2.8.1 国际格局：美苏冷战对峙局面的形成-【一战成名新中考】2025陕西中考历史·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

结构化知识梳理·陕西历史 模 块 二 世 界 近 现 代 史 第八单元　 二战后的世界变化 (10 年 5 考,近 5 年 1 考,22 年考查万隆精神) 　 时空观念串联系 　 大概念思维结构图 纵论单元 第二次世界大战后,世界形势发生了重大变化。 战后初期,美国成为资本主义世界的头号强国,而社会 主义苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家。 美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面,但是世界在 94 结构化知识梳理·陕西历史 模 块 二 世 界 近 现 代 史 整体上保持了和平状态。 在这种和平环境中,资本主义国家着手恢复和发展经济。 在这一过程中,西欧国家逐渐 走上联合之路。 日本政府制定适当的经济政策,在美国的扶持下,日本经济迅速发展。 为了缓和社会矛盾,资本 主义国家积极建立和完善社会保障制度。 苏联和东欧社会主义国家开始尝试改革,但终因未能突破高度集中的政 治经济体制的束缚而失败,引发苏联解体,社会主义遭受重大挫折。 与此同时,亚非拉地区的民族解放运动空前 高涨,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。 独立后的民族国家在维护国家主权,振兴民族经济,促进社会发展和改变 旧的、不合理的国际政治经济秩序方面进行着不懈的努力。 必备知识建体系 小概念 1 　 国际格局:美苏“冷战”对峙局面的形成(10 年 3 考) 2022 版课标:通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立,认识美苏“冷战”对峙局面的 形成。 九下 P74-P78; P83 时间 1947—1991 年 含义 是指第二次世界大战后的 40 多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对 峙与竞争状态 背景 (1)美国:第二次世界大战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,称霸的欲望十 分强烈,想在全世界推行它的制度和观念 (2)苏联:二战后,苏联在东欧国家建立起与其类似的社会主义制度。 苏联认为战争是资本 主义垄断和竞争的产物,美国作为最强大的资本主义国家,是苏联潜在的防御对象 (3)美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧 表现 美国 苏联 政治对峙 杜鲁门主义:1947 年 3 月,美国总统 杜鲁门在国会发表演说,宣称美国将 领导和帮助所有选择“自由制度”、抵 抗极权统治的力量。 杜鲁门主义 的出台,标志着美、苏战时同盟关系 正式破裂, 冷战 开始[2015. 21(3)] 共产党和工人党情报局:1947 年,苏联 成立“共产党和工人党情报局”,以此控 制东欧各国;按照苏联模式对这些国家 进行全方位的内部改造 经济对峙 马歇尔计划:1947 年,美国国务卿马 歇尔提出“欧洲复兴计划”。 企图通 过援助西欧恢复经济,稳定资本主义 制度。 促进了西欧经济恢复,推动了 欧洲一体化进程[2017. 17] 经济互助委员会:1949 年,苏联同保加 利亚等国家建立“经济互助委员会”,简 称“经互会”。 帮助东欧国家克服战后经 济困难,同时也将各成员国的经济纳入 苏联计划经济的轨道 地 缘 政 治 德国 分裂 1949 年 9 月,在美、英、法占领区成立 德意志联邦共和国(“联邦德国”或 “西德”) 1949 年 10 月,在苏占区成立德意志民主 共和国(“民主德国”或“东德”) 德国的分裂,标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成 05 结构化知识梳理·陕西历史 模 块 二 世 界 近 现 代 史 表现 军 事 对 峙 北约 与华 约的 对峙 北约成立:1949 年,美、英、法等 12 国 签署《北大西洋公约》,成立了“ 北大 西洋公约组织 ”,简称“北约”,总部设 在比利时的布鲁塞尔[2018. 21(3)] 华约成立:1955 年,苏联同 7 个东欧社会 主义国家缔结了《华沙条约》,成立“ 华 沙条约组织 ”,简称“华约”。 华约的成 立,标志着以美苏为首的两极对峙格局 的最终形成 结束 1991 年年底,苏联解体,冷战结束 实质 美苏两国对世界霸权的争夺 影响 (1)积极:两大军事政治集团势均力敌,避免了新的世界大战的爆发;军备竞赛不断升级,双 方在核技术和空间技术方面取得重大突破,客观上推动了科技的发展 (2)消极:对世界和平与发展构成威胁,造成了德国、朝鲜半岛的分裂,并引发了局部战争; 两大阵营的对峙,阻碍了全球一体化进程 拉点串线 对立国际组织与世界政治格局的演变 认识:国际格局的变化实际上是大国争夺和妥协的产物;决定国际格局最重要的因素是大国间综合国力的对比; 不公正、不合理的国际格局不可能长期存在。 小概念 2 　 战后资本主义发展的新特点　 合作共赢·社会保障与民生 关联主题 2022 版课标:通过了解美国和日本经济的发展,欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立,初步理解战后资 本主义发展的新特点。 