革命烈士诗抄-【千里马】初中语文初中生必读名著精读精练（2024年6月版）

初中生必读名著精读精练 革命烈士诗抄 知识卡片酷 书名：《革命烈士诗抄》 编者：萧三 成书时间：1959年 体裁：诗歌合集 地位：中国人民革命的烈士们用鲜血和生命写成的诗篇。 作者作品酷 1.编者简介 萧三(1896一1983)，现代著名诗人、翻译家。1896年10月生于湖南省湘乡县的萧家冲。原名萧 克森，字子障。他曾就读于长沙湖南第一师范，曾与毛泽东同学。他和哥哥萧子升以及毛泽东、蔡和森 一起创建了“新民学会”。早在20世纪初叶就投身革命运动。1920年到法国勤工俭学，1922年，他同 赵世炎、周恩来等发起组织“少年中国共产党”。新中国成立以后，主持我国的国际文化交流工作，访问 烈 过许多国家，两次出席亚非作家会议。萧三著《毛泽东同志的青少年时代》(1951)和主编的《革命烈士 诗抄 诗抄》及续编。他的主要诗集有《和平之路》(1952)、《友谊之路》(1959)、《萧三诗选》(1960)和《伏 枥集》(1963)等。他在苏联用俄文写作出版的诗集有《湘笛集》《我们的命运是这样的》《埃弥·萧诗 萧 集》和《萧三诗选》等。他的作品已被译成了多种文字。 2.创作背景 《革命烈士诗抄》于1959年4月在北京首次出版，一年之内总共印行了六十多万本。编者辑录在这 本“诗抄”里的烈士遗作，只是当时初步收集到的一部分革命先烈的诗歌创作（而且如李大钊、殷夫、续范 亭，陈辉等同志的作品，也仅只选了他们全部诗作中一小部分)。在《革命烈士诗抄》之后，还继续收集出 版了续编。这些遗作，对于我国青年一代—一不仅青年一代—都有极其巨大的政治教育意义。这些革 命烈士的遗著，是我国文化宝库的珍品，将之广为结集出版，以供广大青年们阅读。 内容税格酷 1.主要内容 本书于1959年由中国青年出版社出版，1962年增订再版。共收录89位烈士的194首诗词。包括李 大钊、程秋白、蔡和森、邓中夏、彭湃、恽代英、何叔衡、方志敏、王若飞、叶挺、殷夫、柔石等人的作品。诗词 体式多样，字里行间洋溢着苹命先烈的浩然正气、崇高节操、奋斗精神。由于特殊的历史原因，这些诗作 大气磅礴、境界高尚，而且脍炙人口，对人的精神有极大的震撼、提升作用。 2.作品主题 这些烈士们的珍黄遗诗充满了对共产主义的满腔赤忧和对敌人的刻骨仇恨，表现了苹命先烈忧国忧 民、舍生忘死的革命精神和愿为革命粉身碎骨的坚强决心，同时也体现了革命先辈对前途乐观、对苹命必 胜的坚定信念。 3.艺术特色 (1)烈士诗作有高度政治价值和艺术价值，创作方法和风格多样，有现实主义的，有浪漫主义的，但无 一例外都表现了无产阶级的革命现实主义和革命浪漫主义，而且经常将二者相结合。 ·180·业见此图标跟抖音/微信微信扫码狄取初中语文阅读通关攻路 初中生必渎名著精读精练 (2)有些烈士既写旧体诗，又写新体诗。 (3)不少诗歌具有民歌风格，语言非常朴素，然而很有气魄，坚强、豪爽，而且幽默，反映出革命烈士的 态度从客、内心骄傲、乐观无畏、祝死如归的神情。 4.作品影响 《苹命烈士诗抄》1959年4月在北京一出版，立即受到广大读者的热烈欢迎。许多读者纷纷来信述说 自己读了这本书所受到的鼓励和感动。他们认为，读了这些诗文，是受到了最严肃、最深刻的阶级教育和 政治思想教育。他们愿意向烈士们学习，为继承烈士们的事业而奋斗。（萧三语） 祥彩片限酷 片段一 滨江抒怀 赵一受 誓志为国不为家，涉江渡海走天涯。 