精品解析：2023-2024学年浙江省宁波市鄞州区多校统编版六年级上册期末考试语文试卷

2023学年第一学期宁波市鄞州区期末测试卷 第一部分 积累运用 1. 读句子，看拼音写词语。 11月23日，zhuāng yán（ ）的沈阳抗美援朝战争陵园一片sù jìng（ ），第十批在韩中国人民志愿军liè shì（ ）遗骸回到祖国的怀抱。 70多年前，抗美援朝战争bào fā（ ），志愿军战士们面对敌人的měng liè（ ）攻击，毫不tuì suō（ ），lì jīng（ ）两年多的fèn zhàn（ ），yíng dé（ ）了抗美援朝战争的胜利。祖国人民永远不会忘记他们的牺牲与gòng xiàn（ ）。 2. 下面每道小题都有一个字的读音是错的，请选出来。 （1）A．瘦削（xiāo） B．蒙古（měng） C．参差（cēn） D．榴弹（dàn）（ ） （2）A．锦囊（jǐn） B．善哉（zāi） C．衣襟（jīng） D．沮丧（sàng）（ ） （3）A．笨拙（zhuō） B．渲染（xuān） C．俨然（yǎn） D．红晕（yùn）（ ） 3. 下面每道小题都有一个词语含有错别字，请选出来。 （1）A．稍微 B．悬涯 C．沮丧 D．凛冽（ ） （2）A．干燥 B．荡漾 C．魏峨 D．曝晒（ ） （3）A． B． C． D．（ ） 根据词语意思选择正确的答案。 4. 下列句子中，加点词使用错误的一项是（ ） A. 在十佳歌手比赛中，王小雅技高一筹，获得了冠军。 B. 班长斩钉截铁地说：“这次，我们一定能成功。” C. 看到陡峭的山峰，我不由得心惊肉跳起来。 D. 王老师在讲台上全神贯注、威风凛凛地讲课。 5. 下列选项中，依次填入句子中的词语最恰当的一项是（ ） 文学如泉，越品越见（ ）；文学如茶，越品越知（ ）；文学如酒，越品越感（ ）。 A. 醇厚 幽香 清冽 B. 清冽 醇厚 幽香 C. 醇厚 清冽 幽香 D. 清冽 幽香 醇厚 六、根据要求选择正确的答案。 6. 下列句子中，说法有误的一项是（ ） A. 鲁迅是浙江绍兴人，代表作有《呐喊》《朝花夕拾》等。 B. 《江南春》的作者是杜牧，他与李白被后人并称为“李杜”。 C. 《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体三部曲。 D. 列夫·托尔斯泰是俄国作家，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。 7. 将“笋在春天的怀抱里，迅速地往上长。”插入下面这段话中，位置最恰当的一项是（ ） ①清明节过后，地面上出现了一道道裂痕。②这些裂痕不知在什么时候渐渐地扩大了。③于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋，而且都戴着一顶有黄色小穗子的帽子，他们就是笋。④据老农说，一个下雨的夜晚，笋能长高一尺多呢！ A. ①和②之间 B. ②和③之间 C. ③和④之间 D. ④的后面 8. 根据要求填空。 （1）每一句诗都是一幅画。从“______，______”中，我们感受到黄河的磅礴气势；从“______，______”中，我们领略到江南的无限春光；从“______，______”中，我们陶醉于雨中的西湖……这一幅幅画中都藏着山川湖海的心跳。 （2）鲁迅先生说，我们从古以来，就有______，有______，有____________，有______……这就是______。他们的心中有着不变的信念，正如陆游说的那样：“______”。 第二部分 阅读理解 非连续性文本阅读。 【材料一】 ①公元353年4月（晋永和九年三月初三日），时任会稽内史的王羲之与友人谢安、孙绰等四十一人在会稽山阴的兰亭雅集，饮酒赋诗。王羲之将这些诗赋辑成一集，并作序一篇，记述流觞曲水一事，并抒写由此而引发的内心感慨。这篇序文就是《兰亭集序》。 ②《兰亭集序》全文28行、324字，通篇道媚飘逸，字字精妙，点画犹如舞蹈，有如神人相助而成，被历代书界奉为极品。宋代书法大家米芾称其为“中国行书第一帖”。真迹殉葬昭陵，有摹本、临本传世，以“神龙本”最佳。此帖用笔以中锋为主，间有侧锋，笔画之间的萦带，纤细轻盈，或笔断而意连，提按顿挫一任自然，整体布局天机错落，具有潇洒流丽、优美动人的无穷魅力。 【材料二】据传，唐太宗对王羲之推崇备至，曾亲撰《晋书》中的《王羲之传论》，推颂为“尽善尽美”。他还将临摹本分赐贵戚近臣，并以真迹殉葬。 【材料三】“书藏古今，港通天下”是宁波市的城市形象宣传语。其中，“书藏古今”指的是以天一阁为代表的藏书文化。目前，天一阁博物院登记藏品22万余件，特色收藏为古籍、书画、碑帖等。其中收藏书法艺术作品的凝晖堂，内设“四明兰亭专题陈列”。在四明所存诸多《兰亭集序》碑帖中，尤以天一阁所藏之神龙兰亭为最，此碑笔法稼纤得体，破锋和剥落的痕迹均忠实摹出，被学术界公认为存世《兰亭集序》传本之冠。 9. 从材料一可知，《兰亭集序》是王羲之在（ ）（地点）为（ ）作的序。 10. 由材料一、二可知，昭陵是（ ）的陵墓。