专题07 走向未来的少年（精选高频非选择题12题）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级道德与法治上学期期末真题分类汇编（统编版·浙江专用）

专题07 走向未来的少年（答案版） 精选高频非选择题6题 1．（23-24·浙江金华·期末）生活在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，我们选择职业的机会减少，发展空间变窄。( ) 2．（23-24九年级上·浙江绍兴·期末）阅读材料，完成下列问题， 【感悟文化现象】 当下，到博物馆看展已经成为越来越多人喜欢的休闲方式，据国家文物局计，2023年中秋国庆假期，全国博物馆接待观众总量达6600万人次，“抢票难”、“取消周一闭馆”等与博物馆相关的话题频上热， (1)“博物馆热”的持续升温传递出哪些信息? 【领悟创新力量】 随着“博物馆热持续升温，各地博物馆优化门票预约制度，创新监督处置机制，通过设置“黑名单”等方式，破解购票难的问题，故宫博物院的“朝珠耳机”、河南博物院的“考古盲盒”，四川三星博物馆的文创雪糕，浙江省博物馆的龙年文创春联礼盒，销量一路走红，大大增加了博物馆的收入，博物馆文创开发越来越热，无论是国家博物馆综合运用多种数字化手段，展示珍贵馆藏文物，还是上海博物馆开启长达24小时的“上博十二时辰艺术嘉年华”……越来越多博物馆创新展陈方式，不断拉近文物与公众之间的距离。 (2)结合材料，简要说明创新是如何助力博物馆热度不减的? 【体青春担当】 博物馆持升温的背后，离不开一代又一代考古人的传承和努力，现在90后一代逐渐挑起了大梁，他们乘持“择一事、终一生”的信念，有的大半年时间都泡在狭小的土坑里拿着小铲一点点挖土；有的借助同位素追踪溯源，3D打印等专业知识和技术，使考古与保护深度融合：有的心怀敬畏、一丝不苟，日复一日地重复着除锈，媛蚀、整形、拼接、补配等修复工作……正是他们的付出，才让文物们“惊艳亮相”。 (3)这些“90后”年轻考古人的表现对我们逐梦青春有何启迪? 3．（23-24九年级上·浙江湖州·期末）来自于自己实践、经历所获得的资料被称为第二手资料。( ) 4．（23-24九年级上·浙江金华·期末）2023，一起见证世界舞台上的中国。阅读材料，回答问题。 镜头一  持续推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，迎来首个全国生态日，黄河保护法正式施行，实施史上最严国6b标准，在COP28大会上全方位展示中国积极应对气候变化、强化气候变化国际合作，绿色低碳发展步伐不断加快……2023年，中国生态文明建设路上的“里程碑”。 镜头二  年初促成沙伊握手言和，实现世纪和解；俄乌冲突以来，中国始终站在和平一边，站在对话一边，致力于劝和促谈、停火止战；巴以冲突，中国主张通过对话协商解决问题并实施人道主义援助巴勒斯坦……2023年，维护世界和平发展中国担当。 (1)结合所学知识，联系镜头一、二谈谈对中国担当的理解。 镜头三  “一带一路”倡议汇聚起全球超过四分之三的国家，通过全方位的联动和多元化的共赢，为全球发展注入了强劲的动力，在共商、共建、共赢的理念下，“走出去”的中国企业交出了一份份耀眼的成绩单……2023年，见证一带一路“十周年”。 (2)依据所学知识，谈谈“一带一路”倡议体现了中国怎样的对外政策? 镜头四  中国“普洱景迈山古茶林文化景观”成功列入《世界遗产名录》；新增4个联合国世界旅游组织“最佳旅游乡村”……2023年，见证国际舞台上的“中国风”。 (3)综合上述镜头，谈谈新时代的青少年怎样在世界舞台上展现中国担当形象。 5．（23-24九年级上·浙江杭州·阶段练习）“浙里”儿女满怀激情再出发，谱写中国式现代化浙江新篇章 【新质生活】2023年浙江省在民生方面交出亮眼“成绩单”，十方面民生实事已全面完成，大部分项目超额完成任务。教育助学方面，目标新增公办中小学校学位8万个，实际新增超16万个；医疗卫生方面，为130万老年人免费接种流感疫苗、为110万高危人群筛查大肠癌的目标均超额完成，实际受惠人数分别超过了203万和210万；便民服务方面，全省公证“最多跑一次”率和全省通办公证事项分别达84.08%和88.3%……一系列富民、惠民、安民的务实举措，持续提升着群众的获得感幸福感。 (1)结合所学知识，概述上述材料让你感受到了哪些民生温度。 【新质发展】 浙江省 杭州市 湖州长兴 23-24年浙江省政府工作报告提出，大力发展新质生产力，“一链一策”推动新兴产业提质扩量，……要在增强科技创新能力上求突破，加快培育先进制造业集群，大力发展战略性新兴产业和未来产业，推动新质生产力加快发展，激活高质量发展新动能。 在杭州城西科创大走廊，之江实验室、西湖实验室等5个浙江省实验室环绕分布，集聚了3354家国家级高新技术企业、91个国家级科创平台、58万名专业技术人才。 浙江天能控股集团探索动力电池“绿色重生”模式，除了自身实现绿色低碳转型，还在22个省区市建成蓄电池循环回收试点公司。通过“回收—冶炼—再生产”闭环式绿色产业链，该企业每年可处理100万吨废旧铅蓄电池，每年可减少铅矿石开采2000多万吨，再生60万吨贵重金属新材料，节约标煤超过12万吨。 (2)依据材料，说明浙江是如何落实新质生产力发展要求的。 【新质目标】作为“浙里”的小主人，浙江行动需要你我参与 (3)为“浙里”的新征程注入澎湃动力，作为浙里的小主人，请你完成下列框中的决心书。 决心书 “浙里”奋勇当前，披荆斩棘，交出了一份亮眼的“成绩单”。 作为“浙里的小主人，我们要____ （要求：紧扣题意，价值观正确，表达流畅，不少于60字。） 6．（23-24九年级上·浙江金华·阶段练习）万里路遥，不忘初心；夙兴夜寐，勤勉为民。阅读材料，回答问题。 中共中央总书记、国家主席习近平在浙江考察时的足迹从小村庄到商贸城，从陈列馆到文化园，意蕴深远。 (1)“义乌小商品闯出了大市场、做成了大产业”得益于国家的哪些政策？ (2)循着习总书记在浙江考察的足迹，结合所学知识，谈谈你对共产党人“不忘初心”的理解。（此题采用分层赋分，要求观点明确，分析合理，逻辑清晰） (3)综合上述材料，我们青少年该如何肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命？ 精选高频非选择题6题 7．（23-24·浙江·期末）青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当，将青春梦想与时代的脉搏紧密相连。( ) 8．（23-24九年级上·浙江绍兴·期中）阅读下列材料，回答问题： 材料一  1978-2018年我国经济社会发展大事年表 1978年 国内生产总值为3679亿元，占世界经济的比重为1.8% 1986年 经济总量突破1万亿元 2000年 经济总量突破10万亿元大关，超过意大利成为世界第六大经济体 2010年 经济总量达到412119亿元，超过日本并连年稳居世界第二 2018年 经济总量达到900309亿元，占世界经济的比重接近16% 1979-2018年 国内生产总值年均增长9.4%，远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速，对世界经济增长的年均贡献率为18%左右，仅次于美国居世界第二 材料二  1984年，邓小平在视察经济特区后说：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。 材料三  2013—2019年，中国同“一带一路”国家贸易总额超过6万亿美元，对“一带一路”国家直接投资超过900亿美元……上缴东道国税费20多亿美元，带动当地就业近 30万人，为各国民众带来了更便利生活条件、更良好营商环境、更多样发展机遇。 (1)据材料一，概括该时期我国经济发展的特点。结合所学知识，说明这些特点出现的主要原因。 (2)根据材料二和材料三，分析我国对外开放有什么变化。 (3)综上所述，请你联系生活实际，举一例自己家乡在改革开放新时期出现的巨大变化。作为一名中学生，为“实现中华民族伟大复兴”我们应该做些什么？ 9．（23-24·浙江绍兴·期末）某班以“发展新质生产力，还得看‘浙’里”为主题，出了一期展板，现在邀请你一起参与完成展板相关任务。 【新词释义】新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 【“浙”里有底】 浙江省委一直推动“八八战略”走深走实，如今对照新质生产力的定义，在形成和发展新质生产力方面有了十足的底气！ 注：“三新”经济是以新产业、新业态、新模式为主要内容的新经济，已成为高质量发展新动能。 【“浙”企有为】 【“浙”青有担】 发展新质生产力，企业是主体，民企是尖兵。浙江企业积极参与到“415X”先进制造业集群建设过程之中。越来越多的企业构建企业主导的产学研深度融合创新体系，与高等院校、科研院所共建新型研发机构，加快科研成果产业化。其中民营企业向数字化、智能化转型加快，仅2023年，有省级“未来工厂”20家、省级数字化车间135个，并在23-24年第一季度中，拉动全省规模以上工业增加值增长6.6%。 新质生产力正呼唤出一批“新质浙江青年”，如研发了世界上最小光谱仪的青年科学家杨宗银，又如为家庭和孩子提供公益心理服务的青年心理咨询师吴佳元，再如努力为传统戏曲向新而生的青年越剧演员陈丽君。我们要从这些榜样身上汲取力量，从而写下自己的青春誓言！青春誓言：______ (1)结合“‘浙’里有底”栏目中的图表信息，说明这份“底气”何在？ (2)结合“‘浙’企有为”栏目中的内容和所学知识，简要说明“发展新质生产力，企业是主体，民企是尖兵”的原因。 (3)请你为“‘浙’青有担”栏目续写一段“青春誓言”。 10．（23-24·浙江·模拟预测）这个春天，有温暖的景、温暖的人和温暖的事，江海有情，南通有请！ 材料一  在南通市通州区有家“喜宝儿洗车中心”，店里的员工是唐氏综合征患者，心智仅停留在儿童的年纪，但他们干活都很卖力；洗车店的创办人名叫季辉，是一名退役的举重运动员，他自己给员工做培训，手把手地教导他们洗车的每一个环节，一个动作教上百次，赚的钱都用来发工资，甚至还要贴钱。他希望能让这些年轻人可以自食其力，逐渐融入社会，“授人以鱼，不如授人以渔。”目前，季辉正准备筹办第二家洗车店，为更多的唐氏儿提供就业的机会。 (1)从季辉身上，我们可以学习哪些优秀品质？ 材料二  “二月天杨柳醉春烟/三月三来山青草漫漫/最美是人间四月的天/一江春水绿如蓝……”在龙年春晚中一首以春为意象的《上春山》成为了大众乐于传唱和演绎的极佳文本。在这首词的背后，有着欧阳修、高鼎、杜甫等历代诗人笔下的春天，表达了中国古典诗词中“春”的多种意境；歌词虽富含诗韵，但其以口语化的串联方式和叠置式的构思布局，使词曲紧扣，合力十足；词曲作者经常去少数民族居住的大山深处采风，获得许多信息和灵感，这首歌以贵州春天的景色和民俗为灵感，将音乐、词曲、编曲完美融合…… (2)《上春山》歌曲中传递了哪些正能量？ 材料三  春山映文韵，共进春光好。各地相继演绎各具特色的“上春山”，宣传自己的旅游资源，吸引八方来客。 (3)我校组织学生志愿者积极参与南通旅游文化宣传活动，请你参与活动并完成以下任务。 作为志愿者服务团的成员，你负责南通博物苑的讲解工作，你认为胜任此项工作应具备哪些素质？ 11．（23-24·浙江杭州·一模）时代的车轮滚滚向前，高质量发展是新时代的硬道理，需要新的生产力理论来指导，也需要一代一代接续完成。阅读材料，回答问题。 材料一  2023年9月7日，习近平总书记在黑龙江省首次提出“新质生产力”一词。23-24年全国两会上，新质生产力再次成为热门议题之一。发展新质生产力，是以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力，区别于依靠大量资源投入、高度消耗资源能源的生产力发展方式；是以新能源新材料、绿色环保等战略性新兴产业领域，加快形成引领产业发展的强大动能；是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。 (1)根据材料一，指出“新质生产力”符合我国哪些新发展理念？ (2)结合材料一，运用所学知识，谈谈如何以新质生产力增强发展新动能？ 