专题06 名篇名句默写-2024-2025学年七年级语文上学期期末复习考点梳理与专项训练（广东专用）

专题07：古诗文默写专项训练（广东版） · 分章练习 1．《观沧海》 （1）《观沧海》中，交代了观察方位、地点以及观察对象的诗句是： ， 。 （2）“ ， ”（曹操《观沧海》）这两句描写海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态。动静相衬，显示了大海的辽阔和威严。 （3）曹操《观沧海》中“ ， ”，抒写了鲜明的季节特征，描绘了大海壮阔的景象。 （4）曹操《观沧海》中的“ ， ， ； ”，借助奇特的想象描绘出大海吞吐日月、包孕群星的壮丽景象，抒发了诗人渴望统一中原、建功立业的远大抱负。 【答案】东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：临、碣、沧、何、澹、竦峙、萧瑟、洪、汉、灿烂。 2．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （1）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，描绘南国暮春景象，烘托一种哀伤愁恻的气氛的诗句是： ， 。 （2）在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人将明月人格化，表达了对友人被贬远行的忧虑、牵挂、关心之情的句子是： ， 。 （3）韩愈因事被贬，贾岛作《寄韩潮州愈》以慰之，诗云：“此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。”李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ， ”两句与其有异曲同工之效。 【答案】杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：杨、规、啼、道、溪、愁、与、君、直、郎。 3．《次北固山下》 （1）王湾《次北固山下》中的“ ， ”，写青山绿水令人赏心悦目。 （2）我们看到潮水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔，风平浪静的景象，不禁会联想到王湾《次北固山下》中的“ ， ”。 （3）在论及“旧事物中孕育新事物”的哲理时，小吴脱口而出王湾《次北固山下》中的名句： ， 。 （4）《次北固山下》一诗中的“ ？ ”两句，通过对鸿雁传书的想象，表达了诗人王湾对亲人的思念。 【答案】 客路青山外 行舟绿水前 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：客、、舟、绿、潮、阔、悬、生、残、雁、洛。 4．《天净沙·秋思》 （1）马致远《天净沙·秋思》中“ ， ， 与白朴《天净沙·秋》中的“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”写法相同，意境相似。 （2）《天净沙·秋思》中用宁静美好的景色来反衬孤寂悲苦心情的句子是“ ”。 （3）马致远的《天净沙·秋思》是散曲名作，“ ， ”简练生动地传达出日暮之时游子的凄苦愁楚之情。 【答案】枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 小桥流水人家 夕阳西下 断肠人在天涯 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“藤、鸦、瘦、断肠、涯”等字词容易写错。 5．《世说新语》二则。 (1)《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家： ， 。 (2)《咏雪》中两个孩子咏雪的句子是： ， 。 (3)《咏雪》中写出谢公为孩子们对雪比喻，感到满意的句子： ，。 (4)《陈太丘与友期行》中写出友人知错的句子： ， 。 (5)元方对友人有理有据回击的句子是： ， ； ， 。 【答案】(1)谢太傅寒雪日内集， 与儿女讲论文义。 (2)撒盐空中差可拟; 未若柳絮因风起。 (3)公大笑乐。 (4)友人惭，下车引之。 (5)日中不至，则是无信; 对子骂父，则是无礼。 【详解】试题分析：此题考查的是古代文章的背记与默写。试题为理解性默写，难度较大；注意背记要准确，理解要到位，书写要正确。本题中的“太傅、集、撒、差可拟、柳絮、惭”等字容易写错。 点晴：积累古诗文，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时的理解进行筛选，才可以正确地写出答案。 6．《论语》十二章 （1）学习是很愉快的事，正如《论语》所说“ ， ”。要做“请党放心，强国有我”的时代新人，必须加强学习。 （2）有修养的人不会因为别人不了解自己而影响心境，正如《论语·学而》所言：“ ， ？”我常常以此自勉。 （3）复习是学习的重要方法，且对获取新的知识有着重要的意义，正如《论语·为政》中所说：“ ， 。” （4）老师常用《〈论语〉十二章》中孔子的话“ ， ”来阐明“学”与“思”的辩证关系，启发同学们要善于学习、勤于思考。 （5）《〈论语〉十二章》中，孔子用“ ， ”对比别人和颜回，告诉我们修身要经受得住困苦、贫穷的考验。 （6）（2024滨州）老师经常用《〈论语〉十二章》中的名句“ ， ”来强调兴趣对学习的重要性。 （7）当“富贵”和“义”发生矛盾时，当追求“富贵”要以损害道德为代价时，我们可以用《〈论语〉十二章》中“ ， ”来警诫自己。 （8）在追梦的旅途中，我们要学习他人的优点，克服自身的不足，正如《〈论语〉十二章》中所说“ ， ”。 【答案】学而时习之 不亦说乎 人不知而不愠 不亦君子乎 温故而知新 可以为师矣 学而不思则罔 思而不学则殆 人不堪其忧 回也不改其乐 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 不义而富且贵 于我如浮云 择其善者而从之 其不善者而改之 【详解】本题考查古文默写。注意易错字：亦、说、愠、罔、殆、堪、浮。 7．《峨眉山月歌》 （1）李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是： ， 。 （2）《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是： ， 。 【答案】 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 【详解】本题考查名句名篇的默写。 注意易错字“溪、州、峨眉、羌”的写法。 8．江南逢李龟年》 （1）诗人追忆往昔与李龟年交往的情景，表达对“开元全盛日”的无限眷念的诗句是“ ， ”。 （2）表达久别重逢，幸会难得的心情的诗句是“ ， ”。 【答案】 岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻 正是江南好风景 落花时节又逢君 【详解】本题考查古诗文默写。应注意易错及重难字词，如“岐王”“宅”；要注意“岐王”不要写成“歧王”，“几度”不要写成“几回”。 9．《行军九日思长安故园》 借菊花寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是“ ， ”。 【答案】 遥怜故园菊 应傍战场开 【详解】理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。注意“遥怜、傍”字的书写。 10．《夜上受降城闻笛》 （1）表现边塞荒凉凄冷的诗句是“ ， ”。 （2）表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是“ ， ”。 【答案】回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“烽、芦管、望乡”等字词容易写错。 11．《诫子书》。 （1）《诫子书》的中心论点是： 。 （2）《诫子书》中强调“学、才、志”之间的关系的句子是： 。 （3）《诫子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人振奋精神和修养性情会产生不利影响的句子是： 。 （4）文中常被人们当作座右铭，以激励自己“志当存高远”的句子是： 。 （5）《诫子书》中强调要惜时勤学，不要蹉跎时光的句子是： ， 。 【答案】静以修身，俭以养德 非学无以广才，非志无以成学 淫慢则不能励精，险躁则不能治性 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 年与时驰 意与日去 【详解】本题考查名句名篇默写。