内容正文:
结构化知识梳理·陕西历史
模
块
二
世
界
近
现
代
史
表现
军
事
对
峙
北约
与华
约的
对峙
北约成立:1949 年,美、英、法等 12 国
签署《北大西洋公约》,成立了“ 北大
西洋公约组织 ”,简称“北约”,总部设
在比利时的布鲁塞尔[2018. 21(3)]
华约成立:1955 年,苏联同 7 个东欧社会
主义国家缔结了《华沙条约》,成立“ 华
沙条约组织 ”,简称“华约”。 华约的成
立,标志着以美苏为首的两极对峙格局
的最终形成
结束 1991 年年底,苏联解体,冷战结束
实质 美苏两国对世界霸权的争夺
影响
(1)积极:两大军事政治集团势均力敌,避免了新的世界大战的爆发;军备竞赛不断升级,双
方在核技术和空间技术方面取得重大突破,客观上推动了科技的发展
(2)消极:对世界和平与发展构成威胁,造成了德国、朝鲜半岛的分裂,并引发了局部战争;
两大阵营的对峙,阻碍了全球一体化进程
拉点串线
对立国际组织与世界政治格局的演变
认识:国际格局的变化实际上是大国争夺和妥协的产物;决定国际格局最重要的因素是大国间综合国力的对比;
不公正、不合理的国际格局不可能长期存在。
小概念 2 战后资本主义发展的新特点 合作共赢·社会保障与民生 关联主题
2022 版课标:通过了解美国和日本经济的发展,欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立,初步理解战后资
本主义发展的新特点。 九下 P79-P82
欧洲
的联
合
背景
(1)第二次世界大战后,西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助,采用
最先进的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策,促进了经济的恢复和发展
(2)西欧国家之间的联系日益密切,逐渐走上联合自强以提高国际地位的道路
联合
过程
影响
(1)对欧洲:促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高;大大加快了欧洲一体
化的进程
(2)对世界:促进了世界多极化趋势的发展
美国的
发展
(1)第二次世界大战后,美国积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产技术,刺激
了经济的繁荣,成为资本主义世界的霸主
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结构化知识梳理·陕西历史
模
块
二
世
界
近
现
代
史
美国的
发展
(2)20 世纪七八十年代,美国经济发展速度放缓
(3)20 世纪 90 年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”,经济进一步
发展
日本的
崛起
原因
(1)外因:①美国出于本国的战略需要,扶持日本;②朝鲜战争爆发后,美军从日本
大量采购军需物资,刺激了日本经济的繁荣
(2)内因:日本政府制定适当的经济政策,引进先进技术,发展教育和科学技术
表现 1968 年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国
影响
(1)积极:随着经济的发展,日本的国际地位得到提升
(2)消极:20 世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈,军费开
支不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安
社会
保障
制度
发展
概况
(1)美国:罗斯福新政期间,颁布了《社会保障法》;20 世纪 50 年代,几次修订《社会
保障法》,扩大受益群体,提高最低工资,资助贫困学生
(2)欧洲:第二次世界大战后,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制
度。 英国、法国和联邦德国等国宣布成为“ 福利国家 ”
(3)20 世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展
影响
(1)积极:有利于缓和阶级矛盾,创造有利于经济发展的稳定的社会环境
(2)局限性:不能解决资本主义制度的基本矛盾
战后
资本
主义
发展
的新
特点
(1)高科技革命:第三次科技革命兴起,人类在原子能、电子计算机和互联网、航天技术、生
物工程等领域取得了重大突破
(2)经济迅速发展:劳动方式日益自动化和智能化,极大地提高了社会生产力
(3)社会结构的新变化:农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降,从事服务业的人口所
占比重增加
(4)社会保障制度建立:构建社会保障体系,保证全体公民享受较好的公共福利
(5)具有自我调节和改良能力:不断在市场主导和政府调节之间寻求平衡,既强调市场机
制,又主张国家适度调控与国际协调
拉点串线
欧洲国际地位的变化
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世
界
近
现
代
史
小切口工人阶级
小概念 3 战后社会主义国家的曲折发展
2022 版课标:了解社会主义从一国到多国的实践,知道社会主义阵营的形成和苏联的改革,了解东欧剧变和苏联
解体,认识中国特色社会主义建设的意义。 九下 P83-P89
社会主
义力量
的壮大
(1)第二次世界大战后,东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现了一些社会主义国家
(2)随着冷战局面的形成,苏联要求东欧国家与自己保持高度一致
(3)1949 年,苏联与中国建交;1950 年,中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》,加强了
社会主义阵营的力量
苏联的
发展与
改革
