福建省部分地区2024-2025学年上学期高一11月语文试题汇编：写作专题

写作专题 福建省福州市第一中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题 六、写作（60分） 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 乡土社会中，人们解决问题往往将前人流传下来的经验作为标准答案。现代社会，充满了变数与不确定性，人们解决问题常常没有现成的标准答案，也没有统一的标准答案…… 请以“这一次，没有标准答案”为题，结合自身经历与体验，写一篇记叙文。 要求：内容充实，有细节描写；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 这一次，没有标准答案 她不想去那里工作。 这是一家好公司，薪酬诱人，福利令人垂涎，朝九晚五，午休管够。她若是进去了，亲戚恐怕都要多出几个。 但她就是不想去，偏偏这一次不想去。 她关上手机，姑姑那长长一串的“箴言”也一并锁在漆黑的屏幕下。的确，姑姑是对的。“不要拿人生做试验！”振聋发聩。她正与整个社会的浪潮抗衡，偏要做那个贾宝玉，放弃多少人无比羡慕的职位，去画自己喜欢的漫画。 叮的一声，手机亮起来。姑姑发出一条消息：“孩子，听话，这可是你人生最重要的选择题了，可千万要选对！” 她只扫了一眼，手中抚着那本古诗古画集。记忆里，她是人见人爱的乖小孩，对长辈的话言听计从。她的人生在长辈们的指点下，走对了每一步，做对了每一个选择题。她是一个精致的提线娃娃，跳着人人爱看的舞。 门铃响了，她去开门。邻居苏奶奶正笑呵呵看着她。 “小陈，忙不？奶奶想问你个事儿……” “苏奶奶，您说！” “奶奶做小龙，想送你一个，你不是最喜欢龙吗？这不，做是做好了，不知点什么色儿……” 她看向苏奶奶手里的布偶。那只白龙张牙舞爪，肆意奔放地躺在苏奶奶的手心里。她想了想，“青的吧，我最喜欢青色了！谢谢奶奶。” 又寒暄几句，苏奶奶回了屋。她却久久无法与屋子一同陷入平静，她刚刚为什么回答青色？因为她最喜欢青色。其他颜色又如何呢？当然也不错。她翻开那本古诗古画集，在她最喜欢的青色那一页，题着一首诗。 “石家枉揽珊瑚胜，不及苍莨一尺青！” 她终于知道为什么只有这一次她不想听长辈的话了。她的人生并不是一道选择题，而是主观题，甚至是开放题。开放题是没有标准答案的。她凭什么去选择别人的答案？她知道那间高高的玻璃大楼里，也许又是多少为了拿高分而答了大众答案的提线木偶。她知道那是很好的生活，但她不想做提线木偶了。她要做那只张牙舞爪的龙，把线都切断。不惜得满院珊瑚胜，去追求苍莨一尺青…… 敲门声又响起来了。苏奶奶把那只青色的龙递到了她手里。她看着这只自由奔放之姿的青龙，心里也构思好了对姑姑的回复。 这一次，没有标准答案，她要答得漂亮，可得下些功夫呢。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道全命题作文题。 材料以乡土社会和现代社会的对比，引出现代社会的特点——充满变数与不确定性，没有现成的标准的答案，也没有统一的标准答案。这表明在现代社会，外界环境瞬息万变，答案须应时而变，自然不可能有放之四海而皆准的标准答案；人们的思想也不像乡土社会那样保守，每个人的价值观不同，面对同一问题，可以有自己的个性化答案。 材料要求以“这一次，没有标准答案”为题目，写一篇记叙文。其重点在“没有标准答案”上，可以理解为做人、处世、人生之路、方向的选择等没有固定唯一的标准。这个世界上，没有什么标准的、必须走的路，我们的人生也没有什么模板，没有标准答案，只要能使自身有所收获、成长蜕变、成为更好的自己，就是正确的选择、正确的人生答案，不必拘泥于固有的、刻板的标准。而题目的前一部分“这一次”则指明了写作的对象与范围，“这一次”限定了所写事件只能为一件事，而不可以写多件事。 选材时，应尽量选择创新性的角度，避开老生常谈的话题，如“这一次”可以写一次精神与物质的选择、一次关于读书的辩论、一次利己与利他的取舍、一次比赛、一次考试等等。