第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件-2024-2025学年高一历史上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

2024-12-16
| 22页
| 575人阅读
| 5人下载
精品
粟粟老师资料库
进店逛逛

内容正文:

秦统一多民族封建国家的建立 中外历史纲要(上) 第3课 时空定位 课程标准 通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义;通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝灭亡的原因。 导入 古风·秦王扫六合 【作者】李白 秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。 明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。 铭功会稽岭,骋望琅琊台。刑徒七十万,起土骊山隈。 尚采不死药,茫然使心哀。连弩射海鱼,长鲸正崔嵬。 额鼻象五岳,扬波喷云雷。鬐鬣蔽青天,何由睹蓬莱? 徐市载秦女,楼船几时回? 但见三泉下,金棺葬寒灰。 秦国是凭借什么在众多诸侯国中独占鳌头? 它的统一之路又有着怎样的曲折历程呢? 为什么秦能统一? 1.条件 分裂割据不利于经济、文化的交流,各国各阶层都渴望统一。 ——樊树志《国史概要》 战国中后期,统一逐渐成为当时人们的共识。孟子 提出了“定于一”的思想。成书于战国末年的《吕氏春 秋》记载:“乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者 暴寡,以兵相划(chǎn),不得休息。”作者认为只有统一 才能结束战乱。。 ——课本导言 长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一; 各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍(根本)。 客观条件 壹 秦的统一 各诸侯国内部形成了统一市场 为什么是秦统一? 1.条件 秦国商鞅变法取得了很大成果,“富国强民”的法家政策在秦得到实现。秦国地理位置优越,攻守均得其便,战国时期,国都未被他国攻破的只有秦国。秦国内部纷争较少,从秦献公时起的150年中,献公、孝公、惠文王、昭王、秦王嬴政几代君主在位的年代比较长,内部相对稳定。武王、孝文王、庄襄王在位时间短,但也没有因王位的继承而引起内部分裂。总之,秦统一中国是顺应历史发展要求,也是“天时、地利、人和”的综合优势造成的结果。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 秦国地理位置优越,物质条件雄厚;秦王励精图治,广纳贤才,吏治清明;商鞅变法后,国家日益强盛;外交策略得当:“远交近攻”,对六国各个击破 主观条件 壹 秦的统一 地理:秦远处于华夏大家庭之西,孤立于其他各国之外。它的东面是黄河的大弯道,黄河先自北向南,然后突然东流。河之南通往秦的几条通道被山脉所阻,只有很少几个战略要隘可以通行。在这些屏障后面,秦能在攻打其他国家之前聚集力量。贾谊首先注意到这个事实。他写道:“秦地被山带[黄]河以为固。” 秦如何完成统一? 2.过程 公元前230年至公元前221年,秦相继灭掉东方六国 征服南方越族地区(开灵渠、设南海、象郡) 灭六国 征南越 加强了对云、贵一带西南夷的控制(设夜郎、桂林郡) 控西南 击退匈奴的进攻,修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城 击匈奴 东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东。奠定了此后历代疆域的基本版图。 壹 秦的统一 面对如此庞大的国家,秦始皇该如何巩固统一呢? 3.统治措施 “专制主义”:主要指一种决策方式,指君主独立掌握政权。与民主制度相对,体现在帝位终身制和世袭制。主要的特征是君主个人专断独裁,集国家最高权力于一身, 拥有至高无上的地位。 “中央集权”:相对于地方分权而言的一种国家体制,其特点是地方绝对服从中央,中央控制地方,地方在政治、经济、军事等方面没有独立性。往往体现在地方行政机构的变革上。 皇权与相权 中央与地方 (1)政治:建立专制主义中央集权制度 壹 秦的统一 3.统治措施 (1)政治:建立专制主义中央集权制度 皇帝制度 中央决策系统 三公九卿制 中央官僚系统(政府) 全国推行郡县制 地方行政系统 壹 秦的统一 面对如此庞大的国家,秦始皇该如何巩固统一呢? 3.统治措施 (1)政治:建立专制主义中央集权制度 皇帝制度(中央决策系统) “天下之事无大小皆决于上”。 命为“制”,令为“诏”,天子自称“朕”、印称“玺”。 “朕为始皇帝。