第一单元试卷-2024-2025学年统编版语文三年级上册

2024～2025学年度第一学期 三年级语文第一单元测试 班级___________ 姓名___________ 一、识字写字（20分） 1.读拼音，在田字格里写出正确，规范的汉字。（8分） huāng bì fú zhuāng kǒng què tiào wǔ 野 双 2.选择正确的读音打“—”。（6分） 粗壮（cū chū） 安静（jìn jìng） 放假（jiǎ jià） 所有（suǒ shuǒ） 猜出（cāi chāi） 绒球（yóng róng） 3.比一比，再组词。（6分） 扬（ ） 扮（ ） 服（ ） 杨（ ） 份（ ） 报（ ） 二、积累运用（ 25分） 1.将下列词语补充完整，再写两个这样的词语。（6分） 张（ ）舞（ ） （ ）红（ ）赤 提（ ）吊（ ） （ ）干（ ）燥 _______________ _______________ 2.填写恰当的词语。（6分） （ ）的铜钟 （ ）的枝干 （ ）的服装 一（ ）小路 一（ ）教室 一（ ）小学 3.照样子按要求写句子。（4分） (1)雨一来，他们便放假了。（照样子写一写） ___________一来，他们___________________________。 (2)窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。(照样子把句子写具体) 门外十分热闹，____________________________________________________。 4.按课文内容和积累填空。（5分） (1)同学们向在校园里欢唱的小鸟___________，向敬爱的老师___________，向高高飘扬的国旗___________。 (2)__________________，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，__________________。 5.语文实践活动。（4分） 暑假，爸爸带园园去游乐场玩，阅读买票须知，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)爸爸要带园园去飞鸟乐园游玩。 （ ） (2)“全票”的购买对象仅限于成人。 （ ） (3)园园身高1.2米，她可以跟着爸爸一起免费入园游玩。 （ ） (4)“长者票”与“全票”相比，是有一定优惠的。 （ ） 三、阅读理解（25分） 1.阅读课文语段，完成练习。（10分） 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静、树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 (1)语段主要写了学校__________时和__________后的情景。（4分） (2)上课了，小学生在教室里学习，窗外十分___________；下课了，大家在大青树下玩耍，真___________。（4分） (3)在文中用“ ”画出你觉得有新鲜感的词句，积累起来。（2分） 2.阅读短文，完成练习。（15分） 我们的学校 ①我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。 ②我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪…… ③山溪里，飘着歌声。 ④竹林间，荡着笑语。 ⑤当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛（dì）听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语…… ⑥我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。 ⑦一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！ ⑧山间的新笋，天天向上。 ⑨山里的孩子，茁壮成长。 (1)关注有新鲜感的词语，比如句子中对孩子们的描写。由第⑤段中的加点的词语可以看出同学们上课时____________的态度和对知识的____________。（4分） (2)第⑦段“林间闪闪的红领巾”指的是（ ）。（2分） A.飞动的旗 B.孩子们佩戴的红领巾 C.山中劳动的人们 D.山里少先队员活动的身影 (3)理解有新鲜感的句子，需要联系上下文，多方面理解句子的含义，体会作者的情感。下面对文中画“_____”的句子理解不正确的一项是（ ）。（2分） A.运用了拟人的修辞手法，表现出孩子们上课时的欢快 B.写出了孩子们悦耳的读书声与自然融合在一起 C.从“和山雀对话”可以看出学生们上课时的秩序很乱，不认真听讲 D.这句话表达了作者对孩子们认真听讲的赞美之情 (4)说说你对“山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长”这句话的理解。（3分） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (5)你的学校是什么样的？选择你印象最深的一处场景写一写。（4分） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 四、作文（30分） 题目：我的同学 要求：写出同学的样子，同学给你印象深刻的事情。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年度第一学期 三年级语文第一单元测试答案 一、识字写字（20 分） 1. 荒野；双臂；服装；孔雀；跳舞 2. 粗壮（cū）；安静（jìng）；放假（jià）；所有（suǒ）；猜出（cāi）；绒球（róng） 3. 扬起；打扮；服装；杨树；一份；报纸 二、积累运用（25 分） 1. 张牙舞爪；面红耳赤；提心吊胆；口干舌燥；示例：手忙脚乱；摇头晃脑 2. 古老；粗壮；鲜艳；条；间；所 3. 示例： (1) 清风；便满心舒畅了 (2) 小狗汪汪叫，行人来来往往，车辆川流不息 4. (1) 打招呼；问好；敬礼 (2) 牧童骑黄牛；忽然闭口立 5. (1) 摇；晃；提；吊；披；散；红；赤；忙；乱；疾；快； ①相近；②人的状态 (2) 提心吊胆；面红耳赤 (3) 手忙脚乱 (4) 示例：活力中队；因为我们班的同学都充满活力，积极向上，在学习和生活中都展现出了青春的活力。 (5) A 三、阅读理解（25 分） 1. (1) 上课；下课 (2) 安静；热闹 (3) 示例：上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静、树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 (1) 认真专注；渴望 (2) B (3) C (4) 运用比喻的修辞手法，把山里的孩子比作山间的新笋，生动形象地写出了孩子们在学校里茁壮成长的状态。 (5) 示例：我们的学校有一个美丽的花园。花园里有各种各样的花，春天一到，花朵竞相开放，五颜六色，美丽极了。蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞，仿佛在和花朵们嬉戏。同学们也喜欢在花园里玩耍，这里充满了欢声笑语 学科网（北京）股份有限公司 $$