内容正文:
第17、18章 动物的运动和行为
章末测试卷
一、选择题(本大题共25个小题,每题只有一个选项符合题目要求。)
1.新冠肺炎疫情期间人们用酒精在家中进行消毒,出门自觉戴口罩,并时常关注关于疫情的报道,这几种行为属于( )
A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 攻击行为 D. 社会行为
2.珍妮•古道尔在观察黑猩猩时,发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高,其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这属于( )
A. 防御行为 B. 社会行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为
3.如图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是( )
A. 图甲中①是肌腱,②是肌腹
B. 图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张
C. 投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D. 运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节
4.下列属于动物间进行信息交流的方式有( )
猪在吃食时发出声音 黑尾猴发现蛇时发出一种叫声 南美萤火虫夜间会发出“红”“绿”不同的光 蝴蝶在花丛中飞舞 蚂蚁在相遇时相互接触触角
A. B. C. D.
5.下列表示骨、关节和肌肉之间关系的模式图中正确的是( )
A. B.
C. D.
6.关节中减少骨与骨之间摩擦、缓冲震动的结构是( )
A. 关节软骨 B. 关节头 C. 关节囊 D. 关节窝
7.从动物行为获得的途径看,“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于( )
A. 学习行为、学习行为 B. 先天性行为、学习行为
C. 学习行为、先天性行为 D. 先天性行为、先天性行为
8.母鸡孵卵时,把鸡蛋偷偷换成鸭蛋,它继续孵化,对这种行为描述正确的是( )①先天性行为②学习行为③由环境因素决定④由遗传物质决定
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
9.下列动物群体中,不具有社会行为的是( )
A. 狒狒 B. 蚊子 C. 大象 D. 白蚁
10.海参遇到危险时,会将内脏排出体外,迷惑捕食者趁机逃脱。这种行为属于( )
A. 攻击行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 摄食行为
11.某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象,经检查确诊后,医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液,症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的( )
A. 滑液 B. 关节软骨 C. 韧带 D. 关节囊
12.下面关于动物社会行为重要特征的叙述中,正确的是( )
A. 群体内部往往形成一定组织 B. 群体成员之间有明显分工
C. 有的群体间还形成等级 D. 上述三项都正确
13.“须臾十来往,犹恐巢中饥。”这句诗描述的是亲鸟捉到害虫,并不立即吃掉,而是将虫带回喂养雏鸟,这属于( )
A. 繁殖行为 B. 取食行为 C. 防御行为 D. 迁徙行为
14.与“老马识途”的行为属于同一类型的是( )
A. 蚂蚁搬家、蜘蛛织网、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、飞蛾扑火、乌鸦喝水
C. 狗辨主客、猴子骑车、鹦鹉学舌 D. 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
15.周末参与了家务劳动。当直臂提重物时,感觉肱二头肌和肱三头肌的活动状态应是( )
A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C. 肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D. 肱二头肌和肱三头肌同时收缩
16.人体运动系统的组成不包括( )
A. 骨 B. 关节 C. 神经 D. 肌肉
17.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,动物的运动依赖一定的结构。下列叙述中不正确的是( )
A. 鸟类的骨骼薄而中空,这与飞行生活相适应
B. 鱼类生活在水中,依靠眼睛感知水流的方向
C. 蝗虫有翅和足,翅和足都是蝗虫的运动器官
D. 草履虫有纤毛,依靠纤毛的摆动在水中运动
18.如图为学生参加升旗仪式时,做出敬礼动作的过程。下列有关叙述错误的是( )
A. ①是骨,起杠杆作用
B. ②是关节,起支点作用
C. 敬礼动作的完成,需要多块骨骼肌的配合
D. 运动系统完好,学生就能完成敬礼这个动作
19.如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图,由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是( )
①蚯蚓走迷宫;②猩猩设法取高处的香蕉;③鸡绕道取食;④小学生的识字学习
A.①②③④
B. ②④③①
C. ④②③①
D. ①③②④
20.下列属于学习行为的一组是( )
A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D. 狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
