内容正文:
结构化知识梳理·陕西历史
模块一 世界古代史
模
块
一
世
界
古
代
史
一、2023、2024 年考情分析(近 5 年中考真题精选见 P11-12)
1. 2023、2024 年世界古代史均考查 3 分。 选择题在第 9 题考查 2 分,突出古代亚非欧成就;非选择题在第 13 题
(1)第四空考查 1 分,与中国古代史相联系,体现出中外关联的特点。
二、科学备考
1. 记准知识点:熟记诵读记背册(P51-P54),品读结构化知识梳理(P1-P11)考点内容;
2. 分层练素养:分层作业本:选择题分层练(P1-P4),特色考法练填空(P5-P6)。
串讲构建知识地图
模块串讲 区域文明的多元发展
1.
教学提升
古代亚非文明与古代欧洲文明
2022 版课标:绘制包括中国在内的世界古代文明中心的地理范围示意图,加深对世界古代文明多元特征的理解。
古代文明的多样性:大约在公元前 4 千纪后期,西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、中国的黄河流域和长江流
域、南亚的印度河流域、欧洲的爱琴海地区,诞生了多姿多彩的古代文明。 公元前 800 年以后,希腊各地建立了
城邦国家。 罗马则在公元前 1 世纪后建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 希腊罗马古典文明对后来的西
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古
代
史
方文明有很大影响。
2. 封建时代欧亚文明的多样性发展
5 世纪以后,在罗马帝国的废墟上形成了法兰克王国等新国家。 法兰克王国信奉基督教,并发展出以庄园
为基础的封建制度。 10 世纪,西欧城市重新兴起,许多新兴城市建立起来,成为工商业和文化中心,大学也纷纷
兴起。 罗马帝国分裂后,在东部建立了拜占庭帝国。 拜占庭文化对东欧各国和俄罗斯的文化产生了重大影响。
7 世纪,日本通过大化改新建立了中央集权制的封建国家,进入了封建社会。 7 世纪初,穆罕默德创立了伊斯兰
教,推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。 8 世纪中期,阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非三大洲的阿拉
伯帝国。 封建时代的欧洲和亚洲文明呈现了多样性发展的特征。
3.
教学提升
世界古代重要的大帝国[2024. 9]
2022 版课标:识别世界古代史上大帝国版图的示意图,如亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国等
统治范围的示意图,并与今天的世界地图进行对比,了解古代大帝国在今天的地理位置和范围,加强时空观念。
帝国 地图 影响
亚历山大帝国:公元前
4 世纪,西起希腊,东到
印度河流域, 北抵中
亚,南达埃及,地跨欧、
亚、非三洲
亚历山大东
征示意图
促进了东西方文化的大交
汇;
加强了东西方之间的经
济联系和贸易往来
罗马帝国:2 世纪,罗马
帝国进入黄金 时 期。
帝国的版图横 跨 欧、
亚、非三洲,地中海成
了罗马帝国的“内湖”
古代罗马的
扩张示意图
其征服和统治充满了暴力,
罗马文化渗入它统治的广大
地区
拜占庭帝国:6 世纪,地
跨欧、亚、非三洲的大
帝国
查士丁尼一
世统治时期
的拜占庭帝
国形势图
创造出独具特色的拜占庭文
化,在世界上产生过重大影
响;保存了大量的希腊、罗马
古籍,为后来西欧的文艺复
兴提供了丰富的精神营养
阿拉伯帝国:8 世纪中
期,横跨亚、欧、非三大
洲,是当时世界上疆域
最大的帝国
阿拉伯帝国
示意图
伴随着帝国的扩张,伊斯兰
教向阿拉伯半岛以外的地区
广泛传播
4.
学业要求
中外文明之间的交流互鉴
2022 版课标:能够了解古代文明之间的交流、互动;初步理解、尊重各个文明之间的差异。
认识:暴力冲突与和平交往都是古代文明传播和发展的方式,共同促进了古代世界文明的进步;文明因交流而
多彩,文明因互鉴而丰富,在现代国家交往中应坚持和平交往,促进共同繁荣发展。
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