湖南省部分学校2024-2025学年高一上学期12月月考语文试题

湖南省高一年级12月考试 最各时，万参美的团队只有玉六人，势单力薄，“多时一个使拜的专垫实险堂炸爱有，学救千方 冒计包赤最，质后将正在建设的一裤】200平方来卓阿改建为有试验水地的海工策冬类验东 语 文 间，”万步英冒化近。或名人不多，科研条件不太好，但大家年有一般“钻”对一外国人镜锅的， 中国人一定烧搞出来。没有任何可墙鉴参考的枝术费料，没有深涤？意地战术，没有深海拉制 考生注意： 与规领图缘传榆旅术一大案一却从车开始，经常平到逢展一两杰。 “现在我们威科研的底气更是了！”万步義南记者信数了他们底气的朵源： 1,本院卷类150分，考微时间150分钟. 一有了更猴的释研调队。研党人员观有52人，其中散我18人、制教校22人，研师及工 2.请将各题答常填写在基题卡上。 程师12人，有将士学者5人，分属机械工程，电气工程，控制科学与工程、材料科学与工红、 3.本减卷生委考孩内容：年然减必修上导第一至大弹元， 矿业工粗寺孕料。 一有了更硬的称研平台。学校成主了海评装条与工粒被术学院，来表技术孕院，育沿交 一，元代文闻读(35分】 文学科学院等机构，与亭校机电工程学院、海洋实脸室爷构建起多位一体发展前格局。 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 一有了更多的科研项日，2023平10月以表，“海中”国队成骑旋批国家重点研发计划深 阅读下面的文字，完设1一5题， 随“深海随化物矿条高效秘遗取芯发备研耐”，潮动省重大料技攻光“每传社帅制项扇“深海工 材料一 程地质助怀装备美处找术研究与良用治花”， 了用2日，潮南科技大中与海南豆圣崖州涛科找城管度局在窟揭裤科技城苹行签约收入， 从学生到人才一”现在能们一个个度了“会刷结带 湖南科找大零三亚研究院正式辆弹，成为湖南者第一个审批叠记成的斯型研发积州，连也意 “才者，材也，养之资常，使之壹器，万少美采知，我四委务现高水平科枝立自强，归根站 味着潮谕科挂大学这一地才高报，雄埃向着深海倾戏连苹。 底受靠高水平刻新人才。 从落后到超格一“现在若有人想卡我们的脖子，那是卡不住的” 如10年，万步戛来到湖南科推大争成为一名教师，数是布望在高校培养业断一代国寒海洋 “回家落后于人的地方，就是我们努力的方向，这是社在万步炎实验室“海中接里的标语， 人才。“壶时从茅海洋地质孙限的人并不多，我们跳挂术，更旋人才。” 每天在时朝提醒他和用队：稀完，慧要错定国案堂大战略客条， 万步复哈泰季生有一个“两课”理论：海环是教室和深堂，走迸海年是专业谋，吃装所劳是始 “面对快造支化的世慕和中国，如果墨中咸规.救步自村，没有创断的勇气、信和能力，就 修课，只受是万少夷的学生，到了海上，追了实脸宝，年得拿起0于，板手、电珠，球着他和工人 可能陷入战略减动，辑失发限机通，"万步美玩，“共有不新制新，才能不断视开疯国发是的敌立 一起干治。万步夷在海咩上遮起“大跟堂“，甲板上，警月、会议室、篇會，都成了传道按业的 性、自主进、安金性，才能在激的国除竞争中盛得使染，盛得主功，盏蒋朱表，” 课坐。 万步复专诉记者，今天我国在海底钻机领城数得的点就，依意的是中国人南己的努力而一 “料研教学同怒济社金发展常裳肌节的趋势委引起重视，应网研究应滋紧摄燕至戴前于产 杰东实税的挂术定减。直到即世蛇0年代，我国的深海惊测装各还怎本常流口，所发基确非 生发展是势，”万步炙认为，“墙养应两型人才需要走进企业派入了解对才常成，不德在实验堂 常落精。 “指脑条，认为什名研究高大上’就跟看上'，最降却用不上’， “以前我们受到海上去妈资漂裤查必领给助西方的力量，有是先迁的设备比如钻机他们笔 越至最前，万步炎田风已培乔了8弟将士和42书项士。这些学生，现在都已成为“然”在衣 不卖整我们，“万步夷总浅地说，“利人在哪夏卡我们的磷子，我们戏要在哪里网出新落子！”万步 四海洋本业上的一覆题挥域打，“规在，我的季生成了一个个·金附魅'万步夷为争生的屁秀 爽暗暗下定决，一定要研发出属于我们国家和己的深海钻苯装备。煮想救蒙！万步美自已函 而醉撒，也为国家有了一批刻新人才而高兴， 困，最计、生产加工，血装、议验，一次次失殿，一次次重断开始。2003年夏天，第机在海底下 2023年9月4日，万梦表又有了一个新身价，任湖南科技大平首隔未来枝术实班（海牛 07来，打下第一个中国孔”，实现了我回海底钻机推术从无到有的跨随。但探常远表止步。 