选材时应注意选择能体现取舍的事例，以自己异于他人的选择来感悟人生没有标准答案。 在行文过程中，可以采用多种叙事技巧。比如写一次长跑比赛，就可以设置一波三折的情节，先写“我”本可以获得冠军，却在竞争对手跌倒陷入困境时，选择伸出援手从而错失冠军，但“我”却问心无愧，虽败犹荣，从而体现出人生没有标准答案。也可以采用插叙法、倒叙法等叙事顺序，先倒叙写“这一次，没有标准答案”的结论，再叙述具体内容做出选择的过程使结构更富于变化。 在叙事过程中，也可使用描写、抒情等多种手法。如可以对人物进行细致入微的心理描写和神态描写，突出人物在面临选择、书写“答案”时内心的矛盾与挣扎，使文章更细腻、真实。也可以借助景物描写，通过环境的变化来反映交出异于“标准”的答案后，人物内心的舒畅明朗，使文章富有深意，升华主题。 立意： 1.人生路上，没有标准答案。（写面临选科，我没有按照父母的要求选全理，而是选择了自己喜欢的学科组合） 2.成功，没有标准答案。（写表哥大学毕业后，没有选择留在大城市，而是到选择到贵州扶贫，帮助村民致富成功） 3.这一次比赛，没有标准答案。（写我放弃了小提琴比赛，选择帮助残疾女孩实现梦想） 福建省福州市九校联盟2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题 四、写作（60分） 26. 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 为了培育超级杂交稻，袁隆平与科研小组前前后后共检查了1.4万多个稻穗，分别在四个水稻品种中，找到了6株天然雄性不育的植株，获得了大量实验数据。正是这种认真执着的工匠精神，袁隆平才让中国人的饭碗端在了中国人的手中。 材料二： 当我们认真生活时，便没有什么是不真实的。 ———刘亮程《本巴》 以上材料带给你怎样的思考和启发？请结合材料写一篇议论文。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 本题是一道引语类材料作文题。 第一则材料关联教材《喜看稻菽千重浪》和《以工匠精神雕琢时代品质》；第二则材料出自刘亮程小说《本巴》。两则材料都强调认真生活、认真工作的重要性。它强调只要我们以认真的态度和认真的精神去做事，去面对生活，那么我们就能感受到生活的真实，去取得不俗的成绩，去接近自己的梦想。 认真是一种生活态度，是一种工匠精神，材料启示我们要认真地面对生活，认真地面对每一件事，认真地对待每一天，认真地面对理想，认真地面对追求。唯有如此，一切才会变成真实的，理想会变成真实，梦想会变成现实，追求会得以实现，现实会让人更加可感可触。认真是我们青少年该有的积极的人生状态。 写作时，开头可以从袁隆平的事迹引入，说明他的坚持和认真如何改变了粮食生产，从而提出论点：认真执着的精神可以带来真实而有意义的成果，无论是在科研领域还是生活中。主体部分举例说明在日常生活中，认真对待每一件小事如工作、学习、家庭，可以提升生活质量，带来满足感。继而论述工匠精神在现代社会的必要性，呼吁人们在生活与工作中都应具有工匠精神，认真去面对生活中的点滴。在快节奏和追求速成的现代社会，工匠精神显得尤为重要。最后总结全文，重申论点：通过认真和耐心去提升专业技能和个人修养，最终实现个人和社会的进步。论证时可采用对比论证，引用论证，确保论证合理，论据详实，逻辑清晰。 立意： 1.真实的改变，源自认真的姿态。 2.认真，可使梦想成真。 3.认真生活的力量。  福建省南平市建阳第二中学2024-2025学年高一上学期期中质量检测语文试题 四、写作（60分） 25. 阅读下面的材料，根据要求写作。 动物园的老虎成长在一个相对狭小、封闭的空间内，食物完全由人类提供，狩猎技巧无法得到充分的锻炼和发挥，行为习性大受影响。 放归自然的老虎要重新学习捕猎技巧。随着时间的推移，有些老虎难以适应，无法在新的空间里继续生存；而另一些老虎则会逐渐恢复野性，重现“森林之王”的风采。 对于以上材料，你有怎样的感悟与思考？