第六单元基础知识过关+作文-2024-2025学年语文四年级上册统编版

2024年四年级上册 【6】第六单元基础考点过关 【看拼音写词语】 shèn zhì wán pí ɡù yì bó zǐ pū da （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mánɡ luàn dà ɡài zhù wēi hūn luàn jiē shí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） huǎnɡ hū cháo xiào shuài qì tiǎo xìn niǔ shēn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chè dǐ kuì bài huī huánɡ rónɡ yù yóu zhōnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hàn zǐ kě xiào pínɡ bái quán tóu chuí bèi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yī jīn ɡē bó jiǔ pínɡ kǒnɡ bù qiā zhù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qī fù wén yì biǎo yǎn bān jí jué sè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yīn qiè qī dài pái liàn wēi jī chōnɡ fèn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zì xìn tí shì chè huàn jǐn zhānɡ zá ɡuō （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhì jīn wō nánɡ xiàn mù yīn qiè tóu kuī （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） piē zuǐ fā méi jiànɡ hú bèn zhuō fā shì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kē shuì fǒu zé xuán zhuǎn kuànɡ qiě yǐ zǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yóu qí yù liào wán qiánɡ kuì bài zì háo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yú mù qiàn rù wǔ mèi tiě dīnɡ kuànɡ qiě （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chuò hào jiǎo zhuī bí tì zì háo kāi dānɡ kù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yuè jiā jūn bān niú jiǎo jīn kuí shū wú suǒ wèi （ ） （ ） （ ） （ ） yì zhàn jí bài wú yuán wú ɡù tōnɡ qínɡ dá lǐ （ ） （ ） （ ） hōnɡ tánɡ dà xiào chónɡ zhèn qí ɡǔ duó lái duó qù （ ） （ ） （ ） bīnɡ tiān xuě dì huō hǔ tiào hèn bu de （ ） （ ） （ ） dé xīn yìnɡ shǒu shǒu wǔ zú dǎo bù dònɡ shēnɡ sè （ ） （ ） （ ） 【词句段运用】 1．给下面词语中加点的字注音。 辣椒( )    韭菜( )    芋头( )    芹菜( ) 青蒜( )    红薯( )    莲藕( )    芥菜( ) 2．把三字成语和对应的意思连起来。 敲边鼓         冲在前面带头干 打头阵         遇到挫折或遭到拒绝 开绿灯        一个人承担关键任务 挑大梁         从未出现而突然发生 碰钉子         具有优势或有利地位 占上风         做事失败或是丢丑 破天荒         遇事提供方便条件 栽跟头         从旁帮腔、撺掇或助势 3．根据语境选择正确的词语填空。 A．挑大梁   B．破天荒   C．打头阵    D．占上风    E．开绿灯    F．栽跟头 （1）今天妈妈给我( )，允许我看小时的综艺节目。 （2）论做家务，爸爸在我们家是( )的，做饭、打扫卫生都是他。 （3）考试时，一定要认真审题，否则就容易( )。 （4）以前班会都是李老师主持，这次( )地由小明来主持。 （5）在学校举行的篮球联赛中，( )的是四（1）班和四（2）班。上届冠军四（l）班，在开始阶段( )，但是最后竟然( )地输给了四（2）班！比赛中，四（2）班所有队员依靠默契的配合，越打越好。他们之中( )的是队员张明，他在这场比赛中起到了关键作用。 4．说说下列句子分别对应人物的什么心理活动，我也会用这样的词语写句子。 A．生气     B．害怕   C．自豪    D．着急    E．伤心 （1）每当国旗缓缓升起时，我都按捺不住心中的激动。( ) （2）妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开。然后钻进被奖，蒙上头，大气都不敢喘。( ) （3）我心急如焚，方寸已乱，不知道该如何是好！( ) （4）他牙齿咬得“咯咯”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。( ) （5）天空灰蒙蒙的，空气也变得浑浊，寒冷的风刺骨地扑打在人的心上。( ) 选择一个词语写句子 ： 5．甜甜在参加班长竞选时，以三票之差落选了。看着甜甜无精打采的样子，你想安慰她却不知该如何做，于是你向聪聪寻求帮助。 (1) 你把事情告诉聪聪后，聪聪提出了以下问题，请你回答。 甜甜无精打采说明她很难过，她难过的原因是在班长竞选中落选，落选后她的心里会想些什么呢？ 我觉得甜甜会想到① 那我们就从她可能想到的内容出发去安慰她，效果可能会更好。回想下，你有没有类似的经历？别人都是怎么安慰你的呢？ ② (2) 聪聪给出了以下安慰的方法，请选出你准备采用的方法，并将序号填在对应的横线上。 ①拥抱                ②点赞                ③拍拍肩            ④语气温柔 ⑤沉默不语           ⑥冷嘲热讽           ⑦语气直接         ⑧握握手 动作： 语言/语气： (3) 和聪聪交流结束后，你知道了如何安慰甜甜。 见到甜甜后，你会先 （动作），然后 （语气）地告诉她： 【日积月累】 1．把下列短语补充完整，并完成练习。 ①一言既出， 。② ，祸从口出。 ③尺有所短， 。④ ，谬以千里。 ⑤机不可失， 。⑥ ，比下有余。 根据语境，选择恰当的短语填空。（填序号） （1）把握住每一个机会是多么的重要，“ ”，机会一旦错过了就很难再得到。 （2）其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓“ ”。 （3）测绘工作有时“ ”，因此工作时一定要十分准确，决不能粗心大意。 （4）妈妈经常用“ ”这句话来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。 【习作训练】 1．确定习作：记一次游戏的主题。 下列游戏，你最喜欢玩的游戏是： 。 ①猜字谜   ②丢沙包    ③抢椅子   ④跳绳    ⑤一二三木头人 2．我想写 游戏，游戏的过程是： （1）游戏前：做了哪些准备？ （2）游戏中：怎么做游戏？印象比较深的情景是什么？ （3）游戏后：有什么想法和感受？ 3. 结合上面的提示，完成“记一次游戏”习作。 要求： (1)把游戏过程写下来，并说明喜欢的理由。 (2)注意适当用上语言、动作、神态、心理描写，表达出真情实感，不少于400字。 【例文】 丢沙包 在一个晴朗的星期天，我们十个小朋友玩丢沙包。 游戏规则是每队五人，各选一个队长，双方轮流扔沙包，当队长被击中，全队则输。我方队员一起商量，看选谁当队长最为合适。经过多方权衡，我们一致推选小曾作为我们队的队长。对方的队长也选出来了，是动作敏捷、善于奔跑的小海。 比赛开始了，对方不经考虑，拿起沙包便向小曾扔去。“哇！”我方惊讶不已，“快闪！”小辉紧张地喊道。小曾看到沙包快速飞来，立即闪躲。“还好小辉眼神锐利！”我方惊魂未定地说，“否则，我们还没开始就输了。”对方听见我方的话，马上嚣张地喊道：“算你们走运，不然你们早就输了。”“什么？”“息怒息怒，不要中对方的激将法。”我淡定地说，还给队里的成员偷偷使了个眼色。 小辉拿着沙包，瞄准对方的队长假吼一声，准备扔过去，对方队员连忙围着他们的队长，生怕队长被击中。显然，对方已经做好了准备，但这正好也是我方想要的。小辉抬高手，假装扔沙包，一个假动作，可把对方吓坏了。这时，小辉伸出手来。“什么，沙包不见了，一定是给了别人！”对方喊道。到底发生了什么事？原来，小辉偷偷把沙包传给了小任，这时，小建摆出扔沙包的姿势。“对，就是他！”对方开始对我方其他队员放松警惕，全神贯注地观察小建的一举一动。小任见时机已到，就以迅雷不及掩耳之速把沙包往小海身上一扔。“完胜！”“什么情况？”“你们现在都不知道，沙包其实不在小建那，而在小任手里。这招叫作‘明修栈道，暗度陈仓’！”“好，我们输了！”对方只得认输。 丢沙包这种游戏，不但能锻炼我们的身体，而且还能丰富我们的课余生活。（648） 【点评】 这篇文章，围绕“丢沙包”游戏展开了详细的描述。第一自然段开门见山，直接点明游戏的时间和人物。在游戏过程中的描写中运用了动作描写、语言描写等，把游戏的过程写得具体有趣，结尾总结丢沙包游戏带来的好处，升华主题。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$2024 年四年级上册 第 1 页 共 8 页 【6】第六单元基础考点过关 【看拼音写词语】 shèn zhì wán pí ɡù yì bó zǐ pū da （ 甚至 ） （ 顽皮 ） （ 故意 ） （ 脖子 ） （ 扑打 ） mánɡ luàn dà ɡài zhù wēi hūn luàn jiē shí （ 忙乱 ） （ 大概 ） （ 助威 ） （ 昏乱 ） （ 结实 ） huǎnɡ hū cháo xiào shuài qì tiǎo xìn niǔ shēn （ 恍惚 ） （ 嘲笑 ） （ 帅气 ） （ 挑衅 ） （ 扭身 ） chè dǐ kuì bài huī huánɡ rónɡ yù yóu zhōnɡ （ 彻底 ） （ 溃败 ） （ 辉煌 ） （ 荣誉 ） （ 由衷 ） hàn zǐ kě xiào pínɡ bái quán tóu chuí bèi （ 汉子 ） （ 可笑 ） （ 平白 ） （ 拳头 ） （ 捶背 ） yī jīn ɡē bó jiǔ pínɡ kǒnɡ bù qiā zhù （ 衣襟 ） （ 胳膊 ） （ 酒瓶 ） （ 恐怖 ） （ 掐住 ） qī fù wén yì biǎo yǎn bān jí jué sè （ 欺负 ） （ 文艺 ） （ 表演 ） （ 班级 ） （ 角色 ） yīn qiè qī dài pái liàn wēi jī chōnɡ fèn （ 殷切 ） （ 期待 ） （ 排练 ） （ 危机 ） （ 充分 ） zì xìn tí shì chè huàn jǐn zhānɡ zá ɡuō （ 自信 ） （ 提示 ） （ 撤换 ） （ 紧张 ） （ 砸锅 ） zhì jīn wō nánɡ xiàn mù yīn qiè tóu kuī （ 至今 ） （ 窝囊 ） （ 羡慕 ） （ 殷切 ） （ 头盔 ） piē zuǐ fā méi jiànɡ hú bèn zhuō fā shì （ 撇嘴 ） （ 发霉 ） （ 糨糊 ） （ 笨拙 ） （ 发誓 ） kē shuì fǒu zé xuán zhuǎn kuànɡ qiě yǐ zǐ （ 瞌睡 ） （ 否则 ） （ 旋转 ） （ 况且 ） （ 椅子 ） yóu qí yù liào wán qiánɡ kuì bài zì háo （ 尤其 ） （ 预料 ） （ 顽强 ） （ 溃败 ） （ 自豪 ） 2024 年四年级上册 第 2 页 共 8 页 yú mù qiàn rù wǔ mèi tiě dīnɡ kuànɡ qiě （ 榆木 ） （ 嵌入 ） （ 妩媚 ） （ 铁钉 ） （ 况且 ） chuò hào jiǎo zhuī bí tì zì háo kāi dānɡ kù （ 绰号 ） （ 角锥 ） （ 鼻涕 ） （ 自豪 ） （ 开裆裤 ） yuè jiā jūn bān niú jiǎo jīn kuí shū wú suǒ wèi （ 岳家军 ） （ 扳牛角 ） （ 金奎叔 ） （ 无所谓 ） yì zhàn jí bài wú yuán wú ɡù tōnɡ qínɡ dá lǐ （ 一战即败 ） （ 无缘无故 ） （ 通情达理 ） hōnɡ tánɡ dà xiào chónɡ zhèn qí ɡǔ duó lái duó qù （ 哄堂大笑 ） （ 重振旗鼓 ） （ 踱来踱去 ） bīnɡ tiān xuě dì huō hǔ tiào hèn bu de （ 冰天雪地 ） （ 豁虎跳 ） （ 恨不得 ） dé xīn yìnɡ shǒu shǒu wǔ zú dǎo bù dònɡ shēnɡ sè （ 得心应手 ） （ 手舞足蹈 ） （ 不动声色 ） 【词句段运用】 1．给下面词语中加点的字注音。 辣椒．( jiāo ) 韭．菜( jiǔ ) 芋．头( yù ) 芹．菜( qín ) 青蒜．( suàn ) 红薯．( shǔ ) 莲藕．( ǒu ) 芥．菜( jiè ) 2．把三字成语和对应的意思连起来。 