他用《兰亭集序》殉葬，是因为（ ）。 11. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）由材料一、三可知，四明所存“神龙兰亭”最佳，是真迹。（ ） （2）由材料一、二可知，《兰亭集序》字字精妙，唐代书法家米芾称其为“中国行书第一帖”，唐太宗还将临摹本赐给贵戚近臣。（ ） （3）由材料三可知，想要欣赏书法艺术，可以去天一阁的凝晖堂参观。（ ） 文言文阅读。 ________ 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也！此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。 12. 读一读，用波浪线画出选文表达的观点。 13. 读选文，写出加点词的意思。 （1）园中有树，其上有蝉。（ ） （2）不知螳螂在其后也。（ ） （3）而不知黄雀在其傍也。（ ） （4）而不知弹丸在其下也。（ ） 14. 根据选文，完成下面的关系图，并给选文加一个题目，写在文前的横线上。 弹丸→（ ）→（ ）→蝉 15. 读了选文，你明白了什么道理？ ______________________________ 现代文阅读。 童年（节选） ①透过玻璃窗上的霜花可以看见：染坊的屋顶在燃烧，火舌卷曲着，旋风似的直往染坊的门外冒。明晃晃跳动着的火头令人目眩，外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声和毕毕剥剥的爆炸声，把耳朵都快震聋了。 ②外祖母的行动把我吓坏了：她头上顶着空口袋，身上裹着马被，直冲着火跑了进去，一面喊叫着：“硫酸盐，混蛋们！硫酸盐要爆炸了⋯⋯” ③“格里戈里，拉住她！”外祖父狂叫，“哎哟，这下她可完啦……” ④但外祖母已经钻了出来，浑身冒烟，弓着腰，伸直两手捧着水桶大小的一大瓶硫酸盐。 ⑤“老当家的，快把马牵走！”她一面咳嗽，一面哑着嗓子喊，“快给我脱下来，我要烧着了！看不见还是怎啦……” ⑥格里戈里给她脱掉了烧糊了的马被。他开始用铁锨铲起大块儿的雪往染坊门里扔；舅舅拿着一把斧头绕着他乱跳；外祖父在外祖母身旁奔忙，往她身上撒雪；她把瓶子塞到雪堆里，向大门口奔去，打开大门，向那些跑进来的人们鞠躬，叫道：“街坊邻居们，快救救仓库吧！……来吧，把仓库的顶子扒掉，把干草都扔出去！” ⑦她像大火一样有趣：她被火照得亮堂堂的，火仿佛捉住了她这个一身黑衣裳的人，她在院子里东奔西跑，哪儿有事就到哪儿，所有的人都听她指挥，什么事都逃不过她的眼睛。 ⑧沙拉普跑到院子来了，它直立起来，把外祖父腾空掀起，它那两只大眼睛被火照得红光闪闪。外祖父松开了缰绳，跳到一边喊道：“老婆子，牵住它！” ⑨她抢向前去，奔到直立起来的马的前腿下面，张开两手挡着它。马悲哀地长鸣一声，斜视着火焰，顺从地向她凑近了。 ⑩“你用不着怕！”外祖母声音低沉地说，拍拍它的脖颈，牵起了缰绳，“我哪儿能忍心使你担惊受怕啊！咳，你这个小老鼠……” ⑪这个比她大三倍的“小老鼠”，乖乖地跟着她向大门口走去，一面瞅着她那通红的脸，一面打着响鼻。 ⑫叶夫根尼娅保姆从屋子里把裹得紧紧的、呜呜地哭着的小孩子领了出来，喊道：“瓦西里·瓦西里奇，阿列克谢找不到……” ⑬“走吧，走吧！”外祖父摆着手回答道。我藏在门口台阶下面，怕保姆把我领走。 ⑭染坊的顶盖已经垮下来了；细细的梁柱冒着烟向天空耸立着，像一根根金色的火炭，亮光闪闪；建筑物内部，毕毕剥剥地爆发出一阵阵绿色、蓝色、红色的怒号的旋风，威胁着人们。大家用铁锹把雪扔到火里。几口染锅疯狂地沸腾着，蒸汽和烟密云似的往上升，院子里充满了奇怪的气味，眼睛被侵蚀得流泪。我从台阶底下爬出来，正碰着外祖母的脚。 ⑮“走开！”她大喊一声，把我往台阶上一推，“我不是告诉你了？滚开！” ⑯我跑进了厨房，又贴近窗户玻璃往外瞧，但一大群黑乎乎的人挡住了火，只能看见在那冬季黑便帽和带檐的帽子中间，铜盔在发光。 ⑰火很快被压下去，浇灭了，踩熄了。 ⑱警察把人们赶走了，外祖母走进了厨房：“那儿是谁？是你啊！没有睡，怕吗？不要怕。已经没事了……”她跟我并排坐下，不再作声了…… 16. 本文选自______（国家）______（姓名）的小说《童年》。 17. 根据小说情节完成下图。 情节 外祖母的表现 18. 从①②自然段中，分别摘录描写外祖母和其他人不同表现的句子。 人们的表现：______ 外祖母的表现：______ 这段话既有群体描写，又有个体描写，这样写的好处是____________。 19. 下列说法中，对选文内容赏析有误的是一项（ ） A. 选文开头描写了大火的情景，表现出当时情况的紧急。 B. 选文中的人物语言简短凝练，凸显了当时危险的情景和紧张的气氛。 C. “走开”“滚开”等语言描写，体现了外祖母对“我”厌烦的态度。 D. 沙拉普掀起外祖父和顺从外祖母形成鲜明对比，表现了它对外祖母的信任。 20. 这是一位怎样的外祖母？从文中选择两个事例说明。 ____________________ 第三部分 习作表达 21. 