精品解析：2023-2024学年重庆市秀山土家族苗族自治县人教版二年级上册期末考试数学试卷

2023年秋期学生学情分析单 二年级数学 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空。（共25分） 1. 下图用加法算式表示：（ ），用乘法算式表示：（ ）或（ ）。 【答案】4＋4＋4＝12；3×4＝12；4×3＝12 3；4 【解析】 【分析】根据题意可知，大括号下面求的是总和，每盘有4个苹果，有3盘，求一共有多少个苹果，即3个4相加，加法算式是4＋4＋4＝12，乘法算式是3×4＝12或4×3＝12。 【详解】下图用加法算式表示：4＋4＋4＝12，用乘法算式表示：3×4＝12或4×3＝12。 2. 在括号里填上适当的单位。 小学生每天睡10（ ） 课间休息10（ ） 一本字典厚约3（ ） 教室宽约6（ ） 【答案】 ①. 时##小时##h ②. 分##分钟##min ③. 厘米##cm ④. 米##m 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位，时间单位和数据大小的认识可知： 计量比较长的时间，常用时作单位，所以计量睡眠时间，用时作单位比较合适； 计量比较短的时间，常用分作单位，所以计量课间休息的时间，用分作单位比较合适； 计量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以计量字典的厚度用厘米作单位比较合适； 计量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量教室的宽度用米作单位比较合适。 【详解】小学生每天睡10时                      课间休息10分 一本字典厚约3厘米                         教室宽约6米 3. （ ）颗这样的的长度加起来是1米。 【答案】100 【解析】 【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。由此可知1颗曲别针的长度是1厘米，1米里有多少个1厘米，就需要多少颗这样的曲别针，由此解答。 【详解】曲别针长1厘米； 1米＝100厘米 1米里有100个1厘米，也就是100颗这样的的长度加起来是1米。 4. 写出两个得数是24的乘法口诀。 算式：____________ ____________ 【答案】 ①. 3×8＝24 ②. 4×6＝24 【解析】 【分析】由乘法口诀“三八二十四及四六二十四”可以写出：3×8＝24、8×3＝24、6×4＝24及4×6＝24；据此解决。 【详解】由题意分析得： 写出两个得数是24的乘法口诀。 算式：3×8＝24；4×6＝24。 5. 下图中有（ ）个锐角，（ ）个直角，（ ）个钝角。 【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 1 【解析】 6. 重百商场叫“木林森”的品牌鞋店，这个品牌的名字一共有（ ）画。 【答案】24 【解析】 【分析】据题意，一个木子有4画，数一数品牌名字中一共有6个木子，可用乘法计算用一个木子的笔画数乘总的木子数即可得出答案。 【详解】4×6＝24（画） 重百商场叫“木林森”的品牌鞋店，这个品牌的名字一共有（24）画。 【点睛】考查学生6的乘法口诀的使用。 7. 7＋7＋7＋5＝7×（ ）＋5＝7×4－（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 2 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数。7＋7＋7＋5可以表示3个7的和再加5，也可以表示4个7的和再减2，由此解答。 【详解】由分析得： 7＋7＋7＋5＝7×3＋5＝7×4－2。 8. 分针从6走到12，走了（ ）分。时针从6走到12，走了（ ）时。 【答案】 ①. 30 ②. 6 【解析】 【分析】钟表上有12个大格，60个小格，每个大格中有5小格，分针走1小格是1分，走一大格是5分，时针走一大格是1时；分针从6走到12，即走了6大格，即6×5＝30（分）；时针从6走到12，走了6大格，即6时。 【详解】分针从6走到12，走了30分。时针从6走到12，走了6时。 9. 括号里最大能填几？ 5×（ ）＜33 52＞6×（ ） 【答案】 ①. 6 ②. 8 【解析】 【分析】（1）利用5的乘法口诀，看5乘哪个数最接近33且小于33即可； （2）利用6的乘法口诀，看6乘哪个数最接近52且小于52即可。 【详解】（1）5×6＝30，5×7＝35，30＜33，所以5×6＜33； （2）6×8＝48，6×9＝54，52＞48，所以52＞6×8。 10. 用9、7、6三个数字组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成（ ）个两位数，其中最大的两位数比最小的两位数多（ ）。如果从这三个数字中选取其中两个数求积，得数有（ ）种可能。 【答案】 ①. 6 ②. 30 ③. 3 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。组成两位数时，将其中一个数字写在十位，另外两个数字分别写在个位，由此写出数字，数出数量。