第一部分 主题一 九年级(下册) 第三单元 走向未来的少年-【一战成名新中考】2025陕西中考道德与法治·一轮复习·精讲册（讲册）

参考答案·陕西道德与法治 精 讲 册 3. ✕　 改正:中国是维护国际和平与稳定的坚定力量 4. ✕　 改正:中国对国际事务的影响越来越大 5. ✕　 改正:我们应该以兼收并蓄的心态,学习和借鉴一切 优秀外来文化 6. √ 7. ✕　 改正:我国把提升发展质量放在首位,推动传统产业 优化升级 8. ✕　 改正:中国加快构建以国内大循环为主体、国内国际 双循环相互促进的新发展格局 【归热点·练思维·提能力】 (1)①中国的国际影响力不断提升,在世界舞台上发挥着越 来越重要的作用。 ②中国着眼于时代发展大势,遵循共商共 建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。③世 界各国希望通过平等交流、对话,共同应对各种全球性问 题。 ④中国积极构建人类命运共同体,坚持交流互鉴,建设 一个开放包容的世界。 (4 分) (2)①有利于正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、 对话,达成彼此的理解和包容。 ②有利于学习和借鉴优秀外 来文化,从不同文明中寻求智慧、汲取营养。 ③有利于推动 世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种 问题,构建人类命运共同体。 ④有利于世界各国以文明交流 超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明 优越。 ⑤有利于维护世界和平、促进共同发展、增进人类福 祉、实现共同进步。 (4 分) (3)①以平等、客观的态度对待其他国家和民族的文明。 ②积极参与不同国家和民族的文化交流,促进不同文明之间 的相互理解。 ③学习和借鉴其他文明的优秀成果,坚持以我 为主,兼收并蓄。 ④要积极学习和借鉴其他国家和民族的优 秀文化,不仅要欣赏物件的精美,更要领略其中蕴含的人文 精神。 (4 分) 【学考对接·练真题】 1. C　 2. B　 3. 中国:中国是一个重合作的国家;中国是一个负责任的国 家;中国是一个有担当的国家;中国是世界和平的建设者; 中国是全球发展的贡献者;中国是国际秩序的维护者等。 (答出两点即可,2 分) 美国:美国是一个奉行霸权主义的国家;美国是一个国际 秩序的破坏者等。 (答出两点即可,2 分) 4. 只要从“和平、可亲、文明”三个方面,分别列举一个实例 即可。 例答:和平:中国向非洲马里派遣维和部队。 (2 分)可亲:疫情期间,中国向多个国家和国际组织提供抗 疫援助。 (2 分)文明:中国提出构建人类命运共同体的理 念。 (2 分) 变式训练 只要学生所答符合题意,观点正确,答出两点即可。 例答:①我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设相 互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 ②我国坚持通 过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远 做维护世界和平的坚定力量。 ③我国坚持平等交流、对话,促 进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 ④我国坚持合作共赢,致 力于构建人类命运共同体等。 (4 分) 5. D 6. (1)不同民族的文化都有其存在的价值,都有值得尊重的 经验和智慧;中国文化对世界影响深远;当今世界是开放 的、紧密联系的,中国积极与世界交往;文化多样性是人类 文明进步的重要动力;等等。 (答出任意两点即可,4 分) (2)只要学生所答符合题意,做法可行,答出两点即可。 例答:带他去陕西历史博物馆参观;带他去体验汉服文化。 (2 分) 7. (1)只要能将资料中的两组数据以表格的形式完整、准确 呈现出来即可。 例答: 2016-2018 年中国与一带一路沿线国家经济往来 情况统计表 　 　 年份 项目　 　 2016 年 2017 年 2018 年 中国直接投资额 145 144 156 中国进口贸易额 5 561. 6 6 660. 5 9 407. 1 (评分标准:标题 1 分,格式、内容 1 分) (2)只要符合题意,观点正确即可。 例答:中国的倡议为一 带一路沿线国家的发展搭建平台;促进沿线国家经济发展。 (2 分) 8. 只要学生从国内、国际两个方面作答,符合题意,观点正确, 言之有理即可。 例答:要把提升发展质量放在首位,要积极 寻求新的经济增长点,要以更加开放的态度积极参与全球 规则制定,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循 环相互促进的新发展格局。 (4 分) 第三单元　 走向未来的少年 【纠正错混·解疑惑】 1. ✕　 改正:青少年要关注社会发展,树立远大志向,但也要 脚踏实地,科学规划目标 2. ✕　 改正:新兴产业为我们提供了更多的职业选择,这意 味着我们要做好职业规划,履行好工作职责,爱岗敬业 3. ✕　 改正:脑力劳动者和体力劳动者都是国家的建设者, 都值得我们尊重和学习 4. ✕　 改正:社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分 5. ✕　 改正:职业选择有多种,生涯规划自己定 【归热点·练思维·提能力】 (1)①青年兴则国家兴,青年强则国家强。 