1.3.6 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-【一战成名新中考】2025陕西中考历史·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·陕西历史 中 国 古 代 史 第六单元　 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 一阶 填空练重点 1. 　 960　 年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动 兵变,夺取后周政权,改国号为宋,史称北 宋;　 1279　 年,元军攻灭南宋残部,完成 了全国的统一。 2. 元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司,这是历史 上中央政府首次在　 台湾　 地区正式建立 的行政机构;在西南设立宣慰使司都元帅 府,由　 宣政院　 直接统辖,掌管西藏的军 民各项事务。 从此,中央政府对西藏正式 行使行政管辖。 3. 北宋前期,四川地区出现“ 　 交子 　 ”,这 是世界上最早的纸币。 　 南宋 　 时,纸币 发展成与铜钱并行的货币。 4. 北宋史学家司马光编写的《　 资治通鉴　 》, 是一部　 编年体　 的通史巨著。 5. 宋代主要的文学形式是　 词　 ,代表人物 有苏轼、李清照等;元代最优秀的杂剧作家 是　 关汉卿　 ,代表作是《窦娥冤》。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二阶 选择题分组练 题组 1　 民族关系的发展———从政权并立 到全国统一 6. (2024 山西)赵匡胤当皇帝的第二年,大臣 赵普针对“方镇太重,君弱臣强” 的状况, 提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则 天下自安矣。”宋太祖为此采取的举措中与 “制其钱谷”相符的是 ( C ) A. 设置枢密院　 　 　 B. 设立通判 C. 设置转运使 D. 设立市舶司 7. (2024 聊城)宋朝时,“士常出于农民之秀 者,后世之所谓耕读传家,统治阶级不断自 农村中来”,如政治改革家王禹偁“世为农 家,本人是一个‘磨家儿’”。 这一现象出 现的主要原因是,宋朝实行 ( C ) A. 重农抑商政策 B. 奖励军功制度 C. 重文轻武政策 D. 科举取士制度 8. 有学者在评价宋朝某一变法运动时认为: 这是中国历史上一次波澜壮阔的社会变革 运动;它以“理财”为中心,对社会政治、经 济、军事、文化、教育等方面进行了全方位 的改良。 由此可知,该变法运动为 ( C ) A. 商鞅变法 B. 孝文帝改革 C. 王安石变法 D. 忽必烈改革 9. (2024 陕师大附中三模)某同学绘制了四幅中 国古代史上政权并立局面示意图。 其中绘 制正确的是 ( D ) 10. 1040 年,范仲淹因直谏触怒皇帝,被贬到 陕西地区,参与宋朝西北边防事务。 他当 时的军事对手是 ( B ) A. 契丹 B. 西夏 C. 大金 D. 蒙古 11. 下列对两宋时期的宋辽盟约、宋夏和约、 宋金和议的表述正确的是 ( A ) ①都给少数民族钱物,加重国家财政负担 ②双方和谈签订和约,利于边界贸易兴旺 ③都向少数民族称臣,说明两宋积贫积弱 ④反映民族政权并立,促使民族交融加强 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 44 分层作业本·陕西历史 中 国 古 代 史 12. (2024 江西)不论以魏为正统,或以蜀为正 统,从来没有人把另外两国排斥在中国之 外;当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时, 虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国 之外。 这一观点意在强调 ( A ) A. 中华民族的认同感 B. 中央集权不断强化 C. 儒家思想的正统性 D. 民族隔阂完全消失 题组 2　 民族关系发展下的社会变化 13. 【教材改编题】下图历史人物接受了汉族儒 臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的 建议,施行“治国安民” 的方略。 