材料二  习近平总书记指出：“时代总是把历史责任赋予青年，新时代的中国青年生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台务必广阔，实现梦想的前景无比光明。” (3)某初中准备召开主题为“青年兴则国家兴，青年强则国家强”演讲比赛，请你运用“少年的担当”的有关知识写篇演讲提纲。 要求：①主题鲜明，观点正确；②表述清晰，逻辑严谨； ③学科术语使用规范；④字数150字左右。 12．（23-24·浙江金华·期末）走进法治，融入社会生活。阅读材料，回答问题。 【定主题做准备】某班同学以“法治建设护航生活”为主题进行“微视频”拍摄创作活动。 (1)拍摄创作需要收集相关素材，请推荐两种收集方式。 【理素材捋要点】 素材一全国人大常委会工作报告提出：23-24年，要制定民营经济促进法、学前教育法、法治宣传教育法、社会救助法等，修改治安管理处罚法、文物保护法、网络安全法等。 素材二2023年全国检察机关共办理老年人、残疾人、妇女、未成年人、军人等特定群体利益保护案件2252件，无障碍环境建设领域1983件，助力人民群众共享让爱无“碍”的美好生活。 素材三全国各地执法部门开展整治“电动车上楼”专项执法活动，并宣讲相关法律法规，引导居民自觉遵守相关规定，共同维护高层住宅的安全环境。 (2)综合三则素材，请紧扣主题，为该“微视频”整理解说要点。 (3)有人说，开展这样的主题活动耗时耗力，对学习也没什么帮助。对此，你怎么看？说说你的理由。 13．（23-24·浙江金华·期末）阅读材料,回答问题。 23-24年1月23日至26日，浙江省第十四届人民代表大会第二次会议在杭州胜利召开。据此，某校九年级（2）班同学开展了相应的探究活动，请你一起参与。 【靓丽成绩单】 2023年，在省委的坚强领导下，全省生产总值达8.26万亿元、增长6.0%，总量迈上新台阶。对外贸易保持韧性，货物进出口、出口、进口分别比上年增长4.6%、3.9%和6.7%，出口产品结构持续优化，新兴产业出口较快增长，“新三样”出口增长11.0%。企业经营趋稳向好，经营主体数量突破千万户，民营经济金名片擦得更亮。创新驱动形成新优势，产业转型升级加快推进；2023年，浙江高质量发展迈出坚实步伐，主要预期目标圆满实现。 (1)结合材料，分析我省“靓丽成绩单”背后的奋进密码。 【谱写新篇章】 23-24年，浙江省继续以群众普遍有感有得为衡量标准，坚持尽力而为、量力而行，认真办好民生实事。 为全省60岁以上老年人免费接种流感疫苗；为全省重点人群，免费开展结直肠癌筛查；在公共场所新增配置自动体外除颤仪1万台，培训5万人以上。 新增残疾人就业1万人以上。为离校2年内未就业高校毕业生开发见习岗位5万个以上。培养持证数字高技能人才3万人以上。 全面推行长期护理保险制度，23-24年新增参保人数2000万人以上。 (2)运用所学知识，分析我省继续扎实办好以上民生实事的必要性。 【贡献微力量】 浙江省第十四届人民代表大会第二次会议号召，全省人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在省委正确领导下，振奋精神加油干、团结一心加油干、攻坚克难加油干、脚踏实地加油干，奋力在推进中国式现代化建设中走在前列，以优异成绩迎接中华人民共和国成立75周年，为强国建设、民族复兴作出浙江新的更大贡献。 (3)为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献，我们中学生应付诸哪些实际行动?。 参考答案： 1．错误 【详解】本题考查做好职业生涯规划的相关知识，依据教材，现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。人们的职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战，故判断为错误。 2．(1)①人民群众对文化生活的需求日益增长。②博物馆成为人们感受历史和文化的重要平台。 (2)①创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。②善于运用现代技术，创新传统文化的传播方式，激发人们对传统文化的兴趣与热爱。③推动中华文化创造性转化、创新性发展。 (3)①我们要向榜样学习，汲取榜样的力量；②珍惜青春，自信自强，实现心中的梦想；③热爱祖国，学习他们勇于承担责任，无私奉献；④关注祖国的未来发展，与祖国的前途命运紧紧联系在一起；等等。 【分析】考点考查：文化自信、发展中国特色社会主义文化、创新改变生活、勇担历史责任 。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：责任意识、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国博物馆接待观众总量达6600万人次→可链接博物馆成为人们感受历史和文化的重要平台。 关键词②：“抢票难”、“取消周一闭馆”等与博物馆相关的话题频上热搜→可链接人民群众对文化生活的需求日益增长。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化、创新改变生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：优化门票预约制度，创新监督处置机制，通过设置“黑名单”等方式，破解购票难的问题→可链接创新让生活更美好。 关键词②：越来越多博物馆创新展陈方式，不断拉近文物与公众之间的距离→可链接创新传统文化的传播方式，激发人们对传统文化的兴趣与热爱；推动中华文化创造性转化、创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求回答年轻考古人对我们的启示，属于开放性试题，言之有理即可。 3．错误 【详解】本题考查在实践中学习。来自于自己实践、‌经历所获得的资料实际上被称为第一手资料，题干说法错误。 4．(1)镜头一：我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 镜头二：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 (2)中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 (3)着眼未来，适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 心系祖国，为人民利益和实现中国梦而不懈奋斗。树立全球视野，关注世界发展和人类命运，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任。尊重差异，理解不同，包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 【分析】考点考查：构建人类命运共同体的要求、少年担当、维护世界和平、中国担当。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用维护世界和平、中国担当的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在COP28大会上全方位展示中国积极应对气候变化、强化气候变化国际合作，绿色低碳发展步伐不断加快→我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 关键词②：俄乌冲突以来，中国始终站在和平一边；巴以冲突，中国主张通过对话协商解决问题并实施人道主义援助巴勒斯坦→我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“一带一路”通过全方位的联动和多元化的共赢，为全球发展注入了强劲的动力→构建人类命运共同体的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查少年的担当，为开放试题，言之有理即可。 5．(1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。②发展的根本目的就是增进民生福祉。③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。④党和政府致力于维护社会的公平与正义。 (2)①实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。②把提升发展质量放在首位。③积极寻求新的经济增长点。 (3)为把家乡建设得更好，我要努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，积极参加社会实践活动，为谱写全面建设社会主义现代化浙江新篇章贡献自己的力量。 【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、创新驱动发展战略、青少年的责任 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府。需要运用坚持以人民为中心的发展思想、发展的根本目的、党的奋斗目标的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2023年浙江省在民生方面交出亮眼“成绩单”，十方面民生实事已全面完成，大部分项目超额完成任务→可链接坚持以人民为中心的发展思想、发展的根本目的、党的奋斗目标； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府。需要运用创新驱动发展战略、促进发展的举措的有关知识，从采取的措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大力发展新质生产力，“一链一策”推动新兴产业提质扩量→可链接实施创新驱动发展战略、提升发展质量放在首位； 关键词②：在杭州城西科创大走廊，之江实验室、西湖实验室等5个浙江省实验室环绕分布，集聚了3354家国家级高新技术企业、91个国家级科创平台、58万名专业技术人才→可链接实施创新驱动发展战略、积极寻求新的经济增长点； 关键词③：浙江天能控股集团探索动力电池“绿色重生”模式，除了自身实现绿色低碳转型，还在22个省区市建成蓄电池循环回收试点公司→可链接实施创新驱动发展战略、提升发展质量放在首位； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年的责任。开放性试题，言之有理即可。 6．(1)改革开放；坚持社会主义市场经济体制；坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展 (2)党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，在党的领导下，人民通过各种途径和形式管理国家事务，有利于人民的合法权利得到充分实现；党坚持改革开放，完善基本经济制度，有利于解放和发展社会生产力，增强社会发展活力，增强综合国力，不断推动实现中华民族的伟大复兴；党坚持绿色发展，建设生态文明，将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉，有利于满足人民日益增长的美好生活需要；党加强文化建设，传承中华优秀传统文化，有利于为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。综上所述：党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 (3)弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信；树立环保意识、绿色出行等；增强民主意识，积极行使民主权利等。 【分析】考点考查：改革开放、党的初心和使命、社会主义民主、生态文明建设、中华文化、少年担当。