青年一代有理 想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 ②青少 年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家 未来发展。 ③实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又 一代有志青少年接续奋斗。 (4 分) (2)①勤奋好学,向上向善。 ②弘扬民族精神,传承红色基 因。 ③积极参加社会实践,勇担社会责任。 ④讲好中国故事,传 播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。 (4 分) (3)①树立远大理想,将个人理想与中国梦结合起来。 ②增 强社会责任感,肩负起时代赋予青年的使命。 ③发扬实干精 神,在奉献国家和社会中实现人生价值。 (4 分) 【学考对接·练真题】 1. D　 2. A　 3. 青年有朝气、有活力、有创造性;青年是祖国的未来、民族 的希望;青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途, 民族就有希望等。 (答出两点即可,2 分) 4. 只要学生围绕“志气、骨气、底气的表现”分别作答,观点 正确,言之有理,答出三点即可。 例答:有志气,就是要志 存高远,志向远大;有骨气,就是要不卑不亢,刚正不阿;有 底气,就是要信心百倍,自信满满。 (6 分) 5. 遵纪守法,尊重老师,团结同学。 (1 分) 加强体育锻炼,确保每天运动一小时。 (1 分) 培养兴趣爱好,积极参加文艺活动。 (1 分) 6. ①用心关怀对方;学会尊重对方;学会正确处理冲突;学会 正确对待交友中受到的伤害等。 ②国家行政机关(或人 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6 参考答案·陕西道德与法治 精 讲 册 　 民政府)。 ③站起来、富起来到强起来。 ④授业解惑;悉 心教导等。 ⑤社会实践活动;公益活动等。 ⑥考上理想的 大学;成为一名科学家等。 主题二　 法治教育 大单元一　 学法用法 【纠正错混·解疑惑】 1. ✕　 改正:不违法是人们行为的底线 2. ✕　 改正:法律对全体社会成员具有普遍约束力 3. ✕　 改正:法律面前人人平等,未成年人违法犯罪也应该 承担相应的法律责任 4. ✕　 改正:家庭是未成年人保护的第一阵地 5. ✕　 改正:属于民事违法行为 6. √ 7. ✕　 改正:刑事违法行为要受到刑罚处罚 8. ✕　 改正:公民合法权益受侵害可向人民法院提起诉讼 9. ✕　 改正:诉讼是维护合法权益的最后屏障 10. ✕　 改正:面对违法行为,要采取机智灵活的方式,见义 “智”为 【归热点·练思维·提能力】 (1)①非法持管制器具属于严重不良行为。 ②离家出走属于不良 行为。 ③用污言秽语攻击同学属于校园暴力。 (3 分) (2)原因:①中小学阶段的部分未成年人身心发育不成熟, 法治意识淡薄,辨别是非、自控能力不强。 ②中小学阶段的 未成年人自我保护能力较弱,更容易受到伤害。 ③部分未成 年人缺乏维权意识,受到伤害后没有寻求有效的保护,助长 校园霸凌者的嚣张气焰。 (2 分) 危害:①侵犯了受害者的生命健康权和人格尊严权,对受害 者造成严重的身心伤害。 ②施暴者易走上违法犯罪道路,受 到道德谴责和法律惩罚。 ③扰乱学校正常的教学秩序、败坏 学校风气。 (2 分) (3)①珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 ②增强法 治观念,杜绝不良行为,依法自律,做一个自觉守法的人。 ③我们要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 (4 分) (4)①提升自我防护和保护能力;敢于向校园欺凌说“不”, 及时报警、寻求父母老师的帮助。 (2 分)②学会调控情绪, 依法自律,不欺凌他人;增强法治意识,做守法的中学生。 (2 分)③与同学友好相处,不做欺凌者的“帮凶”;谨慎交 友,明辨是非,防微杜渐。 (2 分) ④拒绝冷眼旁观,讲究策 略,寻找方法,见义智为,帮助被欺凌者。 (2 分) 【学考对接·练真题】 1. 都是由国家制定的;都是由国家强制力保证实施的;都具 有普遍约束力;都有规范和保护作用;等等。 (答出三点 即可,6 分) 2. (1)法律是由国家制定或认可的。 (1 分)宪法。 (1 分) (2)只要学生围绕粮食安全,从法律制度建设、法律的两 点作用作答,观点正确即可。 例答:完善了维护粮食安全 的法律体系,实现了有法可依;规范了人们的行为,指引、 教育人们节约粮食;通过制裁浪费粮食的行为,维护粮食 安全。 (3 分) 3. A　 4. C　 5. D　 6. B 7. 张某不承担民事责任,杨某应承担民事责任。 (2 分) 启示:张某:公民要有正义感;公民要有社会责任感;公民 要积极行使监督的权利;公民要敢于同不良行为作斗争 等。 (答出一点即可,1 分)杨某:公民在行使权利时不得 损害他人的合法权利;法律禁止做的坚决不做;公民要树 立法治观念,依法办事;公民不能侵犯他人的名誉权等。 (答出一点即可,1 分) 大单元二　 宪法至上 【纠正错混·解疑惑】 1. ✕　 改正:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的 特征 2. ✕　 改正:国家的一切权力属于人民 3. ✕　 改正:宪法是国家的根本法,是其他法律的立法基础 和立法依据 4. ✕　 改正:宪法是其他法律的立法基础和立法依据 5. ✕　 改正:宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的 问题 6. ✕　 改正:规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核 心价值追求 7. ✕　 改正:全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 【归热点·练思维·提能力】 (1)①我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 ②制定过程 体现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 ③我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属 于人民。 ④人民当家作主是社会主义民主政治的本质特 征。 ⑤全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ⑥ 全国人民代表大会行使立法权等。 (4 分) (2)“力度”:宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高 的法律地位、法律权威和法律效力;其他法律是根据宪法制定 的,不得与宪法的原则和精神相违背。 (2 分) “温度”:尊重和保障人权是宪法的基本原则;我们的一生都 离不开宪法的保护。 (2 分) (3)活动主题:加强宪法学习,弘扬宪法精神(2 分) 活动形式:宪法主题讲座、宪法知识竞赛、宪法演讲比赛、宪 法科普动画视频制作比赛(2 分) 活动收获:提高了学生法治素养,维护了宪法权威,树立了法 治信仰,增强了宪法意识;在学校营造了尊法、学法、守法的 氛围。 (2 分) 【学考对接·练真题】 1. C　 2. C　 3. B 4. (1)只要学生从我国的国体、政体两个角度作答,答出宪 法的具体内容即可。 例答:新中国是工人阶级领导的、以 工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家;新中国 实行人民代表大会制度,国家一切权力属于人民。 (4 分) (2)只要学生围绕中国共产党的性质、宗旨、目标、指导思 想作答,并简要说明,观点正确,言之有理即可。 例答:中 国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民 族的先锋队,具有先进性;中国共产党把全心全意为人民 服务作为党的根本宗旨,紧密联系人民群众,具有广泛群 众基础。 (4 分) 5. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民 族的先锋队;中国共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨; 中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作 为自己的初心使命;中国共产党以先进的思想理论为指导;等 等。 (答出两点即可,4 分) 6. (1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和 中华民族的先锋队;中国共产党领导是中国特色社会主义 最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势等。 (答出两点即可,4 分) 变式训练 尊重和保障人权是我国宪法的基本原则,人民幸福生活是最 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7 精讲册·陕西道德与法治 国 情 教 育 ︵ 九 下 ︶ 第 三 单 元 　 走 向 未 来 的 少 年 第三单元　 走向未来的少年 思维构建 答题关键句 1. 个人的命运与国家的命运　 息息相关　 ,个人的未来与民族的未来　 紧密相连　 。 2. 青年兴则国家兴,青年强则国家强。 青年一代　 有理想　 、　 有本领　 、　 有担当　 ,国家就有前途,民族就有 希望。 3. 实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年　 接续奋斗　 。 4. 我们要　 坚定理想信念　 ,志存高远,脚踏实地,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。 5. 进行职业选择,要考虑自己的　 兴趣爱好　 ;把握自己的　 个性特长　 ;结合自己的　 能力　 和　 经验　 ;满足国家与 社会发展的需要。 6. 　 劳动　 是一切幸福的源泉。 