请以“成长与空间”为话题写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 本题是一道话题作文题。 话题是“成长与空间”。材料中的老虎因为生活空间很小，失去狩猎技巧，可见成长需要空间，因为人类需要探索和实践。只有通过实践，人们才能不断地发现自己的潜力和提高自己的能力。实践需要空间，需要有足够的时间和空间来让人们自由发挥，不断尝试和探索。就像材料中的老虎，如果人们没有足够的空间来实践，那么他们的成长就会受到限制。放归自然的老虎要重新学习捕猎技巧，有些老虎难以适应，无法在新的空间里继续生存，可见，有了成长空间，自身也需要不断努力，这样我们才能在新的空间中获得长足的发展，否则依然会被淘汰。 写作时，应该把“成长”和“空间”作为关键词，写清楚二者的关系。如果写成议论文，应在文章开头简短引入主题，可运用比喻、排比、引用等方法引入中心论点，如“有了广阔的生存空间，更需要个人的努力才能获得成长”；正文部分可运用递进式结构行文，先论述合适的空间对个人成长的重要性；接着运用正反对比论证，没有广阔的空间，限制人的发展；最后可以论述有了广阔的发展空间，更需要个人自身的努力，才能获得长足的发展。 立意： 1.成长需要广阔的空间。 2.合适的空间为成长提供良好的环境。 3.有了广阔的发展空间，更需要个人的努力才能获得成长。 福建省泉州市四校联考2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题 四、写作（60分） 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在生活中，我们会寻找各种指南——旅行时，寻找景点打卡指南；休息时，寻找独处充电指南；压力大时，寻找情绪稳定指南……人与人之间未必有着相同的生活境遇，但还是会倾向于寻找经验的依托——指南。然而有了指南，生活就会变得更好吗？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？ 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 汲取经验，不困于经验 在生活中，人们往往乐于寻找各种各样的指南来为自己提供经验依托。诚然，借鉴指南，汲取经验，很多时候可以为我们提供很多捷径，帮助我们取得更快更好的发展。但人与人的境遇未必相同，在不同的情境里固守过去的经验指南，这些经验也可能会阻碍我们的认识和发展，因此，汲取经验，但不要困于经验。 英国诗人小说家德拉·梅尔说：“经验犹如一盏明灯的光茫，它使早已存在于头脑中的朦胧的东西豁然开朗。”他人的经验指南，我们勇于借鉴，使自己迅速壮大。自己的经验，努力汲取，可以使我们在前进途中更加坚定和自信。 科学家牛顿说过，他的成功是因为站在巨人的肩膀上。他借鉴了16世纪众多前辈探索的经验，在此基础上，经过自己辛勤的思索与探究，建立了经典力学体系，成为近代自然科学宝库中一颗耀眼的明珠。试想如果没有前人经验的指南，牛顿怎会取得如此辉煌的成就？居里夫人在接受诺贝尔奖时也提到过，假如没有前人的研究经验，她的成功也许会非常渺茫。提出DNA双螺旋结构的美国科学家克里克和德国科学家贝恩均坦言，他们的成功很大程度源于对前人研究经验的借鉴。居里夫、克里克和贝恩都能在借鉴他人经验的基础上努力汲取自己在研究中获得的经验，最终取得成功，这无疑是明智的选择。 然而，指南有时也会成为束缚。毛主席曾说过：“经验主义害死人。”这个道理不假。历史上一味相信经验而吃了亏的例子有很多。 清朝后期，欧洲列强不断侵扰大清国，侵略者们用枪支与火炮打开了中国的大门，然而自称“天朝”的清朝的官兵们拿的则是刀、剑、弓箭等冷兵器，结果不言而喻。当时，有人研究出了可连发28颗子弹的枪与将军炮，但是清朝统治者却说“骑射乃满族之根本”，拒绝使用新式武器。原因很简单，经验束缚了清朝的统治者，因为在他们的经验里，这些传统的武器才是制胜的法宝。惨痛的教训告诉我们，经验是财富，但经验也要与时俱进，不能让经验束缚了我们前进的脚步。 