格列佛游记-【千里马】初中语文初中生必读名著精读精练(2024年6月版)

2024-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 其他名著
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.92 MB
发布时间 2024-12-16
更新时间 2024-12-16
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 千里马·初中生必读名著精读精练
审核时间 2024-12-16
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来源 学科网

内容正文:

初中生必读名著精读精练 格列佛游记 上的社会现实,“耶胡”(人类、英国)社会中的法律极 一、1.A2.A3.B4.A5.B6.A7.C8.C 其虚伪,黑白顾倒.人们为了利益而不择手段,贪婪 二,1.小人(利立浦特》 残忍、伪善、荒淫。作者对此进行了辛辣的讽刺和 2.格列佛游记慧网 批判。 3.格列佛游记飞岛国慧驷国(马国) 跳绳(在绳 (4)听话一方的国家是慧驷国,这是一个“人兽顺倒” 上跳高) 的乌托邦国度。这个国家的统治者是有理性,公正、 4.格列佛游记小人 诚实的慧啊.他们“贤明,团结,无畏、爱国”:国家没 三1慧国布罗卜丁东格(大人国)飞岛国 有金钱、没有军队和警察,他们根本不需要战争,而供 2.钱律师尖锐而深刻的讽刺 他们驱使的却是一种贪婪、残忍.野蛮,自私的人形动 3.示例一:喜欢。这本书充满奇特的想象,具有幽默感。 物—耶胡 激发了我的阅读兴趣 童年 示例二:不喜欢。这本书结构上有些松散:我读不懂 一1.D2.C3.C4.B 作者的写作意图。 二,1.苏联高尔基自传在人间我的大学 4.格列佛游记格列夫独自下到海里把敌舰拖到本国 2.小茨冈格里戈里好事情 港口(意近即可)密谋弄瞎“我”的双眼(或欲慢慢 3.一外祖父坚强、勇敢、正直和充满正能量 折磨死“我”)辛辣的讽刺(须扣住“讽刺”,意近即 4.阿廖沙 可) 5.“好事情”彼得彼得 5.(1)小人国 6.两米哈伊尔舅舅罪科夫明舅螺塔莉娅萨沙 (2)可以看出小人国的人行事荒唐,野心勃勃。 卡杰琳娜 (3)为了讽刺当时英国党派间常年不息的斗争 7.童年乐观开朗 6.(1)飞岛国的拉格多科学院 三,1.阿陶沙将自己检废品得来的钱拿给外祖母。 (2)从黄瓜里提取阳光:研究怎样把人的粪便还原为 2.(1)高尔基童年 食物:用蜘蛛丝纺线:瞎子为画家调颜色等。(任意 (2)勇敢、能干镇定。 三点即可)讽刺有些科学家脱离现实,想人非非的荒 (3)示例:火烧草料场火烧翠云楼火烧祝家庄 唐行径。 3.(1)“小茨冈”(到集市采买食物时)偷东西“我”把 7.(1)第一次:“我”在一次去往东印度群岛的途中,遭 酒馆女主人锁在地客里 遇到了强风暴,我和几名船员坐上救生小船逃生,结 (2)不要受外界不良影响,如暴力、欺诈、损人利己 果连小船都给风暴藏翻了。“我”听天由命地在水里 辱骂斗殴等:要保持(孩子)真诚、善良和纯朴的本 游着,后来被风浪推到了一个小岛上,终于被小人国 性,如不要学外祖父的贪婪残暴,舅舅的粗野自私等: 的人给发现了。第二次:“我”在前往印度时遭遇风 要相信公平,正义。这些道理照亮了“我“的人生道 暴被吹离航道,被困在海上,极度缺少淡水,于是和同 路,让“我”在恶劣的环境中健康地成长 伴去一陆地寻找谈水,不料却遇到了巨人追赶,同伴 (3)正直,善良:不喜欢小茨冈的偷窃行为和担心小 吓得调船逃走,只剩下“我”流落到了巨人国里 茨冈的安危(如“人家要是抓住伊凡偷东西,会打死 (2)飞岛国。在飞岛国里,格列佛知晓了统治阶级镇 他的”):仁慈、宽容:把被锁在地窖里的酒馆女主人 压人民的手段:见识了语言学家们改进本国语言的 放了,还“友善地说笑”:关爱孩子,教导有方:利用伊 做法:知道了拉格多科学院里各种名目的科学研究: 凡偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件及时地对“我” 还调到了长生不老的人,并和死去的鬼魂对过话。总 进行教育 之,他见到了许许多多从不曾见过的奇怪景象 4.高尔基推荐语示例:本书通过讲述阿廖沙三岁到 8.(1)利立浦特(小人国)和不来夫斯古国 十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七 (2)明明是两个弹丸之地,却自命不凡,表现出两个 八十年代俄罗撕下层劳动人民的生活状况。读来令 国家的荒唐和盲日自大。寄托着作者深刻的讽刺和 人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明 对英国社会现实的优虑 在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。 