精品解析：江苏省淮安市浦东实验中学2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

淮安市浦东实验中学2024-2025学年第一学期 八年级期中考试语文试卷 时间：120分钟 分值：120分 （一）20分 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军cuī枯拉朽，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟鹤立鸡群，凌空一跳博得观众由衷的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将（雕刻 镌刻）在共和国的史册上。当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华倔起而奋斗！ （1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 殚精竭虑 鹤立鸡群 （2）根据拼音写汉字，并给加点字注音。cuī：______ 凌：______ （3）找出并改正文段中的一个错别字。______改为______ （4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。______ 2. 我校开展“人无信不立”的语文综合性学习活动，请你参加。 （1）【“诚信”连对】 A组同学搜集了3副关于“诚信”的对联，但顺序已乱。请你根据对联的特点搭配这三副对联，要求先上联后下联。 ①拼搏刻苦，治学当以竹为师   ②世事万千，唯诚实能成大事   ③宽以待人，无边浩海堪为镜 ④成而守信，有信大潮可作师   ⑤诚信善良，立品毋忘松作范   ⑥人生百岁，只善良可济苍生 第一组：_______________      第二组：_______________       第三组：_______________ （2）【讲“诚信”故事】 B组同学们整理了几个“诚信”典故，聪明的你，请把这些典故填入语段中，最合适的顺序是（ ） 诚实守信，是中华民族传统美德。战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，他通过 ，得到老百姓的支持，使变法很快推广实施下去；秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要他是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬，这就是 ：普通人也有着信守诺言，说过的话就一定做到的故事，最典型的就是 ，他用生命向世人宣告：“信约重于生命。” ①尾生抱柱   ②立木为信   ③一诺千金 A. ②①③ B. ②③① C. ③①② D. ①③② （3）【制作“诚信”报】 C组同学们制作了以此次活动为主题的手抄报，并撰写了一则新闻。请你帮C组同学拟写一个新闻标题。 ①下午班会课，九（1）班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。②此次班会旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，养成讲诚信的好习惯。③班会首先由班主任老师给大家宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活的重要性，并鼓励同学们诚信应考。④随后，班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。⑤接下来，班级同学踊跃发言，内容涉及学习、工作、生活等。⑥结尾时，班主任老师总结大家的发言，并鼓励我们自尊自信，做个诚实守信的人。 3. 诗、文名句填空。 （1）树树皆秋色，____________。（《野望》王绩） （2）____________，芳草萋萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》崔颢） （3）庭下如积水空明，____________。（《记承天寺夜游》苏轼） （4）几处早莺争暖树，____________。（《钱塘湖春行》白居易） （5）《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的诗句是：____________，____________。 二（60分） （一）（6分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 旅夜书怀 [唐]杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流①。 名岂文章著②，官应老病休③。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 【注释】①月涌：月亮倒映，随水流涌。大江：指长江。②名：名声。文章著：因文章而著名。③官应老病休：官倒是因为年老多病而被罢退。应，认为是、是。 4. 结合意象特点，展开合理想象，对本诗的颔联进行想象性描写。 5. 尾联运用了什么修辞手法？在表达上有什么作用？ （二）（18分） 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 【乙】寺居山中，山四面环之。其前山曰陶山，华阳外史弘景之所隐居……有泉焉，其始出石罅②，涓涓然③冬温而夏寒。浸④为小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，乃伏行沙土中，旁出为四小池，东至山麓，潴⑤为大池，又东注于若耶之溪，又东北入于湖。其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴；俯视，则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿白野公⑥恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。其中有石蟹，大如钱，有小鲼鱼⑦，色正黑，居石穴中，有水鼠常来食之……有二脊令⑧，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去…… 予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。奎上人⑨又曰：“属岁旱时⑩，水所出，能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公之深爱之也。 （节选自刘基①《活水源记》） 【注释】①刘基：字伯温，明朝开国元勋。为官清明，体恤民情。②罅（xià）：裂缝。③涓涓然：细水慢流的样子。④浸：渐渐地。⑤潴（zhū）：汇聚。⑥白野公：即泰不华（1304-1352），字兼善，伯牙吾台氏，世居白野山，故称白野公。⑦鲼（fèn）鱼：即鲫鱼。⑧脊令：鸟名。⑨奎上人：当时的一位僧人。⑩属岁旱时：当逢农旱之时。属，适逢。 6. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只断一处） 又 东 注 于 若 耶 之 溪 7. 解释加点的词语。 （1）晓雾将歇 （2）乃溢而西南流 （3）深不逾尺 （4）而能使群动咸来依 8. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）俯视，则崖上松竹花木皆在水底。 9. 阅读【乙】文第一段，概括“活水源”得名的由来。 10. 同是写景，请结合甲、乙选段内容，简析作者的志趣有什么不同之处。 （三）（9分） 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 【选段一】他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子面孔。 【选段二】他出生于湘潭县的一个农村的富农家庭。母亲在他六岁时去世，父亲再娶，后母憎嫌他，被后母赶出。祖母发脾气，要求把他溺死，结果舅舅救了他。…他是个愉快爱笑的人，身体极为健康。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。他的谈话举止里有一种开门见山，直截了当，不转弯抹角的作风。 【选段三】他在哥老会中的名声遍及全中国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来。哥老会的规矩和黑话很难掌握，但是他的“辈分”最高，因此据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。他的口才很好，在国民党中是有名的，他说起话来能“叫死人活过来打仗”。 【选段四】我从他的一个旧同学以及在一九二五年到一九二七年大革命时代共同工作的国民党人那里知道了一点关于他的事情。我从他本人那里知道了更多的事情。