第21课《蝉》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册

垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 猜猜看 ruí jiè （打一种昆虫） 21* 蝉 法布尔 2 法布尔（1823—1915），法国昆虫学家，动物行为学家，作家。被世人称为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”。 代表作:《昆虫记》（又名《昆虫的故事》）全书共10卷，以生动有趣的文笔向人们介绍昆虫世界，被誉为“昆虫的史诗”。 本文选自《昆虫的故事》，《蝉》共由“蝉和蚁”“蝉的地穴”“蝉的音乐”“蝉的卵”四部分组成。作者详尽地介绍了蝉的生活习性，以及蝉从卵到幼虫、从幼虫到成虫的生长过程。课文节选自第二、四部分。 走近大师 概念 写法 主要特点 一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体，又叫科学小品文。 生动活泼，富有情趣，多采用文艺笔调。 科学性 内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。 文学性 善于记叙和描写，善于穿插趣闻，善于运用修辞。 科学小品 文体知识 窠 kē 金 蜣 qiāng 涂 墁 màn 穴 道 xué 臃 肿 yōng 轧 yà 蚋 ruì 孵 化 fū 喧 嚣 xiāo 罅 隙 xià 跳 蚤 zǎo 寻 觅 mì 车 辙 zhé 隧 道 suì 扒 掘 jué bó 钹 预习检查 读一读，写一写。 词语释义 喧嚣：声音杂乱，不清静。嚣，吵闹、喧哗。 罅隙：缝隙。 腾跃：跳跃。 开合自如：分开收拢不受阻碍。 无动于衷：心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。 涂墁：这里指幼蝉带着黏液涂抹、平整地穴。 倒楣：遭遇不好。(也作倒霉) 6 1.法布尔是从哪两个方面介绍蝉的习性和特点的？这两个部分分别写了什么？是按怎样的顺序来写的？ 蝉的地穴 介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程 蝉的卵 介绍蝉产卵及从卵到幼虫的生长过程 整体感知 内容 顺序 顺序 内容 从地表到洞穴，再由洞穴到地表 按事件发生的先后顺序 任务一：整体感知 2.仔细阅读课文内容，了解蝉有哪些生活习性。 建造地穴：蝉涂墁的本领——有一种神奇的汁液 蜕皮：蝉脱壳的过程——有一种奇怪的体操 产许多卵：蝉产卵的危险——有一种无耻的天敌 歌唱：喧嚣的歌声 短暂的五星期——生命的可贵 成虫产卵 幼虫走出壳外 寻觅藏身处 寻找蜕皮地点 幼虫爬上草叶等处 蜕皮变成成虫 立刻 几分钟后 四年后 不久 3.根据课文内容，梳理并概括蝉的一生。 蝉卵孵化 幼虫落地上 幼虫钻进地里 幼虫爬出地面 成虫交配 五星期后 wps稻壳儿佳誉设计原创店铺链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625_4_16 10 1.蝉的地穴有什么特点？说明顺序是怎样的？ 洞口是约一英寸口径的小圆孔 隧道大都深十五六英寸，下面较宽大；里面是涂墁得很坚固的地穴墙壁。 孔口与地面平行，周围一点儿土也没有 考察蝉的地穴（2-7） 由外到内 任务二：合作探究 11 2.在建隧道时，泥土都搬到哪里去了？ 1、 幼虫掘土时，将黏液喷涂在泥土上，使之变成泥浆，墙壁更加柔软了；用肥重的身体把泥浆挤进干土的缝隙里，建成不易崩塌的墙壁。 观察蝉的蜕皮（8-11） 1.阅读该部分说说蝉的蜕皮顺序是怎样的？ 背 头 吸管和前爪 翅膀和后爪 尾部 事物的发展顺序 2.从作者观察到的蝉蜕皮的时间，你能获得哪些启示？ 文中说，蝉从壳中全部脱出，“总的过程大概要半小时”；“刚得到自由的蝉”从柔弱到强壮起来飞离树枝，大概要三个半小时。作者观察的耐心程度也是惊人的。这种专注态度、科学精神，值得赞扬，值得人们学习。 地点：干的细枝上。 方式：用胸部的尖利工具在细树枝上刺成一排小孔，常常刺出三四十个孔，蝉把卵产在这些孔里。 数量：一个小孔内约生十个卵，总数约为三四百个。 了解蝉的产卵（12-13） 自由读这两个自然段，找一找蝉产卵的地点、方式和数量。 蝉卵的危险（14—17） 蝉的敌人 蚋：又叫“黑蝇”，头小，色黑，胸背隆起；吸食人畜的血液；能传播疾病。 抵御措施 文中提到蝉的“本能”是指它只会产卵却不懂得保护这些卵。 蝉拯救自己家族的方式就是产大量的卵，以此来防御这种特别的危险。 蝉产卵时会遇到怎样的危险？它将如何拯救自己的家族？ 结尾一段有何作用，运用了什么表达方式？ 运用抒情、议论两种表达方式。用富有诗意的语言总结蝉的一生，抒发对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由衷赞叹和同情。 