注意“淫慢、励精、躁、治性、淡泊、驰”等字词的书写。 第（1）题：文章首先提出“静以修身，俭以养德”的观点，指出君子应该通过静心和节俭来修养身心和培养品德。接着，作者进一步阐述“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的道理，强调淡泊和宁静对于明确志向和实现远大目标的重要性。在论述过程中，作者还强调了学习与志向的关系，指出学习需要静心，才能才能通过学习得到增长，而志向则是学习的动力和目标。此外，文章还通过对比论证的方式，将怠惰险躁与宁静致远进行对比，指出怠惰险躁的危害性，并告诫后人要珍惜时间、努力学习、坚定志向、修身养性。所以论点是：静以修身，俭以养德。 12．《狼》。 （1）文中表现狼贪婪本性的句子是： （2）文中表现狼的阴险狡诈的句子是： （3）文中表现屠户果断机智的句子是： （4）本文用议论性的方式点明文章主旨的句子是： 【答案】骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 屠乃奔倚其下，弛担持刀。 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【详解】本题考查默写名句名篇的能力。注意下列字的写法：驱、隧、寐、倚、弛、诈、止。 13．《秋词》 （1）诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子： ， 。 （2）诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子： ， 。 （3）诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子： ， 。 （4）诗中描写秋天美景的诗句： ， 。 （5）诗中热情歌颂秋天的句子： 。 （6）白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天”。极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子： ， 。 （7）诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子： ， 。 【答案】晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 我言秋日胜春朝 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：碧、霄、寥。 14．《夜雨寄北》 （1）想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： ， 。 （2）表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是： ， 。 （3）设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是： ， 。 （4）盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是： ， 。 （5）超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句： ， 。 （6）诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是： ， 。 【答案】何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：窗、烛、却。 15．《十一月四日风雨大作》（陆游） （1）陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是： ， 。 （2）陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的是： ， 。 【答案】僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 【详解】本题考查默写。注意易错字：僵、哀、戍、轮、阑。 16．《潼关》谭嗣同 诗中表现作者渴望冲决封建束缚、勇往直前、追求个性解放的句子是： ， 。 【答案】河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 【详解】本题考查默写。注意易错字：流、嫌、束、潼、解。 · 综合练习 1．古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ① ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） ② ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） ③三军可夺帅也， 。（《<论语>十二章》） ④淫慢则不能励精， 。（诸葛亮《诫子书》） （2）古诗中常常借助典型的意象抒发诗人特定的情感。请根据批注完成表格。 诗 句 批 注 出 处 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 一鹤冲天，斗志昂扬 刘禹锡《秋词（其一）》 ① ， 。 山河不羁，追求自由 谭嗣同《潼关》 ② ， 。 月华如霜，凄神寒骨 李益《夜上受降城闻笛》 【答案】潮平两岸阔 夜阑卧听风吹雨 匹夫不可夺志也 险躁则不能治性 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：潮、阔、阑、卧、躁、嫌、烽。 2．根据课文默写古诗文。 关于语言积累，班里的同学有各自喜欢的方式，请你根据提示，帮他们完成积累。 （1）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》） （2） ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》中，以“ ， ”的开篇，刻画了一个内心燃烧着为国守边志愿、不以衰老自弃的诗人形象。 （4）王湾的《次北固山下》中，以“ ， ”象征旧事物必将被新生物所取代，给人以乐观积极的力量。 （5）诗歌中不缺乏豪情的体现。“自古逢秋悲寂寥， ”是刘禹锡愈挫愈奋的豪情； ，山人潼关不解平”是谭嗣同渴望冲决罗网、追求个性解放的豪情。 （6）景物描写中往往寄托着浓浓的情思。李商隐《夜雨寄北》一诗中“ ， ”一个“秋”字写出心境之凄凉，胜过千言万语；崔题的名诗《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”抒发常年漂泊的游子对家乡的深切思念；马致远的小令《天净沙·秋思》中也有与此意境相仿的两句是 ， 。 【答案】非宁静无以致远 回乐烽前沙似雪 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 海日生残夜 江春入旧年 我言秋日胜春朝 河流大野犹嫌束 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 夕阳西下 断肠人在天涯 【详解】本题考查名句名篇默写。注意“致、烽、僵、哀、戍、生、嫌、涨、涯”等字词的书写。 3．仙湖植物园的揽胜亭中有许多对联，其中一副令小罗与小湖浮想联翩。 上联：百卉万芳茂林幽兰杨柳翠 下联：一湖三色青山绿水夕阳红 小罗：上联中的“百卉万芳”让我想到了那些古诗中的花儿。如： 正是江南好风景，① 。（杜甫《江南逢李龟年》） ② ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） 小湖：下联中的“青山绿水”让人想起那些吟咏山水的名句。如： ④ ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 水何澹澹，⑤ 。（曹操《观沧海》） ⑥ ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） ⑦ ，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》） 君问归期未有期，⑧ 。（李商隐《夜雨寄北》） 小罗：看来，在古诗词的学习中，只是一味学习背诵是不够的，还要在实际中思考运用才能获得更丰富的审美体验，这就是《论语》中所谈到的“⑨ ，⑩ ”吧。 【答案】落花时节又逢君 杨花落尽子规啼 遥怜故园菊 峨眉山月半轮秋 山岛竦峙 河流大野犹嫌束 客路青山外 巴山夜雨涨秋池 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啼、怜、峨、竦峙、嫌、罔、殆”等字词容易写错。 