21.鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就将尾巴撅起,露出反面的白色,其他鹿见了会相继尾随而逃,这是依靠下列哪项传递信息的?( )
A. 声音 B. 气味 C. 分泌物 D. 动作
22.关于“小鼠走迷宫”的探究实验,下列说法正确的是( )
A. 这是探究小鼠的先天性行为 B. 小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C. 不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D. 小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记
23.古诗云:“莲叶何田田,鱼戏莲叶间”,描述了一幅和谐美好的自然画卷。那么,鱼在水中运动的方式和主要运动器官是( )
A. 游泳鳍 B. 行走翼 C. 飞行翅膀 D. 爬行四肢
24.马拉松运动员完成奔跑动作会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节转动;③骨骼肌受到神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是( )
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③①②④ D. ③④①②
25.有一小组同学讨论动物运动的意义,结果提出了以下四种观点,其中错误的是( )
A. 有利于动物获得食物 B. 有利于动物逃避敌害
C. 有利于动物寻找配偶 D. 有利于动物物种变异
二、非选择题(本大题共5题)
26.图甲和图乙分别是关节的结构示意图和伸肘动作示意图,请据图回答问题:
(1)我们完成各种动作都是在神经系统的协调下,由人体的骨、__________和肌肉三者协调配合共同完成的。运动所需的能量,有赖于__________系统、呼吸系统、__________系统等系统的配合。
(2)在体育运动过程中,身体能灵活地完成各种动作,____________(填结构名称)中的滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦;同时____________(填结构名称)能缓冲运动时产生的震动,保护关节。
(3)运动前,需要做热身运动,主要是为了防止用力过猛[___]__________从[___]_________中滑脱出来,造成脱臼。
(4)做屈臂动作时,图乙中[___]__________收缩,[___]___________舒张。
27.美的人体应该是健康的。健康、匀称的人体形象能表现出美。要练就健美的体型,应积极参加体育锻炼和适当的体力劳动,因为健美的体型可以通过后天锻炼获得。
(1)在完成如图所示的投篮动作时,运动员的肱三头肌由 状态变为 状态,它牵引其附着的 ,围绕着肘关节运动。此动作的完成,动力主要来自 收缩产生的拉力,并依赖 系统的调节。(2)在赛场上,如果运动员运动前热身时间过短,运动时又用力过猛,容易造成脱臼和骨折等损伤。适宜的运动一般不会造成脱臼,主要是因为关节外面还包裹着 和韧带,加强了关节的 (填“牢固”或“灵活”)性。骨折后,受损的骨能够自我修复和再生,主要得益于骨质外表面覆盖的 (填结构)的作用。
28.动物通过运动扩大了生存空间,增加了利用资源的机会,对其生存和繁衍后代有着十分重要的意义。下图是几种与动物运动有关的形态结构图,请根据所学知识分析回答以下问题:
(1)动物的运动有许多不同形式。如:
①鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动和[ ]______的协调作用游泳;
②昆虫大多依靠[ ]______飞行,依靠足爬行,有的还能跳跃;
③鸟类的前肢进化成了[ ]______可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等;
④人类主要依靠_____、关节和肌肉的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。如:
①多具有发达的_____,能为运动提供动力,它靠两端的_____附着在不同的骨上;
②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的_____,鸟类的龙骨突,人体四肢的骨骼;
③多具有便于灵活运动的分节和支点。如蝗虫的足分节,人的四肢有许多[ ]_____。
29.随着“双减”政策的落实,广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响?某科研团队以小鼠为实验对象,建立模拟人类睡眠不足状态的模型,并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只,随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法,限制B组小鼠的每日睡眠时长,使其睡眠时长为每天3.5小时,持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长,其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天,分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量,计算平均值。实验结果如图所示。
(1)在限制睡眠时长的实验中,A组和B组是一组_____实验,其变量是__________________。
(2)每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值的目的是__________________________。