他统治 期间的史实有 ( C ) ①完成蒙古草原的统一,建 立了蒙古政权 ②参照中原历代王朝的统治 方式,逐步确立君主专制的中央集权制度 ③建立行省制度,对后世影响深远 ④设置驻藏大臣,有效加强对西藏的管辖 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 14. 秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政 区划,而元代不惜打破自然地理界限,人 为地造成区划边界处于犬牙交错的格局, 使地方丧失扼险而守的地理条件。 这种 “打破”是为了 ( C ) A. 保护自然环境 B. 方便信息传递 C. 加强中央集权 D. 开发江南地区 15. (2024 河南)元朝汪大渊《岛夷志略》记载, 澎湖“隶泉州晋江县,至元(忽必烈年号) 间立巡检司”,巡检司负责管辖澎湖和琉 球,每年征收盐税中统钞十锭二十五两。 元朝此举 ( B ) A. 完成了全国统一 B. 加强了边疆管理 C. 进行了赋税改革 D. 推行了行省制度 16. (2024 凉山州)下表中的史料可以共同佐证 ( A ) ①宋朝谚语“苏湖熟,天下足” ②南宋时,江南地区已成为我国制瓷 中心 ③南宋时,中央财政收入主要来自南方 A. 经济重心南移 B. 繁华的都市生活 C. 农业的发展 D. 手工业的兴盛 17. 生产离不开工具的革新。 下图所示生产 工具代表宋朝时期较高发展水平是 ( D ) 18. (2024 广元) “经商时间不受限制,出现了 早市和夜市,商贸活动也辐射到乡镇,形 成新的商业区。”材料反映了宋代 ( C ) A. 农业的发展 B. 手工业的兴盛 C. 商贸的繁荣 D. 对外交往密切 19. 宋朝时,一位阿拉伯商人通过海路运送商 品到广州销售。 负责办理手续的机构是 ( A ) A. 市舶司 B. 澎湖巡检司 C. 宣政院 D. 广州十三行 20. (2024 龙东)宋元时期的科学技术取得了 突出的成就,中外交通也有了进一步的发 展。 其中,促进世界远洋航海技术发展 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 54 分层作业本·陕西历史 中 国 古 代 史 的是 ( D ) A. 火药 B. 造纸术 C. 印刷术 D. 指南针 21. 有学者认为,元代有不少蒙古语和西域语 言的音译词被吸收到汉语汉文中。 如车 站的“站”就是蒙古语 jam(驿传)的译音, “站”字汉语本义是“立着” “停下”,而元 代汉蒙语并用合成“驿站” 一词,遂发展 为如今车站的“站”义。 这说明 ( D ) A. 儒家思想受到冲击 B. 交通发展强化了统治 C. 元代重视文化建设 D. 民族交融丰富了文化 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 三阶 非选择题综合练 22. (节选 2024 湖北真题)(10 分)阅读材料,回 答问题。 材料一　 宋太祖鉴于“向者登科名级,多 为势家所取,致塞孤寒之路”,造成以黄巢 为代表的落第进士起兵反叛的历史教训, 对前朝的科举制度进行了改革。 首先是 取士不讲门第,凡是粗具文墨的士人,不 问贫富和出身,皆可应举。 其次……严密 科举条制,考官实行锁宿和回避制,试卷 实行封弥和誊录制,士人在科举中的黜落 与否,一切以程文为去留。 ———摘编自何忠礼《略论北宋 前期的制度革新》 (1) 依据材料一,概括宋朝科举制的特 点。 (2 分)结合所学知识,简述科举制度 的发展对宋朝社会产生的影响。 (2 分) 特点:取士不讲门第;严密科举条制。 (2 分)影响:营造了浓厚的读书风气;促 进整个社会文化素养的提高;造就了宋朝 科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 (2 分) 材料二 元朝疆域图(局部) 元朝时,很多蒙古人迁入中原,同汉 族杂居相处。 来自中亚、西亚的波斯人、 阿拉伯人等移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿 等民族长期相处、不断通婚,逐渐被吸收、 融合而形成我国回族的前身———回回。 ———摘编自《中外历史纲要》 (2)依据材料二,概括元朝在政治、民族 关系方面的特点(或举措)。 (2 分) 政治:行省制度。 (1 分)民族关系:民族 交融、形成新的民族(回族)。 (1 分) 材料三　 宋元时期,中国商船遍布东南亚 和印度洋各港口。 1974 年,泉州出土了 一艘宋代海船。 据考证,该船船体剖面呈 V 字形,航行速度快,抗风浪能力强。 一 位西方学者写道,如果没有从中国引进指 南针、船尾舵等导航和造船技术,哥伦布 不可能远航到美洲。 ———摘编自何国卫《中国木帆船》 (3)依据材料三,分析宋元时期造船、航 海技术对中国和世界的影响。 (4 分) 影响:对中国:促进了宋元时期的海外贸 易与商品经济的发展;(2 分)对世界:促 进了世界远洋航海技术的发展,促进了新 航路开辟。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 64 参考答案·陕西历史 分 层 作 业 本 二阶　 选择题分组练 4. B　 5. C　 6. A　 7. B　 8. D　 9. A 第五单元　 隋唐时期:繁荣与开放的时代 一阶　 填空练重点 1. 589　 进士科 2. 贞观之治　 开元盛世 3. 文成公主入藏　 唐蕃会盟碑 4. 颜真卿　 步辇图 二阶　 选择题分组练 5. C　 6. A　 7. C　 8. B　 9. D　 10. C　 11. D　 12. C 13. C　 14. C　 15. A　 16. A　 17. D　 18. D　 19. A　 20. D 三阶　 非选择题综合练 21. (1)特点:吸取隋朝速亡的历史教训,以人为本,戒奢 从简,注重吏治,重视农桑。 (2 分) (2)原因:唐朝政治稳定,并进行了不同程度的经济改 革,农业和手工业得到较好发展,为商业发展奠定物 质基础。 (2 分) (3)史实:“把域外文化带入唐土”:玄奘西行;“把唐 文化传播四方”:鉴真东渡。 (2 分)原因:①唐朝国家 统一,政局稳定,制度先进;②唐朝经济文化处于世界 领先地位;③唐朝实行开放的对外政策;④海陆交通 发达。 (答出两点即可得 2 分) 第六单元　 辽宋夏金元时期:民族关系 发展和社会变化 一阶　 填空练重点 1. 960　 1279 2. 台湾　 宣政院 3. 交子　 南宋 4. 资治通鉴　 编年体 5. 词　 关汉卿 二阶　 选择题分组练 6. C　 7. C 　 8. C 　 9. D 　 10. B 　 11. A 　 12. A 　 13. C 　 14. C　 15. B　 16. A　 17. D　 18. C　 19. A　 20. D　 21. D 三阶　 非选择题综合练 22. (1)特点:取士不讲门第;严密科举条制。 (2 分)影 响:营造了浓厚的读书风气;促进整个社会文化素养 的提高;造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的 文治局面。 (2 分) (2)政治:行省制度。 (1 分)民族关系:民族交融、形 成新的民族(回族)。 (1 分) (3)影响:对中国:促进了宋元时期的海外贸易与商品 经济的发展;(2 分)对世界:促进了世界远洋航海技 术的发展,促进了新航路开辟。 (2 分) 第七单元　 明清时期:统一多民族国家 的巩固与发展 一阶　 填空练重点 1. 非洲东海岸 2. 军机处 3. 天工开物　 农政全书 4. 工商业市镇　 广州十三行 二阶　 选择题分组练 5. A　 6. C　 7. D　 8. B　 9. B　 10. C　 11. C　 12. A 13. B　 14. B　 15. C　 16. A　 17. C　 18. D　 19. D 三阶　 非选择题综合练 20. (1)条件:国家统一,经济繁荣,社会安定;统治者的支 持;宋元时期科技发达, 为郑和下西洋奠定基础。 (2 分)意义:促进了中国与亚非国家和地区的相互了 解与友好往来,为人类的航海事业发展作出了伟大贡 献。 (2 分) (2)原因:担心国家领土和主权受到外国侵犯;自给自 足的封建经济稳定;清统治者担心沿海人民受外国影 响,危及自己统治。 (2 分)影响:对西方殖民者的侵 略活动,起过一定的自卫作用;严重阻碍了中外联系, 影响了中国吸收世界先进的文化和科学技术,阻碍了 中国经济文化的发展,使中国逐步落伍于世界历史的 发展进程。 (2 分) (3)启示:对外开放则国家繁荣富强,闭关锁国则国家 逐步走向衰落;要实现中华民族伟大复兴,必须坚持 改革开放的政策;要加强国与国之间的交流合作,取 长补短,努力发展自己。 (2 分) 特色考法专练 题组一　 地图对比填空专练 类型 1　 统一王朝形势图 1. 咸阳　 东海　 陇西　 长城一带　 南海 2. 大都　 阴山　 流沙　 辽左　 海表 3. 京师(北京) 　 葱岭　 巴勒喀什池　 西伯利亚　 喜马拉 雅山脉　 库页岛　 太平洋　 台湾　 钓鱼岛　 南海诸岛 4. 长安　 西域都护府 5. 安西都护府　 北庭都护府 类型 2　 政权并立形势图 6. 秦　 燕　 周 7. 蜀汉　 建业　 魏　 夷洲 8. 东京(开封) 　 辽 9. 临安　 上京　 郾城　 流求　 燕京　 大散关 类型 3　 交通路线图 10. 明州　 泉州　 广州 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21