有一点尤其使我感兴趣。他显然是中国一切人物中最稀罕的一个，他是一个纯粹的知识分子，他的行动完全和学识及信仰相协调。他是一个学者，却转变为造反者……他从小就表现出惊人的文学天才，所以他似乎是注定了要做一个学者。可是，像他同一时代的许多人一样，他在民族意识觉醒的大时代中，对于文学的兴趣转变了。经过了一九一一年的辛亥革命以后，中国新文化运动开始萌芽而逐渐成长起来，他也就被卷入了摇撼中国的社会革命运动。 11. 选段一中的“他”是______，选段二中的“他”是______，选段三中的“他”是______，选段四中的“他”是______。 12. 阅读选段四，提炼并概括“他”由一个学者转变为“造反者”的原因。 13. 下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（ ） A. 英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入西方媒体眼中“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来他根据采访和考察得来的第一手资料，写成现实主义长篇小说《红星照耀中国》。 B. 《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 C. 在苏维埃政府中，教育部长是徐特立，财政部长是林伯渠。而林彪曾任红军大学的校长，危拱之是抗日剧社的社长。 D. 书名“红星照耀中国”运用比喻的修辞手法，把中国共产党及其领导的红色革命比成闪亮的红星，预言这场反帝反封建的社会革命必将解放全中国，表现了作者对中国共产党及其领导的苏维埃政府的赞美。 （四）（11分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 从阿尔法狗与世界第一的棋王柯洁对弈开始，人工智能就一直是热门话题。英国《金融时报》曾预言，直至本世纪末，我们熟悉的职业中有七成被自动化技术取代，机器人会成为你我的同事。在公元2035年，智能机器人已为人类广泛使用，作为工具和伙伴，机器人在人类生活中占据了十分重要的位置……这是一部于13年前上映的科幻动作电影《我，机器人》中的剧情，也可能是13年后即将发生在人类身上的未来。无论小说还是电影，从前我们一直觉得机器人只不过是虚构出来的角色，距离我们的生活很远，然而从苹果语音助理“Siri”开始，人工智能开始“潜伏”在我们身边。前段时间《纽约客》杂志的一张最新封面，让网友们忧心忡忡。在这张图片上我们看到，机器人在马路上行走，人类则瘫坐在地上行乞。随着人工智能时代的来临，这一幅画不禁让我们想到自己的未来——人工智能除了创造新的就业机会，却也让不少行业面临被取代的窘境。 （摘编自《中国青年报》2023.11） 材料二 2017年美国出版的《自然》杂志介绍了人类与机器的一场“较量”。人工智能与21名资深皮肤科医生开始了同场竞技：比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病，以及区分恶性黑色素瘤和良性痣。在这场比试中，人类败下阵来。当然，这并不意味着人工智能可完全取代医生。那些分布在患者手指、头皮上的黑色素瘤，难以用照片记录，而且人工智能对一些特殊病灶也难以辨认。 （摘编自《科学画报》2019.6） 材料三 人类智能不过是文明的成果，源于社会与历史的心智积淀，而文学正是这种智能优势所在的一部分。文学之所以区别于一般娱乐（比如下棋），就在于文学长于传导价值观。好作家之所以别于一般“文匠”，就在于前者总能突破常规俗见，创造性地发现真善美，守护人间的情与义，而技术主义者恰恰在这里严重缺陷，他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化，收编为形式逻辑，从而让机器的生物性与人格性更强，使其创造力大增，最终全面超越人类。但他们忘了，人类智能千万年来早已演变得非同寻常。其中一部分颇有几分古怪，倒像是“缺点”。比如，人必有健忘，但电脑没法健忘；人经常糊涂，但电脑没法糊涂；人可以不讲理，但电脑没法不讲理，即不能非逻辑、非程式、非确定性地工作。这样一来，即便机器人有了遗传算法（GA）、人工神经网络 （ANN）等仿生大招，人工智能也难以与人相近，人的契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维，同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力，把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力，有时候竟让2+2=8或者2+2=0甚至重量+温度=色彩的特殊能力，如此等等，都有“大智若愚”之效，足以让机器人迷糊。 （摘编自《当机器人成立作家协会》 材料四 ①在疫情防控和复工生产中，我国全面推广应用了“健康码”。小小的“健康码”看似简单，背后的技术支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”，均基于人工智能科技手段的支撑，有了“健康码”，精准分类防控得以实现，城市得以科学有序地运转起来。 ②现在越来越多的人已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPRS系统，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。 ③人工智能在车联网的应用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。 （摘编自《光明日报》2023.6） 14. 根据材料内容，下列选项不正确一项是（ ） A. 英国曾预言，我们熟悉的职业中有七成会被自动化技术取代，机器人可能成为你我的同事。 B. 多名皮肤科医生在与人工智能的比试中败下阵来，但并不代表着人工智能可完全取代医生。 C. 技术主义者把人类表现数据化，收编为形式逻辑，让机器创造力大增，最终全面超越人类。 D. 手机查询天气的基础原理是通过手机定位，再利用科学算法对雷达图数据分析来预测天气。 15. 结合材料二和材料四，简要概括人工智能在哪些方面改变了我们的生活。 16. 结合材料三，说一说画家不会被人工智能取代的原因。 （五）（16分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 一生只待向晚开 张云广 ①一个假日，驱车出了家门。 ②车行至距离小区三四里远的一片荒草地，我的眼前突然一亮——在这个萧瑟秋日的寂寞地带里居然还有繁花在盛开！ ③我一眼就认出来了，那是一种叫作紫茉莉的花。两株紫茉莉亲密地挨在一起，在风中舞蹈，一株开着红花，另一株则开着黄花，花朵鲜明艳丽，每一株都热闹非凡。 ④其实，“紫茉莉”一名并不为我的家乡人所熟知，他们更习惯于叫它“没日开”或“没日红”，因为这种花只在太阳没入地平线之后才会盛开。出人意料的是，这花居然还有黄色的，那么是否还可以叫作“没日黄”呢？这是一个很有意思的话题。 ⑤红花红蕊，花丝顶端的球形花药为黄色；黄花黄蕊，花丝顶端的球形花药为红色。颜色迥异，形状则完全相同，长长的花柱，五裂喇叭状的花冠，每一朵都向外释放着浓浓的香气。 ⑥这种花，我在很小的时候就认得，大姨家房后种过，三婶家大门前种过，我们村子中央的小学校园的花坛里也有，用于观赏，也为小伙伴们课间玩捉迷藏游戏提供了很好的“掩护”。那时我们更喜欢叫它“地雷花”，因为那些熟透了的黑色球形小果酷似微型的地雷，表面还有斑纹褶皱。 ⑦可别小看这“地雷”，它不仅有着落地生根自播自种的本事，“地雷外壳”里面还富含白色胚乳。胚乳晒干后碾碎成粉，敷在脸上可除粉刺、斑、痣。这就是此花又名白粉花的缘故。 ⑧《红楼梦》中，贾宝玉曾经从一个宣窑瓷盒中取出一根玉簪花棒来递给平儿姑娘打扮，并告诉她“这不是铅粉，这是紫茉莉花种，研碎了兑上香料制的”。“平儿倒在掌上看时，果见轻白红香，四样俱美，摊在面上也容易匀净，且能润泽肌肤，不似别的粉青重涩滞。”为此，这紫茉莉又名胭脂花。 ⑨当代著名作家林清玄说这种花还有一个名字，唤作“煮饭花”，因为农家妇女都在花开的时间下厨做饭。乡野气息浓厚常常与生命力旺盛相关联，不像那些温室里的娇贵花朵，对环境挑剔良多，为此而失去了生命原本应有的质朴与顽强，就此一点，紫茉莉就应该得到人们的尊敬。 ⑩紫茉莉是靠风来传粉的，夜间的几缕微风就已足够，省了蜂蝶的造访，不必像桃花、杏花、梨花那样费尽心机地制造熙熙攘攘的蜂围蝶阵了。如此也好，这何尝不是一种含蓄、低调的清静生活。 ⑪选择黄昏最不惹人注目的时分悄然绽放，又选择清晨本可展示自我的时间无声蔫萎，这与谦虚无关，与低调无关，与羞涩无关。紫茉莉只是按照自己的本性和自我的节奏来决定花朵的开与落，只是自开自美丽，自落自坦然，与他人无关。何必一定要与他人有关呢？只需按照自己的节奏绽放自己的美丽，把自己做好就足够了。 ⑫一生只待向晚开，何必苦等蜂蝶来，就这样，崇尚简单自强的紫茉莉独占了黄昏的风光。 17. 阅读全文，说说作者笔下的紫茉莉花有哪些特点。 18. 