第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固（基础巩固卷）-2024-2025学年七年级历史上学期期末复习通关秘籍（统编版2024）

第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 单元测试卷（A卷·基础巩固卷） 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 3．考试范围：部编版2024七年级上册第三单元。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下图呈现的是考古发掘的一些秦朝印章的信息。据此可佐证，秦朝（  ） A．统一了文字和度量衡 B．随葬品中必须有印章 C．建立了中央集权制度 D．向民众征收沉重赋税 2．如图展示的秦朝采取的措施所起到的共同作用是（  ） A．有利于巩固国家的统一 B．促进了各地经济的交流 C．有利于文化交流与发展 D．便利国家对经济的管理 3．在学习《秦统一中国》时，老师要求绘制秦朝疆域简图。下面是四位同学依据秦朝形势图绘制的简图，其中正确的是（  ） 秦朝形势图 A． B． C． D． 4．如表是“封”和“郡”的金文，从字形结构的释义可知，郡县制的建立（  ） 封 ．郡 释义 释义． 划定疆域，驻军守土 为君主管理地方 A．加强了中央集权 B．扩大了统治区域 C．维护了等级制度 D．借鉴了西周制度 5．下表所示内容是张华同学查阅到的不同时期对秦始皇评价的史料。据此可知，下列对历史人物的评价（  ） 出处 评价 （秦代）李斯《会稽刻石》 皇帝并宇，兼听万事，远近毕清 （西汉）贾谊《过秦论》 秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民……以暴虐为天下始 近现代某历史学家 在秦始皇统一天下的过程中起到推动作用的是人民群众，秦始皇只是顺应了历史潮流 A．完全依据个人的喜好 B．受评价者的个人素养影响 C．未形成客观科学定论 D．受时代背景和立场的影响 6．据文献记载，秦代“高为台榭，大为苑圆，田租口赋、盐铁之利，二十倍于古”。这些记载可以用来说明秦（  ） A．统一的贡献 B．短命的原因 C．灭六国的影响 D．经济的繁荣 7．秦始皇统治时期，市场上的鞋子少有人买，拐杖却是抢手货。这反映了（  ） A．拐杖是外来品 B．秦朝赋税沉重 C．秦朝刑罚残酷 D．秦朝法律严明 8．小翼在历史学习活动中收集到了下图所示漫画，画中将士砸掉烧饭的锅、凿沉战船的情景发生在（  ） A．长平之战中 B．大泽乡起义中 C．巨鹿之战中 D．孙膑的减灶计 9．下图是某一历史现象形势图。对该事件描述准确的是（  ） A．其关键领袖为项羽和刘邦 B．在大泽乡建立了张楚政权 C．中国历史第一次农民起义 D．该事件被称作“楚汉之争” 10．在评论秦朝的灭亡时，历史学家张岂之说：“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力。”以下最能论证此观点的是（  ） A．招募各国人才，为灭六国进行了充分准备 B．自称“始皇帝”，总揽全国一切军政大权 C．大规模征调民力，修建骊山陵，修筑长城 D．在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制 11．据下表内容可知，汉初统治者采取的政策是（  ） 项目 秦朝 汉高祖时期 文景时期 赋税 约三分之二 十五税一 三十税一 徭役 一年数次 一年一次 三年一次 A．轻徭薄赋 B．重农抑商 C．减免刑罚 D．勤俭治国 12．秦汉时期的驷马安车是指由四匹同色马拉着、王侯及卿才可以乘坐的车。汉初几乎没有驷马安车，但60余年后，驷马安车遍布街巷。这一变化得益于西汉初年（  ） A．统一车轨 B．采取休养生息政策 C．反击匈奴 D．实施重文轻武政策 13．《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，与父老约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”结果人人大喜。这一史实说明刘邦（  ） A．善于使用人才 B．个性刚愎自用 C．注重收揽民心 D．推行武力治国 14．公元前202年，刘邦建立西汉，公元前202年是（  ） A．公元前2世纪前期 B．公元前3世纪后期 C．公元2世纪前期 D．公元3世纪后期 15．史书记载汉文帝和汉景帝统治时期“京师之钱累巨万，贯朽而不可校； 太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”。历史上这一时期的统治局面被称为（  ） A．“文景之治” B．光武中兴 C．“王与马， 共天下” D．汉武盛世 16．西汉建立之初，面对匈奴的袭扰，政府采取了以和亲为主、积极防御为辅的策略；到汉武帝时，改变对匈奴的和亲政策，开始反击匈奴。出现这一变化的最主要原因是（  ） A．实施休养生息政策 B．“推恩令”的实施 C．儒学成为正统思想 D．国力逐步强盛 17．下面是不同时期的人们对孔子和儒家学说认可程度的变化曲线图。图中甲处所示状况应该出现在（  ） A．先秦 B．秦朝 C．西汉 D．魏晋 18．实现西汉王朝政治、经济、军事和思想的大一统，使西汉王朝进入鼎盛时期的皇帝是（  ） A．光武帝 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝 19．下表是据《汉书·艺文志》记载统计制作的。以下措施中，与表中现象相关的是（  ） 西汉主要思想派别及其作品篇数表 派别 儒家（六艺） 道家 阴阳家 法家 名家 墨家 纵横家 杂家 支派 103 37 21 10 7 6 12 20 篇数 3123 993 369 217 36 86 107 403 A．以农为本 B．焚书坑儒 C．休养生息 D．尊崇儒术 20．下图所示陶院落（模型）是出土于广州市东郊的东汉随葬品。豪强大族把住宅和防御设施紧密结合，院内有供临窗眺望的谯楼，有手持兵器的武士。这可以反映出当时（  ） A．自然灾害频繁发生 B．阶级对立，社会动荡不安 C．豪强大族把持朝政 D．经济繁荣，武士生活安逸 21．下表是东汉部分年份的人口变化情况。据此可知，东汉时期（  ） 时间 户数（户） 人口数（人） 汉光武帝建武中元二年（57年） 4279634 21007820 汉章帝章和二年（88年） 7456784 43356367 汉和帝元兴元年（105年） 9237112 53256029 A．经济得到恢复和发展 B．人地矛盾极为突出 C．流动人口大幅度增加 D．自然环境遭到破坏 22．制作示意图是学习历史的方法之一。该图反映出丝绸之路（  ） A．促进了古代东西方贸易文化交流 B．加强了汉朝对东南地区的管理 C．密切了中外的政治友好往来 D．增进了中国与美洲之间的交流 23．后人写诗称赞班超：“莫道书生无燕颔，边人今识汉班超。”“边人今识汉班超”是因为班超（  ） A．设置西域长史府 B．长期经营西域 C．设置西域都护府 D．成功到达大秦 24．汉明帝因夜梦金人，遂派人出使西域，请来了两位天竺高僧，他们带来了佛教经典。东汉永平十一年，中国第一座官办佛寺——白马寺在洛阳建成。佛教逐步在社会上传播开来。据此可知，佛教在中国的传播得益于（  ） A．印度僧人的传教 B．贫苦民众的信仰 C．丝绸之路的开通 D．上层统治者的支持 25．对下列史料理解正确的是（  ） A．都是可信度极高的第一手史料 B．都反映了秦朝经济得到较快发展 C．都可以验证秦始皇是一位暴君 D．都可作为评价秦始皇的重要依据 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共50分） 26．中华文明源远流长，阅读材料，回答问题。（16分） 材料一  传说中炎帝和黄帝的发明 人物 衣食住行等物质文明 文字等精神文明 炎帝 生产工具、耕种、陶器、纺织、煮盐 天文、历法、琴瑟 黄帝及其部下 宫室、衣裳、水井、船只、弓箭 文字、算盘、音律 材料二 各个古老的文明都有与其自然条件相适应的书写材料。古代埃及人用的是天然生长的植物纸草，但它容易发脆断裂，用它书写的作品很难保存。希腊人用羊皮作书写材料，但羊皮太贵，产量有限，不能广泛地使用。巴比伦人把文字刻在泥板上，但泥板笨重，不宜记录大量知识。在纸出现之前的中国，古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面，或铸刻在青铜器物上面。东汉时，蔡伦改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，人称“蔡侯纸”，纸的质量大大提高。 ——摘编自《科学的历程》 造纸术外传示意图 （1）每年清明节都有大量来自海内外的炎黄子孙到炎帝陵、黄帝陵拜祭。依据材料一，写出炎帝和黄帝被中华民族尊崇的原因。（4分） （2）有学者认为“世界受蔡侯（伦）的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大”。依据材料二，谈谈你对该观点的看法。（8分） （3）文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。请说出在文明交流互鉴中应秉持的正确态度。（4分） 27．阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一 商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生的日食，这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录。夏朝时可能有了历法。到商朝时，历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月，甲骨文中已经开始出现干支纪日。夏商周时期，人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术。相传，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。 材料二 材料三 长江上游地区的四川广汉三星堆遗址出土了数以千计的珍贵文物，有金杖、青铜树、青铜面具和青铜人像等，造型奇特，向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。三星堆进址还出土了中原夏商王系统的玉礼器和青铜容器，表明它与中原王朝具有密切关系。 ——以上材料均摘自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册 （1）根据材料一，概括先秦时期我国在哪些领域取得了辉煌的成就。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出出土于安阳殷墟的“世界上最重的青铜器之一”的文物名称，请说出青铜器上铸刻的文字被称作什么。商周时期，青铜器是重要的礼器，请指出周王朝严格限定礼器使用规格的原因。（6分） （3）综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈对“中华文明多元一体的认识”。（6分） 28．中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。阅读材料，回答问题。（18分） 【探寻发现汉字之源】 材料一：甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。……甲骨文的很多字体沿用至今，是汉字形成和发展的重要阶段。甲骨文作为我国目前发现最古老的成熟文字，既是研究汉字发展和中国早期历史的宝贵材料，也是中华五千年文明历程中不可或缺的一环。 ——摘编自陈梦家《中国文字学》 （1）根据材料一，概括甲骨文的发现有何历史意义？（6分） 【实践创新科技之光】 材料二：自古书契多编以竹简，其用缣（细密的绢）帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 ——《后汉书・蔡伦传》 到东晋末，纸的使用已完全普及，并逐步传至周边各国，在世界范围内为文化发展作出了贡献。 ——筒乐伟・韩森《丝绸之路新史》 造纸术出现近一千年之后，欧洲人才从阿拉伯人那里学会了造纸……造纸工艺非常复杂……是特殊的人对人类社会所作出的特殊贡献。 ——[美]麦克・哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出蔡伦改进造纸术的原因及影响。（6分） 【魅力永存传承之任】 材料三：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神……使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 （3）综合上述材料，结合所学知识，说说今天我们应该如何对待传统文化？（6分） 试卷第2页，共13页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 单元测试卷（A卷·基础巩固卷） 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 3．考试范围：部编版2024七年级上册第三单元。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下图呈现的是考古发掘的一些秦朝印章的信息。据此可佐证，秦朝（  ） A．统一了文字和度量衡 B．随葬品中必须有印章 C．建立了中央集权制度 D．向民众征收沉重赋税 【答案】C 【解析】由题干图片并根据所学可知，秦统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。国家的最高统治者称为皇帝，皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，在地方上，在全国范围内实行郡县制，C项正确；材料没有涉及度量衡，排除A项；图片内容不是随葬品，排除B项；这些印信体现不出滥用民力，向民众征收沉重赋税，排除D项。故选C项。 2．如图展示的秦朝采取的措施所起到的共同作用是（  ） A．有利于巩固国家的统一 B．促进了各地经济的交流 C．有利于文化交流与发展 D．便利国家对经济的管理 【答案】A 【解析】根据图片信息可知，左图体现了秦统一文字的措施，右图体现了秦统一货币的措施，统一文字和货币的举措有利于巩固国家的统一，A项正确；右图促进了各地经济的交流，不属于左图的影响，排除B项；左图体现的统一文字的举措有利于文化交流与发展，不能体现右图的影响，排除C项；右图体现的统一货币的措施一定程度上便利了国家对经济的管理，不能全面反映材料内容，排除D项。故选A项。 3．在学习《秦统一中国》时，老师要求绘制秦朝疆域简图。下面是四位同学依据秦朝形势图绘制的简图，其中正确的是（  ） 秦朝形势图 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】根据题干“秦朝形势图”结合所学可知，秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一，根据地图知识“左西右东，上北下南”，C项正确；根据地图知识“左西右东，上北下南”，A图东西、南北位置都有错误，B图东西位置错误，D图南北位置错误，排除ABD项。故选C项。 4．如表是“封”和“郡”的金文，从字形结构的释义可知，郡县制的建立（  ） 封 ．郡 释义 释义． 划定疆域，驻军守土 为君主管理地方 A．加强了中央集权 B．扩大了统治区域 C．维护了等级制度 D．借鉴了西周制度 【答案】A 【解析】根据题干“‘郡”释义“为君主管理地方”并结合所学知识可知，秦始皇通过郡县制把地方的权力集中到中央，削弱了地方割据势力，确立了中央集权制度，A项正确；西周初期，为巩固周朝的统治，西周实行分封制，通过分封制西周稳定了政局，扩大了统治范围，同时维护了等级制度，与郡县制无关，排除BC项； 在地方上，秦朝废除了西周以来的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，排除D项。 故选A项。 5．下表所示内容是张华同学查阅到的不同时期对秦始皇评价的史料。据此可知，下列对历史人物的评价（  ） 出处 评价 （秦代）李斯《会稽刻石》 皇帝并宇，兼听万事，远近毕清 （西汉）贾谊《过秦论》 秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民……以暴虐为天下始 近现代某历史学家 在秦始皇统一天下的过程中起到推动作用的是人民群众，秦始皇只是顺应了历史潮流 A．完全依据个人的喜好 B．受评价者的个人素养影响 C．未形成客观科学定论 D．受时代背景和立场的影响 【答案】D 【解析】根据题干信息“皇帝并宇，兼听万事，远近毕清”“秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民……以暴虐为天下始”“在秦始皇统一天下的过程中起推动作用的是人民群众，秦始皇只是顺应了历史潮流“可知，材料反映的是不同时期的历史人物对秦始皇的评价不一，这说明对历史人物的评价受时代背景和立场的影响，D项正确；依据个人的喜好，在题干材料没有体现，材料反映的是不同时期的历史人物对秦始皇的评价不一，排除A项；个人素养影响，题干材料没有涉及，材料反映的是不同时期的历史人物对秦始皇的评价不一，排除B项；未形成客观科学定论，说法过于绝对，排除C项。故选D项。 6．据文献记载，秦代“高为台榭，大为苑圆，田租口赋、盐铁之利，二十倍于古”。这些记载可以用来说明秦（  ） A．统一的贡献 B．短命的原因 C．灭六国的影响 D．