践行劳模精神、　 劳动精神　 、　 工匠精神　 ,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精 益求精、不断创新。 7. 在新时代,我们要树立　 远大理想　 ,热爱　 伟大祖国　 ,担当　 时代责任　 ,勇于　 砥砺奋斗　 ,练就过硬本 领,锤炼品德修为。 8. 我们要担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为　 德智体美劳　 全面发展的社会主义建设者和 接班人! 依标据本·学考点 考点 1　 少年的担当(6 年 4 考) 我为世界 添光彩 1.我为世界添光彩的原因及做法(P56 ~ 57、59) (1)原因:①我们与世界紧密相连,与世界彼此互动,同呼吸,共命运。 ②每个人都是 这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。 (2)做法:①从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力 量。 ②适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。 28 精讲册·陕西道德与法治 国 情 教 育 ︵ 九 下 ︶ 第 三 单 元 　 走 向 未 来 的 少 年 我为世界 添光彩 2.青少年应如何适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养? (P59) (1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴。 (2)树立科学精神,掌握科学思维方法。 (3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象。 (4)积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 ★★ 少年强, 中国强 ★★为什么说“少年强,中国强”? (P60 ~ 63) (1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 [2019. 25(2)] (2)青年兴则国家兴,青年强则国家强􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前 途,民族就有希望。 [2021. 4④;2020. 19(1)] (3)青少年承载着国家和民族的未来命运。 青少年的品格影响着国家未来发展。 青少年的 历史使命 1.正确认识当代青少年的历史使命(P62) (1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。 (2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、 创造历史。 (3)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 【关联考点】少年有梦(七上第一课);共圆中国梦(九上第八课) 2.青少年要如何实现自己的情怀和抱负? /青少年如何肩负使命,走向世界? (P62 ~ 65) (1)坚定理想信念,志存高远,脚踏实地􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大 实践中建功立业,创造精彩的人生。 (2)传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会 主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 有自信、懂自尊、能自强的中国人􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,成为中华民族的栋梁。 [2022. 16(3)] (3)了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各 国青少年交流中提升我们的影响。 (4)有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 (5)尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 阐发中国精神、展现中国风貌􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,承担起推动人类共同发展的责任。 考点 　 学无止境(学习压力　 在实践中学习　 终身学习)(详见生命与健康教育大单元一 P157) 考点 2　 职业准备　 敬业精神(6 年 3 考) 职业准备 原因 为什么要做好职业准备和职业生涯规划? (P73 ~ 76) (1)现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 (2)从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基 本路径。 (3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 (2022. 4③;2021. 14) (4)经济全球化给我们带来更多的就业机会和挑战。 (5)多样化的就业方式对劳动者的素质提出了更高的要求。 