4．默写古诗文。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2）自古逢秋悲寂寥， 。 ，便引诗情到碧霄。[刘禹锡《秋词》（其一）] （3） ，秋风吹散马蹄声。 ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （4） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （5） ，崔九堂前几度闻。正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （6）中华传统经典都体现了诗人的优秀品格以及人生抱负。《论语》十二章中“ ， ”，体现了孔子坚守正义、正确对待富贵的高尚品格；《十一月四日风雨大作》（其二）中“ ， ”触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发了作者强烈的爱国抱负。 【答案】山岛竦峙 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 终古高云簇此城 河流大野犹嫌束 海日生残夜 岐王宅里寻常见 落花时节又逢君 不义而富且贵 于我如浮云 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“竦峙、春朝、簇、嫌、岐、阑”等字词易写错。 5．请在相应的横线上填写正确的古诗文。 与自然为友 为遇见自己：（1）“ ， ；星汉灿烂，若出其里。”在《观沧海》中，曹操遇见了自己广阔的胸襟。 能悟得真理：（2）“ ， 。”在《次北固山下》，王湾悟得时序更迭，新旧交替的哲理。 与季节为友 易饱尝愁思：（3）“夜发清溪向三峡， 。”趁着一轮峨眉秋月，李白向友人诉说思念之情。 可珍视重逢：（4）“正是江南好风景， 。”江南的暮春里，杜甫借落花与友人感慨世事变迁。 与自己为友 品孤独滋味：（5）“强欲登高去， 。”行军途中，岑参沉溺于孤寂，深发感慨。 现少年意气：（6）“ ，山入潼关不解平。”途经《潼关》时，谭嗣同借山水表达冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的渴望。 与仁德为友 明修身之法：（7） ， ，仁在其中矣。 【答案】日月之行 若出其中 海日生残夜 江春入旧年 思君不见下渝州 落花时节又逢君 无人送酒来 河流大野犹嫌束 博学而笃志 切问而近思 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“渝州、嫌、笃”等字词易写错。 6．默写古诗文。 （1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （2）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词（其一）》） （3）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （4） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （5）子夏曰：博学而笃志， ， 。（《〈论语〉十二章》） （6）非学无以广才， 。（诸葛亮《诫子书》） （7）诗人常借助丰富想象来表达感情。“ ， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）是诗人想象明月将思念带给被贬远方的友人，抒发对朋友的同情和关切之情；“ ，却话巴山夜雨时”（李商隐《夜雨寄北》）是诗人想象未来重逢之日的欢聚场景，抒发对亲人的思念之情。 【答案】风正一帆悬 便引诗情到碧霄 铁马冰河入梦来 枯藤老树昏鸦 切问而近思 仁在其中矣 非志无以成学 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 何当共剪西窗烛 【详解】本题考查情景默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗句；三是答题内容要准确，做到不多字漏字，不写错别字。 本题中要注意“悬、霄、藤、矣、寄、剪”等字的书写。 7．默写古诗文。 （1）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词其一》） （2） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3） ， 。古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （4）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ， （杜甫《江南逢李龟年》） （5）一箪食，一瓢饮，在陋巷， ， 。（《论语·雍也》） （6）小高来到江边，感觉微风轻拂。看江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地漂荡在江面上，真是“ ， ”（用王湾《次北固山下》中的诗句回答）呀！小高继续沿着江边往前走，看到了江边一片郁郁葱葱的景象，不禁想起了曹操《观沧海》中的“ ， ”。 【答案】便引诗情到碧霄 杨花落尽子规啼 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 正是江南好风景 落花时节又逢君 人不堪其忧 回也不改其乐 潮平两岸阔 风正一帆悬 树木丛生 百草丰茂 【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 本题中的“霄、藤、逢、堪、阔、帆、悬、丛、茂”等字容易写错，要加强注意。 8．【诗歌•积累】填写诗句，完成“秋•月”主题分类整理。 关键词 诗句积累 秋 （1） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （3）终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》） （4） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） （5） ，催老了人生！（徐志摩《沪杭车中》） 月 （6）“月”是七上教材古诗中出现最多的意象，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，寄托自己思念友人的诗句是：“ ， 。”李益在《夜上受降城闻笛》中，用“月华如霜”描写边塞荒凉凄冷景色的诗句是：“ ， 。” 【答案】秋风萧瑟 影入平羌江水流 秋风吹散马蹄声 自古逢秋悲寂寥 催老了秋容 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 【详解】本题考查名篇名句默写。 本题需要注意“萧、瑟、羌、寂、寥、烽、霜”等字词的正确书写。 9．默写古诗文。 （1）子曰：“ ，可以为师矣。” 子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。”（《论语》） （2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》 （3）回乐烽前沙似雪， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （4）终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》） 让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界，有描写景物的佳句，有真挚悠悠的诗情。曹操以（5）“ ， ”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀；李白以（6）“ ， ”描写月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事；马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，以（7）“ ， ”表达天涯游子的孤独惆怅。 【答案】温故而知新 博学而笃志 切问而近思 何当共剪西窗烛 受降城外月如霜 秋风吹散马蹄声 水何澹澹 山岛竦峙 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 夕阳西下 断肠人在天涯 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“窗、蹄、澹、竦峙、峨眉”等字的正确书写。 