专题04 物态变化（第02期）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（苏科版2024）

专题04 物态变化（第02期） 考点一 温度及其测量 1．（23-24八上·南通通州·期末）温度计构造中用细小玻璃管内液柱长度的变化来显示温度变化．下列做法中也用到这种方法的是（　　） A．用薄玻璃板探究平面镜成像的特点 B．抽取放有发声手机的广口瓶中的空气，验证真空不能传声 C．借助“光线”来研究光的传播路径与方向 D．用小纸屑的跳动来显示音箱的振动 2．（23-24八上·扬州邗江·期末）牛牛同学根据教材第47页“想想做做”自制温度计并进行测温实验。在制作过程中，要在小瓶里装__________（选填“一些”或“满”）带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根玻璃管，用橡皮塞塞住瓶口，如图所示。将小瓶放入热水中，观察到玻璃管中液柱_________（选填“升高”、“不变”或“降低”），自制温度计是利用液体__________________的性质工作的。 考点二 汽化和液化 3．（23-24八上·无锡江阴·期末）下列实例中，为了加快蒸发的是（　　） A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．给果树剪掉多余的枝叶 C．给盛有酒精的瓶子加盖 D．给播种后的农田覆盖地膜 4．（23-24八上·盐城阜宁·期末）如图所示，是学校农场大棚里采用的滴灌技术，水通过直径约10mm的塑料管上的孔口或滴头送到农作物根部进行灌溉，能减少水的蒸发，提高水的利用率，其主要原因是（　　） A．水的温度低 B．水的流速大 C．水和空气的接触面积小 D．水和植物的接触面积大 5．（23-24八上·无锡锡山·期末）下列措施中能使蒸发减慢的是（　　） A．用电吹风吹头发 B．用完酒精灯后，及时盖上瓶盖 C．冬天把刚洗完的袜子晾在暖气上 D．夏天用扫帚把积水向周围散开 6．（23-24八上·南通海门·期末）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，关于节气中物质状态的形成说法正确的是（　　） A．“谷雨”，雨的形成是汽化现象 B．“白露”，露的形成是液化现象 C．“霜降”，霜的形成是凝固现象 D．“小雪”，雪的形成是升华现象 7．（23-24八上·南通海门·期末）牙医检查牙齿时，在小镜子伸进口腔前先放在火上烤一烤，这样做的主要目的是（　　） A．防止口中热的水蒸气遇冷液化 B．加热镜面对其进行高温加热消毒 C．防止接触口腔时病人感到太凉 D．防止镜框受热膨胀导致镜片脱落 8．（23-24八上·无锡江阴·期末）把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，会发现温度计的读数__________（选填“升高”“降低”或“不变”），直到玻璃泡上的酒精消失．这是因为酒精在__________（选填物体变化的名称）时要__________（选填“吸热”或“放热”）造成的。 9．（23-24八上·无锡新吴·期末）某兴趣小组利用纸杯研究水沸腾前和沸腾时，温度随时间变化的情况，装置如图甲所示。 （1）加热过程中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时的水温为___________℃； （2）当水温升高到90℃后，每隔30s记录一次温度计示数，并将记录的数据绘制成如图丙所示的图像。由图像可知，沸腾时水的温度特点为______________； （3）水沸腾时有大量气泡产生，此时气泡中的主要成分是______________。 10．（23-24八上·盐城阜宁·期末）如图所示，足球比赛中运动员突然受伤，医护人员在实施急救时，常常会对着受伤部位喷一种雾状的药剂，这是一种叫作氯乙烷（）的有机物，它的沸点只有12.5℃，通常它以液态形式被储存在金属罐中，则常温下的氯乙烷是采用___________的方法液化后储存的。在喷出来的一刹那，氯乙烷立刻发生___________（填写物态变化的名称）变成气体，同时从运动员受伤部位的皮肤上___________（吸收/放出）了大量热量，使受伤的部位温度迅速降低，神经被麻痹，于是疼痛就迅速缓解了，到比赛结束以后，运动员还要接受正式的治疗。 11．（23-24八上·泰州泰兴·期末）中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识，“道狭草木长，夕露沾我衣。”出自魏晋陶渊明的《归园田居》，露是空气中的水蒸气________（填物态变化名称）形成的；《诗经•蒹葭》中有“蒹葭苍苍，白露为霜”的诗句，霜是空气中的水蒸气________（选填“吸热”或“放热”）后________（填物态变化名称）形成的。 12．（23-24八上·泰州泰兴·期末）液化石油气是利用____________的方法，使其变成液体后存储在钢瓶中的，若将液化石油气瓶的阀门打开，让液化石油气快速的放出，则钢瓶内的温度将_______。（填“升高”“降低”或“不变”） 考点三 熔化和凝固 13．（23-24八上·盐城东台·期末）“滴水成冰”描述的是下列物态变化中的（　　） A．凝华 B．升华 C．熔化 D．凝固 14．（23-24八上·无锡新吴·期末）下列物态变化中需要吸热的是（　　） A．滴水成冰 B．雪融成溪 C．气凝成霜 D．气结成露 15．（23-24八上·宿迁沭阳·期末）“糖画”是我国一种传统民间手工艺，以糖为材料来造型。如图所示，先把糖加热成糖汁，在绘制造型时，用汤勺舀起糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出各种造型后，用小铲刀将糖画铲起，粘在竹签上即可。关于“糖画”制作过程中糖的吸、放热情况，下列说法正确的是（　　） A．一直在吸热 B．一直在放热 C．先放热，后吸热 D．先吸热，后放热 16．（23-24八上·无锡江阴·期末）如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。坐垫内物质通常情况下为固态，人坐上去后，坐垫内的物质就会慢慢变为液态，但温度保持不变。此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列分析正确的是（　　） A．人坐在坐垫上后，坐垫内的物质温度不变时不需要吸热 B．坐垫内物质是晶体 C．坐垫内物质的熔点高于人体臀部温度 D．人坐在坐垫上后，坐垫内的物质发生了液化现象 17．（23-24八上·南京秦淮·期末）如图所示。是根据实验数据绘制的某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．该物质的熔点为90℃ B．在10~20min过程中，该物质既不吸热也不放热 C．该物质属于晶体，它的熔点和凝固点相同 D．在35~40min过程中，该物质的状态完全是液态 18．（23-24八上·宿迁沭阳·期末）如图所示是某种物质熔化时的温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是（　　） A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在逐渐升高 B．该物质在BC段吸收热量但温度保持不变 C．该曲线可能是松香熔化时温度随时间变化的图像 D．在第8分钟时该物质已全部熔化 19．（23-24八上·无锡新吴·期末）如图所示是A、B两种物质的熔化图像。下列说法错误的是（　　） A．B是非晶体 B．A的熔点是80℃ C．A熔化用了10分钟 D．A和B熔化过程都要吸热 20．（23-24八上·南通通州·期末）如图甲所示，在试管和烧杯中分别放入适量的碎冰，再把试管放入烧杯中，并各放置一支温度计，然后点燃酒精灯，图乙是烧杯中的温度计A的示数随时间变化的图像，已知试管内的冰熔化过程历时4min，则试管中温度计B的示数随时间变化的图像可能正确的是（　　） A． B． C． D． 21．（23-24八上·宿迁沭阳·期末）科学工作者研发了双层真空玻璃来减弱噪声，该玻璃是利用真空__________（选填“能”或“不能”）传声的原理从传播过程中减弱噪声的，寒冷的冬天，阳台窗户玻璃的__________（选填“内”或“外”）侧出现美丽的“冰花”，这属于__________（填物态变化名称）现象；在汽车前挡风玻璃上喷玻璃水不会凝固，因为玻璃水的凝固点比普通水的凝固点__________（选填“高”或“低”）。 22．如图所示，是标准大气压下某物质的凝固图像，可知其凝固过程经历了_________min，第25min时该物质处于_________态，若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将_________。 23．（23-24八上·南通海门·期末）我国自“天宫课堂”推出以来，已成功举行了三次太空授课，取得了良好的社会反响。如图所示，用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速______（填物态变化名称）成“冰球”。用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，这是因为此过程中会______热量。空间站中的宇航员在飞船内不用借助电子通讯设备就可以直接对话，那么在飞船外工作时，______（选填“能”或“不能”）直接对话，原因是________________。 24．（23-24八上·无锡锡山·期末）如图是探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）图甲装置的安装顺序应该是______（选填“自上而下”或“自下而上”）； （2）根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像后可知：海波是______（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图丙所示，此时温度计的示数是______℃。 25．（23-24八上·盐城东台·期末）在“用电冰箱研究物态变化现象”的综合实践活动中，为了测量食盐水的凝固点，可以通过测量凝固后的食盐水___________时的温度来确定，理由是___________，这样做便于观察固态食盐水的___________和温度。 考点四 升华和凝华 26．（23-24八上·无锡锡山·期末）放在衣柜中的樟脑丸变小，该过程发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华 27．（23-24八上·南通通州·期末）二十四节气是中华民族劳动人民智慧的结晶．“霜降”节气，霜的形成对应的物态变化是（　　） A．升华 B．熔化 C．凝华 D．液化 28．（23-24八上·盐城阜宁·期末）利用干冰（固态二氧化碳）进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨．以下分析错误的是 A．干冰直接变成气体是升华过程 B．干冰直接变成气体是放热过程 C．水蒸气直接变成冰晶凝华过程 D．冰晶下落时变成雨是吸热过程 29．（23-24八上·扬州邗江·期末）为改善光学性能，可以给太阳眼镜、照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头镀上一层极薄的金属膜，了解到金属一般具有较好的延展性，甚至直接变为气态，根据题中所给信息（　　） A．金属压成薄片直接粘到玻璃表面 B．金属先汽化后液化到玻璃表面 C．金属先熔化后凝固到玻璃表面 D．金属先升华后凝华到玻璃表面 30．（23-24八上·扬州邗江·期末）如图是“泼水成冰”的游戏。该游戏需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境下才能成功。关于“泼水成冰”的原理说法错误的是（　　） A．用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气 B．图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶 C．和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有雾的形成 D．开水提供水蒸气的物态变化过程是汽化，汽化需要吸热 31．（23-24八上·南京秦淮·期末）如图所示，在标准大气压下，用水浴法做“冰熔化”和“碘升华”的实验，已知标准大气压下冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃，对比两实验有以下判断： （1）两实验采用水浴法最主要的目的相同； （2）冰和碘都经历了由固态变为液态的过程。 这两个判断（　　） A．只有（1）正确 B．只有（2）正确 C．（1）、（2）都正确 D．（1）、（2）都错误 32．（23-24八上·无锡锡山·期末）如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是 A．霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的 B．水蒸气形成白霜时吸收了热量 C．