山东省青岛市胶州市洋河中学2024-2025学年七年级上学期12月月考道德与法治试卷

2024-2025学年山东省青岛市胶州市洋河中学七年级（上）月考道德与法治试卷（12月份） 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1．（2分）“虽然没有萤火虫的荧光，人也能将黑夜变成白昼；虽然没有猎豹矫健的步履；虽然没有大象强壮的臂力，但人也能移山镇海，但人也能迅速发现和避开敌人……”这告诉我们（　　） A．人类的生命最值得关爱 B．人类可以随意改造自然 C．人类的生命最具有智慧 D．自然界的生命没有独特性 2．（2分）指纹，由于其具有终身不变性、唯一性和方便性，已几乎成为生物特征识别的代名词。指纹识别成为进行身份识别的一种生物识别技术。这一技术使用的理论基础在于（　　） A．每个人的生命都是独特的 B．每个人的性格都是独特的 C．生命虽然平凡，但能时时创造伟大 D．生命是宝贵的，是美丽的 3．（2分）“012642”，这是一个英模警号，在一家三人间接力传承。妻子索连红在丈夫宝力格牺牲后，续写他未完成的事业。如今，索连红退休，以此激励自己勇挑重担、为民服务。包牧仁的接棒（　　） A．说明父母的精神只能靠儿子传承 B．是在生命的接续中担当使命 C．是为了证明自己的生命独一无二 D．无限延伸了自己生命的长度 4．（2分）班超投笔从戎，封侯晋爵；陶渊明隐居山林；鲁迅弃医从文，留下不朽名篇。这些告诉我们（　　） ①生命是独特的 ②生命是不可逆的 ③每个人有不同的人生道路 ④选择不同的人生就能成功 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 5．（2分）热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。下列同学的行为符合以上哲理的有（　　） ①每天朝气满满地去学校学习 ②关心爸爸妈妈的身体状况 ③周末经常去养老院看望老人 ④通宵刷小视频玩网络游戏 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．（2分）甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，地震发生后，甘肃省卫生健康委员会立即启动应急响应，统筹指导，开展灾后紧急医疗救援工作。下列标题与该材料内容最匹配的是（　　） A．探问生命珍惜青春 B．敬畏生命生命至上 C．绽放生命追求荣誉 D．守护生命健康成长 7．（2分）孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，侮圣人之言。”中国古人就是在畏惧之心中自觉地约束着自己的行为。下列观点中，对此理解正确的是（　　） ①要意识到自己与他人的生命息息相关 ②敬畏生命，才会谨慎地处理生命关系 ③中国古人的道德素质比现在的人要高 ④处理生命问题要慎重，尊重善待别人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2分）临近年边，因雨雪冰冻天气被困在湖广高速路上的滞留车辆人员，收到了附近村民送来的热水和食物。当有车主问咋卖的时候（　　） ①仁者爱人 ②功崇惟志，业广惟勤 ③与人为善 ④言必诚信，行必忠正 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2分）某社区开展“防火自救•捍卫生命”的活动，组织居民学习安全用电和消防设备使用技巧，并进行逃生演练和心肺复苏模拟体验。社区开展此类活动的主要原因是（　　） A．每个人的生命都需要我们用心去呵护 B．防火演练是维护社区安全的唯一途径 C．人人都无法抗拒生命发展的自然规律 D．人类精神文明在生命接续中不断积累 10．（2分）2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。各地教育行政部门开展预防欺凌专题教育、防溺水专题教育、应急疏散演练，以及对校园周边环境进行治理，制作一批安全教育资源等形式多样、内容丰富的安全教育活动。开展这些活动（　　） ①有利于增强学生安全防范意识和能力 ②旨在帮助学生养成健康的生活方式 ③有利于预防和减少各类安全事件发生 ④有利于引导学生居安思危，提高自救能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2分）某中学规定：每周要上一节安全教育课，每学期要进行一次紧急疏散演习。对此，有同学认为实在没必要。假如要对以上同学进行规劝（　　） ①参加活动可以消除生活中的潜在危险 ②我们需要增强安全意识和避险能力 ③生活中我们要掌握一些基本的自救自护方法 ④生命至上，守护生命是一种对生命负责任的态度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2分）自然灾害无法避免，但可以有效预防。以下应对灾害的避险行为错误的是（　　） ①地震发生时，身处高层建筑乘电梯快速离开 ②雷雨交加时，避开一切容易导电的物体 ③山洪的高发期，选择在山谷扎营 ④泥石流发生时，要向垂直泥石流的两侧跑 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 13．