赏析第③段画横线句子。 19 第⑩段中写紫茉莉传粉时又写到了桃花、杏花、梨花，有什么作用？ 20. 结尾这样写，有什么好处？请简要分析。 三（40分） 21 生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船，在左岸与右岸间穿梭，才明白——忘记该忘记的，铭记该铭记的。 ——节选自席慕蓉《左岸是忘记 右岸是铭记》 题目一：《这，值得铭记》 题目二：《这，还是忘了吧》 要求：①任选一个题目写作，思想健康，内容充实，有细节描写；②书写清晰；③不得抄袭；④不得泄露个人信息；⑤不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 淮安市浦东实验中学2024-2025学年第一学期 八年级期中考试语文试卷 时间：120分钟 分值：120分 （一）20分 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军cuī枯拉朽，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟鹤立鸡群，凌空一跳博得观众由衷的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将（雕刻 镌刻）在共和国的史册上。当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华倔起而奋斗！ （1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 殚精竭虑 鹤立鸡群 （2）根据拼音写汉字，并给加点字注音。cuī：______ 凌：______ （3）找出并改正文段中的一个错别字。______改为______ （4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。______ 【答案】（1）殚精竭虑##鹤立鸡群 （2） ①. 摧 ②. líng （3） ①. 倔 ②. 崛 （4）镌刻 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字书写。 书法作品中的字是“殚精竭虑 ”“鹤立鸡群”。注意：①用楷书字体书写，工整美观；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③在“殚精竭虑 ”“鹤立鸡群”中，任选一幅临写即可。注意：殚、竭、鹤。 【小问2详解】 本题考查汉字的正确读音和写法。 摧枯拉朽：cuī kū lā xiǔ，摧毁枯草朽木。形容气势盛大，对方不堪一击。 凌空：íng kōng，高高地升起在天空中。 【小问3详解】 本题考查汉字的正确写法。 倔起——崛起，jué qǐ，山峰等突起；兴起。 【小问4详解】 本题考查词语的正确理解使用。 雕刻：是一种艺术表现形式，既可以在立体作品上进行，如石雕、木雕、铜雕等，也可以在平面上进行，如版画、浮雕等。 镌刻：雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。 “镌刻”和“雕刻”的主要区别在于它们的应用场景和具体的含义。镌刻通常指的是将铭文或图案刻在某种坚硬的物质上，如石头、木头等，它可以指实际的物理雕刻过程，也可以用来形容将某些事物深刻地留在人们的记忆中。而雕刻则是一个更广泛的概念，它指的是在木、石、玉、金属、象牙等材料上雕琢或刻画出形象或图案的艺术活动。总的来说，镌刻更侧重于铭文或图案的刻制，而雕刻则涵盖了更多的艺术创作形式。 句中是指把功绩留在“史册”上，留在人们的记忆中，故“镌刻”恰当。 2. 我校开展“人无信不立”的语文综合性学习活动，请你参加。 （1）【“诚信”连对】 A组同学搜集了3副关于“诚信”的对联，但顺序已乱。请你根据对联的特点搭配这三副对联，要求先上联后下联。 ①拼搏刻苦，治学当以竹为师   ②世事万千，唯诚实能成大事   ③宽以待人，无边浩海堪为镜 ④成而守信，有信大潮可作师   ⑤诚信善良，立品毋忘松作范   ⑥人生百岁，只善良可济苍生 第一组：_______________      第二组：_______________       第三组：_______________ （2）【讲“诚信”故事】 B组同学们整理了几个“诚信”典故，聪明的你，请把这些典故填入语段中，最合适的顺序是（ ） 诚实守信，是中华民族传统美德。战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，他通过 ，得到老百姓的支持，使变法很快推广实施下去；秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要他是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬，这就是 ：普通人也有着信守诺言，说过的话就一定做到的故事，最典型的就是 ，他用生命向世人宣告：“信约重于生命。” ①尾生抱柱   ②立木为信   ③一诺千金 A. ②①③ B. ②③① C. ③①② D. ①③② （3）【制作“诚信”报】 C组同学们制作了以此次活动为主题的手抄报，并撰写了一则新闻。请你帮C组同学拟写一个新闻标题。 ①下午班会课，九（1）班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。②此次班会旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，养成讲诚信的好习惯。③班会首先由班主任老师给大家宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活的重要性，并鼓励同学们诚信应考。④随后，班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。⑤接下来，班级同学踊跃发言，内容涉及学习、工作、生活等。⑥结尾时，班主任老师总结大家的发言，并鼓励我们自尊自信，做个诚实守信的人。 【答案】（1） ①. ②⑥ ②. ③④ ③. ⑤① （2）B （3）示例：九（1）班召开“诚信”主题班会 【解析】 【小问1详解】 本题考查对联。 对联的要求：要字数相等，断句一致。要词性相对，位置相同。要平仄相合，音调和谐。要内容相关，上下衔接。 “①拼搏刻苦”与“⑤诚信善良”相对，都是并列短语，“师”为平声，下联，所以⑤①是一对； “②世事万千”与“⑥人生百岁”相对，都是主谓短语，“生”为平声，下联，所以②⑥是一对； “③宽以待人”与“④成而守信”相对，都是偏正短语，“师”为平声，下联，所以③④是一对。 【小问2详解】 本题考查文学常识。 ①尾生抱柱，意思是相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。一般用以比喻坚守信约。 ②商鞅为推行变法在城北立柱，宣称谁把柱子扛去城南就赏赐谁千金。起初大家都不肯相信，后来一个农夫把柱子扛去城南，获得了赏赐，而商鞅也收获了他人的信任。 ③秦朝末年汉初时期，楚国有一个叫季布的人，这个人非常讲信用，只要他答应过的事，就一定会努力做到的，这就是一诺千金的由来。 第一空，结合信息“秦国的商鞅”可知是②； 第二空，结合信息“有一个叫季布的人”可知是③； 第三空，结合信息“他用生命向世人宣告”可知是①。 故选B。 【小问3详解】 本题考查拟写新闻标题。 拟写新闻标题，标题应能概括新闻的主要内容。由新闻导语部分“下午班会课，九（1）班全体同学与班主任老师在教室召开了关于‘诚信’的主题班会”可知，新闻主体是“九（1）班”，新闻核心事件是“召开了关于‘诚信’的主题班会”，据此可拟写标题为：九（1）班召开“诚信”主题班会。 3. 诗、文名句填空。 （1）树树皆秋色，____________。（《野望》王绩） （2）____________，芳草萋萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》崔颢） （3）庭下如积水空明，____________。（《记承天寺夜游》苏轼） （4）几处早莺争暖树，____________。（《钱塘湖春行》白居易） （5）《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的诗句是：____________，____________。 【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 晴川历历汉阳树 ③. 水中藻、荇交横 ④. 谁家新燕啄春泥 ⑤. 大漠孤烟直 ⑥. 长河落日圆 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵，注意：唯、晖、历历、藻、荇、啄。 二（60分） （一）（6分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 旅夜书怀 [唐]杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流①。 