奥斯卡·王尔德有一句名言：“当一个人自以为有丰富的经验时，就往往什么事情也干不了了。”当下很多人，看到了一些指南就奉为宝典，故步自封，不懂创新，排斥新事物，长此以往，个人将失去进步的空间，社会也将停滞不前。 在生活中，要想获得成功，借鉴指南、吸取经验是必不可少的，但是一味囿于经验，则又会束缚发展的脚步，只有既懂得积极汲取前人和自己的经验，又能认清现实，与时俱进，不困于经验，才能获得成功！ 【解析】 【详解】本题考查学生写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料首先介绍了我们生活中存在的种种“指南”，介绍了指南在各种情境下的重要作用。然后，材料后半部分反转一笔，对“指南”提出了质疑。材料中质疑的点在于，作为前人经验的汇总，指南给出的指导意见往往是固定的，但每个人的生活境遇不同，遇到的问题也可能不同，盲目相信、依靠指南，未必会给我们指出捷径。就比如人们通过观察天象、气温、降水和物候的时序变化而制定出了二十四节气，并长期以此作为农耕社会的生产生活指南。但是，中国幅员辽阔，一些远离中原的地区若完全一成不变地按照二十四节气所言来指导农事，就很容易出现“冬行夏令”的后果，导致粮食减产甚至颗粒无收。由此可见，材料意在警醒学生，不能盲目相信他人的经验、观点，而要实事求是、具体问题具体分析，找到最适合自己的道路。 写作时，要注意找准材料的态度，即反对盲目地依据指南、前人经验行事，要学会具体问题具体分析。对此，行文开头可先适当肯定指南、经验的有效指导意义。然后指出，指南可以给我们提供经验，让我们少走弯路；但是指南毕竟是他人的经验总结，未必适合自己当下的处境、问题，此外过度依赖指南也会限制我们的眼界和思维，危害我们的创新能力。在此基础上，还可结合自身，论述我们首先应该如何有选择地使用指南，借鉴前事以作为后事之师，然后进一步强调我们更应该学会实事求是与创新。 立意： 1.理性借鉴经验，择善而从。 2.经验不能盲从，实事求是更为可贵。 3.借鉴经验是为了更好地创新。 福建省三明市两校协作2024-2025学年高一上学期11月期中联考语文试题 四、写作（60分） 26. 阅读下面的材料，根据要求写作。 杜工部颠沛流离，吟哦“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”；苏东坡被贬黄州，高歌“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”；林则徐戍守伊犁，口占“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；孟晚舟羁押千日，坚信“如果信念有颜色，那一定是中国红”……古往今来，很多人都曾经历了人生的“失意”，却反而成就了他们“诗意”的人生。 上述材料能给追求人生价值的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 本题是一道任务驱动型材料作文题。 作文材料通过引用杜甫、苏轼、林则徐、孟晚舟的例子，揭示了一个主题：即使在逆境中，人也可以过上“诗意”的生活。给当代青年的启示是，在追求生活价值的道路上，我们并不被困于环境的束缚，反而可以在磨砺中彰显人生的意义和风采。杜甫颠沛流离，苏轼被贬黄州，林则徐戍守伊犁，孟晚舟被非法羁押，虽然“失意”的类型不同，但他们都将人生的“失意”，转变为“诗意”的人生，实现了自己的人生价值。 “古往今来，很多人都曾经历了人生的‘失意’，却反而成就了他们‘诗意’的人生”，这是材料的关键句，集中体现了材料的内涵，里面包含了“失意”与“诗意”之间的逻辑关系，从某种意义上来说，“失意人生”成为“诗意人生”的前提条件，提醒考生审题时关注二者之间的关系。 材料要求“结合你对自身发展的思考写一篇文章”，提醒考生思考自己在日常生活和职业发展中是否遇到过类似的困难，这些困难如何影响或塑造了自己的价值观、态度，从而在困境中找寻到了不一样的诗意。 