10．古诗文默写。 （1）夫君子之行， ， 。（诸葛亮《诫子书》） （2）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （3）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （4） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （5）《<论语>十二章》中谈“学”与“思”辩证关系的句子： ， 。 （6）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （7）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，它是岑参《行军九日思长安故园》“ ， ”中的故园情思，是王湾《次北固山下》“ ？ ”中的客路家书。 【答案】静以修身 俭以养德 山岛竦峙 思君不见下渝州 枯藤老树昏鸦 学而不思则罔 思而不学则殆 尚思为国戍轮台 遥怜故园菊 应傍战场开 乡书何处达 归雁洛阳边 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“竦峙、渝州、藤、鸦、罔、殆、遥怜、归雁”等字词易写错。 11．默写古诗文。 （1） ，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） （2）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》） （3）作为古代伟大的思想家，至今，孔子仍能在很多方面给我们当代人以启迪。比如，当我们与人交往却不被别人理解时，我们可以用《论语》中的“ ，不亦君子乎？”来劝慰自己；当我们学习别人身上的优点，对照别人的缺点改正自己的不足时， 我们可以用《论语》中“ , ”来指导自己。 （4）年轻的李白离开故乡外出闯荡，面对一轮明月，他用含有三个地名的两句诗“ , 。”（《峨眉山月歌》）表达了对友人的思念之情。 （5）请将《天净沙·秋思》默写完整。 ，小桥流水人家， ， ，断肠人在天涯。 【答案】君问归期未有期 非宁静无以致远 人不知而不愠 择其善者而从之 其不善者而改之 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 夕阳西下 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“致远、愠、清溪、渝州、藤、昏鸦、瘦”等字词易写错。 12．古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ① ，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） ② ，山入潼关不解平。”（谭嗣同《潼关》） ③正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ④ ，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》） ⑤僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） ⑥ ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）下面是小语同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 秋风萧瑟，洪波涌起。 秋风飒飒，波涛汹涌。 曹操《观沧海》 ① ， 。 秋月高挂，倒映水中。 李白《峨眉山月歌》 ② ， 。 古人悲秋，诗人颂秋。 刘禹锡《秋词（其一）》 【答案】淫慢则不能励精 河流大野犹嫌束 落花时节又逢君 学而不思则罔 尚思为国戍轮台 回乐烽前沙似雪 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：淫、慢、励、嫌、罔、戍、烽、寂寥。 13．古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（十题只选八题作答） ①子曰：“三军可夺帅也， 。”（《论语·子罕》） ②子曰：“ ，其不善者而改之。”（《论语·述而》） ③ ，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） ④淫慢则不能励精， 。（诸葛亮《诫子书》） ⑤遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） ⑥ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑦ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ⑧僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） ⑨ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） ⑩河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》） （2）下面是小语同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ① ， 。 白鹤凌空，诗情大发 刘禹锡《秋词（其一）》 正是江南好风景，落花时节又逢君。 江南佳景，百感交集 杜甫《江南逢李龟年》 ② ， 。 遥寄思念，心系友人 李白《闻王昌龄左迁龙 标遥有此寄》 【答案】匹夫不可夺志也 择其善者而从之 乡书何处达 险躁则不能治性 应傍战场开 不知何处吹芦管 何当共剪西窗烛 尚思为国戍轮台 枯藤老树昏鸦 山入潼关不解平 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 【详解】本题考查名句默写。作答时，要透彻理解诗文的内容；认真审题，找出符合题意的诗文句子；答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：躁、傍、芦管、戍、轮、藤、寂寥。 14．古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ① ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ②我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ④僵卧孤村不自哀， ，（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑤博学而笃志， ，（《<论语>十二章》） ⑥非淡泊无以明志， ，（诸葛亮《诫子书》） （2）班级举行“品诗悟情”交流会，下面是小语的诗歌交流稿，请帮他完成表格。 诗句 情感 出处 ① ， 。 推云直上  豪情满怀 刘禹锡《秋词（其一）》 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 笛声悠悠  思乡情溢 李益《夜上受降城闻笛》 ② ， 。 月影随行  喜悦相伴 李白《峨眉山月歌》 【答案】何当共剪西窗烛 随君直到夜郎西 枯藤老树昏鸦 尚思为国戍轮台 切问而近思 非宁静无以致远 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 【详解】本题考查诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“何、郎、藤、戍、鹤、霄、峨、羌”等字容易写错。 15．根据课文默写古诗文。 （1）孔子非常重视学习，在《论语》中用“ ， ”明确温习旧知识的重要性。 （2）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》的话说就是： ， 。 （3）思乡是永恒不变的主题。乡愁是李益《夜上受降城闻笛》诗中的“不知何处吹芦管， ”，是王湾《次北固山下》诗中的“乡书何处达？ ”。 （4）《天净沙•秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是： ， 。 （5）请把李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》默写完整。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。 