3.1细胞膜的结构和功能第2课时学习任务单-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

武宣县丰华中学 丰华中学高一年级生物活动单 主备教师/莫监捷 审核人/银曼妮 课 题 3.1.2细胞膜的结构和功能 总第 2 课时 实施时间 2024年 10月 30日 学习目标 1.分析对细胞膜结构的探索过程。 2.细胞膜流动镶嵌模型的建构，以及对其基本内容的理解。 学 习 重难点 【重点】细胞膜流动镶嵌模型的建构，以及对其基本内容的理解和掌握。 【难点】1.分析对细胞膜结构的探索过程。 2.细胞膜流动镶嵌模型的建构，以及对其基本内容的理解和掌握。 教具准备 多媒体、粘土、竹签、铁丝等 教学活动设计 导入： 学生观看视频并仔细听取改编歌曲《膜法城堡》里的内容以及歌词。归纳细胞膜的组成成分。 思考：这些成分是如何组成细胞膜的呢？ 新课讲授： 活动一：对细胞膜结构的探索 自主学习：快速阅读教材P43-44，归纳细胞膜结构的探索过程。 【资料1】时间：1959年 人物：罗伯特森 实验：在_________下看到细胞膜的__________________三层结构。 提出假说：细胞膜是_______________________三层结构构成的________结构。 思考:罗伯特森的这一假说能够解释生命现象吗? 【资料2】1970年，人鼠细胞融合实验： 方法：_______________ 标记物质：______________ 结论：____________________________ 【资料3】时间：1972年 人物：_________和_____________ 提出：__________________________ 当堂检测： 1、人体白细胞能进行变形运动，穿出毛细血管壁，吞噬侵入人体的病菌，这个过程的完成依靠细胞膜的(　　) A．选择透过性 B．保护作用 C．流动性 D．扩散 2、 对细胞膜成分和结构的探索涉及科学史上许多经典的实验，下列实验和结论的对应关系错误的是( ) 活动二：细胞膜结构模型——流动镶嵌模型的基本内容 学生观看对细胞膜流动镶嵌模型的演示视频，并完成填空。 ①组成成分：______________________________； ②基本支架：______________________________； ③蛋白质分布：________________________________； ④细胞膜的结构特点：______________________________； ⑤细胞膜的功能特点：______________________________。 小组合作： 各小组利用粘土、竹签、铁丝等材料尝试制作细胞膜的流动镶嵌模型，并讲解。 当堂检测： 1．下列关于细胞膜结构的流动镶嵌模型的论述中，错误的是(　　) A．磷脂排列成双分子层 B．蛋白质分子镶、贯穿、嵌入磷脂双分子层中 C．膜物质是固定不动的 D．膜物质的运动使其具有流动性 2．异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是(　　) A．细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成 B．细胞膜的外表面有糖蛋白 C．细胞膜具有一定的流动性 D．细胞膜具有选择透过性 3、如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 具有①的一侧为细胞膜的外侧 B. 细胞膜表面①与细胞间的信息交流 C. 组成细胞膜基本支架的是③ D. 细胞膜的选择透过性与③的种类和数量有关 课堂总结 课后练习： 细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。下列相关叙述错误的是（ ） A. 细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质，容易通过细胞膜 B. 由于磷脂双分子层内部是疏水的，因此水分子不能通过细胞膜 C. 细胞膜的蛋白质分子有物质运输功能 D. 细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型 课后作业： 完成《课时》P177-178“基础对点练”部分 板书设计 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$