构思行文，不要片面地仅谈“失意人生”或“诗意人生”，应结合个人经验或身边例子，讨论如何从不同的生活境遇中坚守初心，追求有意义的人生事业，在追求生活价值的道路上，不困于环境的束缚，在生活失意中寻找诗意。立意需表明逆境并不可怕，关键在于如何处理和从中汲取经验。强调个人信念、内心的坚定和不断追求梦想的重要性，倡导积极乐观的人生态度对追求人生价值、实现自身发展的重要性。文章体裁可以选择议论文，通过论点论据和结合实际案例进行有条理的阐述，也可以写成散文，以抒情的方式来表达个人追求人生价值的过程中领悟到的诗意。 立意： 1.正视“失意”终得“诗意”。 2.没有“失意”的霜寒，哪得“诗意”的芬芳？ 3.心中有家国，“失意”亦“诗意”。 福建省三明第一中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题 七、作文（60分） 26. 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，质疑一件事比相信一件事更困难。也有人认为不尽如此。你怎么看? 请写一篇议论文，体现你的认识与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】范文： 追导本心，莫问西东 质疑还是相信?这是一个问题。私以为，质疑一件事比相信一件事更困难是当下社会普遍问题，其关键在于质疑并不是单纯地不相信，而是“质”与“疑”，即对一件事抱有不认同并敢于发声来表达自己对某事的疑惑，不认同来追寻真理。这是在群体盲从中的独立思考，更是敢于发出理性之声的勇敢之举。 其难点在于人是一种群居性的动物，有着趋利避害的天性，而多数人将自我价值归于他人对自我的评价与认识，因而当一个人处在一个群体时，他总会容易失去自我独立思考的能力。而当一件事在群体中被广泛传播、普遍接受时，人们面对自己的观点，想法更多被认同时会更踊跃地发表与之相契合的观点，而另一方持相反态度的则会由于其害怕成为“另类”、害怕被孤立的心态而去倒戈或是不发表自己的观点，从而形成沉默的螺旋，使得质疑变得尤为困难，而相信则变得更为轻易自然。 同时，随着当下互联网的快速发展、信息的爆炸，“电子榨菜”成为许多人生活的必需品。互联网上出现了许多“先声夺人”的现象，他们利用当下许多人“乐子人”的心态散播群众所喜、所愿看到的并制造声势，从而使得大众盲目地听从，质疑因此变得更加困难。 然而，也有许多人认为质疑一件事不比相信一件事更困难。一方面，或是因为人终是一株有思想的芦苇，有着独立思考的能力。况且随着当下“反转”不断，许多人对事物更多地是抱着一种怀疑的态度，这种态度也是自古有之，“尽信书，则不如无书。”自古便有贤人意识到事物的局限性，提出要质疑而不是全盘相信。而无论是日心说取代地心说，还是新文化运动传播新民主主义都是由质疑开始的，可见质疑并不是一件难事，只是事在人为。 而真正的相信则是很难做到的，面对社会的种种乱象，你还会像禅师那样说：“蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，我岂能因为它的天性，而放弃了我的天性”。诚如诗人食指所言“相信未来”；正如鲁迅先生相信革命烈士的坟上会有一个花环。质疑一切是容易的，而相信则需要受伤后的宽容、始终不变的信仰和一颗温良的心。 哲人曾言“人啊，认识你自己”。当下许多人深知自身的局限性，因而会对自己怀有不自信的态度，总是惴惴不安，不敢挑战那所谓的“共识”。但正是过去无数人的“怀疑一切”精神才让时代进步，社会发展，而以相信为底色的质疑，才能促使个体、社会朝更完善的方向发展，这样的质疑才会更有力量。 追寻本心，莫问西东。以相信为底色，去质疑吧。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 本题是一道引语类材料作文题。 本题考查的是对怀疑与相信的思考。怀疑一切，世界将会变成灰色；相信一切，人生只能匍匐。这句话提醒我们，对于生活中的事物，我们应该抱有适度的怀疑和相信。