【答案】温故而知新 可以为师矣 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 一夜征人尽望乡 归雁洛阳边 夕阳西下 断肠人在天涯 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、涯、夜郎”等字词容易写错。 16．请你参加古诗文竞赛，将下列横线补充完整。 季节 古诗文 春天 杨花落尽子规啼，（1） 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 秋天 （3） ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 君问归期未有期，（4） 。（李商隐《夜雨寄北》） （5） ，（6） ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） 终古高云簇此城，（7） 。（谭嗣同《潼关》） 小山：我发现秋天的诗句都比较萧瑟凄凉啊！ 小坪：不一定，比如《秋词》中“（8） ，我言秋日胜春朝”就写出了作者愈挫愈勇的豪情壮志。 小山：让我想起了曹操在《观沧海》中写道“（9） ，（10） ”正是因为秋风的存在，所见之景才充满力量。 【答案】闻道龙标过五溪 正是江南好风景 峨眉山月半轮秋 巴山夜雨涨秋池 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 秋风吹散马蹄声 自古逢秋悲寂寥 秋风萧瑟 洪波涌起 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：溪、峨、涨、藤、鸦、蹄、逢、寂寥、萧瑟、涌。 17．默写古诗文。 （1） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 。（马致远《天净沙·秋思》） （3）岐王宅里寻常见， 。 ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）自古逢秋悲寂寥， 。 ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词（其一）》） （5）读书将伴随我们终身，诸葛亮曾说： ， （《诫子书》）探讨了学习、立志与成才的关系。 （6）兴趣是最好的老师，快乐是探究的动力。当你对语文产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。由此可以联想到《《论语》十二章》中的两句话： ， 。 【答案】我寄愁心与明月 古道西风瘦马 崔九堂前几度闻 正是江南好风景 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 学无以广才 非志无以成学 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：寄、愁、瘦、鹤。 18．古诗主题式默写。 小明在爱国主题教育国旗下讲话中分享到：新时代，我辈少年应广泛学习，坚定志向，勤学好问，正如《论语》所言：（1）“ ， ，仁在其中矣。”纵观历史，家国情怀是中华民族最为深厚的历史情感，曹操《观沧海》中的（2）“日月之行， ； ，若出其里”通过虚写，抒发了诗人统一国家的抱负；陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中一句（3）“ ， ”彰显自己梦中仍想驰骋沙场，不忘报国的家国情怀；《夜上受降城闻笛》（4）“ ， ”唤起了卫国“征人”的思乡愁绪。但在新时代，我们更需要《行军九日思长安故园》中（5）“ ， ”所表达的对和平的渴望。为此，我辈应具备冲破束缚、勇往直接、追求个性解放的少年意气，正如《潼关》中所言：（6）“ ， 。” 【答案】博学而笃志 切问而近思 若出其中 星汉灿烂 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 遥怜故园菊 应傍战场开 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“笃、若、阑、入、芦、傍、犹、嫌、潼”等字要正确书写。 19．下面是古文组的学习感悟，请补写出空缺部分。 （1）雨寄诗情。李商隐用连绵秋雨抒写思念亲人的凄苦：“君问归期未有期， ”；“ ，铁马冰河入梦来”，冬夜风雨寄托陆游忧国忧民的悲壮。 （2）景寓愁情。“乡书何处达？ ”，北归的大雁寄托绵绵不绝的游子之思；“ ，闻道龙标过五溪”，飘零的杨花寄寓李白对友人的忧思之情；“夕阳西下， ”，落日的余晖触发了浓重悲哀的羁旅之意；“ ，一夜征人尽望乡”，陡然的笛声蔓延成凄凉幽怨的征夫之泪；“正是江南好风景， ”，道出了身在乱世“同是天涯沦落人”的感慨。 （3）富含哲思。在《诫子书》中，有一句话富含哲理，包含着对作者对儿子的教诲与期望，如今这句话常常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这句话是“ ， ”；《次北固山下》一诗中道出新旧交替的生活哲理的名句是：“ ，江春入旧年”。 【答案】巴山夜雨涨秋池 夜阑卧听风吹雨 归雁洛阳边 杨花落尽子规啼 断肠人在天涯 不知何处吹芦管 落花时节又逢君 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 海日生残夜 【详解】本题考查名句名篇默写。注意正确书写，不添字、漏字，不写错别字。注意“涨、阑、雁、洛、杨、啼、涯、芦管、逢、淡泊、致、残”的正确写法。 20．请你根据关键词，正确填写古诗文名句。 主题 内容 思乡怀人 王湾在《次北固山下》中“（1） ？ ”借大雁传递书信，抒发浓烈的思乡之情；马致远《天净沙·秋思》中的“（2） ， ”道出游子漂泊在外的孤寂愁苦之情；王昌龄被贬龙标，李白借“（3） ， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）寄托对他的关切和挂念。 壮志抒怀 刘禹锡《秋词》（其一）中“（4） ， ”描绘了一幅秋高气爽、万里浮云的画面，塑造了一个洒脱乐观、昂扬向上的诗人形象，《<论语>十二章》中“（5） ， ”告诉我们，即使是一个普通人，也要有坚定的志向。 【答案】乡书何处达 归雁洛阳边 夕阳西下 断肠人在天涯 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“雁、涯、夜郎、鹤、碧霄”等字词容易写错。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07：古诗文默写专项训练（广东版） · 分章练习 1．《观沧海》 （1）《观沧海》中，交代了观察方位、地点以及观察对象的诗句是： ， 。 （2）“ ， ”（曹操《观沧海》）这两句描写海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态。动静相衬，显示了大海的辽阔和威严。 （3）曹操《观沧海》中“ ， ”，抒写了鲜明的季节特征，描绘了大海壮阔的景象。 （4）曹操《观沧海》中的“ ， ， ； ”，借助奇特的想象描绘出大海吞吐日月、包孕群星的壮丽景象，抒发了诗人渴望统一中原、建功立业的远大抱负。 2．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （1）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，描绘南国暮春景象，烘托一种哀伤愁恻的气氛的诗句是： ， 。 （2）在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人将明月人格化，表达了对友人被贬远行的忧虑、牵挂、关心之情的句子是： ， 。 （3）韩愈因事被贬，贾岛作《寄韩潮州愈》以慰之，诗云：“此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。”李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ， ”两句与其有异曲同工之效。 3．《次北固山下》 （1）王湾《次北固山下》中的“ ， ”，写青山绿水令人赏心悦目。 （2）我们看到潮水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔，风平浪静的景象，不禁会联想到王湾《次北固山下》中的“ ， ”。 （3）在论及“旧事物中孕育新事物”的哲理时，小吴脱口而出王湾《次北固山下》中的名句： ， 。 （4）《次北固山下》一诗中的“ ？ ”两句，通过对鸿雁传书的想象，表达了诗人王湾对亲人的思念。 4．《天净沙·秋思》 （1）马致远《天净沙·秋思》中“ ， ， 与白朴《天净沙·秋》中的“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”写法相同，意境相似。 （2）《天净沙·秋思》中用宁静美好的景色来反衬孤寂悲苦心情的句子是“ ”。 （3）马致远的《天净沙·秋思》是散曲名作，“ ， ”简练生动地传达出日暮之时游子的凄苦愁楚之情。 5．《世说新语》二则。 (1)《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家： ， 。 (2)《咏雪》中两个孩子咏雪的句子是： ， 。 (3)《咏雪》中写出谢公为孩子们对雪比喻，感到满意的句子： ，。 (4)《陈太丘与友期行》中写出友人知错的句子： ， 。 (5)元方对友人有理有据回击的句子是： ， ； ， 。 6．《论语》十二章 （1）学习是很愉快的事，正如《论语》所说“ ， ”。要做“请党放心，强国有我”的时代新人，必须加强学习。 （2）有修养的人不会因为别人不了解自己而影响心境，正如《论语·学而》所言：“ ， ？”我常常以此自勉。 （3）复习是学习的重要方法，且对获取新的知识有着重要的意义，正如《论语·为政》中所说：“ ， 。” （4）老师常用《〈论语〉十二章》中孔子的话“ ， ”来阐明“学”与“思”的辩证关系，启发同学们要善于学习、勤于思考。 （5）《〈论语〉十二章》中，孔子用“ ， ”对比别人和颜回，告诉我们修身要经受得住困苦、贫穷的考验。 （6）（2024滨州）老师经常用《〈论语〉十二章》中的名句“ ， ”来强调兴趣对学习的重要性。 （7）当“富贵”和“义”发生矛盾时，当追求“富贵”要以损害道德为代价时，我们可以用《〈论语〉十二章》中“ ， ”来警诫自己。 （8）在追梦的旅途中，我们要学习他人的优点，克服自身的不足，正如《〈论语〉十二章》中所说“ ， ”。 7．《峨眉山月歌》 （1）李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是： ， 。 （2）《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是： ， 。 8．江南逢李龟年》 （1）诗人追忆往昔与李龟年交往的情景，表达对“开元全盛日”的无限眷念的诗句是“ ， ”。 （2）表达久别重逢，幸会难得的心情的诗句是“ ， ”。 9．《行军九日思长安故园》 借菊花寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是“ ， ”。 10．《夜上受降城闻笛》 （1）表现边塞荒凉凄冷的诗句是“ ， ”。 （2）表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是“ ， ”。 11．《诫子书》。 （1）《诫子书》的中心论点是： 。 （2）《诫子书》中强调“学、才、志”之间的关系的句子是： 。 （3）《诫子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人振奋精神和修养性情会产生不利影响的句子是： 。 （4）文中常被人们当作座右铭，以激励自己“志当存高远”的句子是： 。 （5）《诫子书》中强调要惜时勤学，不要蹉跎时光的句子是： ， 。 12．《狼》。 （1）文中表现狼贪婪本性的句子是： （2）文中表现狼的阴险狡诈的句子是： （3）文中表现屠户果断机智的句子是： （4）本文用议论性的方式点明文章主旨的句子是： 13．《秋词》 （1）诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子： ， 。 （2）诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子： ， 。 （3）诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子： ， 。 （4）诗中描写秋天美景的诗句： ， 。 （5）诗中热情歌颂秋天的句子： 。 （6）白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天”。极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子： ， 。 （7）诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子： ， 。 14．《夜雨寄北》 （1）想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： ， 。 （2）表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是： ， 。 （3）设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是： ， 。 （4）盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是： ， 。 （5）超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句： ， 。 （6）诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是： ， 。 15．《十一月四日风雨大作》（陆游） （1）陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是： ， 。 （2）陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的是： ， 。 16．《潼关》谭嗣同 诗中表现作者渴望冲决封建束缚、勇往直前、追求个性解放的句子是： ， 。 · 综合练习 1．古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ① ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） ② ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） ③三军可夺帅也， 。（《<论语>十二章》） ④淫慢则不能励精， 。（诸葛亮《诫子书》） （2）古诗中常常借助典型的意象抒发诗人特定的情感。请根据批注完成表格。 诗 句 批 注 出 处 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 一鹤冲天，斗志昂扬 刘禹锡《秋词（其一）》 ① ， 。 山河不羁，追求自由 谭嗣同《潼关》 ② ， 。 月华如霜，凄神寒骨 李益《夜上受降城闻笛》 2．根据课文默写古诗文。 关于语言积累，班里的同学有各自喜欢的方式，请你根据提示，帮他们完成积累。 （1）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》） （2） ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》中，以“ ， ”的开篇，刻画了一个内心燃烧着为国守边志愿、不以衰老自弃的诗人形象。 （4）王湾的《次北固山下》中，以“ ， ”象征旧事物必将被新生物所取代，给人以乐观积极的力量。 （5）诗歌中不缺乏豪情的体现。“自古逢秋悲寂寥， ”是刘禹锡愈挫愈奋的豪情； ，山人潼关不解平”是谭嗣同渴望冲决罗网、追求个性解放的豪情。 （6）景物描写中往往寄托着浓浓的情思。李商隐《夜雨寄北》一诗中“ ， ”一个“秋”字写出心境之凄凉，胜过千言万语；崔题的名诗《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”抒发常年漂泊的游子对家乡的深切思念；马致远的小令《天净沙·秋思》中也有与此意境相仿的两句是 ， 。 3．仙湖植物园的揽胜亭中有许多对联，其中一副令小罗与小湖浮想联翩。 上联：百卉万芳茂林幽兰杨柳翠 下联：一湖三色青山绿水夕阳红 小罗：上联中的“百卉万芳”让我想到了那些古诗中的花儿。如： 正是江南好风景，① 。（杜甫《江南逢李龟年》） ② ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） 小湖：下联中的“青山绿水”让人想起那些吟咏山水的名句。如： ④ ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 水何澹澹，⑤ 。