内容正文:
随堂精讲测·福建物理
模
块
二
光
学
命题点 3 透镜及其成像规律
基础知识梳理
考点 1 透镜(8 年 3 考)
【2022 年版课标要求】了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用.
1. 凸透镜和凹透镜
外形特征 相关概念 对光的作用 应用
凸
透
镜
① 会聚
显微镜、投影仪、照相
机(摄像机)镜头,远
视眼镜
凹
透
镜
② 发散
[2021. 26 ( 4 ) 第 一
空]
近视眼镜
注:(1)无论光线通过哪种透镜,折射光线都向透镜较厚的方向偏折;
(2)材料和大小相同的透镜,中间越厚,焦距越小,折光能力越强.
2. 透镜的三条特殊光线(2024. 22、2020. 23)
入射光线
透镜
平行于主光轴 过焦点 过光心
凸透镜
折射光线 通过焦点 与主光轴平行 方向不变
图示
凹透镜
折射光线 反向延长线过虚焦点 与主光轴平行 方向不变
图示
记忆口诀 平行过焦,过焦平行,穿心不变. (光线的反向延长线用虚线)
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随堂精讲测·福建物理
模
块
二
光
学
考点 2 凸透镜成像规律及应用(8 年 4 考)
【2022 年版课标要求】探究并了解凸透镜成像的规律. 了解凸透镜成像规律的应用.
物的位置
(物距 u)
像的位置
(像距 v)
成像光路图
像的性质
正倒 大小 虚实
应用
u>2f
f<v<2f ③ 倒立 ④ 缩小 ⑤ 实 像 ⑥ 照相机
u= 2f v= 2f ⑦ 倒立 ⑧ 等大 ⑨ 实 像 测焦距
f<u<2f
v>2f 倒立 放大 实 像 投影仪
u= f / 不成像 探照灯
u<f v>u 正立 放大 虚 像
放大镜
[2022. 23(1)、
2019. 3D]
归纳总结
①一倍焦距分虚实,内虚外实;二倍焦距分大小,近大远小.
②实像分居异侧倒,虚像则是同侧正.
③成实像时,物近像远像变大;成虚像时,物近像近像变小.
考点 3 眼睛与视力矫正(8 年 3 考)
1. 眼睛的成像原理:眼睛的晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜,把来自物体的光会聚在视网
膜上,成倒立、缩小的实像.
2. 视力缺陷及其矫正
类型 特点 成因 成像位置 矫正方法
近视眼
[2021. 26(4)
第二空、2020.
13、2018. 18]
只 能 看 清
近 处物体
晶状体太厚,折光
能力太 强
成像于视网膜前方 配戴凹透镜制成的眼镜
远视眼
只 能 看 清
远 处物体
晶状体太薄,折光
能力太 弱
成像于视网膜后方 配戴凸透镜制成的眼镜
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随堂精讲测·福建物理
模
块
二
光
学
随堂巩固小练
1. [古代文化]晋代《博物志》 中有“削冰令圆,举
以向日,以艾承其影,则火生”的用冰取火的发
明记载,其实质是将冰块制作成 ( B )
A. 平面镜 B. 凸透镜
C. 凹透镜 D. 三棱镜
2. [2024 扬州]在探究凸透镜成像规律时,蜡烛、凸
透镜和光屏的位置如图所示,光屏上的像清
晰,此成像规律的应用是 ( D )
第 2 题图
A. 照相机 B. 放大镜
C. 摄像机 D. 投影仪
3. 如图是小明戴上眼镜前和戴上眼镜后观察到
的远处帆船的情形,由此可以判断出小明视力
存在的问题以及所戴的眼镜的镜片类型是
( D )
第 3 题图
A. 远视眼 凸透镜 B. 远视眼 凹透镜
C. 近视眼 凸透镜 D. 近视眼 凹透镜
4. 如图所示,将凸透镜正对太阳光,其下方的纸
上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透
镜的距离为 l,该凸透镜的焦距为 f,若 f>l,则凸
透镜从此位置远离纸的过程中光斑会 ( C )
第 4 题图
A. 一直变大 B. 一直变小
C. 先变小后变大 D. 先变大后变小
5. 如图所示,妈妈用手机给小明拍视频,下列关
于手机镜头成像的说法不正确的是 ( A )
A. 小明通过手机镜头成正立的虚像
B. 手机摄像镜头与远视眼镜的镜片是同一类
透镜
C. 要拍面部特写,可以把手机靠近面部一些
D. 手机镜头的成像规律与眼睛的成像规律
相同
第 5 题图 第 6 题图
6. [2024 泉州模拟]清晨,花朵上常会出现一些晶
莹剔透的水珠,如图所示,一滴水珠相当于一
个 凸透镜 ,透过晶莹剔透的水珠,我们可
以更清楚地看到花瓣的纹理. 此时我们看到
的
花瓣的纹理是 虚 (填“虚”或“实”)像.