写一写你的童年故事。 要求：融入自己的情感，把故事的重点部分写具体，并写出自己的感悟。题目自拟，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023学年第一学期宁波市鄞州区期末测试卷 第一部分 积累运用 1. 读句子，看拼音写词语。 11月23日，zhuāng yán（ ）的沈阳抗美援朝战争陵园一片sù jìng（ ），第十批在韩中国人民志愿军liè shì（ ）遗骸回到祖国的怀抱。 70多年前，抗美援朝战争bào fā（ ），志愿军战士们面对敌人的měng liè（ ）攻击，毫不tuì suō（ ），lì jīng（ ）两年多的fèn zhàn（ ），yíng dé（ ）了抗美援朝战争的胜利。祖国人民永远不会忘记他们的牺牲与gòng xiàn（ ）。 【答案】 ①. 庄严 ②. 肃静 ③. 烈士 ④. 爆发 ⑤. 猛烈 ⑥. 退缩 ⑦. 历经 ⑧. 奋战 ⑨. 赢得 ⑩. 贡献 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写。 解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“肃、静、爆、猛、缩、战、赢、献”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 2. 下面每道小题都有一个字的读音是错的，请选出来。 （1）A．瘦削（xiāo） B．蒙古（měng） C．参差（cēn） D．榴弹（dàn）（ ） （2）A．锦囊（jǐn） B．善哉（zāi） C．衣襟（jīng） D．沮丧（sàng）（ ） （3）A．笨拙（zhuō） B．渲染（xuān） C．俨然（yǎn） D．红晕（yùn）（ ） 【答案】 ①. A ②. C ③. B 【解析】 【详解】本题考查字音。 （1）A．瘦削（xiāo）——xuē。 故选A。 （2）C．衣襟（jīng）——jīn。 故选C。 （3）B．渲染（xuān）——xuàn。 故选B。 3. 下面每道小题都有一个词语含有错别字，请选出来。 （1）A．稍微 B．悬涯 C．沮丧 D．凛冽（ ） （2）A．干燥 B．荡漾 C．魏峨 D．曝晒（ ） （3）A． B． C． D．（ ） 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【解析】 【详解】本题考查易错字辨析。 （1）B．悬涯——悬崖：高而陡的山崖。 故选B。 （2）C．魏峨——巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。 故选C。 （3）A．——品德：品质道德。 故选A。 根据词语意思选择正确的答案。 4. 下列句子中，加点词使用错误的一项是（ ） A. 在十佳歌手比赛中，王小雅技高一筹，获得了冠军。 B. 班长斩钉截铁地说：“这次，我们一定能成功。” C. 看到陡峭的山峰，我不由得心惊肉跳起来。 D. 王老师在讲台上全神贯注、威风凛凛地讲课。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 D．威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏、恐惧。不符合题干中老师在讲台上讲课的语境。 故选D。 5. 下列选项中，依次填入句子中的词语最恰当的一项是（ ） 文学如泉，越品越见（ ）；文学如茶，越品越知（ ）；文学如酒，越品越感（ ）。 A. 醇厚 幽香 清冽 B. 清冽 醇厚 幽香 C. 醇厚 清冽 幽香 D. 清冽 幽香 醇厚 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 醇厚：指口味纯正浓厚，亦指淳朴厚道。 幽香：清淡的香气。 清冽：水质清澈而透亮。 根据第个空前面比喻句中喻体的特点，选择恰当词语进行填空。 第一个空：“泉”的特点是水质清澈、透明，所以应选“清冽”； 第二个空，“茶”的特点是含有淡淡的清香，所以应选“幽香”； 第三个空，“酒”的特点是口味醇厚、回味悠长，所以应选“醇厚”。 故选D。 六、根据要求选择正确的答案。 6. 下列句子中，说法有误的一项是（ ） A. 鲁迅是浙江绍兴人，代表作有《呐喊》《朝花夕拾》等。 B. 《江南春》的作者是杜牧，他与李白被后人并称为“李杜”。 C. 《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体三部曲。 D. 列夫·托尔斯泰是俄国作家，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查作家作品的识记。 B．说法错误。《江南春》的作者是杜牧，他与李商隐被后人并称为“小李杜”。与李白被后人并称为“李杜”的是杜甫。 故选B。 7. 将“笋在春天的怀抱里，迅速地往上长。”插入下面这段话中，位置最恰当的一项是（ ） ①清明节过后，地面上出现了一道道裂痕。