（2分）节假日或双休日，不少同学喜欢与爸爸妈妈等亲人一起投入大自然的怀抱，体验和感受野外生活的乐趣。在野外活动时（　　） ①要避免在高压线下放风筝 ②可以在山林里烧烤野味，享受美餐 ③不要在不熟悉的水域里游泳 ④可以捕捉一些小动物、小昆虫，以提高生活情趣 A．①② B．①④ C．①③ D．②③ 14．（2分）近来，“脆皮年轻人”词条走红网络。该词代指新生代青年群体年纪轻轻小毛病却不少，常因一些无意间的动作导致身体损伤或心理创伤，“脆皮年轻人”现象的出现与生活节奏加快产生的压力和健康观念的缺失等因素相关。这启示我们（　　） ①压力会对人的身体造成危害，应拒绝一切压力 ②生命脆弱，要多休息不运动，避免身体损伤 ③爱护身体，养成规律的作息和健康的饮食习惯 ④面对压力，要增强生命韧性，发掘生命的力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（2分）避免少年儿童发生溺水事故，既需要学校、家庭、社会共同担责，也要求青少年增强安全意识、学会自我保护。对于青少年而言（　　） A．看到有人落水，奋不顾身下水救人 B．遇有同伴邀约，就结伴去野外游泳 C．为了避免溺水，拒绝参加户外活动 D．在有家长陪同或教练组织下去游泳 16．（2分）下列可以概括几位同学对话主题的是（　　） 小江：穿越马路须走人行横道。 小军：上下学路上，要远离危险区域。 小倩：火灾突发时不能乘坐电梯逃生。 A．激发学习兴趣，培养学习习惯 B．注重实践学习，培养研究能力 C．增强自我保护，抵制不良诱惑 D．增强安全意识，提高防范能力 17．（2分）清明节前夕，宁夏固原2000多名师生徒步前往任山河烈士陵园祭奠烈士，来回54公里，这堂“行走的思政课”已经坚持了29年。下列对开展此次活动评论正确的是（　　） ①小海：费时费力影响学习 ②小丁：敬畏生命庚续精神 ③小明：哗众取宠博人眼球 ④小华：磨炼意志增强韧性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．（2分）董丽娜从小患有先天性眼病，只有微弱的视力，10岁彻底失去了光明。但是，磨砺自己的心性，成为我国首位视障播音硕士。她的人生经历启示我们（　　） ①要珍爱生命，用行动去善待他人生命 ②要培养面对挫折的勇气和坚强的意志 ③要借助外力，寻求他人的支持和鼓励 ④要以积极乐观的态度增强生命的韧性 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 19．（2分）暑假期间，有的同学在家长陪伴下外出旅游，欣赏山河美景，感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游（　　） A．可以尽早走上工作岗位 B．容易受到外界不良诱惑 C．能从社会获得精神滋养 D．对学习书本知识有干扰 20．（2分）古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养筋骸。”这说明（　　） A．精神发育离不开物质支持 B．没有物质支持就享受不了高雅文化 C．我们既要注重爱护身体也要注意养护精神 D．精神发育与物质生活条件和外部环境无关 21．（2分）2023年11月14日，教育部印发《关于做好第二批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》，公布第二批全国急救教育试点学校名单（　　） ①能够杜绝安全隐患，确保学生的生命安全 ②有利于增强学生的安全防范意识，敬畏生命 ③有利于学生掌握基本的自救互救技能 ④有利于提高学生的自我保护意识和能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．（2分）2023年12月26日，浙江省人民医院造血干细胞采集室，杭州师范大学江西瑞金籍学生刘鉴民成功捐献234毫升造血千细胞（　　） A．敬重生命，绽放生命之花 B．生命的意义在于创造和贡献。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大 C．这是传递中国正能量，践行社会主义核心价值观的体现 D．表明我们可以抗拒生命发展的自然规律 23．（2分）某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，有生命危险。时间紧迫，雨水如瀑布般灌进隧道（　　） ①要提高危险预判能力 ②灾难面前，我们只能听天由命 ③要利用好天生的危险预判能力 ④日常生活中要主动学习安全知识，以便更好地应对一些突发状况 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 24．（2分）在养护精神方面，下列说法错误的是（　　） A．我们的精神发育，完全受物质生活条件和外部环境的制约 B．只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美 C．我们除了要关注生理需要和身体健康，还要满足精神需求 D．过度物质追求、物质攀比，容易使我们丢失精神世界的财富 25．（2分）“环形两圈在起点，加压止血靠敷料……”在某校的急救课堂上，该校红十字社团的“小红豆”志愿者一边念顺口溜，台下学生跟着学习。