冰中加盐提高了冰的熔点 D．如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜 33．（23-24八上·盐城东台·期末）如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。一段时间后，杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，外壁有小水珠生成；乙杯内仍然是干燥的，外壁有一层薄霜生成。此过程中（　　） A．冰块和干冰都在吸热，乙杯的温度比甲杯低 B．冰块和干冰都在放热，甲杯的温度比乙杯高 C．甲杯外壁水珠是杯内冰熔化形成的 D．乙杯外壁的薄霜是杯内干冰先升华后凝华形成的 34．（23-24八上·无锡新吴·期末）秋季儿童极易感冒发烧，为了降温常用在额头贴“退热贴”。退热贴内部是一种呈固态的胶状物，在使用过程中胶状物会逐渐消失，在这过程中胶状物发生的物态变化是_______，此过程需要_______（选填：“吸收”或“放出”）热量；医生建议小孩发热时不要给小孩加盖厚被子，是因为盖厚被子阻碍了汗液_______（填物态变化名称）吸热。 35．（23-24八上·盐城东台·期末）12月25日，滨海飘起了洁白的雪花，小明发现，在阳光照射下，雪花没有融化就消失不见了，这是因为雪花发生了 ___________（填物态变化名称，下同）；当天夜晚气温迅速降到0℃以下，小明看到窗户的玻璃上形成一层冰花，这是水蒸气 ___________而成的，这层冰花在窗户玻璃的 ___________（内侧/外侧）。 36．（23-24八上·南京秦淮·期末）冬天下大雪时，小华看到护路工人往路面撒上大量的盐，他了解到道路结冰会对行车安全造成危害，撒盐可以使路面的冰雪熔化。小华不禁产生了疑问，在相同的气温下，为什么撒了盐后的冰就会熔化呢？ （1）小华回家后进行了探究，他从冰箱里取出一些冰块，分别放入甲乙两个相同的易拉罐中，并在乙罐中加入适量的盐，用筷子搅拌一段时间（如图1）。当两罐内___________时，用温度计分别测出罐内混合物的温度（示数如图2），乙罐中混合物的温度为___________，对比甲罐温度小华得出相同的气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是___________； （2）小华还发现，一只罐外壁出现了白霜，而另一只外壁出现的是小水珠，出现白霜的是___________（选填“甲”或“乙”）罐。 37．（23-24八上·宿迁泗洪·期末）在海韵城的谜海新派海鲜餐厅中，为了保证海鲜的新鲜，会在餐盘中间放置一个装满干冰的杯子，在海鲜餐盘上有大量的白雾，因为干冰 ________成气态（填物态变化名称），________（选填：“吸收”或“放出”）了大量的热，使得空气中的水蒸气 ________成小水珠（填物态变化名称）。 考点五 水循环 38．（23-24八上·扬州江都·期末）地球是人类共同的家园，人人都应增强节能环保意识，下列相关说法中错误的是（　　） A．过量排放二氧化碳等气体会引发温室效应 B．由于水循环，所以无需节约用水 C．城市人口稠密排放过多热量是引发热岛效应的原因之一 D．光的不当利用也会导致光污染 39．（23-24八上·南通海门·期末）结合所学知识，补充下面的思维导图： （1）_________； （2）_________； （3）_________。 考点六 物态变化典型实验题 40．（23-24八上·南京秦淮·期末）用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。 （1）按规范要求，调节铁圈2的高度时，__________（选填“需要”或“不需”）点燃酒精灯，给烧杯中的水加热前，水_________（选填“发生”或“不发生”）汽化； （2）当水温升到92℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表，分析数据可知，水的沸点是_________℃。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 … 温度t温/℃ 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 … （3）在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复（2）的实验，请在图乙中大致画出“温度—时间”的关系图像__________； （4）用如图丙所示的纸杯代替图甲中的烧杯，去掉陶土网，用酒精灯加热，水也能沸腾，这是因为水的_______低于纸的燃点，用纸杯烧水的过程中，出现下列_________（填字母）现象时，就可以判断水一定沸腾了。 A．水面出现白气 B．水中出现气泡，气泡上升过程中体积不断减小，甚至消失 C．水中出现大量气泡，气泡上升，体积不断增大，至液面破裂 41．（23-24八上·南通通州·期末）小兵同学用如图甲的实验装置探究熔化特点。 （1）实验中除图甲中所示器材，还需要的测量工具是_________； （2）实验中，对烧杯加热一段时间后，温度计示数如图乙，若小兵所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图乙中的__________（选填“A”、“B”或“C”）方法进行读数的，此时温度计真实的示数为__________℃； （3）实验中描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像如图丙所示，该物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是__________℃。； （4）继续加热一段时间后，小兵发现烧杯中的水和试管中的液体都已沸腾，则可判断该液体的沸点比水的沸点__________（选填“高”、“低”或“相等”），理由是__________。 42．（23-24八上·南通海门·期末）小红在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。 （1）为了完成实验，除了图甲所示的器材外，还需要的测量器材是 _______，在安装的过程中，应该先安装铁圈 _____（选填“A”或“B”），调节该铁圈高度的过程中，_______（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （2）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为 _______℃； （3）结合丙图的气泡特点，你觉得丙图是沸腾 _____（选填“前”或“时”）的情境； （4）温度计玻璃泡中的液体可能是水银也可能是酒精。已知在标准大气压下，水银的沸点为357℃，酒精沸点为78℃，应选用 _______（选填“水银”或“酒精”）温度计； （5）如表是另一组同学实验时记录的一组数据，在图丁中作出水的温度随时间变化的图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 43．（23-24八上·宿迁泗洪·期末）小芳用如图所示的装置探究水沸腾时温度变化特点。 （1）组装器材时，若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，应将__________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整为好，原因是确保用酒精灯外焰加热； （2）观察到水沸腾时烧杯上方出现大量的“白气”，“白气”是由水蒸气__________（填物态变化名称）形成的，甲图中杯口附近__________（选填“C”或“D”）处的“白气”更浓； （3）沸腾时水中气泡的情形如图乙中的__________（选填“A”或“B”），好奇的小芳对气泡内的气体进行了猜测，最合理的是__________（填写选项字母）； A．热空气　　 B．水蒸气　　 C．冷空气　　 D．二氧化碳气体 （4）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了如图丙所示水温随时间变化的图像，由图像可知，水沸腾时的特点是______________________________； （5）通过这个实验，小芳终于明白妈妈用炉火炖老母鸡时，在沸腾后总是__________（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理。 44．（23-24八上·泰州泰兴·期末）小聪和小华利用甲图装置探究“水沸腾时温度变化的特点”： （1）小聪安装实验器材时出现了图1中的情形，接下来小华的操作应该是________（选填“将A铁圈上移”或“将B铁圈下移”）； （2）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升，且_________（选填“由大到小”或“由小到大”），到水面破裂开来，里面的___________散发到空气中，就表明水沸腾了； （3）小聪还想了解沸腾的条件，他将实验装置做了改进，如图所示，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中的水温度，当甲、乙两温度计示数都达到98℃后，烧杯中的水沸腾了而试管中的水不能沸腾，继续加热试管中的水还不能沸腾，由此得出水到达沸点后要________，才能沸腾的结论；当小聪同学在烧杯的水中加入少量的食盐后，试管中的水沸腾了，说明加入食盐后水的沸点_________（选填“升高”、“降低”或“不变”），由此，小聪联想，用水或盐水煮鸡蛋时，鸡蛋在 _________中（选填“水”或“盐水”）更容易熟。 45．（23-24八上·无锡锡山·期末）学习温度计之后，小边同学想自己制作一个温度计，他在家中找出如下材料：一个玻璃药瓶，一支玻璃管，红墨水。首先在玻璃瓶中加满红墨水，将玻璃管插入药瓶中，将瓶口密封；再将药瓶分别置于冰水混合物和沸水中，即可标出对应温度的刻度。在标记刻度过程中，小边同学认为不一定要放在冰水混合物和沸水中，只需要有两个已知温度就可以标出刻度。对此，该同学做了如下操作： 步骤1：小边将简易温度计放入温度为5℃的冰箱冷藏室，待液面稳定后，标记液面所在位置为a；再将该装置放在室温为25℃的空调房内，待液面稳定后，标记液面所在位置为b（如图甲所示）； 步骤2：将简易温度计放入一未知溶液中，待液面稳定后，发现液面在c处（如图乙所示）； 步骤3：用刻度尺量出a、b、c三者之间的距离，刻度如图丙所示； （1）此温度计的制作原理是：______；小边在水中加入红色颜料的目的是______； （2）从丙图可以计算得出未知溶液的温度为______℃； （3）小明认为，此温度计不能测量低于0℃的物体，理由是：______； （4）为了让此简易温度计的读数更加精确，你认为可以如何改进：______。（写出一种方法） 46．（23-24八上·盐城东台·期末）小红在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，安装的器材如图甲所示。 （1）小红的装置中有一处错误，该错误会使测量温度比水的实际温度偏___________； （2）小红适当调整了___________（烧杯/温度计）的位置后重新实验，利用收集的数据绘制了如图乙的图像。分析图像可知，水的沸点是___________℃，水沸腾时，吸收热量，温度___________； （3）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，此现象___________（能/不能）说明水沸腾时可以暂时不需要吸热； （4）如图丙所示，为探究“白气”是水蒸气还是小水珠，小红用酒精灯对玻璃管口的“白气”加热，看到火焰上方的___________现象时，说明“白气”是小水珠。 47．（23-24八上·盐城阜宁·期末）三组同学在实验室做“观察水的沸腾”实验。 （1）如图甲所示，小明所在小组通过酒精灯加热，使水沸腾，他们记录的数据如表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 ①组装器材时，应先固定图甲中的___________（选填“A”或“B”）。在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的___________（选填“外焰”“内焰”或“焰心”）位置； ②刚倒入热水时发现温度计的管壁出现液体并模糊，很难看清示数，主要原因是___________； ③分析表中数据可知，水的沸点是___________℃，水沸腾时温度___________（选填“升高”“陷低”或“不变”）； （2）在与其他组同学评估交流时： ①在实验中，小华所在小组把烧杯换成了纸锅（固定装置未画出），如图乙所示，发现水烧开了可纸锅没有烧着，对此，以下说法正确的是___________； A.纸的着火点高于火焰温度 B.纸的着火点低于水的沸点 C.水的沸点高于火焰温度 D.水的沸点低于纸的着火点 ②小红所在小组采用如图丙的实验装置。但老师看过之后认为试管B中的水不会沸腾，原因是：___________。 48．（23-24八上·盐城盐都·期末）小明和小华一起探究水的沸腾实验。 （1）图是实验中某时刻温度计的示数，读数为 ___________℃。 （2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐 ___________（变大/变小/不变），直至水面破裂，水就开始沸腾。撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续 ___________。 （3）当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，小明绘制出温度随时间变化的图像（如图）。根据图像可知水的沸点为 ___________，沸腾前，水温变化快慢的特点是 ___________（先快后慢/先慢后快）。 （4）小华在小明实验结束后用同一装置做实验，只是实验室烧杯中的水比小明少一点。实验完成后两人在同一坐标系中，将所测数据绘制出温度随时间变化的图像，可以发现，小华的图像在小明的 ___________（左/右）边。 49．（23-24八上·无锡江阴·期末）如图是江阴地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的说法正确的是（　　） A．天气预报的最低气温读作“摄氏零下1度” B．全天气温不会高于3℃ C．雪的形成过程中会放出热量 D．雨的形成是汽化现象 50．（23-24八上·盐城东台·期末）下列日常生活中的做法与物理知识对应正确的是（　　） A．洒水降温—熔化吸热 B．冰袋冷敷—升华吸热 C．蒸汽熨烫—液化放热 D．干冰保鲜—凝华放热 51．（23-24八上·南京秦淮·期末）下列关于生活中物态变化及其吸放热情况，对应正确的是（　　） A．春天，在温暖的阳光里冰化成水——熔化放热 B．夏天，人出汗后吹风扇感觉凉快——汽化吸热 C．秋天，早晨草叶上出现露珠——液化吸热 D．冬天，窗户内侧出现冰花——凝固放热 52．（23-24八上·泰州泰兴·期末）2023年12月18日，泰兴地区出现了暴雪天气，大风掀起雪花浪潮，路上积雪迅速增高，下列说法正确的是（　　） A．雪的形成过程中需要吸收热量 B．往雪里撒盐可以提高雪的熔点，加快雪的熔化 C．人们在雪地里活动时，口中呼出的“白气”是水蒸气 D．12月19日气温低于0℃，路边的雪堆慢慢变小是因为发生了升华现象 53．（23-24八上·泰州泰兴·期末）中华美食与物理知识息息相关，以下分析正确的是（　　） A．麻花被炸得金黄是因为油的熔点高 B．蒸汤包是通过水蒸气液化吸热蒸熟的 C．冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程 D．开大火能使正在沸腾的火锅汤温度升高 54．（23-24八上·扬州仪征·期末）如图甲所示，将海波放入大试管中，在烧杯中倒入热水。根据温度计A和B的示数，绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像，如图乙所示。由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；第10min后，海波的熔化将________（选填“继续”或“停止”），海波的温度将___________（选填“直接下降”或“先不变，后下降”）。 55．（23-24八上·南通海门·期末）小明为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好差，设计并做了这样的实验，用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。 （1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的_______相同和水的初温相同； （2）按照计划操作，小明把实验测得的时间和温度数据记录在表中； 时间（min） 0 10 20 30 40 … 150 180 泡沫塑料组水温（℃） 90 74 65 60 57 … 25 24 棉絮组水温（℃） 90 70 55 ？ 31 … 24 24 分析实验数据可知，实验时室内的温度是 _______℃：由此实验数据你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是泡沫塑料，该组相同时间水温降低的 _____（选填“多”或“少”），我们还可以通过比较降低相同温度所花的时间，时间越长，保温效果越_____（选填“好”或“差”）。 （3）已知水温下降的特点：温度越高时，水温下降得较快。根据这一特点，30min时棉絮组的水温可能是下列选项中的 _____。 A．46℃ B．43℃ C．42℃ D．40℃ 56．（23-24八上·泰州兴化·期末）伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。为了研究伽利略温度计，科学兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置。图中A为一小塑料瓶，B为一透明玻璃管并通过橡皮塞与A相连，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差h，然后进行实验探究： 改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示： 测量次序 1 2 3 4 5 6 温度t/℃ 17 19 21 23 25 27 水柱高度h/cm 30.2 25.0 19.8 9.4 4.2 （1）装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的哪个结构？_______； （2）根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是____； A．上大下小 B．上小下大 C．A、B都有可能 （3）根据表中的数据可推得：当温度为23℃时，水柱高度h为_____厘米； （4）要提高“伽利略温度计”的精确度，换____（选填“粗”或“细”）一点的管子。 57．（23-24八上·无锡江阴·期末）小明用如图甲所示的装置在物理实验室做“观察水的沸腾”实验。 （1）图甲实验装置中，有一处摆放不合理，理由是__________； （2）小明纠正错误后继续实验。为了缩短实验时间，应向烧杯中注入适量的__________（选填“冷”或“热”）水； （3）绘制出水温随时间的变化图像，如图乙所示。根据图像可知水沸腾时温度__________（选填“升高”“降低”或“不变”）； （4）小明在图甲所示的实验装置中增加一个试管和一个试管夹，并在试管中装入少量水（如图丙所示），继续在原物理实验室做实验。实验时，用烧杯中的沸水给试管中的水加热。试管中的水温度不断升高，5min后试管中的水温不变； ①试管中的水__________（“可能”或“不可能”）沸腾； ②试管中的水温越高，水蒸发变__________（选填“快”或“慢”）； ③比较相同时间内，试管中的水从沸水中吸收的热量Q1和试管中的水蒸发吸收的热量Q2，下列说法中正确的是__________； A．0~5min，Q1大于Q2；5min后，Q1几乎等于Q2 B．0~5min，Q1小于Q2；5min后，Q1几乎等于Q2 C．整个过程中，Q1大于Q2 D．整个过程中，Q1几乎等于Q2 ④5min后试管中水温__________（选填“高于”“低于”或“等于”）99℃。 58．（23-24八上·无锡江阴·期末）在“用电冰箱研究物态变化现象”的综合实践活动中。 （1）研究电冰箱内的温度分布情况。 ①需用到的实验器材有实验室普通温度计、__________和小团湿棉花； ②小明将湿棉花__________，再将温度计分别放在冷藏室的上部、中部、下部以及冷冻室测量温度，保持温度计位置到电冰箱门的距离相同。每次测量5min，等温度计的示数稳定后，迅速读出示数并将示数记录在表中，测量结果如表一； 表一 位置 冷藏室上部温度/℃ 冷藏室中部温度/℃ 冷藏室下部温度/℃ 冷冻室温度/℃ 温度 7 6 3 -15 ③小明的奶奶从超市买回来一些鸡蛋．小明通过查阅资料，了解到鸡蛋在2～5℃中可保存约20天，7～10℃中可保存约7天，温度过低时鸡蛋将会被冻坏。为了进行保鲜鸡蛋，电冰箱内最合适的位置是__________。 A．冷藏室上部　　B．冷藏室中部　　C．冷藏室下部　　D．冷冻室 ④第二天，小明重做以上实验时，得到的测量结果如表二； 表二 位置 冷藏室上部温度/℃ 冷藏室中部温度/℃ 冷藏室下部温度/℃ 冷冻室温度/℃ 温度 11 9 6 -15 小明反思表二数据，发现自己的实验操作方法不妥，原因可能是__________（请写出一种原因）； （2）研究冰箱中霜的主要来源 ①小明将一碗水放入冰箱冷冻室，关闭冰箱门6h后，打开发现水已经全部结冰，但冰箱冷冻室内壁上的霜却很少；接着再将相同的一碗水放入冷冻室，每隔10min打开冰箱门一次观察碗内水的状态，6h后水也全部结冰，但此时冰箱冷冻室的内壁上霜却明显增多．根据以上实验，要想减少冰箱冷冻室内霜的产生，你的建议是__________； ②小明发现妈妈将食物放入冰箱冷冻室前，一般先用保鲜膜将食物包起来，这样做__________（选填“容易”或“不容易”）在电冰箱中产生霜。 59．（23-24八上·无锡锡山·期末）小东和小丽进行实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下： （1）小东按照图甲组装实验器材后，还需补充一个测量仪器______； （2）补全仪器后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并根据数据绘制出如图乙所示的图像。由图像可知，水从t=______min时开始沸腾，水的沸点为______℃；小东观察了沸腾前和沸腾时水中气泡上升情况，如图丙所示为水沸腾______（选填“前”或“时”）； （3）小丽用同样的器材进行实验，图丁a、b分别是小丽依据自己的2组实验数据所画出的曲线，分析a、b可知：水沸腾过程中，水的温度______（选填“不变”、“变大”或“变小”）；图丁中的曲线可以看出，a加热到沸腾的时间较长，其原因可能是a曲线表示的水的______（选填“初温”或“水量”）更大。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 物态变化（第02期） 考点一 温度及其测量 1．（23-24八上·南通通州·期末）温度计构造中用细小玻璃管内液柱长度的变化来显示温度变化．下列做法中也用到这种方法的是（　　） A．用薄玻璃板探究平面镜成像的特点 B．抽取放有发声手机的广口瓶中的空气，验证真空不能传声 C．借助“光线”来研究光的传播路径与方向 D．用小纸屑的跳动来显示音箱的振动 【答案】D 【解析】 温度计构造中用细小玻璃管内液柱长度的变化来显示温度变化，将温度变化转换为玻璃管内液柱长度的变化，采用的是转换法。 A．在“探究平面镜成像规律”的实验中，用玻璃板替代平面镜，采用的是等效替代法，故A不符合题意； B．抽取放有发声手机的广口瓶中空气，验证真空不能传声，采用的是推理法，故B不符合题意； C．光线并不存在，用光线来研究光的传播路径和方向，这是理想模型法的运用，故C不符合题意； D．声音是物体振动产生的，音箱的振动不容易直接观察，通过小纸屑的跳动，说明音箱在振动，采用的是转换法，故D符合题意。 故选D。 2．（23-24八上·扬州邗江·期末）牛牛同学根据教材第47页“想想做做”自制温度计并进行测温实验。在制作过程中，要在小瓶里装__________（选填“一些”或“满”）带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根玻璃管，用橡皮塞塞住瓶口，如图所示。将小瓶放入热水中，观察到玻璃管中液柱_________（选填“升高”、“不变”或“降低”），自制温度计是利用液体__________________的性质工作的。 【答案】 ①．满 ②．升高 ③．热胀冷缩 【解析】 [1]该自制温度计在制作过程中，要在小瓶里装满带颜色的水，排出瓶内的空气，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根玻璃管，用橡皮塞塞住瓶口。 [2][3]将小瓶放入热水中，观察到玻璃管中液柱升高，自制温度计是利用液体热胀冷缩的性质工作的。 考点二 汽化和液化 3．（23-24八上·无锡江阴·期末）下列实例中，为了加快蒸发的是（　　） A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．给果树剪掉多余的枝叶 C．给盛有酒精的瓶子加盖 D．给播种后的农田覆盖地膜 【答案】A 【解析】 A．将湿衣服晾在通风向阳处，提高了水分的温度并加快了水分表面空气流动速度，加快了蒸发，故A符合题意； B．给果树剪掉多余的枝叶，减小了水分的表面积，减慢了蒸发，故B不符合题意； C．给盛有酒精的瓶子加盖，减慢了液体表面空气流动速度，减慢了蒸发，故C不符合题意； D．给播种后的农田覆盖地膜，减小了水分的表面积并减慢了水分表面空气流动速度，减慢了蒸发，故D不符合题意。 故选A。 4．（23-24八上·盐城阜宁·期末）如图所示，是学校农场大棚里采用的滴灌技术，水通过直径约10mm的塑料管上的孔口或滴头送到农作物根部进行灌溉，能减少水的蒸发，提高水的利用率，其主要原因是（　　） A．