后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。” ——《史记·秦始皇本纪》 皇帝独尊 皇权至上 皇位世袭 ◎阳陵虎符铭文:甲兵之符,右在皇 帝,左在阳陵。 特殊的礼仪;避讳(为尊者讳); 特殊的用色规定(不同朝代有不同的规定);特定的用品有特定的称号;特定名词的专用;建筑的理念等。 壹 秦的统一 面对如此庞大的国家,秦始皇该如何巩固统一呢? 3.统治措施 (1)政治:建立专制主义中央集权制度 三公九卿制(中央官僚系统—政府) 官职 职责 奉常 主管宗庙、礼仪、教化 郎中令 负责宫中警卫 卫尉 负责宫门警卫 太仆 负责宫廷车马 廷尉 负责司法与首都的警卫 典客 负责管理少数民族 宗正 负责处理皇室宗亲事务 治粟内史 负责租税与财政 少府 负责皇家财政与官营手工业 特点: ①以皇权为中心,官员各司其职,皇帝独揽大权而不致旁落; ②九卿既负责国家事务又负责皇家事务,具有家国一体的特点; ③官僚政治取代贵族政治,官吏由选拔和任命产生。 壹 秦的统一 面对如此庞大的国家,秦始皇该如何巩固统一呢? 秦朝的三公九卿为官僚政治,职事人员为有才能的文武官员,皆受命于皇帝,各有职分、等级、俸禄,公与私分明,政绩有考课,讲效率,有升迁,体制划一、组织完备。 3.统治措施 (1)政治:建立专制主义中央集权制度 特点: 地方官制有明确分工,既相互配合又彼此牵制;郡守和县令都由皇帝直接任免。 作用: 形成了中央垂直管理地方的形式,加强了中央对地方的管理;是官僚政治取代贵族政治的重要标志 。 全国推行郡县制(地方行政系统) 春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方设立县和郡,作为新的行政建制。……郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 春秋出现,战国形成,秦朝全国推行 壹 秦的统一 面对如此庞大的国家,秦始皇该如何巩固统一呢? 比 较 项 分封制 郡县制 不同点 建立基础 传承制度 政治体制 与中央之间的关系 历史影响 相同点 以血缘关系为基础(血缘) 依照地域划分(地缘) 世卿世禄制,官员爵位与官职世袭 官吏由皇帝任免,不世袭 贵族政治 官僚政治 诸侯国有很强的地方独立性(地方分权) 郡县是地方的行政机构,绝对服从中央(中央集权) 有利于稳定当时的政治秩序,但也容易发展为割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一 ①都是为了巩固统治阶级的统治 ②都是中国古代社会重要的地方行政制度 比较西周分封制与秦朝郡县制 贵族政治:建立在分封制和宗法制以及世卿世禄制基础上的,以血缘宗法制度为基础的政治体系。 官僚政治:建立在官吏的选拔和任命基础上,按照职能和职位分工、分层管理原则建立的中央集权、地方服从中央的政治体系。 壹 秦的统一 面对如此庞大的国家,秦始皇该如何巩固统一呢? 3.统治措施 (2)经济文化 经济 统一车轨、货币和度量衡,修驰道、直道 文化 统一文字(官方:小篆、民间:隶书 ) 社会 颁行法律、编制户籍,迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗 壹 秦的统一 根据秦统一的业绩,说说秦统一的历史意义有哪些 ? 4.意义 秦人统一,此期间有极关重要者四事:一、为中国版图之确立;二、为中国民族之抟成;三、为中国政治制度之创建…… ——摘编自钱穆《国史大纲》 国家版图:建立起幅员辽阔的国家,为历代统一多民族国家的发展奠定了基础; 民族国家认同:加强中华民族各地之间的经济联系与社会发展,促进了各民族的交往交流交融; 政治制度构建:秦朝确立的专制主义中央集权制度被以后的王朝长期沿用,影响深远。 “百代皆行秦政制”,“二千年之政,秦政也”。这一套官僚体制,是世界上出现的最早、最完备的官僚体制,开创了此后中国两千多年专制主义中央集权体制的基本模式,并对周边国家产生了重要影响。 ——《中国通史》 壹 秦的统一 1.秦朝暴政 根据材料并结合所学,思考秦朝暴政的具体表现? 秦始皇统治时期全国总人口不过2000万,其中成年男丁大约450万。 ·北伐匈奴,征调30万男丁, ·修筑长城,征用40万民夫, ·戍守边境,率30万民众常驻河南地, ·秦始皇陵,动用徭役、刑徒70多万人,修筑30多年, ·阿房宫和秦始皇陵,动用100多万劳力, ·秦直道,动用数10万军工、民工突击修筑。 秦朝实行的法律非常严苛,民众稍有不慎即触犯法律,而且是一人犯法,亲族和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极为残酷,有各种残害肢体的肉刑,单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。 表现一:赋役沉重 表现二:刑法残酷 表现三:焚书坑儒,钳制思想 贰 秦朝的暴政与速亡 2.灭秦之潮 二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。” ——司马迁《史记·陈涉世家》 大泽乡起义 陈胜吴广起义 项梁、项羽会稽起义 刘邦沛县 起兵 拥立前楚怀王之孙熊心为王 加入项梁 巨鹿之战 攻入咸阳 “张楚” 楚虽三户 ,亡秦必楚 公元前207年,刘邦的军队进占咸阳,秦朝灭亡。 