2025年河南中考物理一轮复习第2讲 电流与电路、电压、电阻课件

2025年河南中招物理考点系统复习 第2讲 电流与电路、电压、电阻（1~11分） 1 一、电荷及其相互作用 例1 将气球与干燥的头发摩擦后，看到如图所示的有趣现象，这 是因为气球与头发间发生__________现象，气球和头发带上 _______电荷相互______，使头发吸附在气球上，其实质是______ 在物体间发生了______。用塑料梳子梳头时，越梳头发越蓬松， 这是因为头发带上同种电荷相互______。 摩擦起电 异种 吸引 电子 转移 排斥 2 例2 如图所示，将带负电的验电器和不带电的验电器 的金属球用 一根带有绝缘柄的直杆相连时，发现验电器 的金属箔片张开。此时 验电器、 带______（选填“同种”或“异种”）电荷。在直杆连接的 瞬间，电流的方向________（选填“从到”或“从到 ”）。 同种 从到 3 高分要领 判断物体带电情况的方法：先判断出两物体 是否带电，然后根据其相互作用规律判断。 4 二、影响电阻大小的因素 例3 同学们在做“探究影响导体电阻大小因素”的实验时，提出如下猜想： 猜想一：导体的电阻与导体的材料有关； 猜想二：导体的电阻与导体的长度有关； 猜想三：导体的电阻与导体的横截面积有关。 同学们利用如图所示的电路进行验证，实验中 使用的4根合金丝的规格、材料及实验数据如 下表所示。 5 编号 材料 长度 横截面积 电流 A 锰铜合金丝 0.5 0.8 0.4 B 镍铬合金丝 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金丝 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金丝 1.0 0.4 0.08 （1）该实验是通过观察____________间接比较导体电阻的大小的； （2）为了验证猜想一，应选用合金丝___和___进行实验；（填写字母编号） 电流表示数 A B （3）选用编号为B、C的合金丝分别接入电路，是为了验证猜想 ____ （选填“一”“二”或“三”）。分析实验数据，可得出的结论是____________________ ____________________，电阻越大； 三 在材料和长度相同时，导体的横截面积越小 6 （4）分别将编号为C、D的合金丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应 用到了___的工作原理中。（选填字母） C A.电压表 B.电流表 C.滑动变阻器 7 三、电路故障分析 例4 小明在实验室连接了一个如图所示的电路，在多 次实验的过程中小明遇到以下问题，请你帮他一起分 析、解决。 （1）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其 故障原因可能是________________________________________________________。 （2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能 是____________________________。 小灯泡处断路（小灯泡的灯丝断了或小灯泡与底座接触不良） 小灯泡短路（或电压表短路） 8 （3）闭合开关，过了一段时间，小灯泡突然熄灭，电流表示数增大，电压表示数 几乎为0，则产生的故障可能是____________________________。 小灯泡短路（或电压表短路） （4）闭合开关，过了一段时间，小灯泡突然熄灭，电流表、电压表示数变为0，调 节滑动变阻器的滑片 的位置，发现两电表示数均不变，则原因可能是__________ _______________________。 电流表断路（或滑动变阻器断路） （5）闭合开关后发现灯很暗，几乎不亮，电流表、电压表示数很小，调节滑动变 阻器的滑片 的位置，发现两电表示数均不变，则原因可能是__________________ _______________。 滑动变阻器两个下接线柱接入电路 （6）闭合开关后灯泡发光较亮，移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数 均不变，则原因可能是________________________________。 滑动变阻器两个上接线柱接入电路 9 （7）闭合开关后灯泡发光，移动滑动变阻器的滑片 ，发现电流表的示数变大， 而电压表的示数变小，产生该现象的原因可能是______________________________。 电压表并联在了滑动变阻器两端 （8）小明在连接电路时，不小心将电压表和电流表位置互换，闭合开关后，将会 有什么结果? ______________________________________________________。 小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压 10 高分要领 电路故障分析方法总结 1.