九下 P79-P82 欧洲 的联 合 背景 (1)第二次世界大战后,西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助,采用 最先进的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策,促进了经济的恢复和发展 (2)西欧国家之间的联系日益密切,逐渐走上联合自强以提高国际地位的道路 联合 过程 影响 (1)对欧洲:促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高;大大加快了欧洲一体 化的进程 (2)对世界:促进了世界多极化趋势的发展 美国的 发展 (1)第二次世界大战后,美国积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产技术,刺激 了经济的繁荣,成为资本主义世界的霸主 15 参考答案·陕西历史 结 构 化 知 识 梳 理 　 卫战　 诺曼底登陆　 世界反法西斯同盟　 台湾　 联合国 第八单元　 二战后的世界变化 小概念 1　 国际格局:美苏“冷战”对峙局面的形成 杜鲁门主义　 冷战　 北大西洋公约组织　 华沙条约组织 小概念 2　 战后资本主义发展的新特点 欧洲共同体　 欧洲联盟　 福利国家 小概念 3　 战后社会主义国家的曲折发展 垦荒运动　 新政策　 多党制 小概念 4　 亚非拉国家的新发展 求同存异　 万隆精神　 苏伊士运河　 纳米比亚独立 第九单元　 走向和平发展的世界 小概念 1　 现代世界的基本特点 单极世界　 逆全球化　 计算机　 信息时代　 网络安全 小概念 2　 现代社会面临的问题 霸权主义 小概念 3　 全球治理体系的构建 雅尔塔会议　 纽约　 维持国际和平及安全　 安全理事会 关税与贸易总协定　 人类命运共同体 世界近现代史陕西近 5 年真题精选 一、选择题 1-5　 ABAAD　 6-10　 DBCCD 二、填空题 1. 荷马史诗　 神曲 2. 公民大会　 安全理事会 3. 电气时代　 信息时代 4. 文艺复兴　 十月革命 三、非选择题 1. (1)事件:攻占巴士底狱(1 分);文件:《人权宣言》。 (1 分) 影响:法国大革命摧毁了法国的君主专制;传播了资产 阶级自由民主思想;具有世界性影响,推动了拉丁美洲 独立运动的发展。 (答出任意一点即可得 2 分) (2) 选做题: ① 目的: 争夺世界霸权和瓜分世界。 (1 分)性质:帝国主义战争。 (1 分) 影响:大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的 优势地位;削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了 殖民地半殖民地国家的民族觉醒;诞生了第一个社会 主义国家。 (答出任意两点即可得 2 分) ②影响:美、英对日宣战,第二次世界大战达到最大规 模;促进了世界反法西斯同盟的形成。 (答出任意一点 即可得 1 分) 性质:世界反法西斯战争。 (1 分) 意义:彻底粉碎了法西斯主义和帝国主义通过战争称 霸世界的野心;彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分 世界的历史;促进了世界殖民体系的瓦解;对维护世界 和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。 (答出 任意两点得 2 分) (3)根源:资本主义政治经济发展不平衡。 (1 分) 看待:推翻了封建统治,建立了资本主义制度;开展了 工业革命,使资本主义生产力发展迅速;西方人文主义 精神的发展,促进了思想解放;近代科学的产生发展, 促进了社会进步;使世界不断连成一个整体,促进了世 界市场的形成。 (符合题意,观点正确,答出任意一点 得 1 分) 加剧贫富差距,激化了阶级矛盾;(学生回答“加剧贫富 差距”亦可)进行殖民扩张与侵略,使东方不断从属于 西方;(学生回答“殖民扩张与侵略,给殖民地半殖民地 带来深重的灾难”亦可)激化了西方殖民国家之间的矛 盾,威胁世界和平。 (符合题意,观点正确,答出任意一 点即可得 1 分) 评分标准:要求学生能够从正反两方面作答,若只能答 出某一方面最多得 1 分。 2. (1)法律文件:《权利法案》。 (1 分) 措施:用明确的法律条文限制国王的立法权、司法权、 财政权和军权;国王的权力由法律赋予;王权受到议会 的限制。 (答出任意一点即可得 2 分) 关系:英国资产阶级革命后确立君主立宪制,为第一次 工业革命提供了政治前提。 (1 分) (2)选做题:①事件:十月革命。 (1 分) 意义:缓解危机,促使国民经济稳步发展;人口增长;调 动了生产者的积极性;巩固了工农联盟。 (答出任意一 点即可得 2 分) 措施:苏联进行了第一个、第二个五年计划。 (1 分) ②事件: 1929—1933 年经济危机 ( 或经济大危机)。 (1 分) 特点:国家干预经济。 (1 分) 影响:美国经济开始缓慢复苏;工业生产有所恢复,就 业人数逐步增加,人民生活得到改善;增强了美国政府 的宏观调控能力,对资本主义世界产生了深远影响;是 美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调 整,没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根 本矛盾。 (答出任意一点即可得 2 分) (3)措施:20 世纪 50 年代,组建欧洲煤钢共同体;建立 欧洲经济共同体和欧洲原子能共体;1967 年成立欧洲 共同体;1993 年成立欧洲联盟;采用最先进的科学技术 成果;制定恰当的经济发展政策;利用马歇尔计划恢复 发展经济。 (答出任意一点即可得 1 分) 认识:符合国情的政策调整或改革有利于社会稳定;顺 应民意的政策调整或改革有利于社会稳定;要敢于面 对新矛盾新挑战;要敢于冲破思想观念束缚;要结合本 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3