名岂文章著②，官应老病休③。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 【注释】①月涌：月亮倒映，随水流涌。大江：指长江。②名：名声。文章著：因文章而著名。③官应老病休：官倒是因为年老多病而被罢退。应，认为是、是。 4. 结合意象特点，展开合理想象，对本诗的颔联进行想象性描写。 5. 尾联运用了什么修辞手法？在表达上有什么作用？ 【答案】4. 示例：独坐舟中，天地一片静谧，星星低垂，好像和平原挨在一起，夜色下的原野是如此广阔；明月倒映在江水中，随水波涌动，大江滚滚东流。多么雄浑壮阔，又多么孤独寂寥。 5. 设问、比喻，诗人以天地间一只形单影孤的沙鸥自比，表达了自己政治上被排挤、漂泊无依的凄苦、感伤之情。 【解析】 【导语】本诗堪称杜诗经典。首联绘孤舟夜泊之景，细草微风衬寂寥；颔联展雄浑江野，壮阔却含孤意。颈联抒怀，叹仕途失意；尾联以沙鸥自比，借设问突出漂泊凄苦。情景交融，尽显老杜暮年困窘无奈，沉郁风格尽显。 【4题详解】 本题考查意象画面。作答此题，首先要深度剖析颔联“星垂平野阔，月涌大江流”中的意象，“星”“平野”“月”“大江”是关键。理解“星垂”呈现出星星低垂、仿佛触手可及之感，尽显夜之深沉宁静；“平野阔”突出原野无边无际的宽广；“月涌”描绘出月影在水中随波翻腾跳跃；“大江流”凸显长江水浩浩荡荡奔腾不息。然后用生动细腻笔触融合这些意象特征，融入诗人孤身一人的情境氛围，描绘出画面，兼顾雄浑壮阔与孤寂之情。 示例：静谧的夜，我独倚危樯，极目远眺。苍穹之上，繁星如钻，似因不堪重负，沉甸甸地垂向广袤无垠的平野，那原野延展至天际，仿若能吞噬一切。月光倾洒，在汹涌奔腾的长江水面碎成万点银光，随着滔滔江水跌宕起伏，一路向东，势不可挡。江风拂面，凉意透骨，在这壮阔景致里，我却形单影只，恰似那沧海一粟，渺小又孤独，漂泊无依之感涌上心头。 【5题详解】 本题考查诗句赏析。 尾联“飘飘何所似，天地一沙鸥”意为：自己到处漂泊像什么呢？就像天地间的一只孤零零的沙鸥。尾联运用了设问与比喻的修辞手法。先以设问“飘飘何所似”引起读者思索，强调自身漂泊状态之独特，引发好奇。“天地一沙鸥”将自己比作广阔天地间孤独飞翔的沙鸥，形象极为鲜明。从诗歌背景看，杜甫一生仕途坎坷，此时他年老体弱，又遭政治冷遇，远离朝堂，四处漂泊。如沙鸥般在浩渺天地间无所依傍，恰如其分地展现他孤苦伶仃、居无定所的境遇，深刻传达出内心因理想破灭、生活困窘而生的凄楚、感伤，让读者能深切共情其艰难处境。 （二）（18分） 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 乙】寺居山中，山四面环之。其前山曰陶山，华阳外史弘景之所隐居……有泉焉，其始出石罅②，涓涓然③冬温而夏寒。浸④为小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，乃伏行沙土中，旁出为四小池，东至山麓，潴⑤为大池，又东注于若耶之溪，又东北入于湖。其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴；俯视，则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿白野公⑥恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。其中有石蟹，大如钱，有小鲼鱼⑦，色正黑，居石穴中，有水鼠常来食之……有二脊令⑧，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去…… 予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。奎上人⑨又曰：“属岁旱时⑩，水所出，能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公之深爱之也。 （节选自刘基①《活水源记》） 【注释】①刘基：字伯温，明朝开国元勋。为官清明，体恤民情。②罅（xià）：裂缝。③涓涓然：细水慢流的样子。④浸：渐渐地。⑤潴（zhū）：汇聚。⑥白野公：即泰不华（1304-1352），字兼善，伯牙吾台氏，世居白野山，故称白野公。⑦鲼（fèn）鱼：即鲫鱼。⑧脊令：鸟名。⑨奎上人：当时的一位僧人。⑩属岁旱时：当逢农旱之时。属，适逢。 6. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只断一处） 又 东 注 于 若 耶 之 溪 7. 解释加点的词语。 （1）晓雾将歇 （2）乃溢而西南流 （3）深不逾尺 （4）而能使群动咸来依 8. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）俯视，则崖上松竹花木皆在水底。 9. 阅读【乙】文第一段，概括“活水源”得名的由来。 10. 同是写景，请结合甲、乙选段内容，简析作者的志趣有什么不同之处。 【答案】6. 又 东/注 于 若 耶 之 溪 7. 消散 漫出 超过 全、都 8. 夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 俯视泉水，那山崖上的苍松翠竹花草树木都在水底倒映出来。 9. ①泉水最初从石缝中流出，非常细小，却能冬天给人温暖，夏日给人清凉。 ②泉水冬夏不枯，由小到大，涌动活跃的生命力。 ③渠水澄澈可鉴，松竹花木皆倒映在水底。 ④栖息繁衍于水旁或水中的各种生物（蟹、鱼、鼠、鸟）充满生机。 10. ①甲“山川之美，古来共谈”、“自康乐以来，未复有能与其奇者”等句表达了作者沉醉山水的愉悦之情和归隐林泉的高洁志趣。 ②乙文通过介绍活水源，盛赞其“出之不穷”溉田润泽之功德，寄托了作者安民济世的胸怀和抱负。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读文章由两篇短文组成，均展现了自然之美。《答谢中书书》以简洁优美的语言描绘了山川的壮丽景色，表达了作者对自然美景的热爱和向往之情。《活水源记》则详细记叙了一处活水源头及其周边生态，突出了水质的清澈、水量的充沛以及水对周边生物的滋养，进而赞颂了水的君子之德和泽及万物之功。两篇文章均体现了作者对自然的细致观察和深刻感悟，语言精炼，意境深远，富有感染力，让人在阅读中感受到大自然的鬼斧神工和生命的美好。 【6题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 这个句子的大意是：又向东灌注到若耶溪中。根据句子成分和结构分析可知，其中“又东”是一个表示方向的状语，描述了水流的方向；“注于若耶之溪”则是一个动宾结构，描述了水流的具体行动和目的地。在朗读时，我们需要在状语和动宾结构之间稍作停顿，以便清晰地表达出句子的意思。因此，正确的朗读停顿位置应该在“又东”和“注于若耶之溪”之间，即“又东/注于若耶之溪”。 【7题详解】 本题考查文言文实词。 （1）句意：清晨的薄雾将要消散；歇：消散。 （2）句意：泉水于是漫出来向西南方向流去；溢：漫出。 （3）句意：水深不超过一尺；逾：超过。 （4）句意：而且可以使各种飞禽走兽都来这里居住；咸：全、都。 【8题详解】 本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。 （1）颓：坠落；沉鳞：潜游在水中的鱼；竞跃：争相跳跃。 （2）俯视：低头看；松竹花木：松树、竹子、花草和树木，这里泛指山崖上的植物；皆：都，全部。 【9题详解】 本题考查文言文内容的理解和概括。 由乙文“有泉焉，其始出石罅，涓涓然冬温而夏寒”可知，活水源的泉水最初是从石缝中流淌出来的，它细小而温和，冬天给人温暖，夏天则带来清凉，这是其得名“活水源”的原因之一。 由乙文“浸为小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流”可知，这股泉水不仅四季不枯，而且水量充沛，能够形成小溪并持续流动，展现了其活跃的生命力，这也是“活水源”名称的由来之一。 由乙文“其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴；俯视，则崖上松竹花木皆在水底”可知，这部分描述了渠水的清澈透明，能够清晰地映照出崖上的松竹花木，这种清澈如镜的景象，进一步强化了“活水源”的生动形象。 原文还提到了栖息繁衍于水旁或水中的各种生物，如“其中有石蟹，大如钱，有小鲼鱼，色正黑，居石穴中，有水鼠常来食之……有二脊令，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去”，这些生物的存在为活水源增添了生机与活力，也是其得名“活水源”的重要原因之一。 【10题详解】 本题考查文言文对比阅读。 由甲文“山川之美，古来共谈”可知，作者开篇即点明山川之美是自古以来人们共同的话题，表达了对自然美景的热爱与向往。