敲边鼓 冲在前面带头干 打头阵 遇到挫折或遭到拒绝 开绿灯 一个人承担关键任务 挑大梁 从未出现而突然发生 碰钉子 具有优势或有利地位 占上风 做事失败或是丢丑 破天荒 遇事提供方便条件 栽跟头 从旁帮腔、撺掇或助势 2024 年四年级上册 第 3 页 共 8 页 【重点解析】 考查三字词语。 敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。 打头阵：比喻冲在前边带头干。 开绿灯：指允许或不禁止。 挑大梁：承担重要的、起支柱作用的工作。 碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。 占上风：指占据有利地位、处于优势。 破天荒：唐代时荆州每年送举人去考进士都考不中，当时称天荒（天荒：从未开垦过的土地），后来 刘蜕考中了，称为破天荒。 栽跟头：比喻失败或出丑。 3．根据语境选择正确的词语填空。 A．挑大梁 B．破天荒 C．打头阵 D．占上风 E．开绿灯 F．栽跟头 （1）今天妈妈给我( E )，允许我看小时的综艺节目。 （2）论做家务，爸爸在我们家是( A )的，做饭、打扫卫生都是他。 （3）考试时，一定要认真审题，否则就容易( F )。 （4）以前班会都是李老师主持，这次( B )地由小明来主持。 （5）在学校举行的篮球联赛中，( C )的是四（1）班和四（2）班。上届冠军四（l） 班，在开始阶段( D )，但是最后竟然( B )地输给了四（2）班！比赛中，四（2）班 所有队员依靠默契的配合，越打越好。他们之中( A )的是队员张明，他在这场比赛中起 到了关键作用。 【重点解析】 考查词语搭配。 挑大梁：指戏剧等艺术表演中担任主要角色或主要演员。泛指承担重要的、起支柱作用的工作。 破天荒：指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。 打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。 占上风：指占据有利地位、处于优势。 开绿灯：指允许或不禁止。 栽跟头：比喻失败或出丑， （1）指妈妈允许看综艺节目，用“开绿灯”。 （2）指爸爸做家务时承担重要的工作，用“挑大梁”。 （3）指考试时不审题，就会失败，用“栽跟头”。 （4）指由小明主持是第一次，用“破天荒”。 （5）指四（1）班和四（2）班在比赛中冲锋在前，用“打头阵”，指四（1）班在学校举行的篮球联 赛中占据有利局势，用“占上风”，指输给了四（2）班是第一次出现的事情，用“破天荒”。指四（2）班 所有队员中承担重要的作用的是张明，用“挑大梁”。 2024 年四年级上册 第 4 页 共 8 页 4．说说下列句子分别对应人物的什么心理活动，我也会用这样的词语写句子。 A．生气 B．害怕 C．自豪 D．着急 E．伤心 （1）每当国旗缓缓升起时，我都按捺不住心中的激动。( C ) （2）妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开。然后钻进被奖，蒙上头，大气都不敢嘴。( B ) （3）我心急如焚，方寸已乱，不知道该如何是好！( D ) （4）他牙齿咬得“咯咯”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。( A ) （5）天空灰蒙蒙的，空气也变得浑浊，寒冷的风刺骨地扑打在人的心上。( E ) 选择一个词语写句子 伤心：她呆呆地坐在门前，双手抱着蜷曲的腿，泪水止不住地往下流。 【重点解析】 本题考查的是对文章感情和情绪的分析，仔细阅读题干分析可以得出答案。 （1）国旗升起内心激动应该是一种自豪的感觉。 （2）妈妈走了，我打开所有灯，不敢喘气，可以看出我的害怕。 （3）我心急如焚，不知道该怎么办是一种着急的感觉。 （4）他气得牙齿咬得“咯咯”作响，可以看出他的生气。 （5）环境描写，寒风刺骨可以看出一种伤心的气氛。 故答案为：C；B；D；A；E。 在上面的词语中选择其中一个造句，语境中能表现出其感情和情绪即可。 例如：着急——我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满 的一团团热热的气流。 5．甜甜在参加班长竞选时，以三票之差落选了。看着甜甜无精打采的样子，你想安慰她却不 知该如何做，于是你向聪聪寻求帮助。 (1)你把事情告诉聪聪后，聪聪提出了以下问题，请你回答。 甜甜无精打采说明她很难过，她难过的原因是在班长竞选中落选，落选后她的心 里会想些什么呢？ 我觉得甜甜会想到① 自己落选是因为自己能力不足，同学们都讨厌她等。 那我们就从她可能想到的内容出发去安慰她，效果可能会更好。回想下，你有没有 类似的经历？别人都是怎么安慰你的呢？ ② 我记得有一次，我生病了，耽误了很多功课，成绩下降得很厉害，奇奇一边轻 拍我的肩膀，一边对我说：“没关系，一次考试失败不算什么，我们一起把落下的功课补回来。” 2024 年四年级上册 第 5 页 共 8 页 【重点解析】 本题主要考查语言组织与表达能力。 （1）根据题干的要求去猜想甜甜心里会想些什么，注意语言流畅完整，不要出现错别字。这里答案 还可以是：竞选演讲没有准备好等等。 （2）本题主要考查语言组织与表达能力。 根据题干的要求，联系生活实际，回忆自己被人安慰的经历进行作答。注意语言流畅完整，不要出现 错别字。这里答案还可以是：有一天在家不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶，我吓得不知所措。爸爸不但没 有骂我，还过来和我一起打扫碎片，一边安慰我：“没关系，你不是故意的，我们待会去给妈妈再买一个！” 等等。 (2)聪聪给出了以下安慰的方法，请选出你准备采用的方法，并将序号填在对应的横线上。 ①拥抱 ②点赞 ③拍拍肩 ④语气温柔 ⑤沉默不语 ⑥冷嘲热讽 ⑦语气直接 ⑧握握手 动作： ① ③ 语言/语气： ④ 【重点解析】 本题主要考查对词语的理解能力。 这里需要注意一下“冷嘲热讽”的意思，冷嘲热讽：意思是用尖酸刻薄的语言进行讥笑及讽刺。 这里答案还可以是：动作选⑧，语言/语气选④。 (3)和聪聪交流结束后，你知道了如何安慰甜甜。 见到甜甜后，你会先 拍拍甜甜的肩膀 （动作），然后 温柔 （语气）地告诉她： “甜甜，你不要难过。一次落选没关系的，你的能力大家是有目共睹的。这次虽然没有成功， 但咱们好好准备一下，下次一定可以。我相信你是最棒的。” 【重点解析】 本题主要考查语言组织与表达能力。 根据题干的要求，结合题目 1 和 2 进行作答，注意语言流畅完整，不要出现错别字。 例：见到甜甜后，你会先和甜甜握握手，然后温柔地告诉她：“没事的，这次没有准备好，下次我们 准备充分，相信你下次一定会成功的！”。 2024 年四年级上册 第 6 页 共 8 页 【日积月累】 1．把下列短语补充完整，并完成练习。 ①一言既出， 驷马难追 。② 病从口入 ，祸从口出。 ③尺有所短， 寸有所长 。④ 差之毫厘 ，谬以千里。 ⑤机不可失， 时不再来 。⑥ 比上不足 ，比下有余。 根据语境，选择恰当的短语填空。（填序号） （1）把握住每一个机会是多么的重要，“ ⑤ ”，机会一旦错过了就很难再得到。 （2）其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓“ ③ ”。 （3）测绘工作有时“ ④ ”，因此工作时一定要十分准确，决不能粗心大意。 （4）妈妈经常用“ ② ”这句话来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。 【重点解析】 本题考查名言名句的补充和运用。 ①一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再 收回，一定要算数。 ②病从口入，祸从口出：指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。 ③尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有其长处和短处。 ④差之毫厘，谬以千里：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。 ⑤机不可失，时不再来：指时机难得，必须抓紧，不可错过。 ⑥比上不足，比下有余：赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己 的话。有时也用来劝人要知足。 书写时注意“驷、难、病、所、毫、再、比”的正确写法。 （1）把握住每一个机会是多么的重要，这里强调机会难得，不能错过，所以选“机不可失，时不再 来”，故选⑤。 （2）这里说的是每个人都有长处和短处，所以选“尺有所短，寸有所长”，故选③。 （3）测绘工作要求精度高，微小的差错会导致大的错误，所以选“差之毫厘，谬以千里”，故选④。 （4）形容注意饮食卫生和说话艺术，所以选“病从口入，祸从口出”，故选②。 【习作训练】 1．确定习作：记一次游戏的主题。 下列游戏，你最喜欢玩的游戏是： ② 。 ①猜字谜 ②丢沙包 ③抢椅子 ④跳绳 ⑤一二三木头人 【重点解析】 本题考查写作主题的确定。 2024 年四年级上册 第 7 页 共 8 页 ①猜字谜：是一种利用汉字的形、音、义等特点制造谜面，让别人猜出另一个汉字的游戏。猜字谜是 中国传统的文字游戏，属于传统猜灯谜的一种形式，也是中国特有的一种语言文化现象。 ②丢沙包：丢沙包是一种传统的民间游戏，通常由三个人以上参与。游戏的基本规则是：参与者被分 成两组，一组站在场地的一边投掷沙包，另一组站在场地中间，试图躲避沙包的投掷。如果中间的人被沙 包击中且没有接住沙包，则算作失败，需要下场；如果接住了沙包，则可以多一次机会。 ③抢椅子：抢椅子是小时候常玩的游戏 ，可以锻炼我们的观察能力、速度和灵活度。将板凳围成一 个圈，人也站一个圈。主持人拿一根木棒（或其他能敲响的）开始敲时人就围着板凳同一方向转，并且按 敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳，所以会有一人没板凳， 淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到 2人争 1 个板凳时，冠军就诞生 了。 ④跳绳：跳绳是一种古老的传统体育活动，起源于中国，具有悠久的历史和多样的名称。在唐朝，跳 绳被称为“透索”，宋朝称为“跳索”，明朝则称为“跳百索”或“跳白索”，清朝称为“绳飞”，而到了清 末以后，才统一称为“跳绳”。跳绳可以是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏，具 有很强的协调性和观赏性。 ⑤一二三木头人：是一种经典的儿童游戏，通常由多人参与。游戏的基本规则是：一个人（发令者） 背对其他人站立，数数到“一二三木头人”后转头观察，其他人则趁机靠近，当发令者转头时，所有人必 须保持静止不动。如果发令者转头时有人移动，则该人出局，否则发令者会继续数数，直到有人被抓到为 止。 《记一次游戏》如何确定主题？可以回忆一次有趣、刺激或富有教育意义的游戏，同时个人要亲身经 历过，而且对这种游戏的内容、规则等非常熟悉。如猜字谜、丢沙包、抢椅子、跳绳、一二三木头人等。 此题为开放性答题，任选其一即可。 2．我想写 丢沙包 游戏，游戏的过程是： （1）游戏前：做了哪些准备？ 准备好一个沙包，至少三个人。 （2）游戏中：怎么做游戏？印象比较深的情景是什么？ 主要写游戏过程，过程中有趣的地方。例如：丢沙包——先分好组，两个小朋友丢沙包， 剩下的小朋友作为“靶子”，负责躲避沙包的打击。游戏中，我总是作为靶子，我看准沙包丢 过来的方向，灵活一闪！就能躲过去。这样，只要我坚持到最后我就赢了。 （3）游戏后：有什么想法和感受？ 通过这次游戏，从中受到的启发，明白的道理。例如：游戏结束后，我和我的小伙伴们明 白了一个道理，只有我们配合默契，我们才能取得胜利。 【重点解析】 本题考查习作材料与分析。 ①写出自己准备写的游戏的名称，例如：丢沙包。 ②游戏前：做了哪些准备？ 人物，需要的东西，游戏规则。 例如：准备好一个沙包，至少三个人。 ③游戏中：怎么做游戏？印象比较深的情景是什么？ 主要写游戏过程，过程中有趣的地方。 2024 年四年级上册 第 8 页 共 8 页 例如：丢沙包——先分好组，两个小朋友丢沙包，剩下的小朋友作为“靶子”，负责躲避沙包的打击。 游戏中，我总是作为靶子，我看准沙包丢过来的方向，灵活一闪！就能躲过去。这样，只要我坚持到最后 我就赢了。 ④游戏后：有什么想法和感受？ 通过这次游戏，从中受到的启发，明白的道理。 例如：游戏结束后，我和我的小伙伴们明白了一个道理，只有我们配合默契，我们才能取得胜利。 3.结合上面的提示，完成“记一次游戏”习作。 要求： (1)把游戏过程写下来，并说明喜欢的理由。 (2)注意适当用上语言、动作、神态、心理描写，表达出真情实感，不少于 400 字。 【例文】 丢沙包 在一个晴朗的星期天，我们十个小朋友玩丢沙包。 游戏规则是每队五人，各选一个队长，双方轮流扔沙包，当队长被击中，全队则输。我 方队员一起商量，看选谁当队长最为合适。经过多方权衡，我们一致推选小曾作为我们队的 队长。对方的队长也选出来了，是动作敏捷、善于奔跑的小海。 比赛开始了，对方不经考虑，拿起沙包便向小曾扔去。“哇！”我方惊讶不已，“快闪！” 小辉紧张地喊道。小曾看到沙包快速飞来，立即闪躲。“还好小辉眼神锐利！”我方惊魂未 定地说，“否则，我们还没开始就输了。”对方听见我方的话，马上嚣张地喊道：“算你们 走运，不然你们早就输了。”“什么？”“息怒息怒，不要中对方的激将法。”我淡定地说， 还给队里的成员偷偷使了个眼色。 小辉拿着沙包，瞄准对方的队长假吼一声，准备扔过去，对方队员连忙围着他们的队长， 生怕队长被击中。显然，对方已经做好了准备，但这正好也是我方想要的。小辉抬高手，假 装扔沙包，一个假动作，可把对方吓坏了。这时，小辉伸出手来。“什么，沙包不见了，一 定是给了别人！”对方喊道。到底发生了什么事？原来，小辉偷偷把沙包传给了小任，这时， 小建摆出扔沙包的姿势。“对，就是他！”对方开始对我方其他队员放松警惕，全神贯注地 观察小建的一举一动。小任见时机已到，就以迅雷不及掩耳之速把沙包往小海身上一扔。“完 胜！”“什么情况？”“你们现在都不知道，沙包其实不在小建那，而在小任手里。这招叫 作‘明修栈道，暗度陈仓’！”“好，我们输了！”对方只得认输。 丢沙包这种游戏，不但能锻炼我们的身体，而且还能丰富我们的课余生活。（648） 【点评】 这篇文章，围绕“丢沙包”游戏展开了详细的描述。第一自然段开门见山，直接点明游戏的时间和人 物。