怀疑能让我们看到事物的另一面，发现问题的本质；相信则能让我们坚定信念，勇往直前。因此，正确处理怀疑与相信的关系，是我们在生活中需要不断学习和实践的。 从另一个角度看，怀疑与相信也反映了一个人在面对问题时的心态。过分怀疑会让人陷入无尽的焦虑和困惑，无法做出决策；过分相信则容易导致盲目乐观，忽略问题的存在。因此，保持一颗平常心，适当地怀疑，有选择地相信，是我们在面对问题时应该具备的心态。 对于怀疑与相信，我们应该既保持怀疑的精神，又要有相信的勇气，二者相辅相成，才能使我们在生活中不断成长、进步。 写作时，首先需要对“质疑”和“相信”进行定义，分别说明这两者的内涵。“质疑”意味着对现有观点或事实的怀疑和挑战，通常需要从不同角度收集证据、进行分析，并提出合理质疑。“相信”则是接受某一观点或事实而不去深究，常常依赖已有的知识和经验。接下来，文章可以论证不同情境下质疑和相信的难度，在权威的观点或经过长期验证的事实面前，人们往往倾向于相信，而质疑这样的观点需要足够的勇气和严密的逻辑推理。当面对新兴理论或尚无定论的假设，盲目相信可能带来风险。在这种情况下，充分的证据和个人判断的形成显得格外重要。文章最后可以通过实例或名人名言来进一步论证这个观点，以增强说服力，并总结质疑与相信的价值在于推动个人和社会的进步。 立意： 1.质疑有道，智慧前行。 2.大胆质疑，小心求证。 3.在质疑和相信之间寻求平衡，实现个人和集体的成长。 福建省三明市永安市第九中学、金沙高级中学2024-2025学年高一上学期期中考试语文试题 四、写作（60分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 海德格尔说：“人应该诗意地栖居在大地上。”怎样才是诗意的栖居?有人认为“老骥伏枥，志在千里”是诗意的栖居；有人认为“开荒南野际，守拙归园田”是诗意的栖居；有人认为“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是诗意的栖居；有人认为“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是诗意的栖居。 对于以上看法，你更赞赏哪种诗意的栖居方式呢？请从以上四种方式中选择你最赞赏的一种，并谈谈理由。 要求：结合材料，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【答案】例文： 诗意栖居，心系天下 海德格尔说:“人应该诗意地栖居在大地上。”怎样才算是真正诗意的栖居呢？有人认为“老骥伏枥，志在千里”是诗意的栖居；有人认为“开荒南野际，守抽归园田”是诗意的栖居；有人认为“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是诗意的栖居……而我认为“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一心系天下的诗意栖居才是真正意义上的诗意的栖居。 心系天下的诗意栖居是一种为国为民的人生态度。自古以来，许多政坛文人，都以关心百姓的疾苦为己任。屈原多次被贬，与山水为伴，仍不忘“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；范仲淹被贬河南，寄情山水，诗意生活，却心系天下百姓“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；苏轼多次被贬，纵情山水,诗意栖居，但他没有沉溺于自己的悲伤和青山秀水中，他心系一方百姓，心地仁厚，爱民如子……他们为官一任，心系天下，因此才赢得青史留名，才配得上诗意的栖居。 心系天下的诗意栖居是一种推己及人的伟大人格。杜甫用他的一生诠释了儒家标举的理想人格--人饥己饥，人溺己溺。这种伟大的人格，因有了杜甫的诠释而洗去了“腐朽”的铅华，光彩照人，令人神往。当代学者傅道彬、陈永宏在《歌者的悲欢》一书中写到，杜甫为后人建立了一座纪念碑，说:“在这座非人工建立的纪念碑面前，任何一个正直善良的人都会在它的面前低下自己仰慕感念的头颅；任何一个有民族自尊心和责任感的炎黄子孙，都会自心底深处升腾起一种民族的自豪感。”