9.(1)长篇游记体讽刺 在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲刷命运的巨大 (2)慧驷国马(慧驷) 力量。 (3)属于有饯的一方。说明了当时英国社会金钱至 ·226·Ⅲ见此图标觀抖音/微信微信扫码狄取初中语文阅读通关攻路初中生必读 &蓄精读精练 格列佛游记 知识卡片 书名:《格列佛游记》 作者:[英]乔纳森·斯威夫特 成书时间:1726年 体裁:长篇游记体讽刺小说 主要人物:格列佛、大人国国王(布罗卜丁奈格)、慧驱国国王等 地位:英国文学史上最杰出的长篇讽刺小说,斯威夫特被高尔基誉为世界“伟大文学创造者之一” 作者作品 1.作者简介 记。密· 乔纳森·斯威夫特(1667-1745),18世纪初期英国最优秀的讽刺作家和政论家。他1667年11月30 日出生于爱尔兰的都柏林。早年生活贫困,寄居伯父家中。14岁人都柏林的三一学院学习哲学和神学。 1688年回到英国,在吞浦尔爵士家中做私人秘书。1704年同时发表《书的战争》和《桶的故事》两部作品。 吞浦尔爵士逝世后,斯威夫特回到了爱尔兰,担任都柏林附近拉腊柯尔地区的牧师。1710年至1713年在 伦敦居住,卷入党派斗争。深受托利党支部首领的器重,乔纳森·斯威夫特也为托利党尽心尽力。托利 党人失势后,他回到爱尔兰,在都柏林做圣派得立克教堂教长,终其一生。在他生命的晚期,完成了杰作 《格列佛游记》。还写了著名的小册子《一个使爱尔兰的孩子不致成为他们父母的负担的一个平凡的建 议》。斯威夫特晚年凄凉,年轻时就患脑病,晚年耳聋头痛日益加剧,最后几年精神失常,时常昏睡。这位 杰出的讽刺作家于1745年10月19日逝世。 2.创作背景 英国资产阶级革命在17世纪以资产阶级和贵族之间的妥协而告终,建立起君主立宪制的政权形式 革命的胜利促进了资本主义经济的发展,到18世纪60年代发生了工业革命。启蒙文学在社会大变动中 出现,任务是以“理性”为武器,反对封建残余势力。同时在一些最先进的作家作品中,也批判新制度建立 起来后所暴露的种种不合理的东西。 斯威夫特生活的时代正是英国政治形势变化较多的时代。1688年英国发生政变。资产阶级历史学 者美其名日“光荣革命”,而实际上这次政变的结果不过是造成了贵族和资产阶级的妥协。英国的君主立 宪制度从此确立,议会和内阁成为统治阶级剥削压榨本国人民和殖民地人民的有力工具。贵族和大资产 阶级推行的土地、税收和殖民政策加速了资本主义原始积累的过程。这是英国历史上的一个急剧变化的 时代,在这个时代的英国存在着种种矛盾:有人民群众和经济阶级(资产阶级和地主贵族)之间的矛盾,有 各个统治集团之间的矛盾,有作为宗主国的英国和殖民地之间的矛盾等等。各种矛盾相互联结,情形极 为复杂。 斯威夫特的构思最初起源于与朋友的一次聚会。斯威夫特谈到当时政界人物种种贪婪无耻的行径 时,十分激动,突然有一个想法:要用讽刺的手法揭露他们。于是他开始了《格列佛游记》第一卷的创作。 霜内容梗概 1.主要内容 1699年,外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋。不幸中途遇险,格列佛死里逃生,漂到利立浦特 (小人国),被小人拥住。利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王,他的出现几乎吸引 了小人国所有的人。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风 俗习惯。当时,另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国,格列佛涉过海峡,把五十艘最 .196. I见此图标国抖音/微信微信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 初中生必读&茅精读精练 大的敌舰拖回利立浦特帝国的港口,立了大功。但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。 这时,皇后寝宫失火,格列佛急中生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。于是,小人国君臣 沉一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声,赶快逃到不来夫斯古帝国,后来平安回到英国。 格列佛回家不久,就随“冒险号”再次出海,不幸又遇上风暴,船被刮到布罗卜丁奈格(大人国)。格列 佛被一位高达二十米的农民捉住。农民带格列佛到全国各大城市展览,最后来到首都。