水的温度低 B．水的流速大 C．水和空气的接触面积小 D．水和植物的接触面积大 【答案】C 【解析】 A．滴灌时，水的温度没有明显的变化，不是通过降低温度来减少水分的蒸发，故A不符合题意； B．滴灌时并没有明显改变水的流速，这不是减少水分蒸发的原因，故B不符合题意； C．滴灌时，水主要在管道要输送，水和空气的接触面积小，从而减少水分的蒸发，故C符合题意； D．水和植物的接触面积大不是减少水分蒸发，提高水的利用率的原因，故D不符合题意。 故选C。 5．（23-24八上·无锡锡山·期末）下列措施中能使蒸发减慢的是（　　） A．用电吹风吹头发 B．用完酒精灯后，及时盖上瓶盖 C．冬天把刚洗完的袜子晾在暖气上 D．夏天用扫帚把积水向周围散开 【答案】B 【解析】 A．用电吹风吹头发既可以升高液体的温度，也可以增大液体表面的空气流动速度，故蒸发会加快，故A不符合题意； B．用完酒精灯后，及时盖上瓶盖可以减小液体表面的空气流动速度，可以减慢蒸发，故B符合题意； C．冬天把刚洗完的袜子晾在暖气上，可以提高液体的温度，故蒸发会加快，故C不符合题意； D．夏天用扫帚把积水向周围散开，可以增大液体表面积，故蒸发会加快，故D不符合题意。 故选B。 6．（23-24八上·南通海门·期末）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，关于节气中物质状态的形成说法正确的是（　　） A．“谷雨”，雨的形成是汽化现象 B．“白露”，露的形成是液化现象 C．“霜降”，霜的形成是凝固现象 D．“小雪”，雪的形成是升华现象 【答案】B 【解析】 A．雨是空中的水蒸气遇冷液化形成，故A错误； B．露是空中的水蒸气遇冷液化形成，故B正确； C．霜是空中的水蒸气遇冷凝华形成，故C错误； D．雪是空中的水蒸气遇冷凝华形成，故D错误。 故选B。 7．（23-24八上·南通海门·期末）牙医检查牙齿时，在小镜子伸进口腔前先放在火上烤一烤，这样做的主要目的是（　　） A．防止口中热的水蒸气遇冷液化 B．加热镜面对其进行高温加热消毒 C．防止接触口腔时病人感到太凉 D．防止镜框受热膨胀导致镜片脱落 【答案】A 【解析】 医生为病人检查牙齿时，常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，目的是使镜子的温度高于口腔温度，防止口腔内的水蒸气遇到冷的镜面发生液化现象，影响观察。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（23-24八上·无锡江阴·期末）把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，会发现温度计的读数__________（选填“升高”“降低”或“不变”），直到玻璃泡上的酒精消失．这是因为酒精在__________（选填物体变化的名称）时要__________（选填“吸热”或“放热”）造成的。 【答案】 ①．降低 ②．汽化##蒸发 ③．吸热 【解析】 [1][2][3]把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，会发现温度计的读数降低，这是因为酒精蒸发（蒸发是汽化的一种方式）吸热有致冷作用，使周围温度降低，用扇子去扇加快了酒精的蒸发，致冷效果更明显。 9．（23-24八上·无锡新吴·期末）某兴趣小组利用纸杯研究水沸腾前和沸腾时，温度随时间变化的情况，装置如图甲所示。 （1）加热过程中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时的水温为___________℃； （2）当水温升高到90℃后，每隔30s记录一次温度计示数，并将记录的数据绘制成如图丙所示的图像。由图像可知，沸腾时水的温度特点为______________； （3）水沸腾时有大量气泡产生，此时气泡中的主要成分是______________。 【答案】 ①．66 ②．保持不变 ③．水蒸气 【解析】 （1）[1]由图乙可知，温度计的分度值是1℃，液柱在60℃上面6小格，所以温度为66℃。 （2）[2]根据图像可知，水从第3min开始沸腾，水沸腾时吸收热量但温度保持99℃不变。 （3）[3]水沸腾时，水的内部和外部同时发生剧烈的汽化现象，所以会产生大量水蒸气，从而形成气泡，因此此时气泡中的主要成分是水蒸气。 10．（23-24八上·盐城阜宁·期末）如图所示，足球比赛中运动员突然受伤，医护人员在实施急救时，常常会对着受伤部位喷一种雾状的药剂，这是一种叫作氯乙烷（）的有机物，它的沸点只有12.5℃，通常它以液态形式被储存在金属罐中，则常温下的氯乙烷是采用___________的方法液化后储存的。在喷出来的一刹那，氯乙烷立刻发生___________（填写物态变化的名称）变成气体，同时从运动员受伤部位的皮肤上___________（吸收/放出）了大量热量，使受伤的部位温度迅速降低，神经被麻痹，于是疼痛就迅速缓解了，到比赛结束以后，运动员还要接受正式的治疗。 【答案】 ①．压缩体积 ②．汽化 ③．吸收 【解析】 [1]将气体液化的方式有两种，降温和压缩体积，常温下的氯乙烷是采用压缩体积的方法液化后储存的。 [2]在喷出来的一刹那，氯乙烷立即从液态转化为气态，这个过程称为汽化。 [3]汽化从外界吸收热量，即氯乙烷在汽化时从运动员受伤部位的皮肤上吸收热量，使受伤的部位温度迅速降低，神经被麻痹，于是疼痛就迅速缓解。 11．（23-24八上·泰州泰兴·期末）中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识，“道狭草木长，夕露沾我衣。”出自魏晋陶渊明的《归园田居》，露是空气中的水蒸气________（填物态变化名称）形成的；《诗经•蒹葭》中有“蒹葭苍苍，白露为霜”的诗句，霜是空气中的水蒸气________（选填“吸热”或“放热”）后________（填物态变化名称）形成的。 【答案】 ①．液化 ②．放热 ③．凝华 【解析】 [1]露是液态水，由水蒸气变为液态水为液化。 [2][3]霜是固态，由水蒸气变为固态的霜需要放热凝华而成。 12．（23-24八上·泰州泰兴·期末）液化石油气是利用____________的方法，使其变成液体后存储在钢瓶中的，若将液化石油气瓶的阀门打开，让液化石油气快速的放出，则钢瓶内的温度将_______。（填“升高”“降低”或“不变”） 【答案】 ①．压缩体积 ②．降低 【解析】 【分析】 [1]液化石油气就是利用压缩体积的办法使气体液化的，液化可以大大的减少体积，可以节省空间。 [2]液化石油气快速汽化放出，当气体排出时会对外做功，气体的内能转化为机械能，液化气的内能减小，温度就会降低。 考点三 熔化和凝固 13．（23-24八上·盐城东台·期末）“滴水成冰”描述的是下列物态变化中的（　　） A．凝华 B．升华 C．熔化 D．凝固 【答案】D 【解析】 “滴水成冰”意思是由于温度较低，下落的水滴放热变成了冰，从液态变成固态，这个过程叫凝固，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14．（23-24八上·无锡新吴·期末）下列物态变化中需要吸热的是（　　） A．滴水成冰 B．雪融成溪 C．气凝成霜 D．气结成露 【答案】B 【解析】 A．滴水成冰，水由液态变成固态的冰，属于凝固现象，凝固放热，故A不符合题意； B．雪融成溪，雪由固态变成液态的水，属于熔化现象，熔化吸热，故B符合题意； C．气凝成霜，霜是由空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，凝华放热，故C不符合题意； D．气结成露，露是由空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，液化放热，故D不符合题意。 故选B。 15．（23-24八上·宿迁沭阳·期末）“糖画”是我国一种传统民间手工艺，以糖为材料来造型。如图所示，先把糖加热成糖汁，在绘制造型时，用汤勺舀起糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出各种造型后，用小铲刀将糖画铲起，粘在竹签上即可。关于“糖画”制作过程中糖的吸、放热情况，下列说法正确的是（　　） A．一直在吸热 B．一直在放热 C．先放热，后吸热 D．先吸热，后放热 【答案】D 【解析】 先把糖加热成糖汁，糖由固态变成液态，属于熔化现象，熔化吸热；在石板上来回浇铸糖汁，等糖汁变成固态，就做好了糖画，这个过程物质从液态变为固态，是凝固现象，凝固放热，故D正确，ABC错误。 故选D。 16．（23-24八上·无锡江阴·期末）如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。坐垫内物质通常情况下为固态，人坐上去后，坐垫内的物质就会慢慢变为液态，但温度保持不变。此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列分析正确的是（　　） A．人坐在坐垫上后，坐垫内的物质温度不变时不需要吸热 B．坐垫内物质是晶体 C．坐垫内物质的熔点高于人体臀部温度 D．人坐在坐垫上后，坐垫内的物质发生了液化现象 【答案】B 【解析】 A．人坐在坐垫上后，坐垫内的物质温度不变时需要吸热，故A错误； B．人坐上去后，坐垫内的物质就会慢慢变为液态，但温度保持不变即坐垫内物质吸收热量而熔化，但温度不变，说明该物质有固定的熔点，所以是晶体，故B正确； C．热量从人体臀部传递给坐垫内物质，坐垫内物质吸收热量熔化，说明人体臀部温度高于坐垫内物质的熔点，故C错误； D．人坐在坐垫上后，坐垫内的物质由固态转化为液态，发生了熔化现象，故D错误。 故选B。 17．（23-24八上·南京秦淮·期末）如图所示。是根据实验数据绘制的某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．该物质的熔点为90℃ B．在10~20min过程中，该物质既不吸热也不放热 C．该物质属于晶体，它的熔点和凝固点相同 D．在35~40min过程中，该物质的状态完全是液态 【答案】C 【解析】 AC．晶体在熔化过程中温度是不变的，其熔化时的温度叫做熔点，由图可知，该物质在熔化和凝固过程中温度保持80℃不变，由此可知，该物质为晶体，同一晶体的熔点和凝固点相同，所以该物质的熔点和凝固点都为80℃，故A错误，C正确； B．由图可知，在10～20min的过程中，为物质的熔化过程，熔化过程中该物质持续吸热，但温度保持不变，故B错误； D．由图可知，，在35～40min的过程中，为物质的凝固过程，凝固过程中该物质持续放热，但温度保持不变，此时物质处于固液共存状态，故D错误。 故选C。 18．（23-24八上·宿迁沭阳·期末）如图所示是某种物质熔化时的温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是（　　） A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在逐渐升高 B．该物质在BC段吸收热量但温度保持不变 C．该曲线可能是松香熔化时温度随时间变化的图像 D．在第8分钟时该物质已全部熔化 【答案】B 【解析】 A．AB段表示该物质吸热升温过程，温度逐渐升高，还没达到熔点，熔点是物质达到熔化时的温度，熔点不变，故A错误； BC．BC段是物质的熔化过程，吸收热量但温度保持不变，该曲线是晶体熔化时温度随时间变化的图像，松香不是晶体，故B正确，C错误。 D．在第8分钟时，达到熔点，物质开始熔化，而不是已全部熔化，故D错误； 故选B。 19．（23-24八上·无锡新吴·期末）如图所示是A、B两种物质的熔化图像。下列说法错误的是（　　） A．B是非晶体 B．A的熔点是80℃ C．A熔化用了10分钟 D．A和B熔化过程都要吸热 【答案】C 【解析】 A．由图可知，B没有固定的熔点，所以是非晶体，故A正确，不符合题意； B．由图可知，A的温度达到80℃后保持不变，所以A的熔点是80℃，故B正确，不符合题意； C．A从第5min开始熔化，到第10min熔化结束，A熔化用了5分钟，故C错误，符合题意； D．无论是晶体还是非晶体，在熔化过程中都需要吸热，所以A和B熔化过程都要吸热，故D正确，不符合题意。 故选C。 20．（23-24八上·南通通州·期末）如图甲所示，在试管和烧杯中分别放入适量的碎冰，再把试管放入烧杯中，并各放置一支温度计，然后点燃酒精灯，图乙是烧杯中的温度计A的示数随时间变化的图像，已知试管内的冰熔化过程历时4min，则试管中温度计B的示数随时间变化的图像可能正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 因为试管内的冰熔化过程历时4min，所以温度计B的示数也会在4min内保持在0℃，试管中的冰需要吸收烧杯中的热量，故试管中的冰在烧杯中的冰熔化完全后吸热熔化，即第8min开始熔化，故ABD错误，C正确。 故选C。 21．（23-24八上·宿迁沭阳·期末）科学工作者研发了双层真空玻璃来减弱噪声，该玻璃是利用真空__________（选填“能”或“不能”）传声的原理从传播过程中减弱噪声的，寒冷的冬天，阳台窗户玻璃的__________（选填“内”或“外”）侧出现美丽的“冰花”，这属于__________（填物态变化名称）现象；在汽车前挡风玻璃上喷玻璃水不会凝固，因为玻璃水的凝固点比普通水的凝固点__________（选填“高”或“低”）。 