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国际商贸城→可链接改革开放； 关键词②：闯出了大市场→可链接坚持社会主义市场经济体制； 关键词③：义乌小商品→可链接坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用党的初心和使命、社会主义民主、生态文明建设、中华文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：共产党人“不忘初心”→可链接党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 关键词②：枫桥经验→可链接社会主义民主政治的本质特征； 关键词③：国际商贸城→可链接党坚持改革开放，完善基本经济制度的意义； 关键词④：绿水青山就是金山银山→可链接党坚持绿色发展，建设生态文明； 关键词⑤：文化遗产→可链接党加强文化建设，传承中华优秀传统文化； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年该如何肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，是开放性主观题，答案言之有理即可。 7．正确 【详解】本题考查少年的担当。依据教材知识，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，因此中国发展要靠广大青年挺膺担当，将青春梦想与时代的脉搏紧密相连。故观点正确。 8．(1)经济总量持续增加、在世界占比不断提高、经济发展速度快、国内生产总值持续高速增长、对世界经济贡献不断增强。我国实施改革开放。 (2)变化：从利用国外资金，引进国外先进的技术和经验到对外投资，输出中国经济，实现合作共赢。 (3)交通便利了、居住舒适、有了家用汽车、家门口就可以买到世界各地的物品等；刻苦学习，树立远大理想，掌握为人民服务的本领等。 【分析】考点考查： 改革开放、改革开放谱新篇、合作共赢理念、少年强则国强 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用改革开放谱新篇的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：1979-2018年，国内生产总值年均增长9.4%，远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速→经济总量持续增加、在世界占比不断提高、经济发展速度快、国内生产总值持续高速增长； 关键词②：对世界经济增长的年均贡献率为18%左右→对世界经济贡献不断增强。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用改革开放的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：1979-2018年，国内生产总值年均增长9.4%，远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速→我国实施改革开放。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用 改革开放、合作共赢理念的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：引进技术，获得知识，学到管理；中国同“一带一路”国家贸易总额超过6万亿美元→从利用国外资金，引进国外先进的技术和经验到对外投资，输出中国经济，实现合作共赢。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1：本题考查家乡在改革开放新时期出现的巨大变化，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本题考查中学生能为实现中华民族伟大复兴做什么，属于开放性试题，言之有理即可。 9．(1)近几年来，浙江省发明专利授权量不断增加，自主创新能力不断增强；“三新”经济增加值在GDP中的占比不断提升，持续推动高质量发展。 (2)企业是推动创新创造的生力军，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分。浙江企业参与“415X”先进制造业集群建设，有利于加强企业主导的产学研深度融合，有利于促进经济的发展和转型升级，推动新质生产力发展。 (3)青春要有敢为人先的志气，积极培养自己的创新精神和实践能力；青春要有敢于担当的勇气，主动承担社会责任和关爱他人；青春要有敢于奋进的朝气，传承中华优秀传统文化并推动其创造性转发和创新性发展。 【分析】考点考查：自主创新、高质量发展、社会主义市场经济、青年的责任担当 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用创新和高质量发展的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：浙江发明专利授权量与“三新”经济增加值占GDP比重→联系联系近几年来，浙江省发明专利授权量不断增加，自主创新能力不断增强； 关键词②：“三新”经济是以新产业、新业态、新模式为主要内容的新经济→联系“三新”经济增加值在GDP中的占比不断提升，持续推动高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为浙江省，需要调用企业创新、社会主义经济体制的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发展新质生产力，企业是主体，民企是尖兵→联系企业是推动创新创造的生力军。 关键词②：越来越多的企业构建企业主导的产学研深度融合创新体系，与高等院校、科研院所共建新型研发机构，加快科研成果产业化→联系民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 关键词③：浙江企业参与“415X”先进制造业集群建设→联系有利于加强企业主导的产学研深度融合，有利于促进经济的发展和转型升级，推动新质生产力发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青春誓言，属于开放性试题，言之有理即可。 10．(1)①关切他人，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家命运联系在一起； ②践行友善的社会主义核心价值观，弘扬乐于助人的传统美德； ③以坚强的意志勇于面对挫折，增强生命的韧性； ④职业选择要满足国家和社会发展的需要，发扬实干精神； ⑤用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 (2)①坚定文化自信，传承中华优秀传统文化，推进中华优秀传统文化的创新性发展、创造性转化； ②各族人民共同创造了灿烂的中华文化，加强对少数民族文化的保护、继承、创新和发展，促进各民族之间的文化交流。 ③实践出真知，坚持在实践中学习，知行合一，学以致用； ④走绿色发展道路，坚持人与自然和谐共生。 (3)具有深厚的历史文化知识；/具有良好的科学文化素质；具有团队精神和合作意识；有较强的责任感，关爱社会、奉献社会等。 【分析】考点考查：坚定文化自信、实现生命的价值、坚持走绿色发展道路、勇担社会责任、弘扬社会主义核心价值观、在实践中学习。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用实现生命的价值、弘扬社会主义核心价值观、勇担社会责任等有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：店里的员工是唐氏综合征患者，但他们干活都很卖力→可链接用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值； 关键词②：他自己给员工做培训，手把手地教导他们洗车的每一个环节，一个动作教上百次，赚的钱都用来发工资，甚至还要贴钱→可链接关切他人、友善、坚强的意志、乐于助人； 关键词③：季辉正准备筹办第二家洗车店，为更多的唐氏儿提供就业的机会→可链接职业选择要满足国家和社会发展的需要，发扬实干精神； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为歌曲。需要运用坚定文化自信、坚持走绿色发展道路、在实践中学习的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：歌曲《上春山》以贵州春天的景色和民俗为灵感，将音乐、词曲、编曲完美融合→可链接坚定文化自信、保护、继承、创新和发展少数民族文化、在实践中学习、走绿色发展道路。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查作为志愿者应具备的素质。属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 11．(1)创新发展、绿色发展 (2)①坚持创新发展，提升科技创新能力，坚定不移的走中国特色自主创新之路 ②发展新质生产力，推动高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ③坚持绿色发展，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的发展理念，坚持可持续发展，增强发展新动能。 (3)范例：青年是国家的未来和希望。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（青年对国家发展的重要性） 青年要为建设祖国做好准备，要坚定理想信念、志存高远、勇做时代的弄潮儿；要从普通的事做起，全面提升个人素养，通过自身的努力为祖国的发展和进步贡献自己的智慧和力量。（做法：第一层是精神层面，第二层是实际做法） 在世界百年未有之大变局中，担起民族复兴之大任，铸造成为国家的栋梁。（结语） 【分析】考点考查：建设创新型国家的要求、坚持绿色发展道路、经济发展的新阶段、新挑战、实现共同富裕、青少年要成为中华民族的栋梁 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新发展理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发展新质生产力，是以科技创新推动产业创新→链接创新发展理念。 关键词②：发展新质生产力，是以新能源新材料、绿色环保等战略性新兴产业领域→链接绿色发展理念。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型国家的要求、坚持绿色发展道路、经济发展的新阶段、新挑战、实现共同富裕的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发展新质生产力，是以科技创新推动产业创新→链接坚持创新发展，坚定不移的走中国特色自主创新之路。 关键词②：发展新质生产力，是以新能源新材料、绿色环保等战略性新兴产业领域→链接坚持绿色发展，坚持可持续发展，增强发展新动能。 关键词③：以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力→链接转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查运用“少年的担当”的有关知识写演讲提纲，属于开放性试题，言之有理即可。 12．(1)上网搜索、查阅报刊杂志。 (2)立法机关科学立法，顺应社会发展需要制定良法；司法机关公正司法，营造公平正义的社会环境，让人民活得更有尊严；行政机关严格执法，发挥法律的规范和保护作用，维护法律权威；重视普法宣传，提高全民法治意识，营造法治文化环境。 (3)学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。我们不仅要重视书本的学习，而且要在实践中学习。开展此类主题活动，有利于我们在实践中锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质；有利于增强问题意识，培养研究能力，做到知行合一；有利于提升自身的法治意识，坚定法治信仰。 