再比较这些数字的大小，将最大的数和最小的数相减即可求出差，比较时，都是两位数，十位大的数就大；十位相同比较个位，个位大的数就大；要选取两个数求积，可以选择9和7；9和6；6和7，由此解答。 【详解】组成的两位数有：97，96，76，79，69，67； 97＞96＞79＞76＞69＞67 97－67＝30 9×7＝63；9×6＝54；7×6＝42。 用9、7、6三个数字组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成6个两位数，其中最大的两位数比最小的两位数多30。如果从这三个数字中选取其中两个数求积，得数有3种可能。 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”，共10分） 11. 4×3与6×2的积相同，表示的意义也相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】据题意，4乘3是指4个3相加或者3个4相加，6乘2是指6个2相加或者2个6相加，据此即可得出判断。 【详解】4×3与6×2的积相同，但根据分析可以判断意义是不相同的，所以题干错误。 故答案为：× 12. 角的两边越长，这个角就越大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】角是由一个点引出两条射线所组成的图形，这个点就是角的顶点，两条线就是角的边。角的大小与边的长度无关，因此角的两边延长或缩短都不会改变角的大小。 【详解】角的两边越长，这个角大小不变。原题说法错误。 故答案为：× 13. 用数字5、3、0能组成4个十位和个位不同的两位数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】从5、3、0中选择2个数组成一个两位数，保证它的个位和十位不相同且0不能放在十位，组成的两位数有：53、50、35、30，据此判断。 【详解】由分析可得：用数字5、3、0能组成4个十位和个位不同的两位数。 原题说法正确。 故答案为：√ 14. 求7个6相加是多少的算式是7＋6。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】求7个6的和，列加法算式时，相同加数是6，加数的个数是7个；求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数，由此解答。 【详解】求7个6相加是多少的算式是6＋6＋6＋6＋6＋6＋6或7×6或6×7。原题说法错误。 故答案为：× 15. 用一个直角和一个锐角拼成的角一定是钝角。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】比三角尺中的直角小的角是锐角，比三角尺中的直角大的角是钝角，和三角尺中的直角相等的角是直角，据此解答。 【详解】据分析可知：一个直角和一个锐角拼成的角一定是钝角。原题说法正确。 故答案为：√ 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里，共10分） 16. 下面的说法正确的是（ ）。 A. 有6个角 B. 有4个角 C. 有2个角 【答案】A 【解析】 【分析】角是由一个点引出两条直直的线所组成的图形，根据角的特征判断选择即可。 【详解】A． 有6个角，选项中说法正确，符合题意； B． 不存在由一个点引出两条直直的线所组成的图形，图中没有角，选项中说法错误，不符合题意； C．有3个角，选项中说法错误，不符合题意。 故答案为：A 17. 一根电线长82米，第一次用去34米，第二次用去42米。第二次比第一次多用（ ）米。 A. 6 B. 76 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，要求第二次比第一次多用多少米，用第二次用的长度减去第一次用的长度即可。 【详解】42－34＝8（米） 第二次比第一次多用8米。 故答案为：C 18. 一个盒子可以装8块饼干，有60块饼干，用8个盒子装的结果是（ ）。 A. 不能装满 B. 正好全部装满 C. 装不下 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，先用每个盒子装饼干的数量和盒数相乘，求出8个盒子一共可以装多少块饼干，再和60比较大小。能装的数量大于60不能装满，小于60装不下，等于60正好全部装满。 【详解】8×8＝64（块） 64＞60 用8个盒子装的结果是不能装满。 故答案为：A 19. 下列算式中，得数最大的是（ ）。 A. 6×8 B. 9×7 C. 36＋54 【答案】C 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及表内乘法口诀，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】A．6×8＝48； B．9×7＝63； C．36＋54＝90； 90＞63＞48 得数最大的是36＋54。 故答案为：C 20. 红红8：30和爸爸一起去外婆家送水果，然后去图书馆借书，12：30开始午休。红红到达图书馆的时间可能是（ ）。 