【答案】 ①．不能 ②．内 ③．凝华 ④．低 【解析】 [1]声音的传播需要介质，真空不能传声，所以双层真空玻璃能够在传播过程中减弱噪声。 [2][3]寒冷的冬天，室内温度高，室外温度低，所以室内的水蒸气会遇到冷的玻璃而发生凝华，所以会在玻璃的内侧出现一层冰花。 [4]因为玻璃水的凝固点比普通水的凝固点低，所以在汽车前挡风玻璃上喷玻璃水不会凝固。 22．如图所示，是标准大气压下某物质的凝固图像，可知其凝固过程经历了_________min，第25min时该物质处于_________态，若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将_________。 【答案】 ①．10 ②．固 ③．变大 【解析】 [1][2]由图甲可知，整个过程中温度有下降的趋势，所以是凝固图像；又因为该物质在凝固过程中温度保持不变，所以该物质是晶体；该物质从10min开始凝固，凝固点为-2℃，到20min结束，可知其凝固过程经历了10min，所以第25min时该物质处于固态。 [3]冰水混合物的温度是0℃，而该物质熔化时的温度是-2℃；冰水混合物会向该物质放热，所以冰水混合物中的水达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的冰会变多，冰的质量将变大。 23．（23-24八上·南通海门·期末）我国自“天宫课堂”推出以来，已成功举行了三次太空授课，取得了良好的社会反响。如图所示，用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速______（填物态变化名称）成“冰球”。用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，这是因为此过程中会______热量。空间站中的宇航员在飞船内不用借助电子通讯设备就可以直接对话，那么在飞船外工作时，______（选填“能”或“不能”）直接对话，原因是________________。 【答案】 ①．凝固 ②．放出 ③．不能 ④．真空不能传播声音 【解析】 [1][2]液体球变成“冰球”，是物质由液体变成固体，其变化过程是凝固。凝固过程要放热，所以固体球是热的。 [3][4]飞船外处于真空状态，声音不能在真空中传播，所以宇航员在飞船外不能直接对话。 24．（23-24八上·无锡锡山·期末）如图是探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）图甲装置的安装顺序应该是______（选填“自上而下”或“自下而上”）； （2）根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像后可知：海波是______（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图丙所示，此时温度计的示数是______℃。 【答案】 ①．自下而上 ②．晶体 ③．48 【解析】 （1）[1]酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度；即按照自下而上的顺序进行。 （2）[2]图像中有一段水平曲线，是海波的熔化过程，温度保持不变，即有固定的熔点，说明海波为晶体。 （3）[3]每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，温度在零上，示数是48℃。 25．（23-24八上·盐城东台·期末）在“用电冰箱研究物态变化现象”的综合实践活动中，为了测量食盐水的凝固点，可以通过测量凝固后的食盐水___________时的温度来确定，理由是___________，这样做便于观察固态食盐水的___________和温度。 【答案】 ①．熔化 ②．同种物质凝固点和熔点相等 ③．状态 【解析】 [1][2][3]相同晶体的凝固点和熔点相同，凝固时物质在冰箱中不易观察，因此可以用熔化时的温度来确定凝固点，这样易于操作观察食盐水的状态和温度情况。 考点四 升华和凝华 26．（23-24八上·无锡锡山·期末）放在衣柜中的樟脑丸变小，该过程发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华 【答案】D 【解析】 放在衣柜中的樟脑丸变小，这是樟脑丸由固态直接变为气态的过程，属于升华现象，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 27．（23-24八上·南通通州·期末）二十四节气是中华民族劳动人民智慧的结晶．“霜降”节气，霜的形成对应的物态变化是（　　） A．升华 B．熔化 C．凝华 D．液化 【答案】C 【解析】 霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 28．（23-24八上·盐城阜宁·期末）利用干冰（固态二氧化碳）进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨．以下分析错误的是 A．干冰直接变成气体是升华过程 B．干冰直接变成气体是放热过程 C．水蒸气直接变成冰晶凝华过程 D．冰晶下落时变成雨是吸热过程 【答案】B 【解析】 升华是指物质从固态直接变为气态的过程，它需要吸热；凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，是放热过程；物质由固态变为液态叫熔化，需要吸热．干冰是一种非常容易升华的物质；当它升华时，会从周围空气吸收大量的热，选项A正确，选项B错误；干冰升华过程中吸收热量，导致空气温度急剧下降，使周围水蒸气放热凝华形成固态的小冰晶，C正确；冰晶在下落过程中吸收热量，由固态熔化成水，同时吸收热量，D正确，故选B． 29．（23-24八上·扬州邗江·期末）为改善光学性能，可以给太阳眼镜、照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头镀上一层极薄的金属膜，了解到金属一般具有较好的延展性，甚至直接变为气态，根据题中所给信息（　　） A．金属压成薄片直接粘到玻璃表面 B．金属先汽化后液化到玻璃表面 C．金属先熔化后凝固到玻璃表面 D．金属先升华后凝华到玻璃表面 【答案】D 【解析】 在高温、低压下金属容易由固态直接变为气态，发生升华现象；金属蒸汽喷到玻璃镜头上去，从而镀上一层极薄的金属膜，蒸汽直接变为固态的金属膜，发生凝华现象，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 30．（23-24八上·扬州邗江·期末）如图是“泼水成冰”的游戏。该游戏需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境下才能成功。关于“泼水成冰”的原理说法错误的是（　　） A．用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气 B．图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶 C．和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有雾的形成 D．开水提供水蒸气的物态变化过程是汽化，汽化需要吸热 【答案】C 【解析】 A．用滚烫的开水而不用冷水是因为开水更容易汽化为水蒸气，在短时间内能提供大量的水蒸气，故A正确，不符合题意； B．图中，高温的水蒸气在极寒环境下遇冷急剧放热直接凝华成小冰晶，故B正确，不符合题意； C．“泼水成冰”形成原理是水蒸气的凝华现象，雾是水蒸气的液化现象，故C错误，符合题意； D．开水提供水蒸气的物态变化过程是液态变为固态的过程，是汽化现象，汽化需要吸热，故D正确，不符合题意。 故选C。 31．（23-24八上·南京秦淮·期末）如图所示，在标准大气压下，用水浴法做“冰熔化”和“碘升华”的实验，已知标准大气压下冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃，对比两实验有以下判断： （1）两实验采用水浴法最主要的目的相同； （2）冰和碘都经历了由固态变为液态的过程。 这两个判断（　　） A．只有（1）正确 B．只有（2）正确 C．（1）、（2）都正确 D．（1）、（2）都错误 【答案】D 【解析】 水浴法可以使物体受热均匀，因此在做“冰熔化”实验中采用水浴法加热，而在做“碘升华”的实验中，碘的熔点为113.5℃，采用水浴法加热可使碘受热时只会发生升华，而不能达到熔点，不会熔化，这样通过控制温度可使实验效果更加明显，所以前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度，两个实验中只有冰经历的由固态变为液态的过程，碘是从固态直接变为气态。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 32．（23-24八上·无锡锡山·期末）如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是 A．霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的 B．水蒸气形成白霜时吸收了热量 C．冰中加盐提高了冰的熔点 D．如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜 【答案】D 【解析】 将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，盐会让冰的熔点降低，所以会有大量的冰融化成水，冰融化成水是一个吸热反应，因此易拉罐的下部和底部温度也会变低，会让空气中的水蒸气由气态直接凝华成为固态的霜，同时放出热量；如果不加盐，则罐底附近的空气遇冷液化成小水珠。故A、B、C错误，D正确。 故选D。 33．（23-24八上·盐城东台·期末）如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。一段时间后，杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，外壁有小水珠生成；乙杯内仍然是干燥的，外壁有一层薄霜生成。此过程中（　　） A．冰块和干冰都在吸热，乙杯的温度比甲杯低 B．冰块和干冰都在放热，甲杯的温度比乙杯高 C．甲杯外壁水珠是杯内冰熔化形成的 D．乙杯外壁的薄霜是杯内干冰先升华后凝华形成的 【答案】A 【解析】 AB．冰块和干冰都在吸热，甲杯的冰块熔化吸热，乙杯的干冰升华吸热，但空气中的水蒸气遇到甲杯外壁液化成小水滴，遇到乙杯的外壁凝华成霜，说明乙杯的温度比甲杯低，故A正确，符合题意，B错误，不符合题意； C．甲杯外壁有小水珠生成是空气中的水蒸气液化形成的，故C错误，不符合题意； D．乙杯外壁有薄霜生成是空气中的水蒸气凝华形成的，故D错误，不符合题意。 故选A。 34．（23-24八上·无锡新吴·期末）秋季儿童极易感冒发烧，为了降温常用在额头贴“退热贴”。退热贴内部是一种呈固态的胶状物，在使用过程中胶状物会逐渐消失，在这过程中胶状物发生的物态变化是_______，此过程需要_______（选填：“吸收”或“放出”）热量；医生建议小孩发热时不要给小孩加盖厚被子，是因为盖厚被子阻碍了汗液_______（填物态变化名称）吸热。 【答案】 ①．升华 ②．吸热 ③．汽化 【解析】 [1][2]退热贴内部是一种呈固态的胶状物，在使用过程中胶状物会逐渐消失，是由固态直接变成了气态，所以在这一过程中胶状物发生的物态变化是升华，升华吸热。 [3]小孩发热时加盖被子，控制了汗液的表面积和表面的空气流动，使汗液蒸发变慢，吸热少，不利于降温，所以小孩发热时不要给小孩加盖被子。 35．（23-24八上·盐城东台·期末）12月25日，滨海飘起了洁白的雪花，小明发现，在阳光照射下，雪花没有融化就消失不见了，这是因为雪花发生了 ___________（填物态变化名称，下同）；当天夜晚气温迅速降到0℃以下，小明看到窗户的玻璃上形成一层冰花，这是水蒸气 ___________而成的，这层冰花在窗户玻璃的 ___________（内侧/外侧）。 【答案】 ①．升华 ②．凝华 ③．内侧 【解析】 [1]在阳光照射下，雪花没有融化就消失不见了，这是因为雪花直接变成了水蒸气，是升华现象。 [2][3]当天夜晚气温迅速降到0℃以下，室内温度高于室外的温度，所以室内空气中的水蒸气遇到很冷的玻璃凝华成小冰晶附着在玻璃的内侧形成冰花，凝华放热。 36．（23-24八上·南京秦淮·期末）冬天下大雪时，小华看到护路工人往路面撒上大量的盐，他了解到道路结冰会对行车安全造成危害，撒盐可以使路面的冰雪熔化。小华不禁产生了疑问，在相同的气温下，为什么撒了盐后的冰就会熔化呢？ （1）小华回家后进行了探究，他从冰箱里取出一些冰块，分别放入甲乙两个相同的易拉罐中，并在乙罐中加入适量的盐，用筷子搅拌一段时间（如图1）。当两罐内___________时，用温度计分别测出罐内混合物的温度（示数如图2），乙罐中混合物的温度为___________，对比甲罐温度小华得出相同的气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是___________； （2）小华还发现，一只罐外壁出现了白霜，而另一只外壁出现的是小水珠，出现白霜的是___________（选填“甲”或“乙”）罐。 