内容正文:
基础夯实练·福建化学
主
题
四
物
质
的
性
质
与
应
用
室温后打开活塞,测得集气瓶内气压的变化情况如图 2 所示。
图 1 图 2
图像分析:①AB 段表示红磷点燃前;②BC 段气压增大的主要原因是 红磷燃烧放热,温
度升高,压强增大 ;③CD 段气压减小的主要原因是 红磷燃烧后熄灭,氧气
被消耗,集气瓶冷却至室温
;④DE 段气压增大的操作是 打开活塞 。
命题点 3 氧气的性质(8 年 4 考)
1. 氧气的性质
(1)物理性质:标准状况下,氧气是一种无色气体, 不易 溶于水,密度比空气 略大 ,液态
或固态时为淡蓝色。
(2)化学性质:氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生反应,具有氧
化性和 助燃性 (能使带火星的木条复燃)。
①与单质反应
物质 实验现象 化学方程式 注意事项
金
属
单
质
非
金
属
单
质
镁条
剧烈燃烧,发出 耀眼的白光 ,
放热,生成 白色固体
2Mg+O2
点燃
2MgO
铁丝
在空气中:红热,不燃烧
在氧气中: 剧烈燃烧,火星四射 ,
放热,生成 黑色 固体
3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
铜片 在空气中加热,表面变成 黑 色
硫
在空气中发出微弱的 淡蓝色 火
焰,在氧气中剧烈燃烧,发出明亮的
蓝紫色 火焰,都放出热量,生
成 有刺激性气味 的气体
木炭
在空气中:持续红热
在氧气中:剧烈燃烧,发出 白光 ,
放热
3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
(完全燃烧)
磷 放热,产生大量 白烟 3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
氢气 发出 淡蓝色 火焰,放出热量 3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
a. 做铁丝燃烧的实
验时,预先在集气
瓶 底 部 放 少 量 水
(或铺细沙),目的
是 防止生成的高温
熔融物溅落,炸裂瓶
底 ;
b. 做硫燃烧的实验
时,预先在集气瓶
底部放少量水,目
的是 吸收生成的
二氧化硫,防止污
染空气
;
c. 做木炭燃烧实验
时,木炭应由上而
下 缓慢插入 盛
有氧气的集气瓶;
d. 点燃氢气前必须
验纯
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基础夯实练·福建化学
主
题
四
物
质
的
性
质
与
应
用
②与某些化合物反应
物质 实验现象 化学方程式 注意事项
一氧化碳
甲烷
乙醇
(C2H5OH)
发出 蓝色 火焰,
放出热量,生成一种
能使澄清石灰水 变
浑浊 的气体
CH4+2O2
点燃
CO2+2H2O (完全燃烧)
(完全燃烧)
点燃可燃性气体
前应先
验
纯
【方法指导】描述物质燃烧现象的方法及注意事项:
(1)方法:按照“一光二热三生成”的顺序描述,即:①燃烧时产生的光(或火焰、烟、雾)的
颜色;②放出热量;③生成物的颜色、状态、气味或其他性质。
(2)注意事项:①看清是在空气中燃烧还是在氧气中燃烧;②分清“烟”和“雾”、“火焰”和
“光”的区别;③描述实验现象时不能出现生成物的名称。
2. 与氧气有关的转化关系
写出图中涉及的化学方程式:
① 。
② 。
③ 。
④ 。
⑤ 。
⑥ 。
⑦ 。
⑧ 。
⑨ 。
易 错判 断
1. 鱼能在水中生存是因为氧气易溶于水。 ( ✕ )
2. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾。 ( ✕ )
3. 铁丝在氧气中燃烧的现象为火星四射,生成黑色的四氧化三铁。 ( ✕ )
4. 硫在空气和氧气中的燃烧现象不同。 ( √ )
5. 将带火星的木条插入盛有气体的集气瓶中,木条不复燃,证明瓶中不含氧气。
( ✕ )
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基础夯实练·福建化学
主
题
四
物
质
的
性
质
与
应
用
命题点 4 氧气的实验室制取(每年 1 ~ 2 题,3 ~ 10 分)
一、氧气的制取
1. 工业制法:根据空气中各成分的 沸点 不同,用分离液态空气法制取氧气,此过程发生
物理 变化。
空气
低温
加压
→ 液态空气
升温
-196
℃
→
氮气(首先分离出来)
主要是液氧(混合物,储存在蓝色钢瓶中){
2. 实验室制法(详见《分层作业本》P81“专项突破 5 常见气体的制取”)
(1)加热高锰酸钾: 。
(2)二氧化锰催化分解过氧化氢溶液: 。
二、催化剂[2024. 10B;2018. 15(3)]
1.