贰 秦朝的暴政与速亡 增强起义军的号召力、凝聚力 2.灭秦之潮 秦朝为何短命而亡? 一夫作难,而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也! ——贾谊《过秦论》 秦朝的暴政激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾(根本原因); 陈胜吴广起义和反秦势力的壮大(直接原因); 对东方六国旧势力缺乏有效的融合和控制。 秦国完成了对六国的军事征服和政治统一后,未能成功地实现对六国旧地的文化统一。秦法与东方各地固有的传统习俗发生了冲突,尤以秦楚之间的冲突最为严重。秦朝的统治者试图通过推行严格的法制来加强中央集权,但这种做法忽略了东方各地的文化差异和社会习惯,导致了强烈的抵触情绪。 ——陈苏镇《秦朝速亡原因新探》 贰 秦朝的暴政与速亡 秦朝灭亡后,刘邦和项羽展开了长达4年的楚汉战争。刘邦约法三章,废秦苛法,善于用人,听取谏言,指挥得当;项羽刚愎自用,不善用人,赏罚不明,烧杀掳掠,加之分封政策失当,缺乏稳固的根据地,最终被刘邦击败。 得民心者,得天下! 3.楚汉之争 贰 秦朝的暴政与速亡 课堂小结 法家理论 专制根基焚书坑儒思想统一 政治 经济 文化 天下统一专制集权 官僚政治 三公郡县 统一货币度量衡器 交通发达 服务经济 编制户籍整顿风俗赋役沉重 苛政暴行 社会 灭亡原因 真题演练 1. 易中天在《帝国的终结》中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指( ) A.开创皇帝制度 B.统一度量衡、货币 C.中央建立三公九卿制 D.建立专制主义中央集权制 D 2.(2024·湖北·统考高考真题)《岳麓书院藏秦简》记载:“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉,以为恒。不从令者,赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲(甲胄)。”这表明秦朝( ) A.相权挑战皇权 B.延续秦国耕战国策 C.统治残暴严苛 D.崇尚儒家民本思想 B 真题演练 3.秦朝灭亡后,项羽在具有绝对优势兵力的情况下,取得咸阳后没有称帝,而是分封诸王,并自立为西楚霸王;他认为“富贵不归故乡,如衣绣夜行”,遂率部东归。这主要反映了项羽( ) A.目光远大 B.观念传统 C.审时度势 D.优柔寡断 B 4.有学者研究简牍发现,秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有“书到相报,不报,追”等字样,郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报……”,汉代同类文书则不再额外强调。这说明( ) A.秦代集权体制有其限度 B.汉代官吏管理水平提高 C.汉代交通利于文书传递 D.秦汉治国思想发生转变 A 真题演练 5.《秦律十八种•尉杂》云:“岁雠(核对)辟律于御史。”(“尉”指廷尉,掌刑辟,乃司法最高官员。)秦朝此举( ) A.为了保障文书内容的真实完整 B.说明文书传递的方式单一 C.致使律令得到切实地贯彻执行 D.加强了中央对地方的管理 A 6.里耶秦简记载有对官府经营交易考核的“市课”。秦法也规定官府必须派遣正式官吏从事商品交易,在交易过程中要有令史或令佐负责监督。由此可见,秦朝( ) A.重视政府对市场的控制 B.固守着重农抑商的政策 C.扰乱了商品交易的秩序 D.强化了以法治吏的方略 A $$

资源预览图

第3课 秦统一多民族封建国家的建立  课件-2024-2025学年高一历史上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
1
第3课 秦统一多民族封建国家的建立  课件-2024-2025学年高一历史上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
2
第3课 秦统一多民族封建国家的建立  课件-2024-2025学年高一历史上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
3
第3课 秦统一多民族封建国家的建立  课件-2024-2025学年高一历史上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
4
第3课 秦统一多民族封建国家的建立  课件-2024-2025学年高一历史上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
5
第3课 秦统一多民族封建国家的建立  课件-2024-2025学年高一历史上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。