②这些裂痕不知在什么时候渐渐地扩大了。③于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋，而且都戴着一顶有黄色小穗子的帽子，他们就是笋。④据老农说，一个下雨的夜晚，笋能长高一尺多呢！ A. ①和②之间 B. ②和③之间 C. ③和④之间 D. ④的后面 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子理解和排序。 观察所给句子，①句描述清明节过后地面出现裂痕；②句接着说裂痕渐渐扩大；③句说明裂痕扩大后笋冒了出来，这里重点是笋的出现；④句则是关于笋生长速度的描述，提到一个下雨的夜晚笋能长高一尺多。同时题干句子“笋在春天的怀抱里，迅速地往上长。”这句话主要强调笋的生长，与④句中关于笋生长速度的描述联系紧密，应该放在③句介绍笋的出现之后，④句描述笋生长速度之前。可知，“笋在春天的怀抱里，迅速地往上长。”这句话插入③和④之间位置最恰当。 故选C。 8. 根据要求填空。 （1）每一句诗都是一幅画。从“______，______”中，我们感受到黄河的磅礴气势；从“______，______”中，我们领略到江南的无限春光；从“______，______”中，我们陶醉于雨中的西湖……这一幅幅画中都藏着山川湖海的心跳。 （2）鲁迅先生说，我们从古以来，就有______，有______，有____________，有______……这就是______。他们的心中有着不变的信念，正如陆游说的那样：“______”。 【答案】 ①. 九曲黄河万里沙 ②. 浪淘风簸自天涯 ③. 千里莺啼绿映红 ④. 水村山郭酒旗风 ⑤. 黑云翻墨未遮山 ⑥. 白雨跳珠乱入船 ⑦. 埋头苦干的人 ⑧. 拼命硬干的人 ⑨. 为民请命的人 ⑩. 舍身求法的人 ⑪. 中国的脊梁 ⑫. 位卑未敢忘忧国 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 （1）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”这句诗出自刘禹锡的《浪淘沙・其一》，诗句的意思是弯曲绵延的黄河裹挟着万里泥沙，在风浪的淘洗、簸动下，从遥远的天边奔腾而来，展现出黄河宏大、壮阔且气势磅礴的景象特点。 “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”出自杜牧的《江南春》，诗句的意思是辽阔的江南大地上，处处黄莺啼叫，绿树与红花相互映衬，水边的村庄、依山的城郭中，酒旗在风中轻轻飘动，描绘出江南地区明媚绚丽、充满生机与烟火气的春日风光。 “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”出自宋代诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书・其一》，诗句意思是：乌云像打翻的墨汁一样，在天空中翻滚涌动，不过还没能完全遮住远处的山峦，就下起了倾盆大雨。那白色的雨点好似跳动的珍珠，杂乱地蹦进船里，呈现出一幅夏日西湖上骤雨突至、雨势迅猛的奇妙景象，让人仿佛能看到乌云压顶、雨珠飞溅的生动画面，感受到那种紧张又充满动感的氛围。 书写时注意“黄、浪、淘、簸、莺、啼绿、映、翻、墨、船”的正确书写。 （2）“位卑未敢忘忧国”这句诗出自陆游的《病起书怀》，意思是即使自己地位低微，也不敢忘记为国担忧。 书写时注意“埋、命、硬、舍、脊、梁、卑”的正确书写。 第二部分 阅读理解 非连续性文本阅读。 【材料一】 ①公元353年4月（晋永和九年三月初三日），时任会稽内史的王羲之与友人谢安、孙绰等四十一人在会稽山阴的兰亭雅集，饮酒赋诗。王羲之将这些诗赋辑成一集，并作序一篇，记述流觞曲水一事，并抒写由此而引发的内心感慨。这篇序文就是《兰亭集序》。 ②《兰亭集序》全文28行、324字，通篇道媚飘逸，字字精妙，点画犹如舞蹈，有如神人相助而成，被历代书界奉为极品。宋代书法大家米芾称其为“中国行书第一帖”。真迹殉葬昭陵，有摹本、临本传世，以“神龙本”最佳。此帖用笔以中锋为主，间有侧锋，笔画之间的萦带，纤细轻盈，或笔断而意连，提按顿挫一任自然，整体布局天机错落，具有潇洒流丽、优美动人的无穷魅力。 【材料二】据传，唐太宗对王羲之推崇备至，曾亲撰《晋书》中的《王羲之传论》，推颂为“尽善尽美”。他还将临摹本分赐贵戚近臣，并以真迹殉葬。 【材料三】“书藏古今，港通天下”是宁波市的城市形象宣传语。其中，“书藏古今”指的是以天一阁为代表的藏书文化。目前，天一阁博物院登记藏品22万余件，特色收藏为古籍、书画、碑帖等。其中收藏书法艺术作品的凝晖堂，内设“四明兰亭专题陈列”。在四明所存诸多《兰亭集序》碑帖中，尤以天一阁所藏之神龙兰亭为最，此碑笔法稼纤得体，破锋和剥落的痕迹均忠实摹出，被学术界公认为存世《兰亭集序》传本之冠。 9. 从材料一可知，《兰亭集序》是王羲之在（ ）（地点）为（ ）作的序。 10. 