这个农民发财心 切,每天要格列佛表演十场,把他累得奋奋一息。当这个农民眼看无利可图时,便把格列佛卖给了皇后 由于小巧伶俐,格列佛在宫廷中非常得宠,但是也常常遭到老鼠、小鸟等动物的侵袭。面对国王,格列佛 沾沾自喜地介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史,但被国王一一否定。 格列佛在该国的第三年,陪同国王巡视边骥。由于思乡心切,他假装生病,来到海边呼吸新鲜空气 天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叹了起来。几只鹰在空中争夺,箱子掉进海里,被路过的一艘船发 现,格列佛获救后,乘船回到英国 在家待了一段时间,格列佛又随“好望号”出海。这一次,格列佛所乘的船遭海盗劫持,格列佛饶幸逃 脱,被一座叫“勒皮他”的飞岛救起。飞岛上的人相貌异常、衣饰古怪,整天沉思默想。国王和贵族都住在 飞岛上,老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上。格列佛离开飞岛后,来到巴尔尼巴比进行访问,并参观 了岛上的“拉格多科学院”。这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍 塌,人民无衣无食。 接着,格列佛来到巫人岛。岛上的总督精通魔法,能随意召唤任何鬼魂,格列佛因此会见了许多古代 的名人,结果发现史书上的记载很多不符合史实,甚至是非颠倒。尔后,格列佛又游览了拉格耐格王国, 见到一种长生不老人“斯特鲁布鲁格”。离开该国后,格列佛来到日本,然后乘船回到英国。 回记。·本 格列佛回家后五个月,受骋为“冒险家号”船长,再次乘船出海。途中水手叛变,把他因禁了几个月, 然后又把他放逐到慧驷国。在这里,格列佛遭到一种形状像人的名为“耶胡”的畜生的围攻。幸亏一匹具 有智慧的马--“慧驷”给他解了围。原来马是该国有理性的居民和统治者,而“耶胡”则是马所拳养和役 使的畜生。格列佛的言谈举止在慧驷国的马民看来是一只有理性的“耶胡”,因此引起了他们的兴趣。格 列佛很快学会了该国的语言,应主人的邀请,他谈到在世界其他地方马是畜生,而像他那样的“耶胡”则具 有理性,并且是马的主人,这使慧驷感到很震惊。 在慧驷各种美德的感化下,格列佛一心想留在慧驷国。然而慧驷国全国代表大会通过决议要消灭那 里的耶胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着 对慧驱国的向往,一辈子与马为友。 2.作品主题 《格列佛游记》是一部杰出的游记体讽刺小说。小说以第一人称方式,通过主人公英国外科医生格列 佛周游“小人国”“大人国”“飞岛国”“慧驱国”的奇遇,对18世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批 判,抨击了当时的议会、司法等方面的黑暗,揭露了英国统治者的殖民政策,歌颂了劳动人民的反抗精神, 具有鲜明的民主主义思想特色。 3.艺术特色 (1)真幻相映,虚实结合 虽然作者展现的是一个虚构的童话般的神奇世界,但它是以当时英国社会生活的真实为基础的,使 人感觉不到它是虚构的幻景,似乎一切都是真情实事。作者在描述小人与大人、人与物的比例关系时,一 概按一与十二之比缩小或放大。小人国里的小人比格列佛小十二倍;大人国的大人又比格列佛大十二 倍。这样,就做到了幻想与现实的有机结合。 (2)抨击社会,讽刺人性 格列佛来到没有金钱,没有军队警察的慧胭国,向他的马主人解释说:“我们那里的耶胡认为,不管是 用还是攒,钱都是越多越好,没有个够的时候。”作者在对当时英国的议会政治和反动的宗教势力进行无 情、辛辣的讽刺、抨击时,有的直言相讥,有的利用异邦人的唇舌,有的隐喻挖苦,有的以兽讥讽人,凡此种 种,风趣滑稻,神情皆备。 (3)文笔朴素、简练生动 文中写到格列佛在小人国抄录了一段官方文告,它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”“脚踏地心。 头顶太阳”等。格列佛还在括号里不动声色地解释道:“周界约十二英里”。随着这句解释,那“直抵地球 四极”的无边领土陆然缩为周边不过十余里的弹九之地,这种反差令人捧腹。整部小说的布局、风格前后 见此图标抖音/微信微信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 1.197. 初中生必读&蓄精读精练 一致,格列佛每次出海的前因后果都有详尽的交代,复杂纷繁的情节均按时间、空间顺序依次描述,文字 简洁生动,故事性强,雅俗共赏。 (4)讽刺手法,尖锐深逐 当时的英国是作者抨击和挖苦的对象。格列佛历险的第一地是小人国。在这个缩微的国度里,党派 之间势不两立,邻邦之间不但想战胜而且要奴役对方。