男儿岂是全都好，女子缘何分外差？ 一世忠贞兴故国，满腔热血沃中华。 白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花 赏析本诗语意慷概，气势如虹，焕发出微越高昂的阳刚之美。诗中那种乐观积极的态度，胆魄过人的 勇气，炙热如火的爱国主义薇情，使我们对这位巾国英雄充满了敬佩。 片段二 就义诗 吉鸿昌 烈 恨不抗日死，留作今日羞。 国破尚如此，我何惜此头。 赏析这首诗是抗日名将吉鸡昌临刑前写下的一首气贯长虹的就义诗。1945年，中共“七大”时，党中央 决定授予吉鸿昌革命烈士称号。邓小平为（吉鸿昌将军牺牲五十周年纪念辑）题了书名，聂荣臻在书上题 萧 词：“民族英雄吉鸿昌永垂不朽！” 片段三 同情心 方志敏 在无数的人心中摸索， 只摸到冰一般的冷的， 铗一般的硬的， 烂果一般烂的， 它，怎样也摸不着了 把快要饿死的孩子的口中的粮食挖出来喂自己的狗和马： 把雪天里立着的贫人底一件单衣剥下，抛在地上践踏： 他人的生命当馒餐， 他人的血肉当羹汤， 啮着，吗着， 还觉得平平坦坦， 哦，假若还有它，何至于这样？ 爱的上帝呀！ 你既造了人， 如何不给个它！ 见此图标跟抖音/微信微信扫码狄取初中语文阅读通关攻略 181· 初中生必读名著精读精练 赏析这首诗写于1923年初。当时方志敏同志已经离开学校从事革命活动，因避敌人搜捕转移到南京。 在南京的一个小客栈中，他写了这首诗。诗中的“它“，指“同情心”。这首诗揭露了旧社会的罪恶，剥削阶级 对劳动人民只有残酷压榨，丝毫无“同情心”可言。只有劳动人民之间，才有真正的阶级友爱 片段四 绝命词 王孝锡 纵有垂天翼，难脱今夜险」 问苍天：何不行方便？ 驭飞云，驾慧船，搬我直到日月边。 取来烈火千万炬，这黑暗世界，化作尘烟。 出铁笼，看满腔热血，酒遍地北天南。 一夕风波路三千，把家园骨肉，齐抛闪。 自古英雄多患难，岂徒我今然。 望爹娘，休把儿挂念， 养玉体，度残年， 尚有一兄三弟，足供欢颜： 儿去也，莫牵连！ 赏析1928年12月29日，当王孝锡得知敌人即将对他下毒手时，视死如归，从容写下此诗。该词语气 革 微昂，意境深远，反映了诗人牺牲小我，成全大我的共产主义革命精神，读来令人动容。 烈 祥读精练 一、选择题 1.“留得子胥豪气在，三年归报楚王仇！”是革命烈土杨超的 A.《就义诗》 B.《试笔诗》 C.《绝笔诗》 D.《烈士诗》 萧 2.《革命烈士诗抄》中设有收录以下哪个作品 A.《李大钊诗六首》 B.《柔石一首》 C.《稻草人》 D.《过洞庭》 3.下面哪一个不是萧三出版的俄文诗集 A.《礁石》 B.《萧三诗选》 C.《我们的命运是这样的》 D.《湘笛集》 4.“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”语出 A.瞿秋白 B.李大钊 C.萧三 D.夏明翰 5.作者萧三曾与毛泽东、蔡和森等创建了 A.新学民会 B.学民会 C.新民学会 D.民学会 6.下面关于名著的表述有误的一项是 A.《水浒传》塑造了粗中有细、豁达明理的鲁智深，头脑简单，直类率真的李逵，崇尚忠义、有恩必报、有仇 必复的武松等一大批鲜活的人物形象 B.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集，作者在《〈二十四孝图》》一文中以“无论忤逆，无论孝顺，小孩子多 不愿意·诈'作，听故事也不喜欢是谣言”这出于人性和人情的儿童心理，批判了“老菜娱亲”和“郭巨埋 儿”的孝道。 