【分析】考点考查：全面依法治国的基本要求、对学习的新认识、树立法治意识、在实践中学习的意义。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）本题考查素材收集方式，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的基本要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制定民营经济促进法、学前教育法、法治宣传教育法、社会救助法等，修改治安管理处罚法、文物保护法、网络安全法→可联系立法机关科学立法作答。 关键词②：全国检察机关共办理特定群体利益保护案件2252件，无障碍环境建设领域1983件→可联系司法机关公正司法作答。 关键词③：执法部门开展整治“电动车上楼”专项执法活动→可联系行政机关严格执法作答。 关键词④：宣讲相关法律法规，引导居民自觉遵守相关规定→可联系重视普法宣传，提高全民法治意识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：开展这样的主题活动耗时耗力，对学习也没什么帮助。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：我们不仅要重视书本的学习，而且要在实践中学习；在实践中学习的意义。 论据②：有利于增强问题意识；有利于提升自身的法治意识。 第三步：整合信息，组织答案。 13．(1)坚持党的领导；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放，坚持以公有制为主体，多种所有制共同发展的经济制度，贯彻创新驱动发展战略。 (2)①有利于坚持以人民为中心的发展思想。②有利于缓解现阶段的社会主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活需要。③有利于保障人民群众共享发展成果，增强人民的获得感、幸福感、安全感。④有利于促进社会的公平正义，维护社会和谐稳定。等等。 (3)①树立远大理想，将个人梦想与民族复兴梦紧密联系在一起，立志报效祖国。②努力学习科学文化知识，脚踏实地，为日后建设美好祖国打好基础。③增强社会责任感，积极参加社会公益活动，服务和奉献社会。④自觉弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。⑤积极向政府相关部门建言献策，为国家发展贡献自身力量。等等。 【分析】考点考查：以人民为中心发展思想，改革开放，共同富裕，少年当自强，经济制度； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】（1） 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用改革开放，共同富裕，经济制度有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在省委的坚强领导下，经济发展→可联系坚持党的领导； 关键词②：浙江省外贸额增进，出口产品结构的优化→可联系改革开放； 关键词③：民营经济发展，创新驱动形成新优势→可联系 经济制度+创新驱动发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用以人民为中心发展思想，共同富裕有关知识分析，可从必要性类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：浙江省关注民生提高群众满意度→可联系以人民为中心的发展思想+满足人民对美好生活需要+ 共享发展成果+维护公平正义； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用少年当自强有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献→可联系树立理想+努力学习科学文化知识+增强社会责任感+ 服务社会、奉献社会+传递社会正能量等等； 第三步：整合信息，组织答案。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 走向未来的少年（原卷版） 精选高频非选择题6题 1．（23-24·浙江金华·期末）生活在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，我们选择职业的机会减少，发展空间变窄。( ) 2．（23-24九年级上·浙江绍兴·期末）阅读材料，完成下列问题， 【感悟文化现象】 当下，到博物馆看展已经成为越来越多人喜欢的休闲方式，据国家文物局计，2023年中秋国庆假期，全国博物馆接待观众总量达6600万人次，“抢票难”、“取消周一闭馆”等与博物馆相关的话题频上热， (1)“博物馆热”的持续升温传递出哪些信息? 【领悟创新力量】 随着“博物馆热持续升温，各地博物馆优化门票预约制度，创新监督处置机制，通过设置“黑名单”等方式，破解购票难的问题，故宫博物院的“朝珠耳机”、河南博物院的“考古盲盒”，四川三星博物馆的文创雪糕，浙江省博物馆的龙年文创春联礼盒，销量一路走红，大大增加了博物馆的收入，博物馆文创开发越来越热，无论是国家博物馆综合运用多种数字化手段，展示珍贵馆藏文物，还是上海博物馆开启长达24小时的“上博十二时辰艺术嘉年华”……越来越多博物馆创新展陈方式，不断拉近文物与公众之间的距离。 (2)结合材料，简要说明创新是如何助力博物馆热度不减的? 【体青春担当】 博物馆持升温的背后，离不开一代又一代考古人的传承和努力，现在90后一代逐渐挑起了大梁，他们乘持“择一事、终一生”的信念，有的大半年时间都泡在狭小的土坑里拿着小铲一点点挖土；有的借助同位素追踪溯源，3D打印等专业知识和技术，使考古与保护深度融合：有的心怀敬畏、一丝不苟，日复一日地重复着除锈，媛蚀、整形、拼接、补配等修复工作……正是他们的付出，才让文物们“惊艳亮相”。 (3)这些“90后”年轻考古人的表现对我们逐梦青春有何启迪? 3．（23-24九年级上·浙江湖州·期末）来自于自己实践、经历所获得的资料被称为第二手资料。( ) 4．（23-24九年级上·浙江金华·期末）2023，一起见证世界舞台上的中国。阅读材料，回答问题。 镜头一  持续推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，迎来首个全国生态日，黄河保护法正式施行，实施史上最严国6b标准，在COP28大会上全方位展示中国积极应对气候变化、强化气候变化国际合作，绿色低碳发展步伐不断加快……2023年，中国生态文明建设路上的“里程碑”。 镜头二  年初促成沙伊握手言和，实现世纪和解；俄乌冲突以来，中国始终站在和平一边，站在对话一边，致力于劝和促谈、停火止战；巴以冲突，中国主张通过对话协商解决问题并实施人道主义援助巴勒斯坦……2023年，维护世界和平发展中国担当。 (1)结合所学知识，联系镜头一、二谈谈对中国担当的理解。 镜头三  “一带一路”倡议汇聚起全球超过四分之三的国家，通过全方位的联动和多元化的共赢，为全球发展注入了强劲的动力，在共商、共建、共赢的理念下，“走出去”的中国企业交出了一份份耀眼的成绩单……2023年，见证一带一路“十周年”。 (2)依据所学知识，谈谈“一带一路”倡议体现了中国怎样的对外政策? 镜头四  中国“普洱景迈山古茶林文化景观”成功列入《世界遗产名录》；新增4个联合国世界旅游组织“最佳旅游乡村”……2023年，见证国际舞台上的“中国风”。 (3)综合上述镜头，谈谈新时代的青少年怎样在世界舞台上展现中国担当形象。 5．（23-24九年级上·浙江杭州·阶段练习）“浙里”儿女满怀激情再出发，谱写中国式现代化浙江新篇章 【新质生活】2023年浙江省在民生方面交出亮眼“成绩单”，十方面民生实事已全面完成，大部分项目超额完成任务。教育助学方面，目标新增公办中小学校学位8万个，实际新增超16万个；医疗卫生方面，为130万老年人免费接种流感疫苗、为110万高危人群筛查大肠癌的目标均超额完成，实际受惠人数分别超过了203万和210万；便民服务方面，全省公证“最多跑一次”率和全省通办公证事项分别达84.08%和88.3%……一系列富民、惠民、安民的务实举措，持续提升着群众的获得感幸福感。 (1)结合所学知识，概述上述材料让你感受到了哪些民生温度。 【新质发展】 浙江省 杭州市 湖州长兴 23-24年浙江省政府工作报告提出，大力发展新质生产力，“一链一策”推动新兴产业提质扩量，……要在增强科技创新能力上求突破，加快培育先进制造业集群，大力发展战略性新兴产业和未来产业，推动新质生产力加快发展，激活高质量发展新动能。 在杭州城西科创大走廊，之江实验室、西湖实验室等5个浙江省实验室环绕分布，集聚了3354家国家级高新技术企业、91个国家级科创平台、58万名专业技术人才。 浙江天能控股集团探索动力电池“绿色重生”模式，除了自身实现绿色低碳转型，还在22个省区市建成蓄电池循环回收试点公司。通过“回收—冶炼—再生产”闭环式绿色产业链，该企业每年可处理100万吨废旧铅蓄电池，每年可减少铅矿石开采2000多万吨，再生60万吨贵重金属新材料，节约标煤超过12万吨。 (2)依据材料，说明浙江是如何落实新质生产力发展要求的。 【新质目标】作为“浙里”的小主人，浙江行动需要你我参与 (3)为“浙里”的新征程注入澎湃动力，作为浙里的小主人，请你完成下列框中的决心书。 决心书 “浙里”奋勇当前，披荆斩棘，交出了一份亮眼的“成绩单”。 作为“浙里的小主人，我们要____ （要求：紧扣题意，价值观正确，表达流畅，不少于60字。） 6．（23-24九年级上·浙江金华·阶段练习）万里路遥，不忘初心；夙兴夜寐，勤勉为民。阅读材料，回答问题。 中共中央总书记、国家主席习近平在浙江考察时的足迹从小村庄到商贸城，从陈列馆到文化园，意蕴深远。 (1)“义乌小商品闯出了大市场、做成了大产业”得益于国家的哪些政策？ (2)循着习总书记在浙江考察的足迹，结合所学知识，谈谈你对共产党人“不忘初心”的理解。（此题采用分层赋分，要求观点明确，分析合理，逻辑清晰） (3)综合上述材料，我们青少年该如何肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命？ 精选高频非选择题6题 7．（23-24·浙江·期末）青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当，将青春梦想与时代的脉搏紧密相连。( ) 8．（23-24九年级上·浙江绍兴·期中）阅读下列材料，回答问题： 材料一  1978-2018年我国经济社会发展大事年表 1978年 国内生产总值为3679亿元，占世界经济的比重为1.8% 1986年 经济总量突破1万亿元 2000年 经济总量突破10万亿元大关，超过意大利成为世界第六大经济体 2010年 经济总量达到412119亿元，超过日本并连年稳居世界第二 2018年 经济总量达到900309亿元，占世界经济的比重接近16% 1979-2018年 国内生产总值年均增长9.4%，远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速，对世界经济增长的年均贡献率为18%左右，仅次于美国居世界第二 材料二  1984年，邓小平在视察经济特区后说：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。 材料三  2013—2019年，中国同“一带一路”国家贸易总额超过6万亿美元，对“一带一路”国家直接投资超过900亿美元……上缴东道国税费20多亿美元，带动当地就业近 30万人，为各国民众带来了更便利生活条件、更良好营商环境、更多样发展机遇。 (1)据材料一，概括该时期我国经济发展的特点。结合所学知识，说明这些特点出现的主要原因。 (2)根据材料二和材料三，分析我国对外开放有什么变化。 (3)综上所述，请你联系生活实际，举一例自己家乡在改革开放新时期出现的巨大变化。作为一名中学生，为“实现中华民族伟大复兴”我们应该做些什么？ 9．