第一部分 主题一 九年级(上册) 第一课 踏上强国之路-【一战成名新中考】2025陕西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

参考答案·陕西道德与法治 分 层 作 业 本 分层作业本 第一部分　 教材知识分阶练 主题一　 国情教育 九年级(上册) 第一单元　 富强与创新 第一课　 踏上强国之路 【一阶】1. C　 2. B　 3. B　 4. C　 5. A　 6. C　 7. A　 8. B 9. C　 10. B 11. (1)乡村治理好。 (2 分) (2)①转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现 代化经济体系。 ②坚持文化自信,坚持绿色发展道路。 ③坚 持人民当家作主,坚持依法治理。 (6 分) 【二阶】(1)①改革开放的历史征程。 ②中国特色社会主义 进入新时代。 (2 分) (2)①改革开放以来,我国国内生产总值持续增长,经济持 续健康发展。 ②居民人均可支配收入不断增加,人民生活水 平不断提高。 (2 分) (3)小秦的观点正确。 ①改革开放是当代中国最鲜明的特 色。 ②进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益 增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛 盾。 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶 段。 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平 衡不协调等现实挑战。 (4 分) (4)价值取向:坚持以人民为中心的发展思想,让改革发展 成果更多更公平惠及全体人民,不断满足人民对美好生活的 向往。 (2 分) 教材观点:①为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产 党的初心和使命。 ②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目 标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 ④共同富裕是中国 特色社会主义的本质要求等。 (2 分) (5)①坚持党的领导,将改革进行到底。 ②转变经济发展方 式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系,实 现高质量发展。 ③促进区域协调发展,坚持中国特色新型城 镇化道路,坚持城乡融合发展,让人民共享改革发展成 果。 ④进一步扩大开放,推动构建以国内大循环为主体、国 内国际双循环相互促进的新发展格局。 ⑤发扬艰苦奋斗精 神,求真务实,改革创新,真抓实干。 (一点 2 分,答出两点,4 分) 第二课　 创新驱动发展 【一阶】1. A　 2. C　 3. B 4. ①人工智能让我们的生活更便捷。 ②人工智能让人民政府 更好为人民服务,促进民主政治的进步。 ③人工智能为经济 发展注入新的活力,提升经济发展水平。 ④人工智能增进人 类福祉,让我们的生活更美好。 (8 分) 5. B　 6. D　 7. A　 8. A　 9. A　 10. B　 11. A　 12. C 【二阶】(1)①科技是第一生产力,创新是第一动力。 (或技 术的创新促进生产力发展、增加社会财富;或创新是推动人 类社会向前发展的重要力量。) ②劳动工具的发展对劳动者 的素质提出了更高的要求。 ③劳动工具的发展促进劳动生 产率的提高。 (4 分) (2)①建成世界科技创新强国,科技是第一生产力、人才是 第一资源、创新是第一动力。 ②科技创新能力已经成为综合 国力竞争的决定性因素。 ③教育是民族振兴、社会进步的基 石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的 根本途径。 ④一个民族创新能力的提高离不开创新型人才 的培养。 (从科技、教育、人才三个角度作答,6 分) (3)①企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新 创造的生力军。 ②提升企业创新能力是企业持续发展之基、 市场制胜之道。 (4 分) (4)①坚持改革创新,大胆变革传统燃油车发展路径,研发 出世界一流的新能源汽车技术。 ②坚持绿色发展理念,开发 和生产新能源汽车,满足消费者绿色出行新体验。 ③坚持开 放发展理念,积极融入经济全球化,深化国际合作,拓展国际 市场。 (4 分) (5)①增强社会责任感,锤炼品德修为,提高法治意识,立志为 国家和社会多做贡献。 ②丰富知识储备,树立科学精神,提升创 新能力,练就过硬本领,为建设祖国做好准备。 (4 分) 第二单元　 民主与法治 第三课　 追求民主价值 【一阶】1. A　 2. D　 3. C　 4. B　 5. D　 6. B　 7. D　 8. B 9. C 10. 生动实践 1:人民代表大会制度。 生动实践 2:中国共产党领导的多党合作和政治协商 制度。 生动实践 3:民族区域自治制度。 生动实践 4:基层群众自治制度。 (每点 2 分,共 8 分) 【二阶】(1)①妈妈积极参与村委会换届选举为老李投票,是 通过民主选举积极参与民主生活,行使民主权利的一种表现。 (2 分)②我的想法是错误的,虽然未成年人有些民主权利受 到年龄限制,但仍然可以通过民主决策、民主监督等形式积极 参与民主生活。 (2 分)③爸爸单位几位同志提出的方案被采 纳,说明公民可以通过民主决策参与民主生活,这有助于有关 部门集中民智,促进决策科学化。 (2 分) (2)途径:民主监督。 (1 分)理解:实行民主监督,有利于国 家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚 主义,防止滥用权力,预防腐败;有利于增强公民的参与意 识,激发公民的参与热情。 (2 分) (3)一、国家:制定校园欺凌治理的相关法律法规,为依法治 校提供依据;检察机关依法履行检察职能。 