(3)分析上图可知,随着每组小鼠走迷宫次数的增多,小鼠走出迷宫的平均时间逐渐______,说明小鼠走迷宫的行为是一种_______行为,由______和学习而获得。
(4)对比两组小鼠走出迷宫的平均时间,你认为该科研团队可以得出的结论是___________________________________________。
30.为研究动物的行为,小雨同学进行了小鼠走迷宫获取食物的探究。在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠饥饿12小时,再放进迷宫入口,根据表格和“迷宫”示意图,回答下列问题:
找到食物的时间
第一次
267秒
第二次
193秒
第三次
90秒
(1)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于__________行为,通常小鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小鼠,叫声起到了传递___________的作用。
(2)若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越__________,学习能力越强。学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越_________。这种学习能力的强弱是由体内的____________________决定的。
(3)实验前将小白鼠饥饿的目的是_______________________________________________。
(4)以上研究动物行为所采用的科学方法是_____________________。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1
学科网(北京)股份有限公司
$$
第17、18章 动物的运动和行为
章末测试卷
一、选择题(本大题共25个小题,每题只有一个选项符合题目要求。)
1.新冠肺炎疫情期间人们用酒精在家中进行消毒,出门自觉戴口罩,并时常关注关于疫情的报道,这几种行为属于( )
A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 攻击行为 D. 社会行为
【答案】B
【解析】新冠肺炎疫情期间人们用酒精在家中进行消毒,出门自觉戴口罩,并时常关注关于疫情的报道,这种行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为。
故选:B。
2.珍妮•古道尔在观察黑猩猩时,发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高,其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这属于( )
A. 防御行为 B. 社会行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为
【答案】B
【解析】珍妮•古道尔在观察黑猩猩时候,发现一个叫戈利亚的黑猩猩地位是最高的,其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物,可见黑猩猩群体中有等级制度,这属于社会行为。
故选:B。
3.如图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是( )
A. 图甲中①是肌腱,②是肌腹
B. 图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张
C. 投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D. 运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查运动的产生。解题关键是熟知人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
【解答】
人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。
A、图甲中①是肌腱,②是肌腹,骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),绕过关节分别附在不同的骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。A正确;
B、屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。图乙所示投篮动作中,是由屈肘到伸肘的过程,所以肱三头肌的变化是先舒张后收缩,B错误;
C、由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位,所以,与骨相连的骨骼肌至少是由两肌肉相互配合活动的。C正确;
D、运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。D正确。
故选B。
4.下列属于动物间进行信息交流的方式有( )
猪在吃食时发出声音
黑尾猴发现蛇时发出一种叫声
南美萤火虫夜间会发出“红”“绿”不同的光
蝴蝶在花丛中飞舞
蚂蚁在相遇时相互接触触角
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】①猪在吃食物时发出声音没有信息交流的作用,①错误;
②黑尾猴发现蛇时发出声音是通过声音告诉同伴有危险快跑,是通过声音来进行交流信息的,②正确;
③南美萤火虫夜间会发出“红”“绿”不同的光,通过不同颜色光把信息传给同伴,③正确;
④蝴蝶在花丛中飞舞主要是在传花粉,④错误;
⑤蚂蚁传递信息的主要方式通常是依靠气味,即利用了嗅觉,嗅觉感受器分布在触角上。此外,蚂蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通,⑤正确。