该校每学年培养约50名“小红豆”，全校近500名学生都已接受急救教育。这有助于学生（　　） ①掌握一些防护和急救的知识 ②放松身心，远离身边潜在的危险 ③牢固树立规则意识，增强风险意识 ④拥有科学自救和救他的能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 26．（2分）丰富多彩的生命装点着美丽的世界。每种生命都有其存在的意义和价值，我们要尊重生命、关爱生命，让有限的生命焕发出光彩（　　） ①上课认证听讲，做笔记 ②攀折学校的花草树木 ③同学间发生纠纷，冷静处理，不侵犯他人人身 ④生病很重也坚持上课，保证不落下课程。 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 27．（2分）家谱是一种以表谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。家谱反映了（　　） A．生命的传承和接续 B．每个生命都只能为别人活着 C．生命的因果和轮回 D．每个生命都无法拥有自由 28．（2分）从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返（　　） A．“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”——庄子 B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”——司马迁 C．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”——罗曼•罗兰 D．“生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。”——莎士比亚 29．（2分）下列是四位同学对生命的认识，其中不正确的是（　　） ①张刚：在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明 ②王明：生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的 ③李涛：生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华 ④刘晓：生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 30．（2分）如图漫画给你的启示是（　　） A．要坚定地维护规则，从自身做起，自觉遵守规则 B．只要将规则内化于心，必然就能外化于行 C．遵守规则只需要他律 D．提醒、监督和帮助他人遵守规则是警察的事 二、第Ⅱ卷非选择题 31．（10分）守护生命安全 生命，仿如一道绚烂的彩虹，成了天空中一道靓丽的风景线，仿如一束灿烂的阳光，给万物换上了鲜艳的新装，仿如一株顽强的刺玫，不畏严寒（3）班以“怒放的生命”为主题，召开了一次主题班会 活动一 在活动中，小明分享了一则令人感动的故事： 年仅19岁的山西青年孔振宇在器官捐献书中写道：“我的生命也许将不久于人世，我是多想好好生活呀！我希望其他人的生命能活得更好，我愿意捐出我的眼角膜，敬畏生命点赞，他用自己的态度和行动诠释了对生命的敬畏之情。 （1）请你谈谈我们为什么要对生命有敬畏之情？ 活动二 在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力抗拒的自然灾害或一些人为灾难。在日常生活中，一些常见的守护生命的知识需要我们熟知 （2）请结合所学知识谈谈你的应对技巧。 32．（10分）保持身心健康 习近平总书记指出：“现在，全社会都关心青少年身体素质，青少年体质健康水平仍是学生素质的短板，共同呵护好孩子们的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。在体育锻炼上学校也面临很多现实问题，长此下去怎么行？毛泽东同志说，青少年要文明其精神，开齐开是体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。” （1）请你谈谈为什么要重视青少年体质健康。 （2）运用所学知识，从青少年角度，说说如何做到“文明其精神 2024-2025学年山东省青岛市胶州市洋河中学七年级（上）月考道德与法治试卷（12月份） 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C A B B A B B B A C D 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 B C D D D D C C C D D 题号 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A B C A C C A 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1．（2分）“虽然没有萤火虫的荧光，人也能将黑夜变成白昼；虽然没有猎豹矫健的步履；虽然没有大象强壮的臂力，但人也能移山镇海，但人也能迅速发现和避开敌人……”这告诉我们（　　） A．