08 咸阳城东楼&09 无题&10 行香子&11 丑奴儿·书博山道中壁-【一战成名新中考】2025福建中考语文·一轮复习·早早读

早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 梳 理 8.∗咸阳城东楼(唐·许浑) 原文 句子赏析 一上高城万里愁, 蒹葭杨柳似汀洲①。 内容:“一上”表明触发诗人情感时间之短。 “万里”则极言愁思空间之迢遥广大。 “一上”对应“万里”,有力地表现出愁绪的突兀而浓厚。 溪云初起日沉阁, 山雨欲来风满楼。 内容:溪云乍起,夕阳沉落,山雨将至,风声满楼,这些景物描写层层推进,极力营 造出一种萧条苍凉的氛围。 鸟下绿芜②秦苑夕, 蝉鸣黄叶汉宫秋。 表现手法:晚眺近景,虚实结合。 山雨将至,鸟雀仓皇逃入杂草之中、秋蝉躲在黄 叶高林中悲鸣,这些是诗人眼前的实景;早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无 尽的联想。 实景叠合虚景,吊古之情油然而生。 情感:写秦苑、汉宫的荒废,抒发了对历史沧桑的无限感慨。 行人③莫问当年事, 故国东来渭水流。 炼字:“莫问”一词并非劝诫,而是引发人的思考,让读者从悲凉、颓败的自然景物 中思考历史的教训;一个“流”字,则暗示诗人对唐王朝日渐衰败、颓势难救的痛惜 之情。 表现手法:融情于景。 渭水无语东流的景象中,熔铸着诗人乡思的忧愁和感古伤 今的悲凉,委婉含蓄,令人伤感。 【注释】①汀洲:水中的小洲。 ②芜:丛生的杂草。 ③行人:这里指作者自己。 【主旨】本诗通过对登楼所见景物的描绘,营造出一种萧条苍凉的氛围,抒发了诗人对家国衰败的无限感慨以及 对历史和现实的深刻思考。 【参考译文】登上高楼,万里愁绪油然而生,眼前芦苇杨柳丛生,好似水中的小洲。 溪边乌云刚刚浮起,夕阳沉落 在寺阁后面,山雨即将来临,满楼风声飒飒。 黄昏时分杂草丛生的秦苑中鸟雀落入乱草之中,深秋汉宫中枯叶满 枝的树上蝉鸣啾啾。 我还是别去追寻前朝往事吧,只有滔滔渭水依然东流。 作者简介 许浑(约 791—约 858),字用晦,丹阳(今属江苏)人,唐代诗人。 其诗多描写水、雨之景,后人拟之与 诗圣杜甫齐名,并以“许浑千首湿,杜甫一生愁”评价他们。 创作背景 本诗大约是许浑于唐宣宗大中三年(849)任监察御史的时候所写。 此时大唐王朝已经处于风雨飘摇 之际,在一个秋天的傍晚,诗人登上咸阳古城楼观赏风景,即兴写下了此诗。 9.∗无　 题(唐·李商隐) 原文 句子赏析 相见时难别亦难, 东风无力百花残。 炼字:连用两个“难”字,突出强调了“别亦难”。 第一个“难”指相见困难,第二个 “难”指离别时及离别后心境的痛苦难堪。 表现手法:第二句情景交融,写春风不再、百花凋零的景象,象征爱情的艰难。 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 修辞:以浅显通俗的比喻、巧妙自然的双关,写对爱情的至死不渝:春蚕自缚,蜡烛 自煎,生命耗尽而爱心不变。 如今常用于赞美无私奉献、勇于献身的人。 晓镜但愁云鬓改①, 夜吟应觉月光寒。 内容:拟写对方的相思之情,从“晓镜”的青春易老,到“夜吟”的顾影自怜,道尽相 思的悲苦与无奈。 8 早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 梳 理 原文 句子赏析 蓬山此去无多路, 青鸟殷勤为探看。 内容:借神话故事进一步表达互相关切之情,诗人希望青鸟传信,惆怅而又伤感。 【注释】①云鬓改:意思是青春年华消逝。 云鬓,指年轻女子的秀发。 【主旨】本诗运用比喻、象征的手法,托物寄意,借景言情,抒发了诗人缠绵执着的相思之情,以及对相聚的美好向往。 【参考译文】与心上人相聚很难,分别时更觉难分难舍,何况在这东风无力、百花凋零的暮春时节。 春蚕结茧到 死时丝才吐完,蜡烛要烧成灰烬蜡泪才能流干。 早晨梳妆照镜,唯恐青春年华消逝;夜晚吟诗,觉得月光都是寒 冷的。 蓬山距离这里没有多少路程,请青鸟辛苦一趟,殷勤地为我前去打探消息。 作者简介 李商隐(约 813—约 858),字义山,号玉谿生,晚唐诗人。 与杜牧并称“小李杜”,与温庭筠并称“温 李”。 其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人。 作品收录为《李义山诗集》。 10.∗行香子(树绕村庄)(北宋·秦观) 题解 行香子,词牌名。 原文 句子赏析 　 　 树绕村庄,水满陂(bēi) 塘①。 倚东风,豪兴徜徉②。 小园几许,收尽春光。 有桃 花红,李花白,菜花黄。 内容:先从整个村庄写起,勾勒其轮廓。 词人徜徉在田园中,见百花争艳,竞 相开放,喜悦之情,溢于言表。 “倚东风,豪兴徜徉”中“东风”点明时令,“豪 兴”说明游兴正浓,“徜徉”显示词人只是信步闲游,并没有固定的目标和路 线。 这两句写出了词人安闲自在的神态。 炼字:“绕”“满”二字表明春意之浓,描绘出了春到农家的景象,也为下文写 烂漫春光做了铺垫。 　 　 