A. 8：25 B. 10：30 C. 12：40 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，8：30红红和爸爸去外婆家送水果，然后去图书馆借书，12：30开始午休，也就是到图书馆的时间在8：30之后，在12：30之前，由此解答。 【详解】A．8：25在8：30之前，红红和爸爸还没有出发去外婆家，不符合题意； B．10：30在8：30和12：30之间，符合题意； C．12：40在12：30之后，已经开始午休了，不符合题意。 所以红红到达图书馆的时间可能是10：30。 故答案为：B 四、计算。（共16分） 21. 口算。 8×5＝ 6＋40＝ 9×7＝ 6×7－8＝ 76－40＝ 4×6＝ 40＋28＝ 5×4＋30＝ 【答案】40；46；63；34 36；24；68；50 【解析】 22. 笔算。 47＋38＝ 65－39＝ 90－34＋29＝ 75－（26＋37）＝ 【答案】85；26 85；12 【解析】 【分析】列竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起。加法时，满十进一；减法时，哪一位上不够减，向前一位借一当十，从左向右依次进行计算，有括号的先计算括号里面的。 【详解】47＋38＝85 65－39＝26 90－34＋29＝85 72－（26＋37）＝12 五、连一连。（共7分） 23. 小美暑假上午的作息时间表（如下），把时间和相应的活动连起来。 时间 8：00~9：00 9：10~10：00 10：20~11：50 12：00~12：30 活动 练钢琴 练习书法 学习游泳 吃午餐 【答案】 【解析】 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。依次表示出各钟面上的时间，看在哪个时间段内就是在做什么，由此解答。 【详解】图1分针指向12，时针指向11，是11时，在学习游泳； 图2分针指向3，时针指向12和1之间，是12时15分，在吃午餐； 图3分针指向5，时针指向8和9之间，是8时25分，在练钢琴； 图4分针指向2，时针刚过9，是9时10分，在练习书法。 连线略； 24. 三个小朋友看到的分别是哪一幅图？请你连一连。 【答案】 【解析】 【分析】由题可知： 看到的是左边是长方形，右边是圆形的一面； 看到的是只有长方形的一面； 看到的是长方形里边有个圆形的一面。 【详解】连线略 六、画一画。（共4分） 25. 画一条比10厘米短3厘米的线段。 【答案】（长7厘米） 【解析】 【分析】比10厘米短3厘米，用10－3＝7，画7厘米的线段即可。 画线段时，先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出7的刻度，点上点，然后过这两点画线段。 【详解】10－3＝7（厘米） （7厘米） 26. 以下面的点为顶点，画一个比直角小的角，并标出各部分名称。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据角的意义，一个角有一个顶点两条边。每个三角尺上都有一个直角，要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。锐角比直角小，钝角比直角大。 如图： 【详解】由分析画图： 七、解决问题。（共28分） 27. 星星小学有女教师54名，男教师比女教师少20名。男教师有多少名？星星小学一共有多少名教师？ 答：男教师有（ ）名，星星小学一共有（ ）名教师。 【答案】34名；88名 34；88 【解析】 【分析】根据题意可知，男教师比女教师少20名，用女教师的人数减去20即可得到男教师的人数；求出的男教师人数再加上女教师的人数，即可求得星星学校一共有多少名教师。 【详解】54－20＝34（名） 34＋54＝88（名） 答：男教师有34名，星星小学一共有88名教师。 28. 超市里的巧克力有一盒装4块的，也有一盒装6块的。爸爸买了4盒6块装的，一共买了多少块巧克力？ 答：一共买了（ ）块巧克力。 【答案】 24；24块 【解析】 【分析】求一共买了多少块，也就是求4个6的和是多少，用乘法计算，每盒装的块数和盒数相乘，就是装的总块数。 【详解】6×4＝24（块） 答：一共买了24块巧克力。 29. 图中的几个图形，一共有多少条线段？ 答：一共有（ ）条线段。 【答案】15条；15 【解析】 【分析】根据给出的图片，数一数每个图形的线段数然后相加即可；或者根据图形的特点前三个是四边形，可用乘法计算，在加上最后一个是三角形，也可计算出一共有多少条线段。 【详解】4×3＋3 ＝12＋3 ＝15（条） 答：一共有15条线段。 30. 公交车上原来有48人，现在有多少人？ 答：公交车上现在有（ ）人。 【答案】53人 【解析】 【分析】据题意，公交车上原来有48人，下车了12人，可用减法计算，又上车了17人，可用加法计算，所以用原来的人数减去下车的人数再加上上车的人数即可得出现在的人数。 【详解】48－12＋17 ＝36＋17 ＝53（人） 答：公交车上现在有53人。 31. 小文和小可到书城买书。 （1）小文买了6本《动物世界》，付了50元。他应找回多少钱？ 答：他应找回（ ）元钱。 （2）小可想买4本《科学世界》和1本《连环画》，他带了40元钱，够吗？ 答：他带40元（ ）。