故选C。
5.下列表示骨、关节和肌肉之间关系的模式图中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】A.只有一组肌肉固定在两块不同的骨上,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,不能准确的完成一个动作,A错误。
B.同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动共同完成的,B正确。
C.同一块骨骼肌的两端分别固定在同一骨上,不能牵动着它所附着的骨活动,C错误。
D.同一块骨骼肌的两端跨过两个关节分别固定在第三块不同的骨上,当骨骼肌收缩时,也不会牵动着它所附着的骨绕着关节活动,完成一个准确的动作,D错误。
故选:B。
6.关节中减少骨与骨之间摩擦、缓冲震动的结构是( )
A. 关节软骨 B. 关节头 C. 关节囊 D. 关节窝
【答案】A
【解析】关节面上覆盖着关节软骨,可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有关节囊内壁分泌的滑液,可减少骨与骨之间的摩擦,使关节活动灵活。
故选:A
7.从动物行为获得的途径看,“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于( )
A. 学习行为、学习行为 B. 先天性行为、学习行为
C. 学习行为、先天性行为 D. 先天性行为、先天性行为
【答案】C
【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如“孔雀开屏”是动物的一种本能;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,如“鹦鹉学舌”则是一种学习行为。
故选:C。
正确的判断动物行为是先天性行为还是学习行为,主要看该行为是否是一出生就有的。
8.母鸡孵卵时,把鸡蛋偷偷换成鸭蛋,它继续孵化,对这种行为描述正确的是( )①先天性行为②学习行为③由环境因素决定④由遗传物质决定
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查动物的行为。明确动物行为的获得途径和特点是解决此题的关键。
【解答】
先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失;后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。“把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋,它仍继续孵化”,这是母鸡生来就有的,由遗传物质决定的行为,因此母鸡的这一行为是先天性行为。
故选:C。
9.下列动物群体中,不具有社会行为的是( )
A. 狒狒 B. 蚊子 C. 大象 D. 白蚁
【答案】B
【解析】ACD、狒狒、大象、白蚁都是具有社会行为的动物,它们的行为具备了社会行为的三个重要特征,即一定的组织、明确的分工、森严的等级。
B、蚊子的群体内没有明显的组织、没有明确的分工,也没有等级次序,因此不具有社会行为。
故选:B。
10.海参遇到危险时,会将内脏排出体外,迷惑捕食者趁机逃脱。这种行为属于( )
A. 攻击行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 摄食行为
【答案】B
【解析】为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。海参遇到危险时,会将内脏排出体外,是为了掩护自己逃跑,迷惑捕食者趁机逃脱,因此属于防御行为。
故选:B。
11.某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象,经检查确诊后,医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液,症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的( )
A. 滑液 B. 关节软骨 C. 韧带 D. 关节囊
【答案】A
【解析】关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病,而关节囊的内层可分泌少量透明的滑液,在关节面之间起润滑作用,以减少摩擦。题干中的这位老人滑液分泌不足,所以医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠,相当于滑液, 症状很快得到缓解。
故选:A。
12.下面关于动物社会行为重要特征的叙述中,正确的是( )
A. 群体内部往往形成一定组织 B. 群体成员之间有明显分工
C. 有的群体间还形成等级 D. 上述三项都正确
【答案】D
【解析】社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。如猩猩有严格的“等级制度”有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,因此猩猩有社会行为;蜜蜂群体中有蜂王、雄峰、工蜂,个体之间有分工,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,有等级现象,因此蜜蜂有社会行为。
故选:D。
13.“须臾十来往,犹恐巢中饥。”这句诗描述的是亲鸟捉到害虫,并不立即吃掉,而是将虫带回喂养雏鸟,这属于( )
A. 繁殖行为 B. 取食行为 C. 防御行为 D. 迁徙行为
【答案】A
【解析】解:“须臾十来往,犹恐巢中饥。”这句诗描述的是亲鸟捉到害虫,并不立即吃掉,而是将虫带回喂养雏鸟,这种行为与繁殖有关,属于繁殖行为。
故选:A。
繁殖行为是与动物繁殖有关的行为,包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等.