远远围墙,隐隐茅堂。 飏(yáng)③青旗,流水桥旁。 偶然乘兴,步过东冈。 正莺 儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。 内容:视野由远及近。 词人纵目远望,隐约可见围墙茅堂,酒旗飘扬在水岸桥 边。 春光可爱,心情欢快,走过山冈,信步田野,莺啼,燕舞,蝶忙,一派大好春 光。 “正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”写出了春天最活跃的三种动物,集中表现 了春的生命力。 炼字:“啼”“舞”“忙”三字准确概括,写出了春的生机与活力。 【注释】①陂塘:池塘。 ②徜徉:闲游,安闲自在地步行。 ③飏:飞扬,飘扬。 【主旨】通过记述一次兴致勃勃的春游,勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园春景图,抒发了词人对自然风光 的热爱之情。 【参考译文】绿树环绕着村庄,春水满池塘。 迎着暖暖春风,安闲自在地步行。 园子不大却收尽春光。 桃花正 红,李花雪白,菜花金黄。 　 　 越过围墙远远望去,隐约可见几间茅草房。 溪水的小桥旁,酒店门口挂的青色酒 幌在风中飞扬。 偶然乘着游兴,走过东面的山冈。 只见莺儿鸣啼,燕儿飞舞,蝶儿匆忙。 作者简介 秦观(1049—1100),字少游,又字太虚,号淮海居士,高邮(今属江苏)人,北宋词人。 创作背景 此词大约作于作者创作早期的熙宁年间(1068—1077),当时作者居家,尚未出仕。 在一个春天,作者 乘兴游览了一座村庄,被朴质自然的村野风光所感染,因此创作了此词。 9 早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 梳 理 11.∗丑奴儿·书博山道中壁(南宋·辛弃疾) 题解 丑奴儿,词牌名,又名“采桑子”。 书博山道中壁,即在博山道中一壁上题了这首词。 原文 句子赏析 　 　 少年不识愁滋味,爱上 层楼①。 爱上层楼,为赋新 词强(qiǎng)②说愁。 内容:上片着重回忆少年时代,不谙世事,喜欢登高,为写“新词”,没有愁苦, 勉强“说愁”。 修辞手法:反复。 连用两个“爱上层楼”,前一个“爱上层楼”是首句的结果, 后一个“爱上层楼”是“为赋新词强说愁”的原因。 　 　 而今识尽愁滋味,欲说 还休。 欲说还休,却道“天凉 好个秋”! 炼字:“尽”字写出了词人成年以后,历尽世事艰难后,满腔愁苦,却无从诉说 的痛楚。 修辞: 反复。 “欲说还休”采用叠句的形式,写出了成年以后,历尽世事艰难, 满腔愁苦,却无从诉说的痛楚。 情感:“却道‘天凉好个秋’”,生动地表现了词人遍尝辛酸之后无可言说的复 杂况味。 【注释】①层楼:高楼。 ②强:竭力,极力。 【主旨】这首词以“登高说愁”为议题,写出了少年与成年两种人生感受,作者反复品味着“愁滋味”,在自嘲自讽 中写尽了人生的无奈。 情感变化:不谙世事(强说愁)→满腔愁苦,无从诉说(欲说还休) 【参考译文】人年少时不知道忧愁的滋味,喜欢登上高楼远望。 喜欢登上高楼远望,为写一首新词而竭力说愁。 　 　 现在尝尽了忧愁的滋味,想说却说不出。 想说却说不出,却说道“好个凉爽的秋天啊”! 作者简介 辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人,南宋词人。 著有词集《稼轩长短句》。 创作背景 本词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作。 他在带湖居住期间,常到博山游览,博山风景优美,他 却无心赏玩。 眼看国是日非,自己无能为力,满腔愁绪无法排遣,遂在博山道中一壁上题了这首词。 九下 12.渔家傲·秋思(北宋·范仲淹) 题解 渔家傲,词牌名,又名“渔歌子”“渔父词”等。 双调六十二字,前后段各五句,五仄韵。 原文 句子赏析 　 　 塞下① 秋来风 景异,衡阳雁去无 留意。 四面边声连 角起,千嶂② 里,长 烟落日孤城闭。 ◎塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 炼字:“异”字统领全篇景物的特点,突出塞下秋景与中原的不同。 为下文写边塞肃杀 凄凉的秋景做铺垫。 用典:“衡阳雁去”化用“衡阳回雁峰”的典故,突出塞下天气极寒冷,反衬边塞的荒凉、 戍边将士无法回家的凄苦,含蓄地表达了思乡之情。 衡阳雁去:即“雁去衡阳”,为符合格律而倒置。 秋季北雁南飞,传说至湖南衡阳城南的 回雁峰而止。 ◎四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 炼字:“闭”字透露出边关战事紧张、戒备森严的情形。 表现手法:①“长烟落日”的空旷与“孤城”的紧闭形成对比,衬托出塞外的荒凉和寂寥。 ②视听结合。 千嶂、孤城、长烟、落日是所见之景,边声、号角声是所闻之声,展现出一幅 充满肃杀之气的战地风光图。 01