【答案】 ①．有水出现，混合物温度稳定 ②． ③．见解析 ④．乙 【解析】 （1）[1][2][3]从冰箱里取出一些冰块，分别放入甲乙两个相同的易拉罐中，并在乙罐中相入适量的盐，用筷子搅拌一段时间，当两罐内有水出现，混合物的温度稳定时，由图2中乙图可知，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是-6℃，乙罐中混合物的温度为-6℃；对比甲乙两图，冰盐混合物的熔点低于冰的熔点，所以相同的气温下撒了盐后的冰会熔化。 （2）[4]甲图中温度计的示数是0℃，水蒸气遇到甲罐壁会液化成小水珠；乙图中温度计的示数是-6℃，温度比较低，低于冰的凝固点，水蒸气遇到乙罐壁会凝华成白霜。 37．（23-24八上·宿迁泗洪·期末）在海韵城的谜海新派海鲜餐厅中，为了保证海鲜的新鲜，会在餐盘中间放置一个装满干冰的杯子，在海鲜餐盘上有大量的白雾，因为干冰 ________成气态（填物态变化名称），________（选填：“吸收”或“放出”）了大量的热，使得空气中的水蒸气 ________成小水珠（填物态变化名称）。 【答案】 ①．升华 ②．吸收 ③．液化 【解析】 [1][2][3]为了保证海鲜的新鲜，会在餐盘中间放置一个装满干冰的杯子，在海鲜餐盘上有大量的白雾，因为干冰在常温常压下，容易直接升华成气态，升华过程吸收热量，使气温降低，空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴。 考点五 水循环 38．（23-24八上·扬州江都·期末）地球是人类共同的家园，人人都应增强节能环保意识，下列相关说法中错误的是（　　） A．过量排放二氧化碳等气体会引发温室效应 B．由于水循环，所以无需节约用水 C．城市人口稠密排放过多热量是引发热岛效应的原因之一 D．光的不当利用也会导致光污染 【答案】B 【解析】 A．二氧化碳是造成温室效应的主要原因，二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，故A正确，不符合题意； B．由于水资源是有限的，所以应该节约用水，故B错误，符合题意； C．造成热岛效应的因素有燃料燃烧产生的内能，大部分成为环境热源；现代化家庭设备工作时，都向环境散发热量；城市里过多的人口散发的热量；故C正确，不符合题意； D．由于镜面特别光滑，所以光线照射到玻璃幕墙上时会发生镜面反射，就是光污染，故D正确，不符合题意。 故选B。 39．（23-24八上·南通海门·期末）结合所学知识，补充下面的思维导图： （1）_________； （2）_________； （3）_________。 【答案】 ①．沸腾 ②．继续吸热 ③．降低温度##降温 【解析】 （1）[1]汽化包括蒸发和沸腾两种方式，故（1）处应填沸腾。 （2）[2]沸腾的条件有两个：达到沸点，继续吸热，故（2）处应填继续吸热。 （3）[3]使气体液化的方法有两种：压缩体积和降低温度，故（3）处应填降低温度。 考点六 物态变化典型实验题 40．（23-24八上·南京秦淮·期末）用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。 （1）按规范要求，调节铁圈2的高度时，__________（选填“需要”或“不需”）点燃酒精灯，给烧杯中的水加热前，水_________（选填“发生”或“不发生”）汽化； （2）当水温升到92℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表，分析数据可知，水的沸点是_________℃。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 … 温度t温/℃ 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 … （3）在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复（2）的实验，请在图乙中大致画出“温度—时间”的关系图像__________； （4）用如图丙所示的纸杯代替图甲中的烧杯，去掉陶土网，用酒精灯加热，水也能沸腾，这是因为水的_______低于纸的燃点，用纸杯烧水的过程中，出现下列_________（填字母）现象时，就可以判断水一定沸腾了。 A．水面出现白气 B．水中出现气泡，气泡上升过程中体积不断减小，甚至消失 C．水中出现大量气泡，气泡上升，体积不断增大，至液面破裂 【答案】 ①．需要 ②．发生 ③．98 ④． ⑤．沸点 ⑥．C 【解析】 （1）[1]实验时要用酒精灯外焰加热，所以组装实验装置，调节铁圈2的高度时，需要点燃酒精灯。 [2]汽化有两种方式：蒸发和沸腾；液体在任何温度下都会发生蒸发现象；故水加热前，水依然在发生汽化现象。 （2）[3]由表格数据知，水从第3min开始，温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃。 （3）[4]根据表格中数据描点，再用平滑曲线连接（2）实验中水的沸腾图像a，在其他条件不变的情况下，仅减少水量，这样会使水更快的沸腾，且沸腾温度仍然为98℃，如图像b，则“温度—时间”的关系图像，如图所示： （4）[5]水沸腾时仍要继续吸热，但温度不变，一直保持达到沸点时的温度，水的沸点比纸的着火点要低，所以纸锅没有燃烧。 [6]A．水在加热过程中，随着水温升高，温度较高的水蒸气遇冷时会液化成小水珠，从而在水面出现白气，此时水不一定是沸腾的，故A不符合题意； BC．水沸腾前，下层的水温度高于上层水温度，气泡上升过程中，气泡内的水蒸气遇冷液化成小水珠，气泡越来越小； 水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡上升过程中，不断有水变为水蒸气进入气泡，气泡越来越大，至液面破裂，故B不符合题意，C符合题意。 故选C。 41．（23-24八上·南通通州·期末）小兵同学用如图甲的实验装置探究熔化特点。 （1）实验中除图甲中所示器材，还需要的测量工具是_________； （2）实验中，对烧杯加热一段时间后，温度计示数如图乙，若小兵所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图乙中的__________（选填“A”、“B”或“C”）方法进行读数的，此时温度计真实的示数为__________℃； （3）实验中描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像如图丙所示，该物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是__________℃。； （4）继续加热一段时间后，小兵发现烧杯中的水和试管中的液体都已沸腾，则可判断该液体的沸点比水的沸点__________（选填“高”、“低”或“相等”），理由是__________。 【答案】 ①．秒表 ②．A ③．-2 ④．晶体 ⑤．2 ⑥．低 ⑦．见解析 【解析】 （1）[1]除了图甲已经有的器材外，还需要测量工具秒表来测量时间。 （2）[2][3]因为所测的温度比真实值高，因此测量时进行了俯视，即按图乙中的A方法进行读数；温度计一小格为1℃，即分度值为1℃，液柱越高，对应刻度值越小，则其读数为-2℃。 （3）[4][5]由图可得，液体到达2℃时，有一段时间温度不变，这是晶体的特征，此时到达的温度即为熔点，因此是晶体，熔点为2℃。 （4）[6][7]液体到达沸点后，继续加热温度不变，若液体沸点与水的沸点相等或高，则当水到达沸点时温度不再变化，则液体到达水的沸点后不会从水吸热，不会沸腾，因此液体沸点一定比水低。 42．（23-24八上·南通海门·期末）小红在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。 （1）为了完成实验，除了图甲所示的器材外，还需要的测量器材是 _______，在安装的过程中，应该先安装铁圈 _____（选填“A”或“B”），调节该铁圈高度的过程中，_______（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （2）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为 _______℃； （3）结合丙图的气泡特点，你觉得丙图是沸腾 _____（选填“前”或“时”）的情境； （4）温度计玻璃泡中的液体可能是水银也可能是酒精。已知在标准大气压下，水银的沸点为357℃，酒精沸点为78℃，应选用 _______（选填“水银”或“酒精”）温度计； （5）如表是另一组同学实验时记录的一组数据，在图丁中作出水的温度随时间变化的图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 【答案】 ①．秒表##停表 ②．B ③．需要 ④．99 ⑤．时 ⑥．水银 ⑦． 【解析】 （1）[1]本实验要观察现象、水的温度随时间的变化，测量时间需要停表。 [2][3]铁架台按照自下而上的顺序组装，要根据酒精灯灯外焰的位置确定铁圈B的位置，故在安装的过程中，应该先安装铁圈B，调节该铁圈高度的过程中，需要点燃酒精灯。 （2）[4]某时刻温度计的示数如图乙所示，分度值是1℃，所以温度计示数是99℃。 （3）[5]如图丙所示，气泡在上升过程中体积逐渐变大是沸腾时的情境，气泡在上升过程中逐渐变小是沸腾前的情景。 （4）[6]水的沸点是100℃，所以温度计内液体的沸点需要高于100℃，而酒精的沸点是78℃，水银的沸点高于水的沸点，所以温度计中的液体是水银。 （5）[7]将表中的数据描在图中，再将各点连接起来，则水的温度随时间变化的图像，如图所示： 43．（23-24八上·宿迁泗洪·期末）小芳用如图所示的装置探究水沸腾时温度变化特点。 （1）组装器材时，若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，应将__________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整为好，原因是确保用酒精灯外焰加热； （2）观察到水沸腾时烧杯上方出现大量的“白气”，“白气”是由水蒸气__________（填物态变化名称）形成的，甲图中杯口附近__________（选填“C”或“D”）处的“白气”更浓； （3）沸腾时水中气泡的情形如图乙中的__________（选填“A”或“B”），好奇的小芳对气泡内的气体进行了猜测，最合理的是__________（填写选项字母）； A．热空气　　 B．水蒸气　　 C．冷空气　　 D．二氧化碳气体 （4）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了如图丙所示水温随时间变化的图像，由图像可知，水沸腾时的特点是______________________________； （5）通过这个实验，小芳终于明白妈妈用炉火炖老母鸡时，在沸腾后总是__________（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理。 【答案】 ①．A处向上 ②．液化 ③．D ④．A ⑤．B ⑥．见解析 ⑦．调为小火 【解析】 （1）[1]如图甲，在组装器材时，温度计玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，并要求用酒精灯的外焰加热，现在温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，此时应将A处向上调整。 （2）[2][3]白气是由水蒸气遇冷液化形成的，杯口附近C处温度高、D处的温度低，D处的“白气”更浓。 （3）[4]水沸腾前，气泡向上运动过程中体积变小，水沸腾时，气泡向上运动过程中体积变大，图A是沸腾时水中气泡的情形。 [5]沸腾是一种剧烈的汽化方式，当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是水蒸气，故选B。 （4）[6]由图丙可知，从第7min开始水保持97℃不变，说明水已经沸腾，水沸腾过程中，吸收热量，温度不变。 （5）[7]在炖老母鸡汤沸腾前用大火，可以减少将汤加热至沸腾的时间；汤沸腾后，即使调为小火，汤仍能吸收热量，而水沸腾时的温度是保持不变的，所以不论保持大火还是调为小火，老母鸡从汤中吸收的热量是相同的，即使用大火和使用小火，将老母鸡煮熟的时间是基本一致的，而调为小火可以节省燃料，所以调为小火更为合理。 44．（23-24八上·泰州泰兴·期末）小聪和小华利用甲图装置探究“水沸腾时温度变化的特点”： （1）小聪安装实验器材时出现了图1中的情形，接下来小华的操作应该是________（选填“将A铁圈上移”或“将B铁圈下移”）； （2）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升，且_________（选填“由大到小”或“由小到大”），到水面破裂开来，里面的___________散发到空气中，就表明水沸腾了； （3）小聪还想了解沸腾的条件，他将实验装置做了改进，如图所示，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中的水温度，当甲、乙两温度计示数都达到98℃后，烧杯中的水沸腾了而试管中的水不能沸腾，继续加热试管中的水还不能沸腾，由此得出水到达沸点后要________，才能沸腾的结论；当小聪同学在烧杯的水中加入少量的食盐后，试管中的水沸腾了，说明加入食盐后水的沸点_________（选填“升高”、“降低”或“不变”），由此，小聪联想，用水或盐水煮鸡蛋时，鸡蛋在 _________中（选填“水”或“盐水”）更容易熟。 