掌握各种行为的特点是解题的关键。
14.与“老马识途”的行为属于同一类型的是( )
A. 蚂蚁搬家、蜘蛛织网、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、飞蛾扑火、乌鸦喝水
C. 狗辨主客、猴子骑车、鹦鹉学舌 D. 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
【答案】C
【解析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。
学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
“老马识途”是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。
A、蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏属于先天性行为,A不符合题意。
B、猫捉老鼠、飞蛾扑火、乌鸦喝水都属于先天性行为,B不符合题意。
C、狗辨主客、猴子骑车、鹦鹉学舌是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,C符合题意。
D、大雁南飞、公鸡报晓都属于先天性行为,惊弓之鸟属于学习行为,D不符合题意。
故选:C。
15.周末参与了家务劳动。当直臂提重物时,感觉肱二头肌和肱三头肌的活动状态应是( )
A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C. 肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D. 肱二头肌和肱三头肌同时收缩
【答案】D
【解析】运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。肌肉中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱,肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
骨的位置变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
每完成一个动作,都是在神经系统的支配下,骨骼肌发生收缩或舒张,牵拉所附着的骨骼,使之围绕关节活动,而产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如,肱二头肌和肱三头肌交替收缩和舒张,可引起肘关节的屈伸。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;当人直臂提重物时,处于单纯伸肘状态,但同时,还需用力才能将重物提起,所以,这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩;当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时肱二头肌和肱三头肌都舒张,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
16.人体运动系统的组成不包括( )
A. 骨 B. 关节 C. 神经 D. 肌肉
【答案】C
【解析】动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的,人等哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。骨和骨连接构成骨骼,有的骨连接是不能活动的,如脑颅骨各骨之间的连接;有的稍微能活动,如椎骨前方椎体间的连接;还有一种是能活动的,即一般所说的关节,如上肢的肩关节、肘关节,下肢的髋关节、膝关节等。关节是骨连接的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张,但神经不属于运动系统。
故选:C。
17.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,动物的运动依赖一定的结构。下列叙述中不正确的是( )
A. 鸟类的骨骼薄而中空,这与飞行生活相适应
B. 鱼类生活在水中,依靠眼睛感知水流的方向
C. 蝗虫有翅和足,翅和足都是蝗虫的运动器官
D. 草履虫有纤毛,依靠纤毛的摆动在水中运动
【答案】B
【解析】【分析】
生物对环境的适应是普遍存在的,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为,可从生物的器官特征去分析。
解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点。
【解答】
A、鸟类的骨骼轻、薄,长骨中空,这与其飞行生活相适应;
B、鱼类生活在水中,身体有侧线可以感知水流的方向;
C、蝗虫属于节肢动物中的昆虫,有两对翅和三对足,翅和足都是蝗虫的运动器官;
D、草履虫是单细胞的动物,其在水中主要依靠纤毛的摆动旋转前进。
故选:B。
18.如图为学生参加升旗仪式时,做出敬礼动作的过程。下列有关叙述错误的是( )
A. ①是骨,起杠杆作用
B. ②是关节,起支点作用
C. 敬礼动作的完成,需要多块骨骼肌的配合
D. 运动系统完好,学生就能完成敬礼这个动作
【答案】D
【解析】完成敬礼这个动作,不仅需要运动系统完好,还需要神经系统等的参与。
故选D。
19.如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图,由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是( )
①蚯蚓走迷宫;②猩猩设法取高处的香蕉;③鸡绕道取食;④小学生的识字学习
A. ①②③④ B. ②④③① C. ④②③① D. ①③②④
【答案】D
【解析】动物的学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和学习逐渐建立起来的行为。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大。动物行为的生理基础越简单,所需要的“尝试与错误”次数越多;动物行为的生理基础越复杂,所需要的“尝试与错误”次数越少。根据图中的信息可知,动物“尝试与错误”的次数由多到少依次是蚯蚓、鸡、猩猩、人,所以①蚯蚓走迷宫、②猩猩设法取高处的香蕉、③鸡绕道取食、④小学生的识字学习行为的生理基础由简单到复杂的是①③②④。