由电路元件短路或断路引起的电路故障 第一步 第二步 结论 电流表示数 故障判断 电压表示数 确定故障位置 无示数 断路 无示数 与电压表并联以外的电路断路 有示数 与电压表并联的电路断路 有示数 短路 无示数 与电压表并联的电路短路或电压表短路 有示数 与电压表并联以外的电路短路 11 2.由电路连接引起的电路故障 12 电荷及其相互作用（10年6考） 1.（2021河南2题第2空）生活中的“吸”字常蕴含着丰富的物理知识，如梳过头发的 塑料梳子能“吸”小纸屑，是因为梳子带了____。 电 2.（2024郑州模拟改编）有一款负离子吹风机，其内部有一个负离子发生器，在工 作时能源源不断地产生空气负离子，这些空气负离子与头发上的电荷发生作用，会 使原来较为毛躁的头发变得柔顺，头发容易毛躁是因为头发会因__________而带上 电荷，这种电荷是____（选填“正”或“负”）电荷。 摩擦起电 正 1 2 3 4 5 6 7 8 13 3.教材素材 （2017河南8题）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒 接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是 ( ) D A.摩擦过程中创造了电荷 B.摩擦过的橡胶棒带正电荷 C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷 D.金属箔张开是由于同种电荷相排斥 4.（2024新乡二模）如图所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成 更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，这是细 丝之间带上____（选填“同”或“异”）种电荷相互影响的结果。请你再 举出一个生活中与此类似的现象或实例：_______________________ _________。 同 用塑料梳子梳头，头发越梳越蓬松 1 2 3 4 5 6 7 8 14 材料的导电性 （10年5考，3次结合其他知识考查） 5.生活素材 （2023河南7题）为避免引发安全事故，运输汽油的油罐车尾部需拴一 条拖在地上的链子。下列最适合用来制作这种链子的材料是( ) D A.橡胶 B.塑料 C.硅 D.铁 6.（2018河南7题）下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是( ) A A.玻璃棒、橡胶棒 B.铅笔芯、硬币 C.金属勺、塑料尺 D.陶瓷碗、盐水 1 2 3 4 5 6 7 8 15 影响电阻大小的因素 （10年1考） 7.（2016河南9题）下列说法正确的是( ) A A.物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B.导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定 C.导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性 D.遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况 1 2 3 4 5 6 7 8 16 8.小豫用如图所示的器材探究影响电阻大小的因素。、 为长度一样的镍铬合金 丝，的横截面积比 的大。关于此实验，下列说法正确的是( ) D A.小灯泡越亮，表示接入的镍铬合金丝的电阻越大 B.利用此装置只能探究导体电阻的大小和横截面积的关系 C.利用此装置只能探究导体电阻的大小和长度的关系 D.为了准确比较两根镍铬合金丝的电阻大小，可在电路中串联一个电流表 1 2 3 4 5 6 7 8 17 探究串、并联电路的电流、电压关系 （2016.19） （见“重探究·破实验”） 1 2 3 4 5 6 7 8 18 实验 探究串联电路和并联电路中电流、电压的规律（2016.19） 例1 在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。 19 【实验准备及操作】 （1）请根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整，使电 流表测量流过小灯泡 的电流。连接电路时应______开关。 断开 [答案] 20 （2）闭合开关前，电流表指针如图丙所示， 出现该现象的原因是________________。 电流表没有调零 （3）电路故障分析 改正上述问题后，小明将电流表接在 所在的支路上，闭合开 关，电流表无示数，灯泡不发光，灯泡发光，电路可能存在的故障是灯泡 ______（选填“断路” 或“短路”）。 断路 21 【数据处理】 （4）该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测、、 三点 电流，记录实验数据如下表。 实验次数 第1次 0.30 0.22 0.50 第2次 0.22 0.28 0.50 第3次 0.24 0.22 0.46 第4次 0.28 0.30 0.28 22 分析表中数据，以下说法不合理的是___。 B A.四次实验中电流表选用量程为 B.表中的数据均在误差范围内 C.此实验还可测量更多组数据 D.通过多次实验，可避免偶然性 23 【实验结论】 （5）通过以上数据分析，可得出结论：_____________________________________ ______。 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 24 【拓展交流】 （6）实验细节 小成同学测量通过灯泡的电流时，正常发光， 忽亮忽灭，他 接下来的操作应该是__________________________________________________。 （写出一条即可） 检查支路的接线柱是否连接好（或检查是否拧紧） （7）电路故障分析 实验时，闭合开关后两灯都亮。小明随意拆下一根导线，发现 两灯都熄灭，据此他认为把电路接成了串联电路。小明的结论是________ （选填“可靠” 或“不可靠”）的，理由是_____________________________________ ____________________。 不可靠 两灯泡并联时，若拆下干路中的一根导线，两灯泡也同时熄灭 25 （8）实验分析 下表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数 据，由此得出的实验结论是在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支 路的电流相等。请指出小亮的探究选取器材的不妥之处：____________________； 小亮由表格数据即得出结论，则他的实验还有一处不合理，请指出：____________ __________________。 点的电流 点的电流 点的电流 0.2 0.2 0.4 使用的灯泡规格相同 实验次数太少，结论具有偶然性 26 （9）（双选）很多实验都要进行多组数据的测量，其目的有的是求平均值减小误 差，有的是寻找普遍规律。下列实验中，多次测量的目的与本实验相同的是_____。 BD A.伏安法测量定值电阻的阻值 B.探究灯泡亮度与实际功率的关系 C.测量物体运动的平均速度 D.探究水沸腾时温度变化的特点 27 例2 某实验小组选择不同规格的小灯泡，探究串联电路中电压的特点。 【实验准备及操作】 （1）按照图甲连接图乙的电路。要求电压表测量小灯泡 两端的电压，请用笔画 线代替导线将电压表连入图乙的电路中。 28 [答案] 29 （2）实验操作中，每次在变更电路（改变电流表串联的位置）前，都要先_______ ____，这是为了实验更安全。 断开开关 （3）小组同学根据电路图连接好电路，闭合开关，电压表示数如图丙所示，此时 的读数是___ 。为了使实验结果更准确，接下来他应该_______________________ ________________。 2 断开开关，换接电压表的小量程 30 【数据处理及结论】 （4）如图乙所示，用电压表分别测量与、与、与 两点间 的电压、、 ；换不同规格的小灯泡多次测量，并将数据 填写在表格中。做第1次实验时，将电压表并联在与 两点之间， 闭合开关，电压表示数如图丁所示，则为_____ 。分析表中数 等于 实验次数 1 1.2 3.0 2 1.8 1.2 3.0 3 1.4 1.7 3.1 4 2.7 0.3 3.0 据可知：在串联电路中，电源两端电压______各用电器两端电压之和。 31 （5）电路故障分析 小组同学在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后，最后 一根导线刚接到电源上，小灯泡就亮了，他在实验操作中的不当之处是__________ ______________。 连接电路时开关没有断开 【拓展交流】 （6）实验中，使用不同规格的小灯泡的目的是________________________。 排除偶然性得出普遍规律 （7）另一小组在测出两端电压后，认为只需将图乙中与点相连的导线改接到 点即可测出 两端的电压，这种办法是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是 ____________________________。 错误 电压表的正、负接线柱接反了 （8）方案选择 完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤 是否有必要？________，理由是__________________________________________。 有必要 开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多 32 （9）实验改进 实验过程中，小林发现，闭合开关后，较亮， 较暗，他认为是 “电流从电源的正极出发，依次经过、，电流逐渐减小，所以 较亮”。若没有 电流表，请利用图中给定的其他实验器材提出一种方案证明小林的想法是否正确。 [答案] 将和交换位置，闭合开关，观察两灯发光情况。若仍是 较亮，则小 林的想法错误。 33 $$