经济的繁荣 【答案】B 【解析】根据材料“高为台榭，大为苑囿，”“田租口赋、盐铁之利，二十倍于古”可以看出秦朝劳役赋税繁重，这是秦朝灭亡的原因，也是秦朝短命的原因，B项正确；材料主要强调繁重的劳役和沉重的赋税是秦朝灭亡的原因，没有涉及秦朝统一的贡献，排除A项；秦灭六国的影响是结束了春秋战国割据混战的局面，建立了历史上第一个统一的多民族的封建国家，题干未涉及，排除C项；材料体现的是秦朝的暴政，不是经济的繁荣，排除D项。故选B项。 7．秦始皇统治时期，市场上的鞋子少有人买，拐杖却是抢手货。这反映了（  ） A．拐杖是外来品 B．秦朝赋税沉重 C．秦朝刑罚残酷 D．秦朝法律严明 【答案】C 【解析】据题干“市场上的鞋子少有人买，拐杖却是抢手货”可知秦朝受到砍脚这一刑罚的人数较多，所学知识可知，秦朝的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，一人犯法，亲属和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极其残酷，有各种残害肢体的肉刑，还有车裂、腰斩、活埋等10多种死刑，C项正确；题干讲到“拐杖却是抢手货”，并没有说拐杖是外来品，排除A项；题干讲到“拐杖却是抢手货”反映秦朝受到砍脚这一刑罚的人数较多，与赋税方面的内容无关，排除B项；题干讲到“拐杖却是抢手货”反映秦朝受到砍脚这一刑罚的人数较多，反映秦朝法律非常残忍，不是严明，排除D项。故选C项。 8．小翼在历史学习活动中收集到了下图所示漫画，画中将士砸掉烧饭的锅、凿沉战船的情景发生在（  ） A．长平之战中 B．大泽乡起义中 C．巨鹿之战中 D．孙膑的减灶计 【答案】C 【解析】据题干“画中将士砸掉烧饭的锅、凿沉战船的情景”和所学知识可知，公元前207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿展开大战，引兵渡漳水，项羽命令全军：“皆沉船，烧庐舍，以示士卒必死。”因此得出是巨鹿之战，C项正确；长平之战，战国时期赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很骄傲，自以为天下无敌。长平之战中赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡，排除A项；大泽乡起义与陈胜吴广有关，排除B项；孙膑的减灶计是马陵之战中使用的，排除D项。故选C项。 9．下图是某一历史现象形势图。对该事件描述准确的是（  ） A．其关键领袖为项羽和刘邦 B．在大泽乡建立了张楚政权 C．中国历史第一次农民起义 D．该事件被称作“楚汉之争” 【答案】C 【解析】据题干“大泽乡”“陈”“咸阳”和所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广领导农民在大泽乡爆发起义，并且在陈建立张楚政权，陈胜、吴广起义是历史上第一次农民大起义，C项正确；陈胜、吴广是起义领导人，排除A项；在陈建立张楚政权，排除B项；秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽分封诸侯，自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺国家统治权展开争战，史称“楚汉之争”，排除D项。故选C项。 10．在评论秦朝的灭亡时，历史学家张岂之说：“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力。”以下最能论证此观点的是（  ） A．招募各国人才，为灭六国进行了充分准备 B．自称“始皇帝”，总揽全国一切军政大权 C．大规模征调民力，修建骊山陵，修筑长城 D．在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制 【答案】C 【解析】结合所学知识，秦始皇的统治具有急于求成和暴虐的特点。他对农民征收沉重的赋税，又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役，使成千上万的农民背井离乡，脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏，沉重的赋税和徭役使秦朝失去了民心和民力，造成阶级矛盾尖锐，最终爆发了农民起义，C项正确;招募人才，为灭六国作准备是秦灭六国的条件，不能体现秦始皇丧失民心和民力，排除A项;建立皇帝制度与材料“民心和民力”无关，排除B项；推广郡县制是秦始皇的功绩，排除D项。 故选C项。 11．据下表内容可知，汉初统治者采取的政策是（  ） 项目 秦朝 汉高祖时期 文景时期 赋税 约三分之二 十五税一 三十税一 徭役 一年数次 一年一次 三年一次 A．轻徭薄赋 B．重农抑商 C．减免刑罚 D．勤俭治国 【答案】A 【解析】由表格信息可知与秦朝相比西汉初期的赋税和徭役大为减少，这说明西汉初期统治者采取轻徭薄赋的统治政策，A项正确；表格强调的是赋税和徭役的比较，体现不出抑制商业发展的政策，排除B项；表格强调的是赋税和徭役的比较，没有体现减免刑罚，排除C项；表格强调的是赋税和徭役的比较，没有体现勤俭治国，排除D项。故选A项。 12．秦汉时期的驷马安车是指由四匹同色马拉着、王侯及卿才可以乘坐的车。汉初几乎没有驷马安车，但60余年后，驷马安车遍布街巷。这一变化得益于西汉初年（  ） A．统一车轨 B．采取休养生息政策 C．反击匈奴 D．实施重文轻武政策 【答案】B 【解析】根据材料“驷马安车是指由四匹同色马拉着、王侯及卿才可以乘坐的车。汉初几乎没有驷马安车，但60余年后，驷马安车遍布街巷”并结合所学知识可知，材料反映了西汉经济的发展，西汉初年经济凋敝，统治者实行休养生息政策，经济得到恢复发展，经过几十年的发展，形成文景之治，最终在汉武帝时期国力达到鼎盛，B项正确；秦朝时期统一车轨，排除A项；反击匈奴与“驷马安车遍布街巷”无关，排除C项；宋朝实行重文轻武政策，排除D项。故选B项。 13．