焦)业主任。来桌找术实脸班以巴有“等中“系到盐保策备是就技术为基哈，汇聚学校机镜工程， 0.7米.5桌、20来、的米、231桌从推开深海一条门缝到打开深海大门，从落后于人到实现 财业工程等优势李科，建立本，硕、博、博后“一贴式雷通人才培泰依系，宝委为回家海平任国” 枝术规越。 战略有局倍备拔术和人才。 “10多年前，科转格上几年所有设条年是进口的，如今国产装占到80%以上，未来这一此 “一代人有一代人的使命，一代人有一代人的起者，有望你钉将人生志向与根国发展结合在 例会通来越高，"万步烫无此自豪，“现在我们国家展大了，在深海钻探方面，加果运有人想十我 起：将来狱出一帝不角时代的成就，”在开班仅式上，万步夷这样展托金华学生 们的静子，廊是卡不住的！ (衡策白(“时代桥模”，斯南科找大学教授万步炎销定国家重大业略需求，跟供蓝色国土》 从“势单力蒲”到"藻指成攀”一“现在我们微科研的底气更足了 材料二： “今天斯获得的成绩，取得的袋举，不是我一个人的劝劳，离不开些个因队的存十，更离不开 全国两会前夕，在潮南科被大单，表们无到了深海估批海牛“项日的管席科学家万步炎，作 国家和学枝对项限和海洋贵验室的大力支持，”万步爽说， 为一名朵面高段的全国人大代表，艳今年准备视交的建议之一无关于促进我图高等教育尚质量 的10年底，万步美从长步山研完院来到湖南种技大学。“由下附起步，者时的科研条件 发最的， 井不是振好，万步克说。看滤来限海样不沾边的潮南科获大学，要开限海洋深乐矿科研攻类 万步夷：我们四家人才培养，滤规、评价的机制城者是制及，我觉斜还在不斯地完善中，迁有 咨时并没有克是的资金与雄厚性术实力，雅度可忽而如。我记得，在研制我嚼自已的深年格探 被多不尽如人意的地方。 【高一语文第1页（共8页川 【高一渐文第2页（共8页】 记者：你觉得迫材点长得臂 &要想不斯提升我国发展的貌立性、自主性、安全生，需要不断进行科技创新， 万步亮：我们研发的这座挂术，真正的植心关健我不会去中诗香利，也不会写到论文里是 C万步炎及他的团队戴科研能成办妖有队的奋斗，更有团家及学校的支神。 去，戒觉得应滨财务际应用效果来评判，徐解决T什血工在技术同避，解决了哪个“卡酵予”的问 D万步炎认为我国人才塔游，选规、坪价的机制或度存在不尽如人意的地方，要解决这一 随，在生产实（中女检验。 同愿的迹切点在于数以实原应用效果来梳袋和译判， 记者：你在发多中凝到”想卡我们静于以后也卡不位了”，这句话骨后的品气是什丝？ 怎服据材树内容，结合万步炎取得科研成功给我们的帛示，下列不属于科研成功的必数条件的 万步类：什后的底气来源于我这名多年做料研的体会，我在国外的所究所也当过客差所完 一项是(3分) 翼，感觉我们中国人开不比外国人差：其无他如就是比我们先戏展了一步，只要℉发决心，我钓 A,明确修日的和动机 B克服图麻的意志和知勤 中国人是能教出来约。 C,骨鉴外国的先进校术和经骏 D制斯的勇气，售心、能力 0使纪0年代米，世慕各国开如沙是海洋资源的补深◆开采。根据联合国海环块公约， L新俐通讯具有真实性、文学性，材料一是如何体现以上特点的？请结合材料具体分析。(4分) 会海膏源透得垠有花力光动佩，谁就具有倪克千发校，菌此，海评矿产青泽孙限对于维护国家游 5,睛从报道的形式和糊重点的角度比较材料一和材料二的不同之处。(6分】 平权益有着重委意义，而表国海计矿产资落热佩越步枝晓，0世纪0年代才被疑上日程，为 (二》现代文风读口（本驱共4小题，16分》 T改文装春技术落后的局面，中国火洋矿产簧源研究开发赫金面南全国招棉研发深海结机，万 间演下面的文字，完成6-9题。 步览和地的国从所提交的设计方聚慰出， 文阴 记名：当时中标了，是不是客味着你的所有的方囊是相对成熟的？ 姿 万少炎：不，现在感起桌，我微的提标方聚振来就是不完全可行的。四为为时我幻对这个东 章于热了，反倒发起了科，我丽上有月老，玉尽美和布宁吴时头坐着， 西授有很采到的了解，我批香到了城罗新席台愁机，也不能把它金桥开，戏是看了个大数的外 这已是是小战士王总美提受柳选战件任务的第三天，高二0九四号高地指辉部还有最后一 客 每，免自已的想象致了个方常。第一轮最计做化：花样机狱出来之后，很本就漫办法工作， 段山幕。 设有理论是精，也爱省经验可精，万步交零便瑞队从零舟#，边学地千，0】年，他幻研发 有宁流惊着说，我去过中国，而丑曾级和中国人一起，限日本一口三坪圆在海南打这使，对 面的中明人虬：代是南客人，莞过你们+在我很小的时候还看边美国的室作高。