由材料一、二可知，昭陵是（ ）的陵墓。他用《兰亭集序》殉葬，是因为（ ）。 11. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）由材料一、三可知，四明所存“神龙兰亭”最佳，是真迹。（ ） （2）由材料一、二可知，《兰亭集序》字字精妙，唐代书法家米芾称其为“中国行书第一帖”，唐太宗还将临摹本赐给贵戚近臣。（ ） （3）由材料三可知，想要欣赏书法艺术，可以去天一阁的凝晖堂参观。（ ） 【答案】9. ①. 会稽山阴的兰亭 ②. 友人的诗赋集 10. ①. 唐太宗 ②. 唐太宗对王羲之推崇备至 11. ①. × ②. × ③. √ 【解析】 【导语】这篇文章通过三则材料详尽地介绍了王羲之的《兰亭集序》及其后世影响。材料一强调作品的创作背景和艺术魅力；材料二展示了唐太宗对其极高的评价与殉葬传说；材料三则体现出《兰亭集序》在当代的文化价值与保存现状。文章将历史与现代相结合，体现了《兰亭集序》在书法史上的无可替代性和文化传承的重要性。 【9题详解】 本题考查提取关键信息。 结合材料一语句“时任会稽内史的王羲之与友人谢安、孙绰等四十一人在会稽山阴的兰亭雅集，饮酒赋诗。王羲之将这些诗赋辑成一集，并作序一篇……这篇序文就是《兰亭集序》”可知，《兰亭集序》是王羲之在会稽山阴的兰亭所作，是为谢安、孙绰等友人的诗赋集作的序。 【10题详解】 本题考查对材料内容的理解。 阅读所给材料，结合材料一第②段中“《兰亭集序》全文28行、324字，通篇道媚飘逸，字字精妙……真迹殉葬昭陵”和材料二中“据传，唐太宗对王羲之推崇备至……他还将临摹本分赐贵戚近臣，并以真迹殉葬”可知，昭陵是唐太宗的陵墓。他用《兰亭集序》殉葬，是因为他对王羲之推崇备至。 【11题详解】 本题考查对材料内容的理解。 （1）结合材料一第②段句子“真迹殉葬昭陵，有摹本、临本传世，以‘神龙本’最佳。”和材料三句子“在四明所存诸多《兰亭集序》碑帖中，尤以天一阁所藏之神龙兰亭为最，此碑笔法稼纤得体，破锋和剥落的痕迹均忠实摹出，被学术界公认为存世《兰亭集序》传本之冠”可知，四明所存“神龙兰亭”最佳，但不是真迹，而是临摹本。故本项说法错误。 （2）结合材料一第②段句子“《兰亭集序》……宋代书法大家米芾称其为‘中国行书第一帖’”可知，《兰亭集序》字字精妙，被宋代书法家米芾称为“中国行书第一帖”。故米芾是唐代书法家的说法错误。 （3）结合材料三句子“目前，天一阁博物院登记藏品22万余件，特色收藏为古籍、书画、碑帖等。其中收藏书法艺术作品的凝晖堂，内设‘四明兰亭专题陈列’”可知，天一阁博物馆的凝晖堂收藏了许多书法艺术作品，并专门设有兰亭专题陈列，想要欣赏书法艺术，可以去那里参观。故本项说法正确。 文言文阅读。 ________ 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也！此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。 12. 读一读，用波浪线画出选文表达的观点。 13. 读选文，写出加点词的意思。 （1）园中有树，其上有蝉。（ ） （2）不知螳螂在其后也。（ ） （3）而不知黄雀在其傍也。（ ） （4）而不知弹丸在其下也。（ ） 14. 根据选文，完成下面的关系图，并给选文加一个题目，写在文前的横线上。 弹丸→（ ）→（ ）→蝉 15. 读了选文，你明白了什么道理？ ______________________________ 【答案】12. 此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。 13. ①. 代词，指树 ②. 代词，指蝉 ③. 代词，指螳螂 ④. 代词，指黄雀 14. 黄雀 螳螂 示例：螳螂捕蝉 15. 做事不仅要想到眼前的利益，还要考虑自己身后的隐患。 【解析】 【导语】这段文言文通过描述蝉、螳螂和黄雀三者之间环环相扣的食物链关系，揭示了纷争中的困难与机遇互依存在。自然界中空间的争夺不仅显示了生存的残酷，也提醒人们在追逐利益时需警惕身后的风险。独特的叙述方式让人反思在追求利益与目标时，应该顾及周全，洞察潜在的危险，以免得不偿失。 【12题详解】 本题考查内容理解。 阅读古文可知，树上的蝉只顾着悲鸣、喝露水，却没意识到螳螂在它的身后想要捕捉它；螳螂一心想要捕蝉，却没意识到黄雀在它身后想要捕捉它；黄雀一心等待捕捉螳螂，却没意识到有人拿着弹弓想要打它。蝉、螳螂、黄雀这三者都只顾着眼前的利益，没有意识到身后的危险。由此可知，选文中表达观点的句子是“此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。” 【13题详解】 本题考查字词解释。 （1）园中有树，其上有蝉：园子里有一棵树，树上有一只蝉‌‌。其：代词，指树。 （2）不知螳螂在其后也：不知道螳螂就在它的后面。其：代词，指蝉。 （3）而不知黄雀在其傍也：却不知道黄雀在它旁边。其：代词，指螳螂。‌‌ （4）而不知弹丸在其下也：却不知道有个人举着弹弓在树下要射它‌。