催化剂:在化学反应里能 改变 其他物质的化学反应速率,而本身的
质量 和 化学性质 在反应前后都没有发生变化的物质叫作催化
剂。 催化剂在化学反应中所起的作用叫作催化作用。
2. 催化剂的特点
(1)“一变”:催化剂可以改变
∙∙
其他物质的反应速率,可以加快
∙∙
,也可以减慢
∙∙
。
(2)“二不变”:催化剂的 质量 和 化学性质 在化学反应前后都不发生变化。
3. 与催化剂(MnO2)有关的坐标曲线
课时 7
碳及其氧化物
命题点 5 碳单质的性质及用途(8 年 4 考)
1. 碳单质的物理性质及用途
碳的单质 金刚石 石墨 C60
物理性质
无色透明的固体;天然存
在最 硬 的物质
灰黑色、有金属光泽的固体;质软,
有滑腻感;熔点高,具有优良的
导电性
用途
可用来裁玻璃、切割大理
石、加工坚硬的金属,以
及作钻机的钻头
可用于制造铅笔芯、石墨电极、高
铁列车的受电弓滑板、作润滑剂等
可应用于超导、催
化、能源及医学等
领域
92
课时 5 质量守恒定律及化学方程式
命题点 4 质量守恒定律
1. (1)参加 质量 质量 (2)④质量 (4)数目 种类
【实验冲关】
1. 2Cu+O2
△
2CuO Fe+CuSO4 FeSO4 +Cu 黑 红
蓝 能 能 不能
2. (1)密封
5. (2)密闭容器
命题点 5 化学方程式及反应类型
一、1. 过氧化氢 水 氧气 68 36
2. (1)质量守恒定律
二、1. 单质 化合物
2. (1)氧气
易错判断
1. √ 2. √
3. ✕ 【解析】CO2 +2NaOH
Na2 CO3 +H2 O 不属于复分
解反应。
4. ✕ 【解析】中和反应不属于基本反应类型。
命题点 6 有关化学方程式的计算
【针对训练】
(1)解:设消耗二氧化碳的质量为 x。
CO2 +2NH3
一定条件
CO(NH2 ) 2 +H2 O
44 60
x
1
800
t
44
60
= x
1
800
t
x= 1
320
t
答:该企业每天消耗二氧化碳的质量为 1
320
t。
(2)有
主题四 物质的性质与应用
◆物质的多样性
一、1. 两种或两种以上 一种
2. 同种元素 不同种元素
3. (1)①氢离子(或 H+ ) ②氢氧根离子(或 OH- )
③金属(或铵根) ④两 氧元素
(2)CH4
易错判断
1. ✕ 【解析】洁净的空气属于混合物,冰水混合物属于纯
净物。
2. ✕ 【解析】只含一种元素的物质也可能是混合物,如 O2
和 O3 的混合物。
3. ✕ 【解析】 CO2 、 CaCO3 等含有碳元素, 但不属于有
机物。
4. ✕ 【解析】KMnO4 、Na2 SO4 等含有氧元素,但不属于氧
化物。
5. √
核心一 空气、氧气 二氧化碳
课时 6 空气 氧气
命题点 1 空气的成分及用途
1. 拉瓦锡 78% 不活泼 21% 能供给呼吸
能支持燃烧
2. 酸雨
易错判断
1. ✕ 【解析】空气成分按照体积分数计算,空气中氮气约
占 78%,氧气约占 21%。
2. ✕ 【解析】氧气具有助燃性,不具有可燃性,不可用作
燃料。
3. ✕ 【解析】二氧化碳是空气成分之一,不属于空气污
染物。
4. √
命题点 2 空气中氧气含量的测定
1. 氧气(或 O2 ) 减小
2. (1)充分消耗集气瓶中的氧气
(2)吸收生成的五氧化二磷 加速冷却
3. 4P+5O2
点燃
2P2 O5
5. (1)产生大量白烟 (2)1
6.