故选:D。
20.下列属于学习行为的一组是( )
A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D. 狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
【答案】D
【解析】A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是生来就有的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为,A错误。
B.猫捉老鼠、尺蠖拟态都是生来就有的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为;鹦鹉学舌是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为;B错误。
C.蜘蛛结网、公鸡报晓,都是生来就有的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为;而鼠走迷宫是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为;C错误。
D.狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,D正确。
故选:D。
21.鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就将尾巴撅起,露出反面的白色,其他鹿见了会相继尾随而逃,这是依靠下列哪项传递信息的?( )
A. 声音 B. 气味 C. 分泌物 D. 动作
【答案】D
【解析】鹿科动物将尾巴撅起,这是用动作将危险信号告知“同伴”。动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等。动物语言有动作、声音、气味、分泌物性外激素。鹿遇到危险时,会把尾巴撅起,露出反面的白色属于动作。
故选:D。
22.关于“小鼠走迷宫”的探究实验,下列说法正确的是( )
A. 这是探究小鼠的先天性行为 B. 小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C. 不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D. 小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记
【答案】B
【解析】A.通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知,这是探究小鼠的学习性行为,A错误。
B.小鼠属于哺乳动物,蚯蚓属于环节动物,小鼠比蚯蚓高等,所以蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”,而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”,可以知道小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓,B正确。
C.不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样,C错误。
D.学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的,这种行为会消失,D错误。
故选:B。
23.古诗云:“莲叶何田田,鱼戏莲叶间”,描述了一幅和谐美好的自然画卷。那么,鱼在水中运动的方式和主要运动器官是( )
A. 游泳鳍 B. 行走翼 C. 飞行翅膀 D. 爬行四肢
【答案】A
【解析】鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,鳍是鱼的主要运动器官。
故选:A。
不同动物的运动方式也有所不同,有游泳、跳跃、爬行等,动物结构特征总是与其生活相适应的。
生物体的形态结构都是与其生活环境相适应的。
24.马拉松运动员完成奔跑动作会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节转动;③骨骼肌受到神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是( )
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③①②④ D. ③④①②
【答案】D
【解析】运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。因此,当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。所以,这些步骤发生的正确顺序是③④①②。
故选:D。
25.有一小组同学讨论动物运动的意义,结果提出了以下四种观点,其中错误的是( )
A. 有利于动物获得食物 B. 有利于动物逃避敌害
C. 有利于动物寻找配偶 D. 有利于动物物种变异
【答案】D
【解析】【分析】
此题考查的是动物运动的意义。
【解答】
动物通过运动,比较迅速地改变自身的空间位置,有利于寻找食物、寻找配偶、逃避敌害和繁衍种族,动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。动物运动与动物物种的变异没有直接关系。
故选:D。
二、非选择题(本大题共5题)
26.图甲和图乙分别是关节的结构示意图和伸肘动作示意图,请据图回答问题:
(1)我们完成各种动作都是在神经系统的协调下,由人体的骨、__________和肌肉三者协调配合共同完成的。运动所需的能量,有赖于__________系统、呼吸系统、__________系统等系统的配合。
(2)在体育运动过程中,身体能灵活地完成各种动作,____________(填结构名称)中的滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦;同时____________(填结构名称)能缓冲运动时产生的震动,保护关节。