其：代词，指黄雀。‌ 【14题详解】 本题考查内容理解和题目拟定。 结合句子“蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也”可知，蝉后边的是“螳螂”； 结合句子“螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也”可知，螳螂后面的是“黄雀”； 结合句子“黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也”可知，黄雀后边的是“弹丸”； 由此可知，本文关系图为：弹丸→（黄雀）→（螳螂）→蝉。 结合文章内容和上述关系图可知，这个故事描述了三种生物之间的相互关系，据此拟定题目即可。 示例：《螳螂捕蝉，黄雀在后》。 【15题详解】 本题考查主旨的分析和开放性作答。 古文描述了蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后；螳螂欲取蝉而不顾黄雀在傍；黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下的情景。故事中的蝉、螳螂和黄雀都只看到了眼前的利益，而没有考虑到潜在的危险。据此作答，合理即可。 示例：这个故事告诉我们，考虑问题、处理事情时，要深思熟虑、居安思危，不要只看眼前利益而不顾后患。只有把自己的眼光放得更长远些，才能避免受到狭隘思维的束缚和禁锢。 【点睛】参考译文： 园子里有树，树上有蝉，蝉在高高的树枝上悲鸣饮露，不知螳螂就在它的身后。螳螂俯着身子向前爬去要捉蝉，而不知黄雀在它身旁。黄雀伸着头颈要啄螳螂，却不知道有个人举着弹弓在树下要射它‌。这三者都想得到自己的好处，而不顾身后隐藏的祸患啊！ 现代文阅读。 童年（节选） ①透过玻璃窗上的霜花可以看见：染坊的屋顶在燃烧，火舌卷曲着，旋风似的直往染坊的门外冒。明晃晃跳动着的火头令人目眩，外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声和毕毕剥剥的爆炸声，把耳朵都快震聋了。 ②外祖母的行动把我吓坏了：她头上顶着空口袋，身上裹着马被，直冲着火跑了进去，一面喊叫着：“硫酸盐，混蛋们！硫酸盐要爆炸了⋯⋯” ③“格里戈里，拉住她！”外祖父狂叫，“哎哟，这下她可完啦……” ④但外祖母已经钻了出来，浑身冒烟，弓着腰，伸直两手捧着水桶大小的一大瓶硫酸盐。 ⑤“老当家的，快把马牵走！”她一面咳嗽，一面哑着嗓子喊，“快给我脱下来，我要烧着了！看不见还是怎啦……” ⑥格里戈里给她脱掉了烧糊了的马被。他开始用铁锨铲起大块儿的雪往染坊门里扔；舅舅拿着一把斧头绕着他乱跳；外祖父在外祖母身旁奔忙，往她身上撒雪；她把瓶子塞到雪堆里，向大门口奔去，打开大门，向那些跑进来的人们鞠躬，叫道：“街坊邻居们，快救救仓库吧！……来吧，把仓库的顶子扒掉，把干草都扔出去！” ⑦她像大火一样有趣：她被火照得亮堂堂的，火仿佛捉住了她这个一身黑衣裳的人，她在院子里东奔西跑，哪儿有事就到哪儿，所有的人都听她指挥，什么事都逃不过她的眼睛。 ⑧沙拉普跑到院子来了，它直立起来，把外祖父腾空掀起，它那两只大眼睛被火照得红光闪闪。外祖父松开了缰绳，跳到一边喊道：“老婆子，牵住它！” ⑨她抢向前去，奔到直立起来的马的前腿下面，张开两手挡着它。马悲哀地长鸣一声，斜视着火焰，顺从地向她凑近了。 ⑩“你用不着怕！”外祖母声音低沉地说，拍拍它的脖颈，牵起了缰绳，“我哪儿能忍心使你担惊受怕啊！咳，你这个小老鼠……” ⑪这个比她大三倍的“小老鼠”，乖乖地跟着她向大门口走去，一面瞅着她那通红的脸，一面打着响鼻。 ⑫叶夫根尼娅保姆从屋子里把裹得紧紧的、呜呜地哭着的小孩子领了出来，喊道：“瓦西里·瓦西里奇，阿列克谢找不到……” ⑬“走吧，走吧！”外祖父摆着手回答道。我藏在门口台阶下面，怕保姆把我领走。 ⑭染坊的顶盖已经垮下来了；细细的梁柱冒着烟向天空耸立着，像一根根金色的火炭，亮光闪闪；建筑物内部，毕毕剥剥地爆发出一阵阵绿色、蓝色、红色的怒号的旋风，威胁着人们。大家用铁锹把雪扔到火里。几口染锅疯狂地沸腾着，蒸汽和烟密云似的往上升，院子里充满了奇怪的气味，眼睛被侵蚀得流泪。我从台阶底下爬出来，正碰着外祖母的脚。 ⑮“走开！”她大喊一声，把我往台阶上一推，“我不是告诉你了？滚开！” ⑯我跑进了厨房，又贴近窗户玻璃往外瞧，但一大群黑乎乎的人挡住了火，只能看见在那冬季黑便帽和带檐的帽子中间，铜盔在发光。 ⑰火很快被压下去，浇灭了，踩熄了。 ⑱警察把人们赶走了，外祖母走进了厨房：“那儿是谁？是你啊！没有睡，怕吗？不要怕。已经没事了……”她跟我并排坐下，不再作声了…… 16. 本文选自______（国家）______（姓名）的小说《童年》。 17. 根据小说情节完成下图。 情节 外祖母的表现 18. 从①②自然段中，分别摘录描写外祖母和其他人不同表现的句子。 人们的表现：______ 外祖母的表现：______ 这段话既有群体描写，又有个体描写，这样写的好处是____________。 