1
5
【结论拓展】(1)混合物 (2)N2 难
7. 偏小 偏大
8. (1)氧气 【备考补充】不能燃烧
10. ②红磷燃烧放热,温度升高,压强增大
③红磷燃烧后熄灭,氧气被消耗,集气瓶冷却至室温
④打开活塞
命题点 3 氧气的性质
1. (1)不易 略大
(2)助燃性
①耀眼的白光 白色固体 2Mg+O2
点燃
2MgO
剧烈燃烧,火星四射 黑色 3Fe+2O2
点燃
Fe3 O4 黑
2Cu+O2
△
2CuO 淡蓝色 蓝紫色 有刺激性气味
S+O2
点燃
SO2 白光 C+O2
点燃
CO2
56
白烟 4P+5O2
点燃
2P2 O5 淡蓝色
2H2 +O2
点燃
2H2 O
a. 防止生成的高温熔融物溅落,炸裂瓶底
b. 吸收生成的二氧化硫,防止污染空气 c. 缓慢插入
d. 验纯
②蓝色 变浑浊 2CO+O2
点燃
2CO2
CH4 +2O2
点燃
CO2 +2H2 O
C2 H5 OH+3O2
点燃
2CO2 +3H2 O 验纯
2. ①2KMnO4
△
K2 MnO4 +MnO2 +O2 ↑
②2H2 O2
MnO2
2H2 O+O2 ↑
③2H2 O
通电
2H2 ↑+O2 ↑
④2H2 +O2
点燃
2H2 O(合理即可)
⑤C+O2
点燃
CO2
⑥2C+O2
点燃
2CO
⑦S+O2
点燃
SO2
⑧4P+5O2
点燃
2P2 O5
⑨3Fe+2O2
点燃
Fe3 O4
易错判断
1. ✕ 【解析】鱼能在水中生存,说明水中溶有少量氧气,但
不能说明氧气易溶于水。
2. ✕ 【解析】红磷在空气中燃烧产生大量白烟。
3. ✕ 【解析】 “生成黑色的四氧化三铁” 是结论,不是现
象,现象是“生成黑色的固体”。
4. √
5. ✕ 【解析】将带火星的木条插入盛有气体的集气瓶中,
木条不复燃,不能证明瓶中不含氧气,也可能是氧气浓度
过低。
命题点 4 氧气的实验室制取
一、1. 沸点 物理
2. (1)2KMnO4
△
K2 MnO4 +MnO2 +O2 ↑
(2)2H2 O2
MnO2
2H2 O+O2 ↑
二、1. 改变 质量 化学性质
2. (2)质量 化学性质
3. 加快 相等 质量不变
课时 7 碳及其氧化物
命题点 5 碳单质的性质及用途
1. 硬 导电性 原子 碳原子的排列方式不同
疏松多孔 吸附性 物理
2. 不活泼 C+O2
点燃
CO2
2C+O2
点燃
2CO
C+2CuO
高温
2Cu+CO2 ↑
3C+2Fe2 O3
高温
4Fe+3CO2 ↑
C+CO2
高温
2CO 吸热
【小实验】
(1)集中火焰,提高温度
(2)黑色粉末逐渐变成红色 澄清石灰水变浑浊
(3)移出导管 停止加热 防止热的铜重新被氧气氧化
(4)还原性 CO
命题点 6 一氧化碳的性质和用途
1. 难
2. 2CO+O2
点燃
2CO2 3CO+Fe2 O3
高温
2Fe+3CO2
红棕色固体变为黑色 CO+CuO
△
Cu+CO2
黑色固体变为红色
命题点 7 二氧化碳的性质和用途
一、1. 大 能 作制冷剂、用于人工增雨等
2. (2)下 上 不燃烧,也不支持燃烧 密度比空气大
(3)红 CO2 +H2 O
H2 CO3 紫
H2 CO3
△
H2 O+CO2 ↑
(4)变浑浊 CO2 +Ca(OH) 2 CaCO3 ↓+H2 O
低 CO2 +2NaOH
Na2 CO3 +H2 O
(5)CO2 +C
高温
2CO
二、CO CO2 变红 CO 浓硫酸
三、①C+O2
点燃
CO2
②2C+O2
点燃
2CO
③2CO+O2
点燃
2CO2
④CO2 +C
高温
2CO
⑤H2 CO3 H2 O+CO2 ↑
⑥CO2 +H2 O
H2 CO3
⑦CO2 +Ca(OH) 2 CaCO3 ↓+H2 O
⑧CaCO3
高温
CaO+CO2 ↑(合理即可)
⑨CO2 +2NaOH
Na2 CO3 +H2 O
⑩2HCl+Na2 CO3 2NaCl+H2 O+CO2 ↑(合理即可)
易错判断
1. ✕ 【解析】一氧化碳难溶于水。
2. √
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