《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，与父老约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”结果人人大喜。这一史实说明刘邦（  ） A．善于使用人才 B．个性刚愎自用 C．注重收揽民心 D．推行武力治国 【答案】C 【解析】据题干“刘邦率军到咸阳后，与父老约法三章”等和所学知识可知，刘邦占领秦都城咸阳后，为了收揽民心，废除秦朝的一些严刑苛法，召集“关中诸县父老、豪杰”宣布“与父老约法三章，从而得到了百姓的信任，C项正确；善于使用人才、刚愎自用、武力治国与题干无关，排除ABD项。故选C项。 14．公元前202年，刘邦建立西汉，公元前202年是（  ） A．公元前2世纪前期 B．公元前3世纪后期 C．公元2世纪前期 D．公元3世纪后期 【答案】B 【解析】据所学可知，一个世纪是一百年；而年代1--30年是上半期；40--60年是中期；70年代以后是后期或晚期；但公元前的纪年为倒序。材料“公元前202年”是公元前3世纪，公元前的纪年为倒序，故前202年属于年代后期，B项正确；“公元前202年”是公元前3世纪，而不是公元前2世纪，因为公元前的纪年为倒序，年代也不是前期，排除A项；“公元前202年”是公元前3世纪，而不是2世纪，排除C项；“公元前202年”是公元前3世纪，而不是3世纪，排除D项。故选B项。 15．史书记载汉文帝和汉景帝统治时期“京师之钱累巨万，贯朽而不可校； 太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”。历史上这一时期的统治局面被称为（  ） A．“文景之治” B．光武中兴 C．“王与马， 共天下” D．汉武盛世 【答案】A 【解析】根据题干“汉文帝和汉景帝统治时期”“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”和所学知识可知，西汉初年，文景时期，政治清明，经济发展，国力强盛，人民生活安定，史称“文景之治”，A项正确；光武中兴指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，排除B项；东晋时期琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力敌，甚至还有过之，当时百姓称之为“王与马，共天下”，排除C项；汉武盛世指汉武帝时从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期，排除D项。故选A项。 16．西汉建立之初，面对匈奴的袭扰，政府采取了以和亲为主、积极防御为辅的策略；到汉武帝时，改变对匈奴的和亲政策，开始反击匈奴。出现这一变化的最主要原因是（  ） A．实施休养生息政策 B．“推恩令”的实施 C．儒学成为正统思想 D．国力逐步强盛 【答案】D 【解析】根据题干中“西汉建立之初，面对匈奴的袭扰，采取了以和亲为主、积极防御为辅的策略；到汉武帝时，正式改变对匈奴的和亲政策，开始反击。”并结合所学可知，经过汉朝的休养生息政策，国力不断增强，汉武帝时在经济上也加强了对社会经济的控制，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础，所以才能开始大举反击匈奴，D项正确；休养生息政策的实施，西汉还不够国力强盛，不足以对匈奴用武，排除A项；“推恩令”的实施是在内部解决地方诸侯国问题，是中央集权的加强，只是国力逐步强盛的条件，不能是涵盖题干的原因，排除B项；儒家学说得到尊崇是思想上汉武帝的大一统，与题意无关，排除C项。故选D项。 17．下面是不同时期的人们对孔子和儒家学说认可程度的变化曲线图。图中甲处所示状况应该出现在（  ） A．先秦 B．秦朝 C．西汉 D．魏晋 【答案】C 【解析】由曲线图可以看出，乙处体现儒家思想认可度达到了历史最高水平，依据所学可知，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统上思想，从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，儒家思想认可度达到了历史最高水平，C项正确；先秦时期，孔子创立儒家学派并有所发展，排除A项；为加强思想控制，维护统治，秦始皇接受李斯的建议，实施了“焚书坑儒”，摧残了文化，排除B项；图中甲所示状况应该出现在汉朝，不是出现在魏晋时期，排除D项。故选C项。 18．实现西汉王朝政治、经济、军事和思想的大一统，使西汉王朝进入鼎盛时期的皇帝是（  ） A．光武帝 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝 【答案】D 【解析】根据题干“实现西汉王朝政治、经济、军事和思想的大一统，使西汉王朝进入鼎盛时期的皇帝”和所学知识可知，汉武帝时，政治上，接受主父偃建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，实现了政治大一统；思想文化上，汉武帝接受董仲舒建议，实行“尊崇儒术”，把儒家思想作为封建社会的正统思想，实现了思想大一统；经济上，汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实行抑商政策，实现了经济大一统；军事上，汉武帝派卫青、霍去病等多次反击打匈奴，实现了军事大一统；汉武帝时，西汉王朝在政治、经济、军事和思想文化上实现了大统，开始进入鼎盛时期，D项正确；光武帝建立了东汉，与题干无关，排除A项；汉文帝和汉景帝时期，西汉采用黄老之学，休养生息，着力恢复和发展社会经济，开创了文景之治的局面，但未进入鼎盛时期，排除BC项。故选D项。 19．下表是据《汉书·艺文志》记载统计制作的。以下措施中，与表中现象相关的是（  ） 西汉主要思想派别及其作品篇数表 派别 儒家（六艺） 道家 阴阳家 法家 名家 墨家 纵横家 杂家 支派 103 37 21 10 7 6 12 20 篇数 3123 993 369 217 36 86 107 403 A．以农为本 B．焚书坑儒 C．休养生息 D．尊崇儒术 【答案】D 【解析】根据题干图表信息和所学知识可知，西汉时期儒家作品篇数最多，这种现象最可能与汉武帝实行的“尊崇儒术”有关。汉武帝接受了董仲舒的建议，把儒家学说立为封建正统思想，从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，D项正确；题干图表内容是“西汉主要思想派别及作品篇数表”，不能体现西汉经济上的措施，“以农为本”属于经济层面，排除A项；秦始皇为禁锢人们的思想言论，实行焚书坑儒，是秦暴政的表现，排除B项；西汉建立之初，汉高祖采取休养生息政策，使西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来，不能体现题干儒家思想被重视，排除C项。故选D项。 20．下图所示陶院落（模型）是出土于广州市东郊的东汉随葬品。豪强大族把住宅和防御设施紧密结合，院内有供临窗眺望的谯楼，有手持兵器的武士。这可以反映出当时（  ） A．自然灾害频繁发生 B．阶级对立，社会动荡不安 C．豪强大族把持朝政 D．经济繁荣，武士生活安逸 【答案】B 【解析】据题干“豪强大族把住宅和防御设施紧密结合，院内有供临窗眺望的谯楼，有手持兵器的武士”和所学知识可知，曾帮助刘秀建立东汉政权的豪强大族，此时势力不断壮大。他们极力兼并土地，占有很大的田庄，拥有巨额财富，役使大量农民；还拥有私人武装，操控地方政权，为害一方，B项正确；陶院落把住宅和防御设施紧密结合，不能体现自然灾害，排除A项；东汉时期有的豪强长期担任朝廷中的要职，世代为官，体现豪强大族势力膨胀。但东汉中后期外戚和宦官轮流把持朝政，排除C项；豪强大族势力的膨胀，是东汉晚期出现割据局面的重要因素，不能反映经济繁荣，排除D项。故选B项。 21．下表是东汉部分年份的人口变化情况。据此可知，东汉时期（  ） 时间 户数（户） 人口数（人） 汉光武帝建武中元二年（57年） 4279634 21007820 汉章帝章和二年（88年） 7456784 43356367 汉和帝元兴元年（105年） 9237112 53256029 A．经济得到恢复和发展 B．人地矛盾极为突出 C．流动人口大幅度增加 D．自然环境遭到破坏 【答案】A 【解析】据题干“人口数”从21007820增长到53256029可知，经济得到恢复和发展促进人口增长，A项正确；表格仅统计了人口变化，没有土地占有情况，不能体现人地矛盾，排除B项；表格仅统计户数和人口数，不能体现流动人口情况，排除C项；表格是关于人口变化的统计，不能体现自然环境，排除D项。故选A项。 22．制作示意图是学习历史的方法之一。该图反映出丝绸之路（  ） A．促进了古代东西方贸易文化交流 B．加强了汉朝对东南地区的管理 C．密切了中外的政治友好往来 D．增进了中国与美洲之间的交流 【答案】A 【解析】根据材料“丝绸、漆器以及开渠、凿井、铸铁等技术”“核桃、良种马、宝石以及多种乐器和歌舞等”并结合所学知识可知，材料内容体现了通过丝绸之路，西方的核桃、良种马等传播到了汉朝，而汉朝的丝绸、漆器及一些技术传播到了西方，说明丝绸之路促进了古代东西方贸易文化交流，A项正确；材料内容体现了丝绸之路加强了东西方之间的经济文化交流，而且汉朝时期的陆上丝绸之路不能通往东南地区，无法加强对东南地区的管理，排除B项；材料内容体现了丝绸之路加强了东西方之间的经济文化交流，而不是政治交流，排除C项；汉朝时期，通过丝绸之路加强了与西方国家之间的交流，而不是美洲，丝绸之路不能通往美洲，排除D项。故选A项。 23．后人写诗称赞班超：“莫道书生无燕颔，边人今识汉班超。”“边人今识汉班超”是因为班超（  ） A．设置西域长史府 B．长期经营西域 C．设置西域都护府 D．成功到达大秦 【答案】B 【解析】据材料“边人今识汉班超”并结合所学可知，73年班超出使西域，他克服重重困难，使西域各国与汉朝重新建立联系。他得到西域各国的信任，长期驻守、经营西域，B项正确；123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权，不符合题意，排除A项；西汉时期西域都护府设立，与材料不符，排除C项；班超派甘英出使大秦，D项说法错误，排除D项。故选B项。 24．汉明帝因夜梦金人，遂派人出使西域，请来了两位天竺高僧，他们带来了佛教经典。东汉永平十一年，中国第一座官办佛寺——白马寺在洛阳建成。佛教逐步在社会上传播开来。据此可知，佛教在中国的传播得益于（  ） A．印度僧人的传教 B．贫苦民众的信仰 C．丝绸之路的开通 D．上层统治者的支持 【答案】D 【解析】根据题干信息“汉明帝因夜梦金人，遂派人出使西域，请来了两位天竺高僧，他们带来了佛教经典。东汉永平十一年，中国第一座官办佛寺”并结合所学知识可知，汉明帝时，因夜梦金人，遂派人出使，请来了两位印度高僧，带来了佛教经典。并于东汉永平十一年在洛阳建成了中国第一座佛寺白马寺。佛教逐步在社会上传播开来。这体现出佛教在中国得以传播的主要原因是上层统治者支持，D项正确；印度僧人的传教、贫苦民众的信仰、丝绸之路的开通，均是佛教在中国传播的原因，但与题干强调的上层统治者支持不符，排除ABC项。故选D项。 25．对下列史料理解正确的是（  ） A．都是可信度极高的第一手史料 B．都反映了秦朝经济得到较快发展 C．都可以验证秦始皇是一位暴君 D．都可作为评价秦始皇的重要依据 【答案】D 【解析】据题干“《史记》、秦空心砖、秦刑具、灵渠”和所学知识可知，《史记》中有关于秦始皇的记载，“秦空心砖、秦刑具、灵渠”等都是秦始皇时期的，都可以作为评价秦始皇的重要依据，D项正确；《史记》是西汉时期的，关于秦始皇的记载是后人写成的，不属于第一手史料，排除A项；秦刑具反映了秦朝时的严刑苛法，无法体现经济发展，排除B项；秦始皇开凿灵渠，促进了水陆交通的发展，不能说明秦始皇是一位暴君，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共50分） 26．中华文明源远流长，阅读材料，回答问题。（16分） 材料一  传说中炎帝和黄帝的发明 人物 衣食住行等物质文明 文字等精神文明 炎帝 生产工具、耕种、陶器、纺织、煮盐 天文、历法、琴瑟 黄帝及其部下 宫室、衣裳、水井、船只、弓箭 文字、算盘、音律 材料二 各个古老的文明都有与其自然条件相适应的书写材料。古代埃及人用的是天然生长的植物纸草，但它容易发脆断裂，用它书写的作品很难保存。希腊人用羊皮作书写材料，但羊皮太贵，产量有限，不能广泛地使用。巴比伦人把文字刻在泥板上，但泥板笨重，不宜记录大量知识。在纸出现之前的中国，古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面，或铸刻在青铜器物上面。东汉时，蔡伦改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，人称“蔡侯纸”，纸的质量大大提高。 ——摘编自《科学的历程》 造纸术外传示意图 （1）每年清明节都有大量来自海内外的炎黄子孙到炎帝陵、黄帝陵拜祭。依据材料一，写出炎帝和黄帝被中华民族尊崇的原因。（4分） （2）有学者认为“世界受蔡侯（伦）的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大”。依据材料二，谈谈你对该观点的看法。（8分） （3）文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。请说出在文明交流互鉴中应秉持的正确态度。（4分） 【答案】（1）原因：传说炎帝和黄帝有很多发明，间接的反映了当时中国社会的发展水平，因此炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖。 （2）看法：赞同该观点，理由：与纸相比，人们所使用的书写材料存在笨重不便、昂贵、不易保存等不足，不利于文化知识的积累和传播。蔡侯纸具有原料易找、质量好等优点，大大改善了文化传播的条件。造纸术从中国辗转流传到世界各国，这是蔡伦为代表的中国人对世界文明的伟大贡献。 （3）正确态度：尊重文化多样性、遵循各国文化一律平等原则、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主为我所用、要取长补短等。同时还要树立高度的文化自觉和文化自信等。 【解析】（1）原因：根据材料一“传说中炎帝和黄帝的发明”，可从炎帝和黄帝的贡献等角度进行分析，传说炎帝和黄帝有很多发明，间接的反映了当时中国社会的发展水平，因此炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖。 （2）看法：材料二中“蔡侯”指的是蔡伦，据材料二结合所学知识可知，“世界受蔡侯的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大”的表述很准确，赞同该观点。东汉蔡伦改进造纸术有利于文化的传播。与纸相比，人们所使用的书写材料存在笨重不便、昂贵、不易保存等不足，不利于文化知识的积累和传播。蔡伦的造纸术，原料易得且又便宜，纸的质量和产量都提高了。纸的发明引起书写材料的一场革命，它使得文化极易普及，易于传播，使用方便，对人类文明的发展与传播起了巨大的推进作用。造纸术从中国辗转流传到世界各国，这是蔡伦为代表的中国人对世界文明的伟大贡献目前，我国自然资源有限，特别是森林资源不足，使用“再生纸”有利于充分利用资源，也有利于生态环境的保护。 （3）正确态度：本题是开放性题目，言之有理即可，可从尊重、平等、文化自觉和自信等角度进行分析，例如尊重文化多样性、遵循各国文化一律平等原则、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主为我所用、要取长补短等。同时还要树立高度的文化自觉和文化自信等。 27．阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一 商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生的日食，这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录。夏朝时可能有了历法。到商朝时，历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月，甲骨文中已经开始出现干支纪日。夏商周时期，人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术。相传，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。 材料二 材料三 长江上游地区的四川广汉三星堆遗址出土了数以千计的珍贵文物，有金杖、青铜树、青铜面具和青铜人像等，造型奇特，向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。三星堆进址还出土了中原夏商王系统的玉礼器和青铜容器，表明它与中原王朝具有密切关系。 ——以上材料均摘自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册 （1）根据材料一，概括先秦时期我国在哪些领域取得了辉煌的成就。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出出土于安阳殷墟的“世界上最重的青铜器之一”的文物名称，请说出青铜器上铸刻的文字被称作什么。商周时期，青铜器是重要的礼器，请指出周王朝严格限定礼器使用规格的原因。（6分） （3）综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈对“中华文明多元一体的认识”。（6分） 【答案】（1）成就：天文、历法、医学。 （2）名称：司母戊鼎。文字：金文（铭文、钟鼎文）。原因：区分奴隶主贵族的等级和权力大小。 （3）认识：中华文明历史悠久，多元一体，内容丰富，一脉相承；我们应该大力弘扬优秀传统文化，增强文化自信，进行文化创新，为当今社会服务。 【解析】（1）成就：根据“商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载”可知，天文学方面成就突出；根据“夏朝时可能有了历法”可知，先秦时期历法方面成就显著；根据“夏商周时期，人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术”可知，先秦时期医学方面有一定发展。 （2）名称：根据所学可知，“安阳殷墟”“世界上最重的青铜器之一”是材料中的司母戊大方鼎。文字：青铜器上的文字被称为金文或者铭文。原因：结合所学可知，青铜器是礼器，是国家权力的象征，也是身份地位的象征，因此周王朝严格限定礼器使用规格以区分奴隶主贵族的等级和权力大小。 （3）认识：本题属于开放性试题，言之成理即可。例如：根据“三星堆进址还出土了中原夏商王系统的玉礼器和青铜容器，表明它与中原王朝具有密切关系”可得出：中华文明历史悠久，多元一体，内容丰富，一脉相承；还可以联系当今社会，强调我们应该大力弘扬优秀传统文化，增强文化自信，进行文化创新，为当今社会服务。其他答案言之成理也可以。 28．中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。阅读材料，回答问题。（18分） 【探寻发现汉字之源】 材料一：甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。……甲骨文的很多字体沿用至今，是汉字形成和发展的重要阶段。甲骨文作为我国目前发现最古老的成熟文字，既是研究汉字发展和中国早期历史的宝贵材料，也是中华五千年文明历程中不可或缺的一环。 ——摘编自陈梦家《中国文字学》 （1）根据材料一，概括甲骨文的发现有何历史意义？（6分） 【实践创新科技之光】 材料二：自古书契多编以竹简，其用缣（细密的绢）帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 ——《后汉书・蔡伦传》 到东晋末，纸的使用已完全普及，并逐步传至周边各国，在世界范围内为文化发展作出了贡献。 ——筒乐伟・韩森《丝绸之路新史》 造纸术出现近一千年之后，欧洲人才从阿拉伯人那里学会了造纸……造纸工艺非常复杂……是特殊的人对人类社会所作出的特殊贡献。 ——[美]麦克・哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出蔡伦改进造纸术的原因及影响。（6分） 【魅力永存传承之任】 材料三：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神……使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 （3）综合上述材料，结合所学知识，说说今天我们应该如何对待传统文化？（6分） 【答案】（1）甲骨文是中国目前发现最古老的成熟文字；是汉字形成和发展的重要阶段；是研究汉字发展的宝贵材料；为研究商朝历史提供了文字材料等。 （2）原因：简分量重，不便携带；缣帛昂贵，不利推广；使用简帛受到很大限制等。 影响：使纸的使用日益普遍；便利了典籍的流传；促进了文化教育的普及；推动了世界科学文化的传播和交流；是中国对世界文明的伟大贡献之一；影响了世界历史的进程等。 （3）我们应该了解、继承、弘扬优秀传统文化；认真汲取思想精华和道德精髓；坚持文化自信；取其精华，去其糟粕；海纳百川，开拓创新等。 【解析】（1）意义：根据材料一“甲骨文作为我国目前发现最古老的成熟文字”，可知甲骨文是中国目前发现最古老的成熟文字；根据材料一“甲骨文的很多字体沿用至今，是汉字形成和发展的重要阶段”，可知甲骨文是汉字形成和发展的重要阶段；根据材料一“是研究汉字发展和中国早期历史的宝贵材料”，可知甲骨文是研究汉字发展的宝贵材料；根据材料一“甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等”并结合所学知识，可知甲骨文为研究商朝历史提供了文字材料等。 （2）原因：根据材料二“缣贵而简重，并不便于人”并结合所学知识，可知蔡伦改进造纸术的原因是简分量重，不便携带和缣帛昂贵，不利推广；根据材料二“自古书契多编以竹简，其用缣（细密的绢）帛者谓之为纸”并结合所学知识，可知改进造纸术的原因是使用简帛受到很大限制等。 影响：根据材料二“到东晋末，纸的使用已完全普及”并结合所学知识，可知使纸的使用日益普遍；结合所所学知识，可知纸的普及便利了典籍的流传；结合所学知识，可知纸的普及降低了教育成本，促进了文化教育的普及；根据材料二“并逐步传至周边各国，在世界范围内为文化发展作出了贡献”并结合所学知识，可知纸的普及推动了世界科学文化的传播和交流；根据材料二“是特殊的人对人类社会所作出的特殊贡献”并结合所学知识，可知纸的普及是中国对世界文明的伟大贡献之一；根据材料二“造纸术出现近一千年之后，欧洲人才从阿拉伯人那里学会了造纸”并结合所学知识，可知纸的使用促进了欧洲思想解放，影响了世界历史的进程等。 （3）做法：根据材料三“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓”并结合所学知识，可知我们应该了解、继承、弘扬优秀传统文化和认真汲取思想精华和道德精髓；根据材料三“大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”，并结合所学知识可得出对待传统文化要坚持文化自信；根据材料三“使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”，并结合所学知识可得出对待传统文化要取其精华，去其糟粕；结合上述材料，可知对待传统文化要海纳百川，开拓创新等。 试卷第2页，共13页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$