19. 下列说法中，对选文内容赏析有误的是一项（ ） A. 选文开头描写了大火的情景，表现出当时情况的紧急。 B. 选文中的人物语言简短凝练，凸显了当时危险的情景和紧张的气氛。 C. “走开”“滚开”等语言描写，体现了外祖母对“我”厌烦的态度。 D. 沙拉普掀起外祖父和顺从外祖母形成鲜明对比，表现了它对外祖母的信任。 20. 这是一位怎样的外祖母？从文中选择两个事例说明。 ____________________ 【答案】16. ①. 苏联 ②. 高尔基 17. 18. ①. 叫喊 ②. 直冲着火跑了进去 ③. 多方面地烘托、展示描写对象的特征，使之更加鲜明突出、有声有色 19. C 20. 这是一位勇敢、果断、镇定、理智、胆识过人、富有领导力、慈祥的外祖母。降服受惊的马说明外祖母的果断、镇定，安慰“我”表现外祖母的慈祥。 【解析】 【导语】这段文字节选自小说《童年》，生动地描绘了一场火灾中的紧急情景。通过对外祖母英勇指挥救火的描写，展现了她的果敢镇定和坚韧不拔的性格。作者通过对比手法，刻画出普通人与外祖母在危机中的不同表现，进一步突出外祖母的勇敢无畏。个体与群体的描写相结合，加深了情节的紧迫感和人物的立体性，深化了对人性美与勇气的赞美。 【16题详解】 本题考查文学常识。 结合短文大意：描述了童年时期的一次火灾场景，其中涉及了家庭关系、亲情、以及面对灾难时的反应等主题。这些主题与《童年》一书中的核心情节和主题高度一致。 《童年》是前苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。小说生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，特别是高尔基对苦难和社会人生的独特见解。 【17题详解】 本题考查短文内容理解。 结合短文第①段“透过玻璃窗上的霜花可以看见：染坊的屋顶在燃烧，火舌卷曲着，旋风似的直往染坊的门外冒。”第②段“外祖母的行动把我吓坏了：她头上顶着空口袋，身上裹着马被，直冲着火跑了进去”，描写了染坊着火时人物的行动（外祖母顶着空口袋、裹着马被冲进火场）和声音（外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声和毕毕剥剥的爆炸声），写出了到火灾现场的紧张和混乱。可知，“染坊着火”对应外祖母的表现“跑进火场”。 结合短文第③段“‘格里戈里，拉住她！’外祖父狂叫，‘哎哟，这下她可完啦……’”“第⑤段“老当家的，快把马牵走！”她一面咳嗽，一面哑着嗓子喊，“快给我脱下来，我要烧着了！看不见还是怎啦……””第⑥段“她把瓶子塞到雪堆里，向大门口奔去，打开大门，向那些跑进来的人们鞠躬，叫道：‘街坊邻居们，快救救仓库吧！……来吧，把仓库的顶子扒掉，把干草都扔出去！’”第⑦段‘她在院子里东奔西跑，哪儿有事就到哪儿，所有的人都听她指挥，什么事都逃不过她的眼睛。’”，描写了此时外祖父大喊大叫，对外祖母冲进火场的担忧，同时与外祖母在危险面前的冷静指挥形成对比，外祖父显得比较慌乱。可知，故事情节“外祖父大叫”对应外祖母表现“指挥救火”。 结合短文第⑧段“沙拉普跑到院子来了，它直立起来，把外祖父腾空掀起，它那两只大眼睛被火照得红光闪闪”，第⑨段“她抢向前去，奔到直立起来的马的前腿下面，张开两手挡着它。马悲哀地长鸣一声，斜视着火焰，顺从地向她凑近了。”描写了马儿因火势而受惊的状态。外祖母再次展现出勇敢和果断。她“抢向前去，奔到直立起来的马的前腿下面，张开两手挡着它”，然后安抚马儿，将受惊的马儿带到安全的地方，体现出外祖母不仅对人，对动物也充满关爱和担当。可知，故事情节“马儿受惊”对应外祖母表现“将受惊的马降服”。 结合短文第⑬段“我“藏在门口台阶下面，怕保姆把我领走”，结合第⑭段“我从台阶底下爬出来，正碰着外祖母的脚。”第⑮段“‘走开！’她大喊一声，把我往台阶上一推，‘我不是告诉你了？滚开！’”描写了出我当时的害怕与不安。我既害怕被保姆领走，又对火场的危险感到恐惧，所以选择躲在台阶下这个相对隐蔽的地方，外祖母在救火的忙碌和危险情况下，采取似粗暴的方式赶我离开火场，保护我的安全。可知，故事情节“‘我’藏在台阶下面”对应外祖母表现“赶‘我’出火场”。 结合短文第⑯段“我跑进了厨房，又贴近窗户玻璃往外瞧”，第⑱段“外祖母走进了厨房：‘那儿是谁？是你啊！没有睡，怕吗？不要怕。已经没事了……’”“外祖母走进了厨房：‘那儿是谁？是你啊！没有睡，怕吗？不要怕。已经没事了……’描写了我虽然被外祖母赶走，但仍然对外面的火场情况好奇，火被扑灭后，外祖母的对我进行安慰，体现出她对我的关心，与之前赶我出火场是一脉相承的，都是出于对我的爱护，同时也显示出外祖母在危险过后对我的安抚，让整个故事有了一种温暖的收尾。可知，故事情节“‘我’跑进了厨房”对应外祖母表现“对‘我’进行安慰”。 【18题详解】 本题考查关键句子查找和句子理解。 