专题01 基础知识积累-选择题-2024-2025学年七年级语文上学期期末复习考点梳理与专项训练（广东专用）

专题01：基础知识积累 选择题专项训练（广东版） · 字音字形 1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．钦差/搓捻   屏幕/屏息敛声 B．晕眩/黄晕   企盼/杞人忧天 C．莅临/戴笠   哄骗/哄堂大笑 D．较量/气量   应和/随声附和 2．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．侍弄/待遇   较量/量力而为 B．应和/附和   蹒跚/姗姗来迟 C．屋檐/赡养   参观/参差不齐 D．拗断/执拗   热忱/虎视眈眈 3．下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（   ） A．嘹亮liào       莅临lì         杞人忧天jǐ B．徘徊huái      称职chèn      拈轻怕重niān C．粗犷kuàng     怂恿sǒng      随声附和hè D．庇护pì        惩戒chěng     刨根问底páo 4．下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（　　） A．黄晕（yùn）    应和（hè）     着落（zháo）    咄咄逼人（duó） B．莅临（wèi）    吝啬（sè）      狭隘（yì）       花团锦簇（cù） C．干涸（hé）     热忱（zhěn）   蜷伏（juǎn）    混为一谈（hùn） D．嗔怪（chēn）  蹒跚（pán）    称职（chèn）    杞人忧天（qǐ） 5．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．匿笑/莅临   诀别/取决 B．晕眩/炫耀   澄澈/惩戒 C．棱镜/凌乱   殉职/温驯 D．庇护/荫蔽   应和/掺和 6．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．屋檐   恍然大悟   化妆   刨根问底 B．禁锢   眉开眼笑   阴蔽   见异思迁 C．倜倘   春寒料峭   宽敞   花枝招展 D．惩戒   大相径霆   废墟   惊慌失措 7．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．云宵   余晖   贮蓄   粘轻怕重 B．嘹亮   篷勃   和蔼   美不盛收 C．烘托   销耗   猾稽   神采奕奕 D．流淌   热忱   蜷伏   翻来覆去 8．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．哄托   混为一谈   取决   眉开眼笑 B．贮蓄   沾轻怕重   勋章   神采奕奕 C．并蒂   淅淅沥沥   戳穿   杞人忧天 D．安详   人声鼎沸   晕眩   翻来履去 9．下列词语中，没有错别字的一项是（    ） A．伫蓄   惊慌失措   骄媚   沉默寡言 B．污秽   怪诞不经   云宵   漠不关心 C．瘫痪   力不遐供   派遣   花枝招展 D．匿笑   大相径庭   虐待   花团锦簇 10．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．粗犷  人声顶沸  感概  混为一谈 B．云霄  惊慌失措  侍弄  麻木不仁 C．渊博  见异思迁  分岐  油然而升 D．帐篷  小心冀冀  安详  骇人听闻 · 词语运用 11．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．电信局的收费多样化，既能按月收费，又有定制的包年套餐，大家各得其所。 B．戏台前黑压压地坐满了人，人声鼎沸，平时忙于工作的人都趁此时闲话家常。 C．痛失大好机会的我默默地在路旁的石阶上坐下，麻木不仁地望着眼前的车流。 D．灭火后，消防员循声找到那只被困的小猫，神采奕奕地把它抬到了安全地带。 12．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．环宇问天，再创辉煌，观看“神舟十七号”载人飞船成功发射的直播后，师生们的爱国之情油然而生。 B．广东健儿在杭州亚运会上夺得赛事首金，当地市民获知这一骇人听闻的喜讯后，欢欣鼓舞，奔走相告。 C．对于小文能否担任班长职务，有不少同学持赞成意见，也有部分同学表示反对，大家的意见参差不齐。 D．研讨会上，他虽然年轻，但提出的意见有很强的创新性和实践性，与会专家纷纷随声附和，点头称是。 13．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．2023年广交会上，一万多家参展企业各得其所，现场展示优质产品。 B．挪威剧作家约翰·福瑟在诺贝尔文学奖角逐中当仁不让，最终获胜。 C．全红婵和陈芋汐经常在一起讨论技术细节，训练和比赛都精益求精。 D．金秋时节，本溪市的枫叶进入观赏佳期，红叶漫山，真是花团锦簇。 14．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（    ） A．服务于世界航海装备大会的志愿者们，在各自岗位上用不可救药的热情服务八方来客。 B．他去一家汽车修配厂学习修车技术，能吃苦，勇实践，常常不耻下问，向老师傅请教。 C．不同专业特长、不同职业岗位、不同能力水平的人才在不同领域各得其所、各展其长。 D．中国科技界再掀轰动，高温超导磁悬浮列车以620公里时速贴地飞行，这真骇人听闻。 15．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（   ） A．我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感油然而生。 B．这下我才恍然大悟，原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。 C．她今天穿得很漂亮，简直让人美不胜收。 D．这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。 16．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．直到天黑了，这才有一个跛脚老头从大路上蹒跚地走来。 B．基层工作有悲有喜、有苦有乐，无论欢乐还是悲伤，都该恪守初心，砥砺前行。 C．在周一的升旗仪式上，校长的一番高谈阔论，让学生们深受教育。 D．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。 17．美文组的同学收到来稿，请你帮忙找出加点词使用不恰当的一句（   ） 赏雨，是一种享受。①朱自清的春雨缠绵细腻，让群山朗润，让人们精神抖擞；②而夏雨，则是另一番风味，粗犷热烈，让人感受到夏之奔放；③秋雨的莅临，让田地变得静谧安详，仿佛一场秋雨后，就能看到丰收的金黄；④冬雨却像精灵，跳落地面化身为雪，让大地白了头，就此天地沉寂人声鼎沸。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 18．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．音乐节以大湾区滨海文化为底蕴，打造了科技与音乐艺术融合的超级盛宴。 B．亚洲通用航空展吸引了众多企业参展，其中涵盖了中国航空发动机集团有限公司等一批极具代表性的公司。 C．神舟十七号航天员牢记使命， 不负重托，是新时代当之无愧的中国航天英雄。 D．利用植物和动物的有机废物或生物物质生产氢气，是未来替代化石能源不言而喻的方法。 19．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 荔枝湾是广州市民休闲的好地方。初夏时节，带上家人或约上三五好友，坐上一只花艇仔______在荔枝湾涌上，实在舒畅惬意，沿途荷香数里，涌上波光潋滟，两岸游人如鲫。听，“获枝……龙眼……菠萝”“马蹄爽……钵仔糕……艇仔粥”的叫卖声、粤曲声、咸水歌声、嬉笑声交织一起，这时候，不管是悠然吮吸着马蹄爽的孩子，还是贪婪地享受“一湾溪水绿，两岸荔枝红”美景的我，都深深地嵌进这轴______的南国水乡写意画卷中。粤剧大师、红线女的《荔枝颂》在夏日的微风中______地传来，我______在国际化大都市广州中心城区的人间仙境中。 A．徜徉  别具风情  隐隐约约  迷醉 B．荡漾  风情万种  隐隐约约  迷失 C．徜徉  风情万种  断断续续  迷失 D．荡漾  别具风情  断断续续  迷醉 20．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（   ） 生逢其时，重任在肩，新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的______，要有生龙活虎、昂扬向上的______，要有攻坚克难、敢闯敢拼的______，要有不卑不亢、自立自强的______。 A．志气    锐气    朝气    骨气 B．志气    朝气    锐气    骨气 C．骨气    朝气    锐气    志气 D．骨气    锐气    朝气    志气 · 句子的准确、连贯、得体 21．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．“网上购物节”能够持续大热的原因在于此活动是聚合多方力量参与的结果。 B．分餐制能避免疾病不通过餐具传播，也方便个性点餐、合理搭配，减少浪费。 C．近年来，各地的工业遗址都在保护利用中悄然蜕变，化身成为城市的新地标。 D．白云区未成年人保护协会正积极探索、努力搭建社会各方参与未成年人保护。 22．下列句子中，没有语病的一项是（    ） A．据介绍，高能同步辐射光源装置主要包括加速器、光束线及实验站等几部分组成。 B．为了防止风沙不进入封闭区，神舟十六号的每一层平台都加装了密封设备。 C．“广彩”是西关五宝之一，以色彩绚丽、工艺繁复的独特风格享誉海内外。 D．随着广州打造“零换乘一体化”综合交通枢纽，将构建区域1小时生活圈。 23．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．为了发展、传承和保护粤剧文化，市政府加强规划，出台了多个专项扶持激励政策。 B．能否根治中小学生沉迷电子产品的“顽症”，是当下保证青少年健康成长的首要任务。 C．广州计划开通十条地铁新线路，这将有助于改善区域间交通状况，提高市民出行效率。 D．青少年视力下降的重要原因可能是长期过度用眼以及日常户外活动时间不足造成的。 24．下列对病句的修改不正确的一项是（   ） A．为了避免不出现大范围的交通拥堵现象，广州市警方加强了疏导管控。（删去“不”） B．传统文化源远流长，其中不少文学著作，可作为青少年教育。（在句末加“的读本”） C．细心观察生活中的事物和现象，是中学生能否写好作文的关键。（句末加“之一”） D．公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。（应删去“超市”） 25．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．在学习中，我们应培养自己解决、分析、发现问题的能力。 B．人工智能挑战赛能激发学生对科技的探索兴趣和感知水平。 C．能否拥有充足的睡眠时间，是中学生健康成长的重要条件。 D．十三行博物馆举办了广彩体验活动，让更多市民了解荔湾。 26．下列句子中，没有语病的一项是（    ） A．中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，需要代代守护、推陈出新。 B．花都区赤坭镇积极推销、推广、建设盆景，以小盆景带动村民致富。 C．历经八年精心筹备，使亚运之光在丰收的秋分时节照亮了西子湖畔。 D．政府非常重视环保工作，把治污增绿作为重点，提高城乡居住环境。 27．下列对病句的修改不正确的一项是（   ） A．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。（去掉“由于”） B．许多红色老区受地域、经济条件制约，发展红色文化旅游存在交通不便、旅游基础设施落后、文化遗址保护力度不够。（在句末加上“的难题”） C．中阿共建“一带一路”，应该坚持以共商、共建、共享的原则，携手打造面向新时代的中阿命运共同体，共创美好未来。（将“打造”改为“建造”） D．“非遗文化进校园”活动重点打造非遗传承特色学校，提高青少年对优秀传统文化的认同感、参与感、自豪感。（将“认同感”与“参与感”互换位置） 28．以下对文章的修改，不恰当的一项是（   ） 城市耕种在广州一些商业空间里早已出现。【A】2018年，太古汇的屋顶菜园诞生，屋顶菜园首期占地60多平方米，目前已扩充到200多平方米，最多可同时种植60至70个品种的时令蔬果。【B】为实现“有机环保”，太古汇屋顶菜园还利用餐饮租户日常产生的厨余，将其发酵转化为有机肥料，用来施肥。而在广州城投集团五楼天台的“城市小菜园”，去年7月播下第一批种子，如今已是一片生机勃勃的景象。据了解，【C】这片占地面积约300平方米的天台小菜园，是由城投集团发起、广东省岭南教育慈善基金会协助打造的，【D】员工们化身都市新农人，利用闲余时间在此播种、浇水、除草、施肥，享受着收获的乐趣。 A．删去“首期”前面的“屋顶菜园”。 B．把“实现”改为“体现”。 C．把“打造的”后面的逗号改为句号。 D．在“享受着”后面添加“耕作和”。 29．下列对病句修改不正确的一项是（    ） A．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。（删去“随着”或“使”） B．据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少和不科学使用电子产品造成的。（在“青少年”后面加上“之所以”） C．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全设施。（删去“防止”或“不”） D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。（把“能否”去掉） 30．把下面的句子，组成一段语意连贯的话，排列顺序最为恰当的一项是（   ） ①有很多演讲者为演讲素材发愁，不知选用什么材料好。 ②有人可能觉得“自己”不值得讲，听众不爱听，就不敢用这样的素材。 ③其实，“自己”就是最好的演讲素材。 ④其实不然，自己的经历、自己的事例、自己的见闻认知，都是自己感同深受的，最真实、最具说服力，也最能打动听众。 A．①③②④ B．①④③② C．③④①② D．③①②④ 31．填入下列文段横线处的词语，顺序最恰当的一项是 徜徉于宁静之中，人生就多了一份韵律、多了一种意境。在月下，感受大地之精美，望 、揽 、听天籁之音、赏梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，观梧桐细雨、眺 、闻 、恋雨打芭蕉。宁静如诗。 ①空中响雷   ②繁星排空    ③远山迷蒙     ④夜风入怀 A．②④③① B．③①②④ C．①②③④ D．③④①② 32．将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的项是(    ) ①实际上，猪是很聪明的动物，“智商” 远高于牛、羊等家畜。 ②然而事实并非如此。 ③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。 ④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。 ⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。 A．④②①⑤③ B．①②③⑤④ C．④①②③⑤ D．①②⑤③④ 33．请选出下列排序正确的一项（    ） ①数字化阅读所借助的信息载体容量大、体积小，不受时空限制，又具备强大的检索功能，极大的提高了文献获取效率。 ②阅读是我们人类生存发展的永恒主题，目前的阅读形式有数字化阅读与传统阅读，主要区别在于传承知识的载体介质不同。 ③但是纸质载体历史悠久，书籍的装帧、设计、印刷，在视觉上呈现给读者一种美感，能满足读者的心理需求，适合深度阅读与休闲阅读。 ④传统阅读则借助纸质载体传播，所占用的空间大，信息存储量小，检索速度慢，查新率偏低，收藏和整序也比较繁琐，既给阅读带来诸多不便。 ⑤无论是驻留于纸质上的传统阅读，还是痴迷于网络、手机等载体的数字化阅读，我们始终呼吁全民阅读，在全社会形成喜爱读书的风气。 A．②①④③⑤ B．②⑤①④③ C．②④③①⑤ D．⑤④③①② 34．把下列句子依次填入文段横线处，排列最恰当的一项是（   ） 白求恩故居，是维多利亚时代的建筑。淡绿色的二层小楼掩映在树木中。__________这就是孕育了白求恩的地方，一个人杰地灵的地方。 ①我弯下腰来，拾起几片红叶。 ②将红叶随手夹在《国际主义战士白求恩作品集》中。 ③楼前是绿色的草坪，红叶层层散落其上，看上去分外美丽。 ④直起身来，蓦然回首，那座小楼所有的玻璃窗，竟都像是燃烧的火。 A．③①②④ B．③①④② C．①③②④ D．①④③② 35．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（   ） ①正因为这种精神，他们一个接一个地成为了经世治国之栋梁。 ②王右军临池练字，在池中洗笔，竟染黑了一池水，乃有“书圣”之美誉。 ③纵观历史，凡学有所成者莫不深谙此理。 ④古时学者悬梁刺股、囊萤映雪，故有纵横捭阖之才，经纶世务之智。 ⑤对求学的人来说，严于律己的精神必不可少。 ⑥他们这种精益求精、严于律己的精神着实令人敬佩。 A．⑤③④②⑥① B．⑤④③①②⑥ C．④①②⑥③⑤ D．①④③⑤⑥② 36．小欣写下了一些有关学校建设“书香校园”的感想，请你调整顺序形成一段连贯的话（   ） ①如果你正在迷雾中艰难航行，他定会指引你前行。 ②何为营养的阅读？就是通过阅读给生命增加营养。 ③它可使人拓宽视野、涵养正气、陶冶情操。 ④可见，有营养的阅读可给人无穷的力量。 ⑤打造书香校园，就要鼓励学生进行有营养的阅读。 ⑥就像读史铁生的作品，能读出他对生存困境的思考，感受他扼住命运咽喉的勇气。 A．①④②③⑥⑤ B．⑤②③⑥①④ C．③⑥①④②⑤ D．⑤②⑥①③④ 37．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（    ） ㅤㅤ假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：_______，让我拥有色彩缤纷的想象；_______，让我产生亲临其境的感受；_______，让我读懂字正腔圆的对白；_______，让我享受空灵唯美的意境。 ①是跌宕起伏的戏剧 ②是天真无邪的童话 ③是情节曲折的小说 ④是意韵深远的诗歌 A．④③②① B．②③①④ C．③①④② D．①④②③ 38．下列语句组成语段顺序排列正确的一项是（   ） ①精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。 ②我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。 ③跳读则是主动地舍弃、有意的忽略，以求更高的效率。 ④读《西游记》这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。 ⑤这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。 A．②①③⑤④ B．②③①⑤④ C．④①③⑤② D．②⑤④①③ 39．下面的情境中，用语不得体的一项是（    ） 学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！” A．献丑 B．见笑 C．笑纳 D．光临 40．下列说法正确的一项是（   ） A．“你家父让我告诉你，这个周末你一定要回家。”这句话表达得体、准确。 B．“园子里盛开着鲜艳的花。”“她刚买了一件花衣服。”这两句话中的两个“花”字词性相同。 C．“一个人为自己所热爱的目标而奋斗时，即使困难重重，也会百折不挠地去克服它。”这句话中“一个”为数量词，“热爱”为动词，“目标”为名词。 D．“狭窄——宽敞、锋利——迟钝、寂静——安宁、渊博——肤浅”这四对词语都是反义词。 41．下面语言运用情景中，括号里面的解说不正确的一项是（   ） A．老李在信中对久未见面的老朋友说：“多日未到府上拜访，令尊、令堂都还好吧？”（老李的表述得体有礼） B．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。（此句中的“自然”是一个多义词） C．在热带的地方，日光是永远那么毒。（句中的“毒”为形容词） D．它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。（此句中的“神采奕奕”是一个贬义词） 42．读书会结束后，值日生请一位在教室乱扔空矿泉水瓶的同学捡起垃圾，这位同学却说：“我想扔就扔，你管得着吗？”听了这话，你认为值日生回答得最得体的一句是（　　） A．你在公众场所乱扔垃圾是违反校规，说话还这么咄咄逼人。 B．不怕扣班级分数，您就继续扔吧。 C．您坐在垃圾遍地的教室，难道不难受吗？ D．洁净卫生的教室需要我们每一个同学的共同努力，希望您发扬一弯腰精神，捡起垃圾，以后也不要随地乱扔垃圾了。 43．下列各句中，表达得体的一句是(　    　) A．学生我认真读过老师您的拙作，对您在文章中的一些高见十分佩服。 B．我至今还惠存着您送我的“翰墨书香，家国天下”这幅书法作品。 C．王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说：“感谢您的厚爱。” D．贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候，使我深受感动。 44．下面语境中，用语不得体的一项是（   ） A．近日听闻令郎获得全国物理竞赛一等奖，真是可喜可贺啊！ B．你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。 C．来宾对奶奶说：“您今年八十高寿了，祝您福如东海，寿比南山。” D．王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说道：“感谢您的厚爱！” 45．以下是阅读分享会的活动情景，请选出用词不得当的一项（    ） A．同学们邀请轩轩分享读书心得，轩轩推让不过说：“那我只好献丑了。” B．文文给大家朗读完自己写的读后感，谦虚地说：“写得不好，见笑了。” C．主持人对带来精彩读书讲座的黄老师说：“感谢您百忙之中莅临指导！” D．班主任给表现优秀的涛涛进行了奖励，涛涛说：“这奖品我就笑纳了。” · 文学文化常识 46．下列关于文化常识、文学常识说法错误的一项是：（   ） A．“尊君”“家君”前者是谦辞，是指自己父亲；后者是敬辞，是对别人的父亲的尊称。 B．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 C．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《龙须沟》《茶馆》。 D．寓言一般短小精悍，常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。 47．下面是本学期课文内容及文学常识的表述，其中不正确的一项是（   ） A．朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》都是非常优美的经典散文，前者写的是北京的春天，后者突出的是济南冬天的特点。 B．鲁迅的《从百草园到三味书屋》详细地记叙了百草园中的乐趣，流露出“我”对百草园深深的留恋之情。 C．安徒生的《皇帝的新装》以丰富的想象和大胆的夸张，幽默而辛辣地讽刺了统治阶级的奢侈、虚伪、昏庸和愚蠢。 D．中国传统文化博大精深，本学期我们涉及的古代文化课文有《〈论语〉十二章》《吕氏春秋·穿井得一人》《列子·杞人忧天》。 48．文学社整理了一些文学文化常识，请选出表述有误的一项（　　） 序号 摘抄 A 古人称谓有谦称和尊称的区别，“家君”“尊君”等都是敬辞。 B 《天净沙•秋思》中的“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 C 《穿井得一人》《杞人忧天》这两则寓言都寄寓意味深长的道理。 D 古诗词中常借月亮来表思乡怀人之情，如“我寄愁心与明月”。 A．A B．B C．C D．D 49．小明同学对下面句子中的词语，判断错误的一项是（   ） 我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。……“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 A．上面句子中的“先生”，是旧时对老师的尊称。 B．“我上了生书”，“我”是代词。 C．“将要退下来的时候，赶忙问”，“问”是动词。 D．“她毕竟不渊博”，“渊博”，是贬义词。 50．下列句子运用的修辞方法，辨识有误的一项是（　　） A．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。（夸张） B．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（比喻） C．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手。（排比） D．那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。（拟人） 51．对下列修辞手法及其作用分析不正确的一项是（   ） A．老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。（运用了比喻的修辞手法，既表现了老汉的威严和冷静，又写出了老汉在人们心中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。） B．水渐渐地蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（运用了夸张的修辞手法，把洪水疯狂肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。） C．怎么？雨衣上竟然还长着两只袖简，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件就不同了，管你下面不下雨，想干什么就干什么。（运用反问的修辞手法，表达了“我”对这件雨衣的喜爱之情。） D．它们在我的头顶和肩膀上起动儿地跳跃；滴答，滴答滴答……（运用拟人和反复的修辞手法，写出了雨点活泼的姿态和动听的声音，表达了我穿上雨衣时内心喜悦的心情。） 52．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（   ） A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。 B．他总是微笑起来，并将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。 C．收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。 D．她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 53．【布置读书角】学校要布置读书角，想悬挂一副对联，不合适的一副是（   ） A．宾至如归，稍安勿躁。 B．室雅无须大，书香不在多。 C．书读百遍，其义自见。 D．藏古今学术，聚天地精华。 54．下列说法不正确的一项是（   ） A．古人对官职的升迁有特定的称谓，“左迁”指降低官职。 B．“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人……”中加点词语的词性分别是量词、名词、形容词。 C．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D．“有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。”这个句子运用了比喻的修辞手法。 55．琪琪和沫沫参加完活动就去学校附近的天河儿童公园游玩，刚巧看到一个老伯在写对联，上联是“放鹤云千里”，请你选出对应的下联（   ） 知识链接： 对联是由律诗的对偶句发展而来的，从结构上讲，有以下几点：①上下联字数要相等，不能出现重复的字。②上下联词组要对应，词性要相同，句法要一致。③上下联的意境要相随，内容相关。④上下联平仄要相对，仄起平收。（一、二声调为平，三、四声调为仄） A．雪压难摧松 B．石榻看云坐 C．卷帘花万重 D．书画可陶情 56．请选出下列说法错误的一项是（   ） A．“高就”“奉劝”“大作”“垂念”“赏光”都是敬辞。 B．《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作，战国末秦相吕不韦集合门客编写而成。 C．“里头”“传统”“昨天”都是名词。 D．《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说。 57．下列表述有误的一项是（   ） A．小语在读后感上留言：王老师好！现提交本人大作一篇。望您拜读后，多多赐教！ B．我国古诗体裁非常丰富，如《观沧海》是四言古诗，《次北固山下》是五言律诗。 C．神话是先民解释世界的尝试，对后人影响深远，如“女娲造人”“嫦娥奔月”等神话。 D．家书是情感的纽带，也是家教的载体。如《诫子书》写的就是诸葛亮对儿子的教诲。 58．小静和弟弟结合七年级课文，玩“找错误”的游戏。请阅读下面的故事，帮弟弟找出两处错误（   ）（   ） 弟弟，A今天我给你讲一个出自《列子》这本书的故事，名字叫《陈太丘与友期行》。那是一个寒冷的冬日，陈太丘和友人相约同行，过了中午友人还没有来，陈太丘就离开了。刚离开不久，友人来了，B问在门口玩耍的元方：“令尊在吗？”元方回答说：“C等了你很久没有来，家父已经走了。”友人很生气：“不是人啊，和人家约了同行，却丢下人家离开了。”元方说：“您和家父约了中午见，到了中午还没有来，这是不讲信用；对着人家的儿子骂父亲，这是不讲礼貌。”友人很羞愧，下车想拉元方的手，元方头也不回地走进家门。第二天，友人终于和陈太丘见面了，D高兴地说：“正是江南好风景，落花时节又逢君。” A．A B．B C．C D．D 59．选出下列表述错误的一项（   ） A．《狼》选自文言短篇小说集《聊斋志异》。作者是清代文学家蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士。 B．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典，言简义丰，以语录体为主，叙事体为辅。 C．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是被誉为“民族魂”的鲁迅，原名周树人，字豫才，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《故事新编》。 D．《皇帝的新装》是一篇童话故事，故事尖刻地嘲笑了统治者的愚蠢，讽刺了社会的虚伪风气。篇末小孩子揭穿真相的情节别具深意，寄托了作者对于人民大众、对于未来的信心。 60．下列选项中，不正确的一项是（   ） A．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》。 B．冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。 C．蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》等。 D．泰戈尔，美国作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01：基础知识积累 选择题专项训练（广东版） · 字音字形 1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．钦差/搓捻   屏幕/屏息敛声 B．晕眩/黄晕   企盼/杞人忧天 C．莅临/戴笠   哄骗/哄堂大笑 D．较量/气量   应和/随声附和 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A.chāi/cuō，píng/bǐng； B.yūn/yùn，qǐ/qǐ； C.lì/lì，hǒng/hōng； D.liàng/liàng，hè/hè； 故选D。 2．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．侍弄/待遇   较量/量力而为 B．应和/附和   蹒跚/姗姗来迟 C．屋檐/赡养   参观/参差不齐 D．拗断/执拗   热忱/虎视眈眈 【答案】B 【详解】本题考查字词的读音。 A.shì/dài，liàng/liàng； B．hè/hè，shān/shān； C．yán/shàn，cān/cēn； D．ǎo/niù，chén/dān； 故选B。 3．下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（   ） A．嘹亮liào       莅临lì         杞人忧天jǐ B．徘徊huái      称职chèn      拈轻怕重niān C．粗犷kuàng     怂恿sǒng      随声附和hè D．庇护pì        惩戒chěng     刨根问底páo 【答案】B 【详解】本题考查字音。 A.嘹亮liào——liáo，杞人忧天jǐ——qǐ； C.粗犷kuàng——guǎng； D.庇护pì——bì，惩戒chěng——chéng； 故选B。 4．下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（　　） A．黄晕（yùn）    应和（hè）     着落（zháo）    咄咄逼人（duó） B．莅临（wèi）    吝啬（sè）      狭隘（yì）       花团锦簇（cù） C．干涸（hé）     热忱（zhěn）   蜷伏（juǎn）    混为一谈（hùn） D．嗔怪（chēn）  蹒跚（pán）    称职（chèn）    杞人忧天（qǐ） 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A.着落（zháo）——zhuó， 咄咄逼人（duó）——duō； B.莅临（wèi）——lì，狭隘（yì）——ài； C.热忱（zhěn）——chén，蜷伏（juǎn）——quán； 故选D。 5．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．匿笑/莅临   诀别/取决 B．晕眩/炫耀   澄澈/惩戒 C．棱镜/凌乱   殉职/温驯 D．庇护/荫蔽   应和/掺和 【答案】B 【详解】本题考查字词的读音。 A.匿笑nì，莅临lì，诀别jué，取决jué； B.晕眩xuàn，炫耀xuàn，澄澈chéng，惩戒chéng； C.棱镜léng，凌乱líng，殉职xùn，温驯xùn； D.庇护bì，荫蔽bì，应和hè，掺和huo； 故选B。 6．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．屋檐   恍然大悟   化妆   刨根问底 B．禁锢   眉开眼笑   阴蔽   见异思迁 C．倜倘   春寒料峭   宽敞   花枝招展 D．惩戒   大相径霆   废墟   惊慌失措 【答案】A 【详解】本题考查字形。 B.阴蔽——荫； C.倜倘——傥； D.大相径霆——庭； 故选A。 7．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．云宵   余晖   贮蓄   粘轻怕重 B．嘹亮   篷勃   和蔼   美不盛收 C．烘托   销耗   猾稽   神采奕奕 D．流淌   热忱   蜷伏   翻来覆去 【答案】D 【详解】本题考查字词书写的正确。 A.云宵——霄，粘轻怕重——拈； B.篷勃——蓬，美不盛收——胜； C.销耗——消，猾稽——滑； 故选D。 8．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．哄托   混为一谈   取决   眉开眼笑 B．贮蓄   沾轻怕重   勋章   神采奕奕 C．并蒂   淅淅沥沥   戳穿   杞人忧天 D．安详   人声鼎沸   晕眩   翻来履去 【答案】C 【详解】本题考查字形。 A.哄托——烘托； B.沾轻怕重——拈轻怕重； D.翻来履去——翻来覆去； 故选C。 9．下列词语中，没有错别字的一项是（    ） A．伫蓄   惊慌失措   骄媚   沉默寡言 B．污秽   怪诞不经   云宵   漠不关心 C．瘫痪   力不遐供   派遣   花枝招展 D．匿笑   大相径庭   虐待   花团锦簇 【答案】D 【详解】本题考查字形。 A.伫蓄——贮蓄，骄媚——娇媚； B.云宵——云霄； C.力不遐供——力不暇供； 故选D。 10．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．粗犷  人声顶沸  感概  混为一谈 B．云霄  惊慌失措  侍弄  麻木不仁 C．渊博  见异思迁  分岐  油然而升 D．帐篷  小心冀冀  安详  骇人听闻 【答案】B 【详解】 本题考查字形。 A.人声顶沸——人声鼎沸，感概——感慨； C.分岐——分歧，油然而升——油然而生； D.小心冀冀——小心翼翼； 故选B。 · 词语运用 11．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．电信局的收费多样化，既能按月收费，又有定制的包年套餐，大家各得其所。 B．戏台前黑压压地坐满了人，人声鼎沸，平时忙于工作的人都趁此时闲话家常。 C．痛失大好机会的我默默地在路旁的石阶上坐下，麻木不仁地望着眼前的车流。 D．灭火后，消防员循声找到那只被困的小猫，神采奕奕地把它抬到了安全地带。 【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。句子描述的是电信局的收费方式多样化，使得大家都能找到适合自己的收费方式，应为“各取所需”； B.人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。句中描述的是戏台前人多且热闹，正确； C.麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。贬义词，指缺乏热情，对事和人不关心。此处感情色彩不当； D.神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。句子描述的是消防员找到被困小猫后很小心的救助，应为“小心翼翼”； 故选B。 12．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．环宇问天，再创辉煌，观看“神舟十七号”载人飞船成功发射的直播后，师生们的爱国之情油然而生。 B．广东健儿在杭州亚运会上夺得赛事首金，当地市民获知这一骇人听闻的喜讯后，欢欣鼓舞，奔走相告。 C．对于小文能否担任班长职务，有不少同学持赞成意见，也有部分同学表示反对，大家的意见参差不齐。 D．研讨会上，他虽然年轻，但提出的意见有很强的创新性和实践性，与会专家纷纷随声附和，点头称是。 【答案】A 【详解】本题考查成语的运用。 A.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。这里用来描述师生们观看飞船发射后产生的爱国之情自然而然地产生，使用恰当； B.骇人听闻：形容使人听了非常吃惊、害怕，多指负面事件。这里用来形容亚运会上夺得首金的喜讯，使用不恰当； C.参差不齐：形容水平不一或很不整齐。这里用来形容同学们对小文担任班长职务的意见不一致，使用不恰当； D.随声附和：形容别人说什么，自己也跟着说什么，没有主见，含贬义。这里用来形容专家们对年轻提出的创新性意见的赞同，使用不恰当； 故选A。 13．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．2023年广交会上，一万多家参展企业各得其所，现场展示优质产品。 B．挪威剧作家约翰·福瑟在诺贝尔文学奖角逐中当仁不让，最终获胜。 C．全红婵和陈芋汐经常在一起讨论技术细节，训练和比赛都精益求精。 D．金秋时节，本溪市的枫叶进入观赏佳期，红叶漫山，真是花团锦簇。 【答案】C 【详解】本题考查成语的运用。 A．各得其所：通常指每个人都能得到适合自己的位置或安排，用在描述企业展示产品的场景不符合，对象用错； B．当仁不让：通常指在面对正义的事情时不推让，用在诺贝尔文学奖角逐中不符合，因为诺贝尔文学奖的评选不是基于道德品质，而是基于文学成就； C．精益求精：形容不断追求进步，力求完美，没有最好，只有更好。在句子中，它用来形容全红婵和陈芋汐在训练和比赛中的态度，即他们经常在一起讨论技术细节，并且不断地追求更高的技术水平和更好的表现。符合语境； D．花团锦簇：通常用来形容色彩鲜艳、繁花似锦的景象，本溪市金秋时节是枫叶变红，枫叶并非花朵，用 “花团锦簇”来形容漫山红叶不符合词语的使用对象，使用不恰当； 故选C。 14．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（    ） A．服务于世界航海装备大会的志愿者们，在各自岗位上用不可救药的热情服务八方来客。 B．他去一家汽车修配厂学习修车技术，能吃苦，勇实践，常常不耻下问，向老师傅请教。 C．不同专业特长、不同职业岗位、不同能力水平的人才在不同领域各得其所、各展其长。 D．中国科技界再掀轰动，高温超导磁悬浮列车以620公里时速贴地飞行，这真骇人听闻。 【答案】C 【详解】本题考查成语的运用。 A.不可救药：是贬义词，指坏到极点，无法挽救。不能用来形容志愿者的热情，不恰当； B.不耻下问：指向地位或学问比自己低的人请教。不用在向老师傅请教的语境，不恰当； C.各得其所：原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。表达了不同人才在适合自己的领域发挥才能的意思，使用恰当； D.骇人听闻：通常指负面的、令人震惊的事件。句子中描述的是科技成就，使用对象不恰当； 故选C。 15．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（   ） A．我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感油然而生。 B．这下我才恍然大悟，原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。 C．她今天穿得很漂亮，简直让人美不胜收。 D．这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。 【答案】C 【详解】本题考查成语使用。 A.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。这里形容我内心的自豪感不自觉的产生，使用正确； B.恍然大悟：意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。这里形容我突然明白好朋友一直在帮助我，使用正确； C.美不胜收：意思是美好的东西很多，一时看不过来。这里用来形容女性的打扮是不恰当，使用不正确； D.人迹罕至：意思是人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方。这里形容原始森林很少有人到达，使用正确； 故选C。 16．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．直到天黑了，这才有一个跛脚老头从大路上蹒跚地走来。 B．基层工作有悲有喜、有苦有乐，无论欢乐还是悲伤，都该恪守初心，砥砺前行。 C．在周一的升旗仪式上，校长的一番高谈阔论，让学生们深受教育。 D．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 A.蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。使用正确； B.恪守：谨慎而恭顺地遵守、严格遵守。使用正确； C.高谈阔论：漫无边际地大发言论（多含贬义）。不能形容让学生们深受教育的话，褒贬误用，使用有误； D.灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象。使用正确； 故选C。 17．美文组的同学收到来稿，请你帮忙找出加点词使用不恰当的一句（   ） 赏雨，是一种享受。①朱自清的春雨缠绵细腻，让群山朗润，让人们精神抖擞；②而夏雨，则是另一番风味，粗犷热烈，让人感受到夏之奔放；③秋雨的莅临，让田地变得静谧安详，仿佛一场秋雨后，就能看到丰收的金黄；④冬雨却像精灵，跳落地面化身为雪，让大地白了头，就此天地沉寂人声鼎沸。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】D 【详解】本题考查词语的运用。 ①抖擞：振作；奋发。此处指精神振作，使用正确； ②粗犷：粗鲁而豪放。此处指夏雨粗鲁而豪放，使用正确； ③莅临：来到；来临。此处指秋雨来临，使用正确； ④人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。此处形容雪后寂静沉寂的氛围，不合语境； 故选D。 18．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．音乐节以大湾区滨海文化为底蕴，打造了科技与音乐艺术融合的超级盛宴。 B．亚洲通用航空展吸引了众多企业参展，其中涵盖了中国航空发动机集团有限公司等一批极具代表性的公司。 C．神舟十七号航天员牢记使命， 不负重托，是新时代当之无愧的中国航天英雄。 D．利用植物和动物的有机废物或生物物质生产氢气，是未来替代化石能源不言而喻的方法。 【答案】D 【详解】本题考查词语的运用。 A.打造：制造、创造，音乐节以大湾区滨海文化为底蕴，制造了科技与音乐艺术融合的超级盛宴，符合语境，运用正确； B.涵盖：包容、覆盖，“众多企业”包含了“中国航空发动机集团有限公司等一批极具代表性的公司”，符合语境，运用正确； C.当之无愧：完全当得 起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。句中赞美航天英雄，符合语境，运用正确； D.不言而喻：指不用说就可以明白。形容道理很浅显。“利用植物和动物的有机废物或生物物质生产氢气”这种方法并不简单，不应该“是未来替代化石能源不言而喻的方法”，不符合语境，运用错误； 故选D。 19．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 荔枝湾是广州市民休闲的好地方。初夏时节，带上家人或约上三五好友，坐上一只花艇仔______在荔枝湾涌上，实在舒畅惬意，沿途荷香数里，涌上波光潋滟，两岸游人如鲫。听，“获枝……龙眼……菠萝”“马蹄爽……钵仔糕……艇仔粥”的叫卖声、粤曲声、咸水歌声、嬉笑声交织一起，这时候，不管是悠然吮吸着马蹄爽的孩子，还是贪婪地享受“一湾溪水绿，两岸荔枝红”美景的我，都深深地嵌进这轴______的南国水乡写意画卷中。粤剧大师、红线女的《荔枝颂》在夏日的微风中______地传来，我______在国际化大都市广州中心城区的人间仙境中。 A．徜徉  别具风情  隐隐约约  迷醉 B．荡漾  风情万种  隐隐约约  迷失 C．徜徉  风情万种  断断续续  迷失 D．荡漾  别具风情  断断续续  迷醉 【答案】D 【详解】此题考查学生选词填空的能力。 解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，辨析作答。 徜徉：闲游，安闲自在地步行。 荡漾：（水波）一起一伏地动。 根据“坐上一只花艇仔”的提示，第一空选“荡漾在荔枝湾涌上”，体现出“舒畅惬意”； 别具风情：具有特别的风格。 风情万种：流露出来的男女相爱的感情非常多。 根据“南国水乡写意画卷”的提示，第二空选“别具风情”形容“南国水乡”的特别风格； 隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚。 断断续续：不连续，时断时续。 根据“粤剧大师、红线女的《荔枝颂》在夏日的微风中”的提示，第三空选“断断续续”形容声音的时断时续； 迷醉：陶醉。 迷失：弄不清（方向），走错（道路）。 根据“人间仙境”的提示，最后一空选“迷醉”恰当； 故选D。 20．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（   ） 生逢其时，重任在肩，新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的______，要有生龙活虎、昂扬向上的______，要有攻坚克难、敢闯敢拼的______，要有不卑不亢、自立自强的______。 A．志气    锐气    朝气    骨气 B．志气    朝气    锐气    骨气 C．骨气    朝气    锐气    志气 D．骨气    锐气    朝气    志气 【答案】B 【详解】志气：古意指心志气力，今意指积极上进或做成某事的决心和勇气； 锐气：旺盛的气势；勇往直前的气势； 朝气：精神振作，力求进取的气概； 骨气：刚强不屈的气概。 第一空，“强国兴邦、建功立业”是决心和勇气，因此要用“志气”； 第二空，“生龙活虎、昂扬向上”形容力求进取的气概，因此要用“朝气”； 第三空，“攻坚克难、敢闯敢拼”形容旺盛、勇往直前的气势，因此要用“锐气”； 第四空，“不卑不亢、自立自强”形容刚强不屈的气概，因此要用“骨气”； 故选B。 · 句子的准确、连贯、得体 21．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．“网上购物节”能够持续大热的原因在于此活动是聚合多方力量参与的结果。 B．分餐制能避免疾病不通过餐具传播，也方便个性点餐、合理搭配，减少浪费。 C．近年来，各地的工业遗址都在保护利用中悄然蜕变，化身成为城市的新地标。 D．白云区未成年人保护协会正积极探索、努力搭建社会各方参与未成年人保护。 【答案】C 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.句式杂糅，删去“的原因”或者“是……的结果”； B.否定不当，删除“不”； D.成分残缺，应在句末加“的平台”。 故选C。 22．下列句子中，没有语病的一项是（    ） A．据介绍，高能同步辐射光源装置主要包括加速器、光束线及实验站等几部分组成。 B．为了防止风沙不进入封闭区，神舟十六号的每一层平台都加装了密封设备。 C．“广彩”是西关五宝之一，以色彩绚丽、工艺繁复的独特风格享誉海内外。 D．随着广州打造“零换乘一体化”综合交通枢纽，将构建区域1小时生活圈。 【答案】C 【详解】本题考查病句辨析。 A．句式杂糅，去掉“组成”或把“主要包括”换成“由”； B．否定不当，应删去“不”； D．成分残缺，删去“随着”； 故选C。 23．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．为了发展、传承和保护粤剧文化，市政府加强规划，出台了多个专项扶持激励政策。 B．能否根治中小学生沉迷电子产品的“顽症”，是当下保证青少年健康成长的首要任务。 C．广州计划开通十条地铁新线路，这将有助于改善区域间交通状况，提高市民出行效率。 D．青少年视力下降的重要原因可能是长期过度用眼以及日常户外活动时间不足造成的。 【答案】C 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A．语序不当，应调整为“保护、传承和发展粤剧文化”； B．前后不一致，应去掉“能否”，改为“根治中小学生沉迷电子产品的‘顽症’，是当下保证青少年健康成长的首要任务”； D．句式杂糅，应去掉“造成的”或者“的重要原因”，改为“青少年视力下降的重要原因可能是长期过度用眼以及日常户外活动时间不足”或者“青少年视力下降可能是长期过度用眼以及日常户外活动时间不足造成的”； 故选C。 24．下列对病句的修改不正确的一项是（   ） A．为了避免不出现大范围的交通拥堵现象，广州市警方加强了疏导管控。（删去“不”） B．传统文化源远流长，其中不少文学著作，可作为青少年教育。（在句末加“的读本”） C．细心观察生活中的事物和现象，是中学生能否写好作文的关键。（句末加“之一”） D．公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。（应删去“超市”） 【答案】C 【详解】本题考查病句。C.两面对一面，去掉“能否”。故选C。 25．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．在学习中，我们应培养自己解决、分析、发现问题的能力。 B．人工智能挑战赛能激发学生对科技的探索兴趣和感知水平。 C．能否拥有充足的睡眠时间，是中学生健康成长的重要条件。 D．十三行博物馆举办了广彩体验活动，让更多市民了解荔湾。 【答案】D 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.语序不当，应为“发现、分析、解决问题的能力”； B.“感知水平”搭配不当，应为“探索兴趣和感知能力”； C.两面对一面，应去掉“能否”； 故选D。 26．下列句子中，没有语病的一项是（    ） A．中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，需要代代守护、推陈出新。 B．花都区赤坭镇积极推销、推广、建设盆景，以小盆景带动村民致富。 C．历经八年精心筹备，使亚运之光在丰收的秋分时节照亮了西子湖畔。 D．政府非常重视环保工作，把治污增绿作为重点，提高城乡居住环境。 【答案】A 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 B.语序不当，应将“推销、推广、建设”改为“建设、推销、推广”； C.成分残缺，缺少主语，应去掉“使”； D.搭配不当，“提高”不能与“环境”搭配，应改为“改善城乡居住环境”； 故选A。 27．下列对病句的修改不正确的一项是（   ） A．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。（去掉“由于”） B．许多红色老区受地域、经济条件制约，发展红色文化旅游存在交通不便、旅游基础设施落后、文化遗址保护力度不够。（在句末加上“的难题”） C．中阿共建“一带一路”，应该坚持以共商、共建、共享的原则，携手打造面向新时代的中阿命运共同体，共创美好未来。（将“打造”改为“建造”） D．“非遗文化进校园”活动重点打造非遗传承特色学校，提高青少年对优秀传统文化的认同感、参与感、自豪感。（将“认同感”与“参与感”互换位置） 【答案】C 【详解】本题考查病句辨析及修改。 C.搭配不当，应将“以……的原则”改为“以……为原则”；故选C。 28．以下对文章的修改，不恰当的一项是（   ） 城市耕种在广州一些商业空间里早已出现。【A】2018年，太古汇的屋顶菜园诞生，屋顶菜园首期占地60多平方米，目前已扩充到200多平方米，最多可同时种植60至70个品种的时令蔬果。【B】为实现“有机环保”，太古汇屋顶菜园还利用餐饮租户日常产生的厨余，将其发酵转化为有机肥料，用来施肥。而在广州城投集团五楼天台的“城市小菜园”，去年7月播下第一批种子，如今已是一片生机勃勃的景象。据了解，【C】这片占地面积约300平方米的天台小菜园，是由城投集团发起、广东省岭南教育慈善基金会协助打造的，【D】员工们化身都市新农人，利用闲余时间在此播种、浇水、除草、施肥，享受着收获的乐趣。 A．删去“首期”前面的“屋顶菜园”。 B．把“实现”改为“体现”。 C．把“打造的”后面的逗号改为句号。 D．在“享受着”后面添加“耕作和”。 【答案】B 【详解】考查病句修改和正确使用标点符号能力。 B.有误，本句存在词语搭配不当（成分残缺）的问题，两种改法：①“实现”改为“做到”；②在末尾添加“的目标”；故选B。 29．下列对病句修改不正确的一项是（    ） A．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。（删去“随着”或“使”） B．据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少和不科学使用电子产品造成的。（在“青少年”后面加上“之所以”） C．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全设施。（删去“防止”或“不”） D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。（把“能否”去掉） 【答案】B 【详解】本题考查病句的辨析和修改。 B.修改错误，该句语病：句式杂糅，应删去“造成的”，而非加“之所以”。故选B。 30．把下面的句子，组成一段语意连贯的话，排列顺序最为恰当的一项是（   ） ①有很多演讲者为演讲素材发愁，不知选用什么材料好。 ②有人可能觉得“自己”不值得讲，听众不爱听，就不敢用这样的素材。 ③其实，“自己”就是最好的演讲素材。 ④其实不然，自己的经历、自己的事例、自己的见闻认知，都是自己感同深受的，最真实、最具说服力，也最能打动听众。 A．①③②④ B．①④③② C．③④①② D．③①②④ 【答案】A 【详解】本题考查排序。 纵观语段，谈的是演讲以“自己”为素材的好处，①句从演讲者为演讲素材发愁，具有引题的作用，应排第一位；③句“其实”紧承①句说明“自己”就是最好的演讲者应排第二位；②句分析有人不敢用“自己”的原因，应排第三位；④句“其实不然”紧承②句分析用“自己”的好处，应排第四位；因此排序为①③②④。故选A。 31．填入下列文段横线处的词语，顺序最恰当的一项是 徜徉于宁静之中，人生就多了一份韵律、多了一种意境。在月下，感受大地之精美，望 、揽 、听天籁之音、赏梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，观梧桐细雨、眺 、闻 、恋雨打芭蕉。宁静如诗。 ①空中响雷   ②繁星排空    ③远山迷蒙     ④夜风入怀 A．②④③① B．③①②④ C．①②③④ D．③④①② 【答案】A 【详解】本题可按人们认知事物的逻辑思维规律进行排序，找到题干与要排序句子之间的对应关系，就可以轻松地正确排序。“望”的对象是“繁星排空”；“揽”对应的是“夜风入怀”；“眺”的是“远山迷蒙”；“闻”到的是“空中响雷”。据此，正确的排序是：②④③①。故答案为A。 32．将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的项是(    ) ①实际上，猪是很聪明的动物，“智商” 远高于牛、羊等家畜。 ②然而事实并非如此。 ③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。 ④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。 ⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。 A．④②①⑤③ B．①②③⑤④ C．④①②③⑤ D．①②⑤③④ 【答案】A 【详解】首先通过确定第一句话，只能是第④句，引出话题。所以排除B、D选项。第②句话只能放到①句前面，所以选择A选项。 33．请选出下列排序正确的一项（    ） ①数字化阅读所借助的信息载体容量大、体积小，不受时空限制，又具备强大的检索功能，极大的提高了文献获取效率。 ②阅读是我们人类生存发展的永恒主题，目前的阅读形式有数字化阅读与传统阅读，主要区别在于传承知识的载体介质不同。 ③但是纸质载体历史悠久，书籍的装帧、设计、印刷，在视觉上呈现给读者一种美感，能满足读者的心理需求，适合深度阅读与休闲阅读。 ④传统阅读则借助纸质载体传播，所占用的空间大，信息存储量小，检索速度慢，查新率偏低，收藏和整序也比较繁琐，既给阅读带来诸多不便。 ⑤无论是驻留于纸质上的传统阅读，还是痴迷于网络、手机等载体的数字化阅读，我们始终呼吁全民阅读，在全社会形成喜爱读书的风气。 A．②①④③⑤ B．②⑤①④③ C．②④③①⑤ D．⑤④③①② 【答案】A 【详解】本题考查句子排序。 首先，②句引出阅读的主题，并提到阅读形式的区别。接着①句先介绍数字化阅读的优点，④句介绍传统阅读的缺点，分别对应②句中的“数字化阅读与传统阅读”；③句则补充说明纸质阅读的优点。最后⑤句总结全文，进一步强调阅读的重要性，呼吁全民阅读。按照逻辑顺序，正确的排序应为②①④③⑤；故选A。 34．把下列句子依次填入文段横线处，排列最恰当的一项是（   ） 白求恩故居，是维多利亚时代的建筑。淡绿色的二层小楼掩映在树木中。__________这就是孕育了白求恩的地方，一个人杰地灵的地方。 ①我弯下腰来，拾起几片红叶。 ②将红叶随手夹在《国际主义战士白求恩作品集》中。 ③楼前是绿色的草坪，红叶层层散落其上，看上去分外美丽。 ④直起身来，蓦然回首，那座小楼所有的玻璃窗，竟都像是燃烧的火。 A．③①②④ B．③①④② C．①③②④ D．①④③② 【答案】A 【详解】本题考查句子排序。解答此类题要先理解整段文字的大概意思，找到能做首句的句子，然后根据前后句的关联排序，注意关联词语应成对出现，指代词前要有具体对象，并注意时间的先后顺序，逻辑顺序等。 这个语段描写“我”参观白求恩故居，第③句为首句，先写楼前景色，引出落在草坪上的“红叶”；接着第①句“拾起几片红叶”，第②句将红叶随手夹在书中，与第①句动作连贯；最后第④句“直起身来，蓦然回首……”。所以正确的排序为：③①②④。故选A。 35．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（   ） ①正因为这种精神，他们一个接一个地成为了经世治国之栋梁。 ②王右军临池练字，在池中洗笔，竟染黑了一池水，乃有“书圣”之美誉。 ③纵观历史，凡学有所成者莫不深谙此理。 ④古时学者悬梁刺股、囊萤映雪，故有纵横捭阖之才，经纶世务之智。 ⑤对求学的人来说，严于律己的精神必不可少。 ⑥他们这种精益求精、严于律己的精神着实令人敬佩。 A．⑤③④②⑥① B．⑤④③①②⑥ C．④①②⑥③⑤ D．①④③⑤⑥② 【答案】A 【详解】本题考查学生的句子排序能力。 解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 本题中⑤句是中心论点，应为首句；③句中“深谙此理”承接⑤句中“严于律己的精神必不可少”，应为第二句；接下来举例论证按时间先后顺序应为④②句，分别为第三、四句；接着⑥句针对④②句中的人进行评价，应为第五句；①句作小结，应为尾句。因此正确语序是：⑤③④②⑥①；故选A。 36．小欣写下了一些有关学校建设“书香校园”的感想，请你调整顺序形成一段连贯的话（   ） ①如果你正在迷雾中艰难航行，他定会指引你前行。 ②何为营养的阅读？就是通过阅读给生命增加营养。 ③它可使人拓宽视野、涵养正气、陶冶情操。 ④可见，有营养的阅读可给人无穷的力量。 ⑤打造书香校园，就要鼓励学生进行有营养的阅读。 ⑥就像读史铁生的作品，能读出他对生存困境的思考，感受他扼住命运咽喉的勇气。 A．①④②③⑥⑤ B．⑤②③⑥①④ C．③⑥①④②⑤ D．⑤②⑥①③④ 【答案】B 【详解】考查句子排序能力。 阅读文段可知，主要围绕“建设‘书香校园’”进行叙述。⑤句“打造书香校园，就要鼓励学生进行有营养的阅读”提出观点，引起下文，应为首句；②句“何为营养的阅读？就是通过阅读给生命增加营养”承接上句，解释了什么是“营养的阅读”，应为第二句；③句“它可使人拓宽视野、涵养正气、陶冶情操”，进一步说明“营养的阅读”的积极作用，应为第三句；⑥句“就像读史铁生的作品，能读出他对生存困境的思考，感受他扼住命运咽喉的勇气”，举出阅读事例，进行说明，应为第四句；①句“如果你正在迷雾中艰难航行，他定会指引你前行”承接上句的阅读感受，应为第五句；④句“可见，有营养的阅读可给人无穷的力量”进行总结，应为最后一句。正确排序为：⑤②③⑥①④；故选B。 37．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（    ） ㅤㅤ假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：_______，让我拥有色彩缤纷的想象；_______，让我产生亲临其境的感受；_______，让我读懂字正腔圆的对白；_______，让我享受空灵唯美的意境。 ①是跌宕起伏的戏剧 ②是天真无邪的童话 ③是情节曲折的小说 ④是意韵深远的诗歌 A．④③②① B．②③①④ C．③①④② D．①④②③ 【答案】B 【详解】本题考查句子衔接与排序。 第一处：根据“让我拥有色彩缤纷的想象”可知，应该与“②是天真无邪的童话”对应，因为童话富有想象力。 第二处：根据“让我产生亲临其境的感受”可知，应该与“③是情节曲折的小说”对应，因为小说的情节展开能让读者有身临其境的感觉。 第三处：根据“让我读懂字正腔圆的对白”可知，应该与“①是跌宕起伏的戏剧”对应，因为戏剧包含丰富的对话。 第四处：根据“让我享受空灵唯美的意境”可知，应该与“④是意韵深远的诗歌”对应，因为诗歌创造出空灵唯美的意境； 综上分析可知，衔接的顺序为：②③①④；故选B。 38．下列语句组成语段顺序排列正确的一项是（   ） ①精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。 ②我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。 ③跳读则是主动地舍弃、有意的忽略，以求更高的效率。 ④读《西游记》这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。 ⑤这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。 A．②①③⑤④ B．②③①⑤④ C．④①③⑤② D．②⑤④①③ 【答案】A 【详解】本题考查语序排列的能力。解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知本语段介绍的是“精读和跳读的方法”，按照论述的层次关系来写，所以确定②是首句，紧接着介绍精读①，接着介绍跳读③，最后举例加总结⑤④，正确的语序为：②①③⑤④；故选A。 39．下面的情境中，用语不得体的一项是（    ） 学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！” A．献丑 B．见笑 C．笑纳 D．光临 【答案】C 【详解】C.“笑纳”用于请人收下自己的礼物，对象误用。故选C。 40．下列说法正确的一项是（   ） A．“你家父让我告诉你，这个周末你一定要回家。”这句话表达得体、准确。 B．“园子里盛开着鲜艳的花。”“她刚买了一件花衣服。”这两句话中的两个“花”字词性相同。 C．“一个人为自己所热爱的目标而奋斗时，即使困难重重，也会百折不挠地去克服它。”这句话中“一个”为数量词，“热爱”为动词，“目标”为名词。 D．“狭窄——宽敞、锋利——迟钝、寂静——安宁、渊博——肤浅”这四对词语都是反义词。 【答案】C 【详解】本题考查基础知识。 A.家父是谦辞，指自己的父亲，应将“你家父”改为“令尊”； B.两个“花”词性不同，前一个是名词，后一个是形容词； D.“寂静——安宁”是近义词； 故选C。 41．下面语言运用情景中，括号里面的解说不正确的一项是（   ） A．老李在信中对久未见面的老朋友说：“多日未到府上拜访，令尊、令堂都还好吧？”（老李的表述得体有礼） B．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。（此句中的“自然”是一个多义词） C．在热带的地方，日光是永远那么毒。（句中的“毒”为形容词） D．它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。（此句中的“神采奕奕”是一个贬义词） 【答案】D 【详解】本题考查基础知识综合。 D.“神采奕奕”形容精力旺盛，容光焕发；为褒义词；故选D。 42．读书会结束后，值日生请一位在教室乱扔空矿泉水瓶的同学捡起垃圾，这位同学却说：“我想扔就扔，你管得着吗？”听了这话，你认为值日生回答得最得体的一句是（　　） A．你在公众场所乱扔垃圾是违反校规，说话还这么咄咄逼人。 B．不怕扣班级分数，您就继续扔吧。 C．您坐在垃圾遍地的教室，难道不难受吗？ D．洁净卫生的教室需要我们每一个同学的共同努力，希望您发扬一弯腰精神，捡起垃圾，以后也不要随地乱扔垃圾了。 【答案】D 【详解】本题考查语言的得体表达。解答时认真阅读题干，字斟句酌从词语、语气等方面分析语言是否得体。 A.不得体，“说话还这么咄咄逼人”语气强硬； B.不得体，态度强硬、不够礼貌； C.不得体，反问句式，语气强硬； 故选D。 43．下列各句中，表达得体的一句是(　    　) A．学生我认真读过老师您的拙作，对您在文章中的一些高见十分佩服。 B．我至今还惠存着您送我的“翰墨书香，家国天下”这幅书法作品。 C．王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说：“感谢您的厚爱。” D．贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候，使我深受感动。 【答案】C 【详解】本题考查语言的得体。A. “拙作”，谦词，往往称自己的作品，“老师您的拙作”是不得体的；B. “惠存”， 敬词，意思是请人保存。“我至今还惠存”是不得体的；D. “恭候”， 敬词，恭敬地等候。写校长恭候自己是不得体的。 44．下面语境中，用语不得体的一项是（   ） A．近日听闻令郎获得全国物理竞赛一等奖，真是可喜可贺啊！ B．你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。 C．来宾对奶奶说：“您今年八十高寿了，祝您福如东海，寿比南山。” D．王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说道：“感谢您的厚爱！” 【答案】B 【详解】考查语言表达。 B．垂询：敬辞，称别人对自己的询问。此处表达的语意是向别人询问，不得体。故选B。 45．以下是阅读分享会的活动情景，请选出用词不得当的一项（    ） A．同学们邀请轩轩分享读书心得，轩轩推让不过说：“那我只好献丑了。” B．文文给大家朗读完自己写的读后感，谦虚地说：“写得不好，见笑了。” C．主持人对带来精彩读书讲座的黄老师说：“感谢您百忙之中莅临指导！” D．班主任给表现优秀的涛涛进行了奖励，涛涛说：“这奖品我就笑纳了。” 【答案】D 【详解】本题考查谦辞敬辞的使用。 A.“献丑”是谦辞，在展示自己作品或表现自己技能时，表示自己谦虚，称自己水平不高。符合语境，用词得当； B.“见笑”指嘲笑、取笑，多用做谦辞。用词得当； C.“莅临”是书面语、敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。此项指感谢嘉宾黄老师，用词得当； D.“笑纳”用于请人收下礼物。不能用于自己，不符合语言得体的原则；故选D。 · 文学文化常识 46．下列关于文化常识、文学常识说法错误的一项是：（   ） A．“尊君”“家君”前者是谦辞，是指自己父亲；后者是敬辞，是对别人的父亲的尊称。 B．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 C．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《龙须沟》《茶馆》。 D．寓言一般短小精悍，常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。 【答案】A 【详解】A.“尊君”是指他人的父亲，是敬辞，不是谦辞；“家君”是指自己父亲，是谦辞，不是敬辞。故选A。 47．下面是本学期课文内容及文学常识的表述，其中不正确的一项是（   ） A．朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》都是非常优美的经典散文，前者写的是北京的春天，后者突出的是济南冬天的特点。 B．鲁迅的《从百草园到三味书屋》详细地记叙了百草园中的乐趣，流露出“我”对百草园深深的留恋之情。 C．安徒生的《皇帝的新装》以丰富的想象和大胆的夸张，幽默而辛辣地讽刺了统治阶级的奢侈、虚伪、昏庸和愚蠢。 D．中国传统文化博大精深，本学期我们涉及的古代文化课文有《〈论语〉十二章》《吕氏春秋·穿井得一人》《列子·杞人忧天》。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识。 A. 有误。朱自清的《春》写的是江南的春天。故选A。 48．文学社整理了一些文学文化常识，请选出表述有误的一项（　　） 序号 摘抄 A 古人称谓有谦称和尊称的区别，“家君”“尊君”等都是敬辞。 B 《天净沙•秋思》中的“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 C 《穿井得一人》《杞人忧天》这两则寓言都寄寓意味深长的道理。 D 古诗词中常借月亮来表思乡怀人之情，如“我寄愁心与明月”。 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识。 A.“家君”指自己的父亲，是谦辞，而不是敬辞；故选A。 49．小明同学对下面句子中的词语，判断错误的一项是（   ） 我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。……“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 A．上面句子中的“先生”，是旧时对老师的尊称。 B．“我上了生书”，“我”是代词。 C．“将要退下来的时候，赶忙问”，“问”是动词。 D．“她毕竟不渊博”，“渊博”，是贬义词。 【答案】D 【详解】“渊博”是褒义词，不是贬义词。故选D。 50．下列句子运用的修辞方法，辨识有误的一项是（　　） A．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。（夸张） B．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（比喻） C．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手。（排比） D．那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。（拟人） 【答案】A 【详解】本题考查的是判断修辞方法的能力。 A.由题干信息可知，把“这些字帖”比作“许多面小国旗”，故运用比喻修辞；故选A。 51．对下列修辞手法及其作用分析不正确的一项是（   ） A．老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。（运用了比喻的修辞手法，既表现了老汉的威严和冷静，又写出了老汉在人们心中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。） B．水渐渐地蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（运用了夸张的修辞手法，把洪水疯狂肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。） C．怎么？雨衣上竟然还长着两只袖简，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件就不同了，管你下面不下雨，想干什么就干什么。（运用反问的修辞手法，表达了“我”对这件雨衣的喜爱之情。） D．它们在我的头顶和肩膀上起动儿地跳跃；滴答，滴答滴答……（运用拟人和反复的修辞手法，写出了雨点活泼的姿态和动听的声音，表达了我穿上雨衣时内心喜悦的心情。） 【答案】B 【详解】考查对修辞手法的理解和作用分析。 B.有误，“蹿、舔”运用了（比拟）拟人的修辞手法；故选B。 52．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（   ） A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。 B．他总是微笑起来，并将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。 C．收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。 D．她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 【答案】D 【详解】考查修辞手法的判断。 A.由“高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着”可知，句中使用了拟人的修辞手法； B.由“拗过去，拗过去”可知，句中使用了反复的修辞手法； C.由“像稳稳矗立的小山”可知，句中使用了比喻的修辞手法； D.句中未使用修辞手法； 故选D。 53．【布置读书角】学校要布置读书角，想悬挂一副对联，不合适的一副是（   ） A．宾至如归，稍安勿躁。 B．室雅无须大，书香不在多。 C．书读百遍，其义自见。 D．藏古今学术，聚天地精华。 【答案】A 【详解】本题考查对联知识。 A.有误，这副对联更适合用于接待室或休息室，表达的是对来访者的热情接待，并希望他们能保持平静的心情。这与读书角需要营造的安静、专注的学术氛围不太相符； B.这副对联很好地体现了读书角的特点，即空间不在于大小，而在于雅致；书籍不在于数量，而在于书香气息； C.这副对联强调了读书的重要性，以及通过反复阅读可以深入理解书籍的含义，符合读书角的功能和氛围； D.这副对联描绘了读书角的功能，即收藏古今学术，聚集天地的精华，非常适合用于读书角； 故选A。 54．下列说法不正确的一项是（   ） A．古人对官职的升迁有特定的称谓，“左迁”指降低官职。 B．“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人……”中加点词语的词性分别是量词、名词、形容词。 C．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D．“有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。”这个句子运用了比喻的修辞手法。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”；故选C。 55．琪琪和沫沫参加完活动就去学校附近的天河儿童公园游玩，刚巧看到一个老伯在写对联，上联是“放鹤云千里”，请你选出对应的下联（   ） 知识链接： 对联是由律诗的对偶句发展而来的，从结构上讲，有以下几点：①上下联字数要相等，不能出现重复的字。②上下联词组要对应，词性要相同，句法要一致。③上下联的意境要相随，内容相关。④上下联平仄要相对，仄起平收。（一、二声调为平，三、四声调为仄） A．雪压难摧松 B．石榻看云坐 C．卷帘花万重 D．书画可陶情 【答案】C 【详解】本题考查对联的拟写。 根据文章内容和对联的要求，“放鹤”是动词+名词，“云千里”是名词+数量词。 A.“雪压”是名词+动词，“难摧松”是形容词+动词+名词，不符合； B.“石榻”是名词，“看云坐”是动词+名词+动词，不符合； C.“卷帘”是动词+名词，“花万重”是名词+数量词，符合； D.“书画”是名词，“可陶情”是动词+动词+名词，不符合； 故选C。 56．请选出下列说法错误的一项是（   ） A．“高就”“奉劝”“大作”“垂念”“赏光”都是敬辞。 B．《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作，战国末秦相吕不韦集合门客编写而成。 C．“里头”“传统”“昨天”都是名词。 D．《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说。 【答案】D 【详解】本题考查文学与文化常识。 D.有误，《世说新语》南朝宋临川王刘义庆，不是南宋；故选D。 57．下列表述有误的一项是（   ） A．小语在读后感上留言：王老师好！现提交本人大作一篇。望您拜读后，多多赐教！ B．我国古诗体裁非常丰富，如《观沧海》是四言古诗，《次北固山下》是五言律诗。 C．神话是先民解释世界的尝试，对后人影响深远，如“女娲造人”“嫦娥奔月”等神话。 D．家书是情感的纽带，也是家教的载体。如《诫子书》写的就是诸葛亮对儿子的教诲。 【答案】A 【详解】A.有误，“大作”是敬辞，称对方的著作，“拜读”是敬辞，阅读的意思，这里用于小语请求老师阅读自己作品并赐教不合适；故选A。 58．小静和弟弟结合七年级课文，玩“找错误”的游戏。请阅读下面的故事，帮弟弟找出两处错误（   ）（   ） 弟弟，A今天我给你讲一个出自《列子》这本书的故事，名字叫《陈太丘与友期行》。那是一个寒冷的冬日，陈太丘和友人相约同行，过了中午友人还没有来，陈太丘就离开了。刚离开不久，友人来了，B问在门口玩耍的元方：“令尊在吗？”元方回答说：“C等了你很久没有来，家父已经走了。”友人很生气：“不是人啊，和人家约了同行，却丢下人家离开了。”元方说：“您和家父约了中午见，到了中午还没有来，这是不讲信用；对着人家的儿子骂父亲，这是不讲礼貌。”友人很羞愧，下车想拉元方的手，元方头也不回地走进家门。第二天，友人终于和陈太丘见面了，D高兴地说：“正是江南好风景，落花时节又逢君。” A．A B．B C．C D．D 【答案】AD 【详解】A．《陈太丘与友期行》出自《世说新语》； D．“正是江南好风景，落花时节又逢君。”眼下正是江南暮春的大好风光，没有想到落花时节能巧遇你这位老相识。昔日不再，梦一样的回忆，改变不了眼前的无奈。这两句对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨，概括了整个开元时期的沧桑巨变。在字里行间，寓藏着无限感慨。此处语境是两人终于相遇，表现友人遇到陈太丘后的喜悦。故引用这两句诗不合语境；故选AD。 59．选出下列表述错误的一项（   ） A．《狼》选自文言短篇小说集《聊斋志异》。作者是清代文学家蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士。 B．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典，言简义丰，以语录体为主，叙事体为辅。 C．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是被誉为“民族魂”的鲁迅，原名周树人，字豫才，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《故事新编》。 D．《皇帝的新装》是一篇童话故事，故事尖刻地嘲笑了统治者的愚蠢，讽刺了社会的虚伪风气。篇末小孩子揭穿真相的情节别具深意，寄托了作者对于人民大众、对于未来的信心。 【答案】C 【详解】C.散文集为《朝花夕拾》，小说集是《故事新编》，所以本项有误；故选C。 60．下列选项中，不正确的一项是（   ） A．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》。 B．冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。 C．蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》等。 D．泰戈尔，美国作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。 【答案】D 【详解】D.泰戈尔，印度诗人。故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$