（23-24·浙江绍兴·期末）某班以“发展新质生产力，还得看‘浙’里”为主题，出了一期展板，现在邀请你一起参与完成展板相关任务。 【新词释义】新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 【“浙”里有底】 浙江省委一直推动“八八战略”走深走实，如今对照新质生产力的定义，在形成和发展新质生产力方面有了十足的底气！ 注：“三新”经济是以新产业、新业态、新模式为主要内容的新经济，已成为高质量发展新动能。 【“浙”企有为】 【“浙”青有担】 发展新质生产力，企业是主体，民企是尖兵。浙江企业积极参与到“415X”先进制造业集群建设过程之中。越来越多的企业构建企业主导的产学研深度融合创新体系，与高等院校、科研院所共建新型研发机构，加快科研成果产业化。其中民营企业向数字化、智能化转型加快，仅2023年，有省级“未来工厂”20家、省级数字化车间135个，并在23-24年第一季度中，拉动全省规模以上工业增加值增长6.6%。 新质生产力正呼唤出一批“新质浙江青年”，如研发了世界上最小光谱仪的青年科学家杨宗银，又如为家庭和孩子提供公益心理服务的青年心理咨询师吴佳元，再如努力为传统戏曲向新而生的青年越剧演员陈丽君。我们要从这些榜样身上汲取力量，从而写下自己的青春誓言！青春誓言：______ (1)结合“‘浙’里有底”栏目中的图表信息，说明这份“底气”何在？ (2)结合“‘浙’企有为”栏目中的内容和所学知识，简要说明“发展新质生产力，企业是主体，民企是尖兵”的原因。 (3)请你为“‘浙’青有担”栏目续写一段“青春誓言”。 10．（23-24·浙江·模拟预测）这个春天，有温暖的景、温暖的人和温暖的事，江海有情，南通有请！ 材料一  在南通市通州区有家“喜宝儿洗车中心”，店里的员工是唐氏综合征患者，心智仅停留在儿童的年纪，但他们干活都很卖力；洗车店的创办人名叫季辉，是一名退役的举重运动员，他自己给员工做培训，手把手地教导他们洗车的每一个环节，一个动作教上百次，赚的钱都用来发工资，甚至还要贴钱。他希望能让这些年轻人可以自食其力，逐渐融入社会，“授人以鱼，不如授人以渔。”目前，季辉正准备筹办第二家洗车店，为更多的唐氏儿提供就业的机会。 (1)从季辉身上，我们可以学习哪些优秀品质？ 材料二  “二月天杨柳醉春烟/三月三来山青草漫漫/最美是人间四月的天/一江春水绿如蓝……”在龙年春晚中一首以春为意象的《上春山》成为了大众乐于传唱和演绎的极佳文本。在这首词的背后，有着欧阳修、高鼎、杜甫等历代诗人笔下的春天，表达了中国古典诗词中“春”的多种意境；歌词虽富含诗韵，但其以口语化的串联方式和叠置式的构思布局，使词曲紧扣，合力十足；词曲作者经常去少数民族居住的大山深处采风，获得许多信息和灵感，这首歌以贵州春天的景色和民俗为灵感，将音乐、词曲、编曲完美融合…… (2)《上春山》歌曲中传递了哪些正能量？ 材料三  春山映文韵，共进春光好。各地相继演绎各具特色的“上春山”，宣传自己的旅游资源，吸引八方来客。 (3)我校组织学生志愿者积极参与南通旅游文化宣传活动，请你参与活动并完成以下任务。 作为志愿者服务团的成员，你负责南通博物苑的讲解工作，你认为胜任此项工作应具备哪些素质？ 11．（23-24·浙江杭州·一模）时代的车轮滚滚向前，高质量发展是新时代的硬道理，需要新的生产力理论来指导，也需要一代一代接续完成。阅读材料，回答问题。 材料一  2023年9月7日，习近平总书记在黑龙江省首次提出“新质生产力”一词。23-24年全国两会上，新质生产力再次成为热门议题之一。发展新质生产力，是以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力，区别于依靠大量资源投入、高度消耗资源能源的生产力发展方式；是以新能源新材料、绿色环保等战略性新兴产业领域，加快形成引领产业发展的强大动能；是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。 (1)根据材料一，指出“新质生产力”符合我国哪些新发展理念？ (2)结合材料一，运用所学知识，谈谈如何以新质生产力增强发展新动能？ 材料二  习近平总书记指出：“时代总是把历史责任赋予青年，新时代的中国青年生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台务必广阔，实现梦想的前景无比光明。” (3)某初中准备召开主题为“青年兴则国家兴，青年强则国家强”演讲比赛，请你运用“少年的担当”的有关知识写篇演讲提纲。 要求：①主题鲜明，观点正确；②表述清晰，逻辑严谨； ③学科术语使用规范；④字数150字左右。 12．（23-24·浙江金华·期末）走进法治，融入社会生活。阅读材料，回答问题。 【定主题做准备】某班同学以“法治建设护航生活”为主题进行“微视频”拍摄创作活动。 (1)拍摄创作需要收集相关素材，请推荐两种收集方式。 【理素材捋要点】 素材一全国人大常委会工作报告提出：23-24年，要制定民营经济促进法、学前教育法、法治宣传教育法、社会救助法等，修改治安管理处罚法、文物保护法、网络安全法等。 素材二2023年全国检察机关共办理老年人、残疾人、妇女、未成年人、军人等特定群体利益保护案件2252件，无障碍环境建设领域1983件，助力人民群众共享让爱无“碍”的美好生活。 素材三全国各地执法部门开展整治“电动车上楼”专项执法活动，并宣讲相关法律法规，引导居民自觉遵守相关规定，共同维护高层住宅的安全环境。 (2)综合三则素材，请紧扣主题，为该“微视频”整理解说要点。 (3)有人说，开展这样的主题活动耗时耗力，对学习也没什么帮助。对此，你怎么看？说说你的理由。 13．（23-24·浙江金华·期末）阅读材料,回答问题。 23-24年1月23日至26日，浙江省第十四届人民代表大会第二次会议在杭州胜利召开。据此，某校九年级（2）班同学开展了相应的探究活动，请你一起参与。 【靓丽成绩单】 2023年，在省委的坚强领导下，全省生产总值达8.26万亿元、增长6.0%，总量迈上新台阶。对外贸易保持韧性，货物进出口、出口、进口分别比上年增长4.6%、3.9%和6.7%，出口产品结构持续优化，新兴产业出口较快增长，“新三样”出口增长11.0%。企业经营趋稳向好，经营主体数量突破千万户，民营经济金名片擦得更亮。创新驱动形成新优势，产业转型升级加快推进；2023年，浙江高质量发展迈出坚实步伐，主要预期目标圆满实现。 (1)结合材料，分析我省“靓丽成绩单”背后的奋进密码。 【谱写新篇章】 23-24年，浙江省继续以群众普遍有感有得为衡量标准，坚持尽力而为、量力而行，认真办好民生实事。 为全省60岁以上老年人免费接种流感疫苗；为全省重点人群，免费开展结直肠癌筛查；在公共场所新增配置自动体外除颤仪1万台，培训5万人以上。 新增残疾人就业1万人以上。为离校2年内未就业高校毕业生开发见习岗位5万个以上。培养持证数字高技能人才3万人以上。 全面推行长期护理保险制度，23-24年新增参保人数2000万人以上。 (2)运用所学知识，分析我省继续扎实办好以上民生实事的必要性。 【贡献微力量】 浙江省第十四届人民代表大会第二次会议号召，全省人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在省委正确领导下，振奋精神加油干、团结一心加油干、攻坚克难加油干、脚踏实地加油干，奋力在推进中国式现代化建设中走在前列，以优异成绩迎接中华人民共和国成立75周年，为强国建设、民族复兴作出浙江新的更大贡献。 (3)为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献，我们中学生应付诸哪些实际行动?。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 走向未来的少年（解析版） 精选高频非选择题6题 1．（23-24·浙江金华·期末）生活在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，我们选择职业的机会减少，发展空间变窄。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查做好职业生涯规划的相关知识，依据教材，现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。人们的职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战，故判断为错误。 2．（23-24九年级上·浙江绍兴·期末）阅读材料，完成下列问题， 【感悟文化现象】 当下，到博物馆看展已经成为越来越多人喜欢的休闲方式，据国家文物局计，2023年中秋国庆假期，全国博物馆接待观众总量达6600万人次，“抢票难”、“取消周一闭馆”等与博物馆相关的话题频上热， (1)“博物馆热”的持续升温传递出哪些信息? 【领悟创新力量】 随着“博物馆热持续升温，各地博物馆优化门票预约制度，创新监督处置机制，通过设置“黑名单”等方式，破解购票难的问题，故宫博物院的“朝珠耳机”、河南博物院的“考古盲盒”，四川三星博物馆的文创雪糕，浙江省博物馆的龙年文创春联礼盒，销量一路走红，大大增加了博物馆的收入，博物馆文创开发越来越热，无论是国家博物馆综合运用多种数字化手段，展示珍贵馆藏文物，还是上海博物馆开启长达24小时的“上博十二时辰艺术嘉年华”……越来越多博物馆创新展陈方式，不断拉近文物与公众之间的距离。 (2)结合材料，简要说明创新是如何助力博物馆热度不减的? 【体青春担当】 博物馆持升温的背后，离不开一代又一代考古人的传承和努力，现在90后一代逐渐挑起了大梁，他们乘持“择一事、终一生”的信念，有的大半年时间都泡在狭小的土坑里拿着小铲一点点挖土；有的借助同位素追踪溯源，3D打印等专业知识和技术，使考古与保护深度融合：有的心怀敬畏、一丝不苟，日复一日地重复着除锈，媛蚀、整形、拼接、补配等修复工作……正是他们的付出，才让文物们“惊艳亮相”。 (3)这些“90后”年轻考古人的表现对我们逐梦青春有何启迪? 【答案】(1)①人民群众对文化生活的需求日益增长。②博物馆成为人们感受历史和文化的重要平台。 (2)①创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。②善于运用现代技术，创新传统文化的传播方式，激发人们对传统文化的兴趣与热爱。③推动中华文化创造性转化、创新性发展。 (3)①我们要向榜样学习，汲取榜样的力量；②珍惜青春，自信自强，实现心中的梦想；③热爱祖国，学习他们勇于承担责任，无私奉献；④关注祖国的未来发展，与祖国的前途命运紧紧联系在一起；等等。 【分析】考点考查：文化自信、发展中国特色社会主义文化、创新改变生活、勇担历史责任 。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：责任意识、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国博物馆接待观众总量达6600万人次→可链接博物馆成为人们感受历史和文化的重要平台。 关键词②：“抢票难”、“取消周一闭馆”等与博物馆相关的话题频上热搜→可链接人民群众对文化生活的需求日益增长。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化、创新改变生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：优化门票预约制度，创新监督处置机制，通过设置“黑名单”等方式，破解购票难的问题→可链接创新让生活更美好。 关键词②：越来越多博物馆创新展陈方式，不断拉近文物与公众之间的距离→可链接创新传统文化的传播方式，激发人们对传统文化的兴趣与热爱；推动中华文化创造性转化、创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求回答年轻考古人对我们的启示，属于开放性试题，言之有理即可。 3．（23-24九年级上·浙江湖州·期末）来自于自己实践、经历所获得的资料被称为第二手资料。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查在实践中学习。来自于自己实践、‌经历所获得的资料实际上被称为第一手资料，题干说法错误。 4．（23-24九年级上·浙江金华·期末）2023，一起见证世界舞台上的中国。阅读材料，回答问题。 镜头一  持续推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，迎来首个全国生态日，黄河保护法正式施行，实施史上最严国6b标准，在COP28大会上全方位展示中国积极应对气候变化、强化气候变化国际合作，绿色低碳发展步伐不断加快……2023年，中国生态文明建设路上的“里程碑”。 镜头二  年初促成沙伊握手言和，实现世纪和解；俄乌冲突以来，中国始终站在和平一边，站在对话一边，致力于劝和促谈、停火止战；巴以冲突，中国主张通过对话协商解决问题并实施人道主义援助巴勒斯坦……2023年，维护世界和平发展中国担当。 (1)结合所学知识，联系镜头一、二谈谈对中国担当的理解。 镜头三  “一带一路”倡议汇聚起全球超过四分之三的国家，通过全方位的联动和多元化的共赢，为全球发展注入了强劲的动力，在共商、共建、共赢的理念下，“走出去”的中国企业交出了一份份耀眼的成绩单……2023年，见证一带一路“十周年”。 (2)依据所学知识，谈谈“一带一路”倡议体现了中国怎样的对外政策? 镜头四  中国“普洱景迈山古茶林文化景观”成功列入《世界遗产名录》；新增4个联合国世界旅游组织“最佳旅游乡村”……2023年，见证国际舞台上的“中国风”。 (3)综合上述镜头，谈谈新时代的青少年怎样在世界舞台上展现中国担当形象。 【答案】(1)镜头一：我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 镜头二：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 (2)中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 (3)着眼未来，适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 心系祖国，为人民利益和实现中国梦而不懈奋斗。树立全球视野，关注世界发展和人类命运，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任。尊重差异，理解不同，包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 【分析】考点考查：构建人类命运共同体的要求、少年担当、维护世界和平、中国担当。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用维护世界和平、中国担当的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在COP28大会上全方位展示中国积极应对气候变化、强化气候变化国际合作，绿色低碳发展步伐不断加快→我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 关键词②：俄乌冲突以来，中国始终站在和平一边；巴以冲突，中国主张通过对话协商解决问题并实施人道主义援助巴勒斯坦→我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“一带一路”通过全方位的联动和多元化的共赢，为全球发展注入了强劲的动力→构建人类命运共同体的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查少年的担当，为开放试题，言之有理即可。 5．（23-24九年级上·浙江杭州·期末）“浙里”儿女满怀激情再出发，谱写中国式现代化浙江新篇章 【新质生活】2023年浙江省在民生方面交出亮眼“成绩单”，十方面民生实事已全面完成，大部分项目超额完成任务。教育助学方面，目标新增公办中小学校学位8万个，实际新增超16万个；医疗卫生方面，为130万老年人免费接种流感疫苗、为110万高危人群筛查大肠癌的目标均超额完成，实际受惠人数分别超过了203万和210万；便民服务方面，全省公证“最多跑一次”率和全省通办公证事项分别达84.08%和88.3%……一系列富民、惠民、安民的务实举措，持续提升着群众的获得感幸福感。 (1)结合所学知识，概述上述材料让你感受到了哪些民生温度。 【新质发展】 浙江省 杭州市 湖州长兴 23-24年浙江省政府工作报告提出，大力发展新质生产力，“一链一策”推动新兴产业提质扩量，……要在增强科技创新能力上求突破，加快培育先进制造业集群，大力发展战略性新兴产业和未来产业，推动新质生产力加快发展，激活高质量发展新动能。 在杭州城西科创大走廊，之江实验室、西湖实验室等5个浙江省实验室环绕分布，集聚了3354家国家级高新技术企业、91个国家级科创平台、58万名专业技术人才。 浙江天能控股集团探索动力电池“绿色重生”模式，除了自身实现绿色低碳转型，还在22个省区市建成蓄电池循环回收试点公司。通过“回收—冶炼—再生产”闭环式绿色产业链，该企业每年可处理100万吨废旧铅蓄电池，每年可减少铅矿石开采2000多万吨，再生60万吨贵重金属新材料，节约标煤超过12万吨。 (2)依据材料，说明浙江是如何落实新质生产力发展要求的。 【新质目标】作为“浙里”的小主人，浙江行动需要你我参与 (3)为“浙里”的新征程注入澎湃动力，作为浙里的小主人，请你完成下列框中的决心书。 决心书 “浙里”奋勇当前，披荆斩棘，交出了一份亮眼的“成绩单”。 作为“浙里的小主人，我们要____ （要求：紧扣题意，价值观正确，表达流畅，不少于60字。） 【答案】(1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。②发展的根本目的就是增进民生福祉。③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。④党和政府致力于维护社会的公平与正义。 (2)①实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。②把提升发展质量放在首位。③积极寻求新的经济增长点。 (3)为把家乡建设得更好，我要努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，积极参加社会实践活动，为谱写全面建设社会主义现代化浙江新篇章贡献自己的力量。 【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、创新驱动发展战略、青少年的责任 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府。需要运用坚持以人民为中心的发展思想、发展的根本目的、党的奋斗目标的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2023年浙江省在民生方面交出亮眼“成绩单”，十方面民生实事已全面完成，大部分项目超额完成任务→可链接坚持以人民为中心的发展思想、发展的根本目的、党的奋斗目标； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府。需要运用创新驱动发展战略、促进发展的举措的有关知识，从采取的措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大力发展新质生产力，“一链一策”推动新兴产业提质扩量→可链接实施创新驱动发展战略、提升发展质量放在首位； 关键词②：在杭州城西科创大走廊，之江实验室、西湖实验室等5个浙江省实验室环绕分布，集聚了3354家国家级高新技术企业、91个国家级科创平台、58万名专业技术人才→可链接实施创新驱动发展战略、积极寻求新的经济增长点； 关键词③：浙江天能控股集团探索动力电池“绿色重生”模式，除了自身实现绿色低碳转型，还在22个省区市建成蓄电池循环回收试点公司→可链接实施创新驱动发展战略、提升发展质量放在首位； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年的责任。开放性试题，言之有理即可。 6．（23-24九年级上·浙江金华·期末）万里路遥，不忘初心；夙兴夜寐，勤勉为民。阅读材料，回答问题。 中共中央总书记、国家主席习近平在浙江考察时的足迹从小村庄到商贸城，从陈列馆到文化园，意蕴深远。 (1)“义乌小商品闯出了大市场、做成了大产业”得益于国家的哪些政策？ (2)循着习总书记在浙江考察的足迹，结合所学知识，谈谈你对共产党人“不忘初心”的理解。（此题采用分层赋分，要求观点明确，分析合理，逻辑清晰） (3)综合上述材料，我们青少年该如何肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命？ 【答案】(1)改革开放；坚持社会主义市场经济体制；坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展 (2)党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，在党的领导下，人民通过各种途径和形式管理国家事务，有利于人民的合法权利得到充分实现；党坚持改革开放，完善基本经济制度，有利于解放和发展社会生产力，增强社会发展活力，增强综合国力，不断推动实现中华民族的伟大复兴；党坚持绿色发展，建设生态文明，将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉，有利于满足人民日益增长的美好生活需要；党加强文化建设，传承中华优秀传统文化，有利于为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。综上所述：党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 (3)弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信；树立环保意识、绿色出行等；增强民主意识，积极行使民主权利等。 【分析】考点考查：改革开放、党的初心和使命、社会主义民主、生态文明建设、中华文化、少年担当。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国际商贸城→可链接改革开放； 关键词②：闯出了大市场→可链接坚持社会主义市场经济体制； 关键词③：义乌小商品→可链接坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用党的初心和使命、社会主义民主、生态文明建设、中华文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：共产党人“不忘初心”→可链接党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 关键词②：枫桥经验→可链接社会主义民主政治的本质特征； 关键词③：国际商贸城→可链接党坚持改革开放，完善基本经济制度的意义； 关键词④：绿水青山就是金山银山→可链接党坚持绿色发展，建设生态文明； 关键词⑤：文化遗产→可链接党加强文化建设，传承中华优秀传统文化； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年该如何肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，是开放性主观题，答案言之有理即可。 精选高频非选择题6题 7．（23-24·浙江·期末）青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当，将青春梦想与时代的脉搏紧密相连。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查少年的担当。依据教材知识，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，因此中国发展要靠广大青年挺膺担当，将青春梦想与时代的脉搏紧密相连。故观点正确。 8．