结合短文第①段“外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声和毕毕剥剥的爆炸声，把耳朵都快震聋了”，这描写了外祖父、格里戈里和舅舅在染坊着火时的惊慌表现，他们只是在叫喊，现场一片混乱；可知，人们的表现是：惊慌大叫。 结合短文第②段“她头上顶着空口袋，身上裹着马被，直冲着火跑了进去，一面喊叫着：‘硫酸盐，混蛋们！硫酸盐要爆炸了……’”，描写了外祖母的这一表现与其他人形成鲜明对比，她非常勇敢，直接冲进着火的染坊。可知，外祖母的表现：直接冲进着火的染坊。 短文第①②段通过群体描写其他人的惊慌失措，如外祖父、格里戈里和舅舅的叫喊，与个体描写外祖母的勇敢无畏冲进火场形成鲜明对比，更加突出了外祖母勇敢、果断、临危不惧的形象特点；群体描写展现了整个染坊着火时混乱、嘈杂的大场景，而外祖母的个体描写则像是这个大场景中的一个焦点，使整个场景既有宏观的混乱感又有微观的人物闪光点，丰富了场景的层次，让读者能更全面地感受到当时紧张的气氛。外祖母的勇敢行为成为后续情节发展的重要因素，例如她冲进火场拿硫酸盐，出来后指挥救火等情节，如果没有与其他人表现的对比，就难以体现出她在整个事件中的关键作用，这样的描写方式为后文情节的展开奠定了基础。可知，这样写的好处是：丰富的场景描写，对比突出人了物形象；推动情节发展。为后文情节的展开奠定了基础。 【19题详解】 本题考查短文内容理解。 C．结合第⑱段“外祖母走进了厨房：‘那儿是谁？是你啊！没有睡，怕吗？不要怕。已经没事了……’”“外祖母走进了厨房：‘那儿是谁？是你啊！没有睡，怕吗？不要怕。已经没事了……’描写了外祖母的对我进行安慰，体现出她对我的关心，与之前赶我出火场的“走开”“滚开”等语言描写是一脉相承的，都是出于对我的爱护，同时也显示出外祖母在危险过后对我的安抚，让整个故事有了一种温暖的收尾。看出，染坊着火，外祖母正在紧张地处理各种救火事务，她这样对“我”说话是为了让“我”远离危险，是出于保护“我”的目的，而不是厌烦“我”。可知该选项说法错误。 故选C。 【20题详解】 本题考查人物形象分析和短文内容理解。 结合短文第②段大意，描写外祖母冲进火场抢救硫酸盐。当染坊着火时，外祖母“头上顶着空口袋，身上裹着马被，直冲着火跑了进去，一面喊叫着：‘硫酸盐，混蛋们！硫酸盐要爆炸了……’”，这表明外祖母非常勇敢，在危险面前毫不退缩，为了避免硫酸盐爆炸造成更大的危险，她毅然冲进火场。 结合短文第⑥段大意，描写外祖母在混乱的火灾现场能够有条不紊地组织人们进行救火行动。这体现了外祖母的镇定、果断以及很强的领导能力。 结合短文第⑨⑩⑪段大意，描写了外祖母在马儿受惊时，她能安抚马儿，让马儿顺从地跟着她，这也从侧面反映出她善良的品质。 综上所述，外祖母是一个勇敢、镇定、善良果断且富有领导力的人。 第三部分 习作表达 21. 写一写你的童年故事。 要求：融入自己的情感，把故事的重点部分写具体，并写出自己的感悟。题目自拟，不少于400字。 【答案】例文： 童年趣事 童年的趣事犹如繁星点点，在我的记忆长河中闪烁着耀眼的光芒，其中有一颗星星格外璀璨，那就是摸螺蛳。    记得那是一个夏日的午后，阳光炽热地洒在大地上，我和小伙伴们一起跑到村子边的小河里玩耍。河水清澈见底，水草在水底摇曳着身姿，小鱼小虾在水中欢快地游来游去。忽然，我看到河边的石头上吸附着许多螺蛳，它们有的大，有的小，形状各异，十分有趣。    我顿时来了兴致，挽起裤脚就下河去摸螺蛳。河水凉凉的，非常舒服。我弯下腰，把手伸进水里，轻轻地摸索着石头。不一会儿，我就摸到了一个螺蛳，它的壳硬硬的，上面还有一些纹路。我兴奋地把它放进小桶里，继续寻找下一个目标。    小伙伴们看到我摸螺蛳，也纷纷加入进来。我们一边摸螺蛳，一边互相比赛，看谁摸得多。河里充满了我们的欢声笑语。    不知不觉，太阳渐渐西斜，我们的小桶也装满了螺蛳。看着这些螺蛳，我们的心里充满了成就感。虽然我们的身上沾满了泥巴，但是我们毫不在意，因为我们度过了一个快乐的下午。    如今，每当我想起那次摸螺蛳的经历，心中就会涌起一股温暖的感觉。那是我童年最深刻的记忆，也是我最宝贵的财富。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。本题为自命题作文，要求以童年里记忆深刻的一件事为主题，写一篇作文。 二、立意。这是一篇关于童年的写事作文，具体写作内容可以结合自己的生活实际进行选择，可以是自己童年时的快乐往事，也可以是曾经的幼稚糗事等。写事离不开写人，叙事时，要把事情发生的时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果交代清楚，还可以运用上学到的描写方法、修辞手法和积累的好词佳句，将作文重点部分写生动、写具体，最后表达出真情实感。 三、写作思路： 开头：开门见山，点明文章的中心，引出自己的回忆。 中间：按照事情发展的顺序，交代清楚事情的来龙去脉。写作时要注意详略得当，重点突出，还要注意用词的准确性。 结尾：首尾呼应，表达感受，抒发对童年的怀念之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $