03 水调歌头&04 月夜忆舍弟-【一战成名新中考】2025福建中考语文·一轮复习·早早读

2024-12-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.03 MB
发布时间 2024-12-24
更新时间 2024-12-24
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2024-12-17
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来源 学科网

内容正文:

早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 梳 理 作者简介 刘禹锡(772—842),字梦得,唐代文学家。 有“诗豪”之称,与柳宗元并称“刘柳”,与白居易并称“刘白”。 创作背景 刘禹锡参与王叔文集团的政治改革,失败后被贬到外地做官二十多年。 唐敬宗宝历二年(826),刘禹 锡在扬州遇到白居易。 在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》,对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切 的同情。 刘禹锡作此诗答谢。 3.水调歌头(明月几时有)(北宋·苏轼) 题解 以“水调歌头”为词牌的词,形式以五言为主,间或七言,句式富有变化。 原文 句子赏析     丙辰中秋,欢饮达旦, 大醉,作此篇,兼怀子由。 作用:交代作词的时间、缘由及词人的心情。     明月几时有? 把酒问 青天。 不知天上宫阙,今 夕是何年。 我欲乘风归 去,又恐琼楼玉宇①,高处 不胜寒。 起舞弄清影,何 似②在人间。 ◎明月几时有? 把酒问青天。 情感:以问月开篇,把词人对宇宙和人生的疑惑表现了出来,显露出词人对明月 的赞美和向往。 ◎我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 内容:写词人的思想从天上的幻境回到了现实,也暗示了词人想回归朝廷中去, 但又怕竞争激烈,难以容身的矛盾心理。 炼字:“欲”和“恐”写出了词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理。 ◎起舞弄清影,何似在人间。 情感:这两句是由出尘之思向入世情怀的过渡,表现了词人对人间生活的热爱。     转朱阁,低绮(qǐ)户, 照无 眠。 不 应 有 恨, 何 事③长向别时圆? 人有悲 欢离合,月有阴晴圆缺,此 事古难全。 但愿人长久, 千里共婵娟④。 ◎转朱阁,低绮户,照无眠。 炼字:“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深沉;“无眠”准确地 表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景,暗示了词人对亲人的思念。 ◎(哲理句)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 作用:表现了词人由心中有所郁结,到心胸开阔,作达观之想的心理变化。 哲理:人生不会完美无憾,有欢聚,也必然有离别,要用豁达的胸襟去面对人生。 ◎(名句)但愿人长久,千里共婵娟。 情感:表达了词人对天下离人的美好祝愿,表现出词人乐观旷达的胸襟。 【注释】①琼楼玉宇:美玉砌成的楼宇,指想象中的月中仙宫。 ②何似:哪里比得上。 ③何事:为什么。 ④婵娟:本 义指妇女姿态美好的样子,这里指月亮。 【主旨】这是一首咏月怀亲词,词人围绕中秋明月展开想象和思考,反映了词人的矛盾和困惑,表达了词人乐观 豁达的情怀及对亲人的思念和美好祝愿。 情感变化:抑郁惆怅、怀念手足→矛盾徘徊(我欲、又恐)→积极乐观的旷达情怀(古难全、共婵娟) 【参考译文】丙辰年的中秋节,我高高兴兴地饮酒直到天亮,喝到大醉,乘兴写了这首词,同时以此表达对弟弟苏 辙的思念。     像中秋佳节时这样的明月什么时候出现? 我端着酒杯问青天。 不知道天上的宫殿,今天是多么美好的日 子啊。 我想乘着风回到天上去,又担心美玉砌成的楼宇太高了,我经受不住那缥缈高空的寒冷。 在月光下起 舞,影子也随着舞动,天上哪里比得上人间。     月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的门窗上,照着不能入睡的人。 (月儿)不该有什么怨恨吧,为什 么偏在人们不能团聚时圆呢? 人有悲欢离合的变迁,月也有阴晴圆缺的转换,(想要人团圆时月亮正好也圆满)这 种事自古就难以两全。 只希望这世上所有人的亲人都能健康长寿,即使相隔千里,也能一起欣赏这美好的月亮。 4 早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 梳 理 作者简介 苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。 北宋文学家、书画家,与父苏洵、 弟苏辙合称“三苏”,为“唐宋八大家”之一。 其诗清新豪健,善用夸张、比喻,与黄庭坚并称“苏黄”;其词为豪放一 派,与辛弃疾并称“苏辛”;其擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄 并称“宋四家”。 创作背景 宋神宗熙宁九年(1076),此时作者在密州(今山东诸城)太守任上,政治上失意,与弟苏辙分别七年未 得团聚。 中秋对月,心情抑郁惆怅,于是趁酒兴正酣,挥笔写下了这首名篇。 4.∗月夜忆舍弟(唐·杜甫) 原文 句子赏析 戍(shù)鼓①断人行②, 边秋一雁声。 露从今夜白, 月是故乡明。 内容:首联描绘了一幅边塞秋天的图景,营造了悲凉的气氛;颔联写白露既降,天 气转凉,思念亲人,徒增悲伤。 “露从今夜白”既写景,也点明时令。 “月是故乡明” 在写景的同时融入了诗人的主观感情。 意象:“雁”既点明秋季,又以孤雁失群的场景,使人联想起兄弟失散的现状,引发 诗人忆弟的情思。 表现手法:融情于景。 这两联从听觉、视觉两个方面写边地秋夜,表达了对亲人的 思念之情。 有弟皆分散, 无家问死生。 手法、情感:在“有”和“无”的对比中,抒发了诗人深沉的思念之情,也寄寓了无限 的人生感慨。 寄书长不达, 况乃③未休兵。 内容:抒写诗人内心的忧虑之情。 既是写深沉的“忆”,更是对“未休兵”的“愤”。 情感:表达了诗人对战乱中流散的家人的担忧和思念。 【注释】①戍鼓:边防驻军的鼓声。 ②断人行:指实行宵禁,禁止人行走。 ③况乃:何况,况且。 【内容要点】节令:白露;地点:边防(戍);思念对象:舍弟。 【主旨】本诗通过描写兄弟因战乱而离散,杳无音信,表达了诗人对亲人的思念之情和对国家的忧思悲痛。 【参考译文】边防驻军的鼓声禁止人行走,秋夜的边塞传来孤雁的哀鸣。 恰逢白露时节,月亮还是故乡的最明 亮。 虽有兄弟但都离散各去一方,已经无法打听到他们的消息。 寄往洛阳城的家书常常不能送到,何况战乱频 繁还没有停止。 作者简介 杜甫(712—770),字子美,河南巩县(今河南巩义西)人,唐代诗人。 官至左拾遗,世称杜工部、杜拾 遗。 杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人,被誉为“诗圣”,代表作有“三吏”“三别”等。 创作背景 这首诗写于唐肃宗乾元二年(759)秋天,当时仍处于安史之乱中,诗人客居秦州(今甘肃天水),只有 最小的弟弟在他身边,其余三人散处河南、山东等地。 由于战事阻隔,音信不通,引起诗人强烈的忧虑和思念。 这 首诗就是他当时内心思想感情的真实记录。 5.∗长沙过贾谊宅(唐·刘长卿) 原文 句子赏析 三年谪宦此栖迟①, 万古惟留楚客②悲。 炼字:“悲”字贯穿全篇,奠定了全诗凄怆忧愤的基调,也暗寓了诗人自己遭贬谪的 悲苦命运。 5

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