（曹操《观沧海》） ⑥ ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） ⑦ ，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》） 君问归期未有期，⑧ 。（李商隐《夜雨寄北》） 小罗：看来，在古诗词的学习中，只是一味学习背诵是不够的，还要在实际中思考运用才能获得更丰富的审美体验，这就是《论语》中所谈到的“⑨ ，⑩ ”吧。 4．默写古诗文。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2）自古逢秋悲寂寥， 。 ，便引诗情到碧霄。[刘禹锡《秋词》（其一）] （3） ，秋风吹散马蹄声。 ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （4） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （5） ，崔九堂前几度闻。正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （6）中华传统经典都体现了诗人的优秀品格以及人生抱负。《论语》十二章中“ ， ”，体现了孔子坚守正义、正确对待富贵的高尚品格；《十一月四日风雨大作》（其二）中“ ， ”触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发了作者强烈的爱国抱负。 5．请在相应的横线上填写正确的古诗文。 与自然为友 为遇见自己：（1）“ ， ；星汉灿烂，若出其里。”在《观沧海》中，曹操遇见了自己广阔的胸襟。 能悟得真理：（2）“ ， 。”在《次北固山下》，王湾悟得时序更迭，新旧交替的哲理。 与季节为友 易饱尝愁思：（3）“夜发清溪向三峡， 。”趁着一轮峨眉秋月，李白向友人诉说思念之情。 可珍视重逢：（4）“正是江南好风景， 。”江南的暮春里，杜甫借落花与友人感慨世事变迁。 与自己为友 品孤独滋味：（5）“强欲登高去， 。”行军途中，岑参沉溺于孤寂，深发感慨。 现少年意气：（6）“ ，山入潼关不解平。”途经《潼关》时，谭嗣同借山水表达冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的渴望。 与仁德为友 明修身之法：（7） ， ，仁在其中矣。 6．默写古诗文。 （1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （2）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词（其一）》） （3）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （4） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （5）子夏曰：博学而笃志， ， 。（《〈论语〉十二章》） （6）非学无以广才， 。（诸葛亮《诫子书》） （7）诗人常借助丰富想象来表达感情。“ ， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）是诗人想象明月将思念带给被贬远方的友人，抒发对朋友的同情和关切之情；“ ，却话巴山夜雨时”（李商隐《夜雨寄北》）是诗人想象未来重逢之日的欢聚场景，抒发对亲人的思念之情。 7．默写古诗文。 （1）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词其一》） （2） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3） ， 。古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （4）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ， （杜甫《江南逢李龟年》） （5）一箪食，一瓢饮，在陋巷， ， 。（《论语·雍也》） （6）小高来到江边，感觉微风轻拂。看江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地漂荡在江面上，真是“ ， ”（用王湾《次北固山下》中的诗句回答）呀！小高继续沿着江边往前走，看到了江边一片郁郁葱葱的景象，不禁想起了曹操《观沧海》中的“ ， ”。 8．【诗歌•积累】填写诗句，完成“秋•月”主题分类整理。 关键词 诗句积累 秋 （1） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （3）终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》） （4） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） （5） ，催老了人生！（徐志摩《沪杭车中》） 月 （6）“月”是七上教材古诗中出现最多的意象，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，寄托自己思念友人的诗句是：“ ， 。”李益在《夜上受降城闻笛》中，用“月华如霜”描写边塞荒凉凄冷景色的诗句是：“ ， 。” 9．默写古诗文。 （1）子曰：“ ，可以为师矣。” 子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。”（《论语》） （2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》 （3）回乐烽前沙似雪， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （4）终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》） 让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界，有描写景物的佳句，有真挚悠悠的诗情。曹操以（5）“ ， ”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀；李白以（6）“ ， ”描写月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事；马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，以（7）“ ， ”表达天涯游子的孤独惆怅。 10．古诗文默写。 （1）夫君子之行， ， 。（诸葛亮《诫子书》） （2）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （3）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （4） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （5）《<论语>十二章》中谈“学”与“思”辩证关系的句子： ， 。 （6）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （7）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，它是岑参《行军九日思长安故园》“ ， ”中的故园情思，是王湾《次北固山下》“ ？ ”中的客路家书。 11．默写古诗文。 （1） ，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） （2）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》） （3）作为古代伟大的思想家，至今，孔子仍能在很多方面给我们当代人以启迪。比如，当我们与人交往却不被别人理解时，我们可以用《论语》中的“ ，不亦君子乎？”来劝慰自己；当我们学习别人身上的优点，对照别人的缺点改正自己的不足时， 我们可以用《论语》中“ , ”来指导自己。 （4）年轻的李白离开故乡外出闯荡，面对一轮明月，他用含有三个地名的两句诗“ , 。”（《峨眉山月歌》）表达了对友人的思念之情。 （5）请将《天净沙·秋思》默写完整。 ，小桥流水人家， ， ，断肠人在天涯。 12．古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ① ，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） ② ，山入潼关不解平。”（谭嗣同《潼关》） ③正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ④ ，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》） ⑤僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） ⑥ ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）下面是小语同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 秋风萧瑟，洪波涌起。 秋风飒飒，波涛汹涌。 曹操《观沧海》 ① ， 。 秋月高挂，倒映水中。 李白《峨眉山月歌》 ② ， 。 古人悲秋，诗人颂秋。 刘禹锡《秋词（其一）》 13．古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（十题只选八题作答） ①子曰：“三军可夺帅也， 。”（《论语·子罕》） ②子曰：“ ，其不善者而改之。”（《论语·述而》） ③ ，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） ④淫慢则不能励精， 。（诸葛亮《诫子书》） ⑤遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） ⑥ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑦ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ⑧僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） ⑨ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） ⑩河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》） （2）下面是小语同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ① ， 。 白鹤凌空，诗情大发 刘禹锡《秋词（其一）》 正是江南好风景，落花时节又逢君。 江南佳景，百感交集 杜甫《江南逢李龟年》 ② ， 。 遥寄思念，心系友人 李白《闻王昌龄左迁龙 标遥有此寄》 14．古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ① ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ②我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ④僵卧孤村不自哀， ，（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑤博学而笃志， ，（《<论语>十二章》） ⑥非淡泊无以明志， ，（诸葛亮《诫子书》） （2）班级举行“品诗悟情”交流会，下面是小语的诗歌交流稿，请帮他完成表格。 诗句 情感 出处 ① ， 。 推云直上  豪情满怀 刘禹锡《秋词（其一）》 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 笛声悠悠  思乡情溢 李益《夜上受降城闻笛》 ② ， 。 月影随行  喜悦相伴 李白《峨眉山月歌》 15．根据课文默写古诗文。 （1）孔子非常重视学习，在《论语》中用“ ， ”明确温习旧知识的重要性。 （2）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》的话说就是： ， 。 （3）思乡是永恒不变的主题。乡愁是李益《夜上受降城闻笛》诗中的“不知何处吹芦管， ”，是王湾《次北固山下》诗中的“乡书何处达？ ”。 （4）《天净沙•秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是： ， 。 （5）请把李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》默写完整。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。 16．请你参加古诗文竞赛，将下列横线补充完整。 季节 古诗文 春天 杨花落尽子规啼，（1） 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 秋天 （3） ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 君问归期未有期，（4） 。（李商隐《夜雨寄北》） （5） ，（6） ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） 终古高云簇此城，（7） 。（谭嗣同《潼关》） 小山：我发现秋天的诗句都比较萧瑟凄凉啊！ 小坪：不一定，比如《秋词》中“（8） ，我言秋日胜春朝”就写出了作者愈挫愈勇的豪情壮志。 小山：让我想起了曹操在《观沧海》中写道“（9） ，（10） ”正是因为秋风的存在，所见之景才充满力量。 17．默写古诗文。 （1） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 。（马致远《天净沙·秋思》） （3）岐王宅里寻常见， 。 ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）自古逢秋悲寂寥， 。 ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词（其一）》） （5）读书将伴随我们终身，诸葛亮曾说： ， （《诫子书》）探讨了学习、立志与成才的关系。 （6）兴趣是最好的老师，快乐是探究的动力。当你对语文产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。由此可以联想到《《论语》十二章》中的两句话： ， 。 18．古诗主题式默写。 小明在爱国主题教育国旗下讲话中分享到：新时代，我辈少年应广泛学习，坚定志向，勤学好问，正如《论语》所言：（1）“ ， ，仁在其中矣。”纵观历史，家国情怀是中华民族最为深厚的历史情感，曹操《观沧海》中的（2）“日月之行， ； ，若出其里”通过虚写，抒发了诗人统一国家的抱负；陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中一句（3）“ ， ”彰显自己梦中仍想驰骋沙场，不忘报国的家国情怀；《夜上受降城闻笛》（4）“ ， ”唤起了卫国“征人”的思乡愁绪。但在新时代，我们更需要《行军九日思长安故园》中（5）“ ， ”所表达的对和平的渴望。为此，我辈应具备冲破束缚、勇往直接、追求个性解放的少年意气，正如《潼关》中所言：（6）“ ， 。” 19．下面是古文组的学习感悟，请补写出空缺部分。 （1）雨寄诗情。李商隐用连绵秋雨抒写思念亲人的凄苦：“君问归期未有期， ”；“ ，铁马冰河入梦来”，冬夜风雨寄托陆游忧国忧民的悲壮。 （2）景寓愁情。“乡书何处达？ ”，北归的大雁寄托绵绵不绝的游子之思；“ ，闻道龙标过五溪”，飘零的杨花寄寓李白对友人的忧思之情；“夕阳西下， ”，落日的余晖触发了浓重悲哀的羁旅之意；“ ，一夜征人尽望乡”，陡然的笛声蔓延成凄凉幽怨的征夫之泪；“正是江南好风景， ”，道出了身在乱世“同是天涯沦落人”的感慨。 （3）富含哲思。在《诫子书》中，有一句话富含哲理，包含着对作者对儿子的教诲与期望，如今这句话常常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这句话是“ ， ”；《次北固山下》一诗中道出新旧交替的生活哲理的名句是：“ ，江春入旧年”。 20．请你根据关键词，正确填写古诗文名句。 主题 内容 思乡怀人 王湾在《次北固山下》中“（1） ？ ”借大雁传递书信，抒发浓烈的思乡之情；马致远《天净沙·秋思》中的“（2） ， ”道出游子漂泊在外的孤寂愁苦之情；王昌龄被贬龙标，李白借“（3） ， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）寄托对他的关切和挂念。 壮志抒怀 刘禹锡《秋词》（其一）中“（4） ， ”描绘了一幅秋高气爽、万里浮云的画面，塑造了一个洒脱乐观、昂扬向上的诗人形象，《<论语>十二章》中“（5） ， ”告诉我们，即使是一个普通人，也要有坚定的志向。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$