群画上说中国 学 的深海枯机发装上大洋一号科考都，首次出海海被，然而第一水轮白师不利，很块以炎殿香终。 万步夹设备做得太重，己是出海了，后面根本统带不起来，实同一搁流，盘物就计5心能力 人春是秀敢，正在故日表放略，应就老无保阁地标的隐们 你的英桥悬好，速成很吃滤到 经 的吊藏就春实陈上巴经逆化到25吨了，所以我的受备漫下衣规回朵了。 我小时候上过英国人办的城会学候，背风对英文银熟飞。但为什么你会吃撑？ 03单8月，万步美和日队成道避来泼0人好的时制，成种减童的深海籍机童新出海进行 泪为，目为，你希你们的军队，佛加道的，有点，有燕像一群不太文明的舜变人。何网，萍是 为 像还不大了解我们。 泽试。在这次年浅中，待机在350多米深的降底下格Q.7泉，成动取出矿石解本，打下了我国 无轮如何，布宁觉得这个中国人正我复得热悉起来，陌虫竹世界被两开了一退氢维，可以从 深海钻深茅一孔， 万步更：上来城后非常激动。那也是我第一次兵正做出自己的深海装备，第一次在深海发 姓原望西一貌完竟，有宁莲，王先生老实计，衣特别母系。述片：表以为我很了解中国人。可观 在又发现作们球陌生，美国军队，像受加道，保少打收失。可是，这一司，我门的一个军竞然委 辉了它的作用， 响南通人首会里，委一直追到海迫去。 2015年6月，万步夹零佰周队稀发的“海中I号"在3000来深的海盘下钻60来，定政了国 有学接着说，讲里语，我们竹人真的有点龄吓环了！非的的脸总是西无表情，成百上干的 常会认难以珍炮的50米难关：我国成为世器上第4个惧有被调柱术的图家。 同体聪了不害情，羹了重售不棉叫，像卷子一杆。我返是在不桥地网，这参中国人种碟虎处战友 虚 23年B月，中美中夹宝线事向全社会堂0发有万参美先烧事造，校予他°时代精福” 尸体向前冲峰时，心里在想地什丝？ 桥考。 我不越激超你，但我哈自己的答隶是，你们是不太文明的即蜜人。人的生命最重委，这是文 (物编白科拉辆南》 明人的共说，见有野蜜人才会不名微生命，无论是角巴的远是别人的。所以，你门的勇散是牙安 】下列对材料相关内存的理解和分析，不正确的一项是<3分) 人的到说，表许不能叫舞敢，而只能州烫取 A挂在“海中楼”里的有关标语影品著万步受的聚举爱因情，也是他研发深海结深装备的 对西的中国人一直能着头，襟是条天里减硬了的查新，许久，枪说，参加这支军队的人：海 动力。 走些流过过一天好日于的人，我们能过大定大难，九死一生，有活到了今天。我们此谁知想活 R万步炎培养学生的两课”理论，沐现了他注熏培养学生的宾践能力和意志品质。 屠，为了活得更好，我打可限付出一切！ C20量纪0年代来，世界各国开始涉足海洋资源的尚操和开果，葡此时我国还没起步。 他又规，就网作文明人或野蜜人有那么重要吗？夜们的苦弹你们极过喝？你们理料喝？ D.在中国大洋矿产突溪开发协会面向全四招标时，万步炎和其团风做出了虎熟的方案而 我们为什名要在年你们的看法%？ 胜出， 布宁说，可无论如何，野或人蛛充是过不上好生帝的岭！就算你们竹燕了这一化：好日争能 2根据材料内容，下列膜法不正骑的一项是(3分) 自己来喝？就到底，只有让人们都德受了丈明人的共高：达世界才有带望。 人万步炎带预的团队研发的结机在海框下然Q7米，打下第一个“中国孔”，实现了我国海底 对面的中国人说，可你们是怎么让利人棒受的呢？用的是斜刀井弹。夜走南京人，中的时 结机技术从落后于人到超越他人 候，意眼看见日本革队在南京最泰了元十万人，我脑于里的记忆火有滴血的制刀！十几年来， 【高一语文第多置（共多页】 [高一透文第4页（线8页】 我的梦里也都是各种各林滴血的制刀！询京城外的长江里深着密雪麻麻的尸标，一眼塑不到 B小说开头的“身子热了，反倒发起了料”与结尾的王尽美又开始发起抖来形成呼应，突出 头，比蝎奴正多。这个录象就连一个戒牛都不数去想。所以，别用式力局吓中国人，遮会让夜们 了天气的寒冷， 不丽一切的， C文中一违申“跟…投降过”的句式构成棒比，历数中华民族被侵帝的屈每史，接着又用一 是的，你们可能没想到中国人会来到朝斜，固为我们根表爱有实力和您们打一位。象能们 连申的反同发出了中国人的疑惑。 文明人的共汉，我们就应镇投降，因为我们在泳天需地里延穿着薄衣服，单胶鞋，我们不是在打 D.文章的结尾，两个人互没听强对方的话，这样的情节安排暗示了中西方思恩文化存在着隔 使，而是在送死。我们批降或，很截国人裁降过，跟英国人授降过，跟入黑疑军毅降过，暴团本人 阆和谈解，引发读者的思考 校降过，可是，授降有用吗？