(3)运动前,需要做热身运动,主要是为了防止用力过猛[___]__________从[___]_________中滑脱出来,造成脱臼。
(4)做屈臂动作时,图乙中[___]__________收缩,[___]___________舒张。
【答案】(1)关节; 消化; 循环
(2)关节腔; 关节软骨
(3)③关节头; ⑤关节窝
(4)a肱二头肌; b肱三头肌
【解析】关节是骨连结的主要形式,一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。图甲中,①关节囊、②关节腔、③关节头、④关节软骨、⑤关节窝、⑥关节面。
(1)骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨。因此,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,由骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌群的协调作用,才能共同完成。
人体各个系统的结构和功能各不相同,但是它们在进行各种生命活动的时候,并不是孤立的,而是相互密切配合的。如运动不仅需要神经系统的协调和调节,还需要消耗能量,能量是在线粒体中氧化分解有机物释放的。因此运动还需要由消化系统、呼吸系统和循环系统等互相配合共同完成的:消化系统从外界环境中摄取食物,而食物中含有化学能;呼吸系统获得氧气后,在组织细胞(主要是肌细胞)的线粒体中分解有机物,释放能量;循环系统则负责运输食物和氧气。
(2)②关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。关节面表面覆有一层光滑的④关节软骨。④关节软骨可减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动,使关节的运动更加灵活。
(3)由于进行体育运动或从事体力劳动时用力过猛或不慎摔倒会导致③关节头从⑤关节窝滑脱出来,这就是脱臼。所以,我们在进行体育锻炼前需要进行热身。
(4)结合第(1)小题详解,一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。例如,图乙屈臂时,a肱二头肌收缩,b肱三头肌舒张;伸臂时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
故答案为:
(1)关节;消化;循环
(2)关节腔;关节软骨
(3)③关节头;⑤关节窝
(4)a肱二头肌;b肱三头肌
27.美的人体应该是健康的。健康、匀称的人体形象能表现出美。要练就健美的体型,应积极参加体育锻炼和适当的体力劳动,因为健美的体型可以通过后天锻炼获得。
(1)在完成如图所示的投篮动作时,运动员的肱三头肌由 状态变为 状态,它牵引其附着的 ,围绕着肘关节运动。此动作的完成,动力主要来自 收缩产生的拉力,并依赖 系统的调节。(2)在赛场上,如果运动员运动前热身时间过短,运动时又用力过猛,容易造成脱臼和骨折等损伤。适宜的运动一般不会造成脱臼,主要是因为关节外面还包裹着 和韧带,加强了关节的 (填“牢固”或“灵活”)性。骨折后,受损的骨能够自我修复和再生,主要得益于骨质外表面覆盖的 (填结构)的作用。
【答案】(1) 舒张 收缩 骨 骨骼肌(肌肉) 神经
(2) 关节囊 牢固 骨膜
【解析】 (1)人体任何一个动作都是在神经系统的支配下,由骨、骨骼肌、关节等共同参与、共同协调完成。在完成题图所示的投篮动作中,运动员的肱三头肌由舒张状态变为收缩状态,它牵引其附着的骨,围绕着肘关节运动。在运动中,骨起杠杆的作用,关节起支点的作用,骨骼肌提供动力。
(2)脱臼就是指关节头从关节窝里滑脱出来。关节的外面包裹着关节囊,可以增加关节的牢固性。骨表面的骨膜内有成骨细胞,对骨折后骨的愈合起作用,它还能产生新的骨细称使骨不断长粗。
28.动物通过运动扩大了生存空间,增加了利用资源的机会,对其生存和繁衍后代有着十分重要的意义。下图是几种与动物运动有关的形态结构图,请根据所学知识分析回答以下问题:
(1)动物的运动有许多不同形式。如:
①鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动和[ ]______的协调作用游泳;
②昆虫大多依靠[ ]______飞行,依靠足爬行,有的还能跳跃;
③鸟类的前肢进化成了[ ]______可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等;
④人类主要依靠_____、关节和肌肉的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。如:
①多具有发达的_____,能为运动提供动力,它靠两端的_____附着在不同的骨上;
②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的_____,鸟类的龙骨突,人体四肢的骨骼;
③多具有便于灵活运动的分节和支点。如蝗虫的足分节,人的四肢有许多[ ]_____。
【答案】(1)①. 3鳍 ; ②. 4翅 ; ③. 5翼; ④. 骨
(2)①. 肌肉;肌腱; ②. 外骨骼; ③. 8 关节。
【解析】动物的运动方式多种多样,总起来说都与其结构特点相适应,运动方式有游泳、飞行、行走等。动物的运动一般具有积极的意义,如利于捕捉食物、躲避敌害等。图中1口,2鳃,3鳍,4翅,5翼,6胸肌,7肱二头肌,8关节。
(1)动物的运动方式各种各样,动物的运动依赖于身体的结构。①鱼类生活在水中,依靠3鳍来游泳和平衡身体;②飞行的昆虫,靠4翅的快速振动来飞行,翅着生在胸部;③鸟的前肢进化为5翼,有发达的龙骨突,可以自由飞行。后肢适于行走、奔跑或攀援等;④人类主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。①多具有发达的肌肉,能为运动提供动力,如鸟类6胸肌发达;它靠两端的肌腱附着在不同的骨上;②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的外骨骼,鸟类的龙骨突,人体四肢的骨骼;③多具有便于灵活运动的分支和节点,如蚊、虫的足分节,人的四肢有许多8关节。
故答案为:
(1)①. 3鳍 ; ②. 4翅 ; ③. 5翼; ④. 骨