【答案】 ①．A铁圈上移 ②．由小到大 ③．水蒸气 ④．吸热 ⑤．升高 ⑥．盐水 【解析】 （1）[1]由图知道，温度计的玻璃泡碰到了容器底，因为要用酒精灯外焰加热，所以不能移动B铁圈，所以，应将A铁圈上移。 （2）[2][3]水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，水中形成大量的气泡，上升时水不断汽化进入气泡，使气泡变大，由小到大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明水沸腾了，且此时温度为沸点。 （3）[4][5][6]由题意可知，水到达沸点后要不断吸收热量。在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明烧杯中水的沸点低于98℃，加入食盐后，试管中的水沸腾了，说明水的沸点升高，使得水的温度升高，使试管能吸收热量而沸腾，所以用盐水煮鸡蛋时，鸡蛋更容易熟。 45．（23-24八上·无锡锡山·期末）学习温度计之后，小边同学想自己制作一个温度计，他在家中找出如下材料：一个玻璃药瓶，一支玻璃管，红墨水。首先在玻璃瓶中加满红墨水，将玻璃管插入药瓶中，将瓶口密封；再将药瓶分别置于冰水混合物和沸水中，即可标出对应温度的刻度。在标记刻度过程中，小边同学认为不一定要放在冰水混合物和沸水中，只需要有两个已知温度就可以标出刻度。对此，该同学做了如下操作： 步骤1：小边将简易温度计放入温度为5℃的冰箱冷藏室，待液面稳定后，标记液面所在位置为a；再将该装置放在室温为25℃的空调房内，待液面稳定后，标记液面所在位置为b（如图甲所示）； 步骤2：将简易温度计放入一未知溶液中，待液面稳定后，发现液面在c处（如图乙所示）； 步骤3：用刻度尺量出a、b、c三者之间的距离，刻度如图丙所示； （1）此温度计的制作原理是：______；小边在水中加入红色颜料的目的是______； （2）从丙图可以计算得出未知溶液的温度为______℃； （3）小明认为，此温度计不能测量低于0℃的物体，理由是：______； （4）为了让此简易温度计的读数更加精确，你认为可以如何改进：______。（写出一种方法） 【答案】 ①．液体热胀冷缩 ②．便于显示液面位置 ③．20 ④．见解析 ⑤．见解析 【解析】 （1）[1]此温度计的制作原理是：利用液体的热胀冷缩特性来测量温度。当温度升高时，液体膨胀，液面上升，当温度降低时，液体收缩，液面下降。 [2]小边在水中加入红色颜料的目的是便于显示液面位置，以便准确读取温度刻度。 （2）[3]根据丙图所示的刻度尺测量结果，将a、b之间的距离 7．00cm-3．00cm=4．00cm 表示 25℃-5℃=20℃ b、c之间的距离 4．00cm-3．00cm=1．00cm 表示5℃，则c处表示温度为20℃。 （3）[4]温度计中所使用的红墨水在低温下可能会凝固，无法测量，所以此温度计不能测量低于0℃的物体。 （4）[5]为了让此简易温度计的读数更加精确，可以换用更细的玻璃管、换容积大的玻璃瓶、换用热胀冷缩明显的液体、减小分度值等方法。 46．（23-24八上·盐城东台·期末）小红在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，安装的器材如图甲所示。 （1）小红的装置中有一处错误，该错误会使测量温度比水的实际温度偏___________； （2）小红适当调整了___________（烧杯/温度计）的位置后重新实验，利用收集的数据绘制了如图乙的图像。分析图像可知，水的沸点是___________℃，水沸腾时，吸收热量，温度___________； （3）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，此现象___________（能/不能）说明水沸腾时可以暂时不需要吸热； （4）如图丙所示，为探究“白气”是水蒸气还是小水珠，小红用酒精灯对玻璃管口的“白气”加热，看到火焰上方的___________现象时，说明“白气”是小水珠。 【答案】 ①．高 ②．温度计 ③．98 ④．不变 ⑤．不能 ⑥．白气消失 【解析】 （1）[1]小红的装置中有一处错误，把温度计的玻璃泡触碰烧杯底部，该错误会使测量温度比水的实际温度偏高。 （2）[2]根据安装装置的自下而上原则，小红应适当调整温度计的位置后再重新实验。 [3][4]分析如图乙的图像可知，水温度升高到98℃之后吸热但温度不再升高，所以水的沸点是98℃，水沸腾时，吸收热量，温度不变。 （3）[5]实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，此现象不能说明水沸腾时可以暂时不需要吸热，因为石棉网温度高于水的温度，水能继续吸热。 （4）[6]如图丙所示，小红用酒精灯对玻璃管口的“白气”加热，看到火焰上方的白气消失，说明“白气”发生了汽化现象，变成了水蒸气看不见了，说明“白气”是小水珠。 47．（23-24八上·盐城阜宁·期末）三组同学在实验室做“观察水的沸腾”实验。 （1）如图甲所示，小明所在小组通过酒精灯加热，使水沸腾，他们记录的数据如表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 ①组装器材时，应先固定图甲中的___________（选填“A”或“B”）。在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的___________（选填“外焰”“内焰”或“焰心”）位置； ②刚倒入热水时发现温度计的管壁出现液体并模糊，很难看清示数，主要原因是___________； ③分析表中数据可知，水的沸点是___________℃，水沸腾时温度___________（选填“升高”“陷低”或“不变”）； （2）在与其他组同学评估交流时： ①在实验中，小华所在小组把烧杯换成了纸锅（固定装置未画出），如图乙所示，发现水烧开了可纸锅没有烧着，对此，以下说法正确的是___________； A.纸的着火点高于火焰温度 B.纸的着火点低于水的沸点 C.水的沸点高于火焰温度 D.水的沸点低于纸的着火点 ②小红所在小组采用如图丙的实验装置。但老师看过之后认为试管B中的水不会沸腾，原因是：___________。 【答案】 ①． ②．外焰 ③．水蒸气遇到冷的温度计壁时会发生液化现象 ④．99 ⑤．不变 ⑥．D ⑦．见解析 【解析】 （1）①[1]先安装下面器材，再安装上面器材，便于调节器材间的距离，所以应先固定A的位置。 [2]因为外焰温度较高，所以在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的外焰位置。 ②[3]刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，是因为水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠，所以很难看清示数。 ③[4][5]由表格知，当水的温度达到99℃时，温度不变，说明此时水的沸点是99℃，水沸腾时温度保持不变。 （2）①[6]因为一标准大气压下，水的沸点是100℃，沸腾过程中吸收热量，温度不变，并且水的沸点低于纸的着火点，所以纸不会燃烧，故ABC错误，D正确。 故选D。 ②[7]水沸腾要满足两个条件，达到沸点和持续吸热，由于水沸腾时温度不变，热传递的条件是有温度差，则试管B中的水虽然可以到达沸点，但无法从烧杯A中的水中吸收热量，因此试管B中的水不会沸腾。 48．（23-24八上·盐城盐都·期末）小明和小华一起探究水的沸腾实验。 （1）图是实验中某时刻温度计的示数，读数为 ___________℃。 （2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐 ___________（变大/变小/不变），直至水面破裂，水就开始沸腾。撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续 ___________。 （3）当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，小明绘制出温度随时间变化的图像（如图）。根据图像可知水的沸点为 ___________，沸腾前，水温变化快慢的特点是 ___________（先快后慢/先慢后快）。 （4）小华在小明实验结束后用同一装置做实验，只是实验室烧杯中的水比小明少一点。实验完成后两人在同一坐标系中，将所测数据绘制出温度随时间变化的图像，可以发现，小华的图像在小明的 ___________（左/右）边。 【答案】 ①．88 ②．变大 ③．吸热 ④．99℃ ⑤．先快后慢 ⑥．左 【解析】 （1）[1]由图1可知，温度计的分度值为1℃，其示数为88℃。 （2）[2]水沸腾时，气泡在上升过程中体积不断变大，到水面破裂开来。 [3]撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续吸热。 （3）[4]由图2知，水在沸腾过程中温度保持99℃不变，所以水沸腾时的温度（沸点）为99℃。 [5]沸腾前水温变化快慢的特点是先快后慢，形成这种特点的主要原因是温度升高，水汽化加快，会散失部分热量。 （4）[6]小华在小明实验结束后用同一装置做实验，只是实验室烧杯中的水比小明少一点，所以上升到相同的温度小华所用的时间少，所以小华的图像在小明的左边。 49．（23-24八上·无锡江阴·期末）如图是江阴地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的说法正确的是（　　） A．天气预报的最低气温读作“摄氏零下1度” B．全天气温不会高于3℃ C．雪的形成过程中会放出热量 D．雨的形成是汽化现象 【答案】C 【解析】 A．天气预报的最低气温读作“零下1摄氏度”，故A错误； B．最高气温为4℃，所以全天气温有可能高于3℃，故B错误； C．雪的形成由气态直接变为固态，属于凝华过程，凝华会放出热量，故C正确； D．雨是由水蒸气液化形成的，故D错误。 故选C。 50．（23-24八上·盐城东台·期末）下列日常生活中的做法与物理知识对应正确的是（　　） A．洒水降温—熔化吸热 B．冰袋冷敷—升华吸热 C．蒸汽熨烫—液化放热 D．干冰保鲜—凝华放热 【答案】C 【解析】 A．洒水降温是利用蒸发吸热，故A不符合题意； B．冰袋冷敷是利用熔化吸热，故B不符合题意； C．蒸汽熨烫是利用水蒸气液化放热熨烫使衣物平整，故C符合题意； D．干冰保鲜是利用升华吸热，故D不符合题意。 故选C。 51．（23-24八上·南京秦淮·期末）下列关于生活中物态变化及其吸放热情况，对应正确的是（　　） A．春天，在温暖的阳光里冰化成水——熔化放热 B．夏天，人出汗后吹风扇感觉凉快——汽化吸热 C．秋天，早晨草叶上出现露珠——液化吸热 D．冬天，窗户内侧出现冰花——凝固放热 【答案】B 【解析】 A．冰化成水，是固态变为液态，属于熔化过程，吸收热量，故A错误； B．出汗后吹风扇，身上的汗是由液态变为气态，属于汽化中的蒸发现象，汽化吸热，故B正确； C．露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，故C错误； D．窗户内侧出现冰花，是由于屋内温度较高的水蒸气，遇冷凝华形成，凝华放热，故D错误。 故选B。 52．（23-24八上·泰州泰兴·期末）2023年12月18日，泰兴地区出现了暴雪天气，大风掀起雪花浪潮，路上积雪迅速增高，下列说法正确的是（　　） A．雪的形成过程中需要吸收热量 B．往雪里撒盐可以提高雪的熔点，加快雪的熔化 C．人们在雪地里活动时，口中呼出的“白气”是水蒸气 D．12月19日气温低于0℃，路边的雪堆慢慢变小是因为发生了升华现象 【答案】D 【解析】 A．雪是高空中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故A错误； B．盐水的熔点比较低，在雪灾时在路面上撒盐是为了降低雪的熔点，使雪熔化的更快，故B错误； C．口中呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。故C错误 D．路边的雪堆慢慢变小是升华现象，固体变成气体的过程。故D正确。 故选D。 53．（23-24八上·泰州泰兴·期末）中华美食与物理知识息息相关，以下分析正确的是（　　） A．麻花被炸得金黄是因为油的熔点高 B．蒸汤包是通过水蒸气液化吸热蒸熟的 C．冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程 D．开大火能使正在沸腾的火锅汤温度升高 【答案】C 【解析】 A．由于食用油的沸点比较高，所以麻花在食用油里面炸的金黄，故A错误； B．