人类的生命最值得关爱 B．人类可以随意改造自然 C．人类的生命最具有智慧 D．自然界的生命没有独特性 【答案】C 2．（2分）指纹，由于其具有终身不变性、唯一性和方便性，已几乎成为生物特征识别的代名词。指纹识别成为进行身份识别的一种生物识别技术。这一技术使用的理论基础在于（　　） A．每个人的生命都是独特的 B．每个人的性格都是独特的 C．生命虽然平凡，但能时时创造伟大 D．生命是宝贵的，是美丽的 【答案】A 3．（2分）“012642”，这是一个英模警号，在一家三人间接力传承。妻子索连红在丈夫宝力格牺牲后，续写他未完成的事业。如今，索连红退休，以此激励自己勇挑重担、为民服务。包牧仁的接棒（　　） A．说明父母的精神只能靠儿子传承 B．是在生命的接续中担当使命 C．是为了证明自己的生命独一无二 D．无限延伸了自己生命的长度 【答案】B 4．（2分）班超投笔从戎，封侯晋爵；陶渊明隐居山林；鲁迅弃医从文，留下不朽名篇。这些告诉我们（　　） ①生命是独特的 ②生命是不可逆的 ③每个人有不同的人生道路 ④选择不同的人生就能成功 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】B 5．（2分）热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。下列同学的行为符合以上哲理的有（　　） ①每天朝气满满地去学校学习 ②关心爸爸妈妈的身体状况 ③周末经常去养老院看望老人 ④通宵刷小视频玩网络游戏 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 6．（2分）甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，地震发生后，甘肃省卫生健康委员会立即启动应急响应，统筹指导，开展灾后紧急医疗救援工作。下列标题与该材料内容最匹配的是（　　） A．探问生命珍惜青春 B．敬畏生命生命至上 C．绽放生命追求荣誉 D．守护生命健康成长 【答案】B 7．（2分）孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，侮圣人之言。”中国古人就是在畏惧之心中自觉地约束着自己的行为。下列观点中，对此理解正确的是（　　） ①要意识到自己与他人的生命息息相关 ②敬畏生命，才会谨慎地处理生命关系 ③中国古人的道德素质比现在的人要高 ④处理生命问题要慎重，尊重善待别人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 8．（2分）临近年边，因雨雪冰冻天气被困在湖广高速路上的滞留车辆人员，收到了附近村民送来的热水和食物。当有车主问咋卖的时候（　　） ①仁者爱人 ②功崇惟志，业广惟勤 ③与人为善 ④言必诚信，行必忠正 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 9．（2分）某社区开展“防火自救•捍卫生命”的活动，组织居民学习安全用电和消防设备使用技巧，并进行逃生演练和心肺复苏模拟体验。社区开展此类活动的主要原因是（　　） A．每个人的生命都需要我们用心去呵护 B．防火演练是维护社区安全的唯一途径 C．人人都无法抗拒生命发展的自然规律 D．人类精神文明在生命接续中不断积累 【答案】A 10．（2分）2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。各地教育行政部门开展预防欺凌专题教育、防溺水专题教育、应急疏散演练，以及对校园周边环境进行治理，制作一批安全教育资源等形式多样、内容丰富的安全教育活动。开展这些活动（　　） ①有利于增强学生安全防范意识和能力 ②旨在帮助学生养成健康的生活方式 ③有利于预防和减少各类安全事件发生 ④有利于引导学生居安思危，提高自救能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 11．（2分）某中学规定：每周要上一节安全教育课，每学期要进行一次紧急疏散演习。对此，有同学认为实在没必要。假如要对以上同学进行规劝（　　） ①参加活动可以消除生活中的潜在危险 ②我们需要增强安全意识和避险能力 ③生活中我们要掌握一些基本的自救自护方法 ④生命至上，守护生命是一种对生命负责任的态度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 12．（2分）自然灾害无法避免，但可以有效预防。以下应对灾害的避险行为错误的是（　　） ①地震发生时，身处高层建筑乘电梯快速离开 ②雷雨交加时，避开一切容易导电的物体 ③山洪的高发期，选择在山谷扎营 ④泥石流发生时，要向垂直泥石流的两侧跑 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 13．（2分）节假日或双休日，不少同学喜欢与爸爸妈妈等亲人一起投入大自然的怀抱，体验和感受野外生活的乐趣。在野外活动时（　　） ①要避免在高压线下放风筝 ②可以在山林里烧烤野味，享受美餐 ③不要在不熟悉的水域里游泳 ④可以捕捉一些小动物、小昆虫，以提高生活情趣 A．①② B．①④ C．①③ D．②③ 【答案】C 14．