小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员,为获 得国王赏给的几根彩色丝线,官员不惜小丑似的做着可笑的表演。这个小朝廷是当时英国的缩影,连利 立浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样。这实际上就是在讽刺英国的方方面面 4.作品影响 乔纳森·斯威夫特在1726年匿名发表《格列佛游记》后,在英国社会引起很大的反响。两百年来,它 被译成几十种文字,在世界各地广为流传。《格列佛游记》被介绍到中国后,也受到读者的广泛欢迎,《镜 花缘》《老残游记》等小说的创作都受到它的影响 径典析 1.情节浓缩 章 节 重要情节概括 外科医生格列佛随航船出行中途遇险,死里选生,漂到利立浦特帝国(小 人国),被小人拥住献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对 写学·长 第一卷 他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。在格列佛帮助下利立浦特帝 小人国之旅 国打败了同样是小人国的不来夫斯古帝国,但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古 帝国,使皇帝很不高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛急中生智,撒了一泡尿 把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。于是,小人国君臣沉一气准备除掉格 列佛。格列佛听到风声,赶快逃到不来夫斯古帝国,后来平安回到英国。 格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物,但一到布罗卜丁内格,他 就像田间的融鼠一般小了。格列佛被当作小玩意装入手提箱里,带到各城镇 第二卷 表演展览。后来,国王召见他,他慷慨陈词,夸耀自己祖国的伟大,政治的清 布罗上丁奈格(大人国) 明,法律的公正,然而均遭到国王的抨击与驳斥。格列佛在该国的第三年,陪 游记 同国王巡视边藉。由于思乡心切,他假装生病,来到海边呼吸新鲜空气。天 空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叹了起来。几只鹰在空中争夺,箱子掉进 海里,被路过的一艘船发现,格列佛获救后,乘船回到英国。 主要描述格列佛在勒皮他(飞岛)和格勒大锥(巫人岛)的游历。这些人 第三卷 相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想。在巴尔尼巴比岛上的科学院里,设计家 们正在研究些荒诞不经的课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣 勒皮他(飞岛国)、巴尔 尼巴比、拉格耐格、格 无食。在巫人岛上,岛主精通巫术,擅长招魂,他们博览古今,格列佛发现历 史真相被权贵歪曲,妈妓般的作家在哄骗世人。格列佛又游览了拉格耐格王 勒大锥(巫人岛)游记 国,见到一种长生不老人--斯特鲁布鲁格。离开该国后,格列佛来到日本, 然后乘船回到英国。 回家五个月后,格列佛受骋为“冒险家号”船长,再次乘船出海。途中水 手叛变,将他放逐到慧胭国。这儿的马是该国有理性的居民和统治者。而 第四卷 “耶胡”则是马所素养和役使的畜生。格列佛的言谈举止在慧驷国的马民看 慧驷国游记 来是一只有理性的“耶胡”,在慧驷各种美德的感化下,格列佛一心想留在慧 驷国。然而慧驷国决议要消灭那里的耶胡,所以格列佛的愿望无法实现。无 奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对慧驷国的向 往,一辈子与马为友,并且厌弃了世俗,决心不与他人同流合污。 .198: 见此图标国抖音/微信微信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 初中生必读名茅精读精练 2.人物形象 主要人物 精要分析 高度概括 小说的主人公,一个外科医生,对政治、经济、文化、风俗都 有独特见解。他先后四次出海航行,在四个传奇色彩浓重的国 家里,历经磨难,又几经脱险,见识了与英国社会有千丝万缕联 系的不同国度的风土人情。在小人国时,当不来夫斯古帝国新 天生喜欢冒险, 造战舰准备再度开战,格列佛为了表示他对国王的忠心,独自一 不甘寂寞与无聊,见 人跨过海面,将不来夫斯古国的战舰全部拉了过来。在大人国 时,面对比自己大很多倍的老鼠,勇敢与之搏斗;对有恩于自己 闻广博。刚毅勇敢 善良友好,知恩图 的葛兰达克利赤,懂得知恩图报。