38 精讲册·陕西道德与法治 国 情 教 育 ︵ 九 下 ︶ 第 三 单 元 　 走 向 未 来 的 少 年 ★做法 ★1.做好职业准备,进行职业选择需要考虑的因素(P74) (1)考虑自己的兴趣爱好􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,明白自己想做什么。 (2)把握自己的个性特长􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,清楚自己适合做什么。 (3)结合自己的能力和经验􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,思考自己能够做什么。 (4)当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的要求,满足国家与社会发展的需要􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 2.我们应该怎样进行职业生涯规划? (P75 ~ 76) (1)通过自我分析、环境分析、确定目标、行动计划、评估调整等方式。 (2022. 4④) (2)顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界 的挑战。 (2023. 15) 敬业精神 原因 为什么要培养敬业精神? (必要性)(P76 ~ 77) (1)每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 (2)国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。 (3)劳动是一切幸福的源泉􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入 工作,创造出物质财富和精神财富。 (4)只有热爱本职工作,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。 【关联考点】劳动、实干(八上第十课);劳动的权利和义务(八下第三、四课);服务社会(八上第七课) 要求 如何培养敬业精神? (P77 ~ 79) (1)热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、 精益求精、不断创新。 (2022. 4②) (2)学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。 (3)珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。 考点 3　 回望成长　 走向未来(2019 年考) 初中三年 的收获 (1)掌握越来越多的知识。 (2)参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。 (3)结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。 (4)不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。 (5)逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。 (P81) 认识自己、 战胜自己 如何正确认识自己、战胜自己,成为真正的强者? (P82) (1)在迷茫、彷徨、忧虑时,能始终勇敢面对,奋力前行。 (2)学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训。 (3)在学习和探索的道路上,逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自 我超越。 学会合 理选择 人生道路上,我们应如何作出正确选择? (P84)[2019. 25(1)] (1)理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。 (2)系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和 事业的美好前程。 (3)学会合理选择􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ①弄清自己的真实需要。 ②多方面收集信息。 ③掌握选择的策略。 48 精讲册·陕西道德与法治 国 情 教 育 ︵ 九 下 ︶ 第 三 单 元 　 走 向 未 来 的 少 年 畅想 未来 (1)目的:丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,很好地服务社会和国 家。 (P86) (2)要求:①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的 梦想相结合。 ②激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的 人生。 ③既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。 ④正确理解自己的 人生规划,积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 实践中走向未来􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (P86 ~ 87) ★★踏上 新征程 ★★走向未来的青少年要怎么做? /青少年应该如何书写青春华章? (P89)[2019. 25(3)] (1)树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼 品德修为。 (2)珍惜新时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,成为德智体美劳全面发展 的社会主义建设者和接班人。 备考拓展·扩思路 启思导行 ★【P77·相关链接】劳模精神、劳动精神、工匠精神 (1)内涵:①劳模精神:爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献。 ②劳动精神:崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。 ③工匠精神:执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。 (2)重要性:劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生 动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。 【关联考点】中华民族精神的重要性(九上第五课) 考点串讲 纠正错混·解疑惑 1. 青少年要关注社会发展,一心只做大事 ( ✕ ) 改正:　 青少年要关注社会发展,树立远大志向,但也要脚踏实地,科学规划目标　 　 2. 新兴产业为我们提供了更多的职业选择,这意味着我们可以频繁地变换工作 ( ✕ ) 改正:　 新兴产业为我们提供了更多的职业选择,这意味着我们要做好职业规划,履行好工作职责,爱岗敬业　 　 3. 脑力劳动者比体力劳动者更值得尊重 ( ✕ ) 改正:　 脑力劳动者和体力劳动者都是国家的建设者,都值得我们尊重和学习　 　 58 精讲册·陕西道德与法治 国 情 教 育 ︵ 九 下 ︶ 第 三 单 元 　 走 向 未 来 的 少 年 4. 社会职业分工不同,社会地位不同 ( ✕ ) 改正:　 社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分　 　 5. 职业选择有多种,生涯规划父母定 ( ✕ ) 改正:　 职业选择有多种,生涯规划自己定　 　 归热点·练思维·提能力 总结词 材料关键词 考点对接 少年当 自强 时代新人;青年兴则国家兴、青年强则国家强、中国梦、总书记寄语 少年当自强;个人梦与中国梦的关系 职业教育、职业技能、新兴职业、职业规划;大国工匠、爱岗敬 业、劳模 职业选择;敬业精神;劳动的重要性 热点 　 牢记总书记嘱托　 以奋斗姿态激扬青春 材料一　 习近平总书记寄语新时代青年　 2024 年是五四运动 105 周年,在五四青 年节到来之际,习近平总书记寄语广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听 党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国 建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为 中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 材料二　 “新时代好少年”先进事迹发布　 2024 年 8 月 15 日,陕西鲍童羽获评 2024 年全国“新时代 好少年”。 她勤奋好学、向上向善,立足讲述延安革命文物国家文物故事、弘扬延安精神、传承红色 基因,先后在延安文艺纪念馆、凤凰山革命旧址等处讲解 1 800 余次,服务国内外游客 5 万余人次, 发布的红色故事微视频点击量超过 100 万。 (1)结合所学,谈谈总书记为什么􀪍􀪍􀪍寄语新时代青年展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。 (4 分) ①青年兴则国家兴,青年强则国家强。 青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。②青 少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家未来发展。 ③实现中华民族伟大复兴的中国 梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 (4 分) (2)谈谈鲍童羽身上彰显了怎样的青春风采。 (4 分) ①勤奋好学,向上向善。 ②弘扬民族精神,传承红色基因。 ③积极参加社会实践,勇担社会责任。 ④讲好中 国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。 (4 分) (3)展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,我们青年􀪍􀪍应当怎么做􀪍􀪍􀪍? (4 分) ①树立远大理想,将个人理想与中国梦结合起来。 ②增强社会责任感,肩负起时代赋予青年的使命。 ③发扬 实干精神,在奉献国家和社会中实现人生价值。 (4 分) 学考对接·练真题 1. (2023 陕西 15)2023 年职业教育活动周期间,来 自全国各地的职业院校学生用精湛的技艺、精 美的作品,生动诠释了“技能:让生活更美好” 的活动主题。 这说明 ( D ) ①学习技能,充分享受义务教育权利 ②训练技能,能够提升个人专业水平 ③拥有技能,能够增加人生出彩机会 ④施展技能,可以创造更多社会财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. (2022 陕西 4)设计的服装,新颖时尚;手中的焊 枪,焊花飞溅;娴熟的护理,规范专业……这是 某职业学校学生技能展示活动的场景。 这些 学生走进社会后,就业前景光明。 这启示我们 ( A ) ①职业没有贵与贱,都是光荣劳动者 ②成才道路有多条,苦练本领很重要 ③各种人才都是宝,社会发展少不了 ④职业选择有多种,生涯规划父母定 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 68 精讲册·陕西道德与法治 国 情 教 育 ︵ 九 下 ︶ 第 三 单 元 　 走 向 未 来 的 少 年 3. [2020 陕西 19(1)]【致敬多彩的青春】 青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。 让青春之光照亮追梦奋斗之路,以永不懈怠的 奋斗姿态谱写绚丽的青春之歌。 在五四青年节前夕,团中央、全国青联共 同颁授第 24 届中国青年五四奖章。 获奖者中 有逆行出征的北大援鄂抗疫医疗队,有活跃在 科技攻关最前沿的哈工大学生微纳卫星团队, 有奉献在最基层的枫桥派出所,有奋战在脱贫 攻坚主战场的村支书程桔……以他们为代表 的中国青年是祖国腾飞的硬核力量。 为什么说青年是祖国腾飞的硬核力量? (2 分) 青年有朝气、有活力、有创造性;青年是祖国的未 来、民族的希望;青年一代有理想、有本领、有担当, 国家就有前途,民族就有希望等。 (答出两点即 可,2 分) 4. [2022 陕西 16(3)]【彰显青春气概】 在庆祝中国共产主义青年团成立 100 周 年大会上,习近平总书记希望共青团引导广大 青年在思想洗礼、在实践锻造中不断增强做中 国人的 志 气、骨 气、底 气,让 革 命 薪 火 代 代 相传! 请你谈谈,有志气、有骨气、有底气的青年应该 是什么样子。 (6 分) 只要学生围绕“志气、骨气、底气的表现” 分别作 答,观点正确,言之有理,答出三点即可。 例答:有 志气,就是要志存高远,志向远大;有骨气,就是要 不卑不亢,刚正不阿;有底气,就是要信心百倍,自 信满满。 (6 分) 5. [2021 陕西 19(4)]【行使命担当】 新时代中国青年要担当时代使命,在担当 中历练,在尽责中成长。 为了表达对中国共产 党的热爱和拥护,请写一份决心书。 决心书 中国共产党带领我们走进新时代,作为新时代 的中学生,我们应该听党话、跟党走,努力成为德智 体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 为 此,我决心做到以下几点: 德育方面:应做到　 遵纪守法,尊重老师,团结 同学　 　 。 (1 分) 智育方面:应做到认真听讲,按时完成作业。 　 　 体育方面:应做到　 加强体育锻炼,确保每天 运动一小时　 　 。 (1 分) 美育方面:应做到　 培养兴趣爱好,积极参加 文艺活动　 　 。 (1 分) 劳动方面:应做到主动承担家务劳动,自觉参 加班级劳动。 ✕✕✕ 2021 年 6 月 20 日 请你补充决心书中的空白内容。 (3 分) 6. [2020 陕西 19(3)改编]【致敬多彩的青春】 初中三年的学习生活,我们一路奔跑一路 绽放,有收获也有感慨。 为了纪念这段时光, 请给自己写一封信。 亲爱的自己: 初中生活即将结束,我的人生将实现新的生命 进阶。 回顾三年的学校生活,成长的不仅仅是身 体,我还学会了从他人评价中认识自己,掌握了呵 护友谊需要 ①　 用心关怀对方;学会尊重对方;学 会正确处理冲突;学会正确对待交友中受到的伤害 等　 ,懂得了我与集体共成长的道理,明白了应该 关注社会生活,理解了公民的权利与义务相统 一,知道了②　 国家行政机关(或人民政府) 　 是 国家权力机关的执行机关,认识到近代以来久经磨 难的中华民族迎来了从③　 站起来、富起来到强起 来　 的伟大飞跃、中国正日益走近世界舞台的中央 ……通过学习,我坚定了做一个自信中国人的 信念。 这三年,在家人、朋友、老师的陪伴下,我逐渐长 大。 在此,我感谢家人的精心照顾,感谢朋友的关心 帮助,感谢老师的④　 授业解惑;悉心教导等　 。 没 有你们的付出,就没有今天的我。 面对未来,我将脚踏实地,努力学习科学文化 知识,积极参加⑤　 社会实践活动;公益活动等　 , 走好人生每一步,实现我的人生目标,即⑥　 考上 理想的大学;成为一名科学家等　 ,成为祖国腾飞 的硬核力量,为实现中华民族伟大复兴而奋斗! 祝愿祖国繁荣昌盛! ✕✕✕ 2020 年 7 月 18 日 请你补充信中空白处的内容。 (6 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 请完成《分层作业本》P37~ 38 习题 78