投降换来了生存喝？授降换象了更好的生治吗？你理解一个总是 ⑧小说以大量人物对话来进行叙途，有什么好处？(4分) 被轮落、总是做普表的民族的妇吗？中国人骨于里头是很善良的。可克善韭人只有流润，泪流 9.读书小组要为此文写一附文学短评，请固能”文明·野蛮”这一组关健词，写出你的短评思路。 干了，也就清醒了，见在把养良数起来了： (6分】 有宁有些失望，他感对这个中国人说杰什会，可对方太情储化了，什名急听不进去。美四 二、古代诗文阅读(37分】 裁像个拿着刀的册人，想让一头野平酬服下来，可偏偏这头牛和底被微5了，我们波多会办呢？ (一)文言文间读（本题共5小题，22分》 从结神上鸿通看来是办不到了，我们和她们之间极平隔着一适厚厚的培，不仅是思想的，还是历 阅读下面的文言文，完规10一14题 史的，几人的智易无法穿过这道培，尺有上命办得到。馆埃期式力？德对待德国人和曲本人那 材料一： 林？可是，他们并不是粮，而只是一头红了眼晴的牛，过去，他们总是被人雅进器率场，现在，只 平#流字躺安，芹之两城人。时虞允文齿国，帝视意被复，亦疾因论南花形势及骨汉人才， 想保位属于自己的草，说到底，如果表们浸做情什么，那他们又有什名错呢？ 科论动直。以涛和方定，议不行， 车宁有整倍感地说，前几天，我看到一个死去的关国士兵的头盔写着：“Wr热h”(战争 留中叶西雅重之。衡入相，力群春液谦概有大略，召见。字如潭州兼湖南要托。乃度马般 就是地硫)。当时我的精子好像枚硫酸洗了一料。我在怒，成为一名秋业军人这么多年，我免然 管全故基，起益会期，都步军二千人，马军五百人。先以感线五万于广西买马五菊层，部广西安 一米也没在微展惊酸过，你看看，在战将上，除了先根还是仇根，到处是拟点还血，以牙还牙，今 抚司岁骨关三十匹。时超册有不乐之者，数渔秘之，丹我行盒力，平不龙在经度费巨万计，卉 天你周子禅打死了我，明天，我用首割断你的喉吃！在太平详战杨上，线们的士兵会把日本人 悲养干效，事皆立协。议者以聚线闲，降即首含辛牌，停日下住罢，卉底受而藏之，出黄盘办者 的脑肇刻下来，西干，直到只制下焦黄的头骨。他们还会在上面签自巴的名辛，以及战友们的名 潮一月飞虎管相成，地全军制。如期落成，开陈本木，龄图最进，上逐释格。时根森见月，所可言 宇，并监带回家多，哈帝友们看，你能就绝们薇错了吗？日本人不色是这样我忍地对待我们的 遣瓦不易，问：“须瓦几何？”曰：“二十万，”年我曰：“勿比，今所官自常舍神刺外，应居民家取沟 吗？可是，这样的战争难道不是贵梦吗？ 布宁停顿了一下，说，过去，我感是在感，我们的战身是正义的，更多的人可以在战争之外得 隐瓦二十，不二日皆具，德属叹代。军戒，雄镇一方，为江上诸军之庄。 到结花。，热的那步国家本来就是孩盗，那是他们应得的，地们应被受到教训，然后改过鲁新。 时江右大优，裙任荒败。站至，榜通衡日：“闭案者配，强余者顿.”灾金尽出会家家线基员 可是，我却从来没虑过，有没有一种比我争更好的方法？泰天里的风可以让赫树长出绿叶子，可 召民每座有干亲着蒙修（物建共查领追余，不取于线，期终月里城下发来，于是连槽而至，共 枪总能做得到吗？ 直身意，氏静以济：时盆宁谢潭明乞米就助，赛属不从，年表日，“均为杰于，皆王民色，”中以来 对面的中国人银平瓷听懂他的语，当然，他觉得这个美国人色同样漫听懂自心的话。饱说， 舟十之三予体。帝嘉之，盖一秋。以言著落职， 你们志么龙不明白，中调人要的振简单，那就是过上好日子，但这好日子可不是佛们嘴上讲的那 弃我素克商气节，议报英俊，所交多海内如名士。弃表密同来森游火夷山，孩《九曲解歌。 些好听的话，什么是好日子？只有短过大究大难的人才知道！ 森没，的学装方严。门生故日至无通陈者，卉疾为文往哭之可：“所不杆者，●万世名。轨谓会 说完，王尽美又开地发起料来，能发热的城条凉造了，再没有一丝热量。他看了眼头项的月宽 死？碑凛犹生，”开底善长短句，悲壮激我。有《稼肝慕》朴世。成得同，史馆拔动谢粉得过弃 一限心，说，响们得龙惑了，他站起表，阵件蓝晕，身体像块干垃了的是爱，精一南力就会碎林。 墓旁僧舍，有森声大呼于堂上，着鸣其不平，自昏幕至三技不能声，植得乘烛作文，旦且茶之 (摘编自《解故军文艺2021年第7期，有酬政) 文成而声始岛。德稀村，称得请于朝，加赋少师，适忠放 &下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分) (节选自《宋史·辛弃族传)》 A都宁称小战士王尽美为“对面的中国人“，强测了被此国别立杨、文化的差异 材料二： :小说中美因士兵布宁表达了对在卷劣天气下缺乏装备而依旧顽强成斗的中国战士的祟数 余谓侯表以中州得人，袍感伏义，章星阳于南邦。