防治校园欺凌和 暴力。 (2 分) 二、社会:积极宣传校园欺凌的危害,营造遵纪守法的社会风尚; 广大社会组织积极为受害者提供及时有效的帮助。 (2 分) 三、学校:加强法治教育课程比重、开展法律讲座,增强学生 法治意识;开展生命安全教育,增强学生自我保护意识、生命 意识、责任意识。 (2 分) 第四课　 建设法治中国 【一阶】1. C　 2. D　 3. A　 4. B　 5. C　 6. A　 7. C　 8. D 9. A　 10. B 11. (1)①推进了科学立法或民主立法。 ②促使法律反映最 广大人民群众的意志和利益。 ③推进了普法工作或增强 了人民群众的法治观念。 评分说明:答出其中任意一点即可,共 2 分。 其他符合题 意的答案也应酌情给分。 (2)该负责人提出立法保护遗址的建议,促使保护遗址 法规通过,可见他能做到遇事找法、解决问题靠法,善于 运用法治方式解决现实问题,因此说明该负责人是法治 的践行者和崇尚者。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21 分层作业本·陕西道德与法治 第一部分　 教材知识分阶练 国 情 教 育 ︵ 九 上 ︶ 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 主题一　 国情教育 九年级(上册) 第一单元　 富强与创新 第一课　 踏上强国之路 一阶 考点对标精准练 考点 1　 坚持改革开放 　 1. 【跨学科】“邮”小见大,方寸间见证中华人 民共和国 75 年辉煌历史。 下面是集邮爱 好者小华收藏的三张邮票: 对于上面邮票信息解读合理的是 ( C ) ①“开国大典”———完成社会主义革命,建 立社会主义制度 ②“改革春潮”———改革开放激发社会发 展活力 ③“摆脱贫困”———打赢脱贫攻坚战,全面 建成小康社会 ④中国共产党为中国人民谋幸福、为中华 民族谋复兴 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2. 某校开展研究性学习,以下是初中生小秦 学习时搜集到的资料目录,对此理解最准 确的是 ( B ) ①坚定不移走中国特色自主创新道路 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ③改革开放是当代中国最鲜明的特色 ④中国是推动世界经济增长的核心力量 A. ①② 　 B. ②③ 　 C. ②④ 　 D. ③④ 下表是国家统计局发布的 2023 年中国 经济成绩单(部分)。 据此回答 3~ 4 题。 项目 数据 比上年增长 国内生产总值 1 260 582 亿元 5. 2% 全国居民人均 消费支出 26 796 元 9. 0% 全国居民人均 可支配收入 39 218 元 6. 1% 3. (2024 眉山改编)对此解读正确的是 ( B ) ①我国经济取得巨大成就 ②我国已经成为发达国家 ③人民生活水平不断提高 ④中华民族终于站起来了 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. (2024 广东改编)国际货币基金组织研究表 明,中国经济每增长 1 个百分点,其他经济 体的产出就会增加 0. 3 个百分点。 由此可 见,我国 ( C ) A. 社会的主要矛盾发生了根本性变化 B. 经济由高速增长转变为高质量发展 C. 成为世界经济发展的引擎和稳定器 D. 以开放态度积极参与全球规则制定 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 分层作业本·陕西道德与法治 国 情 教 育 ︵ 九 上 ︶ 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 考点 2　 走向共同富裕 　 5. 2024 年 7 月 18 日,二十届三 中全会通过《中共中央关于进一步全面深化 改革、推进中国式现代化的决定》指出,面对 纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技 革命和产业变革,面对人民群众新期待,必须 继续把改革推向前进。 其原因是 ( A ) ①进入新时代,我国社会的主要矛盾发生 转变 ②我国经济发展还面临区域发展不平衡的 挑战 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量 发展阶段 ④改革开放是全面建设社会主义现代化强 国的首要任务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. (2024 北京)一张图规划、一盘棋建设、一体 化发展,京津冀协同发展成效显著。 由此可以看出,京津冀三地 ( C ) ①贯彻新发展理念,实现了共同富裕 ②坚持区域协调发展,共享发展成果 ③经济发展的同时环境得到了改善 ④发挥国有经济主体作用,提高地区生产总值 A. ①② 　 B. ①④ 　 C. ②③ 　 D. ③④ 7. (2024 河北) “中国式现代化,民生为大。” 2024 年,我国城镇新增就业 1 200 万人以 上,居民医保人均财政补助标准提高 30 元,城乡居民基础养老金月最低标准提高 20 元,提高公共文化场馆免费开放服务水 平,改善农村寄宿制学校办学条件。 政府 工作报告中这些目标任务 ( A ) ①彰显了人民至上的价值取向 ②体现了增进民生福祉的发展目的 ③丰富了人民民主的基本内涵 ④奠定了社会保障体系的法治基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 【主题对话】中国式现代化是全体人民共同 富裕的现代化。 道德与法治学习小组围绕 “共同富裕”展开讨论,下列观点正确的是 ( B ) A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 9. (2024 重庆 B)某地淡水湖泊曾遭受过严重 污染,水质变差,生态物种减少。 之后,该 地利用 5G、大数据等“黑科技”进行大规模 系统性生态治理,生态环境得到很大改善, “候鸟天堂”美景重现。 