每到一个国家都尽量不给那 报。记忆力强,善于 格列佛 里的人民带来恐慌,友好待人,尽量有求必应,他也因此躲过了 学习和观察,善于思 小人国国王和其他大臣对他的迫害。他记忆力强,所到国家的 考,有独特的思维。 语言很快就能够学会,很多时候都能够入乡随俗。善于思考、判 断对错利弊,做出明智的选择。有君子之风,愿意帮助朋友,为 处世圆滑,说话巧妙 伶俐,做事坚决果 了朋友他甘愿冒生命危险,也随时准备抗击所有对朋友不利的 人。同时他聪明机智,有胆识,处事圆滑合理,说话巧妙伶俐,做 断,为人坦率,爱憎 分明。 事坚决果断,能够见机行事,抓住一切机会追求自由,有着极强 的自信心,相信自己能够成功。他为人坦率、爱国,也十分顾及 回语。·。 自己的面子,对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与都视,但敬重高 尚的人和知识丰富的学者。 小人国国王比他的臣民只高出一个指甲,却自命为头顶天 的宇宙统治者,以其无常的喜怒决定老百姓的命运,足见其狂 妄。官吏们无需德才兼备,只要跳绳跳得高就可得到高官厚禄 利立浦特 可见这是一个多么昏庸无能的君主。因为格列佛帮助打败邻 狂妄、昏庸、充 (小人国)国王 国,而封他为“那达克”,可见其对格列佛的赏识,但这种“明智” 满野心。 是建立在自私的基础上的。后来又因为格列佛拒绝消灭敌国以 及内臣的谗言,想蓄谋害死格列佛,看出其充满野心,不择手段 的一面。 佛林奈浦 格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古帝国舰队的军功受到 小人国国王的赏识,佛林奈浦大为恼火,并怀疑格列佛与自己的 (小人国财 猜忌、阴险、狠 妻子通奸,就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑,最后迫使格列 毒、狡诈。 政大臣) 佛逃选往不来夫斯古帝国。 斯开瑞士 小人国的国王野心勃勃,在与邻国不来夫斯古帝国的战争 中,格列佛涉过海峡把不来夫斯古帝国大部分舰队俘获过来,从 (小人国海 嫉妒、阴险、 此格列佛受到小人国国王重用,斯开瑞士就大为嫉妒,与财政大 狡嚣。 军大将) 臣合谋谋害格列佛 布罗卜丁奈格 布罗卜丁奈格国王博学多识,性情善良,他用理智、公理、仁 博学、理智、仁 慈、治国能力强的开 (大人国)国王 慈来治理国家,他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。 明国君。 理智贤明、勤劳 慧驷国国王治理下的国家没有金钱、军队和警察,他与格列 慧国国王 佛对话,探讨战争的根源和“耶胡”身上的种种劣迹,讨厌并奴 勇敢、仁慈友爱、公 役“耶胡”。 正诚信,是作者心目 中理想的人类。 ___ 见此图标抖音/微信微信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 .199. 初中生必读 &茅精读精练 精彩片段 片段一 有一天,皇帝想招待我看他们国内的几种表演。演员们身手不凡,演出场面壮观,就这方面而言,他们 的演出水平胜过我所知道的一切国家。我认为最精彩的是绳上跳舞。他们在一根白色的细绳子上表演,那 根绳子大约有两英尺长,离地面有十二英寸。就这项表演我想稍为详细地做一番描述。希望读者不要着急 这项娱乐表演,只有那些正在宫廷中候补重要官职的人,以及深得皇帝宠幸的人才会来表演。他们从 小就接受这种艺术表演的训练,并不一定都要是贵族出身或者受过良好的教育。一遇到重要官职出缺,不 管那位官员是病死的还是失宠撤职的(这都是常有的事),五六个候补人员就会呈请皇帝恩准他们给皇帝和 朝廷官员们表演一次绳子上的舞蹈。表演中不管是谁,他只要跳得最高,而且没有跌下来,他就接任这个官 职。大臣们也常常奉命来表演他们的技艺,让皇帝放心他们还没有丧失自己的本领。大家都认为财政大臣 佛林奈浦在拉直的绳子上跳舞,跳得比全国的任何大臣至少要高一英寸。我见过他在一个固定在绳子上的 木盘里一连翻了好几个跟头,那根绳子只有英国普通的包扎绳那么粗。如果不偏不倚的话,那么据我看来, 我的朋友内务大臣瑞尔德雷撒尔的本领仅次于财政大臣;其余大臣的本领也都不相上下。 赏析这部小说的讽刺艺术的成功之处在于,作者以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写刻画了 小人国的生活和斗争,极为成功地反映出当时英国的现实。用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情,从而 产生了强有力的反讽效果。 片段二 写记。· 我立下了这件功劳以后大约三个星期,不来夫斯古正式派来使者求和,不久两国缔结了对我们皇帝绝 对有利的和约。关于条约的内容就用不着再说给读者听了。