蒸汤包是通过水蒸气液化放热蒸熟的，是通过热传递的方式增加汤包的内能，故B错误； C．冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程，豆腐受冻里面的水凝固成冰，受热时冰熔化，形成气孔，故C正确； D．液体沸腾时，继续吸热，温度不变，所以开大火不能使正在沸腾的火锅汤温度升高，故 D错误。 故选C。 54．（23-24八上·扬州仪征·期末）如图甲所示，将海波放入大试管中，在烧杯中倒入热水。根据温度计A和B的示数，绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像，如图乙所示。由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；第10min后，海波的熔化将________（选填“继续”或“停止”），海波的温度将___________（选填“直接下降”或“先不变，后下降”）。 【答案】 ①．固液共存态 ②．停止 ③．先不变，后下降 【解析】 [1][2][3]由图像知，海波加热后5min到10min这段时间虽然不断的吸热，温度却保持不变，这是海波的熔化过程，8min时，海波处于熔化过程，海波处于固液共存态；10min后，烧杯中水的温度降至48℃，因此海波将不能从水中吸收热量，将停止熔化；从图像中可以看出，气温为12℃，低于海波的凝固点48℃，由于海波是晶体，在凝固过程中，温度不变，当全部变成固态后继续放热而温度降低。 55．（23-24八上·南通海门·期末）小明为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好差，设计并做了这样的实验，用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。 （1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的_______相同和水的初温相同； （2）按照计划操作，小明把实验测得的时间和温度数据记录在表中； 时间（min） 0 10 20 30 40 … 150 180 泡沫塑料组水温（℃） 90 74 65 60 57 … 25 24 棉絮组水温（℃） 90 70 55 ？ 31 … 24 24 分析实验数据可知，实验时室内的温度是 _______℃：由此实验数据你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是泡沫塑料，该组相同时间水温降低的 _____（选填“多”或“少”），我们还可以通过比较降低相同温度所花的时间，时间越长，保温效果越_____（选填“好”或“差”）。 （3）已知水温下降的特点：温度越高时，水温下降得较快。根据这一特点，30min时棉絮组的水温可能是下列选项中的 _____。 A．46℃ B．43℃ C．42℃ D．40℃ 【答案】 ①．质量 ②．24 ③．少 ④．好 ⑤．C 【解析】 （1）[1]要比较保温性能，就需要控制变量，由放出热量的公式知，还要控制水的质量和初温相同。 （2）[2]由表中的数据可知，最后水的温度和室温相同，分析实验数据可知，实验时室内的温度是。 [3]由此实验数据你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是泡沫塑料，该组相同时间水温降低的少。 [4] 我们还可以通过比较降低相同温度所花的时间，时间越长，说明温度散失的慢，保温效果越好。 （3）[5]由表中实验数据可知，温度较高时；从10min到20min时水温降低了 70℃﹣55℃＝15℃ 如果在相等时间内降低的温度相等，但实际上，水温降低变慢，因此30min时水的温度稍高于40℃；而从55℃降到31℃，下降了24℃，则中间温度是43℃，应该小于43℃。故水温可能为42℃。 故选C。 56．（23-24八上·泰州兴化·期末）伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。为了研究伽利略温度计，科学兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置。图中A为一小塑料瓶，B为一透明玻璃管并通过橡皮塞与A相连，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差h，然后进行实验探究： 改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示： 测量次序 1 2 3 4 5 6 温度t/℃ 17 19 21 23 25 27 水柱高度h/cm 30.2 25.0 19.8 9.4 4.2 （1）装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的哪个结构？_______； （2）根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是____； A．上大下小 B．上小下大 C．A、B都有可能 （3）根据表中的数据可推得：当温度为23℃时，水柱高度h为_____厘米； （4）要提高“伽利略温度计”的精确度，换____（选填“粗”或“细”）一点的管子。 【答案】 ①．玻璃泡 ②．B ③．14.6 ④．细 【解析】 （1）[1]装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的玻璃泡。 （2）[2]由表中数据可知，温度升高时，水柱高度减小，所以兴趣小组制作的“测温装置”的玻璃管的刻度上小下大，故选B。 （3）[3]温度从17℃升高到19℃时水柱降低的高度为 30.2cm-25.0cm =5.2cm 温度从19℃升高到21℃时水柱降低的高度为 25 cm -19.8 cm =5.2 cm 由此推算可知，当温度为23℃时，水柱高度也应该降低5.2cm，所以此时水柱高度 h=19.8cm-5.2cm=14.6cm （4）[4]“伽利略温度计”是利用气体热胀冷缩的原理制成的，玻璃管内径越细，精确度会越高。 57．（23-24八上·无锡江阴·期末）小明用如图甲所示的装置在物理实验室做“观察水的沸腾”实验。 （1）图甲实验装置中，有一处摆放不合理，理由是__________； （2）小明纠正错误后继续实验。为了缩短实验时间，应向烧杯中注入适量的__________（选填“冷”或“热”）水； （3）绘制出水温随时间的变化图像，如图乙所示。根据图像可知水沸腾时温度__________（选填“升高”“降低”或“不变”）； （4）小明在图甲所示的实验装置中增加一个试管和一个试管夹，并在试管中装入少量水（如图丙所示），继续在原物理实验室做实验。实验时，用烧杯中的沸水给试管中的水加热。试管中的水温度不断升高，5min后试管中的水温不变； ①试管中的水__________（“可能”或“不可能”）沸腾； ②试管中的水温越高，水蒸发变__________（选填“快”或“慢”）； ③比较相同时间内，试管中的水从沸水中吸收的热量Q1和试管中的水蒸发吸收的热量Q2，下列说法中正确的是__________； A．0~5min，Q1大于Q2；5min后，Q1几乎等于Q2 B．0~5min，Q1小于Q2；5min后，Q1几乎等于Q2 C．整个过程中，Q1大于Q2 D．整个过程中，Q1几乎等于Q2 ④5min后试管中水温__________（选填“高于”“低于”或“等于”）99℃。 【答案】 ①．温度计碰到烧杯底部 ②．热 ③．不变 ④．不可能 ⑤．快 ⑥．A ⑦．等于 【解析】 （1）[1]使用温度计测量液体温度时，玻璃泡不能碰到杯壁和杯底，图甲中温度计玻璃泡碰到了烧杯底部，故摆放不合理之处是温度计碰到烧杯底部。 （2）[2]缩短实验时间，即减少水吸收的热量，所以应向烧杯中注入适量的热水。 （3）[3]由图可知，水温稳定在99℃，说明水沸腾时温度保持不变。 （4）[4]当试管中的水温度升高至与烧杯中的水温度相同时，不能继续吸热，所以不能沸腾。 [5]液体蒸发快慢与液体的温度有关，温度越高，蒸发的越快，所以试管中水温度越高，水蒸发的越快。 [6]在内，试管中的水温度升高，说明试管中的水从沸水中吸收的热量Q1大于试管中的水蒸发吸收的热量；5min后试管中的水温不变，说明吸收的热量几乎等于散失的热量，即试管中的水从沸水中吸收的热量Q1几乎等于试管中的水蒸发吸收的热量。 故选A。 [7]5min后试管中的水温不变，说明此时试管中水的温度等于烧杯中水的温度，烧杯中的水正在沸腾，温度保持不变，所以试管中的水温为99℃。 58．（23-24八上·无锡江阴·期末）在“用电冰箱研究物态变化现象”的综合实践活动中。 （1）研究电冰箱内的温度分布情况。 ①需用到的实验器材有实验室普通温度计、__________和小团湿棉花； ②小明将湿棉花__________，再将温度计分别放在冷藏室的上部、中部、下部以及冷冻室测量温度，保持温度计位置到电冰箱门的距离相同。每次测量5min，等温度计的示数稳定后，迅速读出示数并将示数记录在表中，测量结果如表一； 表一 位置 冷藏室上部温度/℃ 冷藏室中部温度/℃ 冷藏室下部温度/℃ 冷冻室温度/℃ 温度 7 6 3 -15 ③小明的奶奶从超市买回来一些鸡蛋．小明通过查阅资料，了解到鸡蛋在2～5℃中可保存约20天，7～10℃中可保存约7天，温度过低时鸡蛋将会被冻坏。为了进行保鲜鸡蛋，电冰箱内最合适的位置是__________。 A．冷藏室上部　　B．冷藏室中部　　C．冷藏室下部　　D．冷冻室 ④第二天，小明重做以上实验时，得到的测量结果如表二； 表二 位置 冷藏室上部温度/℃ 冷藏室中部温度/℃ 冷藏室下部温度/℃ 冷冻室温度/℃ 温度 11 9 6 -15 小明反思表二数据，发现自己的实验操作方法不妥，原因可能是__________（请写出一种原因）； （2）研究冰箱中霜的主要来源 ①小明将一碗水放入冰箱冷冻室，关闭冰箱门6h后，打开发现水已经全部结冰，但冰箱冷冻室内壁上的霜却很少；接着再将相同的一碗水放入冷冻室，每隔10min打开冰箱门一次观察碗内水的状态，6h后水也全部结冰，但此时冰箱冷冻室的内壁上霜却明显增多．根据以上实验，要想减少冰箱冷冻室内霜的产生，你的建议是__________； ②小明发现妈妈将食物放入冰箱冷冻室前，一般先用保鲜膜将食物包起来，这样做__________（选填“容易”或“不容易”）在电冰箱中产生霜。 【答案】 ①．秒表 ②．见解析 ③．C ④．冷藏室的门没有关紧 ⑤．减少打开冰箱门的次数 ⑥．不容易 【解析】 （1）①[1]为了比较电冰箱内不同区域的温度情况，需要控制时间相同，看温度计示数的变化，故除了温度计，还需要秒表和小团湿棉花。 ②[2]小明将湿棉花包在温度计的玻璃泡上，这样能保持温度计所处位置的湿度相同。 ③[3]已知鸡蛋在2～5℃中可保存约20天，保存时间最长，由表一数据知，冷藏时，冷藏室下部的温度约为3℃，所以鸡蛋应该放在冷藏室下部冷藏保鲜的效果最好，故C符合题意，ABD符合题意。 故选C。 ④[4]由表二数据可以看出，冷藏室的上部、中部、下部的温度第一次测量的高，但冷冻室却不变，说明小明再测量过程中可能是冷藏室的门没有关紧，由于温度较高的空气进入冷藏室。 （2）①[5]根据题意可知，在不打开冰箱门时，冰箱内的霜很少，经常打开冰箱门时，冰箱内的霜比较多，这表明经常打开冰箱门时，冰箱外空气中的水蒸气进入冰箱后会凝华成霜；要想减少冰箱冷冻室霜的产生，可以减少打开冰箱门的次数。 ②[6]将食物放入冰箱冷冻室前，一般先用保鲜膜将食物包起来，可以减小食物水分的蒸发，使冰箱中的水蒸气较少，不容易产生霜。 59．（23-24八上·无锡锡山·期末）小东和小丽进行实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下： （1）小东按照图甲组装实验器材后，还需补充一个测量仪器______； （2）补全仪器后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并根据数据绘制出如图乙所示的图像。由图像可知，水从t=______min时开始沸腾，水的沸点为______℃；小东观察了沸腾前和沸腾时水中气泡上升情况，如图丙所示为水沸腾______（选填“前”或“时”）； （3）小丽用同样的器材进行实验，图丁a、b分别是小丽依据自己的2组实验数据所画出的曲线，分析a、b可知：水沸腾过程中，水的温度______（选填“不变”、“变大”或“变小”）；图丁中的曲线可以看出，a加热到沸腾的时间较长，其原因可能是a曲线表示的水的______（选填“初温”或“水量”）更大。 【答案】 ①．秒表 ②．5 ③．99 ④．时 ⑤．不变 ⑥．水量 【解析】 （1）[1]“探究水沸腾后温度变化的特点”时，还需要停表，记录水沸腾的时间。 （2）[2][3]水沸腾时，温度不变，此时的温度为水的沸点，且持续吸热，由图可知，水从第5min开始沸腾，水的沸点为99℃。 [4]水在沸腾前，气泡在上升过程中“由大变小”，在沸腾时，气泡在上升过程中“由小变大”，所以此时为沸腾时的图像。 （3）[5]通过分析a、b可知：水沸腾过程中，水的温度水的温度不变。 [6]由图丁的曲线看出，a、b水的初始温度相同，水的沸点也相同，只是达到沸点所用时间不同，则说明两组实验所用水的质量不同，即水量不同，达到沸点用时较长的a水的质量较大。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$