齐房巧员國图，帝手倾五十骑博取于玉 之情。 万众中，如块是兔，来两指校，间关西奏淮，至通量夜不触食。牡声英批，端士为之开起！圣天予 C布宁认为文明人都客情生命，而中国老愿军战士不吝情生命，所以是勇敢的野资人： 一见三叹息，用是简深如，入登九牌。 D小说中把中国人比作“牛”，体税了中国人的温良：“他们又有什么结”，表明类国士兵布宁 (节选自洪迈（稼轩记》 有了反思。 [注]齐期巧负间：素安国级变起义军事 7.下列时文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分】 10材料一画被浪线的部分有三处雷要斯句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每 入小说著于用生动的修辞来增强小说的艺术性，比如用“冬天里冻硬的麦杆”来比喻藏乏和 蒙对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 驼弱的志区军小棍士王尽美 次令凸尽出公家官铁回银器回召吏民D各举有干实者E量情领物回这其责衡G运籴 1】.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分》 (2)荀子·数学帅的▲，▲“网句与老子中的”千果之行，始于是下” 人以讲和方定”与“无以成江海”(《荀子·动学》两句中的“以”调义和用法都不同， 在表意上有异由同工之妙。 我“留守叶衡邪重之”中的重”与师说广吾从面第之”中的”词类暂用相同。 (3)古代诗词帅.诗（司）人常用减水米抒发时光易逝的感凝，如“”▲一，▲”。 C“来”字为会意字，从入从米，也就是买米的意思。与架的意地相反。 三，语言文字斌用（本野共5小题，18分】 D“文成葡声始息与"千略万唤始出案(《是晋行并序))霄句中的始”词文相同 网读下而的文学，完成1822思. 12下列对材料有关内存的概逃，不正确的一项是(3分》 年哈尔滨的茶薄福文事件证在持候，入方常紅极回皮，广香的“小珍燕橘”，国利的 A虞允文主持四政，象上下决心要恢复失地，辛齐疾论述敌我形势以及晋汉两代的人才，持 “小幕后”，河南的小豫来“，云南的”小蕾主”、台海的“小声和”，黄州的“小新耳暴”…址址图 论正直，他的建议被聚钠馆行， 酚哈男闻哈尔滨，养伦春族，球温克族，翻鲜族一挡烈奔处。这场文旅拔超表超多的数事雕动 B当时江西一带发生严藏机荒，信州太守诺藤明乞求搜米数曲。辛弃孩力排众议，立即将 看，发醇希，并上升到中四人的国民与帝情。一尔窝”引爆的全民狂欢，这也是煮们老百姓A 运很格的十分之三我给了信州。 的事情，在哈尔滨大火的实我中，最们轮够深制感受到，意府在养中起到的更多是引领和推动 C宋熹死时，伪学正速禁止，门生故旧悲至役有为他遂球的，辛弃病即为他写祭文米吊暗， 的作雨，景悠的结展是市婷和市氏自己动丁据袋 体现了辛弃袭重情重义。 D,率弹柒泰手空黎率侧五十个骑兵将王安国从五万人中湘集回案，那些法锅的人都非管受 回想今年出图的渴挥和哈尔滨，兼游布场板为煤火，这难道（甲》？烧蜂到处都是，来雪 鼓餐，辛弃集由此擅帛帝察知，受到重用。 大世界哪里斯有。去家年状基斯个热方她原恩：不菱习力外年恩专，还恩为连爵个地克生典了 资 1这把材解中圆核线的句予留译成现代汉语。《8分)》 十生的感都百分之百的真道游将和哈尔璃在燕溶狂李不派锋，不漫天委价，对薄客有求必 《)时基府有不乐之着，鞭烧之弃残行念力，卒不航卒。《4分) 应，将细节欢到极此，精棉客的反情着到眼里。 安 (2)于是连轴而亚，其虎身减，民精以簿。《4分) 哈尔滨被温的过拉：为我们提保了一个重新看择酒将大火的规角：在既有的文减数事中，如 14,请根据材料内容，说说你认为辛宾疾被喝过号为惠敏"的原因。(5分) 何院级新的是★。隔将的氧事是好客山东，哈尔滨的氧孝是雷味文争，二者B但又各有益 湾 (二)古代诗歌阁读（本题共2小题，9分） 异。奚篇，这种叙事常要根植在本场文化：的于言而实于行，这是山我的国有转在：善于吐情，善 阅读下而这首来诗，完成15一16聪， 于白很消解，天生自带扁灰，（乙》，如何就本地性格与史放食事有机站合起来：这是友们现 号 六月二十日夜淡海 察下一处文蔬破西这一藏游市汤现拿的堂卖视角 苏就 1家请在文中横规处填人给当的成语。