C.《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基，该小说出版后，他又忍着病痛完成了另一部小 说《暴风雨所诞生的》的创作。 D.《革命烈士诗抄》表现了革命烈士视死如归的革命气节和坚定的共产党信念，诗句“砍头不要紧，只要主 义其”就很好地表现了革命志士那种大无畏的革命精神。 ·182·业见此图标跟抖音/微信微信扫码狄取初中语文阅读通关攻路 初中生必渎名著精读精练 二、填空题 《革命烈士诗抄》的编者是 三、综合题 L.阅读下面的诗歌，回答问题 任脚下响着沉重的铁缭， 任你把皮鞭举得高高， 我不需要什么自白， 哪怕胸口对着带血的刺刀！ 人，不能低下高贵的头， 只有怕死鬼才乞求“自由”： 毒刑拷打算得了什么？ 死亡也无法叫我开口！ 对着死亡我放声大笑， 魔鬼的宫殿在笑声中动摇： 这就是我—一个共产党员的自白， 高唱凯歌埋葬蒋家王朝！ (1)这首诗的名字是 ,作者是 (2)诗中“自白”的意思是什么？作者拒绝自白的原因是什么？ (3)“自由”的意思是什么？ (4)这首诗主要讲了什么？表现了作者怎样的品质？ 革命烈士诗抄◎萧三 2.阅读下面的诗歌，回答问题。 把牢底坐穿 何敬平 为了免除下一代的苦难， 我们愿— 愿把这牢底坐穿！ 我们是天生的叛逆者， 我们要把这颜倒的乾坤扭转！ 我们要把这不合理的一切打制！ 今天，我们坐牢了， 坐牢又有什么稀罕？ 为了免除下一代的苦难， 我们愿一 愿把这牢底坐穿！ 1948年夏于渣滓洞 见此图标虽抖音/微信微信扫码状取初中语文阅读酒关攻略·183， 初中生必读名著精读精练 (1)他们为什么“愿把牢底坐穿”？ (2)诗歌中“今天，我们坐牢了。坐牢又有什么稀罕？”一句话表示他们对革命有怎样的认识？ (3)试简要赏析诗歌中“我们要把这顾倒的乾坤扭转！我们要把这不合理的一切打翻！”这句话。 (4)阅读了这首诗，请联系第1题的诗歌内容，说说你从两首诗歌中悟出了什么。 3.试写出《革命烈士诗抄》中几首诗歌的名称及作者。（至少三个） 革命烈 4.名著阅读。 囚歌 诗抄 叶挺 为人进出的门紧镇着， 萧三 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： —爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！ 这首诗选自《革命烈士诗抄》。诗中有两个“自由”，第一个是指① 的“自由”：第二个“自由”是指所有革命者为之奋斗终身的理想一一人类的解放。诗中“地下的烈 火”指② ·184· Ⅲ见此图标塑抖音/微信微信扫码狄取初中语文阅读通关攻路初中生必读：著精读精练 8.《伊索寓言》篇幅短小，形式不拘，有的平铺直叙，有 构筑着其“爱的哲学”，将读者的心带入一个恬美高 的在故事结尾言简意骇地点出寓意，浅显的故事中 远的意境当中 常常闪耀着智慧的光芒，蕴含着深刻的哲理。 革命烈士诗抄 9.示例：《伊索离言》是世界上最古老的寓言故事集，其 …,1.A2.C3.A4.D5.C6.C 中多数寓言故事运用拟人手法，让各种各样的动植 二，萧三 物像人一样说话，行动、思考，读来兴味盎然：同时，这 三，L.