（23-24九年级上·浙江绍兴·期中）阅读下列材料，回答问题： 材料一  1978-2018年我国经济社会发展大事年表 1978年 国内生产总值为3679亿元，占世界经济的比重为1.8% 1986年 经济总量突破1万亿元 2000年 经济总量突破10万亿元大关，超过意大利成为世界第六大经济体 2010年 经济总量达到412119亿元，超过日本并连年稳居世界第二 2018年 经济总量达到900309亿元，占世界经济的比重接近16% 1979-2018年 国内生产总值年均增长9.4%，远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速，对世界经济增长的年均贡献率为18%左右，仅次于美国居世界第二 材料二  1984年，邓小平在视察经济特区后说：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。 材料三  2013—2019年，中国同“一带一路”国家贸易总额超过6万亿美元，对“一带一路”国家直接投资超过900亿美元……上缴东道国税费20多亿美元，带动当地就业近 30万人，为各国民众带来了更便利生活条件、更良好营商环境、更多样发展机遇。 (1)据材料一，概括该时期我国经济发展的特点。结合所学知识，说明这些特点出现的主要原因。 (2)根据材料二和材料三，分析我国对外开放有什么变化。 (3)综上所述，请你联系生活实际，举一例自己家乡在改革开放新时期出现的巨大变化。作为一名中学生，为“实现中华民族伟大复兴”我们应该做些什么？ 【答案】(1)经济总量持续增加、在世界占比不断提高、经济发展速度快、国内生产总值持续高速增长、对世界经济贡献不断增强。我国实施改革开放。 (2)变化：从利用国外资金，引进国外先进的技术和经验到对外投资，输出中国经济，实现合作共赢。 (3)交通便利了、居住舒适、有了家用汽车、家门口就可以买到世界各地的物品等；刻苦学习，树立远大理想，掌握为人民服务的本领等。 【分析】考点考查： 改革开放、改革开放谱新篇、合作共赢理念、少年强则国强 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用改革开放谱新篇的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：1979-2018年，国内生产总值年均增长9.4%，远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速→经济总量持续增加、在世界占比不断提高、经济发展速度快、国内生产总值持续高速增长； 关键词②：对世界经济增长的年均贡献率为18%左右→对世界经济贡献不断增强。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用改革开放的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：1979-2018年，国内生产总值年均增长9.4%，远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速→我国实施改革开放。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用 改革开放、合作共赢理念的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：引进技术，获得知识，学到管理；中国同“一带一路”国家贸易总额超过6万亿美元→从利用国外资金，引进国外先进的技术和经验到对外投资，输出中国经济，实现合作共赢。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1：本题考查家乡在改革开放新时期出现的巨大变化，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本题考查中学生能为实现中华民族伟大复兴做什么，属于开放性试题，言之有理即可。 9．（23-24·浙江绍兴·期末）某班以“发展新质生产力，还得看‘浙’里”为主题，出了一期展板，现在邀请你一起参与完成展板相关任务。 【新词释义】新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 【“浙”里有底】 浙江省委一直推动“八八战略”走深走实，如今对照新质生产力的定义，在形成和发展新质生产力方面有了十足的底气！ 注：“三新”经济是以新产业、新业态、新模式为主要内容的新经济，已成为高质量发展新动能。 【“浙”企有为】 【“浙”青有担】 发展新质生产力，企业是主体，民企是尖兵。浙江企业积极参与到“415X”先进制造业集群建设过程之中。越来越多的企业构建企业主导的产学研深度融合创新体系，与高等院校、科研院所共建新型研发机构，加快科研成果产业化。其中民营企业向数字化、智能化转型加快，仅2023年，有省级“未来工厂”20家、省级数字化车间135个，并在23-24年第一季度中，拉动全省规模以上工业增加值增长6.6%。 新质生产力正呼唤出一批“新质浙江青年”，如研发了世界上最小光谱仪的青年科学家杨宗银，又如为家庭和孩子提供公益心理服务的青年心理咨询师吴佳元，再如努力为传统戏曲向新而生的青年越剧演员陈丽君。我们要从这些榜样身上汲取力量，从而写下自己的青春誓言！青春誓言：______ (1)结合“‘浙’里有底”栏目中的图表信息，说明这份“底气”何在？ (2)结合“‘浙’企有为”栏目中的内容和所学知识，简要说明“发展新质生产力，企业是主体，民企是尖兵”的原因。 (3)请你为“‘浙’青有担”栏目续写一段“青春誓言”。 【答案】(1)近几年来，浙江省发明专利授权量不断增加，自主创新能力不断增强；“三新”经济增加值在GDP中的占比不断提升，持续推动高质量发展。 (2)企业是推动创新创造的生力军，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分。浙江企业参与“415X”先进制造业集群建设，有利于加强企业主导的产学研深度融合，有利于促进经济的发展和转型升级，推动新质生产力发展。 (3)青春要有敢为人先的志气，积极培养自己的创新精神和实践能力；青春要有敢于担当的勇气，主动承担社会责任和关爱他人；青春要有敢于奋进的朝气，传承中华优秀传统文化并推动其创造性转发和创新性发展。 【分析】考点考查：自主创新、高质量发展、社会主义市场经济、青年的责任担当 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用创新和高质量发展的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：浙江发明专利授权量与“三新”经济增加值占GDP比重→联系联系近几年来，浙江省发明专利授权量不断增加，自主创新能力不断增强； 关键词②：“三新”经济是以新产业、新业态、新模式为主要内容的新经济→联系“三新”经济增加值在GDP中的占比不断提升，持续推动高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为浙江省，需要调用企业创新、社会主义经济体制的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发展新质生产力，企业是主体，民企是尖兵→联系企业是推动创新创造的生力军。 关键词②：越来越多的企业构建企业主导的产学研深度融合创新体系，与高等院校、科研院所共建新型研发机构，加快科研成果产业化→联系民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 关键词③：浙江企业参与“415X”先进制造业集群建设→联系有利于加强企业主导的产学研深度融合，有利于促进经济的发展和转型升级，推动新质生产力发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青春誓言，属于开放性试题，言之有理即可。 10．（23-24·浙江·模拟预测）这个春天，有温暖的景、温暖的人和温暖的事，江海有情，南通有请！ 材料一  在南通市通州区有家“喜宝儿洗车中心”，店里的员工是唐氏综合征患者，心智仅停留在儿童的年纪，但他们干活都很卖力；洗车店的创办人名叫季辉，是一名退役的举重运动员，他自己给员工做培训，手把手地教导他们洗车的每一个环节，一个动作教上百次，赚的钱都用来发工资，甚至还要贴钱。他希望能让这些年轻人可以自食其力，逐渐融入社会，“授人以鱼，不如授人以渔。”目前，季辉正准备筹办第二家洗车店，为更多的唐氏儿提供就业的机会。 (1)从季辉身上，我们可以学习哪些优秀品质？ 材料二  “二月天杨柳醉春烟/三月三来山青草漫漫/最美是人间四月的天/一江春水绿如蓝……”在龙年春晚中一首以春为意象的《上春山》成为了大众乐于传唱和演绎的极佳文本。在这首词的背后，有着欧阳修、高鼎、杜甫等历代诗人笔下的春天，表达了中国古典诗词中“春”的多种意境；歌词虽富含诗韵，但其以口语化的串联方式和叠置式的构思布局，使词曲紧扣，合力十足；词曲作者经常去少数民族居住的大山深处采风，获得许多信息和灵感，这首歌以贵州春天的景色和民俗为灵感，将音乐、词曲、编曲完美融合…… (2)《上春山》歌曲中传递了哪些正能量？ 材料三  春山映文韵，共进春光好。各地相继演绎各具特色的“上春山”，宣传自己的旅游资源，吸引八方来客。 (3)我校组织学生志愿者积极参与南通旅游文化宣传活动，请你参与活动并完成以下任务。 作为志愿者服务团的成员，你负责南通博物苑的讲解工作，你认为胜任此项工作应具备哪些素质？ 【答案】(1)①关切他人，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家命运联系在一起； ②践行友善的社会主义核心价值观，弘扬乐于助人的传统美德； ③以坚强的意志勇于面对挫折，增强生命的韧性； ④职业选择要满足国家和社会发展的需要，发扬实干精神； ⑤用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 (2)①坚定文化自信，传承中华优秀传统文化，推进中华优秀传统文化的创新性发展、创造性转化； ②各族人民共同创造了灿烂的中华文化，加强对少数民族文化的保护、继承、创新和发展，促进各民族之间的文化交流。 ③实践出真知，坚持在实践中学习，知行合一，学以致用； ④走绿色发展道路，坚持人与自然和谐共生。 (3)具有深厚的历史文化知识；/具有良好的科学文化素质；具有团队精神和合作意识；有较强的责任感，关爱社会、奉献社会等。 【分析】考点考查：坚定文化自信、实现生命的价值、坚持走绿色发展道路、勇担社会责任、弘扬社会主义核心价值观、在实践中学习。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用实现生命的价值、弘扬社会主义核心价值观、勇担社会责任等有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：店里的员工是唐氏综合征患者，但他们干活都很卖力→可链接用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值； 关键词②：他自己给员工做培训，手把手地教导他们洗车的每一个环节，一个动作教上百次，赚的钱都用来发工资，甚至还要贴钱→可链接关切他人、友善、坚强的意志、乐于助人； 关键词③：季辉正准备筹办第二家洗车店，为更多的唐氏儿提供就业的机会→可链接职业选择要满足国家和社会发展的需要，发扬实干精神； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为歌曲。需要运用坚定文化自信、坚持走绿色发展道路、在实践中学习的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：歌曲《上春山》以贵州春天的景色和民俗为灵感，将音乐、词曲、编曲完美融合→可链接坚定文化自信、保护、继承、创新和发展少数民族文化、在实践中学习、走绿色发展道路。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查作为志愿者应具备的素质。