（填“够”或“不够”） （3）请你提出一个用乘法解决的数学问题并解答。 【答案】（1）2元 （2）不够 （3）小明想买5本童话王国，一共需要多少钱？ 30元 【解析】 【分析】已知一本《动物世界》的价格是8元，小文买了6本，用每本的价格乘买的本数即可得出共花了多少钱，用付的50元减去花的钱数即可得出应找回多少钱。 已知一本《科学世界》的价格是9元，一本《连环画》的价格是7元，小可买了4本科学世界，可用乘法进行计算，一本的价格乘买的总本书在加上一本连环画的价格，即可得出一共花了多少钱，在与40元进行比较即可。 已知一本通话王国的价格，可以买5本通话王国，一共花了多少钱，在计算结果即可。 【详解】（1）8×6＝48（元），50－48＝2（元） 答：他应找回2元钱。 （2）4×9＋7＝43元，43元＞40元 答：他带40元不够。 （3）问题：小明想买5本通话王国，一共需要多少钱？ 5×6＝30（元） 答：一共需要30元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023年秋期学生学情分析单 二年级数学 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空。（共25分） 1. 下图用加法算式表示：（ ），用乘法算式表示：（ ）或（ ）。 2. 在括号里填上适当的单位。 小学生每天睡10（ ） 课间休息10（ ） 一本字典厚约3（ ） 教室宽约6（ ） 3. （ ）颗这样的的长度加起来是1米。 4. 写出两个得数是24的乘法口诀。 算式：____________ ____________ 5. 下图中有（ ）个锐角，（ ）个直角，（ ）个钝角。 6. 重百商场叫“木林森”的品牌鞋店，这个品牌的名字一共有（ ）画。 7. 7＋7＋7＋5＝7×（ ）＋5＝7×4－（ ）。 8. 分针从6走到12，走了（ ）分。时针从6走到12，走了（ ）时。 9. 括号里最大能填几？ 5×（ ）＜33 52＞6×（ ） 10. 用9、7、6三个数字组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成（ ）个两位数，其中最大的两位数比最小的两位数多（ ）。如果从这三个数字中选取其中两个数求积，得数有（ ）种可能。 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”，共10分） 11. 4×3与6×2的积相同，表示的意义也相同。（ ） 12. 角的两边越长，这个角就越大。（ ） 13. 用数字5、3、0能组成4个十位和个位不同的两位数。（ ） 14. 求7个6相加是多少的算式是7＋6。（ ） 15. 用一个直角和一个锐角拼成的角一定是钝角。（ ） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里，共10分） 16. 下面的说法正确的是（ ）。 A. 有6个角 B. 有4个角 C. 有2个角 17. 一根电线长82米，第一次用去34米，第二次用去42米。第二次比第一次多用（ ）米。 A. 6 B. 76 C. 8 18. 一个盒子可以装8块饼干，有60块饼干，用8个盒子装的结果是（ ）。 A. 不能装满 B. 正好全部装满 C. 装不下 19. 下列算式中，得数最大的是（ ）。 A. 6×8 B. 9×7 C. 36＋54 20. 红红8：30和爸爸一起去外婆家送水果，然后去图书馆借书，12：30开始午休。红红到达图书馆的时间可能是（ ）。 A. 8：25 B. 10：30 C. 12：40 四、计算。（共16分） 21. 口算。 8×5＝ 6＋40＝ 9×7＝ 6×7－8＝ 76－40＝ 4×6＝ 40＋28＝ 5×4＋30＝ 22. 笔算。 47＋38＝ 65－39＝ 90－34＋29＝ 75－（26＋37）＝ 五、连一连。（共7分） 23. 小美暑假上午的作息时间表（如下），把时间和相应的活动连起来。 时间 8：00~9：00 9：10~10：00 10：20~11：50 12：00~12：30 活动 练钢琴 练习书法 学习游泳 吃午餐 24. 三个小朋友看到的分别是哪一幅图？请你连一连。 六、画一画。（共4分） 25. 画一条比10厘米短3厘米的线段。 26. 以下面的点为顶点，画一个比直角小的角，并标出各部分名称。 七、解决问题。（共28分） 27. 星星小学有女教师54名，男教师比女教师少20名。男教师有多少名？星星小学一共有多少名教师？ 答：男教师有（ ）名，星星小学一共有（ ）名教师。 28. 超市里的巧克力有一盒装4块的，也有一盒装6块的。爸爸买了4盒6块装的，一共买了多少块巧克力？ 答：一共买了（ ）块巧克力。 29. 图中的几个图形，一共有多少条线段？ 答：一共有（ ）条线段。 30. 公交车上原来有48人，现在有多少人？ 答：公交车上现在有（ ）人。 31. 小文和小可到书城买书。 （1）小文买了6本《动物世界》，付了50元。他应找回多少钱？ 答：他应找回（ ）元钱。 （2）小可想买4本《科学世界》和1本《连环画》，他带了40元钱，够吗？ 答：他带40元（ ）。（填“够”或“不够”） （3）请你提出一个用乘法解决的数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $