4.细菌、真菌和病毒&5.生物多样性的保护-【一战成名新中考】2025福建中考生物·一轮复习·考前60天必读

考前 60 天必读·福建生物 主 题 二 生 物 的 多 样 性 (4)鸟类:身体呈流线型;体表　 覆羽　 ;前肢变成　 翼　 ;体温恒􀪍􀪍􀪍 定􀪍;有喙无齿;有　 气囊　 辅助肺呼吸。 (5)哺乳动物:体表被毛;　 胎生、哺乳 　 (大大提高后代的成活 率);体温恒定􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍;牙齿有门齿、犬齿和　 臼齿　 的分化。 3. 动物在生物圈中的作用:维持生态平衡􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍;促进生态系统的物质循􀪍􀪍􀪍 环􀪍;帮助植物传粉􀪍􀪍、传播种子。 4. 动物的行为(8 年 6 考) (1)先天性行为:生来就有的,由动物体内的　 遗传物质　 所决定 的行为。 如飞蛾扑火、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜等。 (2)学习行为:在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由 　 生活经验　 和　 学习　 而获得的行为。 如鹦鹉学舌、老马识途、 大山雀喝牛奶、小鼠走迷宫等。 (3)社会行为:群体内部往往形成一定的组织􀪍􀪍,成员之间有明确 的　 分工　 ,有的群体中还形成等级􀪍􀪍。 如蚂蚁、蜜蜂等。 四 细菌、真菌和病毒(必考) 1. 细菌 (1)种类:按形态分为球菌、杆菌、螺旋菌,细菌都是　 单　 细胞个体。 ★(2)结构:具有细胞壁、细胞膜、细胞质,没有　 成形的细胞核　 ,只 有 DNA 集中的区域(拟核),属于　 原核　 生物。 有些细菌在环 境不适宜时可形成　 芽孢　 。 (3)特殊结构:荚膜(起保护作用)、鞭毛(运动结构)等。 (4)繁殖方式:依靠　 分裂　 繁殖后代。 8 考前 60 天必读·福建生物 主 题 二 生 物 的 多 样 性 2. 真菌 (1)种类:　 单 　 细胞真菌(如酵母菌)、　 多 　 细胞真菌(如青 霉、蘑菇、银耳)。 ★(2)结构:具有细胞壁、细胞膜、细胞质和　 细胞核　 ,属于　 真核　 生物;无叶绿体􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,依靠现成的有机物生活。 (3)繁殖方式:主要靠　 孢子　 繁殖后代,酵母菌还可以进行　 出 芽　 生殖。 3. 人类对细菌和真菌的利用 ★(1)制作发酵食品:酿酒、制作馒头和面包等———　 酵母菌　 ;制 作酸奶、泡菜等———　 乳酸菌　 ;制醋———　 醋酸菌　 ;制酱、制作 腐乳等———　 霉菌　 。 (必考) (2)食品保存:原理是把食品内的细菌和真菌杀死或　 抑制它们 的生长和繁殖　 。 常用方法有脱水法、腌制法、冷藏法、冷冻法、罐 藏法、真空包装法等。 (3)疾病防治:青霉菌可用来提取　 青霉素　 。 (4)其他:用　 甲烷菌　 制造清洁能源甲烷;用细菌净化污水等。 4. 病毒(8 年 6 考) 　 　 　 　 9 考前 60 天必读·福建生物 主 题 二 生 物 的 多 样 性 (1)形态:个体微小,必须借助　 电子　 显微镜才能看清楚病毒的 形态。 ★(2)结构:病毒没有　 细胞　 结构,仅由　 蛋白质　 外壳和内部 的　 遗传物质　 组成。 (3)病毒不能独立生活,必须　 寄生　 在其他生物的活细胞内。 (4)种类(根据寄生的细胞分类):动物病毒、植物病毒和细菌病 毒(也称　 噬菌体　 )。 (5)繁殖:依靠自己遗传物质中的遗传信息􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,利用寄主细胞内的 物质,制造出新的病毒。 (6)与人类生活的关系 ①有害:使人或动植物患病。 ②有利:制成疫苗预防疾病;利用噬菌体治疗细菌性疾病等。 五 生物的多样性及其保护(8 年 5 考) 1. 生物多样性的内涵:　 生物种类(物种)　 的多样性、　 基因(遗传)　 的 多样性和　 生态系统　 的多样性。 生物种类(物种)的多样性实 质上是　 基因(遗传) 　 的多样性。 2. 保护生物多样性的措施 (1)根本措施:保护生物的栖息环境,保护　 生态系统　 的多样性。 (2)最有效措施:　 建立自然保护区　 。 (1)作为一名中学生,在保护生物多样性方面,你的做法是　 主动宣 传保护生物多样性的重要意义;自觉遵守相关法律法规;从我做起,从小 事做起,保护生物,不破坏生物的栖息地等　 。 (2)鳄雀鳝、加拿大一枝黄花等外来物种入侵导致生态平衡受到严重威 胁。 我们中学生在防止生物入侵方面能做些什么? 　 不随意放生非本地 动物;树立防止生物入侵的意识;遵守防止生物入侵的法律法规 　 。 01