第25课《周亚夫军细柳》课件 2024-2025学年统编版语文八年级上册

2024-12-16
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内容正文:

司马迁 司马迁,字子长,西汉史学家、散文家。司马谈之子,任太史令,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为“史圣”。 作者简介 2 《史记》是我国第一部纪传体通史,原名《太史公书》或《太史公记》,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作。记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。被列为“二十四史”之首,鲁迅称它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。全书一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。它与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。 作品链接 汉文帝即位后,跟匈奴贵族继续采取和亲政策,双方没有发生过大规模的战争。 但在公元前158年,匈奴的单于起兵六万,进犯上郡和云中,杀了不少百姓,抢掠了不少财物。 为了加强防卫,汉文帝派了三位将军带兵驻扎在长安附近:刘礼驻扎在霸上,徐厉驻扎在棘门,周亚夫驻扎在细柳。这三处地方离国都长安较近,汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝劳军的记实。 背景链接 文帝之后/六年,匈奴/大入边。乃/以宗正刘礼/为将军,军/霸上;祝兹(zī)侯徐厉/为将军,军/棘(jí)门;以/河内守亚夫/为将军,军/细柳:以/备胡。 上/自劳军。至/霸上/及/棘门军,直/驰入,将以下/骑送迎。已而/之细柳军,军士吏/被(pī)甲,锐/兵刃,彀(gòu)/弓弩(nǔ),持满。天子/先驱至,不得入。先驱曰: “天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中/闻/将军令,不闻/天子之诏(zhào)。’”居/无何,上至,又不得入。于是/上/乃使使/持节/诏将军:“吾/欲入劳军。” 初读感知 亚夫/乃/传言开壁门。壁门士吏/谓从属车骑曰:“将军约,军中/不得驱驰。”于是/天子/乃/按辔(pèi)徐行。至营,将军亚夫/持兵揖(yī)曰:“介胄(zhòu)之士/不拜,请/以军礼见。”天子/为动,改容/式车。使人/称谢:“皇帝/敬劳将军。”成礼/而去。 既出/军门,群臣/皆惊。文帝曰:“嗟(jiē)乎,此/真将军矣!曩(nǎng)者/霸上、棘门军,若/儿戏/耳,其将(jiàng)/固可袭而虏也。至于/亚夫,可得/而犯邪(yé)?”称善者/久之。 文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸 上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以 备胡。 驻军 任用/命 汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入边境。于是,朝廷任命宗正官刘礼为将军,驻军霸上;祝兹侯徐厉为将军,驻军棘门;任命河内郡的郡守周亚夫为将军,驻军细柳:以防备胡人侵扰。 来 防备 疏通文意 7 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。” 到 军队 皇帝亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营,直接驰入,将军及其属下都骑着马迎送。不久来到了细柳军营,军中官兵都穿着盔甲,刀出鞘,张开弓弩,把弓拉满。皇帝的先行引导的人员到了营前,不能进入。先行引导的人员说:“皇帝将要驾到!”守卫军营的将官回答说:“将军有命令说:‘军中只听从将军的命令,不听从皇帝发布的命令’。” 军营 8 居无何,上至,又不得入。于是上乃使 使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰: “将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。 使者 派遣 过了不久,皇帝到了,也不能进入。于是皇帝就派使者手持符节去告诉将军:“我要入营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开营垒大门。守卫营垒大门的官兵对跟着皇上的车马随从说:“将军规定,军营中不准纵马奔驰。”于是文帝就控制住车马,缓缓前行。 才 告诉,对…说 缓慢地 规定 纵马奔驰 9 至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请 以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 名作动,披甲戴盔 到了主帅所在的营帐,将军周亚夫手持兵器行礼,说:“披甲戴盔的将士不行跪拜礼,请允许我用军礼参见(陛下)。”皇帝被(他)感动,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示敬意。并派人(向周亚夫)致意说:“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军仪式完成后离去。 请于许我 敬重地 用 10 既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣! 曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。 像 已经 出了细柳军营的大门后,群臣都感到惊诧。文帝说:“啊,这才是真正的将军呀!先前霸上、棘门的驻军,简直就像儿戏一样,他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的。至于周亚夫,哪里是能够侵犯的呢!”称赞了周亚夫很久。 语气词,表反问语气 句末语气助词,无实意。 11 1、学生自由朗读课文,找出事件的六要素。 时间 地点 主要人物 事件起因 事件经过 事件结果 文帝之后六年 汉文帝至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎;至细柳军,不得入,入乃按辔徐行,周亚夫军礼面圣 霸上军营、棘门军营及细柳军营 汉文帝、周亚夫 上自劳军 文帝称善者久之 整体感知 2、汉文帝劳军,受到了怎样不同的对待? 霸上及棘门军 直驱入,将以下骑送迎 细柳军 对比 略 详 先驱、上至,均不得入,得将军令开营门 进营门,只能缓行,不能驱驰 进军营,严格遵守军礼 深入研读 3、皇帝是怎样评价周亚夫的?请用文中原话回答。 分析人物形象 嗟乎,此真将军矣! 整体感知 4、说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。 分析人物形象 深入研读 “军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满” “天子先驱至,不得入” “上至,又不得入”“亚夫乃传言开壁门” “介胄之士不拜,请以军礼见” 军队训练有素,周亚夫治军有方; 军纪严明,令行禁止; 面对天子,周亚夫刚正不阿,恪尽职守。 (1)惊恐:天子远驾劳军,却多次受到军营规定的约束,有损天子之威。 (2)惊讶:天子竟然被周亚夫感动了;周亚夫治军严明。 (3)惊喜:细柳营常备不懈、军纪严明、令行禁止;汉文帝深明大义。 6、“群臣皆惊”,他们为什么“惊”? 探究写作法 深入研读 知人善用、贤明 本文运用对比手法,通过描写汉文帝巡营、慰劳霸上军、棘门军及细柳军的场面,展现了周亚夫治军严谨、忠于职守的“真将军”风范。 主旨探究 171110.92 $$

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