不来夫斯古一共派来了六位大使和五百余名 随员;他们的入境仪式非常隆重,不失他们皇帝的尊严,也足以表明他们的使命之重大。在条约签订方面, 我仰仗已有的声望(至少表面上看起来我在朝廷里还是有些声望的)帮了他们不少的忙,因此条约签完之 后,当有人私底下告诉这几位大使,说我是他们的朋友的时候,他们就正式前来拜访我。他们一开始就恭维 我勇猛、慷慨,接着以他们皇帝的名义邀请我去访问他们的国家。他们也曾听说我力大无穷,创造了不少奇 迹,很希望我能表演一番,我立刻答应了他们,一切详情也就不必叙述了 我花了一些时间来招待这几位贵客,使他们十分满意也十分惊奇,我希望他们能代我向他们的皇帝致 以最诚挚的敬意,大皇帝仁德无量,举世仰慕。我决定在回国之前要专程前往拜见。因此后来我在晋见我 们皇帝的时候,就恳求他准许我去拜会不来夫斯古的君王,虽然他答应了,但是我可以明显地感觉到,他的 态度十分冷淡。我猜不出这到底是为什么,后来有人私下告诉我:佛林奈浦和鲍尔戈兰把我和大使们交谈 的情况奏明了皇帝,认为这是我怀有二心的表现。不过我问心无愧。于是我头一次开始对朝廷和大臣们的 真面目有了一些不完美的看法。 赏析斯威夫特以讽刺揭露荒诞,并通过生动多样的人物性格刻画和平实的叙述风格,使让人难以置信 的荒唐事件具有现实意义。他以夸张、荒唐的笔法痛斥时代弊端,在厌憎和悲观背后,掩藏着浓重的忧世 情怀。 片段三 我正过着快乐的生活,想自已就此安居度日,可是一天早晨,比平时还更早一些,我的主人把我叫了过 去。我看到它的脸色就知道它心里一定有事。短短的一阵沉默过后,它开口说,听了它的话不知我会有什 么感想,上次全国代表大会上谈起“耶胡”问题时,代表们都对它家里养着一只“耶胡”(指我)表示反感,而 且养“耶胡”不像养“耶胡”,倒像对待“慧驱”一样。大家都知道它时常同我谈话,好像它与我在一起能得到 什么好处或者乐趣似的。这样的做法是违反理性和自然的,也是它们那里听都没有听说过的。因此大会代 表郑重劝告它,要么像对我的同类一样使用我,要么命令我还是游回我原来的那个地方去。凡是曾经在主 人家或者它们自己家见到过我的“慧驱”都完全反对第一种办法。它们认为,我除了那些动物天生野性外, 还有几分理性,这就要担心,我可能会引诱“耶胡”们跑到这个国家和森林或者山区里,到了夜里再带着它们 成群结队地来残害“慧驱”的劳动成果,因为我们不爱劳动,生性贪婪。 赏析这一段描写既充满奇特的想象和童话色彩,又蕴含着辛棘、尖锐而深刻的讽刺,同时带着淡淡的 感伤。由此可见斯威夫特在文学语言上的功力非同一般。表面上的游戏之笔,实际上包含了对人类的批 评、自省以及对理想社会和理想人类的向往。 .200. I 见此图标国抖音/微信微信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 初中生必读名茅精读精练 霜读精荐 一、选择题 1.下列表述正确的一项是 A.《格列佛游记》的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节,深刻剖析了当时英国的社会现实。 B.《关雎》选自我国第一部诗歌总集《诗经》;《天净沙·秋思》是明朝马致远所作的散曲。 C.《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境,童话色彩只是这部小说的表面特征,对当时社会的赞美 才是其灵魂所在。 D.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集,《五猖会》《狗·猫·鼠》《(二十四孝图)》都选自这部作品。 2.下列关于名著内容和表述,不正确的一项是 A.《格列佛游记》讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历。在飞岛国,他观看了那些正在候补重要官职 或希望获得朝廷恩宠的人表演的绳舞 B.《骆驼祥子》中的老马是一个穷苦一生的车夫,孙子小马生病了,没钱买药,死在老马怀里。 C.简·爱离开桑非尔德庄园后得到了圣·约翰的救助。 D.《红岩》中,江姐联结地下党,决定出版一种群众性的宣传刊物,取名为《挺进报》。 3.下列对名著内容的表述,错误的一项是 A.《格列佛游记》第四卷“慧驷国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象,无情地鞭答了丑恶的人类社会。 回记。密·】 B.《水浒传》中的李逵,绰号“急先锋”,使两把板斧,力大如牛,为人粗中有细,爱憎分明。 C.《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景,揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、 草营人命的行径 D.