2025年河南中考物理一轮复习第13讲 质量和密度课件

2025年河南中招物理考点系统复习 第13讲 质量和密度（1~8分） 1 一、物理量的定义 例1 密度定义式由于写成如图所示的样式，而被称为“物理最美公式”。下列关于该 公式的说法中正确的是( ) D A.由公式可知物质的密度由其质量与体积共同决定 B.质量一定时，某种物质的密度与体积成反比 C.单位体积某种物质的质量越大，密度越小 D.单位质量某种物质的体积越大，密度越小 2 二、物质的物理属性 例2 用实验室里常用的水银温度计测量热水温度时，玻璃管中水银柱液面上升，此 过程中温度计里的水银质量______，密度______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 不变 变小 3 物理量的定义（2021.1） 1.（2021河南1题）在物理学中，常用比值法来定义物理量，如用质量与体积之比 定义“密度”。请你再列举一例：用____________之比定义“______”。 路程与时间 速度 2.（2024郑州模拟）下列对生活中一些物理量及其单位的估测合理的是( ) B A.举重运动员可以施出 的挺举力 B.郑州夏季气温有时能达到 C.一张普通打印白纸的质量约为 D.一个中学生步行的速度约为 1 2 3 4 5 4 3.（2024新乡二模）在物理学习中，对数据的估测是一种非常重要的能力，下列数 据中最合理的是( ) C A.物理课本的质量约为 B.人体感觉舒适的气温约为 C.学校教室的高度约为 D.跑操时学生的跑步速度约为 1 2 3 4 5 5 物质的物理属性（10年4考，均与其他知识结合考查） 4.河南特殊题型 （2022河南6题）对物质属性的研究，给人们的生产生活和科技进步带 来了重要影响。物质的属性有许多种，如弹性、导电性、熔点、凝固点、沸点、密度 等。请参照示例，通过比较两种物质某一属性的差异，举出一个对应的应用实例。 【示例】属性比较：煤油的凝固点比水的低。 应用实例：通常用煤油作温度计中的测温物质。 属性比较：____________________。 应用实例：______________________________。 水的比热容比油的大 用水来作为汽车发动机的制冷剂 1 2 3 4 5 6 5.河南特殊题型 （2020河南6题）在通常情况下，许多物质的密度、沸点、凝固点、 比热容等都是稳定不变的。这些稳定不变的物理量既是物质的基本属性，也是自然 界平衡与和谐的本质反映。假如这些物理量发生改变，我们生产、生活中的许多现 象就会发生变化。请仿照示例，就任一物理量发生改变，提出一个相关的物理问题， 并做出合理的猜想。 【示例】问题：如果水的密度变小，轮船的吃水深度将如何变化？ 猜想：轮船的吃水深度将增加。 问题：______________________________________？ 猜想：__________________。 如果水的密度变大，人会更容易漂起来吗 人会更容易漂起来 1 2 3 4 5 7 测量物质的密度（10年5考） （见“重探究·破实验”） 实验一 测量固体物质的密度（2023.19,2017.18,2015.20） 例1 在测量一块矿石的密度中： 【实验准备】 （1）把天平放在__________上，将游码移至标 尺左端的__________处，指针的位置如图甲所示， 此时应向____（选填“左”或“右”）调节平衡螺母， 使天平平衡。 水平桌面 零刻度线 右 9 （2）用调好的天平测量该矿石的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在 分度盘中央刻度线左侧，下一步应该___（填选项前的字母）。 A.向右调平衡螺母 B.向右盘中加砝码 C.向右移动游码 C 【实验操作及实验结论】 （3）当天平最终平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，矿石质量为____ 。 62 （4）因矿石不能放进量筒，小明按图丙所示方法进行测量，加水前后，量筒的示 数如图丁所示，则矿石的体积为____，矿石的密度为_____ （结果保留一 位小数）。 30 10 【拓展交流】 （5）误差判断 小明分析实验过程，发现矿石密度的测量值比真实值______ （选填“偏大”或“偏小”）。 （6）误差判断 整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果______ ____（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）。 （7）测量方法 交流环节，某同学提出测量时也可以先测量矿石的体积，再测量矿 石的质量。请你对此作出评价： ________________________________。 偏小 仍然准确 这样做会导致矿石密度测量值偏大 （8）实验细节 测量体积时，若将矿石直接放入量筒中测量，俯视读数，则所测密 度比真实值______（选填“偏大”或“偏小”），你判断的理由是__________________ _____________________________________________。 偏小 量筒俯视时的读数比实际值大，导致所测矿石的体积偏大，密度偏小 11 （9）实验细节 若测量具有吸水性的物体的体积，应怎样测量?_________________ ________________________________________。 （10）实验改进 小明想到另一种不用量筒也能测量矿石密度的方法，步骤如下： ①在烧杯中装上适量能将矿石浸没的水，在烧杯液面处作标记1，用天平测出此时 烧杯和水的总质量为 ； ②将矿石放进烧杯，在烧杯液面处作标记2，用天平测出此时烧杯、水和矿石的总 质量为 ； 采用面粉掩埋法或先吸足水后再测体积（其他方法合理即可） ③取出矿石，加水到标记2，测出此时烧杯和水的总质量为 ； 按此种方法测出矿石的密度为___________（用、、和 表示）。 12 实验二 测量液体物质的密度（2024.20,2020.18） 例2 为了测量酱油的密度，进行了如图所示的实验，请回答以下问题。 13 【猜想】 （1）根据已有的知识和经验判断：菜籽油、水、酱油三者中密度最大的是______。 酱油 【实验准备】 （2）把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的__________处，发现指针静止 在分度盘中线左侧，此时应将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。 零刻度线 右 14 【实验操作及实验结论】 （3）用调节好的天平测量酱油和烧杯的总质量，操作情景如图1，则他的操作中存 在的错误是______________________________。 测量质量的过程中调节平衡螺母 （4）重新调节好天平，称得酱油和烧杯的总质量为 ,然后将一部分酱油倒入 量筒中，如图2，再将烧杯放在天平上，称得剩余酱油和烧杯的总质量如图3。由此 可知：酱油的密度是 ______ 。 15 【拓展交流】 （5）误差判断 如果将酱油倒入量筒后，有少许酱油残留在量筒内酱油液面上方的 筒壁上，一直未流下去，则他所测得的酱油密度值比真实值______（选填“偏大”或 “偏小”）。 偏大 （6）误差判断 若测量用的砝码磨损了，则测得的酱油密度值与它的真实值相比 ______（选填“偏大”“偏小”或“一样大”），判断的理由是 _____________________ ________________________________________________________________________ ____________ 。 偏大 （7）实验装置改进 做完上面实验后，将游码归零。然后在天平两边分别放上两个 完全相同的烧杯，并往里面分别倒入酱油和醋，直到天平再次平衡，如图4所示。 由此判断酱油的密度______（选填“大于”“小于”或“等于”）醋的密度。 大于 砝码磨损会导致酱油质 量的测量值偏大，酱油体积的测量值正确，由 可知，测得的酱油密度值比它 的真实值偏大 16 （8）实验装置改进 实验中，不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱 油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验，请将 实验步骤补充完整： ①用调好的天平测出空烧杯的质量 ； ②在一个烧杯中加水至刻度线处，用天平测出烧杯和水的总质量 ； ③用另一个烧杯装酱油至____________处，用天平测出烧杯和酱油的总质量 ； ④则酱油密度的表达式_ __________（已知水的密度为 ）。 同一刻度线 17 第13讲 质量和密度精练 18 一、填空题 1.物理与生活 （2024枣庄中考）俗话说的好“只要功夫深，铁杵磨成针”，此过程 中铁棒的密度______；在寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管容易爆裂，其原因是 水管中的水结冰后，密度______，体积______。 不变 减小 增大 2.传统文化 （2024滨州中考）篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古 老印记。作为国粹之一，被联合国教科文组织列入《人类非物质文化 遗产代表作名录》。如图所示，一位艺术家正在篆刻一枚方章，与篆 变小 不变 刻前相比，篆刻后方章的质量______，密度______。（均选填“变大” “变小”或“不变”） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 3.节能环保 （2024广安中考）水是人类赖以 生存的宝贵资源，节约用水是每个公民应尽的 义务。在对水循环进行探究时，小月将冰块装 42.4 不变 4.（2024重庆中考B卷）小明将天平放在水平桌面上测量一物体 的质量。在游码调零后，发现指针偏左，应将平衡螺母向____ 移动，使横梁水平平衡。放上物体，通过加减砝码及移动游码， 右 152 入一个质量为 的烧杯中，利用天平测出它们的总质量如图所示，由此得出这块 冰的质量为_____ ；如果这块冰完全熔化成水，其质量______（选填“变大”“变小” 或“不变”）。 使横梁再次水平平衡时，天平如图所示，则物体的质量为_____ 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 5.（2024乐山中考）如图所示是甲、乙、丙三种物质质量与体积 的关系图像。则___（选填“ ”“ ”或“”）， ______ ____ 。 6.物理与生活 （2024驻马店一模）某医院急诊室的氧气瓶中氧气的密度为 ， 给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是___ ；病 人需要冰块进行物理降温，取水凝固成冰后使用，其体积增大了____ 。 （已知）该冰块熔化一半后，剩余冰块的密度为____ 。 4 70 0.9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 7.如图所示为某校模拟火灾逃生演练的过程中甲、乙两位同学的逃生姿势,从物理学 的角度分析，在逃生过程中____（选填“甲”或“乙”）同学更安全,并说明理由： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________ 。 甲 发生火灾时会产生有毒有害的气体，该气体温度高、密度小于空气，会向上飘, 为减少吸入有毒有害的气体,在逃生时应弯腰抱头或匍匐前进,所以甲同学吸入的有 毒有害气体相对较少,更安全 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 二、选择题 8.