紧接着，“高峰入云，清流见底”等句，更是将山川的壮丽与清澈描绘得淋漓尽致。而“自康乐以来，未复有能与其奇者”一句，则透露出作者对于山川美景的独特感悟和归隐林泉的高洁志趣，表明自己沉醉于这山水之间，无人能及。 由乙文“予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉”可知，作者不仅喜爱活水源的清澈，更赞赏其源源不断、滋养万物的特性，认为这体现了君子的美德。同时，“奎上人又曰：‘属岁旱时，水所出，能溉田数十亩’”一句，则进一步突出了活水源的实用价值，表明其在干旱年份能够灌溉农田，造福百姓。这些描写都寄托了作者安民济世的胸怀和抱负，使得乙文的志趣更加深远和宏大。 由此可知，甲文通过描绘山川之美，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和归隐林泉的高洁志趣；而乙文则通过介绍活水源的特点和功能，寄托了作者安民济世的胸怀和抱负。 【点睛】参考译文： 【甲】 山水的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】 这座山寺坐落在山中，四面被山包围着。山寺前面的一座山叫陶山，是南朝齐梁时著名的隐士陶弘景隐居的地方……有一座泉水，泉水开始从石头缝里流出来，细细流淌，冬天温暖，夏天冰凉。泉水慢慢流出汇成一条小渠，冬夏季节都不干涸。小渠满了以后，就向西南方向流去，流水是伏流在沙土下面，旁边涌出来形成四个小水池。向东到了山脚下，水聚集成一个大池塘，又向东灌注到若耶溪中，又向东北进入镜湖。泉水刚开始流出时，水深不过一尺多，而且清澈得可以照见人的影子。俯身看下面，崖岸上的松竹花草都在水底下。所以秘书卿白野公经常来游玩，整天坐在水边，给这个水池起名叫活水源。池中有石蟹，大如铜钱，也有小鲵鱼，颜色纯黑，生活在石头洞里，还有一种水鼠经常来吃它们……有两只鹡鸰，常常从竹丛中飞下来，站在石头上洗浴饮水，饮毕，鸣叫着飞走了…… 我既喜欢这里泉水的清澈，又喜欢它流出的泉水永不枯竭，而且可以使各种飞禽走兽都来这里居住，具有君子的品德。和尚奎上人又说：“遇上旱年，这里的泉水可以灌溉农田几十亩。”那么它的好处又能泽及万物，这大概也是白野公深切喜爱它的原因吧。 （三）（9分） 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 【选段一】他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子面孔。 【选段二】他出生于湘潭县的一个农村的富农家庭。母亲在他六岁时去世，父亲再娶，后母憎嫌他，被后母赶出。祖母发脾气，要求把他溺死，结果舅舅救了他。…他是个愉快爱笑的人，身体极为健康。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。他的谈话举止里有一种开门见山，直截了当，不转弯抹角的作风。 【选段三】他在哥老会中的名声遍及全中国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来。哥老会的规矩和黑话很难掌握，但是他的“辈分”最高，因此据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。他的口才很好，在国民党中是有名的，他说起话来能“叫死人活过来打仗”。 【选段四】我从他的一个旧同学以及在一九二五年到一九二七年大革命时代共同工作的国民党人那里知道了一点关于他的事情。我从他本人那里知道了更多的事情。有一点尤其使我感兴趣。他显然是中国一切人物中最稀罕的一个，他是一个纯粹的知识分子，他的行动完全和学识及信仰相协调。他是一个学者，却转变为造反者……他从小就表现出惊人的文学天才，所以他似乎是注定了要做一个学者。可是，像他同一时代的许多人一样，他在民族意识觉醒的大时代中，对于文学的兴趣转变了。经过了一九一一年的辛亥革命以后，中国新文化运动开始萌芽而逐渐成长起来，他也就被卷入了摇撼中国的社会革命运动。 11. 选段一中的“他”是______，选段二中的“他”是______，选段三中的“他”是______，选段四中的“他”是______。 12. 阅读选段四，提炼并概括“他”由一个学者转变为“造反者”的原因。 13. 下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（ ） A. 英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入西方媒体眼中“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来他根据采访和考察得来的第一手资料，写成现实主义长篇小说《红星照耀中国》。 B. 《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 C. 在苏维埃政府中，教育部长是徐特立，财政部长是林伯渠。而林彪曾任红军大学的校长，危拱之是抗日剧社的社长。 D. 书名“红星照耀中国”运用比喻的修辞手法，把中国共产党及其领导的红色革命比成闪亮的红星，预言这场反帝反封建的社会革命必将解放全中国，表现了作者对中国共产党及其领导的苏维埃政府的赞美。 【答案】11. ①. 毛泽东 ②. 彭德怀 ③. 贺龙 ④. 周恩来 12. ①民族意识的觉醒；②新文化运动及社会革命运动的影响。 13. A 【解析】 【11题详解】 本题考查人物形象。 选段一：根据“面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出”可知，这是毛泽东。书中写道“毛泽东是一个颇有天才的军事和政治战略家。他有着中国农民质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑，天生精明。他还精通中国旧学，博览群书，对哲学和历史有着深入的研究；有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人；专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，每天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息。他还是一个感情相当深邃的人，当他讲到牺牲的同志或回忆到少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动中发生的死人事件的时候，他的眼睛是湿润的”，毛泽东质朴纯真，博览群书，涉猎广泛，精力过人，天才的军事和政治战略家，同时他又是一个感情深邃、爱军爱民的人。 选段二：根据“出生于湘潭县的一个农村的富农家庭。母亲在他六岁时去世，父亲再娶，后母憎嫌他，被后母赶出。祖母发脾气，要求把他溺死，结果舅舅救了他”可知，这是彭德怀。彭德怀是行伍出身，先后在湖南和南昌读过军校，毕业后，因才能出众，迅速获提升，28岁就已任旅长。1928年7月彭德怀举行平江起义，成立了湖南的第一个苏维埃政府。两年以后，彭德怀以红军五军团攻占了湖南省会长沙，红军守城十日，抵御宁湘联军的反攻，最后因受到日、英、美炮舰的轰击，才被迫撤出。南方红军长征时，彭德怀是打先锋的一军团司令员。他突破了几万敌军的层层防线，在进军途中一路攻克战略要冲，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西，在西北苏区根据地找到了栖身之地。彭德怀是一个愉快爱笑、身体健康、率直爽朗的人，同时他还很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，活泼且精力旺盛。彭德怀对参加革命的孩子十分关心和爱护。 选段三：根据“他在哥老会中的名声遍及全中国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来”可知，这个人物是贺龙。贺龙在当时是一个“土匪头子”，在哥老会中的名声遍及全中国。贺龙在1927年八一南昌起义后才参加共产党，在这以前不久，他还效忠于汪精卫的武汉（国民党）政府。但是唐生智、何键等镇压打倒地主的运动，开始著名的“农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，使他毅然投向共产党。传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了苏区。贺龙还带领红二方面军长征过雪山，在雪山上死去的红军战士成千上万，但由于贺龙的个人感召力和在中国农村的影响，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离开。最后，他率众约两万人，到达西藏东部，与朱德会师。 选段四：根据“他是一个纯粹的知识分子，他的行动完全和学识及信仰相协调。他是一个学者，却转变为造反者……他从小就表现出惊人的文学天才，所以他似乎是注定了要做一个学者”可知，这个人物是周恩来。