《钢铁是怎样炼成的》一书中全身摊痪、双目失明的保尔,以钢铁般的意志进行写作,实践着他生命的誓言。 4.下列对文学作品内容的表述,有误的一项是 A.《西游记》-红孩儿三变迷惑猪八戒,孙悟空火眼金晴识妖怪。 B.《水浒传》--武松为帮助施恩夺回店铺,快活林醉打蒋门神。 C.《骆驼祥子》--拉车跑清华车与人被扣,祥子的理想首次破灭 D.《格列佛游记》--格列佛乘“羚羊号”出游,帮助小人国抵抗外族入侵。 5.《格列佛游记》中人物和情节对应不正确的一项是 A.格列佛--受骋为“冒险家号”船长 B.慧驷国国王--受到矮子的捉弄 C.利立浦特国王--恢复格列佛自由 D.大人国国王--对英国历史不感兴趣 6.格列佛出海到小人国乘坐的是 ) A.“羚羊号” B.“好望号” C.“冒险号” D.“好望角号” 7.根据《西游记》《水浒》《童年》《简·爱》拟写的下联不准确的一项是 ) 上联:贝多芬呕心沥血谱名曲 下联: A.唐三藏跋山涉水求真经 B.一丈青胆大心细赛英豪 C.格列佛千辛万苦度童年 D.夏洛蒂妙手慧心著经典 8.下列关于《格列佛游记》的表述不正确的一项是 ) A.格列佛乘坐“冒险号”前往北美,在布罗卜丁奈格岛找淡水时被巨人抓获当作小怪兽展览。 B.格列佛所到达的飞岛是借助磁石或升或降,从一处移动到另一处。 C.格列佛在小人国曾用两根特制的圆棍弹琴,国王、王后听了都非常满意。 D.慧驷国符合格列佛对理想社会的设想,他决心在慧驷国过一辈子,却未能如愿 见此图标抖音/微信微信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 .201. 初中生必读 名茅精读精练 二、填空题 1.按要求填空。 小说中有些情节,引人发笑又耐人寻味。如《格列佛游记》中” 国”的人们用鞋跟高低划分阵 营的情节,想象奇特,有讽刺意味。 2.名著阅读。 两匹马走到我跟前,仔细地端详我的脸和手。那匹灰色马用右前蹄摸了一圈我的礼帽,弄得它不成 样子,我只得摘下来整理一下重新戴好。它和它的伙伴(一匹栗色马)见此更加惊讶了。 这段文字出自名著 》,主人公遇到的两匹马是在 国的见闻。 3.小说( 以及 》中,主人公因海难等原因流落到小人国、大人国、 等 地,文中利立浦特小人国选拔官员的方法是比赛 4.名著阅读。 虽然敌人的箭仍旧不绝地射来,许多支箭射中了眼镜玻璃片,可是这至多不过把玻璃片伤损一点罢 了,并无大碍。现在我把所有的铁钩都捡好了,一手拿着绳结,用力一扛,可是一艘船也拉不动,就放下绳 索,铁钩仍旧搭在船上。我拿出小刀决意把船上的描索割断,这样一来我脸上手上又中了二百多支箭。 接着我又拾起搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。 这段文字出自 》,讲述的是主人公在 国的故事。 写记。据糕·米 三、综合题 1.《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到各个国家的奇幻经历。请根据下面提供的信 息在横线上分别写出与之对应的国家名称。 (1)它们有理性,公正而诚实,友谊和仁慈是其美德 (2)我看到了它的头和一只爪子,估计这只猫有三头公牛那么大。 (3)他们的头不是向右偏,就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面,另一只眼睛直冲着天顶。外衣上装饰 着太阳、月亮、星球的图形。 2.名著阅读。 ①“如果一只'耶胡'拥有大量这样的贵重东西,它就可以买到它所需要的一切,比方说,最漂亮的衣 服,最华丽的房屋、大片的土地,最昂贵的酒类和肉食,他还可以挑选最美的母'耶胡’。” ②“他们从青年时代起就学习一门学问,即搬弄文字,设法证明白的是黑的,黑的是白的,你给他出多 少钱,他就给你出多少力。” 上面的两段话均出自英国作家乔纳森·斯威夫特的小说《格列佛游记》第四卷。这是主人公格列佛 和慧驷之间的对话。第①段是格列佛费了半天唇舌解释 的用处时说的话;第②段则是格列佛对 英国 (职业)的定义。童话色彩只是这部小说的表面特征,对当时社会 才是这部小说的灵魂所在。 3.你喜欢阅读《格列佛游记》这本书吗?请结合你的阅读体验说出理由。 4.名著阅读。 皇帝和全朝官员都站在岸上,等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一个大的半圆形 向前推进,却看不到我,因为这时水已经没过了我的胸胧。当我走到海峡中间时,他们更加愁闷,因为这 时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是漏死了,而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不 ·202·I 见此图标国抖音/微信微信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 初中生必读&茅精读精练 久他就放心了。