图3),其内就含有科研人员依据实验结果筛选出的虫蛹。 昆虫 被小蜂侵占的蛹占比(%) 每只蛹内的小蜂数量(只) 美国白蛾 83 191 油松毛虫 78 1010 柞蚕 95 5081 桑蚕 47 681 ①根据上表所示研究结果,你认为最适合养殖周氏啮小蜂的应是______的蛹,理由是______。 ②市园林绿化局印发的《美国白蛾防治实施方案》中规定,防治性放蜂时,每株树放蜂5000头。请分析按一定比例放蜂的生物学意义:______。 16. 某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣,于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式,了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题: (1)如图中属于单细胞生物的有______(填字母),它们在结构上的主要区别是______。 (2)通过观察,有同学说从结构上看这些微生物可以分为两类,A、B、C、D为一类,E为一类,原因是______。 (3)病毒根据寄生的细胞分为三类,E属于______。 (4)C的细胞上能长出大小不一的突起,这是在进行______生殖。 (5)小明同学汇报了自己制作酸奶的过程,探究过程如下图所示。请据图回答下列问题: ①酸奶制作过程中需要清洗烧杯等实验器材,并进行加热处理的目的是______。 ②该图实验中,设置的变量是______;你推测A、B两组试验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4~6小时后最有可能制成酸奶的是______;发酵原理是______。 17. 随着社会经济的不断发展,富含氮、磷等无机盐的生活污水和工业废水不断产生。过去常利用藻类植物“微藻”净化污水,它能将污水中的无机物(磷酸盐)等合成为有机物,从而降低污水中的磷含量,但净化效率较低。如今,处理厂在污水池内壁铺设保温层后,向污水中放入藻类植物和好氧细菌。藻类植物通过光合作用,将污水中的无机物(磷酸盐)等合成有机物并释放出氧气;好氧细菌利用氧气将藻类植物合成的有机物进行分解、转化,产生的无机盐和二氧化碳再次被藻类植物吸收利用。如此低碳而环保的循环往复,实现了污水的高效净化。 分析上述资料,结合所学知识回答问题。 (1)与藻类植物相比,好氧细菌没有______,只能利用现成的有机物生活,其营养方式是______。 (2)根据材料可知,细菌与藻类植物的关系是______,请你再举出一个细菌与其他生物相同关系的实例______。 (3)污水处理厂向污水中加入好氧细菌,这一步相当于培养细菌的______步骤,好氧细菌的生存需要一定的条件,污水油中的藻类植物为好氧细菌提供了______。 (4)你认为利用藻类和细菌菌净化污水的优点是______(写一点即可)。 18. 生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为种和属等不同等级,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。观察下面的动物、分类系统图解,回答下列问题。 (1)上图中的动物,与虎的共同特征最多、与虎的亲缘关系最远的动物分别是______。 (2)我国的华南虎和东北虎分布的地域不同,分别属于华南虎亚种和东北虎亚种,可以交配产生可育后代。它们所属的最小共同分类单位是______。 (3)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且同属于“脊索动物门”中的“脊椎动物亚门”这一分类单位,这是因为它们的身体内都有______。但不同的是,虎鲨的呼吸器官是______,抹香鲸的呼吸器官和生殖方式分别是______。 (4)中华鼠耳蝠会飞,但在分类学上却不属于鸟纲,这是因为它不具有______等鸟的共同特征(至少写出两个鸟的共同特征)。 19. 何首乌(Polygonum multiflorum Thunb.)为蓼科蓼属多年生藤本植物,其块根及茎叶均为名贵中药材,具有补肝肾、益精血、解毒消痈、养心安神等功效。沂蒙山区是著名的何首乌产区,野生资源丰富,但近几年由于过度采挖,野生资源已近绝迹,亟待保护。请据所学知识,回答下列问题: (1)何首乌具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官。因此,可推测何首乌属于种子植物中的______植物,其中______往往作为其分类的重要依据。 (2)中药何首乌又有生首乌和制首乌之分,药用功能有所不同,如生首乌功能解毒、润肠通便、消痈;制首乌功能补益精血、乌须发、强筋骨、补肝肾。何首乌属约20种,主要分布于北半球的温带,中国有7种;从生物多样性看,这属于______多样性,是由__________多样性决定的;你认为保护生物多样性的根本措施是______。 (3)何首乌种植中易发生叶斑病,是由某些杆菌引起的,这些杆菌的生活方式属于______(寄生/腐生)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:山东省临沂市河东区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题
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精品解析:山东省临沂市河东区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题
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精品解析:山东省临沂市河东区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题
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