属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 11．（23-24·浙江杭州·一模）时代的车轮滚滚向前，高质量发展是新时代的硬道理，需要新的生产力理论来指导，也需要一代一代接续完成。阅读材料，回答问题。 材料一  2023年9月7日，习近平总书记在黑龙江省首次提出“新质生产力”一词。23-24年全国两会上，新质生产力再次成为热门议题之一。发展新质生产力，是以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力，区别于依靠大量资源投入、高度消耗资源能源的生产力发展方式；是以新能源新材料、绿色环保等战略性新兴产业领域，加快形成引领产业发展的强大动能；是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。 (1)根据材料一，指出“新质生产力”符合我国哪些新发展理念？ (2)结合材料一，运用所学知识，谈谈如何以新质生产力增强发展新动能？ 材料二  习近平总书记指出：“时代总是把历史责任赋予青年，新时代的中国青年生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台务必广阔，实现梦想的前景无比光明。” (3)某初中准备召开主题为“青年兴则国家兴，青年强则国家强”演讲比赛，请你运用“少年的担当”的有关知识写篇演讲提纲。 要求：①主题鲜明，观点正确；②表述清晰，逻辑严谨； ③学科术语使用规范；④字数150字左右。 【答案】(1)创新发展、绿色发展 (2)①坚持创新发展，提升科技创新能力，坚定不移的走中国特色自主创新之路 ②发展新质生产力，推动高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ③坚持绿色发展，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的发展理念，坚持可持续发展，增强发展新动能。 (3)范例：青年是国家的未来和希望。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（青年对国家发展的重要性） 青年要为建设祖国做好准备，要坚定理想信念、志存高远、勇做时代的弄潮儿；要从普通的事做起，全面提升个人素养，通过自身的努力为祖国的发展和进步贡献自己的智慧和力量。（做法：第一层是精神层面，第二层是实际做法） 在世界百年未有之大变局中，担起民族复兴之大任，铸造成为国家的栋梁。（结语） 【分析】考点考查：建设创新型国家的要求、坚持绿色发展道路、经济发展的新阶段、新挑战、实现共同富裕、青少年要成为中华民族的栋梁 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新发展理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发展新质生产力，是以科技创新推动产业创新→链接创新发展理念。 关键词②：发展新质生产力，是以新能源新材料、绿色环保等战略性新兴产业领域→链接绿色发展理念。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型国家的要求、坚持绿色发展道路、经济发展的新阶段、新挑战、实现共同富裕的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发展新质生产力，是以科技创新推动产业创新→链接坚持创新发展，坚定不移的走中国特色自主创新之路。 关键词②：发展新质生产力，是以新能源新材料、绿色环保等战略性新兴产业领域→链接坚持绿色发展，坚持可持续发展，增强发展新动能。 关键词③：以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力→链接转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查运用“少年的担当”的有关知识写演讲提纲，属于开放性试题，言之有理即可。 12．（23-24·浙江金华·期末）走进法治，融入社会生活。阅读材料，回答问题。 【定主题做准备】某班同学以“法治建设护航生活”为主题进行“微视频”拍摄创作活动。 (1)拍摄创作需要收集相关素材，请推荐两种收集方式。 【理素材捋要点】 素材一全国人大常委会工作报告提出：23-24年，要制定民营经济促进法、学前教育法、法治宣传教育法、社会救助法等，修改治安管理处罚法、文物保护法、网络安全法等。 素材二2023年全国检察机关共办理老年人、残疾人、妇女、未成年人、军人等特定群体利益保护案件2252件，无障碍环境建设领域1983件，助力人民群众共享让爱无“碍”的美好生活。 素材三全国各地执法部门开展整治“电动车上楼”专项执法活动，并宣讲相关法律法规，引导居民自觉遵守相关规定，共同维护高层住宅的安全环境。 (2)综合三则素材，请紧扣主题，为该“微视频”整理解说要点。 (3)有人说，开展这样的主题活动耗时耗力，对学习也没什么帮助。对此，你怎么看？说说你的理由。 【答案】(1)上网搜索、查阅报刊杂志。 (2)立法机关科学立法，顺应社会发展需要制定良法；司法机关公正司法，营造公平正义的社会环境，让人民活得更有尊严；行政机关严格执法，发挥法律的规范和保护作用，维护法律权威；重视普法宣传，提高全民法治意识，营造法治文化环境。 (3)学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。我们不仅要重视书本的学习，而且要在实践中学习。开展此类主题活动，有利于我们在实践中锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质；有利于增强问题意识，培养研究能力，做到知行合一；有利于提升自身的法治意识，坚定法治信仰。 【分析】考点考查：全面依法治国的基本要求、对学习的新认识、树立法治意识、在实践中学习的意义。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）本题考查素材收集方式，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的基本要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制定民营经济促进法、学前教育法、法治宣传教育法、社会救助法等，修改治安管理处罚法、文物保护法、网络安全法→可联系立法机关科学立法作答。 关键词②：全国检察机关共办理特定群体利益保护案件2252件，无障碍环境建设领域1983件→可联系司法机关公正司法作答。 关键词③：执法部门开展整治“电动车上楼”专项执法活动→可联系行政机关严格执法作答。 关键词④：宣讲相关法律法规，引导居民自觉遵守相关规定→可联系重视普法宣传，提高全民法治意识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：开展这样的主题活动耗时耗力，对学习也没什么帮助。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：我们不仅要重视书本的学习，而且要在实践中学习；在实践中学习的意义。 论据②：有利于增强问题意识；有利于提升自身的法治意识。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（23-24·浙江金华·期末）阅读材料,回答问题。 23-24年1月23日至26日，浙江省第十四届人民代表大会第二次会议在杭州胜利召开。据此，某校九年级（2）班同学开展了相应的探究活动，请你一起参与。 【靓丽成绩单】 2023年，在省委的坚强领导下，全省生产总值达8.26万亿元、增长6.0%，总量迈上新台阶。对外贸易保持韧性，货物进出口、出口、进口分别比上年增长4.6%、3.9%和6.7%，出口产品结构持续优化，新兴产业出口较快增长，“新三样”出口增长11.0%。企业经营趋稳向好，经营主体数量突破千万户，民营经济金名片擦得更亮。创新驱动形成新优势，产业转型升级加快推进；2023年，浙江高质量发展迈出坚实步伐，主要预期目标圆满实现。 (1)结合材料，分析我省“靓丽成绩单”背后的奋进密码。 【谱写新篇章】 23-24年，浙江省继续以群众普遍有感有得为衡量标准，坚持尽力而为、量力而行，认真办好民生实事。 为全省60岁以上老年人免费接种流感疫苗；为全省重点人群，免费开展结直肠癌筛查；在公共场所新增配置自动体外除颤仪1万台，培训5万人以上。 新增残疾人就业1万人以上。为离校2年内未就业高校毕业生开发见习岗位5万个以上。培养持证数字高技能人才3万人以上。 全面推行长期护理保险制度，23-24年新增参保人数2000万人以上。 (2)运用所学知识，分析我省继续扎实办好以上民生实事的必要性。 【贡献微力量】 浙江省第十四届人民代表大会第二次会议号召，全省人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在省委正确领导下，振奋精神加油干、团结一心加油干、攻坚克难加油干、脚踏实地加油干，奋力在推进中国式现代化建设中走在前列，以优异成绩迎接中华人民共和国成立75周年，为强国建设、民族复兴作出浙江新的更大贡献。 (3)为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献，我们中学生应付诸哪些实际行动? 【答案】(1)坚持党的领导；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放，坚持以公有制为主体，多种所有制共同发展的经济制度，贯彻创新驱动发展战略。 (2)①有利于坚持以人民为中心的发展思想。②有利于缓解现阶段的社会主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活需要。③有利于保障人民群众共享发展成果，增强人民的获得感、幸福感、安全感。④有利于促进社会的公平正义，维护社会和谐稳定。等等。 (3)①树立远大理想，将个人梦想与民族复兴梦紧密联系在一起，立志报效祖国。②努力学习科学文化知识，脚踏实地，为日后建设美好祖国打好基础。③增强社会责任感，积极参加社会公益活动，服务和奉献社会。④自觉弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。⑤积极向政府相关部门建言献策，为国家发展贡献自身力量。等等。 【分析】考点考查：以人民为中心发展思想，改革开放，共同富裕，少年当自强，经济制度； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】（1） 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用改革开放，共同富裕，经济制度有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在省委的坚强领导下，经济发展→可联系坚持党的领导； 关键词②：浙江省外贸额增进，出口产品结构的优化→可联系改革开放； 关键词③：民营经济发展，创新驱动形成新优势→可联系 经济制度+创新驱动发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用以人民为中心发展思想，共同富裕有关知识分析，可从必要性类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：浙江省关注民生提高群众满意度→可联系以人民为中心的发展思想+满足人民对美好生活需要+ 共享发展成果+维护公平正义； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用少年当自强有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献→可联系树立理想+努力学习科学文化知识+增强社会责任感+ 服务社会、奉献社会+传递社会正能量等等； 第三步：整合信息，组织答案。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$