我越往前走,海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。 上述文段选自18世纪英国著名作家斯威夫特的小说《 》。“这一次伟大冒险”是指 。“我”还机智地扑灭了利立浦特国皇宫的大火。 “我”这么一个勇敢、聪明并且正直的人,利立浦特国君臣却 ,导致“我”被迫逃离该 国。“我”在利立浦特国的经历,体现了这部小说最鲜明的特征,那就是:奇异的想象, 5.阅读下面文字,回答问题 我们大家都认为,吃鸡蛋前,原始的方法是打破鸡蛋较大的一端。可是当今皇帝的祖父小时候有一 次吃鸡蛋,按古法打鸡蛋时碰巧将一个手指弄破了,因此他的父亲,当时的皇帝,就下了一道敕令,命全体 臣民吃鸡蛋前打破鸡蛋较小的一端,违者重罚。人民对此法极为反感。历史告诉我们,由此曾发生过六 次叛乱,其中一个皇帝送了命,另一个丢了王位。这些内乱常常是由不来夫斯古帝国的君王们煸动起来 的。骚乱平息后,流亡的人总是逃到那个帝国去寻求避难。据估计,先后几次有一万一千人情愿受死也 不肯去打破鸡蛋较小的一端。 (1)以上文字选自《格列佛游记》,选文讲述的是格列佛漂流到 的见闻。 (2)从“有一万一千人情愿受死也不肯去打破鸡蛋较小的一端”可以看出这个国家有什么特点? I写沟记。·水学 (3)选文描写两党争斗的真正用意是什么 6.阅读《格列佛游记》选段,回答问题 还有一位最巧妙的建筑师,他发明了建筑房屋的新方法,就是先从屋顶开始建筑,自上而下一直盖到 地基。他的办法是根据两种最精明的昆虫--蜜蜂和蜘蛛-的方法相同。 (1)选文描写的是格列佛在 的见闻。 (2)这里的人们还做哪些研究?(除选段外请再列举三项)作者为什么要这样写? 7.阅读《格列佛游记》选段,回答问题。 我们航行还不到三天,海上就起了大风暴。我们向正北偏东方向漂流了五天,过后又被吹到了东边。 这之后天气晴朗,但从西边刮来的风却仍相当的猛烈。到了第十天,有两艘海盗的船在追赶我们;由于我 那单桅帆船负载重,航行很慢,我们也没有自卫的条件,所以海盗船不久就追上了我们。两艘海盗船上的 人几乎同时上了我们的船,他们在海盗头的带领下,气势汹汹地爬了上来。可当他们看到我们全都脸朝 下在那儿趴着(这是我下的命令),就用结实的绳子将我们的双臂捆绑起来,留下一人看守,其余的都搜刮 船上的财物去了。 见此图标抖音/微信微信扫码 状取初中语文阅读通关攻略 .203. 初中生必读&茅精读精练。 (1)格列佛几次奇遇都是因为出海遇上了风暴,但每次碰到的情况都有所不同。你能说说此前两次遇到 风暴的具体情形吗? (2)经历了上文段所说的事情之后,格列佛到了哪个国家?简要概述他在这个国家的所见所闻 8.阅读《格列佛游记》,回答问题。 值得注意的是,大使们和我之间的交谈是通过翻译进行的。这两大帝国的语言和欧洲的任何两国的 语言一样,差别很大。而每一国都认为自己的母语历史悠久,说起来优美动听又生动有力,为此而深感自 豪,也对于邻国的语言公然地表示蔑视。 (1)选文中的“两大帝国”指的是哪两个国家 写记。密·米 (2)从选文中可以看出这部名著具有怎样的特点?寄托了作者怎样的思想感情 9.阅读下面选文,回答问题 比方说,我的邻居看中了我的一头母牛,他就会骋请这么一位律师来证明,牛是他的,该由他把牛从 我这儿牵走。由于任何人都不准为自己辩护,因为这样做违反法律的所有规定的,所以我就必须骋请另 一位律师来替自己的权利辩护。好,就这桩案子来说,我作为母牛的真正的主人,却有两大不利之处。第 一,我的律师几乎从摇篮时代起就一直是为虚假辩护的,现在要他来为正义辩护,他就很不适应;由于违 反他的常规,即使他不对我怀有恶意,辩护起来也一定是极不熟练的。第二个不利之处是,我的律师还得 谨慎从事,因为那么多人都得靠干执法这一行活着,速判速决,律师的生意就要减损,这样即使他不招来 法官们的不开心,也肯定会引起同行弟兄的敌意和仇恨。 (1)选文出自《格列佛游记》,这是一部 (体裁)小说。 (2)选文描写的是格列佛在 对 说的一番话。 (3)在“奶牛案件”中,公正属于谁?这说明了当时怎样的社会现象? (4)显然,听话的一方的国家与“我们那里”的社会状况是大相径庭的,那么,请你根据你对全书内容的记 忆和理解,说说听话一方的国家是怎样的 .204: 见此图标国抖音/微信微信扫码 获取初中语文阅读通关攻略

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格列佛游记-【千里马】初中语文初中生必读名著精读精练(2024年6月版)
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