早年求学经历、在“五四运动”中成为学生领袖、在巴黎帮助组织中国共产党、回国后发动国民革命、成为黄埔军校的重要一员、组织上海工人罢工、组织广州公社以及九死一生到达陕北的红色新根据地。 【12题详解】 本题考查内容理解。 根据“像他同一时代的许多人一样，他在民族意识觉醒的大时代中，对于文学的兴趣转变了”可知，在当时所处的时代背景下，民族意识逐渐觉醒，国家面临着内忧外患等诸多问题，这种大环境让有着爱国情怀和社会责任感的“他”，不再仅仅局限于对文学的钻研，而是意识到需要通过更直接、更有力的方式来为国家和民族贡献力量，从而促使其改变了原本专注于学术的道路，开始投身到改变社会现状的行动中去，这是“他”从学者向“造反者”转变的一个重要原因。 根据“经过了一九一一年辛亥革命以后，中国新文化运动开始萌芽而逐渐成长起来，他也就被卷入了摇撼中国的社会革命运动”可知，新文化运动倡导民主、科学等新思想，冲击了旧的封建思想和传统观念，启发了民众的思想觉悟，让人们看到了改变社会的新方向和可能性。而社会革命运动更是直接以变革社会、解决国家面临的种种问题为目标在蓬勃开展。“他”身处这样思想激荡、社会变革风起云涌的环境中，受到这些运动的感染、推动，认识到凭借学术研究难以从根本上改变国家命运，进而选择参与到实际的革命行动当中，完成了从学者到“造反者”的角色转变。综合来看，民族意识的觉醒以及新文化运动和社会革命运动的影响，共同促使“他”由一个学者转变为“造反者”。 【13题详解】 本题考查内容理解。 A.埃德加・斯诺是美国记者，并非英国记者。而且《红星照耀中国》是纪实文学作品，不是现实主义长篇小说，它是基于斯诺真实的采访和考察资料所撰写的，如实记录了当时中国共产党领导下的革命情况以及众多共产党人的事迹等内容； 故选A。 （四）（11分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 从阿尔法狗与世界第一的棋王柯洁对弈开始，人工智能就一直是热门话题。英国《金融时报》曾预言，直至本世纪末，我们熟悉的职业中有七成被自动化技术取代，机器人会成为你我的同事。在公元2035年，智能机器人已为人类广泛使用，作为工具和伙伴，机器人在人类生活中占据了十分重要的位置……这是一部于13年前上映的科幻动作电影《我，机器人》中的剧情，也可能是13年后即将发生在人类身上的未来。无论小说还是电影，从前我们一直觉得机器人只不过是虚构出来的角色，距离我们的生活很远，然而从苹果语音助理“Siri”开始，人工智能开始“潜伏”在我们身边。前段时间《纽约客》杂志的一张最新封面，让网友们忧心忡忡。在这张图片上我们看到，机器人在马路上行走，人类则瘫坐在地上行乞。随着人工智能时代的来临，这一幅画不禁让我们想到自己的未来——人工智能除了创造新的就业机会，却也让不少行业面临被取代的窘境。 （摘编自《中国青年报》2023.11） 材料二 2017年美国出版的《自然》杂志介绍了人类与机器的一场“较量”。人工智能与21名资深皮肤科医生开始了同场竞技：比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病，以及区分恶性黑色素瘤和良性痣。在这场比试中，人类败下阵来。当然，这并不意味着人工智能可完全取代医生。那些分布在患者手指、头皮上的黑色素瘤，难以用照片记录，而且人工智能对一些特殊病灶也难以辨认。 （摘编自《科学画报》2019.6） 材料三 人类智能不过是文明的成果，源于社会与历史的心智积淀，而文学正是这种智能优势所在的一部分。文学之所以区别于一般娱乐（比如下棋），就在于文学长于传导价值观。好作家之所以别于一般“文匠”，就在于前者总能突破常规俗见，创造性地发现真善美，守护人间的情与义，而技术主义者恰恰在这里严重缺陷，他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化，收编为形式逻辑，从而让机器的生物性与人格性更强，使其创造力大增，最终全面超越人类。但他们忘了，人类智能千万年来早已演变得非同寻常。其中一部分颇有几分古怪，倒像是“缺点”。比如，人必有健忘，但电脑没法健忘；人经常糊涂，但电脑没法糊涂；人可以不讲理，但电脑没法不讲理，即不能非逻辑、非程式、非确定性地工作。这样一来，即便机器人有了遗传算法（GA）、人工神经网络 （ANN）等仿生大招，人工智能也难以与人相近，人的契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维，同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力，把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力，有时候竟让2+2=8或者2+2=0甚至重量+温度=色彩的特殊能力，如此等等，都有“大智若愚”之效，足以让机器人迷糊。 （摘编自《当机器人成立作家协会》 材料四 ①在疫情防控和复工生产中，我国全面推广应用了“健康码”。小小的“健康码”看似简单，背后的技术支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”，均基于人工智能科技手段的支撑，有了“健康码”，精准分类防控得以实现，城市得以科学有序地运转起来。 ②现在越来越多的人已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPRS系统，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。 ③人工智能在车联网的应用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。 （摘编自《光明日报》2023.6） 14. 根据材料内容，下列选项不正确的一项是（ ） A. 英国曾预言，我们熟悉的职业中有七成会被自动化技术取代，机器人可能成为你我的同事。 B. 多名皮肤科医生在与人工智能的比试中败下阵来，但并不代表着人工智能可完全取代医生。 C. 技术主义者把人类表现数据化，收编为形式逻辑，让机器创造力大增，最终全面超越人类。 D. 手机查询天气的基础原理是通过手机定位，再利用科学算法对雷达图数据分析来预测天气。 15. 结合材料二和材料四，简要概括人工智能在哪些方面改变了我们的生活。 16. 结合材料三，说一说画家不会被人工智能取代的原因。 【答案】14. C 15. 人工智能在医学诊断和治疗、疫情防控／复工生产／社会管理、天气预报、交通出行等方面改为我们的生活提供便利。 16. ①绘画和文学都源于社会与历史心智积淀，可以传导价值观。②好画家和好作家一样总能突破常规俗见，创造性地发现真善美。③画家的感情、性格等具有独特性，无法全面数据化或收编为形式逻辑。④画家的直觉、灵感等能力，同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力，把各种矛盾信息结合的能力，是人工智能无法接近的。 【解析】 【14题详解】 本题考查内容理解。 C.有误，根据材料三“技术主义者恰恰在这里严重缺陷，他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化，收编为形式逻辑，从而让机器的生物性与人格性更强，使其创造力大增，最终全面超越人类”可知，“把人类表现数据化，收编为形式逻辑，让机器创造力大增，最终全面超越人类”是“技术主义者”的梦想和“严重缺陷”，而非事实； 故选C。 【15题详解】 本题考查内容理解与概括。 根据材料二“人工智能与21名资深皮肤科医生开始了同场竞技：比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病，以及区分恶性黑色素瘤和良性痣。在这场比试中，人类败下阵来”和材料四①段“在疫情防控和复工生产中，我国全面推广应用了‘健康码’”、②段“现在越来越多的人已经习惯观看手机中的天气预测”、③段“人工智能在车联网的应用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所”可概括为：人工智能在医学诊断和治疗、疫情防控／复工生产／社会管理、天气预报、交通出行等方面改为我们的生活提供便利。 【16题详解】 本题考查拓展运用。 根据材料三“人类智能不过是文明的成果，源于社会与历史的心智积淀，而文学正是这种智能优势所在的一部分。文学之所以区别于一般娱乐(比如下棋)，就在于文学长于传导价值观”可知，绘画和文学都源于社会与历史的心智积淀，可以传导价值观。 根据材料三“好作家之所以别于一般‘文匠’，就在于前者总能突破常规俗见，创造性地发现真善美，守护人间的情与义”可知，好画家和好作家一样总能突破常规俗见，创造性地发现真善美。 根据材料三“技术主义者恰恰在这里严重缺陷，他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化，收编为形式逻辑，从而让机器的生物性与人格性更强，使其创造力大增，最终全面超越人类”可知，画家的感情、性格等具有独特性，无法全面数据化或收编为形式逻辑。 