1.4.1.2 绿色开花植物的一生 综合提升练-【一战成名新中考】2025陕西中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

参考答案·陕西生物学 第 一 部 分 分 层 思 维 进 阶 训 练 【变式训练】(1)D　 (2)B　 (5)有性　 双亲 【思维整理】 一朵完整的花经过传粉、受精后,只有子房继续发育, 子房的发育图与果实的形成图如下: 子 房 子房壁 发育成 → 果皮 胚 珠 珠被 发育成 → 种皮 卵细胞+精子 → 受精卵 → 胚 (1 个) (1 个) 极核+精子 → 受精极核 → 胚乳 (2 个) (1 个) ì î í ï ï ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï ï ï 种 子 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï ï ï ï ï 果 实 2. D　 3. B 二阶　 综合提升练 1. B 2. (1)雌蕊　 子房　 (2)精子　 (3)种子 3. (1)空气　 呼吸　 (2)[④]子叶　 (3)无机盐 (4)受精　 4　 (5)先升高后降低　 25　 25 ℃ 时,蚕豆 植株的光合作用速率最高,合成的有机物最多 4. (1)乙、丙　 (2)保护幼根和根毛　 (3)自花 (4)[④]子房壁　 维生素　 (5)基因(或遗传物质) (6)合理密植　 增施有机肥 5. (1)③　 (2)一定的水分　 (3)光照　 受精卵 (4)大大增加小麦吸收水分和无机盐的面积 (5)①2　 1　 ②增加　 能　 (6)制作饲料、生产沼气、 编织工艺品、制取生物燃料等 大单元 2　 植物的蒸腾作用和生物圈的水循环 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. D　 2. A 3. (1)B　 (2)C　 (3)成熟区　 导管　 蒸腾　 (4) <　 失 水　 【拓展训练】B　 (5)无机盐 4. C 命题点 2 1. C　 2. C 3. A　 【解析】蒸腾作用促使根从土壤中吸收水分,促进 了水和无机盐的运输,但不能促进无机盐的吸收,A 错 误。 蒸腾作用能使植物有效地散热,因此夏天,树荫底 下比较凉快是植物进行蒸腾作用的功劳,B 正确。 蒸 腾作用能促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的 运输,因此蒸腾作用就像一个水泵,有一个向上的拉 力,使水分向上运输,C 正确。 植物吸收的水分绝大多 数通过蒸腾作用散失到空气中去,蒸腾作用能使植物 有效地散热,防止叶片被太阳灼伤,D 正确。 4. C 5. C　 【解析】叶是蒸腾作用的主要器官,通常叶片越多, 蒸腾作用越旺盛,植物散失的水分越多。 所以,可预测 该实验的结果是叶片最多的①塑料袋内壁水珠最多,A 正确。 在一定条件下,温度越高,植物的蒸腾作用越 强,所以将装置置于温度更高的环境中,可使实验现象 更明显,B 正确。 植物在有光和无光的条件下均可进 行蒸腾作用,C 错误。 主要分布在叶片上的气孔是植 物蒸腾失水的“门户”。 因此植物蒸腾作用的强弱与叶 片面积的大小密切相关,D 正确。 6. D　 【解析】分析图上数据可知,约下午 5 时前,水分的 运输速率大于吸收速率;约下午 5 时后,水分的运输速 率小于吸收速率,A 错误。 蒸腾作用能促进植物对水分 的吸收和运输,B 错误。 分析图上数据可知,水分运输 的最高速率约为 35 克 / 时,水分吸收的最高速率约为 28 克 / 时,C 错误。 水分的运输速率和吸收速率存在相关 性,即水分的运输速率加快,水分的吸收速率也加快;水 分的运输速率减慢,水分的吸收速率也减慢,D 正确。 二阶　 综合提升练 1. C　 【解析】影响蒸腾作用的外界因素有:光照、大气湿度、 温度、风等。 根据表格中的数据可知,星期三甲、乙量筒中 的液体体积均最多,则说明星期三量筒中植物的蒸腾作用 强度最低,故最有可能是阴雨天的是星期三。 