(1)《我的“自白书”》陈然 部寓言故事集还是儿童少年形成健康，积极的价值 (2)指写下出卖同志、交出组织、背叛革命的投降书 观的优秀读物，相信你读后一定会觉得受益匪浅。 作者拒绝自白的原因是人不能低下高贵的头，不能 繁星·春水 出卖革命，为敌人卖命 一、1.C2.C3.D4.B5.A (3)“自由”是指在敌人控制下的自由，实际上根本没 二，【.冰心繁星春水母爱对自然的赞美 有自由。 2.爱的哲学 (4)主要讲了敌人威通作者写自白书，作者断然拒绝 3.冰心《繁星》对大自然的崇拜和赞 的事。表现了作者坚贞不屈、视死如归的高尚品质。 4.童直 2.(1)为了免除下一代的苦难，所以他们愿意栖牲 5.爱的哲学歌颂母爱歌颂童真歌领自然探索 自我。 人生 (2)示例：他们清醒地认识到要革命，要扭转顾倒的 6.对母爱，章心的赞美 乾坤，要打倒不合理的一切，必须付出沉重的代价。 三1.A与冰心的《繁量·春水》中的作品更为接近。《繁 (3)示例：用反复的写法，强调突出革命者坚强不屈 星·春水》的主要内容包括三方面：①对母爱与童真 的誓死决心。 的歌颂：②对大自然的崇拜和赞领：③对人生的思考 (4)示例：这就是共产党员的自白，他们以浩然正气， 和感悟。A句从“您是繁茂的大树”“我是归巢的鸟 抒发了对国民党反动派的仇恨和蔑视。坐牢，酷刑、 儿”“藏进您的心中”可知主要表达的是母爱的主题， 死亡都无法改变他们的革命意志，因为他们为了光 B句从“条条斑痕”“辛劳岁月”可知主要表现的是母 明，愿意献出自己的一切。这两首诗都昭示着革命者 亲的辛苦，不能更好的表达母爱的主题，所以选A。 视死如归的英雄气概 2.长篇小说经验是生活的肥料，有什么样的经验便 3,刘绍南《壮烈歌》、赵一曼《邃江抒怀》，吉鸿昌《就义 变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。《繁 诗》 星》《春水》人类阿！相爱罢，我们都是长行的旅 4.①放弃理想信念、气节，尊严2革白 客，向着同一归宿。《西游记》长篇小说 红岩 3.主题：歌颜母爱.歌颐童真.歌颂大自然。写法上突出 一、1.B2.B3.C4.A5.C 的特点是运用了比喻，拟人和夸张。将西湖比作海的 二、1.罗广斌江姐（江雪琴） 妹妹，运用了拟人的手法。将牙牙学语的婴儿比作诗 2.渣滓洞白公馆 人，运用了夸张的手法。将母亲比作千丝万缕的头 3,华鉴山华鉴山 发，运用了比喻的手法 4.小萝卜头 4.繁星，代表着零星的思想：春水，是因为作者希望在不 5,《囚歌》 经意之时将思绪像春水一样流人读者心中。 6.江姐（江雪琴） 新中国诞生 5.(1)歌颂母爱的伟大 三、1.成岗舍已为人 (2)作者认为母爱是孕有万物的源泉，是自己“灵魂 2.(1)红岩 的安顿”。 (2)示例：表现了英雄人物坚定的理想信念和钢铁般 6.(1)诗人希望带着自己感情的纸船能够漂到母亲的 的革命意志。 身边。 3.(1)成岗(2)江雪琴(3)许云蜂 (2)这首诗表现了对母爱的赞颂和对母亲的依赖，同 4.(1)《红岩》 时表达了因远离母亲面产生的悲哀 (2)许云峰 7.冰心推荐语示例：《繁星》《春水》是中国现代诗联 (3)白公馆 艺术殿堂中的精品。诗集主要表现了赞美母爱，赞美 (4)挖通地牢的石壁，为狱中的难雅友准各越狱的通道 童真、歌颂自然这三大主题，诗人用清新、隽永的诗句 见此图标跟抖音/微信微信扫码狄取初中语文阅读通关攻略 225·