03 湖心亭看雪-【一战成名新中考】2025福建中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

参考答案及解析·福建语文 第 2 篇　 醉翁亭记 基础字词过关检测 1.(1)意趣,情趣　 (2)开放 2.(1)①像鸟张开翅膀　 ②在面前　 (2)取名,命名　 (3)以…… 为快乐 3.(1)秀丽;茂盛 　 ( 2)居高面下;到;面对;迎着;临近 　 ( 3)命 名;为,是;叫作,称作;说;认为,以为;对某人说 　 (4)聚拢;返 回;女子出嫁;一道　 (5)开放;头发;发作;出发;征召,征发;发 射;兴起,指被任用;显露、流露 4.(1)环绕　 (2)茂盛的样子　 (3)曲折、回环　 (4)就　 (5)乐 趣;领会;寄托　 (6)弥漫的云气　 (7)昏暗　 (8)暗　 (9)极, 尽　 (10)背着东西的人　 (11)弯腰曲背,这里指老人;牵扶,这 里指被牵扶的人,即儿童 　 ( 12) 断绝 　 ( 13) 钓鱼,捕鱼 　 (14)清　 (15) 菜蔬 　 ( 16) 陈列,摆开 　 ( 17) 尽兴地喝酒 　 (18)弦乐器;管乐器　 (19)下棋 　 (20)酒杯 　 (21)苍老的容 颜　 (22)倒下的样子　 (23)不久　 (24)跟随　 (25)形容枝叶 茂密成荫;遮盖　 (26)离去,离开　 (27)跟随　 (28)记述 5.(1)山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张 开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭啊。 (2)欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。 (3)至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息。 (4)游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快 乐为快乐啊。 (5)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人, 是太守啊。 课内外对比阅读 1.(3 分)B　 【解析】本句句意为:在堂屋的北面修建了一座亭子, 在南面挖了一口池塘,引来流水,种上树木,把它当做休息的场 所。 故断句为:为亭于堂之北 / 而凿池其南 / 引流种木 / 以为休 息之所。 故选 B。 2.(3 分)(1)到　 (2)停止　 (3)恰好,正巧 3.(6 分)(1)(3 分)接着的一整个月没有下雨,百姓才因此忧虑 起来。 (2)(3 分)苍老的容颜,头发花白,醉倒在众人中间,这是太守 喝醉了。 4.(4 分)①相同点:他们都以百姓的乐为自己的乐,具有与民同乐 的政治理想。 ②不同点:材料一中的苏轼因久旱逢甘霖,为雨而喜;材料二中 的欧阳修寄情山水,以山水美景为乐。 实词拓展训练 (1)修建　 ①惩治,治罪　 (2)共同,一起　 ①共同,一起 (3)痊愈　 ①更加 【参考译文】我到了扶风的第二年,才开始建造官邸。 在堂屋的 北面修建了一座亭子,在南面挖了一口池塘,引来流水,种上树 木,把它当做休息的场所。 这年的春天,岐山的南面下了麦雨, 占卜的结果是今年会有好收成。 (然而)接着的一整个月没有 下雨,百姓才因此忧虑起来。 到了三月的乙卯日天才下雨,甲 子日又下雨,百姓觉得还不够。 到了丁卯日下起了大雨,连续 三天才停。 官吏们一起在庭院里庆祝,商人一起在市场上唱 歌,农夫一起在田野里欢乐,忧愁的人因此高兴,生病的人因此 痊愈,而我的亭子也正好建成了。 第 3 篇　 ∗湖心亭看雪 基础字词过关检测 1.①下雪　 ②客居 2.(1)代词,这;表判断;指示代词,此;与“以”连用,译为“因此” (2)古代夜间的计时单位;还;另,另外　 (3)白色;古人罚酒时 用的酒杯 3.(1)消失　 (2)撑(船) 　 (3)裹、围 　 ( 4)白汽弥漫的样子 　 (5)哪能　 (6)尽力,竭力　 (7)船夫　 (8)等到 4.(1)(他们)看见我,非常高兴地说:“在湖中哪能还有这样的 人呢!” (2)问他们的姓氏,得知他们是金陵人,客居此地。 (3)不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢。 课内外对比阅读 1.(3 分)D　 【解析】本句句意为:烟雨楼正面对着莺泽湖,莺泽湖 水光潋滟迷蒙,时而略带雨意,岸边长着长长的芦苇和高大的柳 树,和湖水相接时能看清湖水的深浅。 故正确的断句为:楼襟对 莺泽湖 / 涳涳蒙蒙 / 时带雨意 / 长芦高柳 / 能与湖为浅深。 故 选 D。 2.(3 分)(1)相约　 (2)所需要的东西　 (3)顷刻,随即 3.(6 分)(1) (3 分)嘉兴人开口闭口夸烟雨楼,天下人都笑话这 件事,但是烟雨楼本来就不错。 (2)(3 分)冰花周围弥漫着白汽,天与云与山与水,浑然一体, 白茫茫一片。 4.(4 分)《湖心亭看雪》中作者在雪天独往湖心亭看雪,看到亭中 有人与他有相同的情趣,因此主动“问其姓氏”;《烟雨楼》中,作 者在烟雨楼吟诗作对,其乐无穷,并不在意世俗的东西,因而 “不落姓氏”。 两种不同态度都表达出作者孤高自赏、不与世俗 同流合污的品格。 (意对即可) 实词拓展训练 (1)离开　 ①离开　 ②离开　 ③丧失,失去　 (2)安乐,安逸　 ①指安身　 ②怎么,哪里　 ③安定,安稳　 (3)返回　 ①返回 【参考译文】嘉兴人开口闭口夸烟雨楼,天下人都笑话这件事, 但是烟雨楼本来就不错。 烟雨楼正面对着莺泽湖,莺泽湖水光 潋滟迷蒙,时而略带雨意,岸边长着长长的芦苇和高大的柳树, 和湖水相接时能看清湖水的深浅。 　 　 湖中有很多精美的画舫,美人乘船,载着书画茶酒,与客人 相约在烟雨楼。 客人一到,立即载着他离开,把船停泊在烟波 浩渺的江面上。 我们感到生活恣意悠闲,烧着茶炉,喝着茶,相 对而坐,心意安闲,经过很长时间也不想返回。 舟中如有什么 需要的东西,则划船到宣公桥、角里街去置办,瓜果蔬菜,佳肴 美酒,吩咐一声立即就可办好,随即就可归航。 柳湾、桃坞这样 的地方,引人痴迷遐想,如果遇到一段仙缘,就潇洒地告别,不 留姓名。 九年级下册 第 4 篇　 鱼我所欲也 基础字词过关检测 1.(1)同“避”,躲避 　 (2)同“辨”,辨别 　 (3)同“德”,感恩、感 激;同“欤”,语气词　 (4)同“向”,先前、从前 2.(1)古代的一种量器　 (2)益处 3.(1)得到,获得;同“德”,感恩、感激;能,可能;领会;取得 (2)给;同“欤”,语气词;同;参与。 这里有“欣赏” “领悟”的意 思;同“举”,推举 4.(1)同时具有　 (2)苟且取得。 这里是苟且偷生的意思　 (3)也;讨 厌,憎恨　 (4)祸患,灾难　 (5)假如,假使;超过,胜过　 (6)因 为这样,因此　 (7)这种心　 (8)丧失　 (9)踩踏　 (10)认为不 值得,表示轻视而不肯接受 　 (11)优厚的俸禄 　 (12)侍奉 　 (13)停止　 (14)本性。 这里指人的羞恶之心 5.(1)如果这两种东西不能同时都得到的话,那么我就只好放弃 鱼而选取熊掌了。 (2)生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,所 以我不做苟且偷生的事。 (3)不仅贤人有这种心,人人都有,不过贤人能够不丧失(它) 罢了。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 72 基础夯实练·福建语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 分 层 练 2.根据“方法提示”,解释下列加点词。 (3 分) 方法提示 加点词 释义 链接教材。 越 ∙ 明年(《岳阳楼记》) 越 ∙ 三月 (1)越:　 　 　 　 　 查阅词典法: 止:①停止;②阻止,禁止;③仅,只是。 (《古代汉语词典》) 三日乃止 ∙ (2)止:　 　 　 　 　 联想成语法: 适 ∙ 逢其时 而吾亭适 ∙ 成 (3)适:　 　 　 　 　 3.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6 分) (1)既而弥月不雨,民方以为忧。 (3 分) 　 　 (2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 (3 分) 　 　 4.(对比点:喜乐观)两则材料的主人公都表现出“喜”和“乐”,请辨析两位 主人公的喜乐有何异同。 (4 分) 　 　 　 治:　 　 　 　 　 　 (2)官吏相与 ∙∙ ⑥庆于庭 相与:　 　 　 　 　 【教材迁移】 ①相与 ∙∙ 步于中庭 相与:　 　 　 　 　 (3)病者以愈 ∙ 愈:　 　 　 　 　 　 【教材迁移】 ①色愈 ∙ 恭 愈:　 　 　 　 　 　 我还可以发现: 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第 3 篇　 ∗ 湖心亭看雪 基础字词过关检测 1.词类活用 名词用作动词 ①大雪 ∙ 【F】三日 原意为:　 雪花　 ,在句中的意思为:　 　 　 　 ②是金陵人,客 ∙ 此 原意为:　 客人　 ,在句中的意思为:　 　 　 　 2.一词多义 (1)是 是 ∙ 【F】日更定矣　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 是 ∙ 【F】金陵人 　 　 　 　 　 由是 ∙ 【F】则生而有不用也(《鱼我所欲也》) 　 　 　 　 　 以是 ∙ 人多以书假余(《送东阳马生序》) 　 　 　 　 　 (2)更 是日更 ∙ 定矣 　 　 　 　 　 湖中焉得更 ∙ 有此人 　 　 　 　 　 即更 ∙ 刮目相待(《孙权劝学》) 　 　 　 　 　 (3)白 上下一白 ∙ 【F】 　 　 　 　 　 余强饮三大白 ∙ 而别 　 　 　 　 　 3.其他重点实词 (1)湖中人鸟声俱绝 ∙ 【F】 　 　 绝:　 　 　 　 　 (2)余拏 ∙ 一小舟 拏:　 　 　 　 　 (3)拥 ∙ 毳衣炉火 拥:　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 75 基础夯实练·福建语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 分 层 练 (4)雾凇沆砀 ∙∙ 沆砀:　 　 　 　 (5)湖中焉得 ∙∙ 更有此人 焉得:　 　 　 　 (6)余强 ∙ 【F】饮三大白而别 强:　 　 　 　 　 (7)舟子 ∙∙ 喃喃曰 舟子:　 　 　 　 (8)及 ∙ 【F】下船 及:　 　 　 　 　 4.句子翻译 (1)见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!” (省略 句,“见”前省略主语“他们”) 　 　 (2)问其姓氏,是金陵人,客此。 (判断句,“是” 表判断) 　 　 　 (3)莫说相公痴,更有痴似相公者。 (状语后置 句,正常语序“更有似相公痴者”) 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 课内外对比阅读 (2024 泉州期中改编)阅读下面的材料,完成 1~4 题。 (16 分) 　 　 材料一: 烟雨楼 　 　 嘉兴人开口烟雨楼,天下笑之,然烟雨楼故自佳。 楼襟对莺泽湖涳涳蒙蒙时带雨意长芦高柳能 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 与湖为浅深 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 　 　 湖多精舫,美人航之,载书画茶酒,与客期 ∙ 于烟雨楼。 客至则载之去,舣①舟于烟波缥缈。 态度 幽闲,茗炉相对,意之所安,经旬不返。 舟中有所需 ∙∙ ,则逸出宣公桥、角里街,果蓏②蔬鲜,法膳琼苏③, 咄嗟立办,旋 ∙ 即归航。 柳湾桃坞,痴迷伫想,若遇仙缘,洒然言别,不落姓氏。 (节选自张岱《陶庵梦忆》) 　 　 材料二: 　 　 崇祯五年十二月,余住西湖。 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉 火,独往湖心亭看雪。 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 ……见余大喜曰:“湖中焉得更有此 人!”拉余同饮。 余强饮三大白而别。 问其姓氏,是金陵人,客此。 及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公 痴,更有痴似相公者。” (节选自张岱《湖心亭看雪》) 【注】①舣(yǐ):船拢岸。 ②果蓏( luǒ):瓜果。 ③法膳:上好的饭食。 琼苏:美酒名,此指美酒。 