改革 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革
时间 20 世纪 50 年代开始 20 世纪 60 年代开始 20 世纪 80 年代开始
重点 经济领域 重工业(尤其军事方面)
(1)前期:经济改革
(2)后期:政治体制改革
内容
(1)政治:批判斯大林
个人崇拜
(2)经济:发动 垦荒运
动 ; 发展饲料生
产,广种玉米;取消
农产品的义务交售
制,改行收购制;改
革工业管理体制等
(1) 经济:推行 “ 新政
策 ” , 要求加速科
技进步、完善经济管
理体制和加强经济
刺激
(2)军事:同美国展开军
备竞赛,把科技进步
的 重 心 放 在 军 事
方面
(1) 经济:实施加速经济改
革的方案
(2) 政治:放弃马克思主义
指导思想,取消苏共领
导地位,实行 多党制 ,
倡导“公开性”和“政治
多元化”;主动放弃党对
新闻舆论的领导权
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参考答案·陕西历史
结
构
化
知
识
梳
理
卫战 诺曼底登陆 世界反法西斯同盟 台湾 联合国
第八单元 二战后的世界变化
小概念 1 国际格局:美苏“冷战”对峙局面的形成
杜鲁门主义 冷战 北大西洋公约组织 华沙条约组织
小概念 2 战后资本主义发展的新特点
欧洲共同体 欧洲联盟 福利国家
小概念 3 战后社会主义国家的曲折发展
垦荒运动 新政策 多党制
小概念 4 亚非拉国家的新发展
求同存异 万隆精神 苏伊士运河 纳米比亚独立
第九单元 走向和平发展的世界
小概念 1 现代世界的基本特点
单极世界 逆全球化 计算机 信息时代 网络安全
小概念 2 现代社会面临的问题
霸权主义
小概念 3 全球治理体系的构建
雅尔塔会议 纽约 维持国际和平及安全 安全理事会
关税与贸易总协定 人类命运共同体
世界近现代史陕西近 5 年真题精选
一、选择题
1-5 ABAAD 6-10 DBCCD
二、填空题
1. 荷马史诗 神曲
2. 公民大会 安全理事会
3. 电气时代 信息时代
4. 文艺复兴 十月革命
三、非选择题
1. (1)事件:攻占巴士底狱(1 分);文件:《人权宣言》。
(1 分)
影响:法国大革命摧毁了法国的君主专制;传播了资产
阶级自由民主思想;具有世界性影响,推动了拉丁美洲
独立运动的发展。 (答出任意一点即可得 2 分)
(2) 选做题: ① 目的: 争夺世界霸权和瓜分世界。
(1 分)性质:帝国主义战争。 (1 分)
影响:大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的
优势地位;削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了
殖民地半殖民地国家的民族觉醒;诞生了第一个社会
主义国家。 (答出任意两点即可得 2 分)
②影响:美、英对日宣战,第二次世界大战达到最大规
模;促进了世界反法西斯同盟的形成。 (答出任意一点
即可得 1 分)
性质:世界反法西斯战争。 (1 分)
意义:彻底粉碎了法西斯主义和帝国主义通过战争称
霸世界的野心;彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分
世界的历史;促进了世界殖民体系的瓦解;对维护世界
和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。 (答出
任意两点得 2 分)
(3)根源:资本主义政治经济发展不平衡。 (1 分)
看待:推翻了封建统治,建立了资本主义制度;开展了
工业革命,使资本主义生产力发展迅速;西方人文主义
精神的发展,促进了思想解放;近代科学的产生发展,
促进了社会进步;使世界不断连成一个整体,促进了世
界市场的形成。 (符合题意,观点正确,答出任意一点
得 1 分)
加剧贫富差距,激化了阶级矛盾;(学生回答“加剧贫富
差距”亦可)进行殖民扩张与侵略,使东方不断从属于
西方;(学生回答“殖民扩张与侵略,给殖民地半殖民地
带来深重的灾难”亦可)激化了西方殖民国家之间的矛
盾,威胁世界和平。 (符合题意,观点正确,答出任意一
点即可得 1 分)
评分标准:要求学生能够从正反两方面作答,若只能答
出某一方面最多得 1 分。
2. (1)法律文件:《权利法案》。 (1 分)
措施:用明确的法律条文限制国王的立法权、司法权、
财政权和军权;国王的权力由法律赋予;王权受到议会
的限制。 (答出任意一点即可得 2 分)
关系:英国资产阶级革命后确立君主立宪制,为第一次
工业革命提供了政治前提。 (1 分)
(2)选做题:①事件:十月革命。 (1 分)
意义:缓解危机,促使国民经济稳步发展;人口增长;调
动了生产者的积极性;巩固了工农联盟。 (答出任意一
点即可得 2 分)
措施:苏联进行了第一个、第二个五年计划。 (1 分)
②事件: 1929—1933 年经济危机 ( 或经济大危机)。
(1 分)
特点:国家干预经济。 (1 分)
影响:美国经济开始缓慢复苏;工业生产有所恢复,就
业人数逐步增加,人民生活得到改善;增强了美国政府
的宏观调控能力,对资本主义世界产生了深远影响;是
美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调
整,没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根
本矛盾。 (答出任意一点即可得 2 分)
(3)措施:20 世纪 50 年代,组建欧洲煤钢共同体;建立
欧洲经济共同体和欧洲原子能共体;1967 年成立欧洲
共同体;1993 年成立欧洲联盟;采用最先进的科学技术
成果;制定恰当的经济发展政策;利用马歇尔计划恢复
发展经济。 (答出任意一点即可得 1 分)
认识:符合国情的政策调整或改革有利于社会稳定;顺
应民意的政策调整或改革有利于社会稳定;要敢于面
对新矛盾新挑战;要敢于冲破思想观念束缚;要结合本
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