Unit 7 Happy birthday project 教案 2024-2025学年人教版英语七年级上册

Basic Information（基本信息） Topic 课 题 U7Happy birthday Project Type（课型） 活动总结课 Subject 学科（版本） PEP Period（课时） 1 Teacher(教师) 学段、年级 初中英语七年级 Teaching procedure (教 学 设 计) Contents of teaching (教学内容) 本课时的教学内容是一个项目式操练，学生先标注好自己的生日日期，然后学生进行思考，何时过生日、何地过生日、和谁一起过生日、过生日做什么事。从而选举中你认为班级中最好的一个生日计划案。从而达到了在实际活动中操练英语。 本课时在本单元呈总结、上升突破作用。 The analysis of the teaching material (教材分析) 该主题“人与白我”范畴，涉及“理性消费”以及“人与社会”范畴，涉及“良好的人际关系与人际交往”和“世界国家的庆祝活动”。 本单元由四篇对话、一篇说明文、网上论坛三种不同类型的语篇组成。 2.听辨并准确认读[h] [] [1] [m ][n][n][w][j]辅音音标以及带有这些音素的单音节词汇，建立音素意识;听辨并准确认读单词在句子中的升调和降调;在口头表达中做到单词发音清晰、准确，句子朗读流畅。识别句中升调和降调符号。 3.理解含有 when、how old、what、how much、how many 特殊疑问句的表意功能及回答，并能正确使用该结构询问和回答做某事的时间或活动:能梳理和归纳特殊疑问句及回答的用法。完成一份关于世界庆典活动介绍的简要报告，并且在班级进行汇报。 4.通过观察语篇形态认识网络贴吧的贴文，理解关于于晓明和朱迪生日活动的事实性信息;梳理、归纳出主题图和结构图,根据结构化图形口头完成文章复述;关联自身的个人信息，写篇文章介绍自己的生日，包括时间、地点、庆祝活动和感受了解到不同节日的庆祝方式，以及人们之间如何互致祝福和庆祝生日，有助于我们学习相关的文化习俗和社交礼仪。 5.完成一份“一起庆祝生日”企划，调查班级同学的生日时间,并且统计相同生日日期的同学，并且计划出一个方案为同学们庆祝生日，在班级进行展示，参加班级“最佳生日企划”的评选。并以评价量规规范生日企划的制作。 The nalysis of students 学情分析 本单元已经是本册书本的最后一单元，主题为学生日常生活熟悉且了解的生日话题。学生已经学了相关的基数词，也知道生日相关食物的话题，但是对月份、序数词的使用是本节课的重点和难点。 Teaching objectives (教学目标) 语言能力：1. 学生能询问他人关于生日的信息；2.学生能策划一场生日派对 学习能力：提高学生的统筹能力、动手能力 思维品格：通过各种活动，培养学生的创造性思维 ；巩固学生在适当的情形中运用所学知识回馈他人 文化品格：培养学生的交际能力 ；关心集体、朋友、家人的生日 The key and difficult points (教学重难点) 重点：学生对生日相关信息的了解，包括生日日期、和谁一起、做什么等。 难点：策划一个生日计划案。 Guilding princiles / Design philosopy (设计理念、方法) 任务型教学法。本节课是project项目式课程，旨在活动中，让学生体会、运用本章节的所学的内容。于是我将本节课的重点编排成一个个的任务、游戏。打破学习的固定座位局限，让学生在走动中操练英语，争分夺秒地完成任务，体验学习英语的乐趣。 Teaching methods （教学方法） 任务型教学法。基于一个个任务的颁布与完成，学生在体验中操练英语。 Teaching Aids （教学准备） 课件 Teaching procedures (教 学 流 程) 教学环节 Activities (师生活动) Activity goals 活动目标 媒体使用及分析 （交互式电子白 板使用功能） preparation （活动准备） 准备：1. 将班级分成12个小组。代表12个月份 2. 小组成员全班走动，询问以下问题。将符合本组月份的同学的生日、生日喜好记录下来。 3.制作本组代表的生日蛋糕展示卡。 让学生在活动中熟悉本单元的重点内容。 多媒体技术的运用，增强趣味性和环境性。 Task1 根据月份，12个小组的同学开始制作本组所代表的生日蛋糕和生日蜡烛。 培养学生对同学之间的了解，增强学生的动手能力。 图片的展示，让学生看清楚进行模仿和超越。 Task2 统筹规划：举办集体生日会。 规划到各个活动的内容：谁负责采买，谁负责装饰等。 培养学生的统筹和动手能力 Summary （归纳总结) Blackboard design (板书设计) 1. make an invitation 2. buy birthday things 3. buy birthday gifts 4. sing birthday song 5. write birthday cards 6. share the gifts together 7. make a video to remember the day Homework (作业布置) 随记感想 Teaching reflection （教学反思） 本单元的项目式活动，更多的是动手的操作性活动，但是前面的调查和准备也是很重要的，学生在讯问中了解班级同学，让学生能拉近距离。而后面为他们举办生日聚会，集体生日聚会需要准备的东西和装饰良多，也是考验学生的时候。正是对上一个课时的购买部分所学习和操练的成果展示。学期的结束，正好这个单元的庆祝，让大家其乐融融。 、 学科网（北京）股份有限公司 $$