（2分）近来，“脆皮年轻人”词条走红网络。该词代指新生代青年群体年纪轻轻小毛病却不少，常因一些无意间的动作导致身体损伤或心理创伤，“脆皮年轻人”现象的出现与生活节奏加快产生的压力和健康观念的缺失等因素相关。这启示我们（　　） ①压力会对人的身体造成危害，应拒绝一切压力 ②生命脆弱，要多休息不运动，避免身体损伤 ③爱护身体，养成规律的作息和健康的饮食习惯 ④面对压力，要增强生命韧性，发掘生命的力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 15．（2分）避免少年儿童发生溺水事故，既需要学校、家庭、社会共同担责，也要求青少年增强安全意识、学会自我保护。对于青少年而言（　　） A．看到有人落水，奋不顾身下水救人 B．遇有同伴邀约，就结伴去野外游泳 C．为了避免溺水，拒绝参加户外活动 D．在有家长陪同或教练组织下去游泳 【答案】D 16．（2分）下列可以概括几位同学对话主题的是（　　） 小江：穿越马路须走人行横道。 小军：上下学路上，要远离危险区域。 小倩：火灾突发时不能乘坐电梯逃生。 A．激发学习兴趣，培养学习习惯 B．注重实践学习，培养研究能力 C．增强自我保护，抵制不良诱惑 D．增强安全意识，提高防范能力 【答案】D 17．（2分）清明节前夕，宁夏固原2000多名师生徒步前往任山河烈士陵园祭奠烈士，来回54公里，这堂“行走的思政课”已经坚持了29年。下列对开展此次活动评论正确的是（　　） ①小海：费时费力影响学习 ②小丁：敬畏生命庚续精神 ③小明：哗众取宠博人眼球 ④小华：磨炼意志增强韧性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 18．（2分）董丽娜从小患有先天性眼病，只有微弱的视力，10岁彻底失去了光明。但是，磨砺自己的心性，成为我国首位视障播音硕士。她的人生经历启示我们（　　） ①要珍爱生命，用行动去善待他人生命 ②要培养面对挫折的勇气和坚强的意志 ③要借助外力，寻求他人的支持和鼓励 ④要以积极乐观的态度增强生命的韧性 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】C 19．（2分）暑假期间，有的同学在家长陪伴下外出旅游，欣赏山河美景，感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游（　　） A．可以尽早走上工作岗位 B．容易受到外界不良诱惑 C．能从社会获得精神滋养 D．对学习书本知识有干扰 【答案】C 20．（2分）古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养筋骸。”这说明（　　） A．精神发育离不开物质支持 B．没有物质支持就享受不了高雅文化 C．我们既要注重爱护身体也要注意养护精神 D．精神发育与物质生活条件和外部环境无关 【答案】C 21．（2分）2023年11月14日，教育部印发《关于做好第二批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》，公布第二批全国急救教育试点学校名单（　　） ①能够杜绝安全隐患，确保学生的生命安全 ②有利于增强学生的安全防范意识，敬畏生命 ③有利于学生掌握基本的自救互救技能 ④有利于提高学生的自我保护意识和能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 22．（2分）2023年12月26日，浙江省人民医院造血干细胞采集室，杭州师范大学江西瑞金籍学生刘鉴民成功捐献234毫升造血千细胞（　　） A．敬重生命，绽放生命之花 B．生命的意义在于创造和贡献。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大 C．这是传递中国正能量，践行社会主义核心价值观的体现 D．表明我们可以抗拒生命发展的自然规律 【答案】D 23．（2分）某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，有生命危险。时间紧迫，雨水如瀑布般灌进隧道（　　） ①要提高危险预判能力 ②灾难面前，我们只能听天由命 ③要利用好天生的危险预判能力 ④日常生活中要主动学习安全知识，以便更好地应对一些突发状况 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 24．（2分）在养护精神方面，下列说法错误的是（　　） A．我们的精神发育，完全受物质生活条件和外部环境的制约 B．只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美 C．我们除了要关注生理需要和身体健康，还要满足精神需求 D．过度物质追求、物质攀比，容易使我们丢失精神世界的财富 【答案】A 25．（2分）“环形两圈在起点，加压止血靠敷料……”在某校的急救课堂上，该校红十字社团的“小红豆”志愿者一边念顺口溜，台下学生跟着学习。该校每学年培养约50名“小红豆”，全校近500名学生都已接受急救教育。这有助于学生（　　） ①掌握一些防护和急救的知识 ②放松身心，远离身边潜在的危险 ③牢固树立规则意识，增强风险意识 ④拥有科学自救和救他的能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 26．