2. A 3. (1)根毛　 (2)导管　 B　 (3)蒸腾　 (4)①单一变量　 ②2、3　 ③3　 ④高温杀菌,低温保存 大单元 3　 植物的光合作用和呼吸作用 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. D　 【解析】樱花在春天开花时,尚未长出叶子,因为植 物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是叶,所以植 物进行光合作用的能力比较弱,制造的有机物比较少; 由于冬天温度较低,植物体的有机物消耗得少,所以到 春天时,上一年贮存在植株体内的营养物质还没有被 完全消耗掉,可以继续供给生命活动使用,所以开花时 期植株进行生理活动的能量大多是来自植物体上一年 贮存在植株体内的营养物质。 2. B　 3. B　 4. D　 5. B 6. C　 【解析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用 光能,将二氧化碳和水等无机物转化为糖类等有机物, 同时释放出氧气的过程。 因此,金鱼藻进行光合作用 释放出的气体为氧气,A 正确。 金鱼藻吸收池水中的 二氧化碳用于光合作用,B 正确。 由图可知,甲组的恒 温水浴是 15 ℃ ,而乙组的恒温水浴是 25 ℃ ,甲组的光 合作用强度小于乙组,也可观察图中气泡数量,C 错 误。 金鱼藻光合作用产生淀粉,可以利用碘液检验淀 粉的生成,D 正确。 7. (1)[A1 ]表皮　 叶绿体　 (2)强于　 较弱　 (3)绿叶　 适当增加二氧化碳　 (4)叶绿素吸收和利用光能 命题点 2 1. B 2. B　 【解析】植物的光合作用只在白天进行,呼吸作用 和蒸腾作用不管白天和夜晚都能进行,因此绿萝白天 进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用,晚上只进行呼吸 作用和蒸腾作用,A 错误。 植物呼吸作用的场所主要 是线粒体,故绿萝的呼吸作用主要在细胞的线粒体内 进行,B 正确。 用绿萝的茎段进行水培繁殖属于无性 生殖,C 错误。 植物光合作用的必备条件是光,呼吸作 用在有光无光的条件下都能进行。 光合作用产生氧 气,呼吸作用吸收氧气,因此,在夜晚植物不进行光合 作用,但进行呼吸作用吸收氧气,造成卧室内氧气减 少,可能危害人体健康,所以不宜放在卧室,D 错误。 3. A　 【解析】在黑暗条件下,植物只进行呼吸作用消耗 氧气,故将小鼠和一盆绿萝一起放进玻璃罩内,绿萝与 小鼠会争夺氧气,小鼠出现呼吸困难症状的时间比单 独将一只小鼠置于密闭玻璃罩内的时间短,即 m>n。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 分层作业本·陕西生物学 主 题 四 植 物 的 生 活 二阶 综合提升练 1. (2024 样卷一 14 题 1 分)下图为南瓜生长发育过 程示意图。 据图分析错误的是 (　 B　 ) A. ①到②的虚线表示传粉过程 B. ③由②中的胚珠发育而来 C. ⑤由④中的胚发育而来 D. ⑥的茎由④的胚芽发育而来 2. 【跨学科实践】某生物兴趣小组制作花的模型 (如图)。 首先取一个透明的水滴形亚克力盒, 用绿色的超轻黏土均匀地沿着盒子的内部铺 满。 再取黄色的超轻黏土在亚克力盒的底部 做一个椭圆形,在其外边围一圈浅绿色超轻黏 土,然后在黄色椭圆形超轻黏土上放上大小不 一的黄豆和绿豆。 最后,连接一根可弯曲的吸 管到亚克力盒的上方。 (1)该模型模拟的是花的　 雌蕊　 ,其下方膨 大部分模拟的是　 子房　 。 (2)吸管模拟的是花粉管,完成传粉后花粉中 的　 精子　 沿着它移动。 (3)模型下方内部浅绿色超轻黏土包围的部分 模拟的结构可发育成　 种子　 (填器官)。 3. (2024 山西三模改编)蚕豆种植记:蚕豆是一种受 欢迎的营养食品,富含丰富的蛋白质,可增强 机体的免疫力。 小林和同学们搭建蔬菜棚,开 展了蚕豆种植的实践活动,具体记录如下,请 将该记录补充完整。 ([　 ]内填图中序号) 【播种】 (1)播种前,我们先进行松土,目的是使土壤中 有充足的 　 空气 　 ,以满足种子萌发过程中 　 呼吸　 作用的需要。 【观察蚕豆的生长发育】 (2)一周后,幼苗出土了。 种子萌发成幼苗的过 程中所需的营养物质来自[　 ④　 ]　 子叶　 。 　 　 　 (3)在蚕豆生长的过程中,我们适时、适量施肥, 目的是为蚕豆的生长发育提供　 无机盐　 。 (4)十周后,蚕豆的花经过传粉和　 受精　 ,结 出了果实。 观察果实可知,蚕豆花的子房中可 能有　 4　 个胚珠。 【探究温度对蚕豆光合作用速率的影响】 在科研人员的帮助下,我们还探究了温度对蚕 豆光合作用速率的影响,结果如下图所示。 (5)分析数据可知,蚕豆的光合作用速率随温 度升高的变化趋势是 　 先升高后降低 　 。 为 保证蚕豆的产量,白天大棚内的温度应控制在 　 25　 ℃左右,原因是 　 　 。 4. 太空椒是人类利用太空育种方法而获得的农 作物新品种。 如图分别为太空椒的植株、花和 果实示意图,请据图回答下列问题。 甲 乙 丙 (1)甲、乙、丙三个图中,属于同一结构层次的 是图　 乙、丙　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 23 分层作业本·陕西生物学 主 题 四 植 物 的 生 活 (2)太空椒幼苗移栽过程中,根部要带土坨,目 的是 　 ,提高成活率。 (3)自然状态下,一朵花的花粉落在同一朵花 的雌蕊柱头上,这种传粉方式称为 　 自花 　 (填“自花”或“异花”)传粉。 (4)太空椒的可食用部分主要是⑥,它是由图 乙中的[　 　 　 ] 　 子房壁　 发育成的。 “青椒 炒鸡蛋”是一款家常菜品,其中青椒提供的营 养物质主要是　 维生素　 。 (5)太空椒是利用宇宙射线诱导种子的　 基因 (或遗传物质) 　 发生改变培育的新品种。 (6)在大棚种植太空椒的过程中,为了达到增 产的目的,采取的措施有① 　 合理密植 　 ; ②　 增施有机肥　 。 5. (2024 陕西 30 题 10 分)小麦是我国北方的主要 粮食作物,种植史已超过四千年。 小秦参与了 学校开展的小麦种植综合实践活动。 下面是 小秦笔记中的菜豆种子和玉米种子结构模式 图。 请回答问题。 　 【实践前准备】种植小麦前,小秦搜集了相关信 息: 信息一:小麦种子实际上是果实,由果皮、种 皮、胚和贮藏营养物质的胚乳组成。 信息二:奶奶提到“要吃白馍馍,麦种泥窝窝” “播种小麦时要看看土壤墒情”。 信息三:一株小麦一生可以长出 7 万多条根,总 长超过 500 米,全部根毛连起来可达 2 万米。 【实践中体验】种植小麦的过程中,小秦进行了 观察思考: (1)拿到小麦种子,观察并结合信息一得出:小 麦种子中贮藏营养物质的结构与图中的　 ③　 (填序号)相似。 (2)信息二暗含小麦种子萌发需要的环境条件 是　 一定的水分　 。 据此,小秦在播种前查看 了墒情。 (3)查看麦田时发现,南面围墙阴影下的麦苗 长势不良,其余麦苗长势喜人。 由此可知,麦 苗生长过程中制造有机物的生理活动所需条 件是 　 光照 　 。 一段时间后,观察到小麦抽 穗、开花。 小麦花经历传粉和受精,最终花中 的　 受精卵　 发育成小麦种子中的胚。 (4)收割完小麦后,小秦拔出麦茬,看到有多条 根。 结合信息三,发达的根系对小麦生活的意义 是　 大大增加小麦吸收水分和无机盐的面积　 。 【实践后探究】收获小麦后,小秦进行了探究活 动: (5)一般提高小麦产量常施用化肥。 望着收割 后遗留的小麦秸秆,提出问题:“秸秆还田配合 施用化肥,能否减少化肥用量?”为此,小秦查 阅了有关论文,相关实验数据如下表: “秸秆还田配合施用化肥用量对小麦亩 产量的影响”实验数据表 组别 秸秆还田 情况 施用化肥 用量(%) 亩产量 (公斤) 1 组 全部还田 90 348. 4 2 组 全部还田 80 383. 2 3 组 全部还田 70 274. 3 4 组 不还田 100 274. 1 注:化肥用量 100%是指不还田情况下的常规 用量。 ①据表中数据,亩产量最高的是 　 2　 组。 全 部还田情况下,只考虑化肥成本,每公斤小麦 投入成本最高的是　 1　 组。 ②由表中数据可看出:秸秆还田配合施用化 肥,小麦亩产量　 增加　 (填“增加” “减少”或 “不变”)。 说明秸秆还田配合施用化肥　 能　 (填“能”或“不能”)减少化肥用量。 (6)请列举一条生产生活中利用秸秆的具体做 法: 　 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33