根据材料三“人工智能也难以与人相近、人的契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维，同步利用“错误”和兼容‘悖谬’的能力，把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力”可知，画家的直觉、灵感等能力，同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力，把各种矛盾信息结合的能力，是人工智能无法接近的。 （五）（16分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 一生只待向晚开 张云广 ①一个假日，驱车出了家门。 ②车行至距离小区三四里远的一片荒草地，我的眼前突然一亮——在这个萧瑟秋日的寂寞地带里居然还有繁花在盛开！ ③我一眼就认出来了，那是一种叫作紫茉莉的花。两株紫茉莉亲密地挨在一起，在风中舞蹈，一株开着红花，另一株则开着黄花，花朵鲜明艳丽，每一株都热闹非凡。 ④其实，“紫茉莉”一名并不为我的家乡人所熟知，他们更习惯于叫它“没日开”或“没日红”，因为这种花只在太阳没入地平线之后才会盛开。出人意料的是，这花居然还有黄色的，那么是否还可以叫作“没日黄”呢？这是一个很有意思的话题。 ⑤红花红蕊，花丝顶端的球形花药为黄色；黄花黄蕊，花丝顶端的球形花药为红色。颜色迥异，形状则完全相同，长长的花柱，五裂喇叭状的花冠，每一朵都向外释放着浓浓的香气。 ⑥这种花，我在很小的时候就认得，大姨家房后种过，三婶家大门前种过，我们村子中央的小学校园的花坛里也有，用于观赏，也为小伙伴们课间玩捉迷藏游戏提供了很好的“掩护”。那时我们更喜欢叫它“地雷花”，因为那些熟透了的黑色球形小果酷似微型的地雷，表面还有斑纹褶皱。 ⑦可别小看这“地雷”，它不仅有着落地生根自播自种的本事，“地雷外壳”里面还富含白色胚乳。胚乳晒干后碾碎成粉，敷在脸上可除粉刺、斑、痣。这就是此花又名白粉花的缘故。 ⑧《红楼梦》中，贾宝玉曾经从一个宣窑瓷盒中取出一根玉簪花棒来递给平儿姑娘打扮，并告诉她“这不是铅粉，这是紫茉莉花种，研碎了兑上香料制的”。“平儿倒在掌上看时，果见轻白红香，四样俱美，摊在面上也容易匀净，且能润泽肌肤，不似别的粉青重涩滞。”为此，这紫茉莉又名胭脂花。 ⑨当代著名作家林清玄说这种花还有一个名字，唤作“煮饭花”，因为农家妇女都在花开的时间下厨做饭。乡野气息浓厚常常与生命力旺盛相关联，不像那些温室里的娇贵花朵，对环境挑剔良多，为此而失去了生命原本应有的质朴与顽强，就此一点，紫茉莉就应该得到人们的尊敬。 ⑩紫茉莉是靠风来传粉的，夜间的几缕微风就已足够，省了蜂蝶的造访，不必像桃花、杏花、梨花那样费尽心机地制造熙熙攘攘的蜂围蝶阵了。如此也好，这何尝不是一种含蓄、低调的清静生活。 ⑪选择黄昏最不惹人注目的时分悄然绽放，又选择清晨本可展示自我的时间无声蔫萎，这与谦虚无关，与低调无关，与羞涩无关。紫茉莉只是按照自己的本性和自我的节奏来决定花朵的开与落，只是自开自美丽，自落自坦然，与他人无关。何必一定要与他人有关呢？只需按照自己的节奏绽放自己的美丽，把自己做好就足够了。 ⑫一生只待向晚开，何必苦等蜂蝶来，就这样，崇尚简单自强的紫茉莉独占了黄昏的风光。 17. 阅读全文，说说作者笔下紫茉莉花有哪些特点。 18. 赏析第③段画横线的句子。 19. 第⑩段中写紫茉莉传粉时又写到了桃花、杏花、梨花，有什么作用？ 20. 结尾这样写，有什么好处？请简要分析。 【答案】17. 外在：①长势繁茂；②晚上开花；③颜色迥异，形状则完全相同；④生长不择地势。 内在：①含蓄、低调；②质朴、顽强；③按照自己的本性、节奏绽放；④自信坦然。 18. 运用拟人修辞，赋予紫茉莉人的情态，生动形象地写出紫茉莉在风中舞蹈时鲜明艳丽、繁盛热闹的姿态，突出其生命的质朴和顽强，表达作者的喜爱和赞美之情。 19. 文中写桃花、杏花、梨花开花时高调地招蜂引蝶，与紫茉莉靠风来传粉形成对比，衬托出紫茉莉的含蓄、低调，表现了作者对紫茉莉的喜爱和赞美。为下文作者抒情赞美紫茉莉作铺垫。 20. ①用简洁而诗意的语言总结了简单自强的紫茉莉独占黄昏风光的特点。②赞美紫茉莉按照自己的本性和节奏绽放美丽，有独特的品格。③照应题目或篇末点题，使文章结构严谨。④引发读者的思考，给人启迪，启发人们也应该学习其品质，努力向上。 【解析】 【导语】这篇散文以紫茉莉为线索，通过细腻的笔触描绘了紫茉莉的独特之处，展现了其质朴、顽强、含蓄、低调的生命特性。作者巧妙地将紫茉莉与温室花朵进行对比，凸显其生命力之旺盛。文章语言优美，情感真挚，寓意深刻，启示人们应遵循本性和自我节奏，活出真实自我，绽放独特光彩。 【17题详解】 本题考查提炼信息。 根据第③段中的“两株紫茉莉亲密地挨在一起，在风中舞蹈，一株开着红花，另一株则开着黄花，花朵鲜明艳丽，每一株都热闹非凡”可知，紫茉莉花长势繁茂，花朵鲜明艳丽，呈现出一种生机勃勃的状态，体现了其外在长势方面的特点。 根据第④段中的“因为这种花只在太阳没入地平线之后才会盛开”可知，紫茉莉花有着独特的开花时间，是在太阳落山之后才绽放，这展现出它在开花时间上的特点，属于外在特征之一。 根据第⑤段中的“红花红蕊，花丝顶端的球形花药为黄色；黄花黄蕊，花丝顶端的球形花药为红色。颜色迥异，形状则完全相同，长长的花柱，五裂喇叭状的花冠，每一朵都向外释放着浓浓的香气”可知，紫茉莉花颜色上各有不同，但形状方面有着一致性，这体现了它外在形态上颜色与形状的特点。 根据第⑥段中的“这种花，我在很小的时候就认得，大姨家房后种过，三婶家大门前种过，我们村子中央的小学校园的花坛里也有”以及第⑨段中的“乡野气息浓厚常常与生命力旺盛相关联，不像那些温室里的娇贵花朵，对环境挑剔良多”可知，紫茉莉花生长的范围比较广泛，无论是房前屋后还是校园花坛等地都能生长，不挑剔生长环境，体现出其外在生长不择地势的特点。 根据第⑩段中的“紫茉莉是靠风来传粉的，夜间的几缕微风就已足够，省了蜂蝶的造访，不必像桃花、杏花、梨花那样费尽心机地制造熙熙攘攘的蜂围蝶阵了。如此也好，这何尝不是一种含蓄、低调的清静生活”可知，紫茉莉花在传粉方式以及生活状态上，展现出不依赖蜂蝶、不过分张扬的特点，体现出其内在含蓄、低调的特质。 根据第⑨段中的“乡野气息浓厚常常与生命力旺盛相关联，不像那些温室里的娇贵花朵，对环境挑剔良多，为此而失去了生命原本应有的质朴与顽强，就此一点，紫茉莉就应该得到人们的尊敬”可知，紫茉莉花有着乡野气息，生命力旺盛，对环境适应能力强，反映出其内在质朴、顽强的特点。 根据第⑪段中的“紫茉莉只是按照自己的本性和自我的节奏来决定花朵的开与落，只是自开自美丽，自落自坦然，与他人无关。何必一定要与他人有关呢？只需按照自己的节奏绽放自己的美丽，把自己做好就足够了”可知，紫茉莉花在开花、落花的过程中，遵循着自身的本性与节奏，不被外界所干扰，体现出其内在按照自己的本性、节奏绽放以及自信坦然的特点。 【18题详解】 本题考查语句赏析 从“两株紫茉莉亲密地挨在一起，在风中舞蹈”可以看出，此处运用了拟人的修辞手法。“亲密地挨在一起”将紫茉莉之间的状态拟人化，仿佛它们如同有着亲密情感的伙伴一般依偎着；“在风中舞蹈” 更是赋予了紫茉莉人的行为动作，让它们像人一样能够翩翩起舞。通过这样的拟人手法，把原本静态的紫茉莉写活了，使其呈现出一种灵动且充满活力的姿态，让读者能够更加直观且生动地想象出紫茉莉在风中摇曳生姿的画面，增强了语句的感染力和表现力。 “花朵鲜明艳丽，每一株都热闹非凡”，结合前文拟人化的描写，更加具体地展现出紫茉莉在外观上花朵色彩鲜艳、光彩照人的特点，同时“热闹非凡”突出了它们整体所展现出来的蓬勃生机。而这种在荒草地中依然能够生长得如此繁盛热闹的状态，侧面反映出紫茉莉生命力的质朴和顽强，即便生长在相对荒芜、少有人关注的环境里，依然能够绽放出属于自己的光彩，彰显出其强大的生命力。 作者通过如此细腻且生动地对紫茉莉进行描绘，字里行间流露出的是对紫茉莉的欣赏与赞美。看到这两株在萧瑟秋日的寂寞地带里盛开且充满生机的紫茉莉，作者被它们所吸引，用饱含情感的笔触去刻画它们的姿态、色彩以及整体呈现出的状态，实则是在借对紫茉莉外在形象与内在生命力的展现，表达自己内心深处对紫茉莉的由衷喜爱之情，也让读者能够深切感受到作者这份独特的情感。 【19题详解】 本题考查写作手法。 在第⑩段中，作者描述紫茉莉“是靠风来传粉的，夜间的几缕微风就已足够，省了蜂蝶的造访，不必像桃花、杏花、梨花那样费尽心机地制造熙熙攘攘的蜂围蝶阵了”。这里将紫茉莉与桃花、杏花、梨花放在一起进行对比，桃花等花在传粉过程中是通过吸引大量的蜂蝶来完成，呈现出一种“制造熙熙攘攘的蜂围蝶阵”的状态，这种状态是比较高调、张扬的。而紫茉莉则不同，它仅仅依靠夜间的微风传粉，不需要借助蜂蝶的喧闹来完成繁衍过程，显得十分安静、不张扬。衬托作用体现通过这种对比，桃花、杏花、梨花的高调更加衬托出紫茉莉的含蓄和低调。这种衬托让紫茉莉不引人注目的特点更加鲜明，使读者能够更加深刻地感受到紫茉莉在传粉方式上所体现出的独特品质。 作者对紫茉莉的这种含蓄、低调的品质是持有欣赏态度的。在文中，通过这样的对比衬托，作者对紫茉莉的喜爱和赞美之情也更加明显。