在游戏过程中的描写中运用了动作描写、语言描写等，把游戏的过程写得具体有趣，结尾总结丢沙包 游戏带来的好处，升华主题。 2024 年四年级上册 第 1 页 共 6 页 【6】第六单元基础考点过关 【看拼音写词语】 shèn zhì wán pí ɡù yì bó zǐ pū da （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mánɡ luàn dà ɡài zhù wēi hūn luàn jiē shí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） huǎnɡ hū cháo xiào shuài qì tiǎo xìn niǔ shēn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chè dǐ kuì bài huī huánɡ rónɡ yù yóu zhōnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hàn zǐ kě xiào pínɡ bái quán tóu chuí bèi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yī jīn ɡē bó jiǔ pínɡ kǒnɡ bù qiā zhù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qī fù wén yì biǎo yǎn bān jí jué sè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yīn qiè qī dài pái liàn wēi jī chōnɡ fèn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zì xìn tí shì chè huàn jǐn zhānɡ zá ɡuō （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhì jīn wō nánɡ xiàn mù yīn qiè tóu kuī （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） piē zuǐ fā méi jiànɡ hú bèn zhuō fā shì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kē shuì fǒu zé xuán zhuǎn kuànɡ qiě yǐ zǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yóu qí yù liào wán qiánɡ kuì bài zì háo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2024 年四年级上册 第 2 页 共 6 页 yú mù qiàn rù wǔ mèi tiě dīnɡ kuànɡ qiě （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chuò hào jiǎo zhuī bí tì zì háo kāi dānɡ kù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yuè jiā jūn bān niú jiǎo jīn kuí shū wú suǒ wèi （ ） （ ） （ ） （ ） yì zhàn jí bài wú yuán wú ɡù tōnɡ qínɡ dá lǐ （ ） （ ） （ ） hōnɡ tánɡ dà xiào chónɡ zhèn qí ɡǔ duó lái duó qù （ ） （ ） （ ） bīnɡ tiān xuě dì huō hǔ tiào hèn bu de （ ） （ ） （ ） dé xīn yìnɡ shǒu shǒu wǔ zú dǎo bù dònɡ shēnɡ sè （ ） （ ） （ ） 【词句段运用】 1．给下面词语中加点的字注音。 辣椒．( ) 韭．菜( ) 芋．头( ) 芹．菜( ) 青蒜．( ) 红薯．( ) 莲藕．( ) 芥．菜( ) 2．把三字成语和对应的意思连起来。 敲边鼓 冲在前面带头干 打头阵 遇到挫折或遭到拒绝 开绿灯 一个人承担关键任务 挑大梁 从未出现而突然发生 碰钉子 具有优势或有利地位 占上风 做事失败或是丢丑 破天荒 遇事提供方便条件 栽跟头 从旁帮腔、撺掇或助势 2024 年四年级上册 第 3 页 共 6 页 3．根据语境选择正确的词语填空。 A．挑大梁 B．破天荒 C．打头阵 D．占上风 E．开绿灯 F．栽跟头 （1）今天妈妈给我( )，允许我看小时的综艺节目。 （2）论做家务，爸爸在我们家是( )的，做饭、打扫卫生都是他。 （3）考试时，一定要认真审题，否则就容易( )。 （4）以前班会都是李老师主持，这次( )地由小明来主持。 （5）在学校举行的篮球联赛中，( )的是四（1）班和四（2）班。上届冠军四（l）班， 在开始阶段( )，但是最后竟然( )地输给了四（2）班！比赛中，四（2）班所有队 员依靠默契的配合，越打越好。他们之中( )的是队员张明，他在这场比赛中起到了关键 作用。 4．说说下列句子分别对应人物的什么心理活动，我也会用这样的词语写句子。 A．生气 B．害怕 C．自豪 D．着急 E．伤心 （1）每当国旗缓缓升起时，我都按捺不住心中的激动。( ) （2）妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开。然后钻进被奖，蒙上头，大气都不敢喘。( ) （3）我心急如焚，方寸已乱，不知道该如何是好！( ) （4）他牙齿咬得“咯咯”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。( ) （5）天空灰蒙蒙的，空气也变得浑浊，寒冷的风刺骨地扑打在人的心上。( ) 选择一个词语写句子 ： 5．甜甜在参加班长竞选时，以三票之差落选了。看着甜甜无精打采的样子，你想安慰她却不 知该如何做，于是你向聪聪寻求帮助。 (1) 你把事情告诉聪聪后，聪聪提出了以下问题，请你回答。 甜甜无精打采说明她很难过，她难过的原因是在班长竞选中落选，落选后她的心里会 想些什么呢？ 我觉得甜甜会想到① 那我们就从她可能想到的内容出发去安慰她，效果可能会更好。回想下，你有没有类似 2024 年四年级上册 第 4 页 共 6 页 的经历？别人都是怎么安慰你的呢？ ② (2) 聪聪给出了以下安慰的方法，请选出你准备采用的方法，并将序号填在对应的横线上。 ①拥抱 ②点赞 ③拍拍肩 ④语气温柔 ⑤沉默不语 ⑥冷嘲热讽 ⑦语气直接 ⑧握握手 动作： 语言/语气： (3) 和聪聪交流结束后，你知道了如何安慰甜甜。 见到甜甜后，你会先 （动作），然后 （语气）地告诉 她： 【日积月累】 1．把下列短语补充完整，并完成练习。 ①一言既出， 。② ，祸从口出。 ③尺有所短， 。④ ，谬以千里。 ⑤机不可失， 。