(2分) 泰机年精欲三更，蒙而终风也解晴。 19文中衡破流线的句予有济病，请进行修改，使语言表达在确流柄。可少甚增副词语，不得改变 分 云我月明银成领？天家海色本澄清。 原意。(4分】 空余鲁度桌好意，杭识轩做燕乐声 20请在文中括号内补写价当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴初，逐卧严密：每处不超 丸死南荒吾不根，整停奇稳冠平生。 过15个字，(4分) [注]①元将三年(1100年)六月，核質海南的津人超放起证时作先请，②鲁叟：我子。素料 21从广西的小秒紫橘”、四川的“小服猫”，可南的小像米，云南的”小菌主”、台鸿的~小背 蜂 《的，来想。存，小钱子，《论语·公治餐》或，乳子曾说，“道《王道》不行，兼杆深于海。 归“，贵州的小折耳根”中任选辆个分新其反映的文化现象。(5分) 15.下列对这宿诗的理解和黛析，不正确的一项是(3分)】 22请根据文本，用一句话为最后一段的文锥陵图”下定义。(3分) 国 凡首联“参横斗较联服应诗题也暗含人生的飘夜即将过去，黎明即将到来之意。 因、写作{60分】 B领联看似写景，面诗人意在抒情，打情中又含议论，这些开情和议论布紧扣客戏录物，贴 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(6的分》 切面白然， 喜山上有一块无中，上面解有“登高必自”写个宇，语出《中屠》”坚高必自早，杆这必自 C第五句借礼子的典放写自己政革弊政的方案没有被采纳，即使被意海南也要有一香作 逢”。古人的智碧告诉我们：“委想行走得这，必装从设处开始：委退到达泰山面峰，或必须从 为，表达了诗人仕途上的积极追束， 低始处开始零登：院委有登量高的理想，又委有自卑”的心态。” 口“九死南荒吾不恨”，是由于“兹游奇绝冠平生”，看到丁海内看不到的奇绝景色。本诗 以上材料引发了体怎样的联想和思考？请写一筒文登。 表现了诗人混戴的喜悦心情。 要求：选冷角度，喻定立发，明确文体，自微标西：不登套作，不得抄爱：不得是容个人信 1成本诗的额联蓝在写景，又不露褒造地运用了比喻来行发角己的移概，请对此进行简要分桥。 息不少于800字。 (6分) (三》名镭名句默写（木题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的室缺部分。(6分)》 (1)两渊归圆田店（其一）》中，“▲ 一·▲—“两句写狗球，鸡鸣，用了以动材 静的平法，营迹出了和清安宁的意境。 【高一话交第7数（共s项】 高一语文第8页共8新)】 湖南省高一年级12月考试 语文参考答案 1.D“万步炎和其团队做出了成熟的方案而胜出”不合文意，根据原文“我做的投标方案根本就 是不完全可行的”可知。 2.A“实现了我国海底钻机技术从落后于人到超越他人”分析不当，应是“实现了我国海底钻机 技术从无到有的跨越”。 3.C外国先进的技术和经验，不一定会提供给我们，一些空白领域需要我们自行研究和探索，故 不是必要的。 4.(1)真实性。湖南科技大学三亚学院的成立、钻机下探的深度、大量的数据，体现出真实性。 (2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分) (2)文学性。①表达形象：如用“拍脑袋”形象地描述了研究人员在实验室凭一时的想法和主 观判断来做决定的行为，如用“金刚钻”形象地形容了万步炎的学生技术过硬。（分析“卡脖 子“高大上”或者从引用等角度作答都可以)②饱含情感：字里行间表达了对万步炎献身海洋 装备科技、不断开拓创新的赞美。（每点1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌 情给分) 5.(1)材料一是人物通讯，运用了记叙、议论等表达方式.(1分)侧重通过万步炎引领我国海底 钻机领域的研究从落后到超越、做科研的底气越来越足的原因以及他培养人才方面的情况来 展现其敢于担当、不断探索、为国育才的精神风貌，旨在传达科研人员矢志报国、担当使命的 社会意义。(2分)（意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分） (2)材料二是人物访谈，通过提问、回答的方式，(1分)侧重表达万步炎对促进我国高等教育 高质量发展的一些观，点、万步炎和他的团队在研发深海钻机中标后遇到的困难和做出的努 力，以及最终取得成功的意义。