7. 如图所示,生物老师在课上用幻灯片向大家展
示“节肢动物”的图片,插好幻灯片后,要将屏幕
上图片调大,这时应使幻灯机的镜头 靠近
(填“远离”或“靠近”)底片,放大后,老师发现
屏幕上的图片偏左,此时应将底片向 左
(填“左”或“右”)移动.
第 7 题图
8. [2024 莆田二检]如图所示,F 为凸透镜的焦点,
O 为光心,请分别画出两条入射光线经过凸透
镜后的折射光线.
第 8 题图
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参考答案
模块一 声学
【基础知识梳理】
①振动 ②振动 ③振动 ④正在发声 ⑤介质
⑥不能 ⑦340 ⑧> ⑨> ⑩高低 强弱
高
大 【即时练习】1. A 20
000 20
【随堂巩固小练】
1. C 2. D 3. C 4. 传播过程中 能量 5. 3
000 振
动 真空不能传声
6. (1)声音不能在真空中传播 (2)将音叉的微小振动
放大 振幅 (3)音调 次声波
模块二 光学
命题点 1 光现象的辨识、解释及应用
【基础知识梳理】
①自行发光 ②3 × 108 ③同种均匀介质 ④偏折
【即时练习】1. B ⑤同一 ⑥等于 ⑦同一 ⑧增大
⑨减小 ⑩可逆 光的反射
折射 反射
相等 相等 垂直 正 虚 对称
能 不能 【即时练习】2. C 发散 会聚
【随堂巩固小练】
1. C 2. B 3. C 4. D 5. 4. 6 3. 1
6. (1)光的直线传播 远离 (2)折射 虚像
7. (1)如答图所示 (2)如答图所示
第 7(1)题答图 第 7(2)题答图
命题点 2 光现象实验
【教材实验一遍过】
实验 1 探究光的反射定律
【过基础·考点梳理】2. (2)同一平面
3. (2)垂直 看不到反射光线 (3)使光路能显示在纸
板上 反射 (4)使实验结论具有普遍性 顺
(5)反射光线、入射光线和法线在同一平面内
(6)光路可逆
5. (1)不垂直 (2)①误把入射光线(或反射光线)与平
面镜的夹角当成了入射角(或反射角) ②35°
(3)便于直接读出入射角和反射角的大小
【提能力·拓展延伸】(1) A (2)光在同种均匀介质中
是沿直线传播的
【拓视野·创新考法】(3)能 可逆的 (4)垂直 同一
平面内 将白纸沿法线对折,看反射光线与入射光线是
否重合,若能重合,则可证明反射角等于入射角
实验 2 探究平面镜成像的特点
【过基础·考点梳理】2. 光的反射
3. (2)确定像的位置 大小
5. (1)较暗 (2)竖直 (3)未点燃 同侧 大小相等
玻璃板没有竖直放置 (4)使实验结论具有普遍性
(5)不透过 不能 虚 (6)对称 相等 相等 玻
璃板与桌面不垂直(或玻璃板有厚度或测量长度时存
在误差等)
7. (1)变大 不变
【提能力·拓展延伸】(1)A (2)N 仍然
【拓视野·创新考法】(3)45° C
命题点 3 透镜及其成像规律
【基础知识梳理】
①会聚 ②发散 ③倒立 ④缩小 ⑤实 ⑥照相机
⑦倒立 ⑧等大 ⑨实 ⑩倒立 放大 实
投影仪 正立 放大 虚 放大镜 近
强 远 弱
【随堂巩固小练】
1. B 2. D 3. D 4. C 5. A 6. 凸透镜 虚
7. 靠近 左
8. 如答图所示
第 8 题答图
【教材实验一遍过】
探究凸透镜成像的规律
【过基础·考点梳理】2. 折射
3. (2)②中间 ③同一高度 光屏中心
5. (1)最小、最亮 足够远 10. 0 (2)10
6. (2)①向上 下 上 ②远离 变大 倒立 放大
倒立 缩小 ③可以 光路可逆
7. (1)小于 虚 不能 (2)右 暗 不会 (3)物距
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