同时，这一对比为下文进一步抒情赞美紫茉莉起到了铺垫作用。通过与其他花的对比，让读者对紫茉莉的特点有了更清晰的认识，为后文作者直抒胸臆，表达紫茉莉按照自己的节奏绽放美丽、自开自落坦然的品质，以及对紫茉莉这种崇尚简单自强的赞美做了很好的情感和内容铺垫。如果没有前面的对比，后文对紫茉莉的赞美可能会显得比较突兀，而有了这个铺垫，后文的抒情就更加自然流畅，也更能让读者理解和接受作者对紫茉莉的赞美之情。 【20题详解】 本题考查语段作用。 根据第⑫段中的“一生只待向晚开，何必苦等蜂蝶来”可知，这部分语言简洁且富有诗意，以凝练的语句概括出紫茉莉独特的开花习性，即只在黄昏时分绽放，无需蜂蝶簇拥，总结了紫茉莉独占黄昏风光且简单自强的特点，展现出其不随波逐流、坚守自我的特质。 根据第⑫段中的“就这样，崇尚简单自强的紫茉莉独占了黄昏的风光”可知，作者在此处直接表达了对紫茉莉的赞美之情，强调其崇尚简单自强的品格，按照自己的本性和节奏绽放美丽，不为外界所干扰，在属于自己的时刻散发独特魅力，使读者能深刻感受到作者对紫茉莉这种独特品格的高度认可。 根据文章标题“一生只待向晚开”以及第⑫段中的“一生只待向晚开，何必苦等蜂蝶来”可知，结尾处的表述与标题相互呼应，在文章结尾再次提及紫茉莉“一生只待向晚开”的特性，起到了篇末点题的作用，使文章结构更加严谨完整，让读者在阅读结束时能清晰地意识到文章围绕紫茉莉的这一特性展开叙述与抒情，强化了主题表达。 根据前一段中的“紫茉莉只是按照自己的本性和自我的节奏来决定花朵的开与落，只是自开自美丽，自落自坦然，与他人无关。何必一定要与他人有关呢？只需按照自己的节奏绽放自己的美丽，把自己做好就足够了”可知，紫茉莉的这种按照自己节奏绽放、简单自强的形象会引发读者对于自身以及生活的思考，启示人们在生活中不必过分迎合外界，应像紫茉莉一样坚守本性，按照自己的节奏努力向上，追求属于自己的精彩，给读者带来一定的启迪与感悟，升华了文章的内涵与意义。 三（40分） 21. 生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船，在左岸与右岸间穿梭，才明白——忘记该忘记的，铭记该铭记的。 ——节选自席慕蓉《左岸是忘记 右岸是铭记》 题目一：《这，值得铭记》 题目二：《这，还是忘了吧》 要求：①任选一个题目写作，思想健康，内容充实，有细节描写；②书写清晰；③不得抄袭；④不得泄露个人信息；⑤不少于600字。 【答案】例文一： 这，值得铭记 时光的橡皮擦涂不掉生活画卷中的亮点，它依然在那儿，见证着我们的成长与感动，让我们铭记于心。 那是一个普通的秋日午后，阳光透过斑驳的树叶洒在校园的小径上，我怀揣着紧张与期待，参加学校的演讲比赛。站在后台，我的心如同怀揣着一只小兔子，怦怦直跳。看着前面的选手们一个个自信满满地走上舞台，展现出他们的风采，我的内心更加忐忑不安，甚至开始后悔自己参加这次比赛。 终于轮到我了，我深吸一口气，走上舞台。当聚光灯打在我身上的那一刻，我感觉全世界的目光都聚焦在我身上，大脑突然一片空白。我张了张嘴，却发现喉咙干涩，发不出一点声音。台下开始有了轻微的躁动，我的脸瞬间变得滚烫，尴尬和无助涌上心头。就在我几乎要放弃的时候，我瞥见了坐在前排的班主任，她正用鼓励的眼神看着我，轻轻地点着头，仿佛在说：“你可以的！” 那目光如同春日暖阳，驱散了我内心的阴霾，给了我勇气和力量。我闭上眼睛，深吸一口气，努力让自己镇定下来。慢慢地，演讲稿上的文字开始在我的脑海中清晰起来，我张开嘴，声音有些颤抖地开始了我的演讲。随着演讲的深入，我逐渐找到了自信，声音也越发洪亮有力，那些曾经反复练习过的语句如泉水般汩汩涌出。 演讲结束，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我如释重负，心中满是成就感。虽然最终的成绩并不是特别突出，但这次经历却深深地刻在了我的记忆中。 每当我在学习和生活中遇到困难想要退缩时，我都会想起那个午后，想起班主任鼓励的目光，想起自己在舞台上突破自我的那一刻。它让我明白，只要勇敢地迈出第一步，就能跨越任何障碍。这，值得铭记，因为它是我成长道路上的宝贵财富，激励着我不断前行，勇敢地去追求自己的梦想。 例文二： 这，还是忘了吧 人生之路漫漫，记忆的行囊里装着太多的过往，有些如璀璨星辰照亮前行的路，而有些，却似沉重的巨石，拖慢我们的脚步。那些令人心生疲惫与困扰的过往，还是忘了吧。 小学时，我曾有一段灰暗的日子。那时，我因一次考试成绩不理想，被老师当众批评，同学们的目光像针一样刺在我身上，让我羞愧得恨不得找个地缝钻进去。自那以后，我变得胆小怯懦，害怕犯错，害怕被人嘲笑，课堂上即使知晓答案，也不敢举手发言，总是担心自己说错了会再次成为大家的笑柄。这种状态持续了很久，我的成绩也因此一落千丈。 进入初中，新的环境本应是新的开始，但那段经历却如影随形，像阴霾笼罩着我。每当我想要积极参与班级活动或者在学习上挑战自我时，那一幕幕难堪的画面就会不由自主地浮现在眼前，让我瞬间失去勇气。 直到有一天，我在图书馆偶然翻开一本关于心灵成长的书，书中的一句话深深触动了我：“不要让过去的错误和失败成为你未来的枷锁，学会放下，才能轻装前行。”那一刻，我如梦初醒。我开始尝试着去忘记那段不愉快的经历，我告诉自己，每个人都会犯错，一次的失败并不代表什么，那些曾经嘲笑我的人早已成为过去，而我不能永远停留在那个被伤害的时刻。 我努力让自己专注于当下的生活和学习，积极参加各种社团活动，主动回答问题，尽管一开始还是会紧张，但我不再被过去的阴影所束缚。随着时间的推移，我发现自己逐渐变得开朗自信起来，成绩也稳步提升。 过去的已经过去，那些让我们痛苦、自卑、裹足不前的事情，就像人生长河中的泥沙，若不放下，只会让心灵的小船不堪重负。所以，这，还是忘了吧，只有放下，我们才能扬起希望的风帆，驶向更广阔的未来。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 任务一、审题立意。“这，值得铭记”的核心在于明确“这”的内涵，即生活中那些具有特殊价值、深刻影响或重要意义的人、事、物、情、理等元素，立意聚焦于阐述这些元素为何值得被长久地留存于记忆之中，探讨铭记的意义不仅仅在于留住过往，更在于从中汲取力量、获得成长、传承精神、感悟美好等，从而引导读者珍视生命中的珍贵点滴，培养感恩之心和积极向上的价值观，以铭记为纽带，连接过去与未来，丰富人生的内涵与厚度。 二、思路点拨。文章开篇可运用诗意的语言描绘一幅引发回忆的场景，如夕阳余晖下的校园操场，勾起对曾经某个难忘时刻的思绪，顺势引出“这，值得铭记”的主题，激发读者的情感共鸣和阅读兴趣。中间部分详细叙述“这”的具体内容，比如描述一次团队合作的经历，在准备校园科技竞赛的过程中，团队成员面临诸多困难，如创意分歧、技术难题、时间紧迫等，但大家齐心协力、各展所长，最终克服重重困难取得优异成绩。通过细腻地刻画团队成员们的坚持、互助、智慧碰撞以及胜利后的欢呼雀跃等细节，突出这次经历的独特与珍贵，深刻阐释其值得铭记的原因，如让自己明白了团结协作的力量、懂得了面对困难应有的坚韧态度等。也可以讲述一位对自己影响深远的老师，回忆老师独特的教学方法、耐心的教导和温暖的鼓励，这些点滴如何在自己的成长道路上点燃希望之火、指明方向，进而体现老师的言传身教值得铭记一生。结尾部分，再次强调“这”的不可磨灭性，升华主题，阐述铭记这些美好与深刻的过往如何成为自己前行的动力源泉，激励自己在未来的人生道路上秉持初心、勇往直前，使文章的情感得到进一步升华，给人以深刻的启示和回味。 任务二、审题立意。题目“这，还是忘了吧”重点在于确定“这”指代的内容，引导学生思考生活中哪些事物、经历、情感或观念是应该被遗忘的。立意在于通过讲述忘却的必要性，展现放下过去包袱、负面情绪、错误观念等对个人成长、心灵解脱和未来发展的积极意义，传达一种豁达、释然、向前看的生活态度，让读者深刻体会到在人生旅程中学会选择性遗忘是一种智慧，能够帮助我们轻装上阵，更好地迎接生活的挑战与美好。 二、思路点拨。文章开篇可以采用情景引入或回忆倒叙的方式，比如描述一个静谧的夜晚，自己独自坐在窗前，陷入对过往某些困扰之事的沉思，从而引出“这，还是忘了吧”的主题，引发读者的好奇心。接着，详细叙述“这”的具体所指。可以是曾经与朋友的一场激烈争吵，事后双方虽有和解，但自己心中仍残留着不愉快的芥蒂，影响着与朋友的相处；或者是某次考试失利后，一直萦绕心头的沮丧与自我怀疑，使自己在后续学习中畏首畏尾；也可以是曾经遭受的一次意外挫折，如比赛落选，而产生的对自己能力的过度否定等。然后，深入阐述为什么要忘记这些事情，例如分析这些负面情绪或经历如何像枷锁一样禁锢自己的思想、阻碍自己前进的步伐，消耗自己的精力和信心。在叙述过程中，可穿插人物的心理描写，如内心的挣扎、纠结，以及最终决定放下时的释然，增强文章的情感共鸣。结尾部分，强调忘记后的轻松与积极变化，如自己重新找回自信，人际关系更加和谐，学习或生活迎来新的转机等，再次点明主题“这，还是忘了吧”，升华文章的主旨，使读者真切感受到忘却的力量，给人以启发和鼓舞。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$