02 地球的运动-【一战成名新中考】2025河北中考地理·一轮复习·二阶三阶提能力（练册）

二阶三阶提能力·河北地理 模 块 一 地 球 与 地 理 工 具 二、地球的运动 考情:2024. 23;适应性测试 3,27(1)第二空 二阶提能力 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　(一)地球的自转(适应性测试 3) 　 　 地理实验 老师在地理实验教室使用带有 侧面灯光的磁悬浮地球仪,让同学拨动地球仪, 演示地球运动及其产生的地理现象。 下图为地 球运动演示图。 据此完成 1—3 题。 1. 该实验演示的是地球的 ( A ) A. 自转运动 B. 昼夜长短变化 C. 四季更替现象 D. 公转运动 2. 演示过程中,地球仪的运动方向是 ( C ) A. 自东向西 B. 自南向北 C. 自西向东 D. 自北向南 3. 地球在宇宙环境中做一周这样的运动需要 ( C ) A. 一周 B. 一个月 C. 一天 D. 一年 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 该地球仪存在的不足是 ( A ) A. 没有模拟地轴倾斜　 　 B. 没有海陆分布 C. 没有经线、纬线分布 D. 没有南、北极点 　 　 传统文化 (2024 沧州模拟)石家庄某中学 组织学生前往位于陕西省的中国科学院国家授 时中心开展研学活动。 同学们在当地利用自制 的日晷进行计时实践活动,体验了“做中学”的乐 趣。 下图为同学们自制的简易日晷模型和研学 当日太阳光照示意图以及日晷简介小贴士。 据 此完成 4—6 题。 　 　 小贴士 日晷是古代人们利用日影测时刻的一种计时仪器,通常 由晷针和晷面(带刻度的表座)组成,利用太阳的投影方向来 测定并划分一天的时刻。 日晷在摆放时,晷面要与赤道平行, 晷针上端指向北极,下端指向南极。 4. 古代人们利用日晷计时,其运用的地理原理是 ( C ) A. 地球公转 B. 地球是球体 C. 地球自转 D. 海陆分布不均 5. 研学当日正午,同学们测得的晷针影长是当地 一年所有正午影长的 ( A ) A. 最长值 B. 最短值 C. 较长值 D. 较短值 6. 下列诗句描写的景象,与研学当日相符的是 ( D ) A. 仲春初四日,春色正中分 B. 燕将明日去,秋向此时分 C. 夏至一阴生,稍稍夕漏迟 D. 晚来风稍急,冬至日行迟 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 在研学期间,有同学发现当地日出时间比石 家庄日出时间晚一些,形成这种差异的原因 是 ( B ) A. 纬度差异　 　 　 　 　 B. 经度差异 C. 海拔差异 D. 气候差异 (二)地球的公转[2024. 23;适应性测试 27(1)第二空] 　 　 (2024 连云港)2016 年,二十四节气被联合国 教科文组织正式列入《人类非物质文化遗产代表 作名录》。 下图为我国二十四节气的划分示意 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 二阶三阶提能力·河北地理 模 块 一 地 球 与 地 理 工 具 图。 小满是二十四节气之一,每年的 5 月 21 日 前后进入小满节气。 据此完成 7—8 题。 7. 小满至芒种,太阳直射点 ( B ) A. 北移,接近赤道 B. 北移,接近北回归线 C. 南移,接近赤道 D. 南移,接近南回归线 8. 小满节气,在河南省粮食主产区可以看到庄稼 籽粒开始饱满,该庄稼是 ( C ) A. 青稞 B. 水稻 C. 小麦 D. 高粱 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 1. 作为我国独特的传统文化,二十四节气 ( B ) ①可以指导农业生产活动 ②能够反映全球气候变暖 ③与地球公转密切相关 ④适用于全球农事生产 A. ①④　 B. ①③　 C. ②④　 D. ②③ 2. 当晨昏线与北极圈相切时,河北省唐山市 可能正值 ( D ) ①春分　 ②夏至　 ③冬至　 ④立春 A. ①④　 B. ①③　 C. ②④　 D. ②③ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 三阶强素养 (2024 唐山模拟)阅读图文资料,完成下列要求。 太阳的升落方向不仅随空间,而且随时间的 变化而变化。 由此一年中学校旗杆的影子处于 不断变化之中。 图 1 为某学校一角示意图,图 2 为某天太阳光照图。 图 1 图 2 (1)读图 2 可知,此时太阳光直射　 北回归线　 (纬线)。 (2)读图 1,经过观测发现旗杆正午影子朝 　 正 北　 ,并且发现当日的正午学校旗杆影子长度是 一年中　 最短　 (最长 / 最短)。 (3)该学校有可能位于图 2 中甲、乙、丙、丁四地 中的　 甲　 。 此刻处于日出的是　 丁　 。 (4)假如父母想在唐山市区买楼房,为充分了解 房屋全年的采光条件(可考虑阳光照入室内的最 大面积),请你运用所学知识帮他们推荐看房的 最佳节气,并说明理由。 冬至日。 理由:当太阳直射南回归线时,唐山的 正午太阳高度最小,可以看出南边楼房是否挡到 阳光,此时正午影子最长,阳光照入室内的面积 最大,是了解房屋采光条件的最佳日期。