语言饱含深情，容易激发读者的共鸣。表现了作者对生命的理解和尊重，对世间万物的关爱，具有打动人心的力量。 1、法布尔的《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合”，找一找文中运用了哪些说明方法，并分析它的作用。 （1）我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。 打比方，将蝉的地穴比作储藏室，生动形象地写出了蝉的地穴的坚固，引出下文关于蝉造地穴的详细说明。 （2）这小圆孔约一英寸口径，周围一点儿土都没有。大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。 列数字、作比较，通过具体数据将蝉和金蜣的窠相比较，说明蝉的地穴洞口的大小、特点。 “大多数”表示范围,用来加以限制,体现了说明文语言的准确性和严密性。 任务三：品析语言 说明方法 （3）蝉的隧道大都是深十五六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。 列数字，“十五六英寸”具体说明地穴的深度，给人更直观的感受。 （4）其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。 打比方、作比较:把“蝉”比作“矿工或铁路工程师”,并与他们进行比较,说明了蝉做隧道时墙壁不易倒塌的原因,形象地揭示出蝉的幼虫的聪明、能干。 “溜”字非常具有文学性，不仅写出了暗蝉的动作，还透过动作写出了蝉在不同气候下不同的应对对策，表现了它的聪明机智。 示例：它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。 这篇文章读起来特别有趣，请列举体现“趣”的句段。 生动说明 幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。 拟人。“踢踢腿”“试试筋力”“懒洋洋”等词，赋予蝉的幼虫以人的情态，生动形象地写出蝉的幼虫的可爱，体现了文艺性说明文语言的生动性。 “接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬……这个动作使尾端从壳中脱出，总的过程大概要半小时。” 拟人。用“腾跃”“翻转”“倒悬”“伸直”“张开”“翻” “钩住”等一连串动词，把蝉从壳中脱出来的艰难过程具体、生动、准确地写了出来，让读者易于理解。 科学与文学完美结合的典范 小结: 文艺化的笔调 拟人手法的运用 通过比较来写 语言既严谨准确又富有情感 本文按照事物发展的过程，运用多种说明方法，对蝉的生活习性进行了比较详细的介绍，把蝉写得活灵活现，表达了作者对蝉的喜爱和对生命的敬畏，也体现了作者细致观察、锲而不舍的科学探索精神。 课堂小结 本文是如何写蝉的（三个方面） 1.由外及内的空间顺序来介绍蝉的地穴。 2.按照事物发展变化的逻辑顺序描写幼虫脱皮。 3.从全文来看，作者是按照幼虫——成长——卵——幼虫的时间顺序来写。 对世界充满好奇，勇于探索 注重观察和实验 尊重生命 法布尔的精神 作者为什么能把我们熟视无睹的蝉的成长过程说明得这样清楚明白？ 1875年，在活昆虫研究方面已经声名远扬的法布尔远离城市喧嚣，带领家人，迁往家乡小镇塞里尼昂。经过四年努力，整理二十余年资料写成了《昆虫记》第一卷。1880年，法布尔的夙愿终于实现：他用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购得一处坐落在生荒地上的老旧民宅，进一步研究活虫子的计划即将变为现实。他精神舒畅，用当地普罗旺斯语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。 年复一年，“荒石园”的主人穿着农民的粗呢子外套，吃着普通老百姓的清汤淡饭，尖镐平铲刨刨挖挖，于是，花草争妍，灌木成丛，一座百草乐园建好了。他守着心爱的“荒石园”，开足生命的马力，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》。 他就是这样，孤独，欢欣，清苦，平静地度过了35年余生。 拓展阅读 法布尔是一位科学家，准确地传递有关昆虫的知识；他也是一位文学家，细致观察，不辞辛苦，用生动有趣的语言为我们打开了昆虫世界的大门；他又是一位敬畏生命的哲学家，以人性观照虫性，又以虫性反观人性，用他善良悲悯的情怀感染我们。 蝉 蝉的地穴 蝉的卵 幼虫 成虫 产卵 幼虫 四年黑暗中的苦工 一个月阳光下的歌唱 对蝉的喜爱和对生命的敬畏； 细致观察、锲而不舍的科学探索精神。 板书设计 217064.8 EVCapture4.2.2软件录制 Lavf59.6.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$