（2分）丰富多彩的生命装点着美丽的世界。每种生命都有其存在的意义和价值，我们要尊重生命、关爱生命，让有限的生命焕发出光彩（　　） ①上课认证听讲，做笔记 ②攀折学校的花草树木 ③同学间发生纠纷，冷静处理，不侵犯他人人身 ④生病很重也坚持上课，保证不落下课程。 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 27．（2分）家谱是一种以表谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。家谱反映了（　　） A．生命的传承和接续 B．每个生命都只能为别人活着 C．生命的因果和轮回 D．每个生命都无法拥有自由 【答案】A 28．（2分）从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返（　　） A．“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”——庄子 B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”——司马迁 C．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”——罗曼•罗兰 D．“生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。”——莎士比亚 【答案】C 29．（2分）下列是四位同学对生命的认识，其中不正确的是（　　） ①张刚：在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明 ②王明：生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的 ③李涛：生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华 ④刘晓：生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 30．（2分）如图漫画给你的启示是（　　） A．要坚定地维护规则，从自身做起，自觉遵守规则 B．只要将规则内化于心，必然就能外化于行 C．遵守规则只需要他律 D．提醒、监督和帮助他人遵守规则是警察的事 【答案】A 二、第Ⅱ卷非选择题 31．（10分）守护生命安全 生命，仿如一道绚烂的彩虹，成了天空中一道靓丽的风景线，仿如一束灿烂的阳光，给万物换上了鲜艳的新装，仿如一株顽强的刺玫，不畏严寒（3）班以“怒放的生命”为主题，召开了一次主题班会 活动一 在活动中，小明分享了一则令人感动的故事： 年仅19岁的山西青年孔振宇在器官捐献书中写道：“我的生命也许将不久于人世，我是多想好好生活呀！我希望其他人的生命能活得更好，我愿意捐出我的眼角膜，敬畏生命点赞，他用自己的态度和行动诠释了对生命的敬畏之情。 （1）请你谈谈我们为什么要对生命有敬畏之情？ 活动二 在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力抗拒的自然灾害或一些人为灾难。在日常生活中，一些常见的守护生命的知识需要我们熟知 （2）请结合所学知识谈谈你的应对技巧。 【答案】（1）①生命有时尽，生命来之不易。②生命至上，生命的价值高于一切，敬畏生命就会珍惜生命，包括自己和他人的生命。③敬畏生命才能让生命绽放精彩，实现生命的意义和价值。 （2）当地震发生时，我们可以迅速跑到空旷处，避开建筑物或危险物，来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘，或躲入像卫生间这样空间狭小而又有管道通气的地方，要切断电源。 32．（10分）保持身心健康 习近平总书记指出：“现在，全社会都关心青少年身体素质，青少年体质健康水平仍是学生素质的短板，共同呵护好孩子们的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。在体育锻炼上学校也面临很多现实问题，长此下去怎么行？毛泽东同志说，青少年要文明其精神，开齐开是体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。” （1）请你谈谈为什么要重视青少年体质健康。 （2）运用所学知识，从青少年角度，说说如何做到“文明其精神 【答案】（1）生命是宝贵的，守护生命首先要关注身体。青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着民族振兴的使命；有利于促进个人的健康成长；有利于实现生活的幸福；有利于提升我国的竞争力，为中华民族屹立于世界民族之林打下坚实基础。 （2）要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，对生命负责任的态度；增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法；要养护精神家园，弘扬民族精神，充盈生命。 学科网（北京）股份有限公司 $$