(2分)（意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情 给分) 6.B美国士兵布宁并没有对中国志愿军战士表达崇敬之情，因为最终二人并没有达成共识，并 且布宁认为中国志愿军战士是野蛮人。 7.C反问句中并没有疑惑，而是代表无数中国人心中的不平。 8.①通过对话塑造形象，表现人物性格。通过对“文明”和“野蛮”的讨论，塑造了一个对中国人 持有偏见、但善于反思和富有人情味的美国战俘布宁的形象，还塑造了忠诚、坚定、勇敢并对 战争有着深刻看法的志愿军战士王尽美的形象。 ②通过对话推进情节发展。全文通过两人对“文明”和“野蛮”的讨论展开，从日本侵华到中国 抗美援朝战争，引发读者对“文明”与“野蛮”的深层思考。（每点2分，意思答对即可。如有其 他答案，言之成理的酌情给分) 9.①情节上：全文围绕着美国战俘布宁和志愿军战士王尽美关于中国人的行为究竞是“文明”还 是“野蛮”的争论展开，表现出中西方文化和思维的差异，引发读者的思考。(2分) 【高一语文·参考答案第1页（共4页）】 ②内涵上：“文明”和“野蛮”都运用了反语。“文明”表面是指的美国文化和精神，而这种文明 必须用战争来推广。这种典型的美式思维用极其衢道、自以为是的大棒式武力侵略来强行灌 输自己所谓的文明，而根本不在意被侵略者是否能接受，恰恰是最野蛮的行径。(2分)“野 蛮”表面是指中国人的“不吝啬生命的疯狂”，其实是指被迫用战争来捍卫国家的独立自由和 民族的尊严，是经历了无数苦难的洗礼之后的中华民族最朴素最真挚的信念，这正是最高程 度的民族自觉，才是真正的文明。(2分)（如有其他答案，言之成理的酌情给分） 10.CEF 11.B“留守叶衡雅重之”的“重”是形容词作动词，词义为“看重、器重”，而“吾从而师之”中的 “师”是名词的意动用法，词义为“以…为师”。 12.A“议不行”意味着辛弃疾的意见并没有被采纳。 13.(1)当时枢府有不愿做这件事的，屡次阻挠他，辛弃疾干得更加卖力，最终不能改变他的想 法。（重点字词“数”“愈力”“夺”各1分，句意1分) (2)于是运粮的船只接连来到，粮价自行降低，百姓因此得以度过饥荒。（重点字词“连樯” “直”“济”各1分，句意1分) 14.“忠敏”的意思是“忠诚、奋勉（勤勉）”。(1分) 忠诚：他为恢复中原弹精竭虑，写了许多文章论及敌我形势，带领五十个骑兵深人五万人的 敌营将叛国的王安国绑回来。(2分)（意思答对即可） 奋勉（勤勉）：辛弃疾克服重重阻碍，终于成功创建了飞虎营，并最终建设好了军队，巧妙解决 江西饥荒的问题，足见其办事奋勉。(2分)（意思答对即可） 【参考译文】 材料一： 辛弃疾字幼安，齐地历城人。当时虞允文主持国政，皇上下决心要恢复失地，弃疾趁机论述 敌我形势以及晋汉两代的人才，持论正直。因为讲和刚刚停当，他的逮议没有被施行。 留守叶衡平素很器重他。叶衡入朝为相，极力向朝廷推荐弃疾胸怀大志深谋远虑，皇上就 召见了弃疾。不久担任潭州知州兼湖南安抚使。就丈量原先马殷营垒的房基，修建新的营垒， 准备招步兵二千人，马军五百人。先拿铜钱五万到广西买了五百匹马，皇上又下诏命令广西安 抚司每年捎带买三十匹。当时枢府有不愿做这件事的，屡次阻挠他，辛弃疾干得更加卖力，最终 不能改变他的想法。各种费用上万计，弃疾善于斡旋，事情都马上解决。进谏的人把弃疾聚敛 财富的事上奏给了朝廷，朝廷就下发了御前金字牌，让他日落的时候停止作罢，弃疾接过来把它 藏了起来，出去严贵监办的人，定期一月要建成飞虎营栅，违背期限就要按军法治罪。飞虎营如 期落成，弃疾上书陈述事情的经过，画好图纸呈给皇上，皇上于是才消了气。当时连续下了几月 的秋雨，有关部门说造瓦很困难，弃疾问：“必须要用多少瓦？”回答说：“二十万。”弃疾说：“不要 担忧。”命令厢官除官舍神祠之外，动员居民每家献出沟檐瓦二十块，没有两天都齐备了，僚属都 很叹服。军队建成，雄镇一方，是江上各部队中最好的。 当时江西一带发生严重饥荒，皇帝命令弃疾督办贩灾工作。刚一到灾区，弃疾就在通衢大 道张榜说：“园积粮食的流配，强买粮食的杀头。”接着下令全部拿出公家的官钱银器，号召吏民 【高一语文·参考答案第2页（共4页）】 分别推举有实际才能的人，根据自己的情况借贷钱物，等到他们领命运回籴来的粮食，不取利 息，约定月底到城下销售。于是运粮的船只接连来到，粮价自行降低，百姓因此得以度过饥荒。 当时信州太守谢源明乞求拨米救助，部属都不答应，弃疾说：“都是一样的老百姓，而且都是皇上 的子民。”就拿运粮船的十分之三拨给了信州。皇帝嘉勉这件事，给弃疾进一级俸禄。又因为谏 官弹劾丢掉了职务。 辛弃疾为人豪爽崇尚气节，能识别和提拔有才能的人，结交的多是海内名士。辛弃疾曾和 朱熹游历武夷山，作赋《九曲棹歌》。朱森死时，伪学正遭禁止。门生故旧甚至没有为他送葬的， 辛弃疾写祭文前去哭悼他说：“公垂名万世，是不朽的。谁说公死了，你凛然犹生！”弃疾一向擅 长作词，他写的词风格悲壮激烈。有《稼轩集》流传于世。咸淳年间，史馆校勘谢枋得路过弃疾 墓旁庙宇，听到有急促的声音大呼于堂上，好像鸣发其心中的不平，自傍晚至半夜不绝声，枋得 拿着蜡烛写作文章，准备天亮将祭祀他，文章写成而声音才停下。德祐初年，枋得向朝廷请示， 朝廷加赠弃疾为少师，谥号忠敏。 材料二： 我认为辛弃疾本来是中州才华出众的人，赤胆忠心讲信义，在南宋十分有名。张安国背叛 了国家，辛弃疾赤手空拳率领五十个骑兵将他从五万人中捆绑回来，就好像撬开巉岩逮住兔子 一样容易，就将马的蹄子上襄上布，在马的嘴里塞上东西，取道淮西南下，一天一夜没有吃饭。 声势雄壮慷慨，那些怯懦的人都非常受鼓舞。皇上召见他再三赞叹，由此被皇帝察知，受到重 用，位列九卿。 15.C“仕途上的积极追求”有误，要理解“道不行，乘桴浮于海”的准确含义，孔子说：如今世人不 能理解我，国家不能任用我，我的治国大道不能实行于天下了，虽然还住在国内，又能做点什 么呢？不如乘着木筏，泛舟远洋，去天涯海角做个隐士吧。此处用典，表达了诗人感伤自已 怀才不遇的伤感无奈。 16.①写景：乌云散去，明月高悬，不需点缀；青天碧海，本就澄澈清明。 ②比喻：“云散月明”喻指朝廷恢复清明，“天容海色”则喻指襟怀澄澈的诗人终于洗脱垢辱。 ③感慨：意在表明人生的磨难终将结束，自己原本就是清白的，表达了诗人遇赦北还时的欣 喜之情。（每点2分，意思答对即可） 17.(1)狗吠深巷中鸡鸣桑树颠 (2)故不积跬步无以至千里 (3)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来/流水落花春去也天上人间/闲云潭影日悠悠物 换星移几度秋（答案不唯一）[每空1分，多字、漏字、错字等均不得分。第(3)小题如有其他 答案，只要符合要求，即可给分] 18.A.喜闻乐见B.一脉相承（每处1分） 19.[示例]大家喜欢这两个地方，不仅因为外在因素，还因为这两个地方拿出了十足的态度和百 分之百的真诚。（每处错误修改正确给2分。如有其他修改方式，修改后无语病且不改变原 意的可给分。原句有两处语病：①删去“的原因”；②将“不是”改为“不仅”) 20.(甲)真是因为烧烤和冰雪大世界吗(2分，意思答对即可) 【高一语文·参考答案第3页（共4页）】 (乙)这是东北人的地域天赋(2分，意思答对即可) 21.①这些称呼，用于幽默地表达小游客的身份，是地域性的昵称，是不同地区间友好互动和旅 游推广的创新方式。(1分) ②例如：“四川的小熊猫”，以四川特有的国宝来称呼来自四川的小游客，体现了当地人对四 川小游客的欢迎。(2分) ③“台湾的小当归”，象征着人们对台湾回归的期望，体现了两岸人民的文化和情感的联系， 是合乎民族感情的一种表达方式。(2分)（也可自行分析其他两项，言之成理即可酌情 给分) 22.“文旅破圈”是在文化旅游领域中突破传统的界限和限制(1分)并通过创新、融合（在既有的 文旅叙事中增添新的因素)(1分)将文化和旅游资源推向更广泛的受众和市场的旅游市场 现象。(1分)（意思不完整、格式不对的酌情扣分） 23.审题立意： “登高”寓意为攀登高处，追求成功，可以指个人成长、境界提升、理想实现、事业进步，国 家发展、文明延续、人类命运共同体的构建等。 “要想行走得远，必须从近处开始”：成功需要脚踏实地，从基础做起，从力所能及的事情 做起；（要求学生对“远”和“近”有辩证思考） “要想到达泰山顶峰，就必须从低矮处开始攀登”：要想成功，不能好高骛远，驰于空想， “低矮处”对个人而言可以是一种谦卑的心态，或哪怕是低微出身、身处人生低谷等种种不利 环境，也要有努力攀登的认识和行动； “既要有登高的理想，又要有‘自卑’的心态”：前提是要有登高的理想，条件是要有“自 卑”的心态。这里的“自卑”指的是放低自己的姿态，谦虚低调，认识到自身还有不足，认识到 山外有山，人外有人。 参考立意： 以谦卑之心攀人生高峰 登高必自卑，行远必自迩 登高自卑，踏实追梦 040000