⑥ ，比下有余。 根据语境，选择恰当的短语填空。（填序号） （1）把握住每一个机会是多么的重要，“ ”，机会一旦错过了就很难再得到。 （2）其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓“ ”。 （3）测绘工作有时“ ”，因此工作时一定要十分准确，决不能粗心大意。 （4）妈妈经常用“ ”这句话来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。 2024 年四年级上册 第 5 页 共 6 页 【习作训练】 1．确定习作：记一次游戏的主题。 下列游戏，你最喜欢玩的游戏是： 。 ①猜字谜 ②丢沙包 ③抢椅子 ④跳绳 ⑤一二三木头人 2．我想写 游戏，游戏的过程是： （1）游戏前：做了哪些准备？ （2）游戏中：怎么做游戏？印象比较深的情景是什么？ （3）游戏后：有什么想法和感受？ 3. 结合上面的提示，完成“记一次游戏”习作。 要求： (1)把游戏过程写下来，并说明喜欢的理由。 (2)注意适当用上语言、动作、神态、心理描写，表达出真情实感，不少于 400 字。 2024 年四年级上册 第 6 页 共 6 页 【例文】 丢沙包 在一个晴朗的星期天，我们十个小朋友玩丢沙包。 游戏规则是每队五人，各选一个队长，双方轮流扔沙包，当队长被击中，全队则输。我 方队员一起商量，看选谁当队长最为合适。经过多方权衡，我们一致推选小曾作为我们队的 队长。对方的队长也选出来了，是动作敏捷、善于奔跑的小海。 比赛开始了，对方不经考虑，拿起沙包便向小曾扔去。“哇！”我方惊讶不已，“快闪！” 小辉紧张地喊道。小曾看到沙包快速飞来，立即闪躲。“还好小辉眼神锐利！”我方惊魂未 定地说，“否则，我们还没开始就输了。”对方听见我方的话，马上嚣张地喊道：“算你们 走运，不然你们早就输了。”“什么？”“息怒息怒，不要中对方的激将法。”我淡定地说， 还给队里的成员偷偷使了个眼色。 小辉拿着沙包，瞄准对方的队长假吼一声，准备扔过去，对方队员连忙围着他们的队长， 生怕队长被击中。显然，对方已经做好了准备，但这正好也是我方想要的。小辉抬高手，假 装扔沙包，一个假动作，可把对方吓坏了。这时，小辉伸出手来。“什么，沙包不见了，一 定是给了别人！”对方喊道。到底发生了什么事？原来，小辉偷偷把沙包传给了小任，这时， 小建摆出扔沙包的姿势。“对，就是他！”对方开始对我方其他队员放松警惕，全神贯注地 观察小建的一举一动。小任见时机已到，就以迅雷不及掩耳之速把沙包往小海身上一扔。“完 胜！”“什么情况？”“你们现在都不知道，沙包其实不在小建那，而在小任手里。这招叫 作‘明修栈道，暗度陈仓’！”“好，我们输了！”对方只得认输。 丢沙包这种游戏，不但能锻炼我们的身体，而且还能丰富我们的课余生活。（648） 【点评】 这篇文章，围绕“丢沙包”游戏展开了详细的描述。第一自然段开门见山，直接点明游戏的时间和人 物。在游戏过程中的描写中运用了动作描写、语言描写等，把游戏的过程写得具体有趣，结尾总结丢沙包 游戏带来的好处，升华主题。 2024年四年级上册 【6】第六单元基础考点过关 【看拼音写词语】 shèn zhì wán pí ɡù yì bó zǐ pū da （ 甚至 ） （ 顽皮 ） （ 故意 ） （ 脖子 ） （ 扑打 ） mánɡ luàn dà ɡài zhù wēi hūn luàn jiē shí （ 忙乱 ） （ 大概 ） （ 助威 ） （ 昏乱 ） （ 结实 ） huǎnɡ hū cháo xiào shuài qì tiǎo xìn niǔ shēn （ 恍惚 ） （ 嘲笑 ） （ 帅气 ） （ 挑衅 ） （ 扭身 ） chè dǐ kuì bài huī huánɡ rónɡ yù yóu zhōnɡ （ 彻底 ） （ 溃败 ） （ 辉煌 ） （ 荣誉 ） （ 由衷 ） hàn zǐ kě xiào pínɡ bái quán tóu chuí bèi （ 汉子 ） （ 可笑 ） （ 平白 ） （ 拳头 ） （ 捶背 ） yī jīn ɡē bó jiǔ pínɡ kǒnɡ bù qiā zhù （ 衣襟 ） （ 胳膊 ） （ 酒瓶 ） （ 恐怖 ） （ 掐住 ） qī fù wén yì biǎo yǎn bān jí jué sè （ 欺负 ） （ 文艺 ） （ 表演 ） （ 班级 ） （ 角色 ） yīn qiè qī dài pái liàn wēi jī chōnɡ fèn （ 殷切 ） （ 期待 ） （ 排练 ） （ 危机 ） （ 充分 ） zì xìn tí shì chè huàn jǐn zhānɡ zá ɡuō （ 自信 ） （ 提示 ） （ 撤换 ） （ 紧张 ） （ 砸锅 ） zhì jīn wō nánɡ xiàn mù yīn qiè tóu kuī （ 至今 ） （ 窝囊 ） （ 羡慕 ） （ 殷切 ） （ 头盔 ） piē zuǐ fā méi jiànɡ hú bèn zhuō fā shì （ 撇嘴 ） （ 发霉 ） （ 糨糊 ） （ 笨拙 ） （ 发誓 ） kē shuì fǒu zé xuán zhuǎn kuànɡ qiě yǐ zǐ （ 瞌睡 ） （ 否则 ） （ 旋转 ） （ 况且 ） （ 椅子 ） yóu qí yù liào wán qiánɡ kuì bài zì háo （ 尤其 ） （ 预料 ） （ 顽强 ） （ 溃败 ） （ 自豪 ） yú mù qiàn rù wǔ mèi tiě dīnɡ kuànɡ qiě （ 榆木 ） （ 嵌入 ） （ 妩媚 ） （ 铁钉 ） （ 况且 ） chuò hào jiǎo zhuī bí tì zì háo kāi dānɡ kù （ 绰号 ） （ 角锥 ） （ 鼻涕 ） （ 自豪 ） （ 开裆裤 ） yuè jiā jūn bān niú jiǎo jīn kuí shū wú suǒ wèi （ 岳家军 ） （ 扳牛角 ） （ 金奎叔 ） （ 无所谓 ） yì zhàn jí bài wú yuán wú ɡù tōnɡ qínɡ dá lǐ （ 一战即败 ） （ 无缘无故 ） （ 通情达理 ） hōnɡ tánɡ dà xiào chónɡ zhèn qí ɡǔ duó lái duó qù （ 哄堂大笑 ） （ 重振旗鼓 ） （ 踱来踱去 ） bīnɡ tiān xuě dì huō hǔ tiào hèn bu de （ 冰天雪地 ） （ 豁虎跳 ） （ 恨不得 ） dé xīn yìnɡ shǒu shǒu wǔ zú dǎo bù dònɡ shēnɡ sè （ 得心应手 ） （ 手舞足蹈 ） （ 不动声色 ） 【词句段运用】 1．给下面词语中加点的字注音。 辣椒( jiāo )    韭菜( jiǔ )    芋头( yù )    芹菜( qín ) 青蒜( suàn )    红薯( shǔ )    莲藕( ǒu )    芥菜( jiè ) 2．把三字成语和对应的意思连起来。 敲边鼓         冲在前面带头干 打头阵         遇到挫折或遭到拒绝 开绿灯        一个人承担关键任务 挑大梁         从未出现而突然发生 碰钉子         具有优势或有利地位 占上风         做事失败或是丢丑 破天荒         遇事提供方便条件 栽跟头         从旁帮腔、撺掇或助势 【重点解析】 考查三字词语。 敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。 打头阵：比喻冲在前边带头干。 开绿灯：指允许或不禁止。 挑大梁：承担重要的、起支柱作用的工作。 碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。 占上风：指占据有利地位、处于优势。 破天荒：唐代时荆州每年送举人去考进士都考不中，当时称天荒（天荒：从未开垦过的土地），后来刘蜕考中了，称为破天荒。 栽跟头：比喻失败或出丑。 3．根据语境选择正确的词语填空。 A．挑大梁   B．破天荒   C．打头阵    D．占上风    E．开绿灯    F．栽跟头 （1）今天妈妈给我( E )，允许我看小时的综艺节目。 （2）论做家务，爸爸在我们家是( A )的，做饭、打扫卫生都是他。 （3）考试时，一定要认真审题，否则就容易( F )。 （4）以前班会都是李老师主持，这次( B )地由小明来主持。 （5）在学校举行的篮球联赛中，( C )的是四（1）班和四（2）班。上届冠军四（l）班，在开始阶段( D )，但是最后竟然( B )地输给了四（2）班！比赛中，四（2）班所有队员依靠默契的配合，越打越好。他们之中( A )的是队员张明，他在这场比赛中起到了关键作用。 【重点解析】 考查词语搭配。 挑大梁：指戏剧等艺术表演中担任主要角色或主要演员。泛指承担重要的、起支柱作用的工作。 破天荒：指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。 打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。 占上风：指占据有利地位、处于优势。 开绿灯：指允许或不禁止。 栽跟头：比喻失败或出丑， （1）指妈妈允许看综艺节目，用“开绿灯”。 （2）指爸爸做家务时承担重要的工作，用“挑大梁”。 （3）指考试时不审题，就会失败，用“栽跟头”。 （4）指由小明主持是第一次，用“破天荒”。 （5）指四（1）班和四（2）班在比赛中冲锋在前，用“打头阵”，指四（1）班在学校举行的篮球联赛中占据有利局势，用“占上风”，指输给了四（2）班是第一次出现的事情，用“破天荒”。指四（2）班所有队员中承担重要的作用的是张明，用“挑大梁”。 4．说说下列句子分别对应人物的什么心理活动，我也会用这样的词语写句子。 A．生气     B．害怕   C．自豪    D．着急    E．伤心 （1）每当国旗缓缓升起时，我都按捺不住心中的激动。( C ) （2）妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开。然后钻进被奖，蒙上头，大气都不敢嘴。( B ) （3）我心急如焚，方寸已乱，不知道该如何是好！( D ) （4）他牙齿咬得“咯咯”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。( A ) （5）天空灰蒙蒙的，空气也变得浑浊，寒冷的风刺骨地扑打在人的心上。( E ) 选择一个词语写句子 伤心：她呆呆地坐在门前，双手抱着蜷曲的腿，泪水止不住地往下流。 【重点解析】 本题考查的是对文章感情和情绪的分析，仔细阅读题干分析可以得出答案。 （1）国旗升起内心激动应该是一种自豪的感觉。 （2）妈妈走了，我打开所有灯，不敢喘气，可以看出我的害怕。 （3）我心急如焚，不知道该怎么办是一种着急的感觉。 （4）他气得牙齿咬得“咯咯”作响，可以看出他的生气。 （5）环境描写，寒风刺骨可以看出一种伤心的气氛。 故答案为：C；B；D；A；E。 在上面的词语中选择其中一个造句，语境中能表现出其感情和情绪即可。 例如：着急——我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。 5．甜甜在参加班长竞选时，以三票之差落选了。看着甜甜无精打采的样子，你想安慰她却不知该如何做，于是你向聪聪寻求帮助。 (1)你把事情告诉聪聪后，聪聪提出了以下问题，请你回答。 甜甜无精打采说明她很难过，她难过的原因是在班长竞选中落选，落选后她的心里会想些什么呢？ 我觉得甜甜会想到① 自己落选是因为自己能力不足，同学们都讨厌她等。 那我们就从她可能想到的内容出发去安慰她，效果可能会更好。回想下，你有没有类似的经历？别人都是怎么安慰你的呢？ ② 我记得有一次，我生病了，耽误了很多功课，成绩下降得很厉害，奇奇一边轻拍我的肩膀，一边对我说：“没关系，一次考试失败不算什么，我们一起把落下的功课补回来。” 【重点解析】 本题主要考查语言组织与表达能力。 （1）根据题干的要求去猜想甜甜心里会想些什么，注意语言流畅完整，不要出现错别字。这里答案还可以是：竞选演讲没有准备好等等。 （2）本题主要考查语言组织与表达能力。 根据题干的要求，联系生活实际，回忆自己被人安慰的经历进行作答。注意语言流畅完整，不要出现错别字。这里答案还可以是：有一天在家不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶，我吓得不知所措。爸爸不但没有骂我，还过来和我一起打扫碎片，一边安慰我：“没关系，你不是故意的，我们待会去给妈妈再买一个！”等等。 (2)聪聪给出了以下安慰的方法，请选出你准备采用的方法，并将序号填在对应的横线上。 ①拥抱                ②点赞                ③拍拍肩            ④语气温柔 ⑤沉默不语           ⑥冷嘲热讽           ⑦语气直接         ⑧握握手 动作： ①    ③ 语言/语气： ④ 【重点解析】 本题主要考查对词语的理解能力。 这里需要注意一下“冷嘲热讽”的意思，冷嘲热讽：意思是用尖酸刻薄的语言进行讥笑及讽刺。 这里答案还可以是：动作选⑧，语言/语气选④。 (3)和聪聪交流结束后，你知道了如何安慰甜甜。 见到甜甜后，你会先 拍拍甜甜的肩膀 （动作），然后 温柔 （语气）地告诉她： “甜甜，你不要难过。一次落选没关系的，你的能力大家是有目共睹的。这次虽然没有成功，但咱们好好准备一下，下次一定可以。我相信你是最棒的。” 【重点解析】 本题主要考查语言组织与表达能力。 根据题干的要求，结合题目1和2进行作答，注意语言流畅完整，不要出现错别字。 例：见到甜甜后，你会先和甜甜握握手，然后温柔地告诉她：“没事的，这次没有准备好，下次我们准备充分，相信你下次一定会成功的！”。 【日积月累】 1．把下列短语补充完整，并完成练习。 ①一言既出， 驷马难追 。② 病从口入 ，祸从口出。 ③尺有所短， 寸有所长 。④ 差之毫厘 ，谬以千里。 ⑤机不可失， 时不再来 。⑥ 比上不足 ，比下有余。 根据语境，选择恰当的短语填空。（填序号） （1）把握住每一个机会是多么的重要，“ ⑤ ”，机会一旦错过了就很难再得到。 （2）其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓“ ③ ”。 （3）测绘工作有时“ ④ ”，因此工作时一定要十分准确，决不能粗心大意。 （4）妈妈经常用“ ② ”这句话来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。 【重点解析】 本题考查名言名句的补充和运用。 ①一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。 ②病从口入，祸从口出：指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。 ③尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有其长处和短处。 ④差之毫厘，谬以千里：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。 ⑤机不可失，时不再来：指时机难得，必须抓紧，不可错过。 ⑥比上不足，比下有余：赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。 书写时注意“驷、难、病、所、毫、再、比”的正确写法。 （1）把握住每一个机会是多么的重要，这里强调机会难得，不能错过，所以选“机不可失，时不再来”，故选⑤。 （2）这里说的是每个人都有长处和短处，所以选“尺有所短，寸有所长”，故选③。 （3）测绘工作要求精度高，微小的差错会导致大的错误，所以选“差之毫厘，谬以千里”，故选④。 （4）形容注意饮食卫生和说话艺术，所以选“病从口入，祸从口出”，故选②。 【习作训练】 1．确定习作：记一次游戏的主题。 下列游戏，你最喜欢玩的游戏是： ② 。 ①猜字谜   ②丢沙包    ③抢椅子   ④跳绳    ⑤一二三木头人 【重点解析】 本题考查写作主题的确定。 ①猜字谜：是一种利用‌汉字的形、音、义等特点制造谜面，让别人猜出另一个汉字的游戏。‌猜字谜是‌中国传统的文字游戏，属于传统‌猜灯谜的一种形式，也是中国特有的一种语言文化现象。‌ ②丢沙包：‌丢沙包‌是一种传统的民间游戏，通常由三个人以上参与。游戏的基本规则是：参与者被分成两组，一组站在场地的一边投掷沙包，另一组站在场地中间，试图躲避沙包的投掷。如果中间的人被沙包击中且没有接住沙包，则算作失败，需要下场；如果接住了沙包，则可以多一次机会‌。      ③抢椅子：抢椅子是小时候常玩的游戏 ，可以锻炼我们的观察能力、速度和灵活度。将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿一根木棒（或其他能敲响的）开始敲时人就围着板凳同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳，所以会有一人没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。    ④跳绳：‌跳绳是一种古老的传统体育活动，起源于中国，具有悠久的历史和多样的名称。‌在唐朝，跳绳被称为“透索”，宋朝称为“跳索”，明朝则称为“跳百索”或“跳白索”，清朝称为“绳飞”，而到了清末以后，才统一称为“跳绳”。跳绳可以是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏，具有很强的协调性和观赏性。‌     ⑤一二三木头人：‌是一种经典的儿童游戏，通常由多人参与。游戏的基本规则是：一个人（发令者）背对其他人站立，数数到“一二三木头人”后转头观察，其他人则趁机靠近，当发令者转头时，所有人必须保持静止不动。如果发令者转头时有人移动，则该人出局，否则发令者会继续数数，直到有人被抓到为止‌。 《记一次游戏》如何确定主题？可以回忆一次有趣、刺激或富有教育意义的游戏，同时个人要亲身经历过，而且对这种游戏的内容、规则等非常熟悉。如猜字谜、丢沙包、抢椅子、跳绳、一二三木头人等。此题为开放性答题，任选其一即可。 2．我想写 丢沙包 游戏，游戏的过程是： （1）游戏前：做了哪些准备？ 准备好一个沙包，至少三个人。 （2）游戏中：怎么做游戏？印象比较深的情景是什么？ 主要写游戏过程，过程中有趣的地方。例如：丢沙包——先分好组，两个小朋友丢沙包，剩下的小朋友作为“靶子”，负责躲避沙包的打击。游戏中，我总是作为靶子，我看准沙包丢过来的方向，灵活一闪！就能躲过去。这样，只要我坚持到最后我就赢了。 （3）游戏后：有什么想法和感受？ 通过这次游戏，从中受到的启发，明白的道理。例如：游戏结束后，我和我的小伙伴们明白了一个道理，只有我们配合默契，我们才能取得胜利。 【重点解析】 本题考查习作材料与分析。 ①写出自己准备写的游戏的名称，例如：丢沙包。 ②游戏前：做了哪些准备？ 人物，需要的东西，游戏规则。 例如：准备好一个沙包，至少三个人。 ③游戏中：怎么做游戏？印象比较深的情景是什么？ 主要写游戏过程，过程中有趣的地方。 例如：丢沙包——先分好组，两个小朋友丢沙包，剩下的小朋友作为“靶子”，负责躲避沙包的打击。游戏中，我总是作为靶子，我看准沙包丢过来的方向，灵活一闪！就能躲过去。这样，只要我坚持到最后我就赢了。 ④游戏后：有什么想法和感受？ 通过这次游戏，从中受到的启发，明白的道理。 例如：游戏结束后，我和我的小伙伴们明白了一个道理，只有我们配合默契，我们才能取得胜利。 3.结合上面的提示，完成“记一次游戏”习作。 要求： (1)把游戏过程写下来，并说明喜欢的理由。 (2)注意适当用上语言、动作、神态、心理描写，表达出真情实感，不少于400字。 【例文】 丢沙包 在一个晴朗的星期天，我们十个小朋友玩丢沙包。 游戏规则是每队五人，各选一个队长，双方轮流扔沙包，当队长被击中，全队则输。我方队员一起商量，看选谁当队长最为合适。经过多方权衡，我们一致推选小曾作为我们队的队长。对方的队长也选出来了，是动作敏捷、善于奔跑的小海。 比赛开始了，对方不经考虑，拿起沙包便向小曾扔去。“哇！”我方惊讶不已，“快闪！”小辉紧张地喊道。小曾看到沙包快速飞来，立即闪躲。“还好小辉眼神锐利！”我方惊魂未定地说，“否则，我们还没开始就输了。”对方听见我方的话，马上嚣张地喊道：“算你们走运，不然你们早就输了。”“什么？”“息怒息怒，不要中对方的激将法。”我淡定地说，还给队里的成员偷偷使了个眼色。 小辉拿着沙包，瞄准对方的队长假吼一声，准备扔过去，对方队员连忙围着他们的队长，生怕队长被击中。显然，对方已经做好了准备，但这正好也是我方想要的。小辉抬高手，假装扔沙包，一个假动作，可把对方吓坏了。这时，小辉伸出手来。“什么，沙包不见了，一定是给了别人！”对方喊道。到底发生了什么事？原来，小辉偷偷把沙包传给了小任，这时，小建摆出扔沙包的姿势。“对，就是他！”对方开始对我方其他队员放松警惕，全神贯注地观察小建的一举一动。小任见时机已到，就以迅雷不及掩耳之速把沙包往小海身上一扔。“完胜！”“什么情况？”“你们现在都不知道，沙包其实不在小建那，而在小任手里。这招叫作‘明修栈道，暗度陈仓’！”“好，我们输了！”对方只得认输。 丢沙包这种游戏，不但能锻炼我们的身体，而且还能丰富我们的课余生活。（648） 【点评】 这篇文章，围绕“丢沙包”游戏展开了详细的描述。第一自然段开门见山，直接点明游戏的时间和人物。在游戏过程中的描写中运用了动作描写、语言描写等，把游戏的过程写得具体有趣，结尾总结丢沙包游戏带来的好处，升华主题。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$