每念于此，那推己及人的关爱，总是撩拨着人的心灵，让人渴望崇高、渴望博大、渴望热情，这才是我们最需要的诗意的栖居。 心系天下诗意栖居是一种舍我其谁的担当精神。从中国历史社会发展的角度看，担当是中华民族的传统美德。从“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“愿得此身长报国，何须生入玉门关”的戴叔伦。历史画卷中的这一个个鲜活的面容，都体现了中华儿女为国家、为民族、为人民勇于担当的精神。忘我担当，不负此生，这样壮阔的胸襟才是诗意的栖居者应该具备的思想境界。 历史车轮，正是因为像杜甫一样心系天下的志士仁人，有为国为民的人生态度、推己及人的伟大人格和舍我其谁的担当精神，因此他们才能劈波斩浪，开辟一个又一个新天地，才能为我们引领着诗意栖居的方向。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 本题是一道任务驱动型作文。 材料先提出海德格尔的一句名言“人应该诗意的栖居在大地上”，然后引出对“怎样才是诗意的栖居”的思考。一共提供了四种“诗意的栖居”的方式，让学生选择最赞赏哪一种方式并谈理由。 海德格尔所认为的栖居是指人的生存状态，诗意是指通过诗歌等获得心灵的解放与自由，寻找人的精神家园。“诗意地栖居”旨在通过人生艺术化和诗意化来诠释人的思想境界。人，应该更需要有思想，会思考的栖居！物质和精神文明共存的栖居。他想要的“诗意地栖居”，应该是一种美好的、自然的和谐相处的生存状态，是一个满足了人的自然属性和社会属性的前提下，更多的注重心理属性的空间。“老骥伏枥，志在千里”是有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志；“开荒南野际，守拙归园田”是指淡泊闲适的隐居生活，意在表明人应该保持朴实、纯真的本性，不要随着俗世而变迁；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是指为人不能奴颜婢膝，要有傲岸不羁的风骨；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”指关心民间疾苦，忧国忧民的情感，意在表明应具有博大的胸襟和崇高的理想，要有推己及人、舍己为人的高尚品格。 由此在行文时，任务指向明显，无论选择哪一种诗意栖居的方式，思考的重点都是在“为什么”上。无论哪一种诗意栖居的方式，它反映的都是人的一种生存态度，一种生命质量，一种心灵世界等精神生活与审美取向，写作时可从这些方面展开。可采用总分总的结构模式，论证部分设置分论点，采用排比式段落。以“心系天下的诗意栖居”为例，可从心怀天下的情怀、为国家和民族的奉献精神、勇于承担时代重任的担当意识等方面进行论述，然后进一步引申论证，联系新时代青年肩负的责任与使命，强调将个人的发展同民族复兴融合起来，提升自己的精神境界，才能真正地做到“诗意的栖居”。 立意： 1.志存高远是诗意的栖居。 2.坚守高洁是诗意的栖居。 3.不媚不折是诗意的栖居。 4.心系天下是诗意的栖居。 福建省漳州市平和广兆中学2021-2022学年高一上学期期中考试语文试题 四、写作（60分） 22. 根据要求写作。 一张照片，记载一个故事；一张照片，讲述一段经历；一张照片，勾起一份回忆。成长路上，总有一张照片，让人难忘。 学校举行“记录成长——照片里的故事”作品展，你将选择哪张照片参展？你的照片有着什么故事？请写一篇记叙文，与大家分享，题目自拟，不少于800字。 【答案】例文： 照片里的爱 岁月的列车飞驰而过，一个个美好的瞬间被相机定格。在渐行渐远的旅程中，很多照片陈旧而又泛黄，我早已忘了当时的模样。但是记忆中，有一张照片一直清晰如初：我穿着白色衬衣，扎着红色的领结，穿着黑色的背带裤，双手比耶，酷酷地站在舞台中央。每每想起这张照片，我的心总不由得一阵阵抽痛…… 在我六岁那年初夏，家里发生了巨大的变故。