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 参考答案及重难题解析·河北地理 二 阶 三 阶 提 能 力 二阶三阶提能力 模块一　 地球与地理工具 一、地球与地球仪 二阶提能力 1. B　 2. D　 3. D　 拓展设问:B　 4. D　 5. A　 拓展设问:C　 6. A　 7. C　 8. D　 9. B　 10. A　 11. C　 拓展设问:D 【解析】 5. A　 结合所学知识可知,经线指示南北方向,所有经线都 相交于两极点,A 正确,B 错误;经线的形状是半圆,纬线 的形状是圆圈,C 错误;经线、纬线都有无数条,D 错误。 故选 A。 6. A　 月食是当月球运行至地球的阴影部分时,在月球和地 球之间的地区会因为太阳光被地球所遮蔽,就看到月球缺 了一块。 据图中月面上的阴影,可推知地球是一个巨大的 球体,A 正确。 地球自西向东公转,B 错误。 根据该阴影, 不能推知地球表面积约为 5. 1 万平方千米、地球平均半径 为 6 371 千米等地球大小的具体数据,CD 错误。 故选 A。 8. D　 南极地区 7~ 8 月有极夜现象,不适宜进行科学考察,A 错误;由图可知,二人的出发地点均在 180°经线附近,位 于太平洋沿岸,B 错误;阿蒙森行进方向总体为自北向南, C 错误;180°经线左侧为东经度,因此,斯科特大致在(81° S,165°E)附近遇难,D 正确。 故选 D。 三阶强素养 1. (1)0°　 平行　 (2)66. 5° (3)经纬网、大洲、大洋、地形、河流等。 (4)橘子、西瓜、篮球、排球等。 (5)可以认识世界海陆的分布概况、七大洲和四大洋的位 置关系、经纬线的分布特点等;拨动地球仪,使地球仪绕地 轴自西向东转动,可以演示地球的自转运动;使地球仪绕 小灯泡等光源自西向东转动,可以演示地球的公转运动。 2. (1)文昌　 太原　 西北　 (2)春分　 昼渐长、夜渐短 (3)高新技术产业快速发展;综合国力的增强。 二、地球的运动 二阶提能力 1. A　 2. C　 3. C　 拓展设问:A　 4. C　 5. A　 6. D 拓展设问:B　 　 7. B　 8. C　 拓展设问:1. B　 2. D 【解析】 1. A　 读图可知,侧面灯光是固定不变的,转动地球仪可以 演示昼夜更替现象,该实验演示的是地球自转运动。 故 选 A。 5. A　 由太阳光照图可知,此时晨昏线与北极圈相切,且北 极圈以内出现极夜现象,表明此时太阳直射点在南回归 线,正值北半球冬至日,此时陕西省物体影长达到一年之 中最大值。 故选 A。 三阶强素养 (1)北回归线 (2)正北　 最短 (3)甲　 丁 (4)冬至日。 理由:当太阳直射南回归线时,唐山的正午太 阳高度最小,可以看出南边楼房是否挡到阳光,此时正午影 子最长,阳光照入室内的面积最大,是了解房屋采光条件的 最佳日期。 三、地图 二阶提能力 1. C　 2. C　 3. B　 4. A　 拓展设问:1. B　 2. A　 5. C　 6. A 拓展设问:C 【解析】 4. A　 右图指示牌显示的是 4、5、6 号楼,读左图,距 4、5、6 号 楼最近的大门是北门,则右图指示牌是甲。 外卖员从北门 进入,距北门最近的小区楼号指示牌是甲,前行是 4 号楼, 右行是 5 号楼,左行是 6 号楼,与右图指示牌相符,A 正 确,BCD 错误。 故选 A。 5. C　 ③处为山脊,山脊为分水线,无河流经过,A 错误;根据 指向标可知,②处位于①处西北方,B 错误;①处等高线向 海拔高处凸出,地形部位为山谷,C 正确;图中等高距为 100 米,①处海拔为 1 000 米,③处海拔为 900 米,①处海 拔比③处高,D 错误。 故选 C。 6. A　 该地地形起伏大,公路呈“之”字形弯曲,原因是减缓 坡度,行人、车辆上山更容易,A 正确;没有连接居民点,B 错误;与跨越河流,少架桥无关,C 错误;会延长距离,到达 目的地的用时更久,D 错误。 故选 A。 7. (1)山地　 陡崖　 (2)沿公路分布　 150　 (3)自东北流向西南　 ② (4)F 线路;大致与等高线平行,坡度缓,修建难度低。 三阶强素养 1. (1)昼短夜长　 (2)18　 (3)正北 (4)提供食物和水源;提供适宜生存的栖息地。 (5)气候:秋季晴天多,秋高气爽,舒适度高。 动物:鸟类迁徙至此,种类、数量多。 植物:植物种类多,颜色多样。 2. (1)王村地形平坦开阔;水源充足;有公路、铁路经过,交 通便利。 (2)泥石流、滑坡等灾害。 (3)可让游客享受采摘的乐趣;增加农民收入;推动农业 向综合经营转变,促进农业可持续发展。 (4)攀岩、蹦极、古建筑观赏、登山活动、生态观光、特色民 宿等。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 模块二　 地球的表层 一、陆地与海洋 二阶提能力 1. D　 2. A　 3. B 　 拓展设问:D 　 4. C 　 5. A 　 6. D 　 7. C 　 8. A　 9. D 　 10. A 　 11. D 　 12. A 　 13. C 　 14. D 　 15. A 　 16. B　 17. D　 18. B 【解析】 7. C　 读材料可知,竹子喜温暖湿润的环境,读图可知,A 地 气温明显低于同纬度其他地区,根据所学可知该地为青藏 高原,因为海拔高,气温低,无法满足竹子的生长需求,所 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 11