不仅如此,该地淡 水湖泊生态的治理成效还带动了周边旅游 的兴旺,带来了群众收入的增长等。 该地 的变化 ( C ) ①得益于思维方式的转变与技术的应用 ②是当地实现城乡协调发展的一个缩影 ③是转变发展方式,促进高质量发展的体现 ④使老百姓的幸福感和获得感更加充实、 更可持续 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. (2024 宜宾)为帮助亿万家庭缓解因疾病 医疗费用支出带来的经济风险,我国建立 健全基本医保、大病保险、医疗救助三重 制度综合保障体系,梯次减轻群众医疗费 用负担。 国家建立健全三重制度综合保 障体系 ( B ) ①是减轻群众就医负担的创新之举 ②是促进社会公平正义的重要举措 ③让居民看病贵问题得到根本解决 ④让民众触摸到了真实的改革成果 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 分层作业本·陕西道德与法治 国 情 教 育 ︵ 九 上 ︶ 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 11. (2024 高新一中二模)理论学习组围绕“高 质量谋发展”开展以下学习活动,小美查 阅了某村从“脏乱差”走向“洁净美”的逆 袭之路。 乡村发展好 乡村建设好 　 　 ? 　 　 该村加快传 统渔业、养殖 产业向“工厂 化水产养殖” 产业转型,发 展水产业,实 现水资源不 断循环利用。 该村加强基 础设施建设, 修建文化活 动场所、绿化 街道;推进垃 圾分类处置工 作,打造垃圾 分类示范村。 村委会广泛听取 村民的意见和建 议,对村规民约 进行修订;开展 法治主题活动, 深入学习法治思 想,村域治理取 得实效。 (1)请你为第三则材料添加一个合适的 主题 ∙∙ 。 (2 分) 乡村治理好。 (2 分) (2)结合材料,分析该村的“逆袭之路”为 乡村振兴提供哪些经验 ∙∙ 。 (6 分) 力,建设现代化经济体系。 ②坚持文化自信, 坚持绿色发展道路。 ③坚持人民当家作主, 坚持依法治理。 (6 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二阶 素养综合提升练 主题探究 党的二十届三中全会强调,当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强 国建设、民族复兴伟业的关键时期。 中国式现代化是在改革开放中不断推进的,也必将在改 革开放中开辟广阔前景。 某校开展了以“立足关键时期 ∙∙∙∙∙∙ 　 用好重要法宝 ∙∙∙∙∙∙ ”为主题的探究活 动,请你参与。 【回望历史坐标】 (1)请将图中的①②补充完整。 (2 分) ①改革开放的历史征程。 ②中国特色社会主义进入新时代。 (2 分) 【收获发展成就】 图 1:我国国内生产总值增长情况(单位:亿元)　 　 　 　 　 　 　 　 　图 2:全国居民人均可支配收入(单位:元) (2)运用所学知识,概括图 1、图 2 所反映的成就。 (2 分) ①改革开放以来,我国国内生产总值持续增长,经济持续健康发展。 ②居民人均可支配收入不断增 加,人民生活水平不断提高。 (2 分) 3 分层作业本·陕西道德与法治 国 情 教 育 ︵ 九 上 ︶ 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 【聚焦改革进程】 　 　 对此,小秦认为,重大决策清晰的时间线表明:改革只有进行时,没有完成时。 (3)结合所学知识,请简要评析小秦的观点 ∙∙∙∙∙∙∙ 。 (4 分) 小秦的观点正确。 ①改革开放是当代中国最鲜明的特色。 ②进入新时代,我国社会主要矛盾已经转 化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③我国经济已由高速增长 阶段转向高质量发展阶段。 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实 挑战。 (4 分) 【感悟价值取向】 党的二十届三中全会强调,进一步全面深化改革以促进社会公平正义、增进人民福祉为 出发点和落脚点,完善基本公共服务制度体系,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,解决 好人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民对美好生活的向往。 这凸显了进一 步全面深化改革的价值取向。 (4)依据材料,结合所学知识,你认为进一步全面深化改革的价值取向是什么? 这一价值取 向体现了哪些教材观点? (4 分) 价值取向:坚持以人民为中心的发展思想,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,不断满足人民 对美好生活的向往。 (2 分) 教材观点:①为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命。 ②人民对美好生 活的向往,就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 ④共同富裕是中国特色社会 主义的本质要求等。 (2 分) 【用好重要法宝】 党的二十届三中全会指出,改革开放是当代中国发展进步的活力之源,是党和人民大踏 步赶上时代的重要法宝。 (5)新征程上推进中国式现代化,要如何用好改革开放这一重要法宝? (4 分) ①坚持党的领导,将改革进行到底。 ②转变经济发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代 化经济体系,实现高质量发展。 ③促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合 发展,让人民共享改革发展成果。 ④进一步扩大开放,推动构建以国内大循环为主体、国内国际双循 环相互促进的新发展格局。 ⑤发扬艰苦奋斗精神,求真务实,改革创新,真抓实干。 (一点 2 分,答出 两点,4 分) 4