我从别人异样的眼光和家人躲闪的谈话中，隐约感觉到发生了什么。我禁不住问母亲：“妈妈，我们家怎么了？”母亲非常郑重地说：“是发生了一些事，但你还太小，有些事情你不能理解。妈妈能应对，你只需要记住一点，好好学习，相信妈妈的安排。”我似懂非懂地点点头。 渐渐地，我发现母亲的衣服开始变旧，瓶瓶罐罐的化妆品开始变少，但是加班和工作量明显多起来了。尽管如此，母亲总是把自己收拾得干干净净才出门，我的生活质量更是没有丝毫下降。 母亲认为人一生最起码要有一点自己的爱好，尤其是在音乐方面，于是她便毫不犹豫地帮我报了小提琴兴趣班。可是一把好一点的小提琴需要上万元，母亲便与小小的我商量：“咱们先在老师那里租一把练习用琴，妈妈加倍努力，明年一定给你买一把琴，好不好？”望着母亲有些憔悴的面容，我忍住泪，微笑着点点头。 那年暑假，提琴班开课，开始时乐理知识非常重要。为了不耽误课程，母亲拒绝了舅舅苏杭之行的邀请，顶着烈日，冒着暴雨，一天不落地送我去上课。哪怕是开学后，每个周末依然按时接送我上下课。每天放学后，更是一边忙家务，一边督促我完成作业后练琴。 那一年，母亲更忙了，对自己也更俭省了。还一边自己学习，一边帮着别人做一些文字工作，尽可能地多赚每一分钱。而我也在母亲的督促下，把小提琴拉得有模有样。 一年后，母亲如期给我买了小提琴。年度汇演，我得到了一个独奏的机会。母亲非常高兴，为我购置了全套演出服装。我的独奏非常成功，获得了全场热烈的掌声，我看到人群中的母亲满眼赞许地冲我伸出大拇指。演出结束后，母亲帮我拍了那张照片。 如今，我已由懵懂少儿成长为阳光青年，自信乐观，快乐无忧。虽然我已经知道那变故是什么，但我也在母亲的影响下更加坚强，勇敢地面对一切困难，也逐渐懂得是母亲用她瘦小的身躯为我撑起了一方晴空。 每每想起，母亲在面对人生巨大的变故时，一个人默默隐忍，独自面对，我的心总是没来由地疼。而那张照片也永远地定格在我的记忆里，让我明白自己是一个有底气的孩子，让我深味世上的母爱是如此伟大，我当用一生去报答！ 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料的主题是“照片”，这是非常贴近生活的一个事物，考生很熟悉，也应该比较感兴趣的事物，由此可以引发考生的诸多联想。比如跟父母家人的照片、亲戚朋友的照片、跟老师同学的合影，等等。“照片”这是一个“引子”，出题者由此引导考生联想、回忆与照片有关的故事、经历、回忆等，这才是出题者的意图，让我们学会观察生活，体味情感，感悟人生。题目要求我们从众多照片中选择一张让人难忘的照片，来书写背后的故事。考生的选择会影响作文素材是否新颖，也决定立意的高下。 而根据材料要求，“学校拟举行‘记录成长——照片里的故事’作品展，你将选择哪张照片参展？你的照片有着怎样的故事？请写出来分享给同学们”可知，我们在写作的时候要重点抓住照片里的故事，来记录成长的过程。“成长”可以是生理上的，但更多应该来自心灵、精神的成长，不能仅仅浅显地记录与照片有关的欢乐故事，更应该记录这张照片、照片背后的经历对你思想、情感等的影响。 本题要求写成记叙文。照片当然也有传统的黑白照片，又涉及现代流行的数码照片，手机拍摄的照片，这可以拓宽考生的写作素材和构思空间。我们可以围绕照片中的人物、事件来展开叙述，抓住照片中人物的表情、动作、或者某个值得记忆的点来描写。写这张照片的来历，前后发生的故事等，通过记录自己的成长故事，来展现主题。在列举具体事例方面要注意详略得当；语言表达上要尽量注意人物描写的方法和细节描写等。 立意： 1.照片，留住母爱瞬间。（叙写记忆中的那张照片背后母亲辛勤操劳家务的常态，感恩母亲殚精竭虑为家庭的付出。） 2.献给我最爱的老师。（回忆记忆中的那张照片背后老师对我的谆谆教导，铭记师恩难忘的古训。） 3.心与心的距离只在一张照片。（讲述记忆中的那张照片背后的一次出行，表达自己旅行过程中的感悟。） 4.付出汗水，收获微笑。（记录记忆中的那张照片背后的一次比赛，体现成长过程中的拼搏。） 学科网（北京）股份有限公司 $$