物理与生活 （2024绥化中考）将一瓶酸奶喝掉一半后，下列关于剩下半瓶酸奶 的说法中，正确的是( ) D A.质量和密度都不变 B.质量和密度都变为原来的一半 C.质量不变，密度变为原来的一半 D.质量变为原来的一半，密度不变 9.传统文化 （2024深圳中考）2024年6月 10日是我国传统节日端 午节，端午节划龙舟是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义 不容辞的责任。思考乐丽丽同学发现划龙舟的船桨改成碳纤维的 原因( ) C A.导热好 B.可导电 C.密度小 D.耐高温 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 10.（2024滨州中考）用天平和量筒测量固体密度的实验中，下列说法正确的是 ( ) B A.测量时先测物体的体积，再测物体的质量 B.用调好的天平称量物体质量时，物体应放在天平的左盘中 C.称量物体质量过程中，若横梁不平衡，可调节平衡螺母 D.使用量筒测量体积时，可以俯视读数 11.物理与生活 （双选）（2024宜宾中考）从生活走向物理，从物理走向社会。下 列生活中有关质量和密度的说法正确的是( ) CD A.冰块熔化成水后密度变大，质量变大 B.一个鸡蛋的质量约为 C.气凝胶是当今世界上密度极小的固体材料，广泛应用于航天领域 D.发生火灾时，有害气体受热密度变小而上升，受困人员需弯腰甚至匍匐撤离 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 24 三、实验探究题 12.（2024广东中考）小明摘来李子，用天平、量筒和水测量李子的密度。 （1）调节天平时，应先将游码移至标尺的__________处，然后调节平衡螺母，使 天平平衡。 零刻度线 （2）用天平测量李子的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和标 尺上游码的位置如图所示，李子的质量为____ ；用量筒和水测得 李子的体积为，则李子的密度为____ 。 44 1.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 25 （3）完成上述实验后，在不用量筒的情况下，小明利用天平、烧杯和该李子测量 凉茶的密度，实验步骤如下： ①在烧杯中加入适量的凉茶，如图甲所示，并在烧杯上标记此时液面的位置 ， 测得凉茶和烧杯的总质量为 。 ②将李子放入凉茶中，李子沉底，如图乙所示，在 烧杯上标记此时液面的位置 。 ③取出李子，然后向烧杯中加凉茶，使液面上升至 位置____，测得此时凉茶和烧杯的总质量为 。 1.05 无 取出李子后向烧杯中加凉茶使液面上升至位置时，已经将被带走的凉茶补齐了 根据实验数据，可得凉茶的密度为_____ 。从烧杯中拿出李子时会带出一些 凉茶，这对凉茶密度的测量结果____（选填“有”或“无”）影响，原因是__________ _______________________________________________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 26 13.（2024吉林中考）小明同学在学校复习了“测量盐水的密度”实验，步骤如下： （1）将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度 盘中线的右侧，向____调节平衡螺母，使天平横梁平衡； 左 （2）先用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为 。然后将烧杯中部分盐水 倒入空量筒中，如图甲所示，则倒出盐水的体积为____ 。再用天平测量烧杯和 剩余盐水的总质量，当天平横梁平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所 示，则盐水的密度为____ ； 20 1.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 27 （3）小明同学回家后经过思考，发现利用家中现有器材也能测出盐水的密度。已 知空柱形容器外部底面积为，水的密度为，取 。步骤如下： ①将金属片固定在空柱形容器底部，测出金属片和柱形容器总质量为 。将它们放入水中，稳定后处于竖直漂浮状态，如图丙所示，则此时 金属片和柱形容器排开水的总体积为_____ 。测出此时柱形容器露出水 面的高度为 ； 108 ②将金属片和柱形容器从水中取出并擦干，再将它们放入在家配制的 盐水中，稳定后处于竖直漂浮状态，如图丁所示，测出此时柱形容器 露出液面高度为 ； ③根据以上信息，可以求出在家配制盐水的密度为_____ 。 1.08 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 28 14.传统文化 （2024天津中考）喜欢篆刻的津 津同学购买了一块练习用的印章石料，他想知 道这块石料的密度，于是从家中找到如图所示 的器材和足够长的细线、足量的水（水的密度 为 ）。请你从中选用合适的器材，帮他设计 一个测量该石料密度的实验方案。要求： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 29 （1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量； [答案] ①用电子秤称出印章石料的质量 ； ②将盛有适量水的玻璃杯放到电子秤上，读出示数 ，用细线系住石料浸没在水 中（不与杯底或侧壁接触），用记号笔标出此时水面位置； ③取出石料，向玻璃杯中加水至标记处，称出总质量 。 （2）写出石料密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 [答案] 石料密度的数学表达式： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 30 $$