1.下列对材料一中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) ( D ) A.楼襟对莺 /泽湖涳涳蒙蒙 /时带雨意长芦 /高柳能与湖为浅深 B.楼襟对莺泽湖 /涳涳蒙蒙时 /带雨意长 /芦高柳能 /与湖为浅深 C.楼襟对莺泽湖涳涳 /蒙蒙时带雨 /意长芦高柳 /能与湖为浅深 D.楼襟对莺泽湖 /涳涳蒙蒙 /时带雨意 /长芦高柳 /能与湖为浅深 2.根据“方法提示”,解释下列加点字词。 (3 分) 加点字词 方法提示 释义 与客期 ∙ 于烟 雨楼　 　 　 联系课文解释词义。 陈太丘与友期 ∙ 行,期日中。 (《陈太丘与友期行》) (1)期: 　 　 　 　 　 舟中有所需 ∙∙ 由课内迁移解释词义。 寻向所志 ∙∙ (《桃花源记》) (2)所需:　 　 　 　 旋 ∙ 即归航 根据语境推断词义。 (3)旋:　 　 　 　 　 (1)客至则载之去 ∙ 􀃊􀁉􀁚 去:　 　 　 　 　 【真题迁移】 ①(2023 福建)年年八月有浮 槎去 ∙ 来　 去:　 　 　 　 　 【教材迁移】 ②委而去 ∙ 之 去:　 　 　 　 　 ③意与日去 ∙ 去:　 　 　 　 　 (2)意之所安 ∙ ⑥ 安:　 　 　 　 　 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 85 基础夯实练·福建语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 分 层 练 3.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6 分) (1)嘉兴人开口烟雨楼,天下笑之,然烟雨楼故自佳。 (3 分) 　 　 　 (2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 (3 分) 　 　 　 4.(对比点:留名) 《湖心亭看雪》中张岱偶遇二人,主动“问其姓氏”; 《烟雨楼》写张岱痴想遇仙缘,却“洒然言别,不落姓氏”,各自的原因 是什么? 请结合材料内容谈谈你的看法。 (4 分) 　 　 　 【教材迁移】 ①衣食所安 ∙ 安:　 　 　 　 　 ②燕雀安 ∙ 知鸿鹄之志哉 安:　 　 　 　 　 ③安 ∙ 居而天下熄 安:　 　 　 　 　 (3)经旬不返 ∙ 返:　 　 　 　 　 【成语迁移】 ①流连忘返 ∙ 返:　 　 　 　 　 我还可以发现: 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 九下 第 4 篇　 鱼我所欲也(《孟子》) 基础字词过关检测 1.通假字 (1)故患有所不辟 ∙ 也　 　 　 辟:　 　 　 　 　 (2)万钟则不辩 ∙ 礼义而受之 辩:　 　 　 　 　 (3)所识穷乏者得 ∙ 我与 ∙ 得:　 　 　 　 　 与:　 　 　 　 　 (4)乡 ∙ 为身死而不受 乡:　 　 　 　 　 2.古今异义 (1)万钟 ∙ 则不辩礼义而受之 古义:　 　 　 　 　 今义:　 计时的器具或中空的响器　 (2)万钟于我何加 ∙ 焉 古义:　 　 　 　 　 今义:　 增加　 3.一词多义 (1)得 则凡可以得 ∙ 【F】生者何不用也 　 　 　 　 　 所识穷乏者得 ∙ 我与 　 　 　 　 　 湖中焉得 ∙ 更有此人(《湖心亭看雪》) 　 　 　 　 　 得 ∙ 之心而寓之酒也(《醉翁亭记》) 　 　 　 　 　 故不为苟得 ∙ 也 　 　 　 　 　 (2)与 呼尔而与 ∙ 之 　 　 　 　 　 所识穷乏者得我与 ∙ 　 　 　 　 　 吾谁与 ∙ 归(《岳阳楼记》) 　 　 　 　 　 未复有能与 ∙ 其奇者(《答谢中书书》) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 选贤与 ∙ 能(《大道之行也》) 　 　 　 　 　 4.其他重点实词 (1)二者不可得兼 ∙ 【F】 　 　 　 兼:　 　 　 　 　 (2)故不为苟得 ∙∙ 也 苟得:　 　 　 　 　 (3)死亦 ∙ 【F】我所恶 ∙ 亦:　 　 　 　 　 恶:　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 95