(2)①. 肌肉;肌腱; ②. 外骨骼; ③. 8 关节。
29.随着“双减”政策的落实,广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响?某科研团队以小鼠为实验对象,建立模拟人类睡眠不足状态的模型,并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只,随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法,限制B组小鼠的每日睡眠时长,使其睡眠时长为每天3.5小时,持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长,其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天,分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量,计算平均值。实验结果如图所示。
(1)在限制睡眠时长的实验中,A组和B组是一组_____实验,其变量是__________________。
(2)每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值的目的是__________________________。
(3)分析上图可知,随着每组小鼠走迷宫次数的增多,小鼠走出迷宫的平均时间逐渐______,说明小鼠走迷宫的行为是一种_______行为,由______和学习而获得。
(4)对比两组小鼠走出迷宫的平均时间,你认为该科研团队可以得出的结论是___________________________________________。
【答案】(1)对照; 每天的睡眠时长(合理即可)
(2)减小实验误差,避免实验的偶然性 (合理即可)
(3)减少; 学习; 生活经验
(4)充足的睡眠能够缩短小鼠走出迷宫的时间(合理即可)
【解析】(1)限制B组小鼠的每日睡眠时长,使其睡眠时长为每天3.5小时,持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长,其他实验条件均相同,故A组和B组是一组对照实验,其变量是每天的睡眠时长。
(2)实验的样本数量要合理,需做重复实验的要进行重复实验,实验数据要进行求平均值等。每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值,目的是减小实验误差,避免实验的偶然性。
(3)分析图可知,随着每组小鼠走迷宫次数的增多,小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少,说明小鼠走迷宫的行为是一种学习行为,该行为由生活经验和学习而获得。
(4)对比两组小鼠走出迷宫的平均时间,A组小鼠走出迷宫的平均时间短、B组小鼠走出迷宫的平均时间长,可以得出的结论是充足的睡眠能够缩短小鼠走出迷宫的时间。
故答案为:(1)对照;每天的睡眠时长(合理即可)
(2)减小实验误差,避免实验的偶然性 (合理即可)
(3)减少;学习;生活经验
(4)充足的睡眠能够缩短小鼠走出迷宫的时间(合理即可)。
30.为研究动物的行为,小雨同学进行了小鼠走迷宫获取食物的探究。在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠饥饿12小时,再放进迷宫入口,根据表格和“迷宫”示意图,回答下列问题:
找到食物的时间
第一次
267秒
第二次
193秒
第三次
90秒
(1)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于__________行为,通常小鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小鼠,叫声起到了传递___________的作用。
(2)若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越__________,学习能力越强。学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越_________。这种学习能力的强弱是由体内的____________________决定的。
(3)实验前将小白鼠饥饿的目的是_______________________________________________。
(4)以上研究动物行为所采用的科学方法是_____________________。
【答案】(1)学习; 信息
(2)高等; 少; 遗传物质
(3)提高小鼠觅食积极性,更利于实验观察
(4)实验法
【解析】(1)从表格数据可以看出小白鼠从起点到达终点的平均时间越来越少,表明小白鼠有学习能力,所以小鼠走迷宫的行为属于学习行为。具有社会行为的动物,动物间既有分工,又有合作。在合作过程中生物间要通过声音,气味,动作等传递信息。通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小白鼠,这种叫声起到了传递信息的作用。
(2)若把小白鼠换成蟑螂,蟑螂难以经过短时间训练获取食物。说明动物越高等学习能力越强,更能够适应复杂的生活环境。学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强。动物越低等,学习能力就越弱,学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多。小白鼠比蟑螂高等,这是体内遗传物质决定的。其“尝试与错误”次数比蟑螂要少,学习能力较强。
(3)实验所用的小鼠使它处于饥饿状态,这样小鼠会积极取食,更利于实验观察。
(4)实验法是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件,在改变的环境下观察动物的行为反应。本实验在同样的实验条件下,把小鼠换成蟑螂做实验,其经过的“尝试与错误”的次数应该不一样,